圖書活動方案

時間：2021-01-21 14:53:57 活動方案我要投稿

搭建圖書室方案推薦度：
圖書館活動總結(jié) 推薦度：
小班圖書區(qū)域活動反思推薦度：
圖書借閱的公約推薦度：
圖書館標語推薦度：
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圖書活動方案5篇

　　方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編整理的圖書活動方案，歡迎大家參考！

圖書活動方案5篇

　　圖書活動方案篇1

　　一、活動主題：“愛心義賣快樂奉獻”

　　二、活動目的：

　　1.為弘揚奉獻精神，培養(yǎng)隊員樂于奉獻、關(guān)愛他人的品質(zhì)，幫助隊員從小樹立節(jié)儉的意識，豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。

　　2.活動籌得的善款將存入“紅領(lǐng)巾愛心基金”，（大隊部專門建立的愛心賬戶）用于校園及社會上需要幫助的人。

　　三、活動時間：20xx年4月22日（星期五）下午

　　1.下午3:20在紅領(lǐng)巾操場集合（圖書愛心義賣活動開幕式）；3:40各中隊在劃分好的區(qū)域布置賣場；3:50分——4:40開始愛心義賣活動。

　　2.下午4:40活動結(jié)束。各中隊收拾攤位，打掃衛(wèi)生（值周老師及大隊委人員將對各中隊衛(wèi)生進行檢查）

　　四、活動地點：學校紅領(lǐng)巾操場

　　各中隊按做操隊形的位置（以做操隊形北側(cè)的區(qū)域為“商鋪”，三個格為一組“商鋪”，中隊可分成3-4個小組，依次向西排列，每個小組之間空出兩格。）

　　五、活動對象：全校師生、鼓勵部分家長進校參加活動（請班主任事先給家長寫好批條，憑批條入場）。

　　六、活動準備：

　　1.在大禮拜之前，各中隊應向同學講清楚本次活動的意義，發(fā)動同學自愿捐贈自己生活中多余或不太需要（仍可繼續(xù)使用、完整無缺）的文具、書籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創(chuàng)作的DIY小物品等。要求：捐贈的物品形式應多樣，避免單一重復；一般情況下每位同學和老師應自愿捐贈至少1－2件物品。

　　2.各中隊輔導員應根據(jù)物品的折舊情況進行預價。（用標簽貼好價格方便買賣）

　　3.給自己的商鋪起一個創(chuàng)意店名，準備好廣告宣傳語、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）。

　　4.安排幾名售貨員、收銀員、推銷員等。制作一個收錢的愛心箱，有專人保管。

　　5.大禮拜回家，每位隊員準備好一定數(shù)目的零用錢，積極參加本次活動。

　　七、活動要求

　　1.在活動中，要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑。值周老師將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或攤位進行點名批評并扣分。

　　2.義賣結(jié)束后，輔導員老師在放學前將義賣款結(jié)算好上交大隊部。

　　3.各班不得買賣零食。

　　八、總結(jié)評比：

　　1.評獎。由大隊部評選，每個年級評出1個“義賣大贏家”、1個“特色商鋪”、1個“文明商鋪”。

　　評選要求：

　　（1）商鋪布置：商品擺放有序，宣傳標語、海報等有特色。

　�。�2）商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。

　�。�3）文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

　�。�4）場地衛(wèi)生：商鋪場地的整潔衛(wèi)生。

　　2.“愛心大使”獎。由輔導員老師在班內(nèi)按要求評選3名同學，評選要求：

　�。�1）在義賣中捐獻了較多物品的同學；

　�。�2）進行了較多文明消費的同學。

　�。�3）在義賣中表現(xiàn)出色的`收銀員、推銷員、售貨員等。

　　3.大隊部將對各中隊義賣獲得的金額進行公示。

　　圖書活動方案篇2

　　書是人類進步的階梯，是人類永遠的朋友，也是人們獲得知識的重要源泉。書是五彩生活的萬花筒，也是大千世界的縮影。早期閱讀，對幼兒的語言的發(fā)展有著不可低估的作用。優(yōu)美的色彩、畫面，有趣的故事情節(jié)，為幼兒的求知欲打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富幼兒知識，開闊幼兒視野，陶冶幼兒情操。幼兒在閱讀中或自言自語或左右攀談，他們的語言在閱讀活動中得到了發(fā)展。

　　一、指導思想：

　　根據(jù)幼兒園的要求，強化圖書管理，充分發(fā)揮圖書室在教學教研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化，突出圖書室在促進幼兒發(fā)展的作用。。

　　一、活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒閱讀習慣和興趣

　　2、通過閱讀使幼兒具有初步的閱讀理解能力，包括故事內(nèi)容、情節(jié)

　　3、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造能力，鼓勵幼兒講述故事續(xù)編故事等

　　4、感受文學中語言美

　　三、活動時間

　　各班嚴格按照“部室活動安排表”按時進入圖書室活動

　　四、活動形式

　　1、集體閱讀。選擇短小精悍、有趣味、情節(jié)強的故事作為講述內(nèi)容。

　　2、自主閱讀。幼兒根據(jù)需求自由閱讀，教師巡回指導。

　　3、“小小廣播員”講述，推選1-2名優(yōu)秀的有經(jīng)驗的幼兒為大家講故事。

　　4、故事情節(jié)再現(xiàn)，情景表演。運用頭飾、面具、玩偶等，分角色進行表演，加深幼兒的理解。

　　5、續(xù)編、創(chuàng)編故事。

　　6、通過多媒體等手段，讓幼兒欣賞文學作品。

　　五、活動流程

　　1、活動準備。教師講解閱讀的規(guī)則及注意事項

　　2、根據(jù)主題內(nèi)容進行閱讀活動。（內(nèi)容見計劃安排表）

　　3、活動總結(jié)點評

　　4、活動結(jié)束，圖書歸整，填寫記錄表

　　六、評估與反思

　　教師經(jīng)常對圖書室活動進行總結(jié)、反思，揚長避短。對于存在的不足應及時改進，為日后的活動開展打好基礎(chǔ)。

　　圖書活動方案篇3

　　活動背景：

　　為了豐富同學們的課余生活，幫助廣大同學樹立積極的人生觀、世界觀，正確認識當今世界的發(fā)展形勢，同時增強專業(yè)文學素養(yǎng)，擴寬知識面以及培養(yǎng)形成獨特的視角，在學院領(lǐng)導的熱切關(guān)懷下，由學院出資，XXX部承辦的“以書會友”圖書角系列活動將于20xx年3月正式啟動并長期開展�！皥D書角”將基于XXX學院的整體學習環(huán)境，根據(jù)廣大同學們的實際需要，定期購置門類眾多且知識涵蓋面廣泛的書籍，雜志，期刊等，并給廣大同學提供固定的時間和地點以便閱讀和交流。

　　活動目的：“以書會友”圖書角系列活動面向外國語學院全體同學，旨在擴寬同

　　學們的知識面，增強文學素養(yǎng)，并幫助廣大同學了解前沿資訊，胸懷天下，放眼世界，同時也給同學們提供一個交流讀書心得，展現(xiàn)自身素質(zhì)的平臺。此活動不僅能豐富同學們的課余生活，還能加強同學之間的聯(lián)系交流，促進共同提高。圖書角系列活動的開展也將打造XXX獨樹一幟的讀書活動。

　　活動地點：學院閱覽室（圖書館閱覽室）將作為活動地點，以方便同學前往借閱書籍。

　　活動內(nèi)容：20xx年3月啟動并長期維持，由團委XXX負責協(xié)調(diào)各項事宜，包括購買及管理書籍，協(xié)調(diào)安排活動時間和地點，組織廣大同學參與。隨著各種后續(xù)活動的開展，我們還將邀請學院老師開設(shè)講座，授解關(guān)于讀書的心得體會；暢談當今的世界局勢及社會動態(tài)；剖析各種熱門事件和社會現(xiàn)象；針對文學類的書籍，我們還將邀請本院相應課程的老師，從專業(yè)視角為同學們答疑解惑，提高廣大同學的文學素養(yǎng)，同時也為以后的文學課程奠定基礎(chǔ)。

　　1、做問卷調(diào)查(對象主要是09級)，根據(jù)廣大同學的需要和意愿擬定購置書目；

　　2、由學院出資，學習部主要負責購買書籍，以及安排協(xié)調(diào)活動時間與地點，設(shè)置專門的人員負責管理書籍和圖書角的其他各項事宜；

　　3、貼出“讀書會”活動海報，做好宣傳工作，招收一批會員（后期將會挑選一定數(shù)量的圖書管理員，并參與圖書會今后的各項活動組織）；

　　（其他后續(xù)活動）

　　1、組織讀書會交流活動，給同學們提供一個相互學習，共同提高的平臺；

　　2、邀請老師開講座，內(nèi)容可涉及最前沿的資訊，社會現(xiàn)象，或具有專業(yè)特色的文學類等。

　　圖書活動方案篇4

　　改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。

　　一、活動背景：

　　本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區(qū)分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

　　二、活動舉辦人：華中科技大學武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館學管會

　　三、活動時間:長期堅持

　　四、活動地點：自主學習中心和圖書館總館、分館

　　五、活動主題：淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學習氣息描繪美好未來活動標語：

　　1知識從學習中獲取，素質(zhì)從改善中進步。

　　2靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

　　3.心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）

　　4.只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

　　5.帶走滿腹知識，留下一架好書。

　　6.別因有意思就有意“撕”

　　7.眼觀古今中外，耳需一時清靜。

　　8.莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

　　9.風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

　　六、活動目的：

　　改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。

　　七、活動具體安排：

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　　1、外聯(lián)部和學管會干部：

　　1聯(lián)系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。

　　2聯(lián)系校報和廣播臺，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動。

　　2、辦公室和學管會秘書處：購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內(nèi)容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。）

　　3、新聞網(wǎng)絡(luò)部和學管會采編部：拍攝關(guān)于占座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時的展覽圖片，同時采訪一些同學對現(xiàn)如今占座現(xiàn)象是否得到緩解、自主和圖書館的學習氛圍環(huán)境的看法。

　　4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。

　　因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

　　5、服務(wù)部和學管會監(jiān)管部：負責發(fā)放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處）并且監(jiān)督卡片使用情況。

　　6、組織策劃部和學管會學術(shù)部：在中區(qū)設(shè)咨詢臺，負責講解此次活動。

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　　1、xx日10點，服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

　　2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對過往同學講解此次活動，

　　3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪

　　4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）

　　5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。

　　（三）活動后期：

　　1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動照片進行整理選取，同時在網(wǎng)上進行更新發(fā)布

　　2、服務(wù)部成立一個監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長久之計，培養(yǎng)同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）

　　3、各部門認真反思總結(jié)大會反映出來的問題，并加以改正。

　　4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動做一份活動總結(jié)，上交主席團。

　　5、希望校青協(xié)和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務(wù)于學校和同學們！

　　圖書活動方案篇5

　　為了更好地貫徹落實黨的“”精神，響應在工作報告中提出的“倡導全民閱讀，建設(shè)書香社會”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，充分發(fā)揮我館在推進校園文化建設(shè)和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動全民閱讀活動深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習慣，同時營造濃郁的書香校園，根據(jù)××省圖書館學會統(tǒng)一要求，我館特開展“閱讀的力量”為主題的系列活動。

　　一、活動主題

　　“閱讀的力量”

　　二、活動時間

　　20xx年4月18日——20xx年4月28日

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

　　四、活動具體安排

　　1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

　　利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時間：4月18日----4月28日

　　地點：圖書館大廳責任部門：辦公室

　　2.開展愛心圖書漂流活動