活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動名稱：觀視頻，學(xué)化妝 主題(讓自己更出“色”)

　　二、 活動目的：

　　希望通過本次活動進一步推動當(dāng)代女大學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育，豐富女大學(xué)生的課余文化生活，提高女大學(xué)生的審美情趣，突出渲染當(dāng)代女大學(xué)生獨特的個性魅力和人文風(fēng)采，充分展示新一代女大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和良好的公眾形象，系學(xué)生會女生部特舉行此次活動。

　　三、 活動背景

　　在當(dāng)今這個前沿社會中，怎樣提升女生的整體素質(zhì)，為將來步入職場、步入社會打下良好基礎(chǔ)顯得越加重要。懂得皮膚保養(yǎng)的知識，美容化妝的`信息，在當(dāng)前大學(xué)里也成為了一種流行與必需。

　　四、 活動流程：

　　1． 主辦方自我介紹。

　　2． 介紹視頻中所涉及到的化妝師的簡介，了解他們的成果成

　　功的之道。

　　3． 開始觀看視頻。

　　4． 總結(jié)視頻內(nèi)容。

　　5． 活動結(jié)束。

　　五、 主辦：計算機工程系

　　承辦：學(xué)生會女生部

　　六、 活動時間：**年11月4日 下午2：30

　　七、 活動地點：1101

　　八、 參加人員：全院學(xué)生

　　九、 活動安排：

　　1. 女生部全體干部及干事1：40到場，開始布置會場，播放背景音樂.

　　2. 2：00觀眾入場就座。

　　3. 2：30主持人講話，介紹下視頻中的化妝師的背景。

　　4. 2：45—3：40觀看視頻，及女生部干事講解生活小常識。

　　5. 3：40主持人上臺總結(jié)。

　　6. 3：45主持人宣布活動結(jié)束退場。

　　7. 女生部干部及干事留下清理會場。

　　十、 學(xué)分認(rèn)證

　　該活動拿入雄鷹素質(zhì)拓展計劃,通過寫觀后感進行學(xué)分認(rèn)證.

　　十一、 經(jīng)費預(yù)算：無

　　計算機工程系學(xué)生會

　　**年10月27日

活動策劃 篇2

　　一、活動名稱：美麗回憶—陽光假期之畢業(yè)“游”

　　二、活動時間地點：20xx年12月1日、2日二飯校道

　　三、活動背景：

　　大學(xué)生已成為旅游市場的又一中堅力量。大學(xué)生出游，一是因為脫離上大學(xué)之前的封閉式教育，離開父母嚴(yán)加管教的視線下獲得難得的自由而出游獵奇，二是因為在出游增長見識的同時能以影像設(shè)備在心中留下美好的回憶，見證自己的成長�，F(xiàn)我校畢業(yè)游熱潮剛過，很多班級已經(jīng)進行了畢業(yè)游。他們根據(jù)同學(xué)們的大多數(shù)意見，到共同的目的地，與同窗四年的'同學(xué)共聚正式踏入社會前無憂無慮的歡樂時光。美麗的回憶值得拿出來分享，讓大家共同見證喜悅。與此同時，畢業(yè)生即將告別校園走向社會，如何塑造職業(yè)形象，留住美好青春等等問題也困擾著他們。在回味美好回憶的同時，思考如何令自己更好地踏上美好的征程迫在眉睫。

　　本次活動以照片展覽的畫廊寓意從大學(xué)步入社會的旅程，畢業(yè)游之后是踏入社會進行的畢業(yè)“游”，游歷社會，游戲人生。而畫廊的末端是為大學(xué)生提供形象設(shè)計、顧問、畢業(yè)藝術(shù)照等服務(wù)的攤位。是大學(xué)生展開畢業(yè)“游”的第一站！

　　四、活動目的：

　　1、通過這個活動提供交流旅游心得，留住美好回憶的平臺給同學(xué)們。

　　2、通過活動的舉辦，擴大旅游協(xié)會知名度，以便旅游協(xié)會票務(wù)預(yù)定、出游服務(wù)等能得到推廣，服務(wù)大眾。

　　3、通過活動，吸引大四即將畢業(yè)的同學(xué)們圍觀，協(xié)助贊助商推出畢業(yè)照，畢業(yè)形象設(shè)計等項目，在服務(wù)同學(xué)的同時回饋本活動贊助商。

　　五、活動開展

　　1、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）通過網(wǎng)絡(luò)，巡樓等各種方式收集大四年級畢業(yè)游照片，以電子版為佳，并告知活動開展時間和地點，邀請他們前來觀看。11月26日前收集完畢，27、28號對相片進行擇優(yōu)打印和排版并張貼在展覽畫板上。企劃部、旅游部負(fù)責(zé)

　�。�2）制作6張1.5M*1M的相片展覽畫板，若有贊助商則3張畫板底紋為羊城之旅陽光假期出游線路及業(yè)務(wù)內(nèi)容介紹，3張為贊助商業(yè)務(wù)介紹。27號前準(zhǔn)備好畫板。（以彩色皺紙或卡紙拼接作為畫板，活動當(dāng)天將畫板貼在二飯足球網(wǎng)前。）宣傳部負(fù)責(zé)

　�。�3）尋找有意愿參與此活動宣傳制作的贊助商，申請?zhí)峁┵Y金和技術(shù)（如相片、畫板的布置與制作）支持。若無合適的商家贊助，則一切從簡，以彩帶串聯(lián)照片，必要時在照片上以便條紙附上說明。需在25號前確定。公關(guān)部負(fù)責(zé)

　�。�4）秘書處做好場地申請和物資申請。秘書處負(fù)責(zé)

　�。�5）對協(xié)會全體工作人員進行培訓(xùn)，對協(xié)會的職責(zé)以及協(xié)會負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)有深入的認(rèn)識，以便應(yīng)對值班期間同學(xué)們可能問詢到的協(xié)會所提供的出游、票務(wù)咨詢等服務(wù)。（會長負(fù)責(zé)）

活動策劃 篇3

　　一：聯(lián)誼社團

　　大學(xué)生就業(yè)潛能協(xié)會，舞蹈協(xié)會，旅游協(xié)會，棋社，足球協(xié)會，健美操協(xié)會，

　　二：協(xié)會的實力及優(yōu)勢

　　1． 各大協(xié)會都是由一群勇于創(chuàng)新的在校青年學(xué)子組成，具有不可比擬的凝聚力與團隊合作精神，社團聯(lián)誼活動策劃書。

　　2． 各大協(xié)會的工作人員囊括所有系別，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和專業(yè)的運作實力。

　　3． 各大協(xié)會至今成功舉辦過各種大型的晚會活動。

　　三：活動背景與活動宗旨

　　通過舉辦這次活動，進一步豐富校園生活，增進各協(xié)會社團的友誼，讓學(xué)生之間相互有更深的認(rèn)識，工作計劃《社團聯(lián)誼活動策劃書》。展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌。提高大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，推動校園精神文明的建設(shè)。。另一方面在學(xué)生中擴大影響力，為贊助商在我校贏取更多的消費人群；樹立贊助商良好的企業(yè)形象。

　　四：特色與影響

　　這是一場特別的時尚氣息濃郁的活動，加強學(xué)生之間的感情。此次活動只要以晚會形式，并穿插了抽獎，小游戲。力求給人一種新的`感覺和強烈的震撼力和感染力。主要以各種具有時尚音樂的節(jié)目和運動結(jié)合。

　　五：主題，方案和構(gòu)思

　　1． 主持人出場。介紹今晚的活動。

　　2． 音樂協(xié)會的樂隊演奏，激起全場高潮。

　　3． 音樂協(xié)會的舞蹈表演，讓全場熱情不斷。

　　4． 旅游協(xié)會的小品風(fēng)趣逗人，足以讓全場笑聲不斷。

　　5． 游戲環(huán)節(jié)。邀請現(xiàn)場觀眾上來玩游戲。禮品多多。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)www.gzzongjie.cn/謝謝您的支持和鼓勵�。�！

　　6． 就業(yè)潛能協(xié)會進行一些就業(yè)知識的有獎問答，宣傳一些就業(yè)有關(guān)的內(nèi)容。

　　7． 再一次的熱舞，外校邀請嘉賓的表演。

　　8． 抽獎游戲。

　　9． 棋社的表演。

　　10． 足協(xié)的精彩足球表演。

　　11． 再次的抽獎活動。游戲。

　　12．鳴謝贊助商家

　　時間：6月14號晚上7：30到9：30

　　地點：學(xué)院大禮堂

活動策劃 篇4

　　前言：為豐富我校廣大學(xué)生課余文化生活，增強大學(xué)生的記憶力，促進師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發(fā)揚文明競技優(yōu)良傳統(tǒng)，提高大學(xué)生記憶力為目的，經(jīng)研究，決定在第八屆文化藝術(shù)節(jié)期間，開展記憶力大賽。具體策劃安排如下：

　　一、活動主題

　　“掀起頭腦風(fēng)暴”之記憶力大比拼

　　二、活動時間

　　20xx年11月

　　三、活動地點

　　學(xué)術(shù)報告A廳

　　四、參賽對象

　　生活園區(qū)在籍學(xué)生

　　五、報名方式

　　至各生活指導(dǎo)老師辦公室或生活園區(qū)團委學(xué)生會辦公室。

　　六、比賽流程策劃

　　1、本次活動不分教工組、學(xué)生組。以樓棟為單位，從所樓棟中選取8名學(xué)生，一名宿管，組成一個十個人的`小團體。

　　2、比賽采取積分制，團體總積分

　　3、數(shù)字闖關(guān)記憶。在PPT上顯示一些雜亂的數(shù)字，給予三十秒的記憶時間，由學(xué)生進行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些數(shù)字。答對一題加3分，答錯一題扣3分。共有四個小題，數(shù)字位數(shù)層層遞加，難度遞增。在PPT上顯示一些雜亂的字母，給予一分鐘的記憶時間，由生活指導(dǎo)老師進行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些字母，各是什么顏色。答對一題加6分，答錯一題扣6分。共有四個小題，字母位數(shù)層層遞加，難度遞增。

　　2、圖片闖關(guān)記憶。在PPT上顯示一些雜亂的圖片，給予兩分鐘的記憶時間，由生活指導(dǎo)老師進行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些圖片，各是什么顏色，各在什么位置。答對一題加6分，答錯一題扣6分。共有四個小題，圖片個數(shù)層層遞加，難度遞增。

　　3、數(shù)字、字母、圖片混合闖關(guān)記憶。在PPT上顯示一些包含數(shù)字、字母、圖片的雜亂畫面，給予三分鐘的記憶時間，由所有參賽選手進行搶答，答案內(nèi)容包括有哪些數(shù)字、字母或者圖片，各是什么顏色，各在什么位置。答對一題加10分，答錯一題扣10分。共有四個小題，畫面復(fù)雜程度層層遞加，難度遞增。

　　4、總闖關(guān)記憶。在PPT上顯示問題。例如，“此次活動的第一個題目所顯示的數(shù)字是哪些？”等等。每題給予兩分鐘的思考時間，由所有參賽選手進行搶答。答對一題加10分，答錯一題扣10分。共有四個小題，問題復(fù)雜程度層層遞加，難度遞增。

　　七、獎項設(shè)置

　　取團體前三名。

活動策劃 篇5

　　活動目標(biāo)

　　1、知道自己是大班的哥哥姐姐，體驗當(dāng)哥哥姐姐的心情。

　　2、主動交流，學(xué)習(xí)照顧比自己小的同伴。

　　3、有做哥哥姐姐的自豪感。

　　重點、難點 重點：主動招呼弟弟妹妹，愿意與他們交流。

　　難點：照看好弟弟妹妹，體驗做哥哥姐姐的自豪感。

　　活動準(zhǔn)備

　　布置各個活動室，陳列畫室的物品、玩水材料、場地的'創(chuàng)設(shè)。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　1、教師：“小朋友，你們已經(jīng)長大了，在幼兒園里你們就是大哥哥大姐姐，那你們說說該怎樣當(dāng)哥哥、姐姐，做弟弟妹妹的榜樣�！�

　　2、幼兒自由討論并講述。

　　3、說說今天開放的活動區(qū)域：小巧手、一起看書吧、小小建筑師、探索發(fā)現(xiàn)、快樂舞臺。

　　二、認(rèn)識�。�5）班的弟弟妹妹們。

　　1、找找�。�5）班的教室。

　　2、認(rèn)識弟弟妹妹，跟弟弟妹妹說說話。

　　三、帶弟弟妹妹到活動室活動。

　　1、幼兒帶著弟弟妹妹去各個活動區(qū)域活動，介紹活動區(qū)域的內(nèi)容。

　　2、提醒幼兒要主動幫助、教弟弟妹妹完成活動，要告訴他們我們在干什么？教他們方法，提醒幼兒帶好自己的弟弟妹妹，教弟弟妹妹學(xué)本領(lǐng)。

　　四、結(jié)束活動。

　　1、請孩子說說今天你帶弟弟妹妹玩了什么，心里感覺怎么樣？

　　2、送弟弟妹妹回教室。

活動策劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以XX市姜堰區(qū)教育局 、XX市姜堰區(qū)水利局會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以傳播先進文化、弘揚民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識為主旨，喚起公眾對環(huán)境的危機感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動，增強全校師生依法用水和保護水環(huán)境的意識，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進人水和諧。同時全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)師生樹立正確的價值觀、科學(xué)資源觀和社會責(zé)任感，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護事業(yè)中來。

　　二、活動目的

　　通過水日的宣傳活動，喚起學(xué)生家長對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

　　三、活動組織

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx及全體班主任

　　四、活動安排

　�。ㄒ唬┌l(fā)動宣傳階段：

　　20xx年3月25日集體晨會啟動，利用校園電視臺宣傳活動。

　�。ǘ�）活動組織實施階段：

　　20xx年3月25日至20xx年3月28日；

　　（三）活動具體安排；

　　1.大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》，隊員向家長宣傳節(jié)水倡議。

　　2.五～六年級：要求學(xué)生課后了解我們家鄉(xiāng)的水源，通過搜集的知識制作一份精美的手抄報，并參加學(xué)校的評比活動。

　　3.三～四年級：學(xué)生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的知識卡片，參加學(xué)校的評比活動。

　　4.一～二年級：學(xué)生繪畫出關(guān)于“節(jié)約用水”的圖畫，參加評比的活動。

　　5.制作節(jié)水宣傳片。

　　6.各中隊根據(jù)隊員年齡特點，以“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。設(shè)計中隊活動方案，并實施。

　　五、活動總結(jié)

　　一、活動宗旨

　　切實加強思想道德建設(shè)，促進文化藝術(shù)教育的進一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗美育、感悟智育，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的`育人環(huán)境。通過舉辦此次活動，旨在推動普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推動我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺，

　　二、活動主題：“紅領(lǐng)巾牽手中國夢——個人才藝展風(fēng)采”

　　三、主辦及承辦單位：

　　主辦：淤溪中心小學(xué)。

　　承辦：淤溪中心小學(xué)少先隊大隊部

　　四、活動時間：20xx年11月22日（周五）下午

　　五、活動地點：學(xué)校多功能教室。

　　六、活動項目：聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫。

　　七、活動方法：

　　1.比賽以班為單位報名，初評后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報參加學(xué)校比賽。

　　2.個人比賽。每個節(jié)目時限最多在5分鐘之內(nèi)。

　　3.大會只提供音響及2個麥克風(fēng)，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。

　　八、人員安排：

　　音樂類篩選負(fù)責(zé)人：xx（每個項目篩選六名同學(xué)參賽）

　　美術(shù)書法類篩選負(fù)責(zé)人：xx（繪畫統(tǒng)一命題《我的中國夢》）

　　音響、攝影、攝像：xxx

　　報道組：xxx

　　現(xiàn)場組織：xx

　　評委組：

　　音樂類：xxx

　　書畫類：xxx

　　一．指導(dǎo)思想

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。

　　二、活動目的

　　弘揚民族文化，彰顯學(xué)生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，通過風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，活躍身心。

　　三．活動時間

　　4月9日——4月13日

　　四、活動內(nèi)容：

　　黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛

　　學(xué)生攝影比賽

　　五、活動主題口號

　　魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。

　　放飛夢想，彰顯個性。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx 副組長：xx

　　成員：xxx

　　七、具體安排：

　　1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）

　　2.繪畫、手抄報比賽----多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題，進行繪畫，以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）

　　3. 師生征文-----心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）

　　4.制作比賽----手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評活動。（具體督查：xx）

　　5、放飛比賽--- 舞動的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動。

　�。�總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）

　　6、攝影比賽-----永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負(fù)責(zé)人：xx）

　　八、活動攝影、報道

　　及時上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項活動，擴大影響。

活動策劃 篇7

　　活動主題：了解 理解 見解

　　活動目的：

　　一、向家長介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；

　　二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；

　　三、是聽聽家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。

　　活動形式：座談

　　活動時間：11月14日上午9：00。

　　活動場所：初三（10）教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；

　　2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；

　　3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）

　　活動過程：

　　主席會議者自我介紹（xxx）；

　　寄歡迎詞（3個班長）；

　　節(jié)目展演(全體學(xué)生獻給家長的.首歌“懂你”)；

　　班長解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）；

　　學(xué)生代表講話（xx）

　　指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；

　　班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；

　　科任老師講話（xx老師）；

　　學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長）；

　　班級節(jié)目展演（學(xué)生）；

　　班主任寄語；

　　3. 會 后：教師和個別家長繼續(xù)深談，

　　或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校（可在事先進行）；

　　XX年11月12日

　　初三（10）班班委

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