（集合）實(shí)用的活動(dòng)策劃9篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、構(gòu)建書(shū)香校園文化的背景
1、學(xué)校特色辦學(xué)思想理念
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確指出 “ 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)�！蹦辖h教育文化體育新聞出版局也多次強(qiáng)調(diào)學(xué)校要開(kāi)展“師生全員讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)。學(xué)校在領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的精神上，堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，著眼于學(xué)生內(nèi)涵的發(fā)展，著眼于學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)，即學(xué)生的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。著眼于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以及生命成功的意義，為教師的生命成功打?qū)嵒A(chǔ)。我們以立人鄉(xiāng)村圖書(shū)館在我校開(kāi)辦“晏陽(yáng)初第二分館”為契機(jī)，啟動(dòng)書(shū)香校園創(chuàng)建工程，就是想在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)教師推薦、學(xué)校組織各類讀書(shū)活動(dòng)等方式將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到讀書(shū)、讀好書(shū)上來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)閱讀，從書(shū)中自主的獲取知識(shí)，遠(yuǎn)離浮躁，培養(yǎng)健康的人格，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，悉心培養(yǎng)學(xué)生自立地尋求和使用知識(shí)的智慧，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。
2、為學(xué)生終身發(fā)展的奠基
中學(xué)時(shí)期是由兒童、少年向青年轉(zhuǎn)型的時(shí)期，這一時(shí)期的學(xué)生開(kāi)始有了自己不成熟的獨(dú)立意識(shí)，但也最容易受外界的干擾和誘惑，是一個(gè)人個(gè)性形成時(shí)期，是個(gè)人發(fā)展的黃金時(shí)期�？鬃釉f(shuō)過(guò)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀經(jīng)歷和習(xí)慣，對(duì)人的一生來(lái)說(shuō)有非常深遠(yuǎn)的意義，學(xué)生在這樣的時(shí)期接觸最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，會(huì)在學(xué)生的心靈中產(chǎn)生潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化的效用，為學(xué)生的一生積淀人文底蘊(yùn)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 中華經(jīng)典文學(xué)作品凝結(jié)了先賢們對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察與理解，是中華民族的自豪和象征，是華夏文明的精髓，其間不僅蘊(yùn)含著崇高的人格美和深刻的智性美，更沉積著一個(gè)偉大民族不滅的精魂。它是民族精神的教科書(shū)，哺育了一代又一代的中華兒女，這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的絕佳教材。是學(xué)校人文教育最基礎(chǔ)的、不可缺少的內(nèi)容。同樣，世界文化也是內(nèi)涵豐富，博大精深。做為基礎(chǔ)教育的一部分的中學(xué)，我們有責(zé)任為學(xué)生上好這一課，讓學(xué)生在人生的黃金時(shí)期，直面經(jīng)典，吸取中外文化的精華，以文化養(yǎng)料滋潤(rùn)心靈，成長(zhǎng)為具有廣闊的視野、博大的胸懷、獨(dú)立的人格的一代新人。
3、教師成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力
書(shū)香文化校園的構(gòu)建，也是努力實(shí)現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)、專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長(zhǎng)。
教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師首先是規(guī)范地生活著，但規(guī)范更需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造的靈感從哪里來(lái)？讀書(shū)就是其中最重要的來(lái)源。其次，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師是比較狹隘地生活著的，使教師遠(yuǎn)離社會(huì)的浮躁，但教師的精神世界不能狹隘，為此，教師需要從廣博的閱讀中汲取養(yǎng)料。同時(shí)，教師又是重復(fù)地生活著的，重復(fù)使教師熟練、成熟，甚至走向成功。但同時(shí)，也易使教師對(duì)工作喪失新鮮感，產(chǎn)生惰性。而改變重復(fù)生活的重要途徑就是閱讀。讀書(shū)是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來(lái)。讀書(shū)開(kāi)闊我們的視野，讓我們不再局限在狹隘的生活小圈子里，而能放眼世界，關(guān)注世界的最新文化動(dòng)態(tài)，關(guān)注世界的最新文化發(fā)展。讀書(shū)改善我們的專業(yè)結(jié)構(gòu)，生成我們的專業(yè)智慧，構(gòu)建我們的專業(yè)精神，是教師專業(yè)化成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力。 當(dāng)書(shū)籍成為教師的第一至愛(ài)時(shí)，教師在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)，在讀書(shū)中深思，在讀書(shū)中反省，在其生命中必然有著更美好的人生和事業(yè)追求，一定會(huì)在其教育理想中迅速成長(zhǎng)。如此，教師的精神生活將更加豐滿和盈實(shí)，近朱者赤，近墨者黑。愛(ài)讀書(shū)的教師，必然會(huì)給校園文化——閱讀氛圍帶來(lái)濃郁的氣息。
二、書(shū)香校園概念界定
書(shū)香校園不僅是營(yíng)造一種對(duì)書(shū)籍的.熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)追求的以閱讀為形式的一系列活動(dòng)的總和，更應(yīng)該是使師生具有善于學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，善于探究，善于反思，崇尚理想，熱愛(ài)祖國(guó)的精神。注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的教育模式，構(gòu)建具有鮮明的書(shū)香校園文化特色的校園。
三、書(shū)香校園的創(chuàng)建目標(biāo)
學(xué)校目標(biāo)
構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，以閱讀活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)科教學(xué)中體現(xiàn)書(shū)香校園特色學(xué)校精神內(nèi)涵，注重閱讀硬、軟件建設(shè)，探索以課堂為主體，課外和校外為兩翼的書(shū)香校園模式，構(gòu)建具有鮮明文化特色的校園。
學(xué)生目標(biāo)
�、�、學(xué)會(huì)運(yùn)用默讀、瀏覽、略讀、精讀多種閱讀方法，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記。
�、�、具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，拓展自己的視野，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。
�、邸⒛艹醪嚼斫�、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，在經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化誦讀中讓學(xué)生感受道德教育和禮儀教育，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。 ④、能利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料。
�、荨⒚课粚W(xué)生每學(xué)期閱讀推薦書(shū)目3本以上，學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，完成課標(biāo)規(guī)定的閱讀量。
�、蕖⒕邆湟欢ǖ莫�(dú)立閱讀能力、寫(xiě)作能力、口頭表達(dá)能力。
教師目標(biāo)
倡導(dǎo)“與書(shū)同行”思想，讀專著、賞名著、頌經(jīng)典、寫(xiě)反思。要求教師每年認(rèn)真閱讀2本以上由學(xué)校推薦的書(shū)目，每年撰寫(xiě)讀書(shū)心得二篇以上，努力提高教師的文化品位，在對(duì)自身教育行為的反思過(guò)程中不斷進(jìn)步。
四、書(shū)香校園的創(chuàng)建內(nèi)容
1、領(lǐng)略文化瑰寶
農(nóng)村學(xué)生對(duì)中華民族文化和世界優(yōu)秀文化了解甚少，有的甚至于一無(wú)所知。為了激發(fā)學(xué)生誦讀和積累的中華民族文化和世界優(yōu)秀文化，在各年級(jí)學(xué)段，我們將以學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，利用多媒體教學(xué)和其他直觀的教學(xué)手段，向?qū)W生介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化和世界優(yōu)秀文化，讓他們?cè)诳匆豢矗?tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)，學(xué)一學(xué)，讀一讀，背一背的過(guò)程中領(lǐng)略中華與世界文化瑰寶的風(fēng)采，從而不知不覺(jué)中接受優(yōu)秀文化的熏陶。
2、啟發(fā)學(xué)生心智
中學(xué)教育的奠基作用是學(xué)生人生發(fā)展的重要時(shí)期。通過(guò)傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和了解，能夠啟發(fā)學(xué)生的心智，使他們從懵懂的少兒時(shí)期逐漸向青年生涯過(guò)度。我們將推薦學(xué)生必修的書(shū)目，使每個(gè)學(xué)生在故事中學(xué)會(huì)做人的道理，培養(yǎng)高尚的情操，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自己的人生道理。
3、誦讀經(jīng)典名篇
誦讀是積累的主要途徑，積累是豐富文化底蘊(yùn)的最好方法。大量的誦讀和積累能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、記憶能力、表達(dá)能力、想象能力和創(chuàng)新精神。我們將選用、推薦一系列書(shū)籍，作為必誦和選誦，選擇膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)、詞、曲、賦、文，按照由淺入深的順序進(jìn)行科學(xué)的、序列的編排，提出閱讀目標(biāo)，結(jié)合教育教學(xué)評(píng)價(jià)，掀起學(xué)生誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化的高潮，形成校園人人讀書(shū)、時(shí)時(shí)讀書(shū)、處處讀書(shū)的氛圍。
4、培養(yǎng)美好品質(zhì)
傳統(tǒng)文化經(jīng)典和世界優(yōu)秀文化燦爛的光芒是字里行間所蘊(yùn)藏的深刻哲理。按照中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我們相信，在誦讀、積累和運(yùn)用的過(guò)程中，學(xué)生會(huì)從這些經(jīng)典名篇中自覺(jué)自悟
出做人的道理，并在教師、家長(zhǎng)的協(xié)助下逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有美好的品質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成人生奮斗的目標(biāo)，做個(gè)學(xué)有目標(biāo)，干有方向的人。
五、書(shū)香校園創(chuàng)建的實(shí)施途徑
1、構(gòu)建閱讀環(huán)境
在校園文化環(huán)境上，我們突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物、底蘊(yùn)深厚的校園文化建設(shè)。我們建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，我們將在圖書(shū)室和閱覽室不斷充實(shí)中外經(jīng)典文化圖書(shū)，我們將逐步利用校園網(wǎng)建設(shè)閱覽專欄。
2、保證閱讀時(shí)間
學(xué)校每天晚自習(xí)時(shí)開(kāi)設(shè)20分鐘的讀書(shū)時(shí)間，不定期的舉辦“讀書(shū)沙龍”、“新書(shū)推薦”、“讀書(shū)心得展”、“演講比賽”等活動(dòng)。學(xué)校還將盡力改善條件，開(kāi)設(shè)校園廣播，設(shè)置閱讀頻道，讓學(xué)生感受中外經(jīng)典文學(xué)的魅力。
每天，學(xué)生在書(shū)海漫步，浸潤(rùn)在書(shū)香之中。在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品格和思想的熏染，真正達(dá)到“潤(rùn)心無(wú)聲”的境界。
3、校本教研和校本培訓(xùn)
倡導(dǎo)教師讀書(shū)風(fēng)氣，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。根據(jù)校本培訓(xùn)，發(fā)放《教師推薦書(shū)目》，提升教師的文化素質(zhì)和品位，營(yíng)造學(xué)習(xí)風(fēng)氣，競(jìng)爭(zhēng)氛圍，加快教師成長(zhǎng)。
4、與學(xué)科教學(xué)的緊密結(jié)合
在目前新課程改革的大背景下，在素質(zhì)教育的環(huán)境里，傳統(tǒng)文化經(jīng)典的接觸必須與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)融為一體。語(yǔ)文教學(xué)、政治教學(xué)、歷史教學(xué)是與之緊密結(jié)合的主要學(xué)科，現(xiàn)代文學(xué)的教育與傳統(tǒng)文化的融合正是豐富學(xué)生文化底蘊(yùn)的最佳途徑。其他學(xué)科都有可以開(kāi)發(fā)和結(jié)合閱讀的教學(xué)資源。
5、全面整合各種教育資源
我們身邊有很多可以開(kāi)發(fā)和利用的教育資源，如果能有效地整合教育資源，定將提高教育教學(xué)的效率，使教育教學(xué)達(dá)到更好效果。
充分利用家庭教育資源。家長(zhǎng)是學(xué)校教育的最佳合作伙伴。在書(shū)香校園特色創(chuàng)建過(guò)程中，在中國(guó)傳統(tǒng)美德教育的過(guò)程中，爭(zhēng)取能得到家長(zhǎng)的支持和幫助。
六、書(shū)香校園創(chuàng)建的推進(jìn)措施
為了確保書(shū)香校園學(xué)校創(chuàng)建工作的順利實(shí)施，把創(chuàng)建工作落到實(shí)處，我們將采取以下推進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校將成立“書(shū)香校園”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員。學(xué)校將通過(guò)各種渠道加強(qiáng)教師隊(duì)伍整體的培訓(xùn)和教育，加強(qiáng)教師全體對(duì)書(shū)香校園的認(rèn)識(shí)，提高覺(jué)悟，提高重視程度，群策群力，使我們的書(shū)香校園方案能順利實(shí)施。
2、重視制度保障
制度是行動(dòng)的保障，學(xué)校將建立一套切實(shí)可行的、比較完整的工作制度，以確保閱讀活動(dòng)落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
各班級(jí)加強(qiáng)文化建設(shè)，宣傳文化名人，做到學(xué)生知其人，讀其書(shū)，誦其文，學(xué)其神。各班建立圖書(shū)角，學(xué)生存放圖書(shū)在圖書(shū)柜。班級(jí)黑板報(bào)等都要進(jìn)行文化宣傳。在各班開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)星”活動(dòng)，每個(gè)班要評(píng)出班級(jí)讀書(shū)明星。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
學(xué)校將定期組織創(chuàng)建班子成員和教師進(jìn)行有關(guān)理論和作品的學(xué)習(xí)，讓廣大教師對(duì)書(shū)香
校園有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，并能了解書(shū)香校園的深刻內(nèi)涵。
5、提供后勤保障
在書(shū)香校園的創(chuàng)建過(guò)程中，要改善校園環(huán)境，要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，要利用立人鄉(xiāng)村圖書(shū)館的資源，聘請(qǐng)專家、志愿者開(kāi)辦讀書(shū)講座，組織夏令營(yíng)和冬令營(yíng)活動(dòng)。要組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)建過(guò)程中也要組織學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)。這些，都會(huì)涉及到經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，學(xué)校將為書(shū)香校園的創(chuàng)建工作做好經(jīng)濟(jì)后盾，保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
6、重視多元評(píng)價(jià)
新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不再只是單純的測(cè)試和考試，不是把學(xué)生簡(jiǎn)單的分成三六九等，評(píng)價(jià)方式必須多元化，要重視過(guò)程評(píng)價(jià)。學(xué)校將著眼于學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)和能力，將課程目標(biāo)歸納整合，并在此基礎(chǔ)上采用學(xué)生的自評(píng)與教師評(píng)、同學(xué)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的方法，考核模式采用等級(jí)制，從低級(jí)考起，這樣，保證每一個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展，享受成功的喜悅。
7、全面開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)
�、倜繉W(xué)年一次的青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。
�、诿繉W(xué)年一次的閱讀專題學(xué)術(shù)論壇
�、勖繉W(xué)年一次的朗誦比賽
④每學(xué)年一次的閱讀比賽
�、菝繉W(xué)期每個(gè)班級(jí)的閱讀各類競(jìng)賽不少于三次。
⑥其他學(xué)校組織的各種閱讀創(chuàng)新活動(dòng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)百年工程，不能有半點(diǎn)的浮躁，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，而需要的是志存高遠(yuǎn)、需要的是大氣寧?kù)o，如果我們這一代教育者的汗水和心血能讓學(xué)生終身受益，能讓他們十幾年后、幾十年后還能想起中學(xué)階段經(jīng)歷的書(shū)香校園的閱讀教育，我們會(huì)感到很欣慰，我們將問(wèn)心無(wú)愧。
活動(dòng)策劃 篇2
一、交流
1、討論：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果?
2、為什么要多吃水果?
二、游戲：買(mǎi)水果
1、了解操作方法：
�、俳裉炖蠋熅鸵ベI(mǎi)水果啦!
②出示大籃子，觀察提示卡：
*看看我想買(mǎi)什么水果?要買(mǎi)幾個(gè)?請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，告訴大家。
*裝水果籃：老師的提示卡上要大家買(mǎi)6個(gè)橘子，所以我就到水果店里買(mǎi)6個(gè)橘子裝在水果籃里。
�、厶岢霾僮饕螅�
每個(gè)小朋友拿一個(gè)籃子，看看你的籃子上要買(mǎi)什么水果，
數(shù)一數(shù)提示卡上有幾個(gè)點(diǎn)就是要買(mǎi)幾個(gè)水果，看清楚提示卡，然后用我們剛才介紹的好辦法來(lái)買(mǎi)水果，裝在籃子里。
2、幼兒操作。
3、交流驗(yàn)證：
①和同伴互相檢查。
�、诩w檢驗(yàn)、交流。
三、為水果店進(jìn)貨
1、水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請(qǐng)你們來(lái)幫個(gè)忙。秋天的水果品種多，他想去進(jìn)些新貨�？墒撬恢滥男┧容^受歡迎，想請(qǐng)你們來(lái)幫他調(diào)查一下。
2、你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?
3、(出示統(tǒng)計(jì)表)請(qǐng)你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個(gè)人喜歡吃。
4、哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來(lái)數(shù)一數(shù)。
5、你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進(jìn)些了!等下次水果店新貨來(lái)了，我們?cè)賮?lái)買(mǎi)水果嗎?
談話了解、感受水果的'多樣，學(xué)習(xí)手口一致地?cái)?shù)數(shù)交流分享不同的數(shù)數(shù)方式，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)通過(guò)游戲情節(jié)學(xué)習(xí)按數(shù)取物體驗(yàn)和學(xué)習(xí)多種數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、耐心的良好習(xí)慣游戲中滲透“愛(ài)的教育”，引發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)家人的同時(shí)進(jìn)一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展幼兒觀察比較能力。
活動(dòng)策劃 篇3
尊敬的家長(zhǎng)：
端午是團(tuán)圓美好的節(jié)日，為關(guān)注教育和傳統(tǒng)文化，追求快樂(lè)和諧的朋友，與孩子一起，享受融融的親子時(shí)光，感受濃濃的節(jié)日文化，在端午就要到來(lái)的時(shí)候，我班開(kāi)展以《xxxx》為主題的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)暫時(shí)放下繁忙的事務(wù)，一起來(lái)吧，您的`到來(lái)將是我們最大的期待。
活 動(dòng) 時(shí) 間： xxxx年xx月xx日
端午放假通知：xxxx年xx月xx日(星期x)———xxxx年xx月xx日(星期x)
友情提示： 所有的家長(zhǎng)持邀請(qǐng)函進(jìn)入幼兒園參加活動(dòng) ，每個(gè)家庭一位家長(zhǎng)參加，謝謝配合!
xxxx幼兒園
xxxx年xx月xx日
篇三：端午節(jié)福利申請(qǐng)報(bào)告
關(guān)于端午節(jié)發(fā)放員工福利的申請(qǐng)
20xx年端午節(jié)即將來(lái)臨，為體現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)懷，使員工感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，人力資源部特申請(qǐng)給公司全體員工發(fā)端午節(jié)福利禮品。發(fā)放具體方案
一、發(fā)放對(duì)象：
公司全體員工
二、發(fā)放時(shí)間：
暫定為5月30日
三、采購(gòu)時(shí)間：
暫定為5月29日
以上妥否，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示！
批準(zhǔn)： 審核： 申請(qǐng)人：
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)性質(zhì)：在河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校團(tuán)委的指導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師呂清云老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織策劃的，各社團(tuán)積極參加的全校性、大規(guī)模的知識(shí)競(jìng)賽。此次知識(shí)競(jìng)賽時(shí)間安排科學(xué)合理，題目面向大學(xué)生，面向生活，面向社會(huì)，具有很強(qiáng)的知識(shí)性和學(xué)習(xí)性。豐富的題目吸引眾多的社團(tuán)，激烈的比賽也將吸引更多關(guān)注。
二、活動(dòng)背景：為響應(yīng)第十屆社團(tuán)文化節(jié)“朝氣蓬勃書(shū)山行，走出社團(tuán)青春風(fēng)”的主題而開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)。同時(shí)在信息傳播日趨發(fā)達(dá)和網(wǎng)絡(luò)通訊愈加普及的當(dāng)代，各種搜索引擎給人們帶來(lái)了無(wú)盡的方便，使得人們?cè)谟龅街R(shí)性問(wèn)題時(shí)更多傾向于求結(jié)果而忽略了求知識(shí)，特此舉辦此次知識(shí)巔峰挑戰(zhàn)大賽。
三、活動(dòng)宗旨：旨在提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生的'知識(shí)儲(chǔ)備。在比賽過(guò)程中展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，激越思想，燃燒激情，弘揚(yáng)人文，為當(dāng)代大學(xué)生展儒雅與拼智慧提供廣闊平臺(tái)。提高社團(tuán)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，活躍廣大同學(xué)的課余生活，打造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、活動(dòng)目的：在各社團(tuán)開(kāi)展自己特色活動(dòng)的同時(shí)能積極準(zhǔn)備并加入到比賽當(dāng)中來(lái)，與其他社團(tuán)更好地交流溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。另外使社團(tuán)內(nèi)部成員更加有凝聚力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在培養(yǎng)課余文化生活的同時(shí)也能豐富自己的知識(shí)。同時(shí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為舉辦方能通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)大一干事的組織、溝通、協(xié)調(diào)等能力，是一次很好的考驗(yàn)與鍛煉的機(jī)會(huì)。
五、活動(dòng)舉辦方：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
六、參賽對(duì)象：各社團(tuán)成員
七、參賽形式：以各社團(tuán)為單位組隊(duì)參加，每隊(duì)4人
八、參賽時(shí)間：表演賽:10月21日
九、參賽地點(diǎn)：階梯教室
十、比賽形式：比賽分為巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個(gè)環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬┣尚闹煜�
該環(huán)節(jié)每隊(duì)每人必答5題，每一輪兩隊(duì)依次答題，答題隊(duì)按選手編號(hào)1—4輪流作答（分別為A組1號(hào)、B組1號(hào)…A組4號(hào)、B組4號(hào)，以此類推），從主持人念題結(jié)束后開(kāi)始計(jì)時(shí)，每道題的答題時(shí)間為10秒，10秒結(jié)束時(shí)將有鈴音提示。每答對(duì)一題加1分，答錯(cuò)或者在答題時(shí)間內(nèi)沒(méi)有答出來(lái)不得分。該輪比賽結(jié)束后，由主持人宣布雙方分?jǐn)?shù)。
注：在比賽過(guò)程中，每隊(duì)將有一次現(xiàn)場(chǎng)求助的機(jī)會(huì)，求助時(shí)間不得超過(guò)60秒。
�。ǘ┕P落驚四座
該環(huán)節(jié)每隊(duì)每人必答2題，每隊(duì)按選手編號(hào)同時(shí)答題（分別為A組1號(hào)與B組1號(hào)，A組2號(hào)與B組2號(hào)，A組3號(hào)與B組3號(hào)，A組4號(hào)與B組4號(hào)）當(dāng)主持人念完題后兩位選手同時(shí)答題，將答案寫(xiě)在答題紙上，30秒答題時(shí)間結(jié)束時(shí)，選手同時(shí)亮題板，由仲裁小組公布答案的對(duì)錯(cuò)。每答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)或者在答題時(shí)間內(nèi)沒(méi)有答出來(lái)不得分。該輪比賽結(jié)束后，由主持人宣布雙方分?jǐn)?shù)。
�。ㄈ┙葑阄蚁鹊�
該環(huán)節(jié)為搶答題本輪共10題
1、主持人讀完題，說(shuō)出搶答牌顏色后才能搶答，知道題目答案的選手應(yīng)迅速舉起相應(yīng)顏色的搶答牌，經(jīng)仲裁小組決定后方可說(shuō)出答案。每答對(duì)一題加2分，答錯(cuò)或出現(xiàn)犯規(guī)情況，則被扣除1分。
2、開(kāi)始答題后，答題選手不得再問(wèn)主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣1分。
3、該輪比賽結(jié)束后，由主持人宣布雙方分?jǐn)?shù)。
注：在公布最后分?jǐn)?shù)之前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，由主持人出題，知道答案的觀眾舉手示意，由主持人挑選一位觀眾作答，答對(duì)即可獲得精美獎(jiǎng)品一份。
十一、競(jìng)賽基本規(guī)則
1、參賽人員以及工作人員須將手機(jī)和其它通訊工具設(shè)置在靜音或關(guān)閉狀態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾應(yīng)自覺(jué)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并將手機(jī)和其它通訊工具設(shè)置在靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場(chǎng)，在答題選手說(shuō)出正確答案后將有工作人員告知“正確”，沒(méi)有說(shuō)出正確答案工作人員不會(huì)有提示，直至答題時(shí)間結(jié)束為止（第三環(huán)節(jié)除外）。
3、各隊(duì)員的編號(hào)由各隊(duì)自己決定，坐好后就不得改變位置。每只代表隊(duì)由4名選手上場(chǎng)，代表隊(duì)員編號(hào)分別為：一號(hào)選手、二號(hào)選手、三號(hào)選手、四號(hào)選手。
4、競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)設(shè)主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。
5、選手回答問(wèn)題時(shí)，其他選手和觀眾不得提示，否則答對(duì)也不計(jì)分，并倒扣1分。
7、競(jìng)賽實(shí)施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問(wèn)題有爭(zhēng)議時(shí)，由特邀仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論。
8、選手答題正確與否，以主持人評(píng)判為準(zhǔn)。選手對(duì)評(píng)判有異議時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)申辯，可由領(lǐng)隊(duì)在主持人宣布比賽結(jié)果前，向特邀仲裁組申請(qǐng)合議。當(dāng)主持人無(wú)法獨(dú)立判斷正誤時(shí)，應(yīng)請(qǐng)求特邀仲裁組給予評(píng)判。主持人判斷失誤時(shí)，特邀仲裁組應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、糾正。
9、比賽結(jié)束時(shí)，主持人應(yīng)及時(shí)核對(duì)各隊(duì)得分情況進(jìn)行宣布，并當(dāng)場(chǎng)宣布競(jìng)賽結(jié)果。
10、若比賽結(jié)果為兩對(duì)分?jǐn)?shù)一樣時(shí)將加試一道搶答題。
十二、工作人員安排
主持人2人(需評(píng)選出20至30名主持人,視初賽場(chǎng)次而定)
簽到人員：1人
計(jì)時(shí)人員：4人
計(jì)分算分人員：4人
站崗人員：5人
仲裁小組：2人
十三、表演賽
由社聯(lián)人員示范比賽三個(gè)環(huán)節(jié),題目增加趣味性.主持人暫由上屆知識(shí)競(jìng)賽最佳支持人擔(dān)任。
十四、特別注意：
1.為了保證比賽順利進(jìn)行，若參賽隊(duì)伍對(duì)評(píng)委裁定有異議的，等本場(chǎng)比賽結(jié)束后找社聯(lián)工作人員商議，我們將給予合理解釋和評(píng)判。嚴(yán)禁在比賽過(guò)程中與評(píng)委發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一旦出現(xiàn)此類情況，當(dāng)即取消參賽隊(duì)伍比賽權(quán)利。
2. 參賽隊(duì)伍若為奇數(shù)，則抽簽直接晉級(jí)一個(gè)隊(duì)伍。抽簽過(guò)程公平，公正，公開(kāi)，紙簽保證密封。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
在即將來(lái)臨的“八月一日”，我們迎來(lái)了中國(guó)人民解放軍建軍86歲的生日。在此之際，為了謳歌人民解放軍對(duì)偉大祖國(guó)和人民做出的豐功偉績(jī)，頌揚(yáng)人民解放軍為保衛(wèi)祖國(guó)用血肉筑起的鋼鐵長(zhǎng)城，展示參戰(zhàn)歲月解放軍團(tuán)結(jié)、積極、向上的精神面貌, 整體素質(zhì)以及團(tuán)體協(xié)作能力。加強(qiáng)軍民之間的魚(yú)水之情，慶云縣婦聯(lián)、慶云縣民政局以及慶云縣明德小學(xué)幼兒園組織此次擁軍聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們深情回顧解放軍的奮斗歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，明白當(dāng)今幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)歷史責(zé)任感。
�。ǘ┗顒�(dòng)主題：同慶建軍佳節(jié)，共敘魚(yú)水深情
�。ㄈ┗顒�(dòng)對(duì)象：所有官兵、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、明德幼兒園師生
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：20xx年7月29日
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：慶云縣武警中隊(duì)
（六）活動(dòng)主辦：慶云縣婦聯(lián) 慶云縣民政局 慶云縣明德幼兒園
二、活動(dòng)前期的安排：
�。ㄒ唬┪杳罍�(zhǔn)備：
1. 噴繪背景
2. 花卉
（二）舞臺(tái)準(zhǔn)備：
1. 節(jié)目終審后，搜集好整個(gè)活動(dòng)所需的音樂(lè)。（作雙份備份）
2. 各個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人自行準(zhǔn)備道具。
（三）宣傳準(zhǔn)備：
與電視臺(tái)、報(bào)紙、廣播等媒體取得聯(lián)系
�。ㄋ模┤藛T安排：
1. 主持人：需熟悉活動(dòng)的.流程，和內(nèi)務(wù)組進(jìn)行良好的溝通后，準(zhǔn)備好主持稿。
2. 跟進(jìn)人的安排：最好做到一個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目，見(jiàn)劇務(wù)安排表。
3. 相關(guān)工作人員于中午2點(diǎn)半點(diǎn)前將會(huì)場(chǎng)布置完成。
4. 催場(chǎng)、話筒的管理負(fù)責(zé)人 。（幼兒園）
三．活動(dòng)當(dāng)日流程
（一）活動(dòng)流程時(shí)間
1：30――2：00 會(huì)場(chǎng)布置
2：00――2：30 幼兒走臺(tái)
3：00――4: 00 節(jié)目演出
�。ǘ┞�(lián)歡會(huì)流程：
1. 舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位
2. 照相及dv工作人員到位
3. 預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作
4. 主持人、演員到位，活動(dòng)開(kāi)始
5. 嘉賓進(jìn)場(chǎng)
6. 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
7. 主持人介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
8. 領(lǐng)導(dǎo)講話，為軍區(qū)子弟兵送上慰問(wèn)，并宣布正式開(kāi)始。
9. 主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容
10. 節(jié)目開(kāi)始
11. 互動(dòng)游戲
12. 節(jié)目繼續(xù)
13. 活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)
節(jié)目單
1. 武警中隊(duì)搏擊操
2. 教師歌曲
3. 游戲《你演我猜》
4. 舞蹈：《大海寫(xiě)生》
5. 中隊(duì)舞蹈《江南style》
6. 相聲《繞口令》
7. 舞蹈：《悄悄話》
8. 中隊(duì)歌曲《北國(guó)之春》
9. 舞蹈：《煙雨江南》
10. 游戲《水槍大戰(zhàn)》
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月31日（星期四）
三、活動(dòng)人員：計(jì)應(yīng)一二班
四、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗
五、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi)，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開(kāi)長(zhǎng)沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
六、活動(dòng)安排
（一）前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，班干部負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏。
3、召開(kāi)全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、商量好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為aa制，由同學(xué)們各自出錢(qián)
6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、在行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的.進(jìn)程。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長(zhǎng)沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒碓?jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場(chǎng)，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽xx（由大家統(tǒng)一意見(jiàn)隨意）：
4）、計(jì)劃4：30回校
3、后期工作
（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；
�。�2）了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度；
�。�3）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。
4、注意事項(xiàng)
（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，全體員工們交流春游感受；
2、負(fù)責(zé)人聽(tīng)取員工們的意見(jiàn)和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月28日（星期一） 8:30-18:30 ；
二、活動(dòng)地點(diǎn)：邛崍市平樂(lè)古鎮(zhèn)、金雞谷基地；
三、活動(dòng)參加人員：XX級(jí)七年制中醫(yī)班的同學(xué)自由報(bào)名 共30人（名單附后）；
四、具體活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備：
19日，召開(kāi)班團(tuán)委會(huì)商討相關(guān)事項(xiàng)及具體出行時(shí)間；
20日，在班上向同學(xué)們宣傳此次活動(dòng)，統(tǒng)計(jì)要參加此次活動(dòng)的同學(xué)人數(shù)，以及聯(lián)系出行車輛；
25日，召開(kāi)出行前班會(huì)，向同學(xué)詳細(xì)說(shuō)明活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)以及具體的出行安排計(jì)劃；
2、活動(dòng)具體流程：①28日早上8點(diǎn)10分在南校門(mén)集合，8點(diǎn)30分統(tǒng)一乘坐事先聯(lián)系好的汽車從學(xué)校南大門(mén)出發(fā)；
�、诖蟾�10點(diǎn)到達(dá)平樂(lè)古鎮(zhèn)，然后大家分組游平樂(lè)古鎮(zhèn)；
�、凼c(diǎn)半集合，組織大家吃飯；
�、芤稽c(diǎn)乘車到金雞谷爬山，自由活動(dòng)；；
�、菹挛缥妩c(diǎn)入口集合，然后集體乘車原路返回學(xué)校；
五、活動(dòng)期間要求：
1、遵守國(guó)家法律法規(guī)；
2、做一個(gè)文明有高素質(zhì)的游客；
3、注意人身安全，遇到突發(fā)事件時(shí)要理性處理不能盲目沖動(dòng)；
4、在活動(dòng)期間要服從組織安排，不能個(gè)人想怎么做就怎么做；
5、往返要在指定地點(diǎn)統(tǒng)一乘坐包車，以便負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)；
六、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動(dòng)當(dāng)天遇到氣候不好，我們將會(huì)把活動(dòng)推遲舉行。
2、我們會(huì)事先了解活動(dòng)目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并到時(shí)隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以便第一時(shí)間幫助活動(dòng)期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)：40元∕人；門(mén)票：10元∕人（半票）；飯費(fèi)：15元∕人；
總計(jì)：1950元
八、活動(dòng)意義及預(yù)期效果：舉辦這次旅行的目的是為了讓大家充分領(lǐng)略春天大自然的魅力，拋開(kāi)一切的不如意，在美麗的自然風(fēng)景及原味淳樸的川西民風(fēng)民俗中盡情的釋放自己。希望通過(guò)這次活動(dòng)能讓同學(xué)之間的友誼能進(jìn)一步地加深，進(jìn)而增加班級(jí)凝聚力。
附：1、人員安排：
活動(dòng)宣傳：謝靜思、賈應(yīng)鑫；
統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)：生活委員孔競(jìng)宜；
聯(lián)系包車：劉易、賈應(yīng)鑫；
后勤工作：孔競(jìng)宜等；
活動(dòng)總結(jié)及通訊稿：宣傳委員張雪
2、參加人員名單：孔競(jìng)誼、王杰、吳祿蘭、張榆、陳芳、耿綽、楊文超
李明、紀(jì)燕、黃麗、羅啟飛 、林朝清、李杉、韋林
謝靜思、謝秀超、羅廷、王文春、賴家琴、夏羅瑩
鄭吉林、張雪、劉英、熊乙霓、王子橋、馮玲潔、劉易
瞿巧、王倩影
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：組織委員謝靜思（13808011637）；
執(zhí)行負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)劉易（15828505085）、團(tuán)支書(shū)賈應(yīng)鑫（15828546707）；
XX級(jí)七年制中醫(yī)班團(tuán)委會(huì)
XX年3月22日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)名稱：
普及中醫(yī)知識(shí)
二、活動(dòng)口號(hào)：
重新發(fā)現(xiàn)中國(guó)中醫(yī)太美，重新發(fā)現(xiàn)中國(guó)中醫(yī)太美
三、活動(dòng)目的及意義：
1) 普及中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)。
2) 傳播中國(guó)中醫(yī)文化，重溫中醫(yī)歷史傳奇。
3) 認(rèn)識(shí)生命，貼近自然，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4) 提高學(xué)生中醫(yī)理論水平，重新發(fā)現(xiàn)中國(guó)中醫(yī)太美。
四、活動(dòng)形式：
主要采取以“教學(xué)與講座相結(jié)合”為主，“視頻學(xué)習(xí)”為輔的方式，邀請(qǐng)中醫(yī)學(xué)專業(yè)老師，中醫(yī)從業(yè)者專家學(xué)者，鐵桿中醫(yī)愛(ài)好者等一些具備豐富的中醫(yī)理論基礎(chǔ)的老師，中醫(yī)師等。同時(shí)播放一些名老中醫(yī)的優(yōu)秀中醫(yī)理論知識(shí)教學(xué)和講座。通過(guò)他們的講座和教學(xué)，提高大家中醫(yī)知識(shí)理論水平，領(lǐng)悟中醫(yī)的偉大之處。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、普及內(nèi)容：
a) 醫(yī)史介紹
b) 針灸的使用與急救
c) 中醫(yī)陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)
d) 中醫(yī)經(jīng)典著作介紹如：《黃帝內(nèi)經(jīng)》，《神農(nóng)本草經(jīng)》等
e) 中醫(yī)與生命
f) 常用方劑的使用等
2、聯(lián)系嘉賓：
在活動(dòng)開(kāi)展之前，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)人聯(lián)系好嘉賓老師，向嘉賓老師發(fā)送邀請(qǐng)書(shū)。確定好嘉賓老師后應(yīng)該主動(dòng)與嘉賓老師溝通，確定好所授課或者講座的方向與主題。同時(shí)及時(shí)和嘉賓老師聯(lián)系，通告其具體的時(shí)間地點(diǎn)，如嘉賓老師太多，因先制定好嘉賓的授課時(shí)間，然后傳送一份給嘉賓老師，如有時(shí)間上的沖突，應(yīng)及時(shí)調(diào)整。
3、普及學(xué)習(xí)周期：
周期為一周，周一至周五晚上，每次授課或者講座的時(shí)間為2個(gè)小時(shí)左右。
4、參與人員：
本協(xié)會(huì)會(huì)員，中醫(yī)愛(ài)好者
5、活動(dòng)場(chǎng)地：
活動(dòng)場(chǎng)地工作主要由組織部負(fù)責(zé)，具體要求是盡量保證在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，活動(dòng)的場(chǎng)地不發(fā)生變動(dòng)，能夠滿足我們活動(dòng)開(kāi)展的要求。場(chǎng)地確定后，要及時(shí)通告有關(guān)人員。
6、宣傳動(dòng)員：
a) 活動(dòng)前三天，利用網(wǎng)絡(luò)，橫幅，展板，海報(bào)，傳單等方式進(jìn)行廣泛宣傳。
b) 在下課或吃飯時(shí)間設(shè)立專門(mén)的咨詢點(diǎn)，為大家講解回答活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。
以上工作主要由宣傳部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)。
7、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
視實(shí)際情況而定
8、贊助支持：
待定（由外聯(lián)部具體落實(shí)）
六、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：
通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，大家對(duì)于中醫(yī)有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)和理解，激發(fā)了大家對(duì)中國(guó)中醫(yī)的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的敬仰。學(xué)習(xí)完這后，能夠認(rèn)識(shí)到自己在日常生活有一些不良習(xí)慣。增強(qiáng)了自己對(duì)于生命健康的領(lǐng)悟，并能掌握一些基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)。能夠在生活中應(yīng)用到中醫(yī)的.理論基礎(chǔ)知識(shí)以達(dá)到明哲保身。同時(shí)也能幫助身邊的同學(xué)和朋友解決他們生活中的一些小毛病。
七、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)開(kāi)展完以后，要進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)工作，每位參與學(xué)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該對(duì)于所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)交流。對(duì)于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在的難點(diǎn)進(jìn)行討論交流，同時(shí)辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)該對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的遇到的問(wèn)題，存在的工作失誤，優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)等等方面進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，總結(jié)應(yīng)形成書(shū)面報(bào)告存入?yún)f(xié)會(huì)檔案。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景
校園的不文明現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。大學(xué)生來(lái)到學(xué)校不只是接受專業(yè)知識(shí)，更重要的是接受道德教育并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大學(xué)是為道德觀，世界觀打好基礎(chǔ)的時(shí)候。為什么接受過(guò)大學(xué)教育的人在社會(huì)上擁有較高的地位和較好的發(fā)展環(huán)境呢？因?yàn)榻邮苓^(guò)大學(xué)教育的人普遍具有良好的道德品質(zhì)。看當(dāng)代一些成功人士，他們的專業(yè)知識(shí)只是在他們的發(fā)展規(guī)律過(guò)程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的
大學(xué)生要將先進(jìn)文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)道德兼收并蓄，才有能力有資格推動(dòng)文明的發(fā)展。只有學(xué)生的素質(zhì)普遍提高才能體現(xiàn)我們學(xué)校的整體素質(zhì)。
三、主辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
贊助單位：入黨申請(qǐng)書(shū)網(wǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全系學(xué)生
四、活動(dòng)要求
1、本次大賽的主題是：校園不文明現(xiàn)象漫畫(huà)展
2、本次活動(dòng)以班級(jí)為單位參加，參賽作品須寫(xiě)好班級(jí)與姓名。
3、設(shè)計(jì)應(yīng)以圖形為主，亦可是圖為結(jié)合的.形式。
4、作品要求原創(chuàng)，設(shè)計(jì)要求簡(jiǎn)單、有創(chuàng)意、有特色，具有較強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，易于識(shí)別與傳播。
5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。
6、本次比賽將選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
活動(dòng)流程
1、我部將于3月17號(hào)展開(kāi)宣傳委員會(huì)議，將大賽的活動(dòng)內(nèi)容各班宣傳委員說(shuō)明，再又各班宣傳委員進(jìn)行宣傳與作品的征集，上交我部。
2、為了廣泛宣傳本次活動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)們的積極參加，我部將在系門(mén)口打版宣傳。
3、作品征集之后，將由我部成員本著公平、公正的原則評(píng)選出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。獲獎(jiǎng)名單將公布在系門(mén)口。并給與獲獎(jiǎng)班級(jí)加入相應(yīng)的班級(jí)考核分。
希望藉由這次活動(dòng)的舉行能讓同學(xué)們深入的思考，為了自己和他人的健康，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，也為兩型校園的建設(shè)付出自己的一份力量。同時(shí)，也希望本次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)文明衛(wèi)生的意識(shí)。借這次活動(dòng)能給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富學(xué)習(xí)生活。最后預(yù)祝本次活動(dòng)能取得圓滿成功。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
宣傳部
xx年3月15日
活動(dòng)策劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個(gè)主題，從"為什么要過(guò)端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?""你想怎樣過(guò)端午節(jié)?"這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查詢問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的'由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下"我想怎樣過(guò)端午節(jié)?"
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。進(jìn)行端午詩(shī)歌朗誦比賽。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)"怎樣過(guò)一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)"?
四、活動(dòng)安排
開(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本班進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)。
比賽時(shí)間：6月16日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名活動(dòng)二：開(kāi)展"與媽媽共同包粽子"活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫(xiě)一篇日記，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃04-10
經(jīng)典活動(dòng)策劃01-10
活動(dòng)策劃09-19
活動(dòng)策劃09-19
活動(dòng)策劃09-19
活動(dòng)策劃09-19
活動(dòng)策劃09-19
活動(dòng)策劃09-19