活動策劃
活動策劃 篇1
活動目的：
1.讓學生進一步了解詩歌，熱愛詩歌。
2.培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神。
活動重難點:
詩歌朗誦會的形式、內(nèi)容的確定。
活動過程：
一、在班里分組討論一下，怎樣開好詩歌朗誦會
1.確定內(nèi)容，詩歌朗誦會朗誦的詩，可以是搜集到的詩，也可以是自己寫的詩�？梢岳媒滩�，本學期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩，本組教材中的《我們?nèi)タ春！�，選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫的詩歌。
2.小組內(nèi)商定形式，可以展示，也可以比賽。
3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級的朗誦會。
4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，可以是詩表演，還可以配樂朗誦。
5.組織分工，力求每個同學或小組都有任務(wù)，如，環(huán)境布置、編排節(jié)目單、化妝，人人為班級朗誦會出力。
6.確定時間、地點、形式等。
二、制定一張班級朗誦會安排表。
活動二
自己動手寫詩
活動內(nèi)容：1．閱讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》，知道生活中處處有詩歌。
2．嘗試寫詩。
一、復習導入
1．師：同學們，近段時間以來，咱們在詩歌的海洋中拾到了許多美麗的貝殼，了解了許多關(guān)于詩歌的知識，誰能談?wù)勛约呵耙欢位顒拥氖斋@？（預(yù)設(shè)：）
2．在大家的心目中，詩歌是那樣神奇，那樣美好，詩人是那么的了不起，可今天老師想給大家介紹兩首你們的'同齡人寫的詩，你一定會對詩產(chǎn)生不一樣的感受。
二、自讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》
1．你欣賞哪首詩？為什么？
�。A(yù)設(shè)：生：我喜歡《致老鼠》，因為作者把討厭的老鼠想象成了人來寫，很有趣。
生：我喜歡《爸爸的鼾聲》，作者很會想象，把爸爸的鼾聲比作了火車開動的聲音。）
2．師相機歸納板書：大膽想象
3．讀了這兩首詩，你受到了什么啟發(fā)？
�。A(yù)設(shè)：我知道寫詩并不是那么神奇的事，我們也可以學著寫。寫詩就是寫平時生活中的一些事情……）
4．教師小結(jié)：我們的生活中處處有詩歌，只要我們有一顆童心，能夠大膽想象，錘煉語言，就可以寫出有趣的童詩。
三、補充詩歌，讓學生欣賞。在小組里讀一讀，交流交流寫作方法。
1．巧用比喻：
2．妙用擬人：
3．運用夸張：
4．運用假設(shè)
四、你喜歡哪首詩，就試著學它寫一寫，注意想象要大膽，語言要精煉，表達出自己的情感。
五、在小組里交流你寫的詩，聽聽同學的看法，再改一改。
六、小組推薦優(yōu)秀詩作全班交流。
【詩歌朗誦是可以供每個學校、班級操作活動，但建議將活動一與活動二進行調(diào)換，學生可以在寫完詩歌之后進行詩歌朗誦比賽，學生可以借此朗誦自己的詩歌，以增強其成功感，提高寫作詩歌的興趣。】
活動策劃 篇2
一、活動目標：
1、為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現(xiàn)家校共育，增強班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識；
2、提高學生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格，使學生獲得運動會的一些初淺經(jīng)驗；
3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅；
二、活動準備：
1、會場布置：橫幅標語為 “ 快樂運動，健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”
2、游戲準備：獎票（紅票、黃票、藍票）、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂；公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。
3、各班自己設(shè)計并號碼布
三、活動主題：“快樂大課間，健康一家人 ”
四、活動原則：
每個家庭參與兩個游戲項目，游戲項目的設(shè)置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。
五、活動口號：各班根據(jù)自己的特點，喊出口號
六、活動時間：5月20日
七、活動地點：龍江小學操場
八、活動安排：
1、二節(jié)課后（10：00），六個班學生連同家長排成四路縱隊，（可手拿道具）高喊活動口號依次入場。各班班主任組織好紀律；
3、家長和運動員代表發(fā)言
4、裁判代表發(fā)言
5、領(lǐng)導致詞并宣布開幕
6、家長和學生舉行比賽；
7、游戲結(jié)束后家長和學生集合，總結(jié)、頒獎
8、退場：主持人宣布親子活動圓滿結(jié)束，各班有序退場 。
九、活動獎項
1、設(shè)立班級集體獎（接力賽），取前三名
2、每個活動項目設(shè)一等獎2個，二等獎4名，三等獎6名。
3、活動設(shè)立班級組織活動獎，設(shè)一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名
十、報名規(guī)則：每個家庭報 限 2 個項目，每個項目最多報 12人
具體活動場地附后
十一、游戲內(nèi)容：
（1）游戲名稱：齊心協(xié)力
游戲準備：跳繩
游戲地點：小籃球場
游戲規(guī)則：由大人帶著小孩進行雙人跳繩，在一分鐘的時間內(nèi)跳的`個數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則：2人一組。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
�。�2）游戲名稱：親子二人行
游戲目的：提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團結(jié)友愛，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動的樂趣。
游戲地點：跑道（西）
游戲準備：獎票（紅票、黃票、藍票）；
游戲玩法：家長和孩子在起點線處（距離30米），孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點，先到起點的為勝。
游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
�。�3）游戲名稱：打保齡球
游戲準備：手榴彈、實心球
游戲地點：國旗邊的跑道上
家長和孩子站在起點線（距離6米），手持實心球打不遠處的保齡球（手榴彈），家長和孩子各投1次，計算打倒的保齡球（手榴彈），倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。
游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
（4）游戲名稱：兩人三足行
游戲目的：鍛煉孩子把握平衡的能力，培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的精神。 游戲地點：草地上
游戲準備：六段布綁帶，獎票（紅票、黃票、藍票）；
游戲玩法：家長和孩子并排站在一起，用繩子將家長的左腳和孩子的右腳綁在一起，挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始（距離50米），兩人同時向前行走，繞過椅子一圈回到出發(fā)的原點，用時少者獲勝。
游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組，要保證三只腳踩地面行走。
獎項設(shè)置:每輪評出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍票第三名。
十一、人員安排
1、活動組織策劃、主持人：羅毅
2、活動配班老師：各正副班主任下班級管理
3、游戲組織以及評委：全體副班主任
4、寫?yīng)劆�；廖繼紅
5、音響、廣播、攝像：茍龍飛
6、攝影、宣傳報道：王芬
7、后勤支持：孫雙寶
十二、注意事項
1、各班做好家長接待和配合工作，教育學生遵守運動會規(guī)則和紀律，注意安全，服從裁判。
2、全體教師有高度負責心，把關(guān)注孩子的安全放在第一位，要防止學生意外。
3、參加活動的人數(shù)較多、場地較大，游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師的安排，講清潔，做文明小觀眾、文明小選手。
活動策劃 篇3
一、活動主題：激情十一月，宣閃亮智慧，傳朗團文化
二、活動目的：1、繁榮校園文化，豐富課余生活，為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，擴大我團在學生中的影響力，提升社團在會員中的號召力，增強我團和同學的活動，培養(yǎng)同學們的主人翁意識，調(diào)動同學們的積極性，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識。
2、為我團征集團徽，并長期使用
三、主辦單位：第六屆朗誦藝術(shù)團
四、活動對象：第六屆朗誦藝術(shù)團新會員
五、作品要求:
1、體現(xiàn)我團的特色氣息和文化
2、凸顯新時期，本階段我團的'宗旨原則
3、體現(xiàn)青春、活力、創(chuàng)新當代大學生氣質(zhì)和社團風采
4、整體要求簡潔、美觀、大方、易于識別和記憶，圖案清晰流暢，具有時代感，藝術(shù)性；
5、參賽作品為原創(chuàng)
六、活動時間;
通知時間 11月初評選時間 初評：11月25日11月27日（第六屆理事會成員）
七、具體流程
1、前期準備
�、徘捌谛麄鳎汉螅ㄈド淘返臋淮埃珽教）
通知（活動預(yù)報及詳細通知）
�、普匍_社團會議進行任務(wù)安排
�、亲髌氛骷占瘏①愖髌�
�、妊埣钨e，安排會議記錄，和工作人員
2、評審工作⑵絕評審于11月27日-11月29日開始，朗誦藝術(shù)團在校歷屆團長與每部門兩名會員復審。并將入圍作品以海報形式展示。進入決評定作者進行3分鐘主題、內(nèi)涵、意義、創(chuàng)作思路的講解。
3、后期工作
宣傳部制作海報將結(jié)果在全院公布
八、另附活動經(jīng)費預(yù)算表
江西農(nóng)業(yè)大學南昌商學院
朗誦藝術(shù)團
活動策劃 篇4
一、活動主題：
XX網(wǎng)咖五一嘉年華
迎五一,來XX（網(wǎng)咖）
二、前期宣傳：
1、張貼活動內(nèi)容海報及X展架。（海報宣傳語參考：XX網(wǎng)咖陪你迎五一/“禮”不可失、盡在XX)
2、電腦桌面及活動廣播，每120分鐘播放一次。
3、有條件者可以制作H5，在會員群進行宣傳，轉(zhuǎn)發(fā)集贊者可到店領(lǐng)取相關(guān)網(wǎng)費或飲品。
三、活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬拔逡弧奔s戰(zhàn)大聯(lián)盟（店內(nèi)小型電競賽）
1、活動內(nèi)容： 網(wǎng)咖靠電競這一項拉攏人氣是不能放棄的'，那么作為重大節(jié)日，可以舉行LOL英雄聯(lián)盟大賽。
2、獎品設(shè)置參考：
冠軍：500元現(xiàn)金+500元網(wǎng)費
亞軍：300元現(xiàn)金+300元網(wǎng)費
季軍：100元現(xiàn)金+100元網(wǎng)費
3、注意事項：
1）所有比賽隊伍安排在指定區(qū)域進行，未參賽人員不允許進入，可看轉(zhuǎn)播。
2）所有比賽隊伍比賽時間提前通知。
3）所有獎勵現(xiàn)場兌清，活動結(jié)束不予以兌換。
�。ǘ拔逡弧辈实皾M天飛（充值抽獎）
1、抽獎條件：充會員滿30元即可獲贈一次抽獎機會；凡是帶新顧客充值30元以上會員者可增加一次抽獎機會。（可自定參與條件）
2、活動形式：抽獎箱內(nèi)放置標有數(shù)字5/1/51和空白的開口球，數(shù)字球內(nèi)含有不同禮品的獎品字條一張。中獎率分配：空白球>數(shù)字球5/1>數(shù)字球51
3、對應(yīng)獎品參考：
抽中數(shù)字5/1字條者：
1）5元/10元網(wǎng)費券
2）水吧5元/7元/10元消費券或折扣券
3）網(wǎng)咖超市購物折扣券
4）09：00至13:00時段免費體驗券（一張使用一次）
抽中數(shù)字51字條者：
1）51元網(wǎng)費券
2）網(wǎng)咖指定LOL皮膚（不可挑選）
3）LOL公仔一個
4）現(xiàn)金紅包（金額自定）
4、注意事項：
1）所有獎品需當場兌換，過期無效。
2）中獎紙條工作人員要回收，防止二次兌獎。
四、物料準備：
1、海報、X展架、宣傳單、H5
2、網(wǎng)咖微信群二維碼立牌
3、轉(zhuǎn)播機器，及主持人麥克風
4、LOL大賽報名表及比賽服賬號
5、冠亞季軍榮譽證書
6、51元上網(wǎng)充值券5張（幸運大獎從現(xiàn)場顧客抽�。�
7、5/10元網(wǎng)費券；水吧5/7/10元消費券；09：00至13:00時段免費體驗券；網(wǎng)咖超市購物折扣券
8、15/20/30元消費券；LOL皮膚；公仔；現(xiàn)金紅包
9、抽獎箱及開口球；用油性筆按比例標數(shù)字5/1/51；有數(shù)字的球內(nèi)放上對應(yīng)獎品字條。
活動策劃 篇5
舉辦單位：文體部和文娛部 20xx年10月27日星期四
一、 活動目的
目的：我們共同努力，攜手共進，創(chuàng)造和諧的氛圍，完成本次活動，實現(xiàn)個人和團隊價值。
二、活動對象及方式
對象：新聞中心文體部和文娛部全體成員。 方式：室內(nèi)開展主活動。
三、活動主題及題目
主題：“迎新送舊”。 題目：“團隊合作”。
四、活動時間及地點
活動時間：20xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx 具體時間安排：
10月27日確定策劃；
xx月xx日—xx月xx日準備節(jié)目及前期準備；
xx月xx日xx：xx—xx：xx現(xiàn)場布置及主持人熟悉活動現(xiàn)場； xx月xx日xx：xx—xx：xx活動開始到結(jié)束。
主要地點： xxxxx
五、活動流程
具體流程：
1、主持人講話，致開場詞，宣布本次活動開始。
2、主持人宣布今天的主要活動，并請文體部對第一個節(jié)目做好準備。
3、請文體部中的幾位同學為大家表演（舉手），（朗誦、合唱結(jié)合）。 規(guī)則：先朗誦后主持人叫停止宣布合唱，合唱過后又朗誦，以此類推直到結(jié)束。
注意：上臺表演的同學要精神飽滿，有活力。 朗誦：《蝶淚》
蝶淚
蝴蝶再美，終究飛不過滄海。一
蝶舞翩躚，婀娜多姿，縱百媚千嬌，身邰嬌艷，笑靨茹閨，終卻那淚痕斑斑。無法逾越的美麗成就了此生的嘉譽，也造就了此世的凄美。
燕雙飛，蝶成對。春風拂曉綠頭枝，群芳爭艷佳滿郡。傲雪紛沓滿枝懸，冰掛三尺難忘情。自古多情空余恨，恨于此生志悲催。
伊美婉攜，眷侶漫天，千古絕唱誰人不曉，流芳遺曲誰人不嘆？二
我依蔥華年少，韶華難負卿。怎曉這蝶淚滿痕唔，怎曉這神話難如現(xiàn)？剔透翡翠不及爾，檳香橫溢芳菲綺�？慈赵虏恍嗵斓剞D(zhuǎn)，朝夕星移不變當蒼天。一塵不染千錘煉，氤氳多情容顏再難見。一轉(zhuǎn)眼又是千萬年，此方似水柔情天地來。
夜深不獨把淚流，端茶凝空焉妙玄�？醇t塵浮光掠影，望星夜參差萬斗。光芒四溢，破曉夜懼，縱一池星河，恐廿八星宿難遂吾愿。再醉一回，敢把相思之緒撒漫天。舉杯對月情何以愁，醉哉醉哉夢又一曲。
凡俗膽寒心又怯，盡覽天下雜亂事。陽春白雪一點空，驀然回首又歸途。人去樓空冷落羲，子規(guī)啼血人兒思。碧波綠水花依舊，紅顏已老空白頭。
寒光柳絮飄飄又一宿，無言默默淚水誰人訴。撫琴弄墨虛度日，水中倒影尤為凈。敗柳殘花為誰傷，大漠狂沙為誰嚎。誰敢悠悠彈琴奏，落地生根歸故人。梧桐深夜襲人碎，石板牧笛芭蕉醉。三
水墨丹青的清雅秀致，小橋流水的心曠神怡。古箏脆鳴的寰新利落，簫笛云霄的灑脫淡泊。一尺繁華的人生虛無飄渺，萬丈難耐的此生風卷云涌。
黑夜的深邃迷了眼的美麗，竊竊私語，纏纏綿綿，私語囑。風兒攜沙，矢志不渝；海枯石爛，相依相隨。磐雖堅，蒲雖刃，不移不棄滿口癡。唯高懸明月那輪，皎潔皓亮，染遍茫茫天際。夜似白晝，黑白渲染的極致絢爛，明了的痛快淋漓。
歲月匆匆老去，嘆光影似箭，日月如梭。白駒過隙不留一絲痕跡，再回首，早已是半城煙沙半城殤，半城破碎斷殘垣。萍水相逢遇陌路相隨，他鄉(xiāng)之客淡淡泰然處之。
暑酷烤炙，難耐無濟于事；寒光略影，蕭瑟咄咄逼人。春夏秋冬各執(zhí)千秋，風華秋實郁郁蔥蔥。發(fā)髻挽角的童言童趣，耋耄之際的老淚縱橫。黎明之前夕的深厚往之，日落之黃昏
后的無限懷念。彈指之間，一觸即發(fā)的風花雪月；須臾片晌，百轉(zhuǎn)遷移的殷實完美。傾國傾城誰人在等，前世今生切莫聽聞。
日所思夜難寐，獨眷蝶之翩躚舞之韻。韶光易逝，青春易老。四
忽夢回流年，緣起緣滅，是誰讓我迷了雙眼？豈知本自明澈雙眸，坦蕩情懷，非妍媸不分、善惡不明，誰敢笑吾倜儻風流糟粕賤？渠水倒流，蟲鳴蛙聲的不知情趣，你還自作多情魂牽夢繞。幾生陰晴圓缺，卻只圖一晌貪歡。莫以煙花雨的美麗唾手可得，煙雨靈韻又豈是人人能把玩賞味焉？英明與落魄的幌子就這樣撼動了多少壯志豪杰。
人至察則無親的黑色荒誕，水至清則無魚的孤僻怪異。耐人尋味的世間悲歡離合，無語相待的渾渾噩噩。早知今日的世間不平，又何必牽強再踏一遭。
宦海浮沉，悠悠哉一生逝似水。世間輪回，陰陽相隔難釋一世凄美，醉生千百回。斷腸的墨筆，數(shù)不清的過去，不離不棄偏相依。五
古時秦淮，流光溢彩不夜城，瀟湘雨軒。不期而遇的亭橋邂逅，一蕭一曲，一劍一辭，一壺一飲。
古琴與斧頭的開天辟地，混天靈地靈。一句話的卑微承諾，一輩子的孤獨守候。深山老林的自我陶醉，追求林靜的寧靜，卻又不止于那片寧靜的默默無為，更愛寧靜里天籟之音的靈境。聽葉間蟬聲依舊，賞野花遍地孤芳。撥動琴弦剎那空谷絕音，輕挑慢捻悠然須發(fā)飄飄。點點切切一絲人間煙火，豐韻別樣覓得天地人常情。
淳音遺落，一段塵緣的詩意相隨。若說塵緣，塵緣似水，或汪洋一片，浪滾淘沙里的洶涌澎湃，雄渾壯闊；或涓涓細流，靜謐的潺潺溪水劃破林間的寧靜，奏響了山谷的空靈，余音回蕩的經(jīng)久不息。
撫琴雨下，曇花短暫的一現(xiàn)留下了畢生的美麗。人生本如此。六
人生苦樂，盡一念之間，甘澀相輔，亦巧亦妙。興不得狂癲，喪不得畏縮。罕需累，莫言愁，命理自有乾坤在。注定的不是尋苦作樂，患得患失，天妒英才遺恨怨。尚知曉花到折時堪需折，人到醉時夢里方知醒。何盡一場歡，一世情！蝶繞花，花漫天�；ㄩ_花落花非花，蝶殤蝶舞蝶非蝶。蝶之殤，化淚！
合唱：《相逢是首歌》。
歌詞： 你曾對我說, 相逢是首歌,
眼睛是春天的海, 青春是綠色的河, 你曾對我說, 相逢是首歌,
眼睛是春天的海, 青春是綠色的河. 相逢是首歌, 同行是你和我,
心兒是年輕的太陽, 真誠也活潑.
相逢是首歌, 同行是你和我,
心兒是年輕的太陽, 真誠也活潑. 你曾對我說, 相逢是首歌,
分別是明天的`路, 思念是生命的火. 相逢是首歌, 歌手是你和我,
心兒是永遠的琴弦, 堅定也執(zhí)著.
相逢是首歌, 歌手是你和我,
心兒是永遠的琴弦,
堅定也執(zhí)著。
啦啦啦啦
4、有請蔣自豪同學為大家講《愛迪生的小故事》。5min左右
故事：
愛迪生是一位聞名世界的偉大發(fā)明家。他一生的發(fā)明在世界上是無與倫比的。愛迪生的主要貢獻有：在科學技術(shù)中最重大的貢獻是發(fā)明了留聲機和白熾電燈。在電影、有軌電車、礦業(yè)、建筑以及兵器等方面，有許多著名的發(fā)明創(chuàng)造。在一個真空燈泡里觀察到熱電子發(fā)射現(xiàn)象，后人把它稱作“愛迪生效應(yīng)”，熱電子發(fā)射的發(fā)現(xiàn)，為研制電子管奠定了基礎(chǔ)。
愛迪生從小身體瘦弱，可有一股犟勁兒。剛學走路時，就拒絕別人的幫助。一雙亮晶晶的大眼睛，對什么都好奇，都感興趣兒。天天纏著爸爸問這問那�！疤焐系男切怯袔最w?”“為什么會刮風啊?”爸爸總是被問得不知所措。家里人都害怕小愛迪生問的問題，因為很多大家都答不出來或者不知如何回答，可是他并沒有因此而興致大減。因為他有一個非常愛他的媽媽，這位偉大的母親總會試圖滿足他，做他堅強而有力的后盾。由于媽媽的細心照顧，小愛迪生稍稍長大一些之后，就變成一個身體健壯、精神十足的孩子，他不僅不遲鈍，而且非�；顫�、淘氣。
幼年時，愛迪生好奇心很強，不管什么事情，他都要問個明白。雖然這些問題很常見，但是很不容易回答。
比如，姐姐摔破了茶杯，他會問：“茶杯掉到地上，為什么就破了呢?有摔不壞的茶杯嗎?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就會問：“蜻蜓的眼睛為什么是長在頭頂上而不是長在肚子上呢?”
因為愛迪生時常會問一些很古怪的問題，所以，人們望著他不大相稱的身體時便會說：“這個孩子一定不太正常。據(jù)說腦袋特別大，是白癡的征兆。”
然而，愛迪生對大人們的說法并不在意。對他來說，這個世界真是充滿了數(shù)不清的奇異事物。
他四歲時，有一次在一片茂密、蒼翠的樹林里專心地注視著什么東西。那草地上美麗的鮮花和樹枝上唱歌的小鳥，都沒有吸引他的目光，他究竟在看什么呢?
原來，他在看一棵大樹上的一個很大的野蜂窩。這野蜂窩，圓鼓鼓的，渾身坑坑洼洼的，長滿了小洞眼兒，像個倒掛著的大菠蘿，真是巧奪天工，好看極啦。小愛迪生看著看著自言自語道：“這個漂亮的蜂窩吊在樹上，為什么不怕風吹，也不怕雨淋呢?這個野蜂群的家究竟是怎樣的構(gòu)造呢?”
好奇的小愛迪生踮著腳，正準備把腦袋伸進去探個究竟，只聽“嗡”的一聲，一群野蜂從蜂窩里朝他迎面撲來，把他蜇得連眼睛都睜不開了，最后還被野蜂蜇昏了過去。
“兒子，兒子，快醒醒啊，快睜開眼睛看看我們啊……” 不知過了多長時間，迷迷糊糊地好像耳邊忽然傳來了媽媽的聲音，小愛迪生費勁地睜眼一看，自己躺在家里的床上。爸爸和媽媽正坐在床邊，焦慮關(guān)切地看著自己。
媽媽南希抓住小愛迪生的手，緊張又關(guān)切地問道：“我可憐的孩子，感覺好點了嗎，你現(xiàn)在感覺怎么樣了?”
小愛迪生的父親小薩繆爾非常生氣，他本想沖著兒子大喊“是誰叫你去捅野蜂窩的!”可是此時，他面對被野蜂蜇得滿頭大包，全身紅腫的小兒子，真是既心疼又生氣，就說：“我的兒子，你真讓我失望。你干嗎非要去碰那些危險的東西呢?你這么不聽話，往后要我們多為你擔心啊!難道你不知道那些東西很危險嗎，你這次差點小命不保你知道嗎?”
活動策劃 篇6
一、競賽方法
(一)比賽五人制，第一階段采用分組循環(huán)賽制，第二階段采用交叉淘汰及附加賽賽制。
(二)比賽執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球競賽規(guī)則》，比賽時間采用4×10分鐘，第一、二節(jié)間和第三、四節(jié)間休息2分鐘，中場(第二、三節(jié)間)休息10分鐘，每隊頭三節(jié)都有一次要登記的暫停，在第四節(jié)中準予兩次要登記的暫停，以及在每一個決勝期準予一次要登記的暫停;個人犯規(guī)累計達5次后離場;每節(jié)全隊犯規(guī)累計達4次以后，執(zhí)行罰球。
(三)比賽時間：上下半場各25分鐘(含暫停)，中間休息15分鐘。
(四)每隊限報10名隊員，教練領(lǐng)隊1名(不可兼運動員)。各參賽隊須準備深淺各一套比賽服。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
二、計勝和獎勵辦法
(一)第一階段勝一場得2分，負一場得1分，棄權(quán)得0分，積分多者名次列前。如遇兩隊積分相同，則按其雙方勝負記錄排名，勝方列前;如遇兩隊以上積分相同則按他們之間比賽時的`得失分率排列名次。
(二)錄取名次與獎勵：前三名;第一名xx元，第二名1500元，第三名1000元。
三、裁判與申訴
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復;裁判組不接受口頭申訴。
四、其它規(guī)定
(一)各參賽單位須提前到比賽場地報到;比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
(二)本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
五、時間
20xx年10月20日起每周六、日14:30—18:00。
六、地點
地質(zhì)中學籃球場
七、參賽資格
轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊;居住或工作在我轄區(qū)的個人亦可以社區(qū)為單位組隊參加。
八、報名方法
本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊;轄區(qū)內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學校、部隊等以單位形式參賽;每人須交1寸近照2張。
九、聯(lián)系方法
籃球比賽活動小組
活動策劃 篇7
一、活動目的：
1. 為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開展陽光體育活動，保證學生每天一小時的體育活動，培養(yǎng)學生天天跑的興趣和習慣，提高學生的奔跑能力，增強學生體質(zhì)。
2.培養(yǎng)每一個孩子健康、參與、競爭、快樂的.情緒，并有積極參與體育活動的行動。
3.人人參與，班班行動。
二、活動口號：
“我會跑，跑得快，愛集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂
三、活動時間：x月x日中午12:30準時開始
四、活動地點安排：分兩個場地同時進行，兩個場地安排在前院彩色跑道和后院環(huán)形跑道，前院場地一、二年級依次進行比賽；后院場地三、四、五、六年級進行比賽。
五、參賽對象及步驟：
1. 比賽距離安排：一、二年級進行30米迎面接力跑，三至六年級進行100米環(huán)形接力跑。
2. 參加班級和人數(shù)：各個參賽班級，每班男女各8人，共16人，請在最后一名運動員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3.比賽方式: 分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎項。
3.獎項設(shè)置：各年級根據(jù)比賽成績只取第一名，獎勵班費20元；各年級設(shè)優(yōu)秀組織獎一名，獎勵班費10元。
4. 比賽說明：比賽分為高（五六年級）、中（三四年級）、低（一二年級）三個段進行，由相應(yīng)年紀任課教師協(xié)助年級組長組織比賽，比賽過程中班主任老師須跟隨班級協(xié)助比賽。
燕子砭鎮(zhèn)中心小學少隊部 20xx年xx月xx日
活動策劃 篇8
一、活動概述
愛心這個詞很抽象，我們一時不知道我們可以做什么，愛心這個詞又很具體，只是一個微笑，一次幫助，一回關(guān)懷……一個人的一生也不是一帆風順的,會有困難、挫折，這時候我們就要用我們的愛心去幫助他們，池州職業(yè)技術(shù)學院學機電系團總支、學生會一起與您將我們的愛心獻給那些殘疾兒童。
(一) 活動宗旨：“傳遞愛心，奉獻你我”是我們的活動宗旨，希望我們的活動能讓他們健康快樂的成長，擁有一個美好的童年。
(二) 活動目標：(1)通過我們的活動幫助特殊學校的殘疾兒童，讓他們不再孤獨，讓特殊學校響起快樂的.旋律，為助殘兒童再添一份力量。(2)激發(fā)大學生的奉獻意識，提高大學生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當代大學生的風采。
(三) 活動主辦：本活動由池州職業(yè)技術(shù)學院機電系團總支、學生會主辦
(四) 活動范圍：池州職業(yè)技術(shù)學院機電系。
二、活動過程
活動分三個階段：籌備宣傳階段、愛心捐助階段、審核總結(jié)階段。
(一) 籌備宣傳階段
20xx年11月13日—22日，聯(lián)系各組織各部門籌備愛心捐助階段所需物品，由各部門抽調(diào)人員安排具體人事調(diào)動。
11月13日—15日通過各種方式宣傳活動。
(二) 愛心捐助階段
20xx年11月13日到20日，以班級為單位，由各班班長負責(統(tǒng)計捐款人員名單及資金數(shù))，捐助資金統(tǒng)計好之后上交于學生會主席團。然后由學生會統(tǒng)一安排。
(三) 審核總結(jié)階段
20xx年11月20日—22日，整理捐贈的錢和物，審核捐款并將其轉(zhuǎn)交特殊學校，把資金物資轉(zhuǎn)交給特殊學校團委書記——張金龍書記，由團委書記轉(zhuǎn)交給最需要的人們。
三、活動詳細說明
1、 在第一階段的籌備工作中，制作海報宣傳資料和進行人員分配，由我系學生會準備“愛心卡”贈送有愛心的同學，還要準備本子，用于記錄捐贈情況，我們將以彩紙留言的形式將同學們想說的話記錄下來。
3、 聯(lián)系其他組織，擴大活動的影響范圍。
4、 活動宣傳。
本次活動宣傳主要有三種：
A、廣播站宣傳 通過校園之聲廣播站宣傳本次活動的意義、時間等。
B、海報宣傳 本活動開始的前三天在校園內(nèi)進行海報宣傳。
C、班級宣傳 通過各班級進行宣傳。
四、附件：
1、向特殊學校殘疾兒童奉獻愛心的倡議書。
2、宣傳海報內(nèi)容
向特殊學校殘疾兒童奉獻愛心的倡議書
當 愛 心 的 播 種 人
——向聾啞兒童奉獻愛心的倡議書
在我們身邊，有這樣一所特殊的學校，那里有一群特殊的孩子，他們雖有著夢幻般的花樣年華，卻只能在無聲的世界里獨自分享自己的心語。伸出你們援助之手來關(guān)心殘疾人吧!為了能讓他們能像其他正常孩子一樣健康快樂的成長，為了讓他們也能擁有一個美好快樂的童年!正如一首歌中所唱的“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”!
“予人玫瑰，手留余香”，多給人一份愛，我們也將擁有更多的愛。讓我們盡自己所能以實際行動去關(guān)心那些天真可愛的孩子，也在這里，我們謹代表那些聾啞兒童對你們表示衷心的感謝!
他們渴望知識，他們渴望陽光，他們渴望未來，讓我們攜手將愛心傳播，將真情奉獻!
活動策劃 篇9
一、活動目的
為迎接本學期的“科技讀書節(jié)”，展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化，特舉辦此次以“追求理想，點亮人生”為題目的演講比賽。
二、 活動主題：
追求理想，點亮人生
三、活動時間：
20xx年4月26日 19:30
四、活動地點：
理科樓509
五、活動對象：
化學化工系全體學生
六、活動要求
�。�1）參賽選手必須言行得體，演講內(nèi)容必須緊扣人生理想主題，吐詞清楚，條理清晰，聲情并茂；
�。�2）選手每人的演講時間控制在3分鐘內(nèi)，超過時間或者時間太短，內(nèi)容不充實，評委都會視情況予以扣分；
�。�3）參賽選手不得在演講期間加入一些過激的`煽動性語言，造成群眾情緒的失控，演講者也要把握好自身情緒，避免因情緒過分高漲，導致言行失控而對全校學生產(chǎn)生不良影響。
六、 活動流程：
�。�1）、主持人介紹本次活動流程、要求及出席評委
（2）、按照選手順序依次進行演講
（3）、評委對演講進行綜合點評并對大賽加以總結(jié)
（4）、公布結(jié)果及頒發(fā)榮譽證書
七、 獎項設(shè)置：
一等獎2名 榮譽證書一份并代表系部去院里參賽
二等獎3名 榮譽證書一份
三等獎5名 榮譽證書一份
優(yōu)勝獎10名 榮譽證書一份
希望在同學們的積極配合與鼎力支持下，此次活動能夠成功舉辦并取得驕人的成績，愿我系部能在院里爭取更多的榮譽。
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