活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景：折紙活動(dòng)取材方便，操作簡(jiǎn)單，生動(dòng)形象，易學(xué)易做，是學(xué)生感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉孩子的手部肌肉，又能促進(jìn)大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)的趣味性，是經(jīng)千百年來勞動(dòng)人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明的個(gè)性，而且活動(dòng)形式符合兒童好奇、好動(dòng)的心理特征�！芭d趣是最好的老師”，孩子心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。所以，設(shè)計(jì)了折紙活動(dòng)特色班課程。

　　二、科目目標(biāo)

　　總目標(biāo)：在折紙與其他表現(xiàn)形式相結(jié)合進(jìn)行表現(xiàn)作品的過程中，讓學(xué)生了解折：

　　1、了解與掌握折紙的基礎(chǔ)知識(shí)與基本折法，在折紙的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想象用各種表現(xiàn)形式來添加形象，運(yùn)用夸張等表現(xiàn)手法創(chuàng)作有新意的作品。

　　2、 在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法、探究的方法、合作的方法、交流的方法等。

　　3、了解創(chuàng)意折紙，弘揚(yáng)民間藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛民族藝的思想感情。讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得對(duì)創(chuàng)意折紙的持久北京地區(qū)試題 廣東地區(qū)試題 江蘇地區(qū)試題 興趣與豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的`欣賞能力，提高審美情趣。

　　三、具體措施

　　1 、給學(xué)生提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激學(xué)生去感受美和表現(xiàn)美，讓學(xué)生選擇自己喜歡的材料進(jìn)行活動(dòng)。

　　2 、引起學(xué)生對(duì)創(chuàng)作的構(gòu)想，使學(xué)生產(chǎn)生試一試的望。引導(dǎo)看圖學(xué)折紙，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，除了學(xué)習(xí)基本的單張紙外，學(xué)習(xí)兩張紙以上的折紙組合。

　　3、除了在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行折紙的教學(xué)外，在日常生活中學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇材料和工具，進(jìn)行折紙練習(xí)。

　　4 、學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)折紙技能，回家后可用窗花、拉花裝飾自己的房間可以做禮品贈(zèng)送他人，使學(xué)生自己的小天地充滿藝術(shù)的氣息，當(dāng)他們欣賞自己作品的時(shí)候，感受美創(chuàng)造美的能力也得到了發(fā)展。

　　四、教學(xué)時(shí)間：每周二、四第四節(jié)的課外輔助活動(dòng)

　　五、折花材料：剪刀、皺紋紙、軟鐵絲、細(xì)鐵絲。 紙、學(xué)會(huì)折法，親身體驗(yàn)民間藝術(shù)的樂趣，創(chuàng)造性地表現(xiàn)有新意的作品。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)前言：繽紛五月，多彩校園。為豐富校園文化生活，拓展大學(xué)生知識(shí)面，在校園內(nèi)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。財(cái)政與公共管理學(xué)院特舉辦“五四講壇”活動(dòng)。倡議學(xué)生自覺樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)崇高責(zé)任感，提升自身綜合能力，塑造“積極向上，文明進(jìn)取”的良好形象�？梢陨鐣�(huì)歷史為切入點(diǎn)，暢談古今；可以心靈成長為切入點(diǎn)，講述理想信念；可以民風(fēng)民俗為切入點(diǎn)，談?wù)撎煳牡乩�；可以專業(yè)知識(shí)為切入點(diǎn)，向大家展示專業(yè)風(fēng)采；可以創(chuàng)業(yè)感想與設(shè)想，來向大家展示創(chuàng)業(yè)歷程，等等

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日至20xx年5月4日

　　活動(dòng)報(bào)名：4月12日至4月17日

　　海選時(shí)間：4月17日至4月25日

　　決賽時(shí)間：5月4日晚

　　主辦單位：財(cái)政與公共管理學(xué)院分團(tuán)委

　　活動(dòng)主題：本次大賽以“思想舞動(dòng)青春，講壇豐富人生”為主題，以青年講壇形式，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，講述祖國的宏偉藍(lán)圖

　　活動(dòng)對(duì)象：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體在校學(xué)生

　　應(yīng)邀嘉賓：本院及外院的領(lǐng)導(dǎo)和老師，以及各學(xué)生會(huì)干部

　　承辦單位：財(cái)政與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　活動(dòng)背景：在我們“五四講壇”舉辦之時(shí)，正值“五一”國際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)，旨在弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

　　活動(dòng)意義及目的：為了營造一種大眾積極參與、學(xué)生互動(dòng)的輕松學(xué)術(shù)研討氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自我推銷，大學(xué)生就業(yè)職能，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育的有效途徑，也便于更多的經(jīng)院學(xué)子分享和解讀他們心中關(guān)于青春的行動(dòng)，對(duì)于社會(huì)的責(zé)任以及對(duì)未來的夢(mèng)想。

　　活動(dòng)形式：“五四講壇”將在東西兩個(gè)校區(qū)同時(shí)進(jìn)行擺點(diǎn)，每位同學(xué)都可以參與此次活動(dòng)，報(bào)名選手根據(jù)選擇自己最喜歡、最擅長的題目進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　講壇范圍：心靈成長，理想信念，演講口才，成功之道；民風(fēng)民俗，飲食保健，學(xué)術(shù)知識(shí)，專業(yè)文化；思維方式，人際公關(guān)，人生價(jià)值，為人處事；社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，人與自然，天文地理；（內(nèi)容健康，積極向上即可）

　　本次活動(dòng)為自由講壇形式，包括兩個(gè)環(huán)節(jié)

　　一、專題講座：主講人將自己確定的話題結(jié)合多媒體進(jìn)行闡述

　　二、同學(xué)互動(dòng)：本環(huán)節(jié)有以下兩種形式

　　1、同學(xué)們根據(jù)話題提出相應(yīng)的問題

　　2、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與主講人進(jìn)行互動(dòng)。

　　活動(dòng)前期流程：

　　一、為活動(dòng)造勢(shì)（4月中旬）

　　（一）我院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于4月10日左右聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人，通知本次動(dòng)的具體方案及活動(dòng)的具體要求，由各院系的學(xué)習(xí)部協(xié)助為此次活動(dòng)做好宣傳及動(dòng)員工作，組織本院學(xué)生報(bào)名，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將選手名單及相關(guān)的資料上交到我院主辦方并由主辦方對(duì)選手信息進(jìn)行整理，備案。另外有興趣者可以于東西區(qū)食堂門口自行領(lǐng)取或下載五四講壇報(bào)名表并詳細(xì)填寫后交至財(cái)管學(xué)院學(xué)生會(huì)。

　　上交報(bào)名表時(shí)，需隨之附上選手的簡(jiǎn)歷、演講主題及內(nèi)容簡(jiǎn)介；

　　各院系可對(duì)在社會(huì)實(shí)踐方面有杰出表現(xiàn)者、在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?wù)�、有科研成果或突出特長者以及各院系優(yōu)秀的學(xué)生干部優(yōu)先考慮。

　　（二）將本次活動(dòng)的參賽要求及活動(dòng)方案和流程以宣傳板的形式擺放在東西區(qū)人流量集中的宣傳點(diǎn)，張貼海報(bào)并作好網(wǎng)上宣傳，同時(shí)與相關(guān)媒體取得聯(lián)系，為此次活動(dòng)作好充分的宣傳工作。

　　二、部門協(xié)作

　�。ㄒ唬┎块T內(nèi)部：

　　秘書處：

　　1、負(fù)責(zé)講壇通告

　　2、負(fù)責(zé)組織講壇海選評(píng)審小組

　　3、負(fù)責(zé)選手資料征收

　　4、負(fù)責(zé)物資（獎(jiǎng)品）購置

　　5、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)簽到

　　6、負(fù)責(zé)ppt鏈接

　　7、負(fù)責(zé)音響、話筒等調(diào)試

　　宣傳部：

　　1、負(fù)責(zé)制作宣傳板

　　2、負(fù)責(zé)活動(dòng)中期的宣傳工作

　　3、負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照、攝影、記錄

　　外聯(lián)部：

　　1、負(fù)責(zé)征尋贊助

　　2、負(fù)責(zé)懸掛條幅

　　文藝部：

　　1、負(fù)責(zé)主持人選拔以及主持人串詞的審核及彩排

　　2、負(fù)責(zé)禮儀

　　紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序的維持以及座位安排

　　學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)參選人員的篩選方案

　　組織部：負(fù)責(zé)組織海選的整個(gè)過程

　　實(shí)踐勤工部：負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的后勤工作

　　生活部、體育部：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置

　　（二）部門之間：部門之間要信息暢通，保持每個(gè)部門對(duì)此次活動(dòng)都很了解。

　　三、選手篩選方案

　�。ㄒ唬﹫�(bào)名分為院系推薦和個(gè)人自愿報(bào)名兩種途徑

　�。ǘ�）各報(bào)名選手必須在規(guī)定時(shí)間之前，將自己講演主題以及演講材料交至我院學(xué)習(xí)部，并由學(xué)習(xí)部對(duì)選手資料整理備案。

　�。ㄈ�）我院學(xué)生會(huì)所有成員整理好各選手上交的材料，并根據(jù)選手上交的`簡(jiǎn)歷、演講主題及內(nèi)容簡(jiǎn)介確定初選名單。

　　初選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、演講主題及內(nèi)容健康、積極向上、貼近大學(xué)生生活，賦有時(shí)代感；

　　2、演講者擁有一技之長，文字功底較強(qiáng)，綜合素質(zhì)較高；

　�。ㄋ模┯�4月15號(hào)左右進(jìn)行初選。初選結(jié)束當(dāng)天會(huì)將初選名單告知各選手，并要求被選上者認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好演講講義，并于4月20號(hào)左右參加復(fù)賽，復(fù)賽的形式是海選，每位選手通過5分鐘的簡(jiǎn)單演講來展示自己，海選在教室進(jìn)行，需外聯(lián)部來申請(qǐng)教室。

　�。ㄎ澹┰u(píng)委由我院團(tuán)委老師與學(xué)生組織優(yōu)秀成員共同討論，根據(jù)上交的講義質(zhì)量以及選手在演講過程中的表現(xiàn)確定決賽名單，決賽只留6人。并將復(fù)選名單告知個(gè)人，并要求主講人做好決賽準(zhǔn)備。

　�。�六）在復(fù)試結(jié)束后將最終入選名單及相應(yīng)演講主題由我宣傳部將結(jié)果告知入選的選手。

　�。ㄆ撸�復(fù)試后要求各演講人完善講義，并為演講做準(zhǔn)備（包括修改講義、幻燈片、短片等）

　�。ò耍┰诖_定時(shí)間后將“五四講壇”的時(shí)間、地點(diǎn)，及時(shí)通知主講人做好相關(guān)準(zhǔn)備。

　�。ň牛┴�(cái)管學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)確定具體工作人員安排（主持人、總負(fù)責(zé)人、后勤工作人員、應(yīng)急小組成員等）以及突發(fā)事件的應(yīng)急方案。

　　活動(dòng)中期流程：

　　一、宣傳

　　（一）宣傳部在周一前做好宣傳板及海報(bào)。各部門要積極配合宣傳部的工作，所承辦的部門應(yīng)派本部門的同事在制作宣傳板時(shí)提出意見，力爭(zhēng)將宣傳板和海報(bào)做到最好。

　　橫幅：內(nèi)容為“思想舞動(dòng)青春講壇豐富人生”；橫幅掛的地點(diǎn)由外聯(lián)部決定，學(xué)生會(huì)成員應(yīng)注意保護(hù)橫幅。

　　二、報(bào)告廳的申請(qǐng)與會(huì)場(chǎng)布置

　　學(xué)生會(huì)所有成員于活動(dòng)的前幾個(gè)小時(shí)組織負(fù)責(zé)部門作好準(zhǔn)備工作，布置好會(huì)場(chǎng)，有任何問題直接找部門負(fù)責(zé)人。

　　三、活動(dòng)開始

　　講壇開始前

　�。ㄒ唬└鞑块T工作人員提前二小時(shí)到場(chǎng)

　�。ǘ�）生活部、體育部提前進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，其他部門進(jìn)行配合

　�。ㄈ�）學(xué)習(xí)部清點(diǎn)講壇所需物品

　　（四）禮儀及節(jié)目主持人和各選手提前一小時(shí)就為適應(yīng)場(chǎng)地

　�。ㄎ澹┟貢�處進(jìn)行設(shè)備的調(diào)試，并調(diào)試ppt

　�。�六）觀眾提前30分鐘入場(chǎng)，屆時(shí)由紀(jì)監(jiān)部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)和秩序的維持

　�。ㄆ撸┘钨e提前15分鐘入場(chǎng)，屆時(shí)由禮儀負(fù)責(zé)引導(dǎo)

　　講壇開始時(shí)

　�。ㄒ唬┲鞒秩藢�(duì)講壇進(jìn)行介紹，并介紹蒞臨講壇現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓

　�。ǘ�）主持人宣布講壇正式開始

　�。ㄈ�）各選手進(jìn)行講演

　�。ㄋ模┘钨e點(diǎn)評(píng)

　�。ㄎ澹┲鞒秩诵�布講壇結(jié)束

　�。�六）會(huì)場(chǎng)整理

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　（一）小組賽

　　演講分為三個(gè)小組，一個(gè)小組有兩位演講者，由抽簽決定。小組賽采用大眾評(píng)委制，在每場(chǎng)兩位選手演說完畢后大眾評(píng)委將自己的票投給自己支持的選手（投票形式在后面的“注意”中），票數(shù)多的選手成功晉級(jí)決賽，票數(shù)少的選手待定。三場(chǎng)之后有三名直接晉級(jí)，三名待定，然后待定的選手通過自己的魅力與一分鐘時(shí)間限制演講拉票，然后通過大眾評(píng)委來選出一名選手晉級(jí)，則另外兩名選手直接淘汰。每人演講限時(shí)15分鐘以內(nèi)。

　　（二）決賽

　　小組賽中晉級(jí)的四名選手則通過抽簽形式對(duì)抽到的話題進(jìn)行闡述與演講，時(shí)間為5分鐘，主講人演講完畢后，與觀眾互動(dòng)，然后專業(yè)評(píng)委打分并點(diǎn)評(píng)各位選手的表現(xiàn)，根據(jù)總評(píng)分排名選出本季“五四講壇”的講壇之星與一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)選手。小組賽淘汰的兩名選手則為優(yōu)秀獎(jiǎng)，最后由各評(píng)委來頒獎(jiǎng)，最后由專業(yè)老師致辭，結(jié)束此次講壇活動(dòng)。

　　講壇結(jié)束后

　　學(xué)生會(huì)工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)。

　　四、評(píng)分方法

　�。ㄒ唬┬〗M賽采用大眾評(píng)委制，在每場(chǎng)兩位選手演說完畢后大眾評(píng)委將自己的票投給自己支持的選手，票數(shù)多的隊(duì)伍成功晉級(jí)決賽，票數(shù)少的選手待定。三場(chǎng)之后有三名直接晉級(jí)，三名待定，然后待定的選手通過自己的魅力與一分鐘時(shí)間限制演講拉票，然后通過大眾評(píng)委來選出一名選手晉級(jí)，則另外兩名選手直接淘汰。

　�。ǘ�）決賽評(píng)委由專業(yè)評(píng)委隊(duì)伍以及大眾評(píng)委組成，專業(yè)評(píng)委評(píng)分占整個(gè)評(píng)比比重的70%，大眾評(píng)委票數(shù)占整個(gè)評(píng)比的30%。即：總評(píng)分=評(píng)委平均分×70%+大眾評(píng)委票數(shù)/總票數(shù)×100×30%；根據(jù)總評(píng)分排名選出本季“五四講壇”的講壇之星與一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)選手。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1．講壇之星一名頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品

　　2．一等獎(jiǎng)一名頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品

　　3．二等獎(jiǎng)一名頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品

　　4．三等獎(jiǎng)一名頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品

　　5．優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名頒發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)品

　　本次講壇設(shè)講壇之星和一、二、三等獎(jiǎng)各一名，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名。

　　獎(jiǎng)品由秘書處購買，由學(xué)習(xí)部準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)后期流程：

　　一、通知主講人在講壇結(jié)束一周內(nèi)上交講壇感想，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對(duì)這些資料存檔備案；

　　二、宣傳部及時(shí)將通訊稿上傳至院網(wǎng)站。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題

　　《魅力騰飛》

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xx年4月9日14:00 英才廣場(chǎng)

　　四、活動(dòng)流程策劃

　　活動(dòng)一（自主DIY)：

　　1.小組在規(guī)定時(shí)間（1個(gè)小時(shí)）內(nèi)DIY風(fēng)箏，評(píng)委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)打分。（本環(huán)節(jié)80分）

　　2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個(gè)字）（本環(huán)節(jié)20分）

　　四位評(píng)委根據(jù)實(shí)際情況打分，取平均分為最終結(jié)果，選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

　　活動(dòng)二(攜手放飛）：

　　a.情侶組：

　　第一輪：一對(duì)情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。

　　第二輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰

　　第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的`風(fēng)箏一起淘汰）

　　第四輪：20分鐘后測(cè)量線長

　　b.摯友組：

　　第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；

　　第二輪：拿到風(fēng)箏的組開始放，10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰；

　　第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）

　　第四輪：20分鐘后測(cè)量線長

　　A,b兩組共同選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　�。ㄒ唬└�(jìng)賽獎(jiǎng)：

　　1.活動(dòng)一（自主DIY)：

　　一等獎(jiǎng)：證書+充電寶

　　二等獎(jiǎng)：證書+u盤

　　三等獎(jiǎng)：證書+臺(tái)燈

　　2.活動(dòng)二（攜手放飛）

　　一等獎(jiǎng)：證書+充電寶

　　二等獎(jiǎng)：證書+u盤

　　三等獎(jiǎng)：證書+臺(tái)燈

　�。ǘ�）幸運(yùn)獎(jiǎng)（所有參賽人員名單將列在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)）

　　1.現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一名參與者贈(zèng)送魅族手機(jī)一部

　　2.由在場(chǎng)任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單，隨機(jī)贈(zèng)送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）

　�。ㄈ�）參賽并參與互動(dòng)活動(dòng)便可獲得精美紀(jì)念品一份

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

　　3、明確做到孝敬父母、尊敬師長對(duì)自己對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的效果。

　　4、日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

　　二、具體活動(dòng)方案：

　　1、尊敬師長方面。

　　(1)尊重老師的勞動(dòng)成果。

　　上課必須專心致志地聽講，勤動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè);勤學(xué)好問，虛心向老師求教。

　　(2)對(duì)

　　老師有禮貌。

　　見到老師要主動(dòng)問好，放學(xué)回家要跟老師“再見”;外出行走、乘車、入座，應(yīng)處處對(duì)老師進(jìn)行禮讓;平時(shí)與老師相處不可過分隨便，不可直呼老師姓名或起綽號(hào)。

　　(3)聽從老師的教誨。

　　犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正;正確對(duì)待老師的過失，委婉地向老師提意見。

　　(4)主動(dòng)與老師交往。

　　老師成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生把老師當(dāng)成知心朋友。

　　(5)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情“六個(gè)一”活動(dòng)(寫一封信，談一次心，做一張卡片，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一束鮮花)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，學(xué)

　　生選其中3項(xiàng)完成。

　　(6)開展“刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)老師”活動(dòng)。聽從老師教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答老師的關(guān)心。

　　2、孝敬父母方面。

　　(1)了解父母生活經(jīng)歷：父母的工作和勞動(dòng)的艱辛、工作業(yè)績，真實(shí)地感知父母過去歷經(jīng)的種種磨難和挫折，懂得父母持家的不易，感受父母對(duì)自己的期盼和愛心以及高尚的人格魅力。

　　(2)真情回放，感悟親情：回想父母曾經(jīng)為自己做過的最感動(dòng)的一件事;想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情;傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單;了解父母的嗜好和愿望?

　　(3)感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情;對(duì)父母說一句體貼或感激的話;在父母生日時(shí)，為父母送上自己親手制作的生日禮物;幫助父母排憂解難;為父母做一件侍奉性的事，如：給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，梳一次頭，洗一件衣服，做一次家務(wù)，做一次飯??

　　讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的.職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。讓中華民族孝敬父母，尊敬長輩的美德世代相傳。

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