【推薦】活動(dòng)方案（精選8篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的'個(gè)性特長。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
三至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
1.競賽時(shí)間：20xx年12月8日星期四下午第一節(jié)
2.競賽地點(diǎn)：五（2）班、四（1）班教室
五、競賽形式
筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按年級(jí)評(píng)選出一、二、三、四名。
數(shù)學(xué)教研組
活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生懂得：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和分析問題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)前沿問題的興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲望。
二、活動(dòng)重點(diǎn):樹立“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”觀念。
三、活動(dòng)難點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)了解烏鴉怎樣才能喝到水。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、烏鴉喝不到水的投影片，課題圖畫。
2、每組一個(gè)托盤、一個(gè)水槽、一把小勺、兩個(gè)燒杯、部分小石子、水。
五、活動(dòng)過程
（一）活動(dòng)導(dǎo)入
我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文（出示圖畫《烏鴉喝水》），誰還記著這個(gè)故事，講給我們聽聽。
�。ǘ┬貘f多聰明呀！今天，老師也給你們準(zhǔn)備了一個(gè)瓶子（拿起瓶子），瓶子里也放了一些水，假如你們就是這只小烏鴉，請(qǐng)你們也來用石子試一試，看能不能喝到水？
1、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。
2、匯報(bào)結(jié)果：
逐組問：你們喝到水了嗎？（兩組后再問其它）你們有什么疑問嗎？
3、請(qǐng)你們?cè)儆^察一下剛才做的`實(shí)驗(yàn)，分析分析為什么烏鴉喝不到水？
4、投影分析原因
石子之間有縫隙，水跑到縫隙里了。
5、石頭之間縫隙大，砂粒之間的縫隙肯定比石頭的縫隙小吧，那我們用砂粒試一試，看看會(huì)有什么樣的結(jié)果？
6、學(xué)生實(shí)驗(yàn)后匯報(bào)：這次小烏鴉能喝到水嗎？
7、通過做實(shí)驗(yàn)，你們知道小烏鴉為什么喝不到水的原因了嗎？說一說。
�。ㄈ┠銈冋媛斆�！那瓶子里至少有多少水，小烏鴉才能喝到水呢？請(qǐng)你們?cè)賮碓囈辉嚒?/p>
1、在實(shí)驗(yàn)之前，你們各組先討論一下用什么辦法來證實(shí)，討論好了再做實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)的小組真棒，立起來，比一比哪組同學(xué)做的又快又好。
2、分組討論后實(shí)驗(yàn)，巡視看有幾種方法，引導(dǎo)說步驟。
3、匯報(bào)結(jié)果：哪個(gè)組愿意到前邊來給同學(xué)們介紹介紹你們用的什么方法？
演示的同學(xué)說清步驟，其他組認(rèn)真聽，看看他們用的方法和你們用的方法一樣嗎？如果不一樣一會(huì)兒請(qǐng)你們也來介紹介紹。
4、小結(jié)
a、通過做實(shí)驗(yàn)，我們知道了要想讓小烏鴉喝到水，瓶子里至少應(yīng)該有半瓶左右的水。
b、請(qǐng)你們說一說這篇課文的哪里需要改一改就更好了？請(qǐng)學(xué)生修改課文內(nèi)容。
c、同學(xué)們說的真好！今天，我們通過動(dòng)手試一試，對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)提出了新的疑問，又經(jīng)過實(shí)驗(yàn)得到了更準(zhǔn)確更科學(xué)的結(jié)果。你們真是太聰明了！老師獎(jiǎng)勵(lì)你們每人一顆“智慧星”！
�。ㄋ模┩瑢W(xué)們那么聰明，老師想請(qǐng)你們幫助解決一個(gè)問題可以嗎？
1、運(yùn)用活動(dòng)中所學(xué)知識(shí)解釋“水庫冒頂”問題。
2、討論：要建水庫，必須要考慮什么？
（五）暢談烏鴉的智慧
意圖：激發(fā)學(xué)生的求知欲望
活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：小品、比賽等。
活動(dòng)過程：
同學(xué)們，你們好！我們一年級(jí)“”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是社會(huì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們是剛剛踏進(jìn)校門的一年級(jí)學(xué)生，我們對(duì)怎樣注意安全還不夠了解，但是我們聽到了一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，那是多么的`傷心啊!今天我們舉行一次安全主題隊(duì)會(huì)，讓大家對(duì)安全有個(gè)了解，下面請(qǐng)看圖片：踢足球(出示圖片)，老師講解圖片內(nèi)容。
同學(xué)們，聽了老師的講解后你覺得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說）
小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)��！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。（老師提問）
1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3．哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說：同學(xué)們都很明白，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。要注意安全，請(qǐng)聽快板--（播放錄音）
合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
學(xué)唱兒歌。
活動(dòng)方案 4
活動(dòng)主題：
班干部競選活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
讓更多的同學(xué)參與班級(jí)管理，培養(yǎng)班干部的管理能力同時(shí)也讓他們有一個(gè)展示才能的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、競選前做好一定的宣傳工作。
2、參與競選的同學(xué)做好演講準(zhǔn)備。
活動(dòng)過程：
一、班主任小結(jié)開學(xué)這幾周的班級(jí)情況。
二、進(jìn)行為行常規(guī)教育。
三、宣布本次參加班干部競選的候選名單。
四、參加競選的同學(xué)進(jìn)行1-2分鐘的演講表演。
五、進(jìn)行全班投票活動(dòng)。
六、班主任地本次競選進(jìn)行小結(jié)，副班主任與另外的小評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)票。
七、宣布投票結(jié)果。
八、宣布本次活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)效果：通過本次的班干部競選活動(dòng)，大大增強(qiáng)的班級(jí)的凝聚力同時(shí)也讓更多同學(xué)能有機(jī)會(huì)展示自己的`才能，表達(dá)自己想為班集體出分力的愿望，其他同學(xué)也對(duì)這部分同學(xué)有更深一層的認(rèn)識(shí)，能達(dá)到預(yù)想的效果。
活動(dòng)方案 5
主題:減少污染——行動(dòng)起來
一、活動(dòng)目的:
以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我�！熬G色校園”的創(chuàng)綠系列工程。我校將開展主題為“減少污染——行動(dòng)起來”的“6·5”世界環(huán)境日開放周活動(dòng),以此帶動(dòng)青少年對(duì)環(huán)�；顒�(dòng)的'參與,并通過活動(dòng)影響家長和居民,提高全民的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)對(duì)象:全體師生及部分學(xué)生家長
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月5日-6月9日
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生搜集一篇關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)資料,以班級(jí)為單位開展一次關(guān)于減少污染的金點(diǎn)子征集活動(dòng),并為優(yōu)秀參賽者頒發(fā)環(huán)保獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2、圍繞“減少污染——行動(dòng)起來”主題,發(fā)揮想象,創(chuàng)作環(huán)保圖畫。每班三個(gè)版塊,由一至六年級(jí)各班推選學(xué)生參與環(huán)保繪畫比賽,并由全校老師和學(xué)生代表共同評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。(一至二年級(jí)可由家長指導(dǎo)完成)
3、舉行“6·5”世界環(huán)境日?qǐng)D片開放展覽活動(dòng)。
活動(dòng)方案 6
為進(jìn)一步深化新技術(shù)、新媒體在教育教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，深入開展學(xué)校中央電化教育館教育技術(shù)“十二五”規(guī)劃研究課題《高中微課資源的開發(fā)與應(yīng)用研究》的應(yīng)用與研究，更好的貫徹《教育部關(guān)于實(shí)施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能提升工程的意見》精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展淮秦中學(xué)首屆教師微課制作大賽評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一．活動(dòng)目的
通過開展教師微課制作評(píng)比活動(dòng)，搭建教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)風(fēng)采展示的'平臺(tái)，豐富教師生成性的課程資源，形成淮秦中學(xué)特色的教學(xué)資源庫，推動(dòng)課堂教學(xué)方式改革，提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程改革、教育信息化建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展。
二、活動(dòng)參加對(duì)象
面向全體教師，35周歲以下（含35周歲）教師及教師發(fā)展班全體學(xué)員必須參加。（可以個(gè)人參加，也可以以教研組為單位參賽，高考學(xué)科每組至少推薦3個(gè)作品，其他組推薦2個(gè)作品。）
三、活動(dòng)上報(bào)內(nèi)容及要求
�。ㄒ唬┥蠄�(bào)內(nèi)容
此次評(píng)比上報(bào)作品主要包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、微課視頻。“微課”是指為使用學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)獲得最佳效果，經(jīng)過精心的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，以流媒體形式展示的圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學(xué)活動(dòng)。“微課”是在現(xiàn)代教育技術(shù)手段下，教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的一種重要載體和結(jié)合點(diǎn)。
參賽教師應(yīng)以教育部頒發(fā)的《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本內(nèi)容依據(jù)，自選內(nèi)容、科學(xué)設(shè)計(jì)、精心制作。
�。ǘ┪⒄n上報(bào)要求
1、微課片頭含有微課名稱、作者姓名、微課適用對(duì)象及微課所屬學(xué)科、教材、單元、知識(shí)點(diǎn)等信息；微課作品文件名以格式如下：作者+學(xué)科+教材+知識(shí)點(diǎn)名稱;
2、微課圖像穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、鏡頭運(yùn)用恰當(dāng)、錄制聲音清楚，畫質(zhì)清晰，能較全面真實(shí)反映教與學(xué)活動(dòng)情景，并做好視頻后期編輯工作（如課題、片頭片尾說明、視頻內(nèi)容有合理剪輯加工、主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示等），不需要全程錄制作者本人的頭像；
3、文字內(nèi)容正確無誤，無科學(xué)性、政策性錯(cuò)誤；普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當(dāng)，講解精煉；
4、微課時(shí)長原則上在5—10分鐘之間;若微課中使用到PPT，須盡量做到簡潔、美觀大方。最后生成的視頻文件格式為：MP4、WMV，聲音建議采用雙聲道錄音；
5、參賽作品須是參賽者本人原創(chuàng)，不得抄襲他人作品，侵害他人版權(quán)。如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，取消參評(píng)資格
6、參賽作者享有作品的著作權(quán)，且同意授權(quán)
四．活動(dòng)組織及安排
本次活動(dòng)在學(xué)校校長室領(lǐng)導(dǎo)下，校工會(huì)、教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)組織前期培訓(xùn)、過程指導(dǎo)、成果評(píng)選，各教研組負(fù)責(zé)具體的組織實(shí)施。
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年5月
通過學(xué)校工作例會(huì)、教研組活動(dòng)、學(xué)校網(wǎng)站等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，提高全校上下對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的重視程度，創(chuàng)設(shè)良好的微課學(xué)習(xí)及制作氛圍；5月底進(jìn)行預(yù)報(bào)名。
2、校本培訓(xùn)階段：20xx年6-8月，由教務(wù)處、教科室對(duì)教師進(jìn)行微課程制作的相關(guān)專題培訓(xùn)，培訓(xùn)按相關(guān)規(guī)定納入繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
3、微課制作階段：20xx年8-9月中旬
在校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)研討，開展二次學(xué)習(xí)；教師在教學(xué)實(shí)踐中做好微課，上報(bào)作品。作品需要包含微課視頻、參賽作品登記表、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、參賽作品授權(quán)書。
4、作品上報(bào)、評(píng)選階段：20xx年9月底
學(xué)校組建評(píng)委組（評(píng)委組成員由工會(huì)、教務(wù)處、教科室、全體教研組長組成），按照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)對(duì)上報(bào)作品進(jìn)行評(píng)選，做好相應(yīng)表彰和總結(jié)。
五．活動(dòng)評(píng)比結(jié)果及獲獎(jiǎng)作品使用
評(píng)比結(jié)果在學(xué)校網(wǎng)站公示，獲獎(jiǎng)作品收入學(xué)校教學(xué)資源庫，并擁有參加上一級(jí)同類作品評(píng)比優(yōu)先推薦權(quán)。
xx中學(xué)
活動(dòng)方案 7
4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題為“城市化與健康”�？谔�(hào)是“健康有益長壽”。為普及衛(wèi)生健康知識(shí)，預(yù)防和控制春季各類傳染病的發(fā)生和流行，進(jìn)一步保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高環(huán)境質(zhì)量和學(xué)員們衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和文明意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。我校決定在學(xué)校開展“世界衛(wèi)生日”宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4月7日——4月9日
活動(dòng)主題：“城市化與健康”，旨在號(hào)召全社會(huì)關(guān)注城市化帶來的健康問題，參與衛(wèi)生健康行動(dòng)，倡導(dǎo)愛護(hù)城市環(huán)境，培養(yǎng)健康生活方式，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
活動(dòng)目的：從身邊的小事做起，讓每一位同學(xué)懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，倡議大家愛護(hù)環(huán)境，摒棄各種不良的生活惡習(xí)。倡導(dǎo)學(xué)生作文明人，用實(shí)際行動(dòng)美化校園。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、開展“建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，享受健康生活”主題班會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
2、各班級(jí)利用課余時(shí)間組織徹底衛(wèi)生清理，尤其是衛(wèi)生死角，清除垃圾，徹底鏟除“四害”孳生場地。
3、小手拉大手:把愛文明、愛衛(wèi)生、愛健康的精神帶進(jìn)社會(huì)，帶入家庭，帶動(dòng)一個(gè)家庭成員，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響家庭成員和社會(huì)公民，讓每一個(gè)家庭成員參與到這個(gè)活動(dòng)中來，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)校的.宣傳欄張貼宣傳資料，廣泛普及和推廣“衛(wèi)生日”的常識(shí)。
5、給自己的生活習(xí)慣打分，積極養(yǎng)成健康的生活方式和生活習(xí)慣。讓同學(xué)們通過對(duì)照自己的飲食、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等，發(fā)現(xiàn)自己不良的行為習(xí)慣，并積極改正，以養(yǎng)成健康的生活方式和生活習(xí)慣。
活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景：
面對(duì)全校師生，以傳播信息部為主線，攝影為輔助，舉行一次參加者實(shí)地拍照攝影活動(dòng)，信息部后期制作并傳播。
二、活動(dòng)主題：
《微攝影微生活》
三、活動(dòng)目的：
傳播校園文化，讓信息部真正在網(wǎng)絡(luò)校園需求起來
四、活動(dòng)宗旨：
在信息中傳遞你我的快樂
五、活動(dòng)意義：
宣傳信息部、增大信息部吸引了、為廣大愛旅行愛攝影的人提供一次記錄的平臺(tái)活動(dòng)
六、組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：廣東XXXX術(shù)學(xué)院
承辦單位：管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)信息部
協(xié)辦單位：廣東XXXXXX業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
分別去不同的地方沿行記錄并拍攝，（地點(diǎn)由信息部人確定）途中的活動(dòng)和娛樂由信息部成員規(guī)定兩個(gè)，另外收集參加學(xué)生的意見，希望有什么娛樂，留兩個(gè)名額，本活動(dòng)參加者經(jīng)費(fèi)自費(fèi)�；匦：笫占瑢W(xué)們的.照片和視頻，制作出來，再發(fā)放給參加的同學(xué)、部門，圖片和紀(jì)錄片在全校各大微博、海報(bào)上展示。本策劃方案對(duì)于喜歡旅行，喜歡團(tuán)體活動(dòng)，喜歡拍攝，不受院系拘束，交友合作的同學(xué)們有極大的吸引力。
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