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2025小學(xué)普法教育活動方案（通用18篇）
為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的2025小學(xué)普法教育活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)普法教育活動方案 1
學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動來推進(jìn)學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確�；顒邮盏綄�(shí)效，讓學(xué)生從小樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念。
一、活動目的
為了創(chuàng)設(shè)一個潔凈、美麗的校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生保潔意識和愛護(hù)校園環(huán)境的主人翁意識。我校決定開展一個“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”的專題活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成見紙就撿的意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣。共建和諧、潔凈的校園。
二、活動內(nèi)容
【一】宣傳學(xué)習(xí)（第10周）
1、由503中隊(duì)利用國旗下講話對活動專題發(fā)出“彎彎腰、使我們的`校園更美麗”的倡議，讓全校教師、學(xué)生了解活動的意義及要求，并積極投身活動。
2、各班主任利用班隊(duì)會繼續(xù)做好宣傳鼓動（發(fā)動）工作，開展一次主題班會活動。組織同學(xué)們開展大討論，教育學(xué)生不能隨地亂丟垃圾，能主動撿起垃圾，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校的好事，人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
【二】實(shí)施辦法（第11周－第17周）
1、各班要有彎彎腰活動記錄本，撿一個垃圾記一分，各班專門安排記錄人員，記錄每天班內(nèi)學(xué)生撿拾校園內(nèi)垃圾的情況，每周總結(jié)評出班內(nèi)衛(wèi)生之星。
2、每月最后一天各班將班內(nèi)衛(wèi)生之星上報(bào)少總部。學(xué)校進(jìn)行表彰，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)。每學(xué)期評出校級“環(huán)保小衛(wèi)士”，頒發(fā)獎狀。
3、如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)故意制造垃圾再撿或?qū)⒗∫匀〉酶嗟姆謹(jǐn)?shù)則不加分并扣其原來的分?jǐn)?shù)5分。
4、撿垃圾與各班值日生工作不重復(fù)計(jì)算。（值日生打算班級與包干區(qū)等工作屬于基本工作不計(jì)算加分）
【三】“環(huán)保小衛(wèi)士”的評選條件：
�、僮约翰粊y丟垃圾、亂吐痰；
②勸說同學(xué)不亂丟垃圾、亂吐痰；
�、郯l(fā)現(xiàn)果皮紙屑雜物等能彎彎腰，撿起來；
④在班內(nèi)起模范帶頭作用，經(jīng)常得到老師同學(xué)好評。
【四】評選“彎彎腰”好中隊(duì)評選條件：
①輔導(dǎo)員老師重視此次活動，多強(qiáng)調(diào)，多鼓勵，樹立典型，以點(diǎn)帶面；
�、谌w隊(duì)員積極性高，每周有60%以上的隊(duì)員評選為中隊(duì)的“彎彎腰”好隊(duì)員；
�、劢淌�、包干區(qū)衛(wèi)生情況好，檢查扣分少，五項(xiàng)競賽在年級中領(lǐng)先。每月評選一次，將在全校進(jìn)行表彰。
“彎彎腰”好中隊(duì)的評選將作為評選“優(yōu)秀中隊(duì)”的參考條件。
以上制度在實(shí)施過程中如有不妥之處，在今后的工作中我們再作進(jìn)一步改進(jìn)和完善。
小學(xué)普法教育活動方案 2
一、活動主題
學(xué)法、知法、懂法、守法，爭做合格好公民。
二、活動時間
11月4日―12月5日。
三、活動安排
充分利用網(wǎng)站、大屏幕、櫥窗、廣播室等，集中開展宣傳報(bào)道活動，選擇典型案例，以案釋法，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。各中隊(duì)要根據(jù)工作實(shí)際，結(jié)合隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)新教育載體，認(rèn)真開展好六個一活動。
�。�1）進(jìn)行一次國旗下講話。
充分利用國旗下講話這一渠道，讓學(xué)生學(xué)法，知法，守法，知道如何用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。
�。�2）舉辦一次法制知識講座。（11月29日下午第二節(jié)，四、五、六年級）
邀請法制副校長到校做一次法制知識講座，宣講青少年學(xué)生如何增強(qiáng)自身的防范能力和法制意識，如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。
�。�3）進(jìn)行一次法制專欄黑板報(bào)。
由各中隊(duì)出一期法制專欄黑板報(bào)，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設(shè)計(jì)，辦出特色、辦出新意，各中隊(duì)有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看法制教育專欄。
（4）觀看一系列法制教育片。
開展法制教育電影周活動，組織學(xué)生收看法制教育專題片，既要讓學(xué)生在專題片的教育中增長法律知識，又要讓學(xué)生從典型案例中吸取教訓(xùn)，收獲感悟，增強(qiáng)自控自制能力。
�。�5）召開一次主題班隊(duì)會。
全校各中隊(duì)分別舉行一次“法在我心中”主題班隊(duì)會，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做一個合法的好公民。各中隊(duì)在本月召開一次主題班會，并在12月7號前上交一份主題班隊(duì)會材料，并附上活動照片等。
�。�6）寫一篇學(xué)法心得體會。（五、六年級各班上交兩篇）
各中隊(duì)開展青少年法制教育系列活動。舉辦一次法制教育圖片展；開展一次《法制教育輔導(dǎo)讀本》的讀書活動；開展一次法制教育征文競賽活動，組織一次演講比賽或辯論賽或知識競賽或模擬法庭。不斷創(chuàng)新活動載體，努力提高教育實(shí)效，進(jìn)一步提高青少年知法、學(xué)法、守法、用法能力。
六、活動要求
1、明確責(zé)任，務(wù)求取得實(shí)效。
學(xué)校將根據(jù)活動方案，逐一明確落實(shí)各部門、各環(huán)節(jié)的工作責(zé)任及責(zé)任人，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生的原則，突出特色，以活動促工作、以活動保安全，務(wù)求取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)指導(dǎo)，樹立典型。
學(xué)校要根據(jù)青少年學(xué)生群體的實(shí)際需要，有針對性地加強(qiáng)分類指導(dǎo)，積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑，切實(shí)增強(qiáng)工作實(shí)效及時發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，注意用典型影響和帶動“法制教育宣傳月”活動的`開展。
3、創(chuàng)新形式，豐富活動內(nèi)容。
各中隊(duì)在宣傳教育活動中一定要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)尋找合適的內(nèi)容，拓寬教育的途徑，扎扎實(shí)實(shí)地開展好教育活動，增強(qiáng)教育的實(shí)效性，切忌走過場，搞形式主義。
4、落實(shí)整改，認(rèn)真總結(jié)提高。
學(xué)校要以此次活動為契機(jī)，不斷推動學(xué)校安全全員制的落實(shí)，要針對安全工作的薄弱環(huán)節(jié)和排查出的各類安全隱患，認(rèn)真加以整改，防患于未然。
小學(xué)普法教育活動方案 3
為更好地貫徹執(zhí)行關(guān)工委《關(guān)于在全市開展“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”和第十屆“關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動的通知》的文件精神，開展好第二階段區(qū)各中小學(xué)普法教育活動，特制定具體本方案。
一、活動宗旨
通過組織區(qū)中小學(xué)生參加第二階段的各項(xiàng)普法教育活動，加強(qiáng)中小學(xué)生的啟蒙教育和法律常識教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力，自我保護(hù)意識和守法觀念，牢固樹立崇尚法律，遵守法律意識，增強(qiáng)法制觀念，逐步提高青少年整體法律素質(zhì)。
二、活動時間
活動時間從20xx年6月至20xx年6月，活動內(nèi)容分兩個階段：第一階段為宣講、學(xué)習(xí)階段，時間為20xx年6月至11月；第二階段為體驗(yàn)教育、交流、研討階段，時間為20xx年12月-20xx年6月。
三、活動內(nèi)容
第一階段主要活動：
1.廣泛開展“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”主題教育宣傳活動。利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳欄、展板等進(jìn)行普法知識宣傳，宣傳普法教育活動的目的`和意義，弘揚(yáng)社會主義法治精神。
2.開展法治知識競賽、法制教育故事會、報(bào)告會等活動。
3.邀請青少年普法教育宣傳團(tuán)成員、法制副校長或法制輔導(dǎo)員到校開展宣講活動，以《七·五普法教育讀本》為基本教材，突出針對性、地方性、生動性，以案例式教學(xué)為主，多用青少年身邊的事例來教育他們，在宣講中要圍繞“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”的主題來進(jìn)行。
4.開展“防控疫情、法治同行”專項(xiàng)法治教育活動。采用多種形式宣傳《傳染病防治法》等法律法規(guī)，提高廣大青少年防止被病毒傳染的能力。
5.隨機(jī)抽查中小學(xué)校各一所，參與縣、區(qū)第四屆“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”青少年法治宣傳教育活動的互查互學(xué)工作（8-9月份）。
第二階段主要活動：
1.開展“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長”主題征文、演講、模擬法庭、書畫等比賽活動。
2.邀請市關(guān)工旗幟報(bào)告團(tuán)成員赴校開展主題講座。
四、活動要求
1.制定詳細(xì)方案，狠抓活動落實(shí)。各校要制定具體主題活動方案，方案有可操作性，便于落實(shí)。
2.做好資料收集，加強(qiáng)信息報(bào)送。做好每次活動開展的文字、圖片等資料的收集、整理、歸檔工作，以備隨機(jī)抽作參與縣區(qū)互查；及時向區(qū)教育局辦公室報(bào)送主題活動開展信息。
小學(xué)普法教育活動方案 4
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
教學(xué)目的：
1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容；
2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；
3、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。教學(xué)重點(diǎn)：對未成年人不良行為的預(yù)防
教學(xué)課時：
二課時
教學(xué)過程：
一、談話揭題
同學(xué)們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
二、頒布和實(shí)施《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的意義
黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的'頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。是保護(hù)青少年成長的需要�！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預(yù)防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預(yù)防；對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預(yù)防；法律責(zé)任和附則。
三、講授新課
今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良行為的預(yù)防。
1、未成年人違法犯罪的前兆
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。
言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。
舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。
起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。
打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。
嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。
學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。
2、在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：
曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；
強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或變相賭博；
觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
3、不及時矯正不良行為的后果
對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。
例一：湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機(jī)，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。
例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
4、預(yù)防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始
預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。
5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣
A、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；
B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。
D、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重中學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。以高尚道德。
四、結(jié)束語:
祝:每一位同學(xué)都成為遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)普法教育活動方案 5
教學(xué)目的：
1、知道哪些是未成年人不能做的事情
2、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道未成年人不能做的事情。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)資源與策略：
案例分析討論，小品表演，尋找有關(guān)法規(guī)，知識競賽
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益是十分必要的。
二、主要內(nèi)容
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1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的`事情：
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
師：為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，如要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
3、法律知識檢測
判斷題
（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）
�。�2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（√）
（3）社會保護(hù)歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。（×）
�。�4）國家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長。可見保護(hù)未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（×）
（5）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會保護(hù)。（√）
�。�6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。（×）
（二）正確對待父母和學(xué)校的教育
師：隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
觀看一個小品，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L會很晚才回到家�；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論交流）
�。ㄈ⿲W(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。1996年月 11月3日 ，在騎車途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回公安局拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
（四）學(xué)會斷案
案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？
曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看淫穢錄像，甚至夜不歸宿。
叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子�？伤麄儏s說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？
案例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？
村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？
�。ㄓ懻摻涣鳎�
三、總結(jié)
我們未成年人要從小學(xué)法、知法、懂法，才能更好地保護(hù)自己。
小學(xué)普法教育活動方案 6
一、指導(dǎo)思想：
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線，按照依法治國基本方略和“六五”普法的要求，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的常態(tài)化、制度化，不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。
二、工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)推進(jìn)普法教育，以學(xué)生、教職工為普法重點(diǎn)人群，使學(xué)校行政人員、教師和受教育者的法律素質(zhì)明顯提高，師生的合法權(quán)益得到保障，學(xué)校各項(xiàng)工作在法律框架內(nèi)有序運(yùn)行。確保年度內(nèi)無師生違法犯罪。
�。ǘ﹪�(yán)格依法行政，依法治教。繼續(xù)推行行政執(zhí)法責(zé)任制，努力打造教育權(quán)力“陽光運(yùn)行”機(jī)制，建設(shè)法治型學(xué)校。繼續(xù)推進(jìn)“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體制，全面建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。充分發(fā)揮校務(wù)委員會功能和作用。
三、法制領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
四、工作措施：
（一）加強(qiáng)對教師的法制教育。
按照“六五”普法規(guī)劃，深入開展以“學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)�！墩鲁獭�、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
（二）加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明生”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的'標(biāo)準(zhǔn)。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識教育。結(jié)合下發(fā)的《法制教育讀本》，發(fā)揮學(xué)校法制教育主陣地作用，做好學(xué)校法制教育計(jì)劃、課時、教材、師資的“四落實(shí)”。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
4、利用黑板報(bào)法制宣傳固定板塊、櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學(xué)生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。利用主題班隊(duì)會，對學(xué)生進(jìn)行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過開展形式多樣的班隊(duì)活動、節(jié)日慶典活動，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、加強(qiáng)“問題生”管理。對“問題生”的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
7、開展“節(jié)日”法制專題教育。利用“6·26”國際禁毒日及重要法律法規(guī)頒布實(shí)施紀(jì)念日、節(jié)日等，開展禁毒、消防、食品、交通安全、保護(hù)青少年合法權(quán)益、預(yù)防青少年違法犯罪等專項(xiàng)法制宣傳教育。認(rèn)真組織好“江蘇法制宣傳月”、“12·4”全國法制宣傳日活動，突出主題，廣泛宣傳，營造聲勢，擴(kuò)大影響，力求取得更好的社會效果。
（三）加強(qiáng)對家長的法制教育。
充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。
�。ㄋ模┐罅ν七M(jìn)依法行政，全面推進(jìn)依法治校。
強(qiáng)化制度管理，嚴(yán)格按照教育法規(guī)、政策，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)依法治校。認(rèn)真貫徹《江寧區(qū)學(xué)校、幼兒園法制工作考核細(xì)則》，全面推進(jìn)依法治校。繼續(xù)推進(jìn)“一主兩翼”現(xiàn)代學(xué)校管理體制，全面建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。每學(xué)期至少召開一次校務(wù)委員會工作例會，充分發(fā)揮校務(wù)委員會的職能和作用，針對牽涉學(xué)生切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，要“借力、引智”，充分發(fā)揮校務(wù)委員會的積極作用。
�。ㄎ澹┩晟茖W(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。
建立健全學(xué)校法制安全管理制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，積極維護(hù)校園的安全與秩序；加強(qiáng)對師生的安全教育，預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、教師的人身和財(cái)產(chǎn)安全，做好學(xué)生傷害事故處理的調(diào)解工作；建立應(yīng)對各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)防和妥善處理事故的能力，健全學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理機(jī)制和報(bào)告制度。
小學(xué)普法教育活動方案 7
為認(rèn)真貫徹實(shí)施各級普法工作的要求，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，深入開展普法教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全校廣大師生的法律意識和法制觀念，把學(xué)校的各項(xiàng)工作納入法制軌道，不斷提高依法治校、依法執(zhí)教的水平，使學(xué)校的管理在科學(xué)化、規(guī)范化、法制化的軌道上有序、健康發(fā)展，現(xiàn)制定學(xué)校普法工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《法制教育綱要》為準(zhǔn)繩，以“法制化、規(guī)范化、科學(xué)化”管理為手段，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把法治教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，提高法律素質(zhì)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，為構(gòu)建和諧校園、平安校園提供保障。
二、目標(biāo)任務(wù)：
1、堅(jiān)持以貫徹黨的路線方針政策為中心，以提高以法治校、依法執(zhí)教水平為目的，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，各部門同心協(xié)力、齊抓共管，把學(xué)校建成法治的學(xué)校，校風(fēng)優(yōu)良、教育質(zhì)量高效的學(xué)校，全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2、加強(qiáng)黨員干部的法律意識，做到嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事。堅(jiān)持杜絕人大于法。權(quán)大于法的不正常現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)班子知法、守法，樹立目光敏銳、作風(fēng)廉正的領(lǐng)導(dǎo)形象。
3、建立科學(xué)合法的學(xué)校管理體制，以規(guī)范教育教學(xué)行為。
4、結(jié)合法制教育，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，嚴(yán)格貫徹實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格考核，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名遵紀(jì)守法、講文明、講道德、有文化的合格公民。
5、結(jié)合法制教育，加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)。在學(xué)法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展師德師表和職業(yè)道德教育，要求教師嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師日常行為“八不準(zhǔn)”》，樹立全心全意獻(xiàn)身教育事業(yè)的信念，養(yǎng)成良好的社會主義職業(yè)道德，真正做到教書育人，為人師表，使學(xué)校成為社會主義精神文明建設(shè)的窗口。
6、在加強(qiáng)法制的同時，堅(jiān)持將民主與法制結(jié)合起來，堅(jiān)持民主管理，正常召開教職代表大會，成立法制監(jiān)督小組，由骨干教師組成。學(xué)校的發(fā)展和各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督評議，杜絕“暗箱操作”，使學(xué)校的工作公開、公正、公平。
7、充分發(fā)揮廣播站、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地在依法治校和普法教育中的主力軍作用，要積極創(chuàng)造條件，提供素材，開辟專欄，營造輿論氛圍，真正使依法治校和普法教育的意義、目標(biāo)、任務(wù)和要求深入人心。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)法制學(xué)習(xí)，明確學(xué)法意義。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，把學(xué)習(xí)法律知識作為教師的工作任務(wù)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，采取靈活多樣的形式，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》等，增強(qiáng)教師法制觀念和法律意識，要求教師在教育教學(xué)中滲透法律知識，言傳身教，“法”成為我們生活、學(xué)習(xí)、行為的'準(zhǔn)則。
�。ǘ┙∪芾頇C(jī)制，加大監(jiān)督力度
在普法宣傳教育中，我們要注意將法律知識與學(xué)校工作結(jié)合起來，讓法律知識為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定科學(xué)合理的管理機(jī)制和民主監(jiān)督體制。加強(qiáng)民主管理、健全監(jiān)督機(jī)制，民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用。同時，要堅(jiān)持實(shí)施校務(wù)公開、政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校管理更加透明，杜絕“暗箱操作”，使學(xué)校管理公正、公開、公平，更加法制化、科學(xué)化。
�。ㄈ﹦�(chuàng)設(shè)輿論氛圍，開展普法活動
1、加大宣傳力度，營造學(xué)法環(huán)境。利用學(xué)校電視臺、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開展普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識。
2、抓好學(xué)生的普法教育
要建立校內(nèi)外法制教育體系。充分發(fā)揮校內(nèi)外法制輔導(dǎo)員的作用，發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)作用，把對家長的道德法制教育列入家長學(xué)校教育內(nèi)容，通過學(xué)生家長法制講座、家長座談會、家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會等，提高學(xué)生家長的道德法制素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。
要特別重視抓好學(xué)生的法律常識教育，開設(shè)法制教育講座，做到計(jì)劃、課時、教材、師資的“四落實(shí)”。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生xx預(yù)防教育工作的通知》。要以課堂教學(xué)、少先隊(duì)活動和法制宣傳欄為主陣地，開展多種形式的宣傳教育活動，精心組織實(shí)施“6.5”世界環(huán)境日、“6.26”國際禁毒日和“11.9”消防日、“12.4”法制宣傳日的各項(xiàng)活動，宣傳有關(guān)法律法規(guī)，大力抓好中小學(xué)生的xx預(yù)防教育，幫助他們識別是非，識別真?zhèn)危鰪?qiáng)法制意識，努力培養(yǎng)遵紀(jì)守法、講文明、懂禮貌的新一代的好公民。
總之，普法工作要貫穿于整個學(xué)校工作中，各部門要齊抓共管，各負(fù)其責(zé)，使我校的法制教育成效顯著，促進(jìn)學(xué)校各方面向前發(fā)展。
小學(xué)普法教育活動方案 8
為切實(shí)加強(qiáng)我校普法工作，搞好法制宣傳教育活動，扎實(shí)開展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒印８鶕�(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法律進(jìn)校園”活動，教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的憲法和法律意識，權(quán)利與義務(wù)、責(zé)任相一致意識；全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事，依法，依法治教，依法辦學(xué)的水平。
二、主要內(nèi)容
法制教育活動的主要內(nèi)容是：學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》和《中小學(xué)安全管理辦法》等與學(xué)校教育有關(guān)的法律法規(guī)。
三、活動目標(biāo)
1、普及和宣傳法律常識，讓每名教師、學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。
2、普及和宣傳法律常識，增強(qiáng)法律意識，用法律保護(hù)自己。
3、普及和宣傳法律常識，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。
四、活動主題：
“知法守法、和諧校園”
五、活動對象：
全體教職工、學(xué)生和學(xué)生家長。
六、具體措施
1、成立學(xué)�！胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
2、召開全體教師大會，舉行法制教育活動啟動儀式，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。
3、圍繞“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳攔、標(biāo)語、學(xué)習(xí)園地等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。利用周一下的，結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。
4、每季度邀請法制到校作法制講座一次；組織學(xué)生觀看電影教育片、參加實(shí)踐活動等，以實(shí)例來教育學(xué)生，發(fā)揮校外作用。
5、充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。以《中小學(xué)生法律知識讀本》和法制教育光盤為教材，利用班隊(duì)會和品德課時間對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
6、各班結(jié)合實(shí)際情況，舉行主題班隊(duì)會，圍繞《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理?xiàng)l例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力。
7、定期播放法制教育專題片，根據(jù)臨時發(fā)生的`事件隨時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
8、開展一次法律知識活動。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀本的內(nèi)容和日常行為規(guī)范，組織班級段競賽活動。
9、建立健全學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。通過學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在法制教育工作中的作用。一方面讓家長接受法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。
七、活動要求
1、抓好課堂法制教育。
充分發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用。課堂法制教育滲透到相關(guān)學(xué)科中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合，與交通安全、禁毒、國防、環(huán)境等專題教育有機(jī)整合，適應(yīng)小學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力，不斷提高法制教育的針對性和實(shí)效性。
2、積極開展形式多樣的課外法制教育活動。
通過升旗儀式、及舉辦法制講座、法律知識競賽、法制黑板報(bào)宣傳、法律咨詢等多種形式，生動活潑、切實(shí)有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才。
小學(xué)普法教育活動方案 9
活動意義：
1、現(xiàn)代社會呼喚增強(qiáng)公民的法制意識依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，是黨的十五大確立的戰(zhàn)略目標(biāo)。
2、現(xiàn)行學(xué)校法制教育情況：學(xué)校法制教育與社會期望目標(biāo)形成了落差。
3、法制教育是小公民道德教育的重要組成部分因此，素質(zhì)教育要求學(xué)生有健全的人格，那么從小沒有法制意識，就不具備健全的素質(zhì)。
活動時間：
班隊(duì)活動課
活動目的：
通過教育與宣傳活動，引導(dǎo)本班學(xué)生學(xué)習(xí)基本的法律知識，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，做懂法守法的小公民
活動口號：
遵守紀(jì)律，崇尚文明，做誠信守法小公民
活動內(nèi)容：
一、舉行“爭做守法小公民”集體宣誓和簽名活動（星期一）。
結(jié)合升旗儀式，組織學(xué)生參加“爭做守法小公民”集體宣誓，中隊(duì)選派一名學(xué)生代表領(lǐng)誓。誓詞是：“我宣誓：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，爭做遵紀(jì)守法的'合格小公民”。宣誓結(jié)束后，組織學(xué)生在橫幅上簽名。
二、討論：遵紀(jì)守法，從我做起。
緊密結(jié)合學(xué)生思想生活實(shí)際，選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例，組織和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論，特別是針對目前發(fā)現(xiàn)的部分學(xué)生在網(wǎng)吧流連的現(xiàn)象進(jìn)行討論，班主任在學(xué)生討論后進(jìn)行總結(jié)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。除此之外，各位同學(xué)自查自糾自身存在的問題，最后，通過主題班會，對學(xué)生集中進(jìn)行一次遵紀(jì)守法和預(yù)防違法犯罪的教育。各班自行組織時間開展。但必須在日前完成。
三、開展“爭做守法小公民”手抄報(bào)評比。
每位學(xué)生出一期以“爭做守法小公民”為主題的手抄報(bào)，班級進(jìn)行評比。
要求：手抄報(bào)主題鮮明，內(nèi)容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。
四、開展多種形式的法制宣傳活動。
活動周期間，班級懸掛法制宣傳條幅，同時充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進(jìn)行法制宣傳，營造濃厚的法制教育氛圍。還可以選派小通訊員積極向?qū)W校德育處投稿，宣傳本班的法制教育活動。
小學(xué)普法教育活動方案 10
一、時間：
20xx年xx月xx日
二、地點(diǎn)：
教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任或?qū)W生干部
五、主題：
法律與我們同行
六、目標(biāo)：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進(jìn)一步了解法規(guī)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的`法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
八、形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。
九、活動過程：
1、主持人開場白，宣布主題班會開始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組)。
3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。
畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。
畫面三：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。
畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴!
小學(xué)普法教育活動方案 11
一、指導(dǎo)思想：
法制教育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)常熟市市委市政府《常熟市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計(jì)劃》，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。
二、工作目標(biāo)：
廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。
三、工作措施：
(一)加強(qiáng)對教師的法制教育。
按照五五普法規(guī)劃，深入開展以學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)�！墩鲁獭�、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。
(二)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明生為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。
2、法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。
3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的'不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。
4、利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學(xué)生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目，對學(xué)生進(jìn)行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。
5、充分發(fā)揮群少先隊(duì)的組織作用，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過開展形式多樣的班隊(duì)活動、節(jié)日慶典活動，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
6、加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
(三)加強(qiáng)對家長的法制教育。
充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。
小學(xué)普法教育活動方案 12
為深入開展上海市第xx個憲法宣傳周活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)以法治國，以法治教的理念，在上海市第25個憲法宣傳周來臨之際，特制訂漕開發(fā)實(shí)小憲法宣傳周活動方案，具體如下：
一、活動主題：
“弘揚(yáng)憲法精神 深化改革開放 建設(shè)法制徐匯”
二、活動時間：
12月2日至12月8日
三、環(huán)境準(zhǔn)備：
1、電子顯示屏滾動播放憲法宣傳周口號。
2、12月5日周四利用校紅領(lǐng)巾廣播，增設(shè)法制宣傳特別欄目，加強(qiáng)教育。
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_展好“五個一”活動：
1.法制教育宣傳周啟動儀式
時間：12月2日上午地點(diǎn)：各班教室
對象：全體師生形式：校班會課
安排：由德育教導(dǎo)宣傳法制教育宣傳周活動方案。
2.法制教育環(huán)境布置
時間：12月2日至12月8日
對象：14個教學(xué)班
安排：“弘揚(yáng)憲法精神 深化改革開放 建設(shè)法制徐匯”為主題，開展以學(xué)習(xí)《憲法》、《未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容的.普法教育。
3.一堂法制教育課
時間：12月4日
對象：一至五年級學(xué)生
形式：午會課
地點(diǎn)：各班教室
4.法制教育知識學(xué)習(xí)
時間：12月2日至12月6日
地點(diǎn)：多媒體教室
對象：三年級學(xué)生
形式：上網(wǎng)學(xué)習(xí)
安排：信息老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生登陸上海市禁毒科普教育網(wǎng)學(xué)習(xí)禁毒知識。
5.設(shè)計(jì)一張“憲法知識我知道”的電腦小報(bào)
時間：12月2日—12月8日
對象：一至五年級學(xué)生
安排：學(xué)校12月10日組織開展電腦小報(bào)展示。
內(nèi)容：小報(bào)可以以“法在我心中”、“法伴我成長”為主題，以法制教育的`主要法規(guī)、宣傳標(biāo)語、法制宣傳圖片為主要內(nèi)容。
�。ㄒ荒昙壭�(bào)主題：交通安全；二年級小報(bào)主題：自救自護(hù)；
三年級小報(bào)主題：國防教育；四年級小報(bào)主題：禁毒教育；
五年級小報(bào)主題：消防教育）
（二）認(rèn)真做好活動安排和小結(jié)工作
根據(jù)上級精神，及時做好活動安排和活動小結(jié)，并按照上級精神把學(xué)校開展本次法制宣傳日及憲法宣傳周的活動方案和活動情況做好相關(guān)報(bào)道。
小學(xué)普法教育活動方案 13
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)把青少年法制教育擺上學(xué)校的重要議事日程，加強(qiáng)法律宣傳教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長中牢固樹立國家憲法觀念，推進(jìn)依法治教，對學(xué)生進(jìn)行社會主義民主法制教育，把法制教育和思想政治教育相結(jié)合，培養(yǎng)社會主義法律意識，增強(qiáng)做遵紀(jì)守法的合格公民意識。
二、主要工作措施
1、加大學(xué)校對法制宣傳教育的工作力度
高度重視對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育的宣傳工作，把對學(xué)生的法制宣傳教育工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，確定學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)具體落實(shí)措施，并組織開展教育活動。
組 長：
副組長：
成 員：
2、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識
在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，提高廣大師生正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立牢固的.法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強(qiáng)大的法制教育隊(duì)伍打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識。
3、完善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)法制教育意識
普及青少年法制知識，把法制教育納入學(xué)校計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時、教師四個落實(shí)，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時到位，充分運(yùn)用思想品德課、班會課講授法律知識,在相關(guān)學(xué)科滲透法制教育，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，讓每個學(xué)生能在活動中明白：只有知法懂法用法，才能進(jìn)行自我保護(hù)，才能健康成長。
4、開展活動，豐富學(xué)生法律知識
（1）在法制教育的方法上，既要堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年學(xué)生法制教育內(nèi)容，又要拓展新的途徑，利用校園廣播、黑板報(bào)、法制講座、觀看錄像、主題隊(duì)會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《憲法》其他相關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，從而使學(xué)生的心理問題能得到及時的發(fā)現(xiàn)與矯治；讓學(xué)生從理論上、行為上參與社會責(zé)任與社會義務(wù)的學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
�。�2）扎實(shí)開展學(xué)生社會主義法治理念教育。貫徹落實(shí)上級主管部門《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)<社會主義法治理念讀本>的通知》的實(shí)施意見，把社會主義法治理念教育作為“六五”普法規(guī)劃的`重要內(nèi)容，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。開設(shè)社會主義法治理念教育課程，真正使社會主義法治理念“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”。
5、加強(qiáng)溝通，提高普法工作成效
(1）教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。利用告家長書和家長學(xué)校，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責(zé)任，樹立法制觀念。也使家長能及時、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。
�。�2）通過家訪、家長會及時把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
�。�3）積極開展師生喜聞樂見的青少年法制教育活動。結(jié)合我校實(shí)際廣泛開展生動、有效的法制教育活動，并結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，利用校園網(wǎng)、校園廣播、法制課、主題班會等形式對法制教育大力宣傳，豐富學(xué)校法制教育內(nèi)容和形式，擴(kuò)大師生知法、守法的知識面上一個新的臺階。
小學(xué)普法教育活動方案 14
活動主題：
精彩人生，與法同行
活動中隊(duì)：
四(1)班 輔導(dǎo)員：徐xx
活動時間：
11月28日
活動地點(diǎn)：教室
活動目的：通過活動讓學(xué)生了解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識，能使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國家規(guī)定的``各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
活動準(zhǔn)備：
1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識
2、排練文藝節(jié)目活動過程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會活動開始。
3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國憲法》的相關(guān)知識。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂中國年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會結(jié)束。 退旗敬禮
小學(xué)普法教育活動方案 15
一、指導(dǎo)理念
以“我是法制小衛(wèi)士”為主題，以全國“12·4”法制教育日為契機(jī)，深入開展校園法律文化節(jié)活動，旨在激發(fā)師生的法律意識，加強(qiáng)法治觀念，提高學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、主題活動
我是法制小衛(wèi)士
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動內(nèi)容
1、完善校外法制教育體系
法制副校長：
法制輔導(dǎo)員：
2、在各班開展法制教育課
3、中高年級安排模擬法庭活動
4、組織年級家長法制教育報(bào)告會
5、展示法制教育成果圖片
6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片
7、年級間開展法律知識答題活動
8、各班開展“我是法制小衛(wèi)士”主題活動
9、給全校學(xué)生家長發(fā)放有關(guān)法制宣傳的信件
五、活動形式
各班靈活運(yùn)用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、法制測試、現(xiàn)場演示、法制宣傳等形式，認(rèn)真落實(shí)法制教育活動：
1、班主任講解《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》內(nèi)容，制定小學(xué)法制教育活動方案。
2、各班在合適的.位置設(shè)置法制教育專題宣傳欄目。
3、各班上一節(jié)法制教育活動課。（低年級可以組織形象生動的童謠表演，中高年級可以開展案例分析、壞習(xí)慣與違法行為關(guān)系探討等教育活動）
4、學(xué)校請法制副校長做一場法制教育專題報(bào)告。
5、組織學(xué)生開展“我是法制小衛(wèi)士”活動，人人爭做法制宣傳員。
6、組織中高年級學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識競賽。
小學(xué)普法教育活動方案 16
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“我是法制小主人”為主題，以“12·4”全國法制教育日為契機(jī)，深入開展校園法律文化節(jié)活動。增強(qiáng)師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，積極營造濃厚的法制教育氛圍。
二、活動主題
我是法制小主人
三、活動時間
20xx年11月1日----12月25日
四、活動內(nèi)容
1、完善校外法制教育體系：
法制副校長：（沙灣派出所副所長）
法制輔導(dǎo)員：（沙灣派出所警察）
2、各班上好法制教育課
3、中高年級安排一次模擬法庭活動
4、組織年級家長法制教育報(bào)告會
5、展示法制教育成果圖片
6、各班組織學(xué)生觀看法制專題片
7、年級間開展法律知識答題活動
8、各班開展“我是法制小主人”主題活動
9、給全校學(xué)生家長發(fā)一封有關(guān)法制宣傳的信
五、活動形式
各班自主靈活利用班會、活動課等時間，通過組織開展專題班會、知識競賽、測試問答、現(xiàn)場演示、法制宣傳等各種形式，認(rèn)真落實(shí)法制教育活動：
1、班主任對學(xué)生進(jìn)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩法的一次宣傳和教育小學(xué)法制教育活動方案小學(xué)法制教育活動方案。
2、各班在板報(bào)合適的.地方，布置一塊法制教育的專題知識宣傳欄目。
3、每班上一節(jié)法制教育活動課。（低年級可以組織以生動形象的專題童謠表演為形式的創(chuàng)作活動，中高年級可以開展以案例剖析、壞習(xí)慣與違法行為的關(guān)系探討等為形式的教育活動。）
4、學(xué)校請法制副校長做一場法制教育專題報(bào)告。
5、組織學(xué)生開展“我是法制小主人”活動，人人爭做小小法制宣傳員小學(xué)法制教育活動方案活動方案。
6、組織中高年級學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識競賽。
小學(xué)普法教育活動方案 17
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
按照省教育廳和市教育局的工作要求，我市教育系統(tǒng)成立了防范中小學(xué)欺凌專項(xiàng)治理行動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
二、責(zé)任分工
此次防欺凌專項(xiàng)整治行動，各校要積極配合相關(guān)科室工作，按照省廳要求開展專項(xiàng)治理行動，市教育局由安全科牽頭，聯(lián)系人：xx電話：xx
安全科：負(fù)責(zé)配合協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好中小學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處理工作，指導(dǎo)中小學(xué)校建立防治學(xué)生欺凌應(yīng)急處置預(yù)案，協(xié)調(diào)公安、綜治等相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
政策法規(guī)科：負(fù)責(zé)中小學(xué)生欺凌防治工作的輿情控制和對外宣傳工作，依據(jù)相關(guān)法規(guī)的'有關(guān)要求對相關(guān)欺凌事件提出法律意見，壓實(shí)教職工防治學(xué)生欺凌的職責(zé)、校規(guī)校紀(jì)中明確不同程度欺凌情形的處罰規(guī)定。協(xié)調(diào)聯(lián)系司法部門、法制副校長等進(jìn)校宣傳教育活動。
德育辦：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生欺凌事件的預(yù)防處理、班主任培訓(xùn)和學(xué)生德育工作，努力提升班主任應(yīng)對、處理和解決中小學(xué)生欺凌事件的能力。指導(dǎo)開展心理健康教育和家庭教育，加強(qiáng)中小學(xué)生社會主義核心價值觀和《中小學(xué)生守則》教育，并對德育工作開展情況進(jìn)行檢查。
信息辦：在單位學(xué)校門戶網(wǎng)站公布學(xué)生欺凌防治工作宣傳信息，保證舉報(bào)信息能多渠道被收集。
督導(dǎo)科：將防治學(xué)生欺凌工作納入對教育行政部門和學(xué)校的督導(dǎo)指標(biāo)體系，制定專項(xiàng)督查方案和評估細(xì)則，加強(qiáng)對防治校園欺凌工作的督導(dǎo)檢查。
人事科：負(fù)責(zé)將預(yù)防校園欺凌納入校長和教師培訓(xùn)計(jì)劃，提高學(xué)校防控校園欺凌工作能力。
基礎(chǔ)教育科：負(fù)責(zé)落實(shí)好法律進(jìn)課堂，做到有計(jì)劃、有課時、有師資、有教案。
職教科：負(fù)責(zé)配合做好相關(guān)案件的處理工作。
學(xué)校校長負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)生欺凌防治工作，是學(xué)校防治學(xué)生欺凌的第一責(zé)任人，分管德育副校長和班主任是直接責(zé)任人。
三、工作目標(biāo)及工作任務(wù)
詳見《省防范中小學(xué)欺凌專項(xiàng)治理行動實(shí)施方案》
四、時間安排
我市集中開展整治校園欺凌專項(xiàng)行動從20xx年3月16日開始至7月2日結(jié)束。共分三個階段：
第一階段：動員部署摸底階段（3月16日至3月24日）。
各校要高度重視，制定具體實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施，進(jìn)行全面動員部署，集中開展排查摸底，建立臺賬。3月24日前將排查報(bào)告排查摸底情況及時匯總上報(bào)，上報(bào)內(nèi)容詳見附件2：校園欺凌排查統(tǒng)計(jì)表，（內(nèi)容還包括近三年發(fā)生的欺凌事件時間、人員、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果等）安全科郵箱：xx。
第二階段：集中整治階段（3月24日至6月25日）。
針對摸排結(jié)果，開展集中整治，宣傳教育，法制教育，組織全體師生集中學(xué)習(xí)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。發(fā)揮家校牽手、警校聯(lián)手的教育宣傳作用，形成共同預(yù)防校園欺凌事件的良好氛圍。健全完善防治工作機(jī)制和制度措施等。6月25日前將附件2：20xx年全市教育系統(tǒng)集中整治校園欺凌專項(xiàng)行動統(tǒng)計(jì)表和整治報(bào)告，報(bào)教育局安全科。
小學(xué)普法教育活動方案 18
為貫徹落實(shí)育人為本、德育為先，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)教育工作，加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育、思想道德教育，根據(jù)教育法、義務(wù)教育法、國家《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，特制定本考核方案。
一、考核目的
以考核為抓手，深入推進(jìn)全市中小學(xué)法制教育工作，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地、課堂教學(xué)主渠道作用，有效增強(qiáng)中小學(xué)法制教育的針對性和實(shí)效性，大幅提升中小學(xué)法制教育質(zhì)量和廣大師生法治素養(yǎng)，深化德育改革，推進(jìn)依法治教。
二、考核對象
全市各中小學(xué)（含民辦，下同）。
三、考核內(nèi)容
見附件
四、考核程序
1、開展自查
各中小學(xué)對照考核內(nèi)容逐項(xiàng)認(rèn)真開展自查和總結(jié)，進(jìn)行整改，并將考評表與總結(jié)于每年10月上旬前報(bào)市中小學(xué)法制教育工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
2、考核組考核
從領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位中抽調(diào)人員組成若干考核小組開展現(xiàn)場考核工作�，F(xiàn)場考核工作在每年11月底前結(jié)束。
考核的主要工作方式和形式：
�。�1）聽取匯報(bào)：召開會議，聽取工作匯報(bào)；
�。�2）查閱資料：查閱相關(guān)文件資料，包括工作方案、總結(jié)材料、相關(guān)文件和有關(guān)活動的文字、圖片、影音等相關(guān)資料；
�。�3）現(xiàn)場檢查：對照相關(guān)指標(biāo)，現(xiàn)場考查學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排、教研活動資料、教師備課記錄、教案設(shè)計(jì)以及相關(guān)文件和有關(guān)活動的文字、圖片、影音等資料；
（4）問卷調(diào)查：對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表、教師代表、學(xué)生家長進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查；
�。�5）召開座談會：召開教師、學(xué)生、家長座談會，了解實(shí)施情況。
五、考核結(jié)果運(yùn)用
考核評估綜合得分計(jì)算方式為：綜合得分＝基礎(chǔ)得分＋激勵加分�；A(chǔ)分實(shí)行倒扣分制，滿分100分；激勵加分實(shí)行申報(bào)制，10分封頂。
1、考核綜合得分在90分以上（含90分）的學(xué)校，由市普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“市中小學(xué)法制教育示范�！狈Q號，并給予一次性獎勵。
2、考核綜合得分在75-90分（含75分）的學(xué)校為合格單位。
3、考核綜合得分在75分以下的，為不合格單位�？己瞬缓细竦倪M(jìn)行通報(bào)批評，并列為下一年度重點(diǎn)整改考核單位。
六、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要把法制教育考核工作納入重要工作日程，完善工作方案和工作機(jī)制。市法宣辦、教育局要加強(qiáng)對學(xué)校法制教育工作的指導(dǎo)督促。
2、政法各部門要積極支持本單位派出法制副校長的工作，督促其定期到學(xué)校開展工作，并將工作情況納入個人年度工作考評，與個人晉職、晉級和立功受獎掛鉤。
3、法制副校長要有一顆視學(xué)生如子女的愛心，有對青少年健康成長的責(zé)任感；要樹立“三不三講”精神，即：不辭勞苦、不圖名利、不計(jì)報(bào)酬，講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講愛心。要發(fā)自內(nèi)心地把開展青少年法制教育作為自己義不容辭的.責(zé)任。同時，還應(yīng)有“四心”，即：對青少年朋友要有愛心；與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在對學(xué)生素質(zhì)教育上要同心；當(dāng)法制副校長要熱心；對工作要多動腦、多盡力，要有責(zé)任心。
4、市法宣工作領(lǐng)導(dǎo)小組對法制副校長年度進(jìn)行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀、盡心盡職、成績突出的法制副校長給予表彰和獎勵，對工作不力、未盡義務(wù)的給予通報(bào)批評并取消法制副校長的資格。
5、落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。各中小學(xué)要根據(jù)加強(qiáng)法制教育工作的需要，從教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和普法工作經(jīng)費(fèi)中安排必要的專門工作經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)施工作順利開展。
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