【精華】活動方案集合5篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、 主題：
愛校教育
二、 目的：
增強學生愛校情感，培養(yǎng)學生感恩之心。
三、 形式：
視頻、小品表演、小組合唱、朗誦等。
四、 過程：
1、主持人：青春像一首歌，美妙又激昂，青春之歌總有一份真摯的，難以言語的東西，那就是“愛”。人生中，你我會共同經(jīng)歷不同的“愛”，有的如盈盈月光，我掬一杯最清的；有的如落落余輝，我擁一縷最暖的；有的如萋萋芳草，我摘一束最燦的；有的如灼灼紅葉，我拾一片最熱的；那就是淡淡的青春純純的愛。
2、小組合唱:梔子花開（背景：班級經(jīng)典照片回顧）
3、主持人：三年前我們帶著憧憬走入僑中校園，我們曾經(jīng)無知、迷茫、但從未放棄。請欣賞小品表演：
初一：天真、無知、打鬧
初二：彷徨、迷茫、落后
初三：奮發(fā)、崛起、超越
�。ɑ顒樱簩W生表演）
4、主持人：今天我們已經(jīng)長大，已經(jīng)覺醒，因為我們的青春路上有一批優(yōu)秀的領(lǐng)航人。那就是我們敬愛的老師。下面請欣賞視頻《小鷹的成長》
（討論：看了小鷹的成長有什么感受？學生自由回答，暢所欲言）
主持人：小鷹的健康成長，離不開堅定勇敢的領(lǐng)航人，我們的青春歲月也離不開我們僑中敬愛的老師，這些我們敬愛的人，永遠對我們充滿愛護和關(guān)愛，讓我們的青春之路越走越堅實。
5、《青春有你》說出我和老師的故事。（學生自由回答，背景：展示各科老師的照片）
6：《碩果累累》主持人：昨天老師的呵護，今天的我們已經(jīng)可以振翅高飛，我們的青春碩果累累，只因青春路上有你的陪伴，我愛你我的老師。（展示獲獎學生照片）。
7、詩朗誦《我驕傲，我是僑中人》（八位學生集體朗誦，背景：僑中校園照片）
我驕傲，我是僑中人
三年前，您擁抱了無知稚氣的我/今天，我已長大。
�。ê希┪因湴�，我是僑中人。
我常常沉醉/沉醉在幽靜又熱鬧的校園/那朗朗的讀書聲/托起一個個未來和希望。
我時時徜徉/徜徉于僑中濃濃的知識海洋/那一個個鮮活的名字/孕育、繁衍了母校幾十年燦爛的文明
也許我無法追溯校園那渺遠的綺麗傳聞/但我知道/是世代辛勤付出的老師/托起了這似圖似畫的滿天星辰/
（合）校園每條幽長的小路/使我想起的是老師/是老師的無私奉獻/使我將來的路越走越堅實。
老師，我曾經(jīng)因為逃避而撒謊/老師，我曾經(jīng)因為叛逆而違紀/老師，我曾經(jīng)因為抵觸而恨你。
（合）如今，我們可以灑脫放達縱橫馳騁/是您教會我祖先寧折不彎的骨氣/是您讓我領(lǐng)悟文人超然俊雅的神韻/是您讓我時刻銘記，自強不息，敢爭第一的僑中精神/如今，我驕傲，我是僑中人。
我們是一葉葉情感的小舟/承載著母校特有的豁達與深沉/濃縮著化不開的愛和依戀/乘著韻律起伏的河流/從母校上游漂來了。
耳畔依然可聞古人---愛國愛校的校董蔡繼有先生/眼前依然可見壯士----無私付出的校董和辛勤勞作的領(lǐng)導(dǎo)、老師
面對這份沉甸甸的厚愛/我分明感受到了責任的淵遠厚重/
�。ê希┫嘈�/僑中的精神會昂然跨出國門/僑中鏗鏘有力的聲音：創(chuàng)辦國際一流的華僑中學/將驕傲的在群星璀璨的太空想起。
不會忘啊/母校教我的人生哲理/我會一生不改
不會忘啊/母校教給我的知識文化/我將一世銘記
�。ê希┪因湴粒沂莾S中人。
在我的骨子里/浸潤著“春來江水綠如藍，能不憶江南”的/深深愛戀
在我的胸腔里/噴發(fā)著“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的豪邁激情
�。ê希┩肮部啵}相通/讓我大聲地告訴世界——我驕傲，我是僑中人/今天/我以母校為榮，他日母校將以我為榮。
8、《相約僑高》今天僑中培養(yǎng)了我，明天僑高將以我為榮，因為我們都是驕傲的僑中人。
9、班主任總結(jié)：我驕傲我是僑中的老師，我驕傲我是初三18班的領(lǐng)航人，同學們，我們的青春無悔，我們在學校、老師的關(guān)懷下，我們的青春之路將越走越遠，越走越寬。
活動方案 篇2
構(gòu)思：
目前我們不少獨生子女是在父母的寵愛下成長的，養(yǎng)成了飯來張口衣來伸手的習慣。為此，我們學校開張了爭自理章的活動，提出了自己的事情自己做的口號，為了使這次活動能更深入地開展下去，我決定召開一次雛鷹起飛爭自理的主題隊會。
準備：
1、選出主持人
2、選出一男六女學生排練節(jié)目
3、全體學生準備紅領(lǐng)巾、手帕和襪子
4、請大隊輔導(dǎo)員準備自理章，并準備發(fā)言
5、錄音機，歌曲磁帶《我有一雙靈巧的手》
6、準備好墊子、毛巾、牙刷、牙膏、水、碗筷等
7、每一小堆選一名同學發(fā)言
8、準備表格一張
要求：
主持人在整個活動中起關(guān)鍵作用，所以事先應(yīng)做好充分的準備。特別要強調(diào)做好學生的組織紀律工作。
紀實：
主持人：小朋友，我們已經(jīng)是六年級的學生了，《小學生行為規(guī)范20條》要求我們每個小朋友自己的事情自己做，我們不但要學會正確的刷牙、洗臉、洗腳、穿衣、系鞋帶、整理書包和玩具，會疊被子、手帕、紅領(lǐng)巾等。還要堅持自己的事情自己做，學會的事情天天做，我們能做到嗎？
學生齊說：能做到！
主持人：
可有一位小朋友卻沒有做到，請看小品《起床以后》（一學生做孩子，一學生做媽媽，一學生做爸爸）
�。ㄟ@孩子早上起床要媽媽催，還要撒嬌，要媽媽幫他穿衣服，爸爸幫他疊被子，媽媽幫他擠牙膏，爸爸幫他打洗臉水，媽媽來給他洗臉，爸爸幫他來盛飯，還要媽媽來喂飯。好不容易吃好飯，媽媽幫他系紅領(lǐng)巾，爸爸幫他背書包，還要帶她去上學。）
主持人：
小品中的小朋友想不想我們呢？
學生甲：有點像以前的我。
學生乙：我以前也是這樣的。
主持人：現(xiàn)在還這樣嗎？
學生齊說：不這樣了！音樂響起：唱《爭章活動喜洋洋》
主持人：是啊，自從我們學校開展爭自理章活動以來，我們已經(jīng)學會了很多本領(lǐng)，在上次《奮飛吧，雛鷹》大隊活動中已經(jīng)爭得了自理章。你看，他們胸前那枚子立掌上的小白兔多神氣啊！剩下的同學你們也想戴嗎？
學生齊說：想戴.。
主持人：
好，現(xiàn)在請各小隊各派一名代表說說，你在家里會做什么。
八個代表上臺說。
主持人：
剛才八個代表在家里的表現(xiàn)真不錯，現(xiàn)在請每個同學拿出表格填表。
你會天天做這些事嗎？會的打“√”
刷牙
洗臉
穿衣
系鞋帶
吃飯
洗腳
削鉛筆
整理書包
整理玩具
折疊紅領(lǐng)巾
老師統(tǒng)計學生在家表現(xiàn)，當場宣布成績。
主持人：
大家表格填得不錯，大家到底做得怎么樣呢？今天我么來考核折疊手帕、紅領(lǐng)巾和襪子。
學生考核，老師做裁判。大隊輔導(dǎo)員宣布考核結(jié)果。
大隊輔導(dǎo)員講話：看了剛才同學們的表現(xiàn)，說明你們這些小雛鷹已經(jīng)起飛了，40位同學也可以戴上這枚自理章。
40位同學上臺戴上自理章，大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員和第一批戴上自理章的同學為這些同學頒章。
主持人：剛才那位小朋友也戴上了自理章，現(xiàn)在她在家里表現(xiàn)怎么樣了呢？
（剛才表演的同學再一次上臺表演，鬧鐘一響，他自己起床，自己穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、戴紅領(lǐng)巾，備好書包自己去上學。）
主持人：你們看這只小雛鷹已經(jīng)學會自理，開始起飛了！大家齊唱《雛鷹之歌》
后記：
少先隊開展自理活動，就是為了讓少先隊員從小養(yǎng)成生活自理能力，學做生活的小主人。通過這次活動，大部分同學都戴上了自理章，家長們普遍反映孩子在家基本上做到了自己的事自己做，跟以前大不一樣了。俗話說，溫室之花難經(jīng)風霜，一個連生活都不能自理的人，這怎么去迎接挑戰(zhàn)呢？快讓我們這些小雛鷹學習騰飛吧！學飛時雖然飛得不像樣，但多練練，翅膀一定會硬起來的，總有一天能搏擊長空！
活動方案 篇3
為弘揚校園美食文化，拉近師生與食堂之間的距離，推動文明食堂建設(shè)，提高飲食服務(wù)質(zhì)量，同時展示我院學子的烹飪技藝，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和團隊協(xié)作能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、節(jié)約意識。
一、活動單位
主辦單位：共青團湖南城市學院委員會
承辦單位：湖南城市學院團委學生會
贊助單位：湖南城市學院望舒食府
策劃書：城市管理學院團委會、學生會維權(quán)部
二、活動時間
報名時間：xx年11月8日～11月12日
比賽時間：11月18日(星期四) 比賽時間為當日19：00～21：00
三、參賽場地
初賽：望舒食府一樓d區(qū)
四、參賽設(shè)備器材及提供物料
燃氣專業(yè)灶具六套，專業(yè)炒勺每灶配一把，菜刀一把。(若刀具不夠須自備)
提供切配臺，專用砧板，每灶配炒鍋一把，手布每灶一塊。選手需要自己選擇原材料、自行切配至加工狀態(tài)。(如需高壓鍋等器材須提前通知)
固定味料包括：食用油、鹽、味精、雞精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陳醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸魚豉油。(若菜品需要特殊味料，請選手自備)
盛裝器皿：提供標準菜盤。(如需魚盤須事先通知)
五、活動賽程
前期準備工作
1、召開部門會議本部門全體成員商定后，做出詳細的策劃書、報名表。
2、將初賽活動策劃書指導(dǎo)老師商量，并及時聯(lián)系宣傳部和文娛部，分別負責處理宣傳問題(海報宣傳，記者采訪、攝影)以及比賽當天節(jié)目安排。同時，本部門全體成員到我院各班進行宣傳，并指導(dǎo)其正確填寫報名表。
3、上報主席團協(xié)商問題及詢問要求注意事項，并召開主要協(xié)助部門的部長會議。
4、初賽場地、時間和食堂負責人與校維權(quán)部商議。
5、對報名表進行篩選，確定選手分組情況。
6、給相關(guān)評委發(fā)送邀請函，并通知好主持人和節(jié)目組負責人做好準備。
7、前期工作結(jié)束。匯報完成情況并進行總結(jié)。
中期執(zhí)行工作
1、場地布置：相關(guān)工作人員提前40分鐘做好布置賽場的準備，(將灶具、音響設(shè)備、桌子等器具借好)，并對比賽用的設(shè)備設(shè)施、原材料，味料等進行檢查，確保比賽正常進行。及時通知好參賽選手提前20分鐘到場簽到、準備好原材料、檢查所需味料及工具是否齊全、清潔雙手、整理著裝，做好比賽前的其他準備工作，通知好評委和主持人提前10分鐘到達比賽現(xiàn)場，向評委介紹比賽規(guī)則核對比賽選手資料及菜品介紹。
2、比賽流程：七點比賽正式開始，比賽開始后開始計時，每道菜以20分鐘為上限。菜品制作后，由禮儀小姐拿到評委面前一一給予品嘗并下發(fā)評分表，評委品嘗后放在公共試餐區(qū)，參賽選手應(yīng)到現(xiàn)場對菜品進行簡單介紹，并回答評委問題。評委綜合評分，并書面記錄其味型、特色、營養(yǎng)價值、加分扣分依據(jù)等，并于次日公布獲勝名單。比賽過程中安排人員處理突發(fā)事件。
3、中間空閑時間安插簡短節(jié)目和現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，問題回答正確的觀眾可獲得精美小禮品一份或試菜卡一張。
4、比賽結(jié)束：安排人員收拾場地，評出前三位獲勝的.選手。在場人員合影留念。
后期收尾工作
1、于11月24號之前將本院獲勝的兩組選手上報校維權(quán)部，(注：其作品和選手基本情況寫清楚上交)
2、活動收尾，做好后期宣傳工作并召開部門會議。
六、評分評獎
u 評分原則：公平、公正、公開、嚴格按照評分細則、
u 評獎：去掉一個最高分和最低分，綜合得分最高由高到底決出冠、亞、季軍三名。
(1) 冠軍：獎金+榮譽證書
(2) 亞軍：獎金+榮譽證書
(3) 季軍：獎金+榮譽證書
七、注意事項
n 報名注意事項：
1、報名時須注明作品名，所需原料，配料，菜品所要表達的主題及相關(guān)背景意義介紹(注：初賽時原料由選手自備、配料由維權(quán)部提供)等，報名見(附件)報名表，請務(wù)必如實填寫，以免因物料的準備不足而影響成績。維權(quán)部將對所有報名表進行審核篩選，不符合要求或填寫過于簡單的一律除名。
2、比賽器具一律由食堂提供(注：若需特殊器具請選手自行準備)。
n 菜品注意事項：
菜品原料不能太貴，最好選常見原料，搭配原理，原料及配料杜絕浪費。
n 宣傳海報制定和下班宣傳要求注意事項：
1、宣傳海報具體介紹我院廚藝大賽初賽時間，地點，獎勵，1/5/7三個寢室樓各一份。
2、本部門全體成員組織下班宣傳，主要針對大一新生班級，將校廚藝大賽具體安排講清楚，鼓勵學生踴躍報名。
活動方案 篇4
一、 活動主題：“團結(jié)互助，增進友誼”集團春游
二、 活動目的與意義：時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)，本次春游活動，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時，促進集團員工間的交流，營造和諧融洽的集團氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。
三、 活動時間：xx月xx日(暫定)
四、 活動地點：人民公園
五、 活動對象：集團總部全體員工
六、 地點優(yōu)勢：地點距離集團近，往返路程方便，有利于組織員工活動;園內(nèi)空間充裕，設(shè)有跑道等設(shè)施，可進行戶外拓展活動、比賽等，有利于開展團結(jié)互助，增進交流的活動、游戲。
七、 活動形式：以戶外拓展活動、欣賞自然風光為主(提倡步行)，宣傳為輔(宣傳以集團旗幟為主要形式)。
附活動項目：
(1)項目名稱：信任倒
項目簡介：每一隊員站在離地1.8米高的平臺背向倒下。“背摔”對體力上的要求不高，在這個項目中，你所要做的就是站在約1.8米高的臺子上，合起雙手，向后直倒下去，下面會有同伴們的手臂將你接住。
目的意義： 信任、承諾，克服恐懼，團體對個人的支持。
(2)項目名稱：同心石
項目簡介：所有隊員站在一個非常小的平臺堅持一段時間 。
目的意義： 打破思維定式，團隊協(xié)作。
(3)項目名稱：放風箏比賽
項目簡介：以集團各部門為單位，以風箏起飛次數(shù)少，放飛高度高，飛行時間長為獲勝隊。
活動注意事項：
1、嚴格貫徹“勤儉節(jié)約，合理消費”的原則。不亂扔垃圾，保護環(huán)境。
2、因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動�；顒悠陂g帶好相應(yīng)物品，穿戴簡潔大方。
活動方案 篇5
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會已被人們所認同和接受。為進一步倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的精神，建設(shè)和諧校園、促進學院各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)建筑工程系研究決定，在全系開展“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列教育活動。
一、指導(dǎo)思想。
10月31日，是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全系樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導(dǎo)全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全系師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學院的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設(shè)。
二、實施步驟。
1、宣傳發(fā)動階段(20xx年10月24日—10月25日)
(1)制定“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動實施方案。
(2)印制《勤儉節(jié)約，愛我校園——共同建設(shè)節(jié)約型校園倡議書》，向全校師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動的倡議。
(3)向各班級發(fā)放宣傳節(jié)約的宣傳畫。
(4)各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的班會，引導(dǎo)全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。
2、具體實施階段(20xx年10月27日—11月5日)
1)“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動。各班級評選出的優(yōu)秀作品可在學校學生刊物上發(fā)表。11月3日(星期四)16:00進行評比，活動具體組織由系學生會組織部負責(實施方案另行通知)。
(2)“勤儉節(jié)約，從我做起”主題簽名活動。10月28日(星期五)16:00;德勝園學生公寓;活動具體組織由系學生會組織部負責。
(3)“勤儉節(jié)約低碳生活”——“世界勤儉日”進社區(qū)主題宣傳活動。10月27日(星期四)14:00至17:00;地點，日照林海小區(qū);活動具體組織由系學生會主席團牽頭，社會實踐部、社團部、外聯(lián)部負責組織實施，指導(dǎo)教師李建偉、張寧。實施方案另行通知。
(4)第一屆“我的低碳生活我來創(chuàng)造”廢品利用手工藝品制作大賽。11月4日(星期五)16:00;地點，建工系4208;活動具體組織由系學生會科技創(chuàng)新部部負責。
3、總結(jié)階段(20xx年11月6日)
認真做好“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動總結(jié)。
希望全系各班級以“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動為契機，每位學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，營造學校的節(jié)約氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個新的提高。
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