活動方案

時間：2021-02-02 12:51:31 活動方案我要投稿

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【精華】活動方案集合7篇

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】活動方案集合7篇

活動方案篇1

　　一、活動背景

　　每年4月的第四個星期日為世界兒童日。“世界兒童日”是聯(lián)合國系統(tǒng)規(guī)定的一個專項性的世界日，始于20xx年，為了促使國際社會高度重視兒童問題，特別是要關(guān)心發(fā)展中國家的兒童，20xx年聯(lián)合國曾組織120多個國家的1200名兒童代表到聯(lián)合國總部舉行世界兒童日的慶�；顒印Ｔ凇笆澜鐑和铡眮砼R之際，重慶三峽學(xué)院計算機科學(xué)與工程學(xué)院特聯(lián)合XXX幼兒園舉辦歡慶“世界兒童日”活動。

　　二、活動主題

　　愛心、和諧、未來、希望

　　三、活動時間

　　20xx年4月23日

　　四、活動對象

　　計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生代表

　　XXX幼兒園部分兒童

　　五、活動地點

　　XXX幼兒園

　　六、組織單位

　　主辦單位：計算機科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)工辦

　　承辦單位：計工院團總支、學(xué)生會各部門

　　七、活動b流程

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備漫畫面具（多面）

　　2、怪獸游戲道具

　　3、唐詩或宋詞一篇（簡單點的）

　　4、氣球多個

　　5、糖果（數(shù)包）

　　6、彩筆（數(shù)支）

　　7、彩紙（數(shù)張）

　　8、雙面膠（一個）

　　（二）活動期間

　　1、全體參與者帶上動漫面具與兒童們齊唱喜洋洋與灰太狼；

　　2、教兒童們跳兔子舞，并齊跳（文娛部）；

　　3、音樂游戲（生活部）；

　　4、教兒童們朗誦唐詩宋詞（學(xué)習(xí)部）；

　　5、怪獸游戲（青協(xié)）；

　　6、魔術(shù)表演（體育部及組織部）；

　　7、游戲“貼嘴巴”（文娛部）；

　　8、真人模仿（勤工助學(xué)部）；

　　9、引導(dǎo)兒童們畫自己的心愿，并解說。

　　八、活動宣傳

　　由萬州電視臺的記者對活動進行專項報道

　　九、活動意義

　　本次活動鼓勵兒童們積極參加，提高他們的交際能力。讓他們深刻的體會到了兒童日給他們帶來的歡樂與笑聲，讓他們知道關(guān)愛他們的不僅僅是父母，還有廣大的社會愛心人士。并且呼吁更多社會人士支持和幫助兒童。

　　十、注意事項

　　1、工作人員注意兒童安全（切忌小刀等）；

　　2、維護兒童秩序；

　　3、注意保護環(huán)境衛(wèi)生。

活動方案篇2

　　目標(biāo):

　　1、愿意與同伴交往,以頭碰頭的動作以示友好

　　2、學(xué)習(xí)短句:嘿,嘿,我們是朋友!準(zhǔn)備:動物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具人手幾個

　　過程:

　　1、以游戲引起幼兒學(xué)說:嘿,嘿,我們是朋友!激發(fā)參與活動的興趣。

　　(1)、今天,我們請來了許多的小客人,可是他們都很害羞,好聽小朋友說一句好聽的話才肯出來。(教師示范)誰出來了?我剛才是怎么說的?(嘿,嘿,我們是朋友!)找到朋友碰碰頭,親親臉!(教師拿毛絨玩具與自己做親密動作)

　　(2)、還有許多小客人都躲起來了,小朋友和老師一起請小客人出來。(一起學(xué)說短句)(教師拿毛絨玩具與幼兒做親密動作)

　　(3)、請個別幼兒請小客人。

　　2、引起幼兒愿意與同伴交往,以動作表示友好。

　　(1)、這次小客人為什么不出來?(師假裝聽小客人說話)原來小客人希望有兩個好朋友去請他。兩個好朋友手拉手,碰碰頭,抱一抱,請小客人出來一起玩。

　　(2)、音樂:《找朋友》全體小朋友一起找個好朋友請客人拿水果禮物,提醒他們要說好聽的話,做好朋友的動作。

　　3、娃娃家游戲:給娃娃和動物寶寶吃水果,逗他們玩。

活動方案篇3

　　一、活動前言：

　　當(dāng)代大學(xué)生熱情洋溢，對所有事物都飽含熱情。比賽、聯(lián)誼和聚會等活動總是很受同學(xué)們的歡迎。透過策劃舉辦這類活動，能夠增長大家的知識，豐富同學(xué)們的社會見識，也能夠增進同學(xué)之間的交流。

　　二、活動背景：

　　作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)對忙碌的學(xué)業(yè)，也要適時放松一下自己。經(jīng)過同學(xué)們和輔導(dǎo)員的商量后決定于本周日舉行燒烤聚會，地點定在市文峰公園。透過此類活動能夠增進同學(xué)之間的交流，豐富班級文化。

　　三、活動目的：

　　放松自我，增進同學(xué)之間的交流。

　　四、活動對象：

　　電子3091全體學(xué)生

　　五、活動時間：

　　10月28日

　　六、需配備的物料及預(yù)算費用

　　1、食物：雞翅膀3個人、香腸5條人、肉丸子（豬肉、牛肉）10個人、紅薯1條人，是否要加羊肉串或者其它食物再定；預(yù)算15元人。

　　2、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子（竹簽）和燒烤刷、紙巾、燒烤紙；預(yù)算費用為2.5元人。

　　3、飲料：可口可樂、礦泉水（桶裝）；預(yù)算費用為2元人。

　　4、燒烤爐60元個，一個燒烤爐有8套燒烤叉，平均每人7.5元；

　　預(yù)收費用定為每人35元。剩余部分記帳。

　　七、活動資料：

　　1、葉楠、張靖安、趙凡、劉一平、黎佳俊、張延林同學(xué)及老師領(lǐng)導(dǎo)提前在2：15分到預(yù)定現(xiàn)場。

　　2、2：30，分開二組在燒烤場二個路口接待其它同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、3：30燒烤。

　　4、4：30進行游戲環(huán)節(jié)，游戲資料有：搶凳子、單腳抓人、軍營生活等。

　　5、5：30各回各家、各找各媽。

　　八、注意事項

　　注意安全，防止燒傷燙傷。

活動方案篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動中，初步認(rèn)識動詞：吃、唱、喝、吹。

　　2、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒識字的興趣。

　　二、重點與難點：

　　在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動中，初步認(rèn)識動詞：吃、唱、喝、吹。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、教師扮演成“謎語大師”。

　　2、吃、唱、喝、吹字卡人手一套。

　　3、飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一。

　　四、活動過程：

　　（一）引起興趣

　�。◣煱缪荨爸i語大師”出場）大家好，今天“謎語大師”又要給大家猜謎語了。請你們仔細(xì)看我的表演，猜猜我在干什么？

　　（二）感知認(rèn)讀

　　1、表演吃飯

　　1）提問：我在干什么？

　　2）想不想和“謎語大師”一起來表演？（師：我用小嘴吃吃飯，吃吃吃，幼兒邊表演邊跟說）

　　3）出示漢字，共同認(rèn)讀“吃”。

　　4）除了吃飯還可以吃什么？（幼兒邊說邊表演，鞏固認(rèn)識“吃”）

　　2、表演唱歌

　　1）提問：聽到我在干什么？

　　2）幼兒共同表演并認(rèn)讀漢字“唱”

　　3、表演喝水

　　1）提問：這個謎語的謎底是什么呢？

　　2）幼兒共同表演，認(rèn)讀漢字“喝”。

　　3）小嘴還能喝什么？（幼兒邊說邊表演，其余幼兒跟學(xué)，鞏固認(rèn)識“喝”）

　　4、表演吹泡泡

　　1）提問：剛才我用小嘴干什么了？

　　2）幼兒學(xué)習(xí)表演，認(rèn)讀漢字“吹”。

　　3）誰能和我表演不一樣的動作給大家猜？（幼兒表演，鞏固認(rèn)識“吹”）

　　5、逐一跟讀漢字“吃、唱、喝、吹”。

　　過渡：“謎語大師”的謎語猜完了，可還有一些難題呢。

　�。ㄈ┯螒�

　　1、找字寶寶

　　1）幼兒拿出字卡，師說：“我用小嘴吃吃飯，吃吃吃”，幼兒找出“吃”字。

　　2）請個別幼兒說短句，幼兒找出相應(yīng)的漢字。

　　3）師提要求，如：“‘謎語大師’口好渴呀，請你們給我喝喝水”，幼兒找出相關(guān)漢字。

　　2、捉迷藏

　　方法：師逐一藏掉漢字，幼兒分別找找哪個漢字不見了，并從字卡中找出。

　�。ㄋ模┻w移小結(jié)

　　1、請你們找找這四個字里的小秘密。（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“口”字旁）

　　2、為什么這些字寶寶都有一個“口”呢？

　　3、師小結(jié)，我們剛才做的動作都與嘴巴有關(guān)，所以這幾個字寶寶旁邊都有一個“口”。（結(jié)束）

　　評析：

　　在當(dāng)前，幼兒識字教育越來越受到人們的重視。識字活動《有趣的嘴巴》，以游戲貫穿整個活動，輕松活潑，讓孩子在教師創(chuàng)設(shè)的愉悅環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)、自然習(xí)得。

　　整個活動突出一個“巧”字，體現(xiàn)一個“動”字。活動流程安排構(gòu)思巧妙、自然流暢。執(zhí)教老師能充分發(fā)揮自己的聰明才智，注重教具的隱性教育作用�；顒又袥]有簡單的說教，而是在整個情景活動過程中自然而然地讓幼兒學(xué)習(xí)，掌握一些常用詞語。

活動方案篇5

　　我院自六月份起按照區(qū)衛(wèi)生局開展“三好一滿意”活動安排，結(jié)合ER衛(wèi)生院實際，認(rèn)真開展了自查自糾工作，根據(jù)文件要求，為確保自查自糾階段達(dá)到預(yù)期目的，取得實際效果，要求全體職工及一體化衛(wèi)生所工作人員緊密聯(lián)系個人實際，對照 “三好一滿意”內(nèi)容進行自查我、剖析，認(rèn)真查擺落實工作中存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，廣泛征求同事患者的意見建議，認(rèn)真撰寫個人剖析材料，現(xiàn)就工作中存在的問題做如下總結(jié)：

　　一、對開展“三好一滿意”和行評工作的認(rèn)識:

　　“三好一滿意”和行評工作是對我們行業(yè)工作作風(fēng)的一次深刻檢查，通過開展“三好一滿意”活動，可以找出我們工作中的不足，找出工作中存在的問題，使我們能夠更好地搞好本職工作，在工作中努力做到“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿意”，改善工作中一些行業(yè)陋習(xí)。因此認(rèn)真開展“三好一滿意”是轉(zhuǎn)變我們工作作風(fēng)，改善服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量的一次深刻洗禮。

　　二、存在的'問題：

　　一、理想信念、宗旨意識不強。盡管隊伍團結(jié)、和諧，但銳意創(chuàng)新進取風(fēng)氣不濃。

　　二、在思想作風(fēng)上，存在不求有功，但求無過，缺少工作積極性。

　　三、工作學(xué)習(xí)上，，心氣浮躁，沉不下身子學(xué)習(xí)，不善于動腦筋、調(diào)查研究，工作屬于周密，在標(biāo)準(zhǔn)化管理上有待進一步推進。

　　整改方案：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變思想觀念。加強職工思想素質(zhì)建設(shè)，深刻領(lǐng)會黨的方針政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，注重業(yè)務(wù)知識水平的提高，全面規(guī)范醫(yī)療服務(wù)，標(biāo)準(zhǔn)化運作，提高工作效能。為患者提供優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)。

　　二、完善制度，查漏補缺，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。牢固樹立衛(wèi)生服務(wù)意識，克服懶惰思想和浮躁情緒，做到嚴(yán)肅認(rèn)真、敬業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上，堅持民主集中制，多調(diào)查研究，確保上級的每項工作雷厲風(fēng)行、限時辦結(jié)，切實保證質(zhì)量。

　　聯(lián)系實際抓管理，注重細(xì)節(jié)，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效便捷的服務(wù)，盡全力做到讓群眾滿意、政府認(rèn)可。

活動方案篇6

　　養(yǎng)成教育是實施教育管理的重要措施，是教育學(xué)生做人的有效途徑，是建設(shè)良好校風(fēng)的必由之路。在20xx年，我校養(yǎng)成教育工作初步開展，但有些班主任重視程度不夠，學(xué)習(xí)流于形式，只憑老經(jīng)驗管理學(xué)生，學(xué)生教育缺乏系統(tǒng)性，學(xué)生文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各方面尚存在一些問題，本年度，為塑造我校良好的教育形象，建設(shè)良好的校風(fēng)，我校依據(jù)教育局工作部署，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)養(yǎng)成教育規(guī)范，加大養(yǎng)成教育的工作力度，使養(yǎng)成教育真正成為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量的支撐點和著力點，決定繼續(xù)在3月份開展“養(yǎng)成教育活動月”，特制定本方案。

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、全校班主任

　　二、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬╊A(yù)備周：側(cè)重學(xué)生儀容儀表。（3月1日—3月5日）

　　主要內(nèi)容：

　　1、針對上學(xué)期學(xué)生日常行為習(xí)慣和生活習(xí)慣中存在的一系列問題，提出下一步要求,狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。制定養(yǎng)成教育活動方案

　　2“養(yǎng)成教育活動”廣播會。付漢波主任對活動月工作進行安排部署，

　　3、學(xué)校儀容儀表大檢查

　�。ǘ┑谝恢埽海�3月8日—12日）

　　“養(yǎng)成教育活動”啟動儀式動員會（學(xué)校中層以上領(lǐng)（本文來自，轉(zhuǎn)載請注明）導(dǎo)、班主任、全體學(xué)生）

　　1、召開時間及地點：3月8日16:45點在三年八班為主會場

　　2、“養(yǎng)成教育”系列主題活動之一：初一學(xué)生《弟子規(guī)》誦讀，初二學(xué)生《守則》《規(guī)范》知識競賽

　　3、讓學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校提出的有關(guān)養(yǎng)成教育要求展開討論,并寫決心書。各班決心書選有代表性的張貼在班級板報中

　　4、創(chuàng)辦以養(yǎng)成教育為主題的板報,要突出主題,設(shè)計新穎,內(nèi)容豐富。

　　（三）第二周：（3月15日—19日）

　　1、“養(yǎng)成教育”系列主題活動之二：側(cè)重于學(xué)生文明禮儀

　　2、開展以“養(yǎng)成教育主題班會“

　　3、學(xué)生自查：開學(xué)兩周了，我糾正了哪些不良行為習(xí)慣？還有哪些不文明的行為習(xí)慣？下一步如何糾正？要求用信紙工整的寫好，上交給政教處。

　�。ㄋ模┑谌埽海�3月22日—26日）

　　1、“養(yǎng)成教育”系列主題活動之三：側(cè)重于日常行衛(wèi)生、紀(jì)律行為

　　2、班內(nèi)內(nèi)舉行養(yǎng)成教育演講比賽，參賽人數(shù)及主題由各班自定，每班將推選1名學(xué)生到政教處，學(xué)校在各班推舉的人選中選出1名學(xué)生參加總結(jié)表彰會的演講。

　　3、創(chuàng)辦以“養(yǎng)成教育”為主題的手抄報，利用教室內(nèi)墻壁開設(shè)養(yǎng)成教育專欄。

　�。ㄎ澹┑谒闹埽海�3月29日—4月2日）

　　1、“養(yǎng)成教育”系列主題活動之四：側(cè)重于學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　2、“養(yǎng)成教育”總結(jié)表彰演講報告會。

　　3、評選“養(yǎng)成教育優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生”。

　　4、學(xué)生總結(jié)反思在“養(yǎng)成教育活動月”中的收獲

　　5、各年級、各班上交總結(jié)材料

　�。⿲W(xué)生養(yǎng)成教育評價：

　　1、定于第1、2、4周進行學(xué)生自評，要求每位學(xué)生根據(jù)自己在本周的真實表現(xiàn)進行自評，并認(rèn)真反思。

　　2、在第三周進行學(xué)生他評，每位學(xué)生要根據(jù)同學(xué)在“養(yǎng)成教育活動月”的真實表現(xiàn)合理公正的給予評價，決不允許敷衍了事，否則將嚴(yán)肅處理。

　　3、在第四周進行班主任及任課教師評價。

　　4、日常行為習(xí)慣及生活習(xí)慣的評價：由政教處及學(xué)生會進行評價，及時反饋班級并對號入座。

　　本活動養(yǎng)成教育評價成績將作為評選養(yǎng)成教育優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)。

　　三、活動要求：

　　1、“養(yǎng)成教育活動”要體現(xiàn)全員參與、全方位實施的（本文來自，轉(zhuǎn)載請注明）原則。要求所有學(xué)生在養(yǎng)成教育活動中人人自我約束，自我養(yǎng)成，個個完成文字材料，形成人人皆有所得的局面。

　　2、學(xué)生會要狠抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的方方面面，及時反饋檢查結(jié)果。及時表揚一天、一周零負(fù)分的班級，并通報出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的班級和個人。

　　3、政教處將及時表揚表現(xiàn)突出的班級和個人，對存在嚴(yán)重問題的班級和個人進行通報批評，并限期整改。

　　四、評價辦法：

　　1、根據(jù)校長隨機抽查、政教處常規(guī)檢查和學(xué)生會檢查的結(jié)果計分

　　2、政教處組織人員檢查板報、手抄報、專欄得分

　　3、政教處抽查“養(yǎng)成教育活動”要求讀背內(nèi)容，

　　4、養(yǎng)成教育演講比賽結(jié)果得分

　　5、課間活動新穎比賽評比得分

　　6、各項得分集合計算即為最后得分。

　　學(xué)校在第四周舉行“養(yǎng)成教育活動月”總結(jié)表彰大會，將根據(jù)最后得分，表彰一批在“養(yǎng)成教育活動月”中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體和學(xué)生個人，各年級一、二、三等獎各取1名，在期末總評中分別予以獎勵，對相應(yīng)班主任進行獎勵。并對本次活動開展不力的班提出嚴(yán)厲的批評，并限期整改。