少先隊入隊活動方案（通用10篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的少先隊入隊活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
少先隊入隊活動方案 1
活動目的:
孩子是家庭的希望，孩子是祖國的未來！為加強一年級學生養(yǎng)成教育，加深對少先隊組織的認識，樹立規(guī)范意識,增強作為一名少先隊員的光榮感和責任感。引導少年兒童爭做文明、守紀、進取的學生。特利用班隊課對一年級學生進行入隊前少先隊主題教育。期盼通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式，在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學發(fā)展觀在新時期少先隊工作中的'生成運用吧。
活動過程：
一、入隊前教育，學習《中國少年先鋒隊章程》（后附）
二、開展“學會、做到、養(yǎng)成”活動
學習：利用隊會、晨會課幫助學生了解隊知識，了解優(yōu)秀少先隊員光榮事跡的故事。激發(fā)學生加入組織的愿望
學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書
做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。
養(yǎng)成：將入隊教育與習慣養(yǎng)成教育相結合。
三、舉行入隊儀式
附件一：入隊前少先隊主題教育程序
一、致辭
二、學習《中國少先隊章程》
三、學習中國少年先鋒隊隊歌
四、針對準備入隊的學生提出要求
附件二：中國少年先鋒隊章程
中國少年先鋒隊（簡稱“少先隊”）是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。 1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。
一、創(chuàng)立者和領導者
中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產黨。
中國共產黨委托中國共青團直接領導中國少年先鋒隊。
二、目的
團結教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。
三、隊旗
中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。
四、隊徽
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。
五、標志
紅領巾
紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。
每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。
六、隊禮
少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
七、呼號
“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗,為中華民族的偉大復興,貢獻力量！”
回答：“時刻準備著！”
八、隊歌《我們是共產主義接班人》。
少先隊入隊活動方案 2
一、活動目的：
在建隊xx周年來臨之際，為培養(yǎng)學生的主人翁意識，在一年級新生中開展隊前教育活動，激發(fā)學生對少先隊組織的熱愛，培養(yǎng)新生的愛隊意識，積極爭取加入少先隊組織，為能當上一名光榮的`少先隊員而感到自豪，同時增強學校少先隊組織力量，促進我校紅領巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
二、活動時間：20xx.10.13下午第一節(jié)課
三、活動地點：內操場
四、活動要求：全體學生穿校服、隊員佩帶紅領巾
五、準備工作：
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1.大手拉小手互助活動：大隊委對新生進行隊前教育。
2.培訓老隊員學會面對面地為新隊員系紅領巾的方法，正確的隊禮姿勢，為新隊員戴好紅領巾后要為新隊員糾正隊禮姿勢。
3.訓練主持人、旗手。
4.訓練2-6年級的中隊長整隊報告人數(shù)，做到規(guī)范。
5.準備好儀式所需的音樂和大（中）隊旗、紅領巾、綬帶、旗桿。
6.準備好新老隊員代表講話稿、輔導員講話稿。
7.懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國少年先鋒隊建隊62周年暨新隊員入隊儀式”。
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1.一年級各班主任上交入隊學生名單（電子稿），收取紅領巾費2元。
2.各中隊利用晨會課、班會課進行隊前教育，學習少先隊知識。
3.各中隊準備好旗桿（各班1根中隊旗桿2.5米）,練習好隊禮、隊歌和呼號詞。一年級各班還要訓練好宣誓詞。
4. 各班主任要了解入隊儀式過程，一年級要訓練學生上、下臺的秩序、紀律。
5. 六年級各班主任選出優(yōu)秀少先隊員50人。五年級二班選出17人。
六、活動流程
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�。ㄎ澹┹o導員宣布新隊員名單
（六）授予隊員標志
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（九）新、老隊員代表發(fā)言
�。ㄊ┹o導員講話
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（十二）退旗儀式
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七、人員安排(略)
少先隊入隊活動方案 3
一、 時間：6月1日上午第一節(jié)課。
二、 地點：教學樓前
三、活動參與人員：校領導、一至六年級的班主任與科任老師、學生。
四、入隊儀式程序
1、主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。
出旗、少先隊員敬隊禮 ( 大隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)
2、 唱隊歌。（播放隊歌）
3、少先隊大隊輔導員老師宣讀新隊員名單。
4、 由老隊員給新隊員授紅領巾。（播放隊歌為背景音樂）
授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；
新隊員還禮，表示感謝。
5、 宣誓。
全體新隊員舉起右拳。由少先隊輔導員領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名（班主任在訓練時強調好這一點）。宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業(yè)貢獻力量！——宣誓人：×××
6、老隊員代表發(fā)言。
7、新隊員代表發(fā)言。
8、政教處主任講話。
9、歐宗壯校長講話。
10、 退旗。全體少先隊員敬隊禮（此時應全體新隊員也敬隊禮）。
主持人宣布：新隊員入隊儀式結束。
五、 注意事項
1、 及時到達集會地點，要求早操下班主任馬上組織路隊。
2、 新隊員入隊是一個很神圣的時刻，進行入隊儀式時全體學生應保持安靜，遵守會場紀律。
3、 請班主任教新隊員正確的敬隊禮方式（正確的`敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切�。�。
4、 入隊誓詞和呼號請班主任能夠提前訓練，讓新隊員熟悉。
少先隊入隊活動方案 4
一、活動目的：
“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”
二、活動時間：XX年12月17日
三、活動地點：一（2）班教室
四、活動準備：紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西
五、活動過程
�。�1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”
（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的`時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）
�。�3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事
（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現(xiàn)紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環(huán)，從環(huán)中間取出來即可。
生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）
師：梁老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規(guī)范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節(jié)彎曲有一個角度。（師示范）
生：自由練習（教師巡視指導）
師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業(yè)而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）
師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）
師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）
少先隊入隊活動方案 5
一、指導思想：
以“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”為工作理念，以“立民族之根、塑中國之魂”民族精神的培育和弘揚為主題，以“好習慣伴我快樂成長”行動為主線，進一步強化廣大兒童團員的光榮感、使命感、責任感。
二、活動時間：
20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00
三、活動地點：
上海市徐匯區(qū)田林第四小學
四、活動對象：
全體二年級學生
五、活動內容：
1、隊課學習：5月30日之前
5月30日之前，以班級為單位，在小學二年級學生中，以隊課形式學習隊章，學會隊名、隊旗、隊歌、隊禮、呼號、入隊誓詞等隊前教育“十知道”，知道少先隊的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊的標志，了解少先隊員的行為標準，明白少先隊員肩負的責任，并通過對少先隊光榮歷史的了解，明白“先鋒”的真正涵義，深刻體會少先隊員是每一位少先隊員驕傲的名稱。
2、儀式部分：5月30日上午8：30——9：00儀式議程：苗苗今天換領巾、規(guī)范儀式添光榮、隊員感受表心聲、師長寄語談期望。
少先隊入隊儀式
一、開場白：
主：親愛的同學們！敬愛的輔導員老師們！下午好！又是一個陽光燦爛的日子。您瞧！火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，鮮紅的領巾系滿理想，載著我們揚帆遠航。今天，我們相聚在一起，舉行莊嚴的少先隊入隊儀式，見證苗苗的.茁壯成長！上海市徐匯區(qū)田林第四小學“紅領巾，我為你自豪”少先隊入隊儀式現(xiàn)在開始！（帶頭鼓掌）
二、正文：
1、主：全體立正！出旗�。ㄗ唷冻銎烨罚�
2、 主：唱《中國少年先鋒隊隊歌》（背景音樂起）
3、主：我們的隊旗高高地飄揚，星星火炬閃耀著金光，我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。今天，我們二年級小朋友將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊組織的一員。下面，請大隊輔導員宣讀新隊員名單！
4、主：請輔導員為新隊員授紅領巾�。ū尘耙魳菲穑�
5、主：佩戴紅領巾�。ū尘耙魳菲穑�
6、主：請大隊輔導員帶領我們宣誓�。ㄐ亩Y畢）
7、主：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，入隊是一次理想啟航。此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓；此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將遵循隊章，好好學習，天天向上！此刻戴上紅領巾，心情一定十分激動，請新隊員代表表決心。
8、主：親愛的隊員們！我們是新世紀的雛鷹，是新世紀的主人，是新世紀的未來和希望。今天加入少先隊，我們的老師會對我們有什么期望呢？
9、主：全體立正！請大隊輔導員帶領我們呼號！
10、主：全體立正！退旗！敬禮！（稍候）禮畢�。ū尘耙魳贰锻似旄琛罚�
11、主：上海市徐匯區(qū)田林第四小學“紅領巾，我為你自豪”
少先隊入隊儀式到此結束！
新隊員發(fā)言稿
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好！我是二（）班的，現(xiàn)在我很激動。今天戴上綠領巾是我人生道路上的第二個目標，今后我還要加入共青團、共產黨。我現(xiàn)在要好好學習，學會做人和道理，掌握科學文化知識，將來才能建設好我們的國家。謝謝！
教師代表發(fā)言稿
親愛的同學們：
大家好！今天看到你們戴上夢寐以求的紅領巾，真為你們感到高興！你們又長大了！不再是嫩綠的小苗苗了，已經(jīng)成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了。老師首先在這里祝賀你們�。ü恼疲┝硗猓蠋熞蚕Ｍ銈冊谛切腔鹁娴闹敢�，不斷努力學習，積極鍛煉，學好本領，老師期待著你們的表現(xiàn)！
少先隊入隊活動方案 6
一、活動目的：
教育學生繼承和發(fā)揚中國少年先峰隊的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生健康向上、積極進取的精神，增強學校少先隊組織的力量，促進我校紅領巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展，少先隊新隊員入隊儀式活動方案。通過舉行隆重的入隊儀式，使每位隊員都能參與少先隊的各項體驗活動，激發(fā)少先隊員的光榮感、責任感。
二、準備階段：
11月14日—11月21日：組織做好隊前教育和入隊前各項準備工作。
11月19日：各班主任把新隊員名單務必交到王校長處并做好新隊員入隊前的隊知識介紹工作，學唱隊歌，學敬隊禮，學戴紅領巾，宣誓等。
三、活動時間：20xx年11月22日（周二）
四、活動地點：學校操場
五、參加人員：
1、全體師生。
2、旗手、護旗手：
3、全校學生統(tǒng)一要求穿校服，佩戴好紅領巾。
六、準備事項：
1、紅領巾176面（新購買，與新隊員人數(shù)一致）
2、大隊旗1面，中隊旗6面，
3、音樂：國歌、出旗曲、隊歌、退旗曲。
4、相機、錄像機、橫幅。
5、新隊員名單。
6、隊前教育“六知”、“四會”、“一做”：
�。�1）入隊“六知”：
�、僦牢覀兊年犆褐袊倌晗蠕h隊。
�、谥牢覀兊年犉欤何褰切呛突鹁娼M成的紅旗（讓學生看一看）。紅色象征革命勝利，五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明。隊旗寓意：在中國共產黨的領導下，向著光明的未來前進。
�、壑牢覀兊�'標志：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈鮮血染成的，每個隊員都應該佩帶它、愛護它，并為它增添新的榮譽。
�、苤牢覀兊年牰Y：右手五指并緊，高舉頭上，表示“人民的利益高于一切”。
�、葜牢覀冴牭膭�(chuàng)立者和領導者：少先隊是中國共產黨創(chuàng)立和領導的。黨委托共青團來直接領導少先隊，共青團聘請大中隊輔導員來指導幫助少先隊。
⑥知道我們隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結，規(guī)劃方案《少先隊新隊員入隊儀式活動方案》。
�。�2）入隊“四會”：
①會戴紅領巾
教師邊示范邊敘述下面口訣：
左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。
②會行隊禮
教師示范，要求：五指并攏，由胸前上舉（禮畢后從胸前放下），高舉過頭，小臂與手掌成自然直線，手掌心對著自己的左前下方。
③會唱隊歌
要求學生能跟著音樂唱出歌詞。
�、軙籼�
呼號時，右手握拳，舉到太陽穴旁，輔導員呼：“準備著為共產主義事業(yè)而奮斗�！标爢T齊聲堅定地回答：“時刻準備著！”
�。�3）入隊“一做”：
隊員入隊要為集體或他人做一件好事。這是隊章的規(guī)定。做好事的習慣同學們從入隊前就要培養(yǎng)。入隊后隊員還要經(jīng)常做好事。好事可以組織起來做，更需要同學們自己找著去做。教師提出要求，并及時反饋：了解做了沒有？做了什么事？
七、活動流程：（主持：丁佳碩、程喆煥）
1、整隊，全體立正，各班舉著隊旗按順序入場。
2、奏國歌
3、出旗、敬禮（放《出旗曲》，少先隊員行隊禮）。
4、奏隊歌、唱隊歌。（放《中國少年先鋒隊隊歌》）
我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。
5、少先隊員代表給領導和少先隊輔導員戴紅領巾。
6、大隊輔導員劉老師宣讀批準新隊員入隊名單。
7、老隊員給新隊員佩戴紅領巾。
8、 新隊員宣誓。（宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前，由輔導員領誓。）
少先隊入隊活動方案 7
一、 活動目的
在建國61周年、建隊61周年之際，通過舉行少先隊新隊員入隊儀式，向學生進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。
二、活動時間、地點
時間：10月13日下午大課間
地點：中樓前操場
三、活動參與人員
全校師生及新隊員家長
四、活動前各項訓練
1、各班主任對全體學生進行少先隊基礎知識教育。
a、學會：唱中國少年先鋒隊隊歌
b、學會：敬隊禮
c、學會宣誓
d、學會呼號
e、了解少先隊基礎知識
2、各班主任對全體學生進行上述內容的'考核，結合考核成績及平時表現(xiàn)，通過全班選舉產生每班12名少先隊員。
五、活動前各項準備
1、活動由李江濤主持。
2、準備好新隊員代表講話、輔導員講話。
3、懸掛橫幅：“紅領巾，我為你自豪” 少先隊新生入隊儀式。
4、準備好相關音樂設備的擺放和播放。
5、準備好儀式所需的大隊旗、中隊旗、紅領巾、輔導員聘書及其他用品。
6、旗手
7、紅領巾授予者16人。
小雨點中隊：陳忠江、張淑燕、楊玉蓮、成愛萍、
小浪花中隊：王愛泉、宋國倩、王新芹、董 琪
小露珠中隊：李江濤、周春光、倫玉環(huán)、孫繼玉
小雪人中隊：曲小芳、張愛蘭、高 揚、程青青
少先隊入隊活動方案 8
活動目的：
1、壯大中國少年先鋒隊隊伍。
2、提高小學生先進思想和意識。
活動準備：
1、紅領巾，誓詞 。
2、音樂老師教會一年級學生唱隊歌。
3、一年級各班挑選二十五至三十位左右的學生加入中國少年先鋒隊， 新隊員名單于 5月25日交到德育處。
4、五（1）、五（2）班各選25名優(yōu)秀生為新隊員佩戴紅領巾。
活動主持：
大隊旗手：
活動時間：5月27日早讀課
活動地點：學校小廣場
活動過程：
1、全體立正
2、出旗、行隊禮
3、奏唱隊歌
4、禮畢 共產主義事業(yè)而奮斗。
5、宣讀新隊員名單
6、老隊員授予新隊員標志
7、宣誓（主持人領讀誓詞）
8、大隊輔導員講話
9、呼號主持讀：準備著，為時刻準備著
10、退旗、儀式結束
xx市第七小學
20xx年5月7日
少先隊入隊活動方案 9
一、活動目的：
為紀念中國少年先鋒隊建隊60周年，進一步加強愛國主義教育，堅持不懈地用社會主義核心價值體系教育引導少年兒童，堅定廣大少年兒童跟黨走中國特色社會主義道路的.想信念，培養(yǎng)廣大少年兒童愛伙伴、愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情懷，逐步培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情，為全面建設小康社會做好全面準備，根據(jù)全國少工委“開展紀念少先隊建隊60周年全國統(tǒng)一主題隊日活動”的要求，在10月13日組織全校少先隊員開展“高舉隊旗跟黨走，祖國發(fā)展我成長”主題教育活動暨新生入隊儀式。通過活動，激發(fā)全體隊員對少先隊組織的歸屬感和光榮感。
二、活動主題：
高舉隊旗跟黨走 祖國發(fā)展我成長
三、活動時間：
10月13日下午
四、活動地點：
學校操場
五、參加人員：
全校師生
六、活動內容：
�。�1）新生入隊儀式
（2） “高舉隊旗跟黨走”建隊60周年慶祝大會
�。�3）開展“感動賈小”優(yōu)秀少先隊員評選活動。
�。�4）收看“我的紅領巾故事”專題節(jié)目。
�。�5）開展“光榮的少先隊”中隊會
�。�6）開展“少先隊員的節(jié)日”文化展示活動
�。�7）舉辦“祖國發(fā)展我成長”專題展覽
七、活動流程
�。ㄒ唬�、準備階段
1、開展“感動賈小”優(yōu)秀少先隊員評選活動。
各班限報一名優(yōu)秀隊員，各中隊于20xx年10月10日前將參評對象的事跡材料（1000字左右）報到大隊部。學校將統(tǒng)一拍照并予以表彰。
2、收看“我的紅領巾故事”專題節(jié)目。
建隊紀念日期間，要求全校少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯(lián)合制作播出的紀念建隊60周年專題節(jié)目——“我的紅領巾故事”。
3、開展“光榮的少先隊”中隊會
各中隊利用班隊會時間以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊60年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。介紹黨、團、隊的特殊關系，增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往；各中隊可結合實際，大膽創(chuàng)新，進一步豐富隊會的內容和形式。
4、開展“少先隊員的節(jié)日”文化展示活動
10月13日全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗；所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾；用紅領巾廣播站、中隊黑板報、中隊角等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應了解的知識。
5、舉辦“祖國發(fā)展我成長”專題展覽
展示開展“祖國發(fā)展我成長”——“尋訪新變化”、“暢想新生活的”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭當好隊員”活動的成果并組織少先隊員參觀，增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
6、入隊儀式所需物品
（1） 紅領巾300條
�。�2） 國旗、黨旗、團旗、大隊旗各1面，中隊旗30面
�。�3） 音樂：出旗曲、退旗曲、隊歌
（4） 新隊員名單
�。�5）一年級中隊輔導員聘書
7、大隊委同學利用隊會時間向一年級同學宣傳隊前教育十知道：
�。�1）知道隊的'名稱
�。�2）知道隊旗的圖案和含義。
（3）知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。
�。�4）知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。
（5）知道隊的呼號。
（6）學會寫入隊申請書。
（7）知道入隊的時候為人民做一件好事。
�。�8）會唱隊歌。
�。�9）知道入隊誓詞的內容。
�。�10）知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自.、自護、自強、自律）。
�。ǘ�、活動階段
1全體立正；各聯(lián)合中隊報告人數(shù)
2．出旗(奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員必須目送隊旗行進)；
3．唱隊歌；
4．宣布新隊員名單；
5．授予隊員標志(由五年級老隊員為一年級同學佩戴紅領巾。授予者雙于托紅領巾給新隊員，為新隊員打上紅領巾結后�；ハ嗑炊Y)；
6．大隊長帶領全體隊員宣誓；領誓人讀一句，新隊員重復一句，宣誓時右手握拳，舉在耳側。宣誓時，隊旗和護旗手要站到新隊員的面前。
7、劉校長宣布聘任中隊輔導員名單并頒發(fā)聘書
8、少先隊員為一年級中隊輔導員敬獻紅領巾
9、授中隊旗
10、新隊員代表發(fā)言
11、由六年級同學出國旗、黨旗、團旗、大隊旗
12、校長講話
13、大隊輔導員講話并帶領大家呼號；
14、四（1）中隊主題中隊會觀摩
15．退旗(奏樂、敬禮、禮畢)；
16．宣布儀式結束，解散。
少先隊入隊活動方案 10
活動時間：20xx年5月29日上午9：30開始(老師、學生8：15分到校)
活動地點：朝天小學大操場(雨天改滿漢樓四樓大禮堂)
參加人員：在校歷屆朝天之星、四(1)、四(4)、五年級學生及老師、其他有任務的老師
衣著要求：女老師穿夏裝藍色校服，男老師穿白襯衫、西褲;學生穿白色禮服，戴好新紅領巾。(如沒校服者請事先解決)
活動目的：通過本次新隊員入隊宣誓儀式和“我為隊旗添光彩”主題活動，讓隊員感受“今天，我為少先隊添光彩;明天，少先隊為我而自豪”;用先進的'少先隊文化凝聚少年兒童、團結少年兒童、影響少年兒童，進一步加強少先隊組織的文化建設，迎接全國第五次少代會勝利召開。
儀式程序：(團市委副書記李潔明同志主持)
1、 全體立正，出隊旗，敬隊禮;(鼓號齊奏——鼓號隊;旗手出旗)
2、唱隊歌;(播放隊歌第一段)
3、 介紹到會的領導嘉賓;
4、 宣布批準新隊員名單;(xx區(qū)少先隊總輔導員李群英宣布)
5、 授予新隊員紅領巾;(老隊員為新隊員佩戴紅領巾)
6、 入隊宣誓;(由 領誓)
7、 請領導授予新隊員代表《隊章》;(小禮儀端獎盤給領導授隊章)
8、 市領導祝詞;
9、 新隊員家長代表發(fā)言;
10、 新隊員代表發(fā)言;
11、 請少先隊員代表宣讀倡議書;
12、 呼號;(領呼人： )
13、 退隊旗;(鼓號齊奏;旗手退旗)
14、 入隊儀式結束;
15、 開展“我為隊旗添光彩”主題活動;領導與新隊員、“朝天之星”合影留念;
16、 由“朝天之星”帶領領導嘉賓參與活動。
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