活動策劃
活動策劃 篇1
一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)“書香綠城”活動教育系統(tǒng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
組 長：夏建軍（市教育局局長）
副組長：施日全（市教育局副局長）
劉 彪（市教育局副局長）
潘永鐘（市教育局副局長）
成 員：孫桂南（市教育局辦公室主任）
章志宏（市教育局基教科長）
譚偉軍（市教育局職成科科長
黃 勇（市教育局辦公室副主任）
陳 挺（市教育局黨委辦公室副主任）
鄧雅學(xué)（市教科所所長）
杜瑞琳（市中小學(xué)校外教育活動中心主任）
錢 宏（市現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任）
市教育局“南寧讀書月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負責(zé)“南寧讀書月”活動的開展。
主 任：杜瑞琳
副主任：陳挺 李欽才
聯(lián)絡(luò)員：王劍楠
二、活動內(nèi)容及安排
1、“好書伴我成長”征文活動。9月--10月，以學(xué)校為單位在中、小學(xué)生中開展以“好書伴我成長”為主題的征文比賽，市教育局直屬學(xué)校每校選送2篇、城區(qū)教育局每局選送10篇學(xué)生征文，開發(fā)區(qū)每區(qū)選送3篇學(xué)生征文。于11月5日前報送組委會辦公室，由南寧日報、南寧晚報、南寧電臺選出好征文在報刊發(fā)表。（責(zé)任部門：市中小學(xué)校外教育活動中心）
2、現(xiàn)場作文比賽。11月10日，市教育局直屬學(xué)校每校推薦1名學(xué)生；城區(qū)教育局推薦中小學(xué)生各10名，開發(fā)區(qū)中小學(xué)生各3名。參加現(xiàn)場作文
比賽。比賽采取命題作文方式進行，評選出一等獎：10名、二等獎：20名、三等獎30名。優(yōu)秀獎若干名。（責(zé)任部門：市中小學(xué)校外教育活動中心、市教科所。）
3、“心手相牽，我為農(nóng)村獻好書”活動。11月1日—30日要求各校發(fā)動學(xué)生為農(nóng)村學(xué)校和貧困學(xué)校捐書、捐款，從而在城市中小學(xué)生中樹立勤儉節(jié)約、樂于助人的良好風(fēng)尚。（責(zé)任部門：現(xiàn)代教育技術(shù)中心）
三、要求
各縣區(qū)教育局、各中小學(xué)校按照方案要求，高度重視，做好宣傳發(fā)動工作，在暑假期間正確引導(dǎo)學(xué)生讀書，積極組織學(xué)生參加讀書月各項活動。各學(xué)校注意收集整理“南寧讀書月”活動期間的文字、圖像圖片資料，做好活動的總結(jié)工作。
【范例】
4、閱讀·家庭
�。�1）舉辦“家庭閱讀競賽”活動。舉辦“家庭朗誦比賽”，“家庭親子閱讀征文比賽”，引導(dǎo)全市家庭養(yǎng)成愛讀書、善讀書、讀好書的良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，促進家庭文化建設(shè)。圍繞創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”，舉辦“傳播健康知識，享受健康生活”家庭健康知識競賽。
牽頭單位：市婦聯(lián)、市衛(wèi)生局
責(zé)任單位：各縣區(qū)、市人口計生委
�。�2）組織開展“好書伴我成長”三代親子閱讀活動。讓孩子從讀書中受到熏陶，感受讀書的快樂，逐步養(yǎng)成讀書的`習(xí)慣，充實文化底蘊，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)
牽頭單位：市文化局
責(zé)任單位：市圖書館、市少兒圖書館
5、閱讀·進步
繼續(xù)開展 “讀優(yōu)秀圖書、建書香綠城、做文明市民”為
主題的全民閱讀活動。舉辦形式多樣的“讀書會”，推動全民閱讀活動的全面開展。
（1）在企業(yè)舉辦“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”的職工讀書會和讀書論壇、讀書朗誦會、讀書演講等活動。
牽頭單位：市總工會
責(zé)任單位：市工商聯(lián)
�。�2）在農(nóng)村開展“農(nóng)民讀書會”活動，普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾科學(xué)致富、知識致富。
牽頭單位：市科技局
責(zé)任單位：市科協(xié)、各縣區(qū)科技局及科協(xié)
（3）在全市各級機關(guān)廣泛開展“機關(guān)讀書會”活動，舉辦多種形式的閱讀朗誦會、讀書交流園地、圖書漂流等讀書交流活動。
牽頭單位：市直機關(guān)工委
責(zé)任單位：市直機關(guān)單位、各縣區(qū)直機關(guān)工委
6、閱讀·網(wǎng)絡(luò)
�。�1）繼續(xù)開展“圖書漂流”閱讀行動，激發(fā)市民讀書興趣，培育市民誠信意識。有計劃、有組織地開展放漂圖書和圖書回漂活動，把實地漂流和網(wǎng)絡(luò)漂流相結(jié)合建立圖書漂流網(wǎng)絡(luò)，在市區(qū)選擇交通方便，辦公居住條件好的，位置適中的機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校和社區(qū)的圖書漂流站，在南寧文化信息網(wǎng)、南寧市圖書館網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園設(shè)立圖書漂流信息欄，公布各漂流站的圖漂信息，放漂人和收漂人可在網(wǎng)上公布和跟蹤圖書放漂的信息。
牽頭單位：市文明辦
責(zé)任單位：市文化局、市圖書館
（2）在南寧市文化信息網(wǎng)、南寧未成年人網(wǎng)絡(luò)家園開設(shè)讀書專頁，組織開展網(wǎng)絡(luò)閱讀和網(wǎng)絡(luò)圖書漂流活動。充分
運用網(wǎng)絡(luò)快速便利、覆蓋面廣的特點，營造傳遞知識和文明，分享誠信和快樂的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。組織“國情知多少”網(wǎng)絡(luò)讀書競答活動。“書香綠城”讀書知識競答活動。9月份，將利用南寧市圖書館“綠色網(wǎng)絡(luò)”教室進行決賽。
牽頭單位：市文化局
責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市信息辦、南寧日報社
7、閱讀·關(guān)愛
�。�1）繼續(xù)開展“贈書獻愛心”的捐贈助讀活動，捐贈助讀對象重點針對農(nóng)村和邊遠地區(qū)的未成年人和進城務(wù)工人員等群體，有計劃、有針對性的組織企業(yè)和社會團體，購書捐贈給農(nóng)村學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動中心和“農(nóng)村書屋”。
牽頭單位：市新聞出版局
責(zé)任單位：市文明辦、市教育局、市文化局、市衛(wèi)生局、市科協(xié)、市農(nóng)業(yè)局、各縣區(qū)
（2）繼續(xù)開展“好書送給農(nóng)民工”活動。積極開展送書、送知識、送信息下工地活動，充分利用“職工夜�！遍_展讀書會，在有條件的工地開設(shè)“工地閱覽室”，組織流動圖書車、電影放映等文化活動進工地。
牽頭單位：市建委
責(zé)任單位：市委宣傳部、市新聞出版局、市文化局、市總工會、團市委
�。�3）開展創(chuàng)建“手拉手紅領(lǐng)巾書屋”活動，以紅領(lǐng)巾書屋為陣地，進一步深化“手拉手”活動，為不同群體、不同地區(qū)的少年兒童之間，及社會各界搭建奉獻愛心、幫困助學(xué)的橋梁，通過捐書、贈書、讀書與交流活動，在全社會弘揚關(guān)心他人、團結(jié)友愛的風(fēng)氣
活動策劃 篇2
一、 活動背景:為了活躍校園文化氛圍，迎接國際婦女節(jié)以及引導(dǎo)廣大女生更多的關(guān)注自身的道德
修養(yǎng)，文化內(nèi)涵，心理健康，獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯我校女生風(fēng)采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛�！皨D女節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為學(xué)生活動中的一道靚麗的風(fēng)景線。
二、 活動參加部門:本次活動由我系及物理系學(xué)生會女生部負責(zé)策劃工作，另外同時需要宣傳部(負責(zé)本次活動的宣傳以及場地布置)、文娛部(負責(zé)主持等工作)、其他各部協(xié)助。
三、 活動時間:本次“婦女節(jié)”將于3月8日或3月7日舉行 。
四、活動內(nèi)容:
(一)節(jié)日開幕式;
(二)“ 感恩送祝福”活動;
(三) “靚麗動人”美容化妝講座;
(四)有關(guān)成才教育的'電影播放。
五、 前期準(zhǔn)備:
(一)人員召集;
(二)場地準(zhǔn)備;
(三)物件準(zhǔn)備。
六、活動開展
活動流程：
(一)、活動宣傳:以書面方式向各個班級介紹三八節(jié)的由來。活動內(nèi)容及節(jié)日安排;
(二)、關(guān)于女生一些問題的交流會
(1)主持人引出話題，對相關(guān)觀點與同學(xué)進行探討。
(2) 主持人就同學(xué)的討提出問題，請其他人說說她們的觀點和看法。
(三)“感恩送祝�！被顒�
時間:3月8日
內(nèi)容:在活動當(dāng)天向我系辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。
(四)、美容化妝講座[我部已經(jīng)聯(lián)系到化妝方面的人，人家讓昨天回話，因為人從浙江來]
(1)時間:3月8日下午
(2)內(nèi)容:一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們?nèi)绾尾拍苁棺约旱念^發(fā)看起來滑亮有光澤，以及一些常用的防脫發(fā)小常識，如何打理、我們的頭發(fā);我們生活中的一些社交禮儀
(五)、教育電影播放:
時間:3月8日晚上
名稱:待定 地點:待定
七、活動安排:
我系負責(zé):策劃 拍攝 簽字板 場地清理 化妝師邀請 心理老師邀請
物理系負責(zé):教室申請 場地布置 海報 ppt 服務(wù)性工作[給老師或其它系部長倒水]
主持人、老師代表、紀律維持人員各系派一人
八、活動經(jīng)費預(yù)算:
膠帶彩帶等許多東西預(yù)算共25元;
活動策劃 篇3
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒細致觀察的能力，能與同伴進行自然交流。
2、引導(dǎo)幼兒按昆蟲的特征進行分類。
活動準(zhǔn)備：
1、蟲子圖片、蟲子標(biāo)本。
2、幼兒觀察過蟲子的特征，并進行了一定的了解。
活動過程：
1、參觀圖片展，認識圖片上的蟲子。
2、說明今天的任務(wù)：請小朋友幫助把昆蟲找出來，因為只有昆蟲可以參加今天的聯(lián)歡會。
3、 教師和幼兒一起找出昆蟲的特點。 幼兒找出昆蟲，并進行辨認。 引導(dǎo)幼兒自制昆蟲頭飾，在活動區(qū)進行表演。
活動效果：
由于進行過資料的查詢工作，小朋友認識的蟲子越來越多，于是這天我“請”來了許多的蟲子，請小朋友認識，對于這些蟲子，孩子們都能分清楚，也能叫出它們的名稱，也就是說，孩子已經(jīng)認識了這些各種各樣的蟲子。 在說到昆蟲的特征時，幼兒還不能總結(jié)出來，于是我說：今天對參加聯(lián)歡會的蟲子有個要求：六只足、一對觸角、兩對翅膀、身體分：頭、胸、腹三部分。今天小朋友的任務(wù)就是把能參加聯(lián)歡會的和不能去的找出來。孩子們紛紛找到能去的.蟲子，當(dāng)然也有請錯的，如：有個孩子就把蜘蛛請來了，但是，他的舉動馬上引起了其余小朋友的反對：蜘蛛8只腳，它也沒有翅膀。結(jié)果只好把蜘蛛送回去了。 在這樣的活動中，幼兒不知不覺就把蟲子按昆蟲和不是昆蟲進行了分類。這樣的學(xué)習(xí)是開心的游戲，是自主的吸收，我們現(xiàn)在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學(xué)習(xí)。在活動后，我和小朋友商量：我們可以做各種小蟲的頭飾，在活動區(qū)中進行蟲蟲聯(lián)歡會，讓我們自己當(dāng)小蟲子，孩子很喜歡。
活動結(jié)束
小朋友一起探討
活動策劃 篇4
一 主題活動：促進社團交流，展現(xiàn)社團優(yōu)秀文化，促進社團友誼。
二 活動時間：待定。
三 活動地點：教學(xué)樓與實訓(xùn)樓之間的廣場。
四 活動對象：江西工程職業(yè)學(xué)院全體師生。
五 活動內(nèi)容：在預(yù)定是見預(yù)定地點順利開展晚會 ，通過節(jié)目 娛樂 宣傳等方式讓學(xué)校全體師生了解校園社團，了解校園社團文化，并通過舉辦晚會的形式加強社團交流與合作及文化交流 。
六 活動安排：
1.晚會宣傳階段：
a 海報兩張(一張教學(xué)樓，一張食堂)。
b 橫幅。
c 小貼士 (宣傳部根據(jù)場地需要負責(zé)決定)。
d 廣告氣球(待議)。
2. 活動節(jié)目單：(待定)
推薦：(大合唱)各社出代表 曲目 待后續(xù)決定，人數(shù)初步定未42人 二人領(lǐng)唱。
3. 活動場地布置：力求彰顯社團文化，營造晚會氣氛。
說明：以下內(nèi)容待各方面確定，各社討論后分工合作
1.籌辦費用 (通過拉贊助的`形式)。
2.晚會前一周宣傳工作
3.晚會的節(jié)目 道具 服裝 背景音樂控制 音響 場地布置 安保工作 請柬收發(fā)
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