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小班種植園的親子活動(dòng)方案（通用12篇）
為保障活動(dòng)順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的小班種植園的親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 1
一、情況分析
隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。
隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。
2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(gè)（裝滿水），幼兒人手一個(gè)水壺。
四、活動(dòng)過程
1、談話：
�。�1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）教師用簡(jiǎn)單明了的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。
�。�2）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒互相討論）
引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件“風(fēng)沙的`危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！
2、教師與幼兒一起為小樹澆水
�。�1）教師提出要求：
�、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。
②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
�、廴∷畷r(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。
④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
�。�2）教師示范給小樹澆水。
�。�3）幼兒動(dòng)手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。
3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。
3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
2、玩沙工具（鏟子、小桶）
3、每人自制插塑小樹若干。過程：
�。ㄒ唬┮}
1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……后來樹林被人砍光了。
2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎？
3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。
�。ǘ┙淮嫔骋�
1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
�。ㄈ┯變和嫔�，教師指導(dǎo)
1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。
2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來。
3、在造好的'山上種樹木，變成樹林。
�。ㄋ模┙Y(jié)束部分
1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。
2、整理衣著回教室。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題：
親近自然，快樂種植
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過親子種植活動(dòng)，讓幼兒了解植物的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和責(zé)任心。
2. 增進(jìn)親子間的感情，提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的.積極性。
3. 培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，珍惜生命的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園種植園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，提前通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備工具和種子。
2. 準(zhǔn)備種植工具（小鏟子、小水壺等）。
3. 準(zhǔn)備種子（如豆芽、豌豆、向日葵等）。
4. 準(zhǔn)備種植區(qū)域，劃分好每個(gè)家庭的種植區(qū)域。
六、活動(dòng)流程：
1.集合簽到：
請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們?cè)诜N植園門口集合簽到。
2. 活動(dòng)介紹：
由老師向家長(zhǎng)和小朋友介紹活動(dòng)目的、流程和注意事項(xiàng)。
3. 分組種植：
每個(gè)家庭分配一塊種植區(qū)域，家長(zhǎng)和小朋友一起動(dòng)手種植。
4. 澆水施肥：
種植完成后，家長(zhǎng)和小朋友一起為植物澆水施肥。
5. 掛牌記錄：
為每塊種植區(qū)域掛上牌子，寫上家庭名字和種植的植物名稱，以便日后觀察記錄。
6. 拍照留念：
全體人員在種植園門口合影留念。
7. 活動(dòng)結(jié)束：
感謝家長(zhǎng)的參與，提醒家長(zhǎng)回家后繼續(xù)關(guān)注植物的生長(zhǎng)情況。
七、后續(xù)工作：
1.定期組織家長(zhǎng)和小朋友到種植園觀察植物的生長(zhǎng)情況，進(jìn)行記錄和交流。
2. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中設(shè)置種植區(qū)，讓孩子在日常生活中也能接觸到植物的生長(zhǎng)過程。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力，讓他們了解植物的生長(zhǎng)過程。
2. 通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情，提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和技能。
3. 讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園小班的`孩子及其家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
周末或者課余時(shí)間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園的小班種植園
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.種植：
家長(zhǎng)和孩子一起選擇種子，然后在指導(dǎo)老師的幫助下，一起種植。這個(gè)過程可以讓孩子們了解到種子的形狀、顏色等特性，也可以讓他們了解到種植的過程。
2. 觀察：
種植完成后，家長(zhǎng)和孩子每天都要去觀察種子的變化，看看它是怎么從種子變成幼苗，再?gòu)挠酌玳L(zhǎng)成大樹的。這個(gè)過程可以讓孩子們了解到植物的生長(zhǎng)過程，也可以讓他們了解到生命的奇跡。
3. 記錄：
家長(zhǎng)和孩子可以一起記錄下種子的變化過程，包括它的生長(zhǎng)速度、變化情況等。這個(gè)過程可以讓孩子們了解到記錄的重要性，也可以讓他們了解到觀察和記錄的方法。
4. 收獲：
當(dāng)植物長(zhǎng)大后，家長(zhǎng)和孩子可以一起去收獲。這個(gè)過程可以讓孩子們了解到勞動(dòng)的成果，也可以讓他們了解到分享的快樂。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備種子、土壤、水壺等種植工具。
2. 準(zhǔn)備筆記本和筆，用于記錄種子的變化過程。
3. 準(zhǔn)備一些小游戲，如猜猜我是誰、連連看等，用于活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.在活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)要隨時(shí)注意孩子的安全，避免孩子接觸到有害物質(zhì)。
2. 在活動(dòng)過程中，家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子，不要因?yàn)楹⒆拥氖д`而責(zé)怪他們。
3. 在活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)要和孩子一起清理現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
3. 在班級(jí)中開展關(guān)于植物生長(zhǎng)的教育活動(dòng)，幫助幼兒更好地理解植物的生長(zhǎng)過程。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的
1.通過親子種植活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們親近自然，感受植物的生長(zhǎng)過程。
2. 培養(yǎng)孩子們的觀察力和責(zé)任心，讓他們學(xué)會(huì)照顧植物。
3. 增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長(zhǎng)和孩子共同度過愉快的時(shí)光。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.參觀種植園：讓孩子們了解種植園的`各種植物，了解它們的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)。
2. 親子種植：家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手種植蔬菜或花草，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
3. 觀察記錄：讓孩子們每天觀察種植的植物，記錄它們的生長(zhǎng)變化。
4. 收獲分享：當(dāng)植物成熟時(shí)，讓孩子們親手采摘，并與大家一起分享收獲的喜悅。
三、活動(dòng)時(shí)間
選擇一個(gè)陽光明媚的周末，確保家長(zhǎng)和孩子們都有足夠的時(shí)間參加。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)�；蛏鐓^(qū)的種植園。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.提前聯(lián)系好種植園，了解種植園的設(shè)施和環(huán)境。
2. 準(zhǔn)備種植工具，如鏟子、水壺等。
3. 準(zhǔn)備種子或幼苗，以及種植所需的土壤和肥料。
4. 準(zhǔn)備記錄本和筆，以便孩子們記錄觀察結(jié)果。
六、活動(dòng)流程
1.集合簽到：
家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們到達(dá)種植園，簽到后領(lǐng)取活動(dòng)物資。
2. 參觀種植園：
由工作人員帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們參觀種植園，介紹各種植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)和環(huán)境需求。
3. 親子種植：
家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手種植，按照工作人員的指示進(jìn)行。
4. 觀察記錄：
活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)孩子們每天觀察種植的植物，記錄它們的生長(zhǎng)變化。
5. 收獲分享：
當(dāng)植物成熟時(shí)，通知家長(zhǎng)和孩子們一起來種植園采摘，一起分享收獲的喜悅。
七、注意事項(xiàng)
1.注意安全，避免孩子們?cè)诜N植過程中受傷。
2. 尊重自然，不亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境。
3. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們積極參與，共同體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，讓他們了解植物的生長(zhǎng)過程。
2. 提高孩子們的動(dòng)手能力和觀察力，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
3. 增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)和溝通，提升親子關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：
周末或者學(xué)校的休息日，全天活動(dòng)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校的小班種植園或者附近的`公園、農(nóng)場(chǎng)等。
四、活動(dòng)對(duì)象：
小班的孩子和他們的家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開場(chǎng)講解：
由老師或者專業(yè)人士向孩子們和家長(zhǎng)們介紹種植的基本知識(shí)，包括土壤、種子、水、陽光等對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。
2. 親子種植：
每個(gè)家庭分配一塊土地，由家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子種植種子或者幼苗。在種植過程中，家長(zhǎng)可以教孩子如何挖土、播種、澆水等。
3. 觀察記錄：
種植完成后，家長(zhǎng)和孩子需要每天觀察植物的生長(zhǎng)情況，并記錄下來。可以是文字描述，也可以是畫畫。
4. 成果展示：
在植物成熟后，舉行一個(gè)小型的成果展示會(huì)，讓每個(gè)家庭都有機(jī)會(huì)分享他們的種植經(jīng)驗(yàn)和收獲。
5. 結(jié)束語：
最后，由老師或者專業(yè)人士總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨獝圩o(hù)環(huán)境，保護(hù)植物。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前準(zhǔn)備好種子、幼苗、工具等種植材料。
2. 安排專業(yè)人員進(jìn)行開場(chǎng)講解和活動(dòng)指導(dǎo)。
3. 準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地，確保場(chǎng)地的安全和清潔。
4. 準(zhǔn)備活動(dòng)所需的記錄本和畫筆等。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)目的
1.增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長(zhǎng)和孩子在共同參與的活動(dòng)中建立深厚的感情。
2. 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和觀察能力，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)植物的生長(zhǎng)過程。
3. 培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，讓孩子懂得愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.參觀種植園：
由老師帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)參觀種植園，了解各種植物的生長(zhǎng)環(huán)境和生長(zhǎng)過程。
2. 親子種植：
家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手，在老師的指導(dǎo)下種植蔬菜或花卉。
3. 觀察記錄：
讓孩子們每天觀察種植園的變化，并記錄下來，培養(yǎng)他們的觀察能力和記錄習(xí)慣。
4. 收獲分享：
當(dāng)種植的蔬菜或花卉成熟后，組織一次收獲分享會(huì)，讓孩子們品嘗自己的勞動(dòng)成果，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間
選擇一個(gè)陽光明媚的周末，確保大部分家長(zhǎng)都能參加。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校的種植園或者附近的農(nóng)場(chǎng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，讓他們做好準(zhǔn)備。
2. 準(zhǔn)備種植所需的工具和種子，如水壺、鏟子、手套、種子等。
3. 準(zhǔn)備記錄本和筆，供孩子們記錄觀察結(jié)果。
4. 準(zhǔn)備收獲分享的食物，如水果、蔬菜等。
六、活動(dòng)流程
1.集合簽到：
家長(zhǎng)帶孩子到學(xué)校種植園集合簽到。
2. 參觀講解：
老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子參觀種植園，講解各種植物的生長(zhǎng)過程和環(huán)境。
3. 親子種植：
家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手，在老師的.指導(dǎo)下種植蔬菜或花卉。
4. 觀察記錄：
鼓勵(lì)孩子們每天觀察種植園的變化，并記錄下來。
5. 收獲分享：
當(dāng)種植的蔬菜或花卉成熟后，組織一次收獲分享會(huì)，讓孩子們品嘗自己的勞動(dòng)成果。
七、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)積極參與的孩子和家長(zhǎng)給予表揚(yáng)，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思和改進(jìn)。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
1.增進(jìn)親子關(guān)系，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。
2. 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和觀察能力，讓孩子了解植物的生長(zhǎng)過程。
3. 培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，讓孩子從小學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園小班的家長(zhǎng)和孩子
三、活動(dòng)時(shí)間：
周末或節(jié)假日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園附近的種植園或公園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.與種植園或公園聯(lián)系，了解種植園的情況，確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
2. 準(zhǔn)備工具：鐵鍬、水壺、手套等。
3. 準(zhǔn)備種子或幼苗，如蔬菜、花卉等。
4. 提前通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備合適的服裝和鞋子。
六、活動(dòng)流程：
1.集合簽到：
在約定的時(shí)間和地點(diǎn)集合，簽到并分組。
2. 導(dǎo)入主題：
老師向家長(zhǎng)和孩子介紹活動(dòng)的目的`和意義，以及種植的基本知識(shí)。
3. 實(shí)地參觀：
帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子參觀種植園，了解各種植物的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)。
4. 動(dòng)手種植：
按照老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)和孩子一起挖坑、播種、澆水，完成種植過程。
5. 掛牌認(rèn)領(lǐng)：
為每個(gè)種植區(qū)域掛上標(biāo)簽，讓家長(zhǎng)和孩子為自己的植物認(rèn)領(lǐng)，增強(qiáng)責(zé)任感。
6. 拍照留念：
在種植現(xiàn)場(chǎng)拍照留念，記錄下這美好的時(shí)光。
7. 總結(jié)分享：
活動(dòng)結(jié)束后，讓家長(zhǎng)和孩子分享自己的感受和收獲，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
七、注意事項(xiàng)：
1.在活動(dòng)過程中，老師要密切關(guān)注孩子的安全，避免發(fā)生意外。
2. 引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子積極參與，不要強(qiáng)迫不愿意參與的孩子。
3. 種植過程中要注意保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。
4. 活動(dòng)結(jié)束后，要教育孩子關(guān)心自己的植物，定期澆水、除草，觀察植物的生長(zhǎng)變化。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的
1.增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中建立更深厚的感情。
2. 培養(yǎng)孩子的觀察力和動(dòng)手能力，讓他們?cè)诜N植的過程中體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
3. 培養(yǎng)孩子對(duì)自然的熱愛，讓他們了解植物的生長(zhǎng)過程。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.參觀種植園：
老師帶領(lǐng)孩子們參觀種植園，介紹各種植物的名稱和特點(diǎn)。
2. 親子種植：
家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手，種植蔬菜或花卉。
3. 觀察記錄：
讓孩子們每天觀察種植園的變化，記錄下來，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。
4. 收獲分享：
當(dāng)種植的蔬菜或花卉成熟時(shí)，讓孩子們親手采摘，并與大家一起分享。
三、活動(dòng)時(shí)間
每學(xué)期至少進(jìn)行一次，具體時(shí)間由班主任通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校的種植園。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.工具準(zhǔn)備：
鋤頭、鏟子、水壺等種植工具。
2. 種子或幼苗準(zhǔn)備：
根據(jù)季節(jié)和氣候選擇合適的'蔬菜或花卉種子或幼苗。
3. 記錄表準(zhǔn)備：
設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的觀察記錄表，供孩子們記錄種植過程中的發(fā)現(xiàn)。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.安全第一：
在進(jìn)行種植活動(dòng)時(shí)，要注意安全，避免孩子受傷。
2. 環(huán)保意識(shí)：
在種植過程中，要教育孩子愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。
3. 家長(zhǎng)參與：
鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，與孩子共同體驗(yàn)種植的樂趣。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目的：
1.增進(jìn)親子關(guān)系，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度。
2. 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和觀察能力，讓孩子了解植物的生長(zhǎng)過程。
3. 培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，讓孩子從小學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境。
二、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園小班的家長(zhǎng)和孩子
三、活動(dòng)時(shí)間：
周末或節(jié)假日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園附近的種植園或公園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前與種植園或公園聯(lián)系，了解相關(guān)信息，如是否需要預(yù)約、費(fèi)用等。
2. 準(zhǔn)備一些種植工具，如鏟子、水壺、手套等。
3. 準(zhǔn)備一些種子或幼苗，如蔬菜、花草等。
4. 準(zhǔn)備一些親子活動(dòng)的材料，如畫板、顏料、畫筆等。
5. 準(zhǔn)備一些小禮品，作為活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)流程：
1.集合簽到：
家長(zhǎng)和孩子們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)集合簽到，領(lǐng)取活動(dòng)材料。
2. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)：
老師向家長(zhǎng)和孩子們介紹種植園的情況，以及今天的活動(dòng)內(nèi)容。
3. 親子互動(dòng)：
家長(zhǎng)和孩子們一起進(jìn)行種植活動(dòng)，如挖土、播種、澆水等。在活動(dòng)中，老師可以引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子們觀察植物的生長(zhǎng)過程，講解相關(guān)知識(shí)。
4. 創(chuàng)意繪畫：
家長(zhǎng)和孩子們?cè)诋嫲迳袭嫵鲎约盒闹械姆N植園，可以是植物、動(dòng)物，也可以是自己的家園。鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨(dú)特的作品。
5. 作品展示：
家長(zhǎng)和孩子們將自己的`繪畫作品展示給大家，老師和其他家長(zhǎng)可以給予點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。
6. 活動(dòng)總結(jié)：
老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)親子活動(dòng)的重要性，以及保護(hù)環(huán)境的意義。同時(shí)，宣布活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)取小禮品。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的
1.增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中共同成長(zhǎng)。
2. 培養(yǎng)孩子的觀察力和動(dòng)手能力，讓他們了解植物的生長(zhǎng)過程。
3. 培養(yǎng)孩子熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.參觀種植園：
由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子參觀種植園，介紹各種植物的名稱、特點(diǎn)和生長(zhǎng)過程。
2. 親子種植：
家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手，種植自己喜歡的植物，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
3. 觀察記錄：
讓孩子們每天觀察自己種植的.植物，記錄它們的生長(zhǎng)變化，培養(yǎng)他們的觀察力和耐心。
4. 分享收獲：
當(dāng)植物成熟時(shí)，讓孩子們分享自己的收獲，感受勞動(dòng)的成果。
三、活動(dòng)時(shí)間
每學(xué)期至少進(jìn)行一次，具體時(shí)間由班主任通知。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校種植園或者家庭陽臺(tái)、花園。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，提前告知活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。
2. 準(zhǔn)備種植工具、種子、土壤等物資。
3. 布置種植園，確保環(huán)境整潔、安全。
六、活動(dòng)流程
1.集合簽到：
家長(zhǎng)和孩子們?cè)趯W(xué)校種植園集合簽到。
2. 參觀講解：
由老師帶領(lǐng)參觀種植園，介紹各種植物。
3. 親子種植：
家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手種植植物。
4. 觀察記錄：
指導(dǎo)孩子們每天觀察記錄的植物生長(zhǎng)情況。
5. 分享收獲：
當(dāng)植物成熟時(shí)，讓孩子們分享自己的收獲。
七、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，收集家長(zhǎng)和孩子的反饋意見，為下一次活動(dòng)提供參考。
小班種植園的親子活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)目的：
1.增進(jìn)親子關(guān)系，讓孩子在親子活動(dòng)中感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛和陪伴。
2. 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和觀察能力，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)會(huì)種植技巧。
3. 培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，讓孩子從小學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色家園。
二、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園小班的孩子及其家長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
周末或節(jié)假日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園附近的種植園或社區(qū)花園
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.與種植園提前聯(lián)系，了解種植園的具體情況，選擇合適的種植區(qū)域。
2. 準(zhǔn)備種植工具，如鏟子、水壺、手套等。
3. 準(zhǔn)備種子或幼苗，如蔬菜、水果、花卉等。
4. 準(zhǔn)備親子活動(dòng)的宣傳材料，如海報(bào)、傳單等，提前通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程：
1.集合簽到：
家長(zhǎng)和孩子在指定地點(diǎn)集合簽到，領(lǐng)取活動(dòng)材料。
2. 開場(chǎng)致辭：
園長(zhǎng)或老師簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的目的和意義，提醒家長(zhǎng)和孩子注意安全。
3. 參觀種植園：
帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子參觀種植園，了解各種植物的生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)。
4. 親子互動(dòng)：
家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行種植活動(dòng)，如挖土、播種、澆水等。
5. 知識(shí)講解：
老師或園長(zhǎng)向家長(zhǎng)和孩子講解植物生長(zhǎng)的知識(shí)，如光合作用、植物的生長(zhǎng)周期等。
6. 游戲環(huán)節(jié)：
設(shè)計(jì)一些與種植相關(guān)的游戲，如拔河比賽、猜謎語等，讓家長(zhǎng)和孩子在游戲中增進(jìn)感情。
7. 總結(jié)分享：
家長(zhǎng)和孩子分享自己在活動(dòng)中的'收獲和感受，老師或園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
8. 合影留念：
全體參與者合影留念，記錄這美好的時(shí)光。
七、注意事項(xiàng)：
1.在活動(dòng)過程中，要確保孩子的安全，避免孩子接觸到有毒植物或被尖銳物品割傷。
2. 引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，不亂扔垃圾，不損壞植物。
3. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子多交流，分享彼此的感受和經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)親子關(guān)系。
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