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活動策劃

時間:2025-01-11 09:00:09 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  一、活動主題:"歲月無聲、真愛永恒"

活動策劃

  二、活動時間:20xx年2月14日19:30--22:00

  三、活動地點:某某酒吧

  四、活動形式:男女配合做游戲的活動

  五、活動規(guī)模:33人左右

  六、情人節(jié)策劃活動流程方案:

  一 "尋找你心中的女神"

  1、 通過對嘉賓的介紹,嘉賓選出自己心儀的對象

  (自我介紹限時2分鐘/人,女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解,男嘉賓作出選擇,如果只有1位男嘉賓選擇,并且女嘉賓同意,則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇,則男嘉賓有1分鐘的表白時間,最后女嘉賓選擇1位心儀的,速配成功。)

  2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配

  游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪游戲.

  二 "分組對戰(zhàn)帥哥美女對對碰"

  大家分成2組.浪漫隊與驚喜隊.每隊6對男女外加一個男的游戲就是每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊后 可以得到大禮品個 排第一名.第二名.第三名

  1、男士背女士(推選現(xiàn)場每組2對男女組合共同完成本游戲)

  游戲規(guī)則是分組進行,其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶,由另一方負責(zé)指揮,按游戲的路程,要撿起所安排的物品、規(guī)則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關(guān)口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。

  2、智力大沖浪,爭分奪秒游戲

  每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題,答對可以走一步,知道男方可以把玫瑰送到女方,就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

  3、情歌對對唱

  由主持人說個字.如愛,現(xiàn)場每組一對。比賽過程中參與者自由發(fā)揮自我特長,努力表現(xiàn)自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰.

  4、情侶大贏家比拼

  活動每對贏的 男女在比拼評第一名 第二名 第三名

  3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的贏的一隊

  將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

  5、紅繩一線牽

  男的 站在墻邊 而女的即上紅繩 對著拉.只要男能夠牽到你的.手就贏的

  一見鐘情 心心相印

  主次人說三個成語?男的要按求做三樣不同的動作.男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰

  6. 四不象

  每隊男女談?wù)摻o對方 學(xué)什么叫. 那個隊的可以 男的或者女的叫男的猜.猜對算贏 猜3次。失敗的就淘汰.

  最后終結(jié)情侶,剩下最后三對.化拳看那隊一組贏的 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏的就和那一隊 .給大家說活動 得第一名

  文藝演出:

  男女嘉賓共同出些節(jié)目。大家一起娛樂,唱歌跳舞,做游戲等。

  自由活動:吃巧果

  情人節(jié)的應(yīng)節(jié)食品,以巧果最為出名。巧果又名"乞巧果子",準備一些巧果,和一些小零食,大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天,這樣有可以給雙方一個了解對方的機會

  活動細節(jié)問題和解說部分

  我想活動費用定35塊 活動人數(shù)32人先定下來.交錢 有負責(zé)人收其提前14號收起 把經(jīng)費 .買禮品和道具和食品 干果.水果 這樣人數(shù)可以早點定下來.

活動策劃 篇2

  隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植,全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的少數(shù)民族地區(qū),教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū),由于師資隊伍的缺乏,教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng),家長的思想認識水平不高等因素,造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標不夠明確,學(xué)習(xí)的積極性受到嚴重壓抑的后果,學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。

  針對以上情況,我們特自發(fā)組織了 “愛在川西”義務(wù)支教隊,準備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進行為期12天的支教活動。一方面,通過此次活動傳達我們對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛心,并給他們帶去外界先進的思想觀念,教會他們對于一些課程的初步認知,幫助他們樹立正確的.人生觀和價值觀,豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè);另一方面,也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情,了解貧困地區(qū)人們的生活境況,鍛煉我們的意志,提升自身的素質(zhì),以便幫助我們更好地融入社會。

活動策劃 篇3

  一、活動背景

  近些年來,關(guān)于外來物種入侵的報道越來越多,物種入侵越來越受到人們的重視。如云南滇池內(nèi)瘋長的水葫蘆,華南地區(qū)的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等。外來物種的入侵不僅會排擠當(dāng)?shù)匚锓N、破壞生物多樣性,打破生態(tài)平衡,而且一旦大爆發(fā),就會對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會造成不可估量的損失。

  近幾年在陜西發(fā)現(xiàn)一種新型入侵植物----粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊屬菊科,牛膝菊屬植物,該屬有5種,原產(chǎn)于中、南美洲,現(xiàn)分布于世界大部分地區(qū)。1915年在我國云南和四川少數(shù)地區(qū)發(fā)現(xiàn)該植物,近年來在我國呈爆發(fā)性生長趨勢。該植物具有非常廣泛的生態(tài)適應(yīng)能力,在不同光照、不同水分、不同土壤肥力條件下都能很好地生長,具有很強的擴散能力,對于農(nóng)作物、森林、本地植物和生物多樣性的保護都具有潛在的威脅。有研究報道顯示秦嶺南坡已發(fā)現(xiàn)眾多的粗毛牛膝菊,而且廣泛入侵到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,造成農(nóng)作物大幅度減產(chǎn),并預(yù)測有翻越秦嶺向北擴散的趨勢。我們的前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)長安區(qū)祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。

  基于此,我們以大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實踐活動為契機,通過對長安區(qū)秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍、入侵程度的調(diào)查,來評估粗毛牛膝菊對當(dāng)?shù)厣锒鄻有砸约稗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟的損害程度。同時我們將向農(nóng)業(yè)部門報告粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度;向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳關(guān)于入侵植物——粗毛牛膝菊的相關(guān)知識,研究抑制粗毛牛膝菊擴散的方法,防止此植物進一步向北蔓延。

  活動目的

  本活動通過對長安區(qū)北坡農(nóng)民的問卷調(diào)查和生態(tài)學(xué)實地考察,了解粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度。通過對粗毛牛膝菊入侵地的樣方法分析和調(diào)查問卷統(tǒng)計分析,了解粗毛牛膝菊對當(dāng)?shù)匚锓N多樣性的影響和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的損害程度。通過廣泛地宣傳,使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門和農(nóng)民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法,為防止此入侵物種的進一步蔓延和爆發(fā),保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境平衡,減少對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟造成的損失,做出一定的貢獻。

  除此之外,此項三下鄉(xiāng)活動是大學(xué)生廣泛接觸社會、增長見識、深入基層、服務(wù)三農(nóng),運用所學(xué)理論知識服務(wù)于生產(chǎn)實踐的有效途徑,有利于增強大學(xué)生的使命感、責(zé)任感,磨練大學(xué)生意志,從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

  二、活動意義

  本次活動通過對長安區(qū)祥峪國家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村、祥峪口村、李家?guī)r村、杜家莊村、李家莊村等地的實地走訪、調(diào)查研究和宣傳力求實現(xiàn)以下實踐意義。

  1、對于秦嶺與關(guān)中平原的交界地帶進行實地調(diào)查,了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范圍和程度以及對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。

  2、利用宣傳橫幅、宣傳冊等材料,向當(dāng)?shù)卮迕裥麄魅肭种参锏南嚓P(guān)知識,使他們意識到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法。

  3、通過此次活動,了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境以及它對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的危害程度,并向有關(guān)部門提出建議,希望此種入侵植物能夠得到有關(guān)部門的重視。

  4、通過本次實踐活動,鍛煉隊員們的知識應(yīng)用能力,提升大家的專業(yè)知識素養(yǎng)與團隊協(xié)作能力。

  三、活動地點

  陜西省西安市長安區(qū)

  四、活動時間

  20xx年7月14日----20xx年7月20日

  五、活動主題

  保護生態(tài)環(huán)境,服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展

  六、活動成員

  姓名 性別 院系 學(xué)歷 年級 手機號

  七、活動內(nèi)容

  1.主要內(nèi)容

  1.1了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境特點以及對農(nóng)田的危害

  1.2在調(diào)查走訪的同時向村民宣傳粗毛牛膝菊入侵的知識,使他們 了解防治粗毛牛膝菊的方法。

  1.3向政府部門提出建議,希望此種入侵植物得到重視。

  2.活動方式

  2.1懸掛橫幅,擺放宣傳板,散發(fā)宣傳單。

  2.2發(fā)放調(diào)查問卷,并在村民帶領(lǐng)下進行實地考察粗毛牛膝菊 的分布。

  2.3樣方法分析,選取不同樣地粗毛牛膝菊,按照生態(tài)學(xué)方法調(diào)查其危害性。

  八、活動安排

  1.前期準備

  1、對全體隊員進行安全和紀律等方面的教育。

  2、從校團委和相關(guān)單位獲取相關(guān)資料和證明。

  3、準備好工作證,活動隊旗,相關(guān)應(yīng)急藥品等。

  4、聯(lián)系隨團記者兩名,要求能夠撰搞、攝影,能夠及時報道隊伍行動。

  2、活動日程

  第一天:早上七點從西北大學(xué)西門出發(fā)乘坐311到達郭杜十字后換乘408前往祥峪國家森林公園。十點半左右到達公園,安頓好住宿。下午前往祥峪森林公園,調(diào)查公園內(nèi)粗毛牛膝菊分布情況。

  第二天:早上八點從住處出發(fā)前往祥峪溝村,發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片,詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。下午前往祥峪口村。晚上回到住處分析結(jié)果

  第三天:早上八點從住處出發(fā)前往李家?guī)r村,發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片,詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有,請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。

  第四天:早上八點從住處出發(fā)前往杜家莊村,發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片,詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有,請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果 。

  第五天:早上八點從住處出發(fā)前往李家莊村,發(fā)放調(diào)查問卷和粗毛牛膝菊圖片,詢問村民是否見過粗毛牛膝菊。若有,請村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果。

  第六天:根據(jù)前幾天的'調(diào)查結(jié)果,選取有代表性的粗毛牛膝菊分布地,在分布地取不同的樣方,利用樣方法,分析粗毛牛膝菊的生態(tài)學(xué)特征。

  第七天:總結(jié)前幾天的調(diào)查結(jié)果,撰寫調(diào)查報告,并向當(dāng)?shù)卣块T反應(yīng)情況。

  九、注意事項:

  隊員必須服從隊長的統(tǒng)一安排與管理,服從集體的決定,不得擅自行動;必須統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一佩戴校徽,配帶工作證,按作息時間工作與休息;必須注意維護學(xué)校與共青團形象,不做與身份不相符的事情;做事要善始善終,要做就做到底,不找借口;注意言行保持中立,不介入村民糾紛,不輕易許諾,但有諾必行;要有良好的團隊精神,互相幫助,團結(jié)協(xié)作,親密配合;要有全心全意為人民服務(wù)的精神,尊重當(dāng)?shù)厝嗣,尊重?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣;若與當(dāng)?shù)厝送酝,吃住一定要付錢,不接受吃飯邀請和饋贈;今日事今日畢,每天晚上必須進行交流和討論,對隊員工作進行評價并總結(jié)經(jīng)驗,安排第二天的工作;堅持每日管理,落實批評與自我批評;違返規(guī)定累計達兩次者應(yīng)向隊長提交檢查反省,并在在全體隊員面前宣讀檢查反省。

  十、可行性分析

  1.粗毛牛膝菊目前已在陜南地區(qū)大范圍分布,嚴重影響農(nóng)田作物生長和生物多樣性。

  2.經(jīng)過初步調(diào)查,應(yīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)粗毛牛膝菊翻越秦嶺,在秦嶺北坡的祥峪國家森林公園有分布。

  3.活動成員有較強的責(zé)任心和團結(jié)精神,來自不同專業(yè),知識結(jié)構(gòu)可以互補,而且組內(nèi)成員都是學(xué)生會和團委任職的學(xué)生干部,具備較強的組織策劃能力及團隊協(xié)作能力,這些都有利于活動的順利進行。

  4.此次活動得到老師的支持及倡導(dǎo),帶隊老師和指導(dǎo)老師具有豐富的專業(yè)知識和社會實踐經(jīng)驗,能夠糾正我們活動中的不足,同時指導(dǎo)本次活動。而且本次活動也得到了學(xué)校的支持,這都有利于活動的成功開展。

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