活動(dòng)策劃（集合4篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一，前言
策劃目的：通過本次策劃，借助開業(yè)之機(jī)，擴(kuò)大宣傳，最大限度地?cái)U(kuò)大本品牌在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的影響力和知名度，增強(qiáng)該品牌在當(dāng)?shù)仡櫩秃蜐撛陬櫩托闹械挠∠�，樹立良好的品牌形象，增�?qiáng)品牌美譽(yù)度，促進(jìn)產(chǎn)品的銷售，并在長(zhǎng)期的銷售中保持一定的穩(wěn)定的增長(zhǎng)，是被品牌在當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)中的份額不斷上升。
二，營(yíng)銷環(huán)境分析
對(duì)你們的產(chǎn)品信息和公司銷售戰(zhàn)略計(jì)劃不了解，當(dāng)?shù)氐臓I(yíng)銷環(huán)境也不熟悉，這點(diǎn)你自己試著分析
三，sowt分析
從產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，市場(chǎng)機(jī)會(huì)，還有面臨的市場(chǎng)威脅進(jìn)行分析，自己分析
四，營(yíng)銷策劃方案
（一）開業(yè)前期造勢(shì)：由于不知道你們公司愿意在這個(gè)項(xiàng)目上的廣告投入情況，現(xiàn)在盡量排除大的廣告投入，具體情況你自己根據(jù)環(huán)境思考。為了最大限度地?cái)U(kuò)大本次開業(yè)的影響，開業(yè)之
前的造勢(shì)必不可少�？紤]到店面所處的不利位置，我的設(shè)想是爆發(fā)性的宣傳造勢(shì)和一般的.宣傳像結(jié)合。一般性的造勢(shì)措施通過瞄準(zhǔn)當(dāng)?shù)匦戮訚撛谟脩暨M(jìn)行
�。�1）通過相關(guān)的了解和調(diào)研，獲取當(dāng)?shù)匦戮蛹彝サ南嚓P(guān)
資料，開業(yè)之前邀請(qǐng)一定數(shù)量的家庭前來參加產(chǎn)品的展示和講解，在對(duì)展覽的過程中盡量讓這些參觀者在走出店面之后有意愿向他們周圍的朋友或同事宣傳本店將要開業(yè)的信息和產(chǎn)品的質(zhì)量情況，以此擴(kuò)大宣傳范圍。在參觀了解過程中適量給予參觀者一定的禮物饋贈(zèng)，并可承諾如果他們成為產(chǎn)品客戶的話可以額外享受優(yōu)惠（這點(diǎn)視企業(yè)狀況而定）
�。�2）電視廣告。通過在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)發(fā)布開業(yè)廣告，將開店的信息，產(chǎn)品信息發(fā)布出去
關(guān)于廣告這點(diǎn)，公司會(huì)根據(jù)自己的財(cái)務(wù)狀況作出決定，這里只做建議。另外其實(shí)所有的廣告重點(diǎn)都應(yīng)該是給產(chǎn)品融入一個(gè)新的，不同于同類產(chǎn)品的理念。因?yàn)閷?duì)于衛(wèi)浴產(chǎn)品來說，安全，舒適等側(cè)重于功能性的宣傳已經(jīng)很普遍，但從這點(diǎn)上根本無法有效吸引那些潛在顧客的注意。應(yīng)該在保證這些基本的功能性的宣傳的同時(shí)，給產(chǎn)品融入一個(gè)生活或者精神理念，讓顧客感覺購(gòu)買了本產(chǎn)品之后，不僅僅是使用價(jià)值得到的滿足，還要有非常大的精神價(jià)值，讓他們覺得購(gòu)買本產(chǎn)品是一個(gè)物有所值的，能給自己帶來一定程度精神滿足的行為。這個(gè)其實(shí)才是策劃的所有重點(diǎn)。在所有的廣告宣傳中都應(yīng)該把重點(diǎn)放到這個(gè)上面，但是要考慮合
理性和易于實(shí)現(xiàn)性。環(huán)保生活，高品質(zhì)生活，都可以作為 產(chǎn)品理念（稍顯陳舊），也可考慮“會(huì)生活，愛生活”這一理念。我就是這個(gè)想不出好創(chuàng)意，所以說比較難，你們可以自己商量下。
�。ǘ╅_業(yè)期間：
�。�1）選擇當(dāng)?shù)匦伦≌瑓^(qū)（有新住戶，但是尚未進(jìn)行裝
修），標(biāo)志性建筑或場(chǎng)所區(qū)，懸掛巨幅廣告，廣告幅面盡量能覆蓋建筑的一側(cè)墻面，盡量要大，多張貼。我的設(shè)想是最好在開業(yè)前兩天懸掛，懸掛時(shí)如果條件允許，晚上進(jìn)行懸掛，讓當(dāng)?shù)鼐用竦诙煲辉缟暇湍馨l(fā)現(xiàn)這個(gè)變化，給他們一夜之間該品牌就出現(xiàn)一樣的效果，以求震撼。
�。�2）開業(yè)期間多重宣傳方式齊頭并進(jìn)（條件允許的情
況下），街頭散發(fā)宣傳頁，電視廣告，車體廣告，露天平面廣告，流動(dòng)宣傳車隊(duì)，開業(yè)慶典宣傳等同時(shí)進(jìn)行。并可在
開業(yè)當(dāng)天或一周內(nèi)對(duì)購(gòu)買產(chǎn)品的顧客給予優(yōu)惠讓利，饋贈(zèng)禮物（這些你們公司應(yīng)該都做得不錯(cuò)，不再贅述）。
（三）售后服務(wù) 售后服務(wù)是長(zhǎng)期保持銷售量的重要保證，真正的營(yíng)銷始于售后，建議公司在售后服務(wù)上多下功夫，提高顧客的滿意度，可增加本公司的美譽(yù)度和無形競(jìng)爭(zhēng)力，在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中有很大的作用。
�。�1）向顧客做出全面的售后服務(wù)承諾，要說到做到。及時(shí)，高效，態(tài)度良好是基本的承諾。
�。�2）建立客戶列表，詳細(xì)記錄客戶的個(gè)人資料，購(gòu)買
品種，購(gòu)買喜好，購(gòu)買頻率，購(gòu)買方式，對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知渠道等信息，并及時(shí)更新
�。�3）加強(qiáng)顧客關(guān)系管理
五，費(fèi)用預(yù)算（略）這個(gè)我真不懂
六，方案調(diào)整
可同時(shí)考慮幾套方案，選出備用方案
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)目的
通過對(duì)事物的，學(xué)習(xí)科學(xué)家大膽，發(fā)明創(chuàng)造的故事以及自己動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，開發(fā)學(xué)生的智力，使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟只有豐富的與不斷努力實(shí)踐相結(jié)合才能有創(chuàng)造。
二、主題說明
11月是傳統(tǒng)的“愛科學(xué)月”，開展科技活動(dòng)能夠豐富隊(duì)員們的知識(shí)，開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們的科技興趣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)極為有利。因此我以當(dāng)前提出的“要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”為指導(dǎo)思想，針對(duì)我校以科技特色的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)低年級(jí)學(xué)生力較豐富、可塑性較強(qiáng)而實(shí)踐能力較弱的特點(diǎn)，開展這項(xiàng)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮他們這個(gè)年齡階段特有的，運(yùn)用到實(shí)踐中，開展小創(chuàng)作、小發(fā)明活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課前每組做好1～2個(gè)小制作。
2、排練詩(shī)朗誦、小品。
3、比賽用的材料(一般是廢棄物，如牙膏盒、牙簽、泡沫塑料等)。
四、場(chǎng)景設(shè)計(jì)
1、黑板中央寫好課題，配上與課題相應(yīng)的圖。
2、錄音機(jī)播放輕松的音樂，烘托氣氛。
五、主持人：(甲)蔣玲玲(班主任)(乙)申寒露(班干部)
六、活動(dòng)過程
(一)主持人上場(chǎng)宣布主題班會(huì)開始
乙：同學(xué)們，我們?nèi)祟悘膬|萬年前站起來走路，創(chuàng)造了語言和工具到今天在宇宙中任意遨游，這是多么漫長(zhǎng)啊!
甲：在這漫長(zhǎng)的歷程中，是無數(shù)的科學(xué)家和普通人用他們的智慧和雙手發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了人類的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步。人類還要發(fā)展、科學(xué)還要進(jìn)步，靠誰?
乙：靠我們這些21世紀(jì)的主人。
甲：靠什么?
乙：靠我們豐富的和不怕困難的實(shí)踐。
合：從現(xiàn)在起，我們要把和實(shí)踐變成將來的創(chuàng)造!“+實(shí)踐＝創(chuàng)造”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)看圖畫畫。
甲：看，這是什么?(一個(gè)圓)，看到它，你想到了哪些和圓有關(guān)的東西?請(qǐng)大家把它畫下來，然后用自己的話介紹一下想法。(學(xué)生作畫，交流)
甲：我發(fā)現(xiàn)大家的都很豐富，這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圓形，小朋友能把它想成許多物品，真不簡(jiǎn)單，你們知道嗎?科學(xué)家們小時(shí)候也喜歡，喜歡思考，瞧他們來了。
(三)小品：《愛思考的牛頓和愛迪生》
甲：同學(xué)們剛才你們都看到了牛頓和愛迪生從小就喜歡提一些稀奇古怪的問題，做些奇怪的`事情，可是他們這種不管在哪里，在干什么，都會(huì)動(dòng)腦思考什么都去試一試的精神，才促使他們?cè)谝院蟮目茖W(xué)研究中找到了許多奧秘。同學(xué)們，你們也能和科學(xué)家那樣，在平時(shí)多觀察、多思考、多提問、多，還要多動(dòng)手試一試，那一定會(huì)有收獲的!
(四)看錄像：《飛行器原發(fā)展史》
乙：早在幾百年前就有人夢(mèng)想著能像小鳥一樣在空中自由地飛翔，他們敢想敢做，把運(yùn)用到實(shí)踐中，終于把人類帶上了天空，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想……(播放錄像)
甲：同學(xué)們，你們看我們?nèi)祟愑卸嗦斆�，沒有翅膀卻飛上了天空，這里有許多科學(xué)家的功勞，是他們把變成了現(xiàn)實(shí)，我們也不要忘記他們所付出的血汗，他們經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但“永不放棄”的念頭一直支持著他們最終取得成功。
(五)展示學(xué)生作品
乙：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精神，下面請(qǐng)大家拿出自己的小制作，對(duì)自己的作品作一介紹。(學(xué)生交流)
甲：看來同學(xué)們的本領(lǐng)還真不小，不但會(huì)，還會(huì)自己動(dòng)手制作，這就是實(shí)踐。老師知道這些同學(xué)做小制作時(shí)花了許多時(shí)間和心血，但只要堅(jiān)持，不怕失敗，多動(dòng)腦、多動(dòng)手，一定也能象科學(xué)家那樣嘗到成功的喜悅，希望其他同學(xué)能向他們學(xué)習(xí)，希望大家都能成為愛科學(xué)的好孩子!
(六)詩(shī)朗誦《我們愛科學(xué)》
(七)奇思妙想百搭比賽
甲：下面給大家一次發(fā)揮、動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我們來進(jìn)行一項(xiàng)比賽好不好?題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個(gè)組的桌上有一個(gè)盒子，里面裝了一些廢棄物品，看哪個(gè)組發(fā)揮，能將這些物品拼成一件有趣的作品。(各組交流作品)
甲：大家看，同學(xué)們通過共同努力通過和實(shí)踐創(chuàng)造出的作品多有趣啊，大家只要在平時(shí)多注意觀察、思考、動(dòng)手實(shí)踐，以后還能創(chuàng)造出更有趣的作品來。
乙：比賽雖然結(jié)束了，但我們的和實(shí)踐才剛剛開始，我們要象科學(xué)家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學(xué)多創(chuàng)作、多發(fā)明，成為一個(gè)有用的人!讓我們一起來唱一首兒歌來結(jié)束這一次的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇3
廣東工業(yè)大學(xué)作為一所理工科學(xué)校,在大學(xué)城校區(qū)擁有著3萬多名本科學(xué)生，作為廣東省內(nèi)擁有大學(xué)本科生最多的學(xué)校，每年都吸引著校外許多企業(yè)進(jìn)校宣傳他們的產(chǎn)品。
而作為傳統(tǒng)校園活動(dòng)的女生節(jié)，更是有著不一般的影響力，時(shí)至今日，女生節(jié)已成功舉辦了二十屆，每一屆的女生節(jié)都有著不同的主題，不同的亮點(diǎn)。并且在很大程度上活躍了校園的氣氛，促進(jìn)了學(xué)生間的交流，一直被校方所重視。同時(shí)我們部門根據(jù)今年的女生節(jié)，策劃推出了一個(gè)全新的女生節(jié)活動(dòng)，而不是重復(fù)以往的活動(dòng)，新的亮點(diǎn)，新的契機(jī)，相信在這個(gè)深具影響力的女生節(jié)，加上我們別具風(fēng)格的'尋寶活動(dòng)，可以為貴公司的品牌宣傳加把火，提升貴公司的知名度，挖掘更多的潛在客戶。請(qǐng)相信在這次活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)定會(huì)為女生節(jié)增彩以使貴公司的宣傳更直接、更有效。這將是一個(gè)雙贏的局面。
活動(dòng)簡(jiǎn)介活動(dòng)主題：
女生節(jié)之情人坡奪寶奇兵活動(dòng)時(shí)間：11月 21 日
活動(dòng)地點(diǎn)：廣工東區(qū)女生宿舍前及整個(gè)情人坡
參與人群：廣工所有在校生及介時(shí)趕來參加廣工女生節(jié)的外校學(xué)生注：參與對(duì)象不限定是否為非單身。
活動(dòng)具體內(nèi)容策劃：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、 懸掛指示標(biāo)牌，我們將一情人坡為中心，在四周的樹干上懸掛指示牌，用于界定尋寶區(qū)域，尋寶區(qū)域?yàn)檎麄�(gè)情人坡。
2、 放置兌寶單，將兌寶單放置在情人坡上各處。
3、 告白板，放置展板，并粘貼活動(dòng)海報(bào)。
4、 禮品準(zhǔn)備。
5、 傳單，活動(dòng)前期以及活動(dòng)期間分發(fā)傳單，并做簡(jiǎn)要介紹。
6、 帳篷，桌椅的放置。
活動(dòng)說明：
活動(dòng)期間，尋寶參與者在情人坡上尋找兌寶單，當(dāng)找到兌寶單后根據(jù)上面
提示，到指點(diǎn)地點(diǎn)，也就是我們帳篷的攤位處，在便利貼上寫下自己的告白（無論是愛情告白、友情告白、真心話告白都行），并粘貼在我們?cè)O(shè)定的告白板上，告白板將對(duì)所有人開放，放大告白的影響力。此后，我們將根據(jù)兌寶單上的獎(jiǎng)品等級(jí)編號(hào)，給予一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
活動(dòng)宣傳方案
1、指示標(biāo)牌上將打上商家的信息，并懸掛于情人坡四周樹干上，做到舉目可見的效果。
2、兌寶單上除了活動(dòng)簡(jiǎn)介、兌獎(jiǎng)編號(hào)外，同樣設(shè)置有商家信息介紹一欄。
3、告白板的設(shè)置，我們將在海報(bào)上附上活動(dòng)簡(jiǎn)介、及贊助商的信息介紹，并留下空白處，用于粘貼便利貼，所以商家簡(jiǎn)介將更清晰，不會(huì)被繁雜的文字拖累。
4、獎(jiǎng)品由商家提供，可以是貴公司的產(chǎn)品，用實(shí)際的產(chǎn)品中為商家做足廣告。
5、傳單的設(shè)置，秉承簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單的原則，正面為我們尋寶奇兵活動(dòng)簡(jiǎn)介，背面為商家信息介紹。介時(shí)將在飯?zhí)瞄T口，校道廣泛派發(fā)傳單，擴(kuò)大影響力。
6、帳篷根據(jù)商家意愿，可由商家自備，有贊助商公司標(biāo)志的帳篷，或由我們提供。
7、網(wǎng)絡(luò)宣傳，活動(dòng)前期，我們將采用微博、qq、飛信等方式為活動(dòng)造勢(shì)，發(fā)表內(nèi)容將包含商家信息。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià)（元） 總價(jià)（元） 備注 傳單 3000張 0.15 450 雙面 兌寶單 彩印，看商家提供的獎(jiǎng)品數(shù)定 指示牌 40 4 160 海報(bào) 1張 80 80 布置材料 300 預(yù)計(jì)300元 獎(jiǎng)品 由商家提供，分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng) 不可預(yù)算費(fèi)用 250 合計(jì) 1240
注：本合作企劃僅為初稿，可與贊助商商議后進(jìn)行完善！
活動(dòng)策劃 篇4
一、內(nèi)容與要求。
1、通過幼兒自己動(dòng)手打扮圣誕樹，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)ABB、BBA模式。
二、活動(dòng)重點(diǎn)。
進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日來臨的快樂氣氛。
三、活動(dòng)難點(diǎn)。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)識(shí)ABB、BBA模式。
四、活動(dòng)材料。
長(zhǎng)帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。
五、活動(dòng)過程。
�。ㄒ唬┟鞔_目的要求：
做做、講講、找找、掛掛。
�。ǘ┙榻B材料，明確要求。
快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）
2、掛東西，這個(gè)辦法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？
老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會(huì)，請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點(diǎn)了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個(gè)很難的，要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個(gè)好辦法做吊飾。做的時(shí)候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。
�。ㄈ┳鲎�。
1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說。
2、鼓勵(lì)動(dòng)作快的幼兒多排幾串。
�。ㄋ模┲v講找找。
1、剛才我聽到xx在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢(shì)暗示：念）
《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個(gè)意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長(zhǎng)了，能不能用短一點(diǎn)的話來講講這串吊飾？
《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個(gè)紅兩個(gè)綠隔開來做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點(diǎn)只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個(gè)幾個(gè)隔開來的？請(qǐng)人說，不對(duì)再導(dǎo)：（手勢(shì)：幾個(gè)？幾個(gè)？）他們都是1個(gè)2 個(gè)、1個(gè)2 個(gè)、1個(gè)2 個(gè)隔開來的。
3、 這里還有沒有也是1個(gè) 2個(gè)，1個(gè)2個(gè)隔開來做的？找找看要1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)的。
�。ㄕ业某觯┧页龅倪@串是1個(gè)2個(gè)隔開來排的嗎？（手勢(shì)）眼睛看心理數(shù)，幾個(gè)？幾個(gè)？是一個(gè)兩個(gè)嗎？
已經(jīng)找出一串了，還有嗎？
《有爭(zhēng)論的，大家睜開眼睛仔細(xì)看，在心理數(shù)，（師手勢(shì)）是一個(gè)兩個(gè)嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們?cè)俸煤玫?研究一下）》
�。ㄕ也怀觯ㄓ门懦ǎ┻@一串是不是1個(gè)2個(gè)的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？
�。ㄎ澹⿸鞉臁�
1、那請(qǐng)幾個(gè)人把剛才找到的1個(gè)2個(gè)隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動(dòng)作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個(gè)2個(gè)隔開來的，有沒有2個(gè)1個(gè)隔開來排的？要兩個(gè)一個(gè)的。
3、還有嗎？那請(qǐng)xx把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個(gè)1個(gè)的嗎？還有1個(gè)兩個(gè)的嗎？
有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的？
拿ABA，這一串是幾個(gè)幾個(gè)隔開來排的？跟我們以前排過的一個(gè)紅一個(gè)黃一個(gè)蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請(qǐng)xx來掛。
6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？
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