活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
世界兒童讀書日——你書架中騰出的一畝空地，是我知識播種開花的良田
二、活動背景：
“知識改變命運(yùn)”——閱讀影響了全世界不同國家，不同民族，不同膚色的兒童們的成長。但在中國并不是每一位兒童都能夠獲得自己所渴求的書籍，他們對知識的渴望讓我們心疼，也讓我們更想為他們奉獻(xiàn)一份屬于我們的力量。每年的4月2日是每一位熱愛書籍的兒童的節(jié)日。而每年的4月2日，全國各地的志愿者們都會開展一系列的活動，旨在共同架起兒童與圖書的橋梁，讓中國的兒童與世界兒童一樣同處一個閱讀起跑線上，以此促進(jìn)中國兒童閱讀，引領(lǐng)中國兒童成長，提高民族素質(zhì)、向孩子們傳遞愛的信息。
三、活動目的：
通過開展捐書活動，使貧困地區(qū)的孩子們獲得閱讀的書籍，讓孩子們在獲取知識的.同時了解外面的世界，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的習(xí)慣。同時也有利于加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生們對讀書的重視。
四、活動時間：
3月28日—4月2日
五、活動地點(diǎn)：
湖北理工學(xué)院（捐書地點(diǎn)為理工學(xué)院天橋旁）
六、活動流程：
1、3月26，27日在校園內(nèi)及學(xué)校官方微博上發(fā)布有關(guān)捐書活動的信息，呼吁同學(xué)們踴躍參加。
2、3月28至29日在理工校園天橋旁邊組織人員在活動地點(diǎn)接受同學(xué)們所捐贈的書籍，（捐贈書籍的人員將會獲得由志愿者們發(fā)放的明信片一張）。
3、3月30日至31日，志愿者們將捐贈書籍整理歸類，部分書籍賣出，獲得的款項(xiàng)將用于購置新書。
4、4月1日至2日，將書籍統(tǒng)一捐贈于甘肅省貧困地區(qū)兒童或黃石市紅十字會。
七、主辦單位：
機(jī)電學(xué)院，土木建筑工程學(xué)院，醫(yī)學(xué)院，計算機(jī)學(xué)院，外國語學(xué)院
八、注意事項(xiàng)：
1、捐贈時，書籍的種類不限，獲得的書籍需要尋找人員統(tǒng)一管理�？蓪⒛承⿻u出用來購買新的書籍。
2、發(fā)給捐贈者的明信片，若有剩余可繼續(xù)賣出，用于獲得購買書籍的款項(xiàng)。
活動策劃 篇2
活動背景:
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長為學(xué)長學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。
三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開展新學(xué)期里以“人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光”為活動主題的團(tuán)日活動!
活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。
活動形式：通過 PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進(jìn)大家的積極性。
活動對象：全體同學(xué) 班主任
活動時間： 20xx年9月
活動地點(diǎn)： 教室
活動流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場地 確定時間 做好預(yù)算
2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進(jìn)行表演)，通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求;
3、召集班委及相關(guān)工作開會，分配任務(wù);
二、流程及節(jié)目說明：
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時到場;
2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的;
3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會;
4、新學(xué)期的'目標(biāo)與方向;
5、節(jié)目： 各個班委對班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵他參加表演。
班會節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：
三、后期總結(jié)：
開會總結(jié)本次活動，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動的思想總結(jié)。
活動意義：
通過本次主題班會的活動，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，融入社會，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂觀積極的生活態(tài)度。
活動策劃 篇3
活動主題：新學(xué)期，新起點(diǎn)。承諾夢想，圓夢大學(xué)，無悔青春。
活動時間：xx年3月19號星期五
活動方式：在八教擺展臺，由實(shí)踐部和其他部門干事向過往的同學(xué)介紹此次活動。
活動地點(diǎn)：八教廣場
活動對象：全校師生
新學(xué)期伊始，每位同學(xué)都滿懷夢想，回到了大學(xué)校園。然而目標(biāo)的確立僅是一個簡單的開始。夢想的實(shí)現(xiàn)卻是一個漫長而堅持的過程。心里想的和用筆寫出來以一種完全不一樣的體會。在我們之中有這樣一些人，他們有目標(biāo)，卻很盲目。他們有上進(jìn)心，有時候卻又不能堅持。針對這些同學(xué)，我們制定一個這樣的活動。用筆給自己的新學(xué)期寫一個承諾。
（1）活動準(zhǔn)備：
經(jīng)過常委會在例會上進(jìn)行討論。由實(shí)踐部負(fù)責(zé)此次活動的策劃和實(shí)施，實(shí)踐部全體成員在例會上進(jìn)行討論，確定活動的形式、時間、地點(diǎn)、和人員安排，以及相關(guān)的各項(xiàng)事宜，細(xì)節(jié)，并且確定“心理銀行”的“存款單”和“存折”樣式。
（2）活動宣傳：
�、�、由大學(xué)生陽光心理協(xié)會宣傳部設(shè)計海報，并將其張貼于八、九教以作宣傳。
�、凇⒂纱髮W(xué)生陽光心理協(xié)會辦公室以短信的形式向會員發(fā)放通知，并在各樓道公告欄中書寫活動時間及通知。
�、�、活動當(dāng)天在八教和九教擺放展臺，屆時將有實(shí)踐部或者其他干事在展臺前值班，并且向來看展臺的同學(xué)介紹此次活動。
（3）活動的具體安排
1、儲蓄承諾：“存款人”在“業(yè)務(wù)員”指導(dǎo)下領(lǐng)取存款單，在存款單下寫上自己的新學(xué)期的具體目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法，可匿名。我們收藏其存款編號。并給予其心理銀行的存根。
2、儲蓄升值：我們將為大家保存夢想和承諾。存款定期為一學(xué)期。通過一學(xué)期的努力，就能將夢想和計劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就達(dá)到了儲蓄升值的目的。
3、活動總結(jié)：活動結(jié)束第二周，實(shí)踐部全體干事在例會上討論此次活動的做得好的地方和不足的地方，努力做到不斷地改進(jìn)。
4、到期存款：在學(xué)期結(jié)束前兩三周，大學(xué)生陽光心理協(xié)會實(shí)踐部將在八、九教再次擺出展臺，參加活動的同學(xué)就可以憑借手中的“存折”來領(lǐng)取“存款單”。
5、對于那些存根已丟的同學(xué)，我們將根據(jù)存款單上的電話號碼聯(lián)系他們。
6、對于那些達(dá)到存蓄升值的的同學(xué)，我們將邀請他們參加由本協(xié)會舉辦的電影沙龍的活動。并且與那些同學(xué)一起他們的分享心德體會。
7、分享過心德后的.下次例會上，全體實(shí)踐部干事總結(jié)活動的效果。并且討論活動的改進(jìn)方案。
8、加分情況：對于那些參加活動的同學(xué)在學(xué)期結(jié)束時，參加活動的同學(xué)交上一份600字的心得體會可加0。2個文化素質(zhì)學(xué)分。
�、�、活動期間將由實(shí)踐部全體干事聯(lián)合其他部門干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù)，和突發(fā)事件的處理。
②、“存款單”將由實(shí)踐部保管。
③、“存款單”上的電話號碼，我們將嚴(yán)密保密，絕不會讓同學(xué)們的信息出現(xiàn)泄漏的情況，決不會在不必要的時候騷擾參加活動的同學(xué)。
活動策劃 篇4
一、我和南藝有個故事圖片展簡介
南京藝術(shù)學(xué)院是我國最早創(chuàng)立的藝術(shù)院校之一，其前身可上溯到1912年由劉海粟先生創(chuàng)辦的上海美術(shù)院。今年的12月8日，南京藝術(shù)學(xué)院將迎來百年華誕。這是每一位在母校學(xué)習(xí)、工作與生活過的“南藝人”的共同節(jié)日。為此開展此項(xiàng)活動，通過數(shù)百幅圖片來記錄南藝1XX年來的發(fā)展面貌，增進(jìn)同學(xué)對于母校的了解與熱愛，也十分切合將近的百年校慶，向南藝的百歲華誕致敬。
我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業(yè)學(xué)生以及關(guān)心南藝發(fā)展的各界人士。我們向這些人征集有關(guān)南藝的圖片，這些圖片是記錄他們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄他們與南藝的一些故事。從而以一個獨(dú)特的視角來真實(shí)的反應(yīng)南藝的生活、南藝的人文情懷、南藝的每一個春夏秋冬。每一幅、每一組照片旁邊都會配有一段文字，一段有關(guān)作者本身的文字，一段有關(guān)南藝的心情故事。
二、活動目的及意義
這次的活動是獨(dú)具特色的，它并不是對南藝歷史的一個總的回顧，也不是一味的去贊揚(yáng)南藝的豐功偉績，而是以一個普通人、一個男藝人的角度來反映南藝的真實(shí)生活，這有利于我們更好的去了解親愛的南藝。這次展覽是南藝人的一種集體回憶，我們把青春留在了南藝，南藝把回憶獻(xiàn)給了我們。
我們以幾幅照片、一個故事的形式來展覽，讓更多的南藝人都參與到其中，讓他們真正的有了主人翁的精神。每一個人都是這次展覽的參與者，合作者。南藝是因?yàn)樗鶕碛械膶W(xué)生才叫南藝，才形成了它的獨(dú)特風(fēng)格。這不僅讓我們接觸到了南藝真實(shí)的生活，同時還讓我們看到了南藝的整個發(fā)展歷程。這是南藝人的一次集體回憶、一次集體奔跑、跑向更美好的明天。
三、活動時間
策劃書的定稿以及場地、時間、展板的一系列安排：5月1日至5月7日
前期圖片收集及整理：5月8日至5月23日
展覽地點(diǎn)的布置和統(tǒng)籌安排：5月24日至5月27日
圖片展出時間 5月28日 至5月30日
�。ㄔ诨顒拥臏�(zhǔn)備階段，我們會各項(xiàng)設(shè)計、宣傳等工作都同時進(jìn)行）
四、活動地點(diǎn)
南藝圖書館下的.隧道（靠著南藝南食堂）
五、活動面向?qū)ο?/strong>
我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業(yè)學(xué)生以及關(guān)心南藝發(fā)展的各界人士。
六、活動進(jìn)展
1、前期準(zhǔn)備工作
①首先張貼海報來向南藝人來征集照片和故事，再對圖片進(jìn)行整理、分類和配備解說工作。
�、谙蚰纤嚨谋Ｐl(wèi)處申請展覽地方的使用權(quán)，同時向南藝百年校慶活動辦公室申請一定的支持與資助。在校外，向眼鏡店、日語班等機(jī)構(gòu)拉贊助。
�、圬�(fù)責(zé)展板的制作與裝飾，進(jìn)行圖片的排版、分區(qū)，完成圖片展板。并準(zhǔn)備好活動當(dāng)天的物品、活動的流程等等。
④進(jìn)行二期宣傳，通過張貼海報的形式宣傳這次的展覽，并且制作具有南藝標(biāo)識的話語印在貼紙上發(fā)放給同學(xué)。
�、莅才藕卯�(dāng)天的工作人員，負(fù)責(zé)物品的準(zhǔn)備和現(xiàn)場的安排
2、宣傳贊助工作
�、傩麄鞑控�(fù)責(zé)制作海報、橫幅對活動進(jìn)行宣傳。
②負(fù)責(zé)為活動拉贊助（策劃后詳細(xì)附籌資計劃）
3、活動當(dāng)天安排
①在活動開始前的半個小時內(nèi)，由安排好的工作人員將展覽所需的物品都準(zhǔn)備好，并按要求擺放展板及其他設(shè)施。
�、诳砂才胖蛋嗳藛T在展地旁值班，即為維持當(dāng)天秩序，亦可為同學(xué)們做解答，增進(jìn)大家校史的了解。
�、墼诨顒咏Y(jié)束后，再由工作人員負(fù)責(zé)物品的收回與歸還。做好后期工作。
七、活動分析
1、南藝在全國藝術(shù)院校中具有重大的影響力，此圖片展必然會吸引大量的師生前來觀看，人氣非常旺。
2、此活動舉辦地在人流密集區(qū)，而且這類活動十分應(yīng)景，能夠引起師生以及關(guān)注南藝的人士的興趣，在大家駐足觀看的時候必然也會關(guān)注商家的宣傳，可以起到很好的效果。
3、此活動選擇在五月底舉辦，此時同學(xué)們的課業(yè)不緊張，又馬上會迎來校慶，算是為南藝百年校慶預(yù)熱，正值xx級新同學(xué)準(zhǔn)備高考之際，可以讓他們了解南藝，為選擇南藝打下鋪墊，此時宣傳必會收到事半功倍的效果。
八、商家回報
�、賯鲉涡麄� 傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。該項(xiàng)目可獨(dú)立。
②小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供。
�、酆笮麄� 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物，商家自行設(shè)計也可。
④展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。
�、輽M幅宣傳 在公寓和學(xué)校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
�、迯V播臺宣傳 廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節(jié)目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將宣傳活動。
九、活動預(yù)算
1、海報：15張，每張20元，共300元
2、橫幅：3條，每條60元，共180元
3、展板：50個，每個30元，共1500元
4、展板材料：共200元
總計：2180元
我和南藝有個故事圖片展
期待您的合作
xx年5月8日
10級藝術(shù)管理美術(shù)班 spirit團(tuán)隊(duì)
附： “南京藝術(shù)大學(xué)百年校史圖片展”籌資計劃
1.計算回收期：
由于這活動是完全公益的，帶有教育意義的，可以增進(jìn)師生的知識，在物質(zhì)上似乎沒有回報，但是取得精神上的回報（在5月23日結(jié)束之時）。
2.籌資成本：
由于此項(xiàng)活動具有實(shí)踐意義，貼近校園文化，具有很強(qiáng)的操作性，所以成本上沒有太大的要求，完全可以依據(jù)贊助人的贊助（比如商家：與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度；此項(xiàng)活動還可以與學(xué)校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。
3.籌資方式：
a 與商家合作，幫助其推銷產(chǎn)品（比如可以與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度）；
b、與學(xué)校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。
4.可行性分析：
a、從活動的性質(zhì)來看：此項(xiàng)活動是純公益性的，面向南藝全體師生，校友以及關(guān)注南藝的社會各界人士進(jìn)行，人人都是活動的主角，人人可以從中受益；
b、有活動的舉辦時間和內(nèi)容來看：由于契合南藝百年校慶的活動主題，所以此次活動可以為南藝校慶預(yù)熱，可以爭取與南藝校慶的辦公室合作；
c、從活動的經(jīng)費(fèi)來看：整個活動的經(jīng)費(fèi)不是很多，所以它的可操作性也是很強(qiáng)的。
活動策劃 篇5
一、活動宗旨
全面貫徹教育方針,強(qiáng)勢推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動成果，為廣大學(xué)生提供一個展示激情與才華的.平臺，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，特主辦此活動。
二、比賽主題
中國夢，我的夢。
三、比賽形式
繪畫、書法每班選3—4人到學(xué)校階梯教室參加比賽。
四、活動要求
1、作品內(nèi)容：主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎，注重以藝術(shù)手法和創(chuàng)造性思維來表現(xiàn)學(xué)生對生活的感悟和對真善美的向往，要體現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛自然、熱愛生活。
2、作品規(guī)格：作品要有合肥晚報紙1/2大小。
3、活動時間：各班宣傳發(fā)動;9月20至28日，參賽學(xué)生創(chuàng)作作品并以班為單位上交美術(shù)組，上交時請注明作者姓名、班級及作品名稱;9月30日優(yōu)秀作品展出。
4、比賽時間：9月29日下午第二節(jié)和第三節(jié)課。
5、獎勵辦法：選出一、二等獎若干，并頒發(fā)獎狀。
活動策劃 篇6
�。ㄒ唬┗顒幽康模�
1、在感受歌曲的'基礎(chǔ)上，熟悉歌曲的旋律，初步學(xué)唱歌曲；
2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。
�。ǘ┲攸c(diǎn)：學(xué)唱歌曲 難點(diǎn)：按節(jié)奏自然地跟唱。
�。ㄈ┗顒訙�(zhǔn)備： 玩具：小白兔、小貓、小鴨、三用機(jī)、磁帶。
（四）活動過程：
1、在音樂伴奏下，拍手進(jìn)教室。老師：“小朋友們，讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧！”
2、教師出示玩具小白兔，并示范唱歌曲。老師：“今天，小白兔又高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽聽它在唱什么歌？”“你們聽到小白兔在唱什么嗎？”
3、出示小鴨、小貓，并示范唱歌曲第二遍。老師：“小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱。”
�。ㄋ模┗顒舆^程：1、逐一出示圖片，激發(fā)幼兒興趣。
�。�1）教師作小魚游的動作后出示圖片：“這是誰游來了呀？”、“它愛在哪兒游呢？”，幼兒回答后，放入背景圖中。
（2）教師作小鳥飛的動作后出示圖片：“這是誰飛來了呀？”、“誰知道它應(yīng)該放在哪兒？”，說著放入背景圖中。
（3）他是花兒的好朋友，它是叫什么？請幼兒上臺來貼。
�。�4）1、聽——，猜猜它是誰？“咩——，咩——”請幼兒上臺來貼，及時表揚(yáng)。
2、出示“小朋友”圖片。老師：“小朋友愛上哪兒呢？為什么？”
3、欣賞兒歌。老師：“老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌里唱了些什么？”
4、邊做動作邊念兒歌，要求讀準(zhǔn)音。5、集體朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節(jié)奏地朗誦兒歌。
活動策劃 篇7
【活動組織】
這次秋游活動由xx級中西10班委會組織策劃。我們班班委會歷來是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍、工作能力突出，成功的組織了許多次活動，特別是去年舉行的石燕湖游玩，大二的農(nóng)家樂、燒烤等等，還有首屆班級撲克升級大賽都取得了突出的成績。我們將在這次班級秋季游玩活動中再一次充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，團(tuán)結(jié)合作、共同努力，與年級老師、班上同學(xué)攜手辦好這次有我班級特色的活動。
【活動的歷史性意義】本學(xué)期xx級中西10班完成了班委會的改選，昭示著班委會嶄新的篇章，在未來發(fā)展的道路上，為有了這些嶄新的面孔和新鮮的元素，將會更富有生命力和創(chuàng)造力量，特別是為建設(shè)和諧班級提供更多先進(jìn)的.思想力。秋游活動意味著是這一切美好的開始，熱熱鬧鬧的，和諧的歡歌笑語將唱響班級新的篇章。
【活動主題名稱】湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院xx級中西10班秋季游玩暨長沙世界之窗快樂行
【活動目標(biāo)】凝聚團(tuán)結(jié)力量、融合同學(xué)情誼、緩解學(xué)習(xí)壓力、展現(xiàn)班級特色和我班同學(xué)的風(fēng)采、擴(kuò)大班級在湘杏學(xué)院影響。
【活動主題】凝聚 團(tuán)結(jié) 提升 和諧
【活動對象】xx級中西10班全體同學(xué)
【活動地點(diǎn)和時間】地點(diǎn)：長沙世界之窗（具體看秋游意見征集表）時間：10月中旬（具體待定）第二部分 活動日程及組織安排
【活動籌備日程安排】
【活動籌備組】
活動總監(jiān)督人：朱久宜老師活動監(jiān)督人：鄧修絢 趙文波
活動負(fù)責(zé)人：鄧修絢 趙文波
活動總策劃：鄧修絢 趙文波
活動策劃組：鄧修絢 趙文波 雷狄 譚蕊 唐何軍 張艷平 王宇星 覃媛媛
宣 傳 組：覃媛媛 王宇星攝 影 組：王宇星譚蕊后 勤 組：雷狄 唐何軍張艷平【具體組織安排】1、 文字宣傳負(fù)責(zé)人：覃媛媛 趙文波 鄧修絢主要宣傳這次活動的意義和目的，以發(fā)動更多的人參與這次班級活動。2、 安全及活動紀(jì)律負(fù)責(zé)人：鄧修絢 趙文波負(fù)責(zé)保證活動的安全和治安工作，維護(hù)活動現(xiàn)場的秩序。3、場地布置負(fù)責(zé)人：覃媛媛 張艷平 唐何軍做好活動的后勤保障工作。場地布置人員須參加班級集體游戲環(huán)節(jié)的組織開展，購買礦泉水、零食、發(fā)放小禮品等一切有關(guān)活動的服務(wù)性工作。
4、 flash制作
負(fù)責(zé)人：王宇星負(fù)責(zé)制作此次班級活動的flash。
5、 dv拍攝
負(fù)責(zé)人：譚蕊主要控制活動dv拍攝的內(nèi)容、方式，確�；顒蝇F(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質(zhì)量。
6、 活動現(xiàn)場攝影
負(fù)責(zé)人：王宇星負(fù)責(zé)活動前后整個過程的攝影記錄，用相機(jī)從不同角度和時間拍照，反映活動的各方面工作。7、制作班旗
負(fù)責(zé)人：唐何軍 鄧修絢 趙文波負(fù)責(zé)此次活動班旗的制作和班旗簽名（必須在10月17日前完成）。8、旗手負(fù)責(zé)人：曾橫濱 黃望龍負(fù)責(zé)整個活動的班級班旗、團(tuán)旗，以醒目的方式帶領(lǐng)大家，以防個別同學(xué)跟丟隊(duì)伍。9、 購置活動道具等負(fù)責(zé)人：雷狄 張艷平唐何軍負(fù)責(zé)此次活動需要的道具、禮品、飲料、水、等（必須在10月17日前完成）。10、收集活動費(fèi)用負(fù)責(zé)人：張艷平 唐何軍負(fù)責(zé)此次活動參與人的費(fèi)用收集，每人暫收100元，只參加聚餐每人暫收30元，多退少補(bǔ)的原則（必須在10月17日前完成）。11、聯(lián)系門票等負(fù)責(zé)人：鄧修絢 趙文波 雷狄負(fù)責(zé)此次活動門票、包車、就餐地點(diǎn)等關(guān)鍵性問題的抉擇，盡可能的在優(yōu)惠的情況下做到更好（必須在10月17日前完成）。12、 協(xié)調(diào)工作
負(fù)責(zé)人：鄧修絢 趙文波負(fù)責(zé)活動的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證活動每一項(xiàng)工作都要有人管、都有負(fù)責(zé)人、都要按要求完成。（注：班上所有同學(xué)盡一切可能支持班級活動工作）
活動策劃 篇8
活動目的：
為促進(jìn)我校學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛精神，展示我系學(xué)生生活的多樣性，提高廣大同學(xué)的想象力和立場發(fā)揮能力，豐富同學(xué)們的課余生活。不但鍛煉參與者的智慧、體能與反應(yīng)能力更是考驗(yàn)合作與團(tuán)結(jié)精神，鍛煉了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
活動背景：
同班同學(xué)之間的溝通不多或是表面的.認(rèn)識。溝通能夠增進(jìn)彼此的感情、團(tuán)結(jié)協(xié)作能夠一起收獲成功的喜悅。我們帶這我們青春的理想來到這樣一個活力的校園。我們需要更多的釋放我們五彩的青春。
活動主題：
“凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望”
創(chuàng)辦方：
交通管理系學(xué)生會外聯(lián)部、秘書部聯(lián)合舉辦
活動對象：
全體學(xué)生
活動地點(diǎn)及活動道具：
地點(diǎn)：足球場
道具：音箱、指壓板、游戲題目、獎品、計時器、計分表
活動流程及內(nèi)容：
1、小組賽：
�、贂x級賽：
每隊(duì)六人（每隊(duì)男女必須同時出現(xiàn)），每隊(duì)派出一人出來抽簽，抽中數(shù)字相同的組，進(jìn)行PK再有兩組各派一人抽取動作紙條并完成紙條上所規(guī)定的動作，動作必須定格5秒才算完成，用時最短的一組獲勝，以此類推，選出獲勝的前三組。評選出一、二、三等獎。
②淘汰賽：
每隊(duì)派出6名隊(duì)員（每隊(duì)必須男女同時出現(xiàn)），每隊(duì)派出一人出來抽簽，各組各派一人抽取動作紙條并完成紙條上所規(guī)定的動作，動作必須定格5秒才算完成，以音樂為主，音樂響起開始，音樂停止結(jié)束（音樂時長7分鐘）七分鐘之內(nèi)完成動作最多的隊(duì)伍獲勝，如果隊(duì)伍動作做的個數(shù)相同的話，進(jìn)行加時賽。最終以動作做的多少為評選結(jié)果，評選結(jié)果！
2、班級賽：
考驗(yàn)班級同學(xué)的默契程度和彼此之間的信任，每班派出二十人，必須男女生同時出現(xiàn)，所有同學(xué)圍成一個圓，前一位同學(xué)躺在后一位同學(xué)的腿上，以此類推圍成一個圓，堅持十秒算完成，用時最短的獲得勝利。
活動時間：
X月X日中午12點(diǎn)至下午13點(diǎn)半
活動意義：
1、有利于增強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)對班級體的熱愛
2、有利于加強(qiáng)班級體成員之間的集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會開展各項(xiàng)工作，提高工作效率。
3、從思想上實(shí)現(xiàn)<大統(tǒng)一>使班集體在團(tuán)結(jié)上步伐一致、行動一致實(shí)現(xiàn)1+1>2的效果。
活動策劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。
二、活動時間
“4·23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。
三、活動主題
本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”
四、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。
五、活動倡議
倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
六、活動內(nèi)容與安排
1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)④同學(xué)之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)
3、編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級組)
4、組織開展天一中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)
5、舉辦“對我影響最深的'一本書”有獎?wù)魑幕顒印?負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月—5月)
6、在學(xué)校報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點(diǎn)詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造
7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)
8、開展學(xué)生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)
10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
活動策劃 篇10
一、活動主題
環(huán)保月不“易”樣的畢業(yè)藝術(shù)品
二、活動時間
20xx年4月20日至5月14日
三、組織單位
主辦單位：福州大學(xué)學(xué)生工作處
承辦單位：福州大學(xué)易班工作站、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院
四、活動對象
福州大學(xué)20xx屆畢業(yè)生
五、活動目的
時代在進(jìn)步，觀念在進(jìn)步，而環(huán)保在新時代也被賦予了新的含義。本次環(huán)保月活動通過制作以“畢業(yè)季”為主題的環(huán)保手工藝品并進(jìn)行展覽，不僅使廢棄物得以利用，賦予其新的生命，宣傳了環(huán)保理念，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維以及提高同學(xué)們的動手能力。還讓畢業(yè)生有一個難忘的回憶，此外，也能讓在校的同學(xué)們意識到時光的短暫，更加珍惜時間，不負(fù)大學(xué)時光。
六、活動流程
�。�1）報名表收集：
時間：4月20日-4月28日
（報名表見附件1，參賽者需在4月28日前提交電子報名表至764382615@qq.com）
�。�2）作品收集：
要求各班級作品（不限份數(shù)）于5月10日前上交到9號樓易班學(xué)生工作站，屆時將會有值班工作人員負(fù)責(zé)作品的`收取及登記。（提交作品時需填寫作品介紹表，作品介紹表見附件2，紙質(zhì)版作品介紹表隨實(shí)體作品交到9號樓易班學(xué)生工作站，電子版發(fā)送至764382615@qq.com）
�。�3）作品評選：
�、俅蟊娫u分（占總分20%）：在青春廣場設(shè)置帳篷對所有參賽作品進(jìn)行展覽，同時進(jìn)行現(xiàn)場投票。
②評委打分（占總分80%）：邀請學(xué)工處老師（評分占50%）、各學(xué)院易班負(fù)責(zé)人（評分占30%）進(jìn)行評選，評委評選打出分?jǐn)?shù)。
�、� 計算總分：利用評委打分與大眾評分加權(quán)平均以后得出作品的最終分?jǐn)?shù)。
�。ㄔu分標(biāo)準(zhǔn)為：做工精細(xì)、美觀、環(huán)保、貼近“畢業(yè)季”主題）
（4）活動后續(xù)：
評比結(jié)束后公布獲獎名單，頒發(fā)獎狀及獎品，參賽班級領(lǐng)回作品留作紀(jì)念。
七、參賽作品要求
�。�1）藝術(shù)品所采用的素材的主體部分，必須是廢紙、塑料瓶等各類廢棄小物品。
（2）藝術(shù)品的創(chuàng)作，要以“畢業(yè)季”為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞這一出發(fā)點(diǎn)展開�？审w現(xiàn)大學(xué)四年生活的點(diǎn)滴，同窗的友誼。
（3）參賽作品以班級為單位上交，每個班級可上交一份至多份作品。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
獎品均為價值65元的DIY畢業(yè)紀(jì)念冊，設(shè)一、二、三等獎各1名，由學(xué)校統(tǒng)一定制。
一等獎:獲獎同學(xué)所在班級制作畢業(yè)紀(jì)念冊費(fèi)用由學(xué)校全額承擔(dān)。
二等獎：獲獎同學(xué)所在班級制作畢業(yè)紀(jì)念冊費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)二分之一。
三等獎：獲獎同學(xué)所在班級制作畢業(yè)紀(jì)念冊費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)三分之一。
備注：由于獎品設(shè)置原因，每個班級不重復(fù)獲得獎品，若有多份作品獲獎則按照最高獎項(xiàng)頒發(fā)獎品。
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