活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動目的及意義

　　為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質，向同學們展示護理工作者的風采，充分激發(fā)學生對護理事業(yè)的熱愛，促進學校護理教學事業(yè)的發(fā)展，讓更多的人知道護理、了解護理、熱愛護理、為護理事業(yè)而奮斗。同時也為了貫徹落實學校開展的校園文化活動，豐富和活躍校園文化生活，為迎接國際護士節(jié)，學校擬舉辦慶祝5〃12護士節(jié)暨授帽儀式活動。

　　二、活動主題：感恩生命

　　三、活動標語：熱烈慶祝5.12國際護士節(jié)；弘揚南丁格爾精神，彰顯白衣天使風采；

　　四、活動組委會

　　顧 問：淳毅 盧秀清 方力

　　組 長：宋連剛

　　副組長：齊桂霞 李華清 黃和平

　　組 員：各班班主任及校團委學生會的干部干事 五、活動時間：20xx年5月12日

　　六、活動地點：田徑場

　　七、活動主旨：讓學生用心感受生命的不易，感受生命的價值，從而珍惜生命，并用自己的實際行動去守護生命。通過此次活動讓學生用心靈去傾聽，用心靈去感受，心靈得到凈化和升華，感受到職業(yè)的崇高與光榮，對生命的意義更有了新的感悟：讓學生明白：“生命需要拼搏，才鮮活；生命需要奮爭，才精彩；生命需要熱血，才沸騰；生命需要熱愛，才感動！”

　　八、活動對象：全校師生

　　九、活動方案：

　�。ㄒ唬�、活動具體流程：

　　1、中國護士之歌（全校合唱）

　　2、介紹出席活動的領導及嘉賓；

　　3、校領導致節(jié)日祝詞；

　　4、為5.12地震逝去的同胞默哀3分鐘

　　5、護士授帽儀式；

　　6、護士宣誓——《南丁格爾》誓言（領誓人：副校長盧秀清）；

　　醫(yī)學生宣誓——誓言（領誓人：學生科長黃和平）

　　7、常用護理操作：靜脈輸液、皮下注射（學生代表 指導老師：俞春燕、李蘭） ;

　　8、感恩的心手語操（全校學生）；

　　9、詩朗誦（學生代表）；

　　10、太極拳表演（全校學生）；

　　11、禮儀展示（護理班學生）；

　　12、舞蹈——《天使之歌》（校文藝部）

　　13、舞蹈——《女兵》護理4班

　　14、拔河賽、兵乓球賽、跳繩比賽均在下午進行（具體方案見附件）。

　�。ǘ�）、活動背景音樂：

　　1、中國護士之歌（開場音樂）

　　2、平安夜（授帽儀式音樂）

　　3、感恩的心（手語操音樂）

　　4、詩朗誦（神秘園之歌）

　　5、太極拳音樂（化蝶）

　　6、禮儀展示（白衣天使）

　　7、舞蹈（天使之歌）

　　8、愛的奉獻（結尾音樂）

　�。ㄈ�）、活動具體分工：

　　總負責人：宋連剛，負責各項工作協(xié)調；負責活動安全；

　　嘉賓邀請：齊桂霞，負責邀請參會領導及嘉賓；負責邀請授帽儀式嘉賓； 節(jié)目策劃：李華清，負責整場節(jié)目主持；負責整場活動的`具體策劃； 音響負責：楊勇、王德貴，負責節(jié)目當天音響設備的安裝及維護；

　　場地布置：13級班主任及各班班委，負責學生整隊，紀律檢查，監(jiān)督學生到崗情況；

　　音樂負責：陳凱，負責播放音樂；

　　節(jié)目主持：李秀梅，學生負責，負責指導學生整場節(jié)目主持，寫節(jié)目串詞； 體育活動：趙輔周，負責安排各項體育競賽；

　　詩朗誦：李秀梅，負責指導詩朗誦的學生；

　　授帽儀式：俞春燕、劉源，負責指導授帽儀式學生代表；

　　禮儀展示：齊桂霞、李蘭，負責指導學生禮儀方隊，負責糾正感恩的心手語操的細節(jié)；

　　十、經費預算

　　本次活動預計經費：1680元+1560元=3240元，具體如下：

　　1、文藝部服裝租賃：30人，褲子加衣服，預計40元/套，預計1200元；

　　2、領導用水：50元

　　3、授帽儀式水杯：20個，預計5元/個，共計100元；

　　4、蠟燭20支：預計1元/支，共計20元；

　　5、坐牌打印預計30元；

　　6、橫帽：180元；

　　7、拔河賽+兵兵球賽+跳繩獎金1560元（拔河賽獎金600元，跳繩獎金480元，兵兵球獎金480元）；

　　8、活動資金:100元；

　　十一、后期工作

　　1、活動結束后，校團委學生會相關工作人員清理場地；

　　2、做好歸還所借物品的工作；

　　3、活動總結，相關負責人員及時總結經驗教訓

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　面對強大的學習生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學生的心理素質面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。

　　二、活動內容：

　　1.活動的目的：

　　為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎

　　接即將到來的期中考試。

　　2.時間：20xx年10月25日下午2：00

　　地點：xxx

　　3.活動流程：

　　1)由團支書介紹心理健康知識。

　　2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

　　3)游戲一

　　猜數(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然后大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

　　游戲二

　　猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產生。

　　游戲三

　　凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的'精彩表演吧!

　　游戲四

　　貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2最大，3最小，同一個點數，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，最大者有獎。

　　4)對優(yōu)勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

　　懲罰方式：給每個同學分發(fā)一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違反社會道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

　　5)主持人作總結，活動到此結束。

　　4.相關工作安排：

　　1)***負責活動點的拍攝記錄工作。

　　2)***和***準備一副撲克牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

　　一點)，并準備好相機(請保證電滿格)

　　3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

　　4)***負責凌波微步中牽扯繩子。

　　5)***負責以短信的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

　　5.附經費預算

　　氣球20元

　　繩子5元

　　雙面膠2元

　　獎品50元

　　總計77元

　　6.活動中應注意的問題及細節(jié)

　　***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。

　　7.活動負責人：***

　　8.活動對象：***

活動策劃 篇3

　　一、活動時間

　　20xx年10月24日—20xx年11月29日

　　初賽時間：20xx年11月22日8:30-18:00

　　彩排時間：20xx年11月29日8:30-12:30

　　決賽時間：20xx年11月29日13:30-17:00

　　二、活動地點

　　初賽地點：大學生活動中心

　　決賽地點：第二學術報告廳

　　三、活動形式

　　以各學院為單位，自行編排一個心理情景短劇，時間控制在15分鐘之內，進行舞臺表演比賽，根據各學院心理情景劇劇本質量以及現場表演實況，評委老師評出一、二、三等獎。

　　四、活動內容

　　1、心理情景短劇大賽為初復賽制

　　2、組織單位負責比賽場地申請以及評委老師、校級組織主席的邀請

　　3、各學院代表隊進行原創(chuàng)心理情景劇表演

　　4、評委團根據各學院代表隊的心理情景劇劇本質量以及表演實況進行打分評比，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　五、活動要求

　　1、剛剛步入大學校門的新生，總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過程中難免會感受到大學生活與想象中的差落，負面情緒和消極影響便容易產生，甚至引發(fā)嚴重的心理問題。

　　能否適應客觀環(huán)境和主觀認知是他們在大學時期尤為重要的成長里程。在大學生活的前期，他們需要學會適應在大學中，生活方式的轉變，學習方式的.轉變，交往方式的轉變，人生觀與價值觀的嶄新塑造，成熟戀愛觀的樹立和面對新的挑戰(zhàn)與壓力的正確應對等問題。所以，面對種種元素的轉變與更新，大學新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺劇的形式演繹新生身邊的實際生活，毫無保留的挖掘新生遇到的問題，進而展示如何解決這些問題，幫助他們建立正確的理念，重塑新生對于新環(huán)境的認知，傳遞大學生應該具備的基本技能及向上的能量。

　　2、為同學們提供一個重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點的平臺，劇情濃縮了部分大學生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現象。內容、形式多樣，但最終目的只有一個，就是提高個人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機會，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時，更可以深入地了解真實情況和他人的感受，增加人際關系敏感程度。當所有的扮演者都覺得無法繼續(xù)演下去，或指導者認為已達到目的時，隨時可以停止表演。

　　3、每個學院只能出一部情景劇，且劇本不得抄襲，一經發(fā)現取消評比資格。

　　4、各學院心理協(xié)會于20xx年11月17日12:30派代表到學六304抽取比賽順序，抽簽結束后將與劇相關文件（劇情簡介、劇本、演職員信息表、所需道具音樂）及要求的電子版、打印版一并送至學六304

　　5、20xx年11月22日8:30-18:00為初賽時間，比賽分為上半場和下半場，上半場開始時間為20xx年11月22日上午8:30-12:30，下半場開始時間為20xx年11月22日13:30-18:00，要求提前半小時入場。20xx年11月29日上午8:30-12:30為彩排時間，下午13:30-17:00為決賽時間，要求提前半小時入場。

　　6、評分標準詳情見下發(fā)至各學院的評分細則。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　1。通過區(qū)領導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。

　　2。通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現實驗幼兒園教師隊伍的風貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月10日上午

　　三、活動地點：

　　實驗幼兒園

　　四、活動準備：

　�。ㄒ唬�。校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（主任負責）

　　1。門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語（張春梅）

　　2。紅地毯（張連根）

　　3。長條會議桌4個（張連根）

　　4。鮮花300—400盆（張春梅）

　　6。音響（租用）

　　7。各班室內外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風）

　�。ǘ�）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

　�。ㄈ�）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負責）

　　（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）

　�。ㄎ澹┯變簣@教學科研成果展示（王曉莉主任負責）

　�。�六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）

　　五、活動安排及程序

　　（一）主持：

　　活動時間：30—40分

　　活動指導組：

　　活動慰問組：

　　活動領導組：

　　活動聯(lián)絡組：

　　活動接待組：

　�。ǘ�）程序

　　幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

　　1。介紹來賓 請領導入座

　　2。請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師

　　3。請欣賞教師自編自導自演的`情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師

　　4。請上級領導講話（致辭）

　　5。請由上級領導向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）

　　6。實驗幼兒園教師與上級領導合影留念

　　7。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

活動策劃 篇5

　　“城市之心，你我同行”

　　愛心獻血活動

　　策劃方案

　　主辦：成都文理學院共青團委員會

　　承辦：成都文理學院團委青年志愿者總隊

　　一、活動背景：

　　縱觀國內外無償獻血做得好的地方，軍人、大學生歷來是無償獻血的主力軍，大學生們由于所受教育、文化熏陶等原因，對公益性行為寄予了特殊的理解，并積極支持、參與其中。我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動。義務獻血，一股潛在的春潮，正在當代年輕志愿者中涌動。愛心需要傳遞，人人行動起來，愛心春潮將激蕩起更多的心靈。將把大學生無償獻血的的意義深入到同學們心中，激發(fā)同學們的愛心和回報社會，回報祖國的美好愿望，從而樹立良好的校園風尚。

　　二、活動簡介：

　　活動時間：20xx年4月23日

　　主辦單位：四川師范大學文理學院團委青年志愿者總隊活動地點：人工湖旁車道

　　活動對象：全校師生

　　活動主題：“城市之心，你我同行”之無償獻血

　　活動口號；

　　1、無償獻血，既是為今天的別人，又是為明天的自己

　　2、生命，因你而奔流不息！

　　活動目的：

　　1.開展無償獻血活動，發(fā)揚大學生志愿精神。

　　2.通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌。

　　3.無償獻血拯救生命，促進社會文明發(fā)展。

　　4.宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng)。

　　三、活動流程

　　宣傳階段

　�。�1）、宣傳部制作海報，內容為獻血前后注意事項和獻血程序，展示此次活動的目的'與意義，并使大家充分了解獻血的注意事項與好處，適合獻血的身體狀況以及獻血的具體時間與地點。

　�。�2）、宣傳部制作展板，放在食堂正門口。

　　2、準備階段

　�。�1）、提前召開關于此次獻血的會議，對活動的全過程做好全程的安排。把需要參加的成員做好分工和安排。

　�。�2）、提前做好展版，海報等宣傳工作。

　�。�3）、準備有關獻血的知識（如：獻血的注意事項與好處，如何保養(yǎng)身體等等），便于為有疑惑的同學解答。

　�。�4）聯(lián)系兩名電工（由成都血液中心工作人員負責）對現場的獻血車進行發(fā)電的工作。

　�。�5）對現場可能出現的緊急情況做一個預測，以便緊急情況發(fā)生時對其進行處理。

　�。�6）安排一個人對現場進行照片的采集和記錄。

　�。�7）及時與院務辦、校團委取得聯(lián)系，與保安部工作人員協(xié)商并

　　征得同意，安全放行獻血及相關車輛。

　　3、執(zhí)行階段

　�。�1）、由負責人帶領各成員迎接采血車的到來。

　　（2）、由兩名電工對獻血車進行發(fā)電工作。

　　（3）、由青年志愿者總隊部分人員組成一個臨時機動組，防止意外事件的發(fā)生，由獻血負責人直接負責。

　　（4）、成立由20人組成的現場志愿者服務隊，每輛獻血車10人，對現場獻血人員進行服務和帶領以及相關秩序的維護。

　　4、結束階段

　�。�1）、辦公室負責統(tǒng)計獻血同學資料。

　�。�2）、做好此次活動總結工作，從中發(fā)現不足，讓以后的工作更好的開展。

　�。�3）、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作。

　�。�4）、對給予相關幫助的部門和成員表示感謝。

　　四、活動意義：

　　無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。通過

　　無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌，發(fā)揚大學生志愿精神。促進社會文明發(fā)展。同時宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng)。

　　團委青年志愿者總隊 20xx.4.23

活動策劃 篇6

　　一、活動名稱：宣揚夢想，傳承箏情——風箏嘉年華活動

　　二、活動目的：宣揚中華傳統(tǒng)民俗活動，繼承優(yōu)良文化傳統(tǒng)，響應五四的主題，增進愛國情操，進一步拓展我校學生課余生活空間，營造文明、健康、活潑的校園文化環(huán)境，為喜愛藝術的同學提供一個交流體驗的機會，培養(yǎng)我校學生的團結與合作精神以及樂觀開朗、積極向上的精神風貌。

　　三、活動主題：宣揚夢想，傳承箏情

　　四、活動時間：4月27日-5月5日

　　五、活動地點：體育館對面、足球場后草坪

　　六、活動形式：以展覽、制作、義賣為主的展、制、繪、放、賣五種形式結合的風箏主題系列活動

　　七、活動參與對象：全校師生

　　八、活動詳細實施方案：

　　1、活動前期，將策劃籌備一切活動所需物品和風箏節(jié)的前期宣傳工作。收集關于風箏的資料和圖片，打印供以展覽；采購制作風箏所需材料；撰寫風箏文化專欄的廣播稿件，制作海報宣傳單推廣此次活動；聯(lián)系各個合作單位為活動做好妥善安排。

　　2、本次活動將分為5個分區(qū)，包括展覽區(qū)、制作區(qū)、涂鴉區(qū)、義賣區(qū)以及放飛區(qū) ，前四個活動區(qū)于體育館對面空地依次排開，放飛區(qū)設于足球場后大草坪。展覽區(qū)：主要展出風箏文化，如：風箏的起源、發(fā)展、種類、放飛技巧、國外風箏等，以彩圖配文置展板和風箏禮盒形式展出。風箏禮盒類型包括福娃風箏、經典傳統(tǒng)風箏等，展品將放置于一定高度以便觀賞。

　　制作區(qū)：參與者自行組成三人一組，抽取有關風箏的題目，答對即可領取一套風箏材料，親手制作風箏，題目答案有一定的幾率出現在展覽中。風箏的制作方法和要點將以圖配文置展板擺放于該區(qū)。制作完畢可至放飛區(qū)放飛風箏。此項參與者須登記姓名學院學號，以便申請素質拓展加分。

　　涂鴉區(qū)：提供大型的展品風箏，參與者可隨意在風箏上設計涂鴉、留言祝福，出色者可獲得小禮品一份。（禮品為精致的風箏小書簽。）該區(qū)風箏由本組人員制作，面積為一平米左右，每天放置兩個，以展架展板支起。另該組成員于活動三天之中現場設計一個突出活動主題的風箏，該風箏將于活動結束前半個小時放飛。

　　義賣區(qū)：本次風箏嘉年華的一大特色就是采購了一批款式精美的濰坊風箏，屆時將對外義賣，價格低廉。賣得的所有錢款將捐獻給愛心基金會。

　　放飛區(qū)：放飛一部分展品風箏，以及參與者自制風箏，并歡迎廣大同學以及風箏高手自帶風箏同樂。

　　屆時將向指導老師等發(fā)出參與或觀摩活動的邀請。

　　3、活動結束后，我們將就此次活動的過程和效果以書面的形式做一次深入的.總結。表彰活動過程中出色的個人和集體。并將一部分展品捐贈給愛心基金會作為義賣或愛心拍賣物品儲備。

　　4、風箏文化專題播出安排：

　　21日：風箏的起源和發(fā)展

　　22日：風箏的種類和民俗特色

　　23日：風箏的吉祥寓意

　　24日：關于風箏的美文

　　播出時間為中午或下午鍛煉的時間，時間為15——20分鐘，其中穿插中國關于風箏的樂曲。

　　九、活動籌備日程表：

　　4月12日～4月19日 準備展品、采購材料、聯(lián)系合作單位、前期宣傳

　　4月20日～4月26日 開展宣傳、發(fā)送邀請函，完善準備工作

　　4月27日～5月5日 擇非假期連續(xù)天氣晴好3日開展活動

　　5月5日～5月8日 活動總結、材料整理

　　十、活動宣傳方案：

　　1、風箏節(jié)前期海報于風箏節(jié)宣傳前期張貼，主要起到告知活動及活動的大致過程等，張貼于海報欄和校門口

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　安全生產已是我國社會發(fā)展過程中必定要考慮的因素，當代大學生更應該關注和了解這些安全事故，提高安全生產意識，與此同時，校園安全也是非常重要，我們需要一個安全的環(huán)境才能學習和工作，我們在日常生活和學習中，也應該注意自身的安全和財產的安全。特借此六月安全文化月，普及安全知識，提高大家的安全意識。

　　二、活動目的及意義

　　推廣安全文化，提高安全意識，排除校園內一些潛在的安全隱患，同時宣傳安全文化及公共安全促進協(xié)會。通過一些活動，使同學對安全文化有更深刻的理解，提高安全意識，創(chuàng)建更加安全的環(huán)境。

　　三、活動所需資源

　　1、教室，階梯教室、大學生活動中心或工程樓418均可,用來作為安全知識講座的地點；

　　2、橫幅，三到四條，宣傳板一塊，展板若干，用于前期的宣傳和后期的成果展示；

　　3、礦泉水若干，供給來講座當中的教授，活動過程中各項負責活動的人員；筆芯、小本、小掛飾若干，用作在安全知識競賽中的小獎品；

　　4、桌子、照相機、筆記本等道具。

　　四、活動開展

　�。�1）前期宣傳準備

　　1、做三條橫幅:

　　一、用八張A3的紙打印出六月的活動主題“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”，并用四張A3的紙打印好落款為“安全文化及公共安全促進協(xié)會宣”的字體，然后貼在橫幅上。

　　二、用原來的協(xié)會打印出來的那條“弘揚安全文化，促進公共安全”。

　　三、用十六張A3的紙打印出“敬請關注三十天校園安全文化節(jié)系列活動”，然后貼在橫幅上。

　　2、制作兩張宣傳板，一張宣傳板的內容主要是：展現在六月安全生產月中我們要協(xié)會將要舉辦的一系列的活動及活動流程：“安全知識講座”→“安全知識知多少”問答→→“火災應急演習”→成果展示，在展板上分條羅列一下。最后把展板的背景畫為我們協(xié)會的會徽。另外一張宣傳板的主要內容是:協(xié)會的簡介，發(fā)展方向及服務宗旨。

　　3、制作一些有關安全知識的題，打印出200張協(xié)會宣傳傳單和10張具有不同方面、不重復且難易適中的試題各5份（到時候參加活動的同學在做題時只需要把自己答題的答案記錄到一張白紙上，做完后我們給他兌答案，評獎。），然后買二十個五角錢的筆芯，作為三等獎獎品：二十個一元的小本，作為二等獎的獎品；十個小的掛飾作為一等獎的獎品。

　　4、協(xié)會組織人到學校的各個角落查看安全隱患，并將場景拍攝下來，在宣傳的時候掛在展板上展示。

　　5、聯(lián)系相關部門負責人：一是通過找食堂相關負責人，在食堂門口的黑板上寫上有關日常飲食安全事項，并提醒同學們在平時要多注意。二是通過和校報院報相關的負責人聯(lián)系，希望能夠讓我們的安全月開展活動的內容能夠進入校報院報的宣傳內容之中。三是與校廣播站聯(lián)系，并且和相關的負責人協(xié)商，希望他們在每天的校園之聲的播報中能夠給我們的這次活動的相關情況在校廣播中宣傳一下。

　　6、通過相關老師找本學院安全工程專業(yè)的教授選定好時間來給同學們公開講座，第一次講座地點選在教三樓109，確定講座的主題后，復印200份有關講座教授的個人信息和我們本次活動內容，目的以及舉辦本次活動意義的宣傳單。再打印好三張海報，張貼在學校里同學流動較多的地方，北區(qū)一張，西區(qū)兩張。

　　7、在每次活動后收集一下在本月活動中說展現的成果，以便于在西區(qū)體育館對面的棕樹上掛上我們的展板，進行為期一周的協(xié)會成果展示。

　　8、聯(lián)系我們學院安全工程專業(yè)大一到大三各班負責人，開個短會，會中要求如果沒有特殊原因，原則上要求大一大二安全工程專業(yè)的同學都能到場聽講座。

　�。ǘ�）活動流程

　　1、橫幅、展板的'制作與安排

　　A 分配兩名同學進行橫幅的制作，在體育館門前拉一條“宣揚校園安全文化，提高師生安生意識”，并將宣傳板放在橫幅的旁邊，新峰樓下拉一條“弘揚安全文化，促進公共安全”，隧道口上方“敬請關注三十天校園安全文化節(jié)系列活動”。

　　B 分配一位同學主要負責宣傳板的繪畫等，由他及協(xié)會的成員一起完成，必要時可聯(lián)系大一或大二有繪畫才能的同學一起參加。

　　C 分配兩名同學進行展板的制作，并搜集有關安全的圖片，可以是關于飲食安全，交通安全，宿舍安全等，并打印貼于展板，在新峰樓下展出、體育館前、食堂門口展出，并拍照存檔。

　　D 協(xié)會選出一個宣傳小組的組長，并由他帶領著各成員在大學生活動中心門前的樹下擺出宣傳板，掛上事先準備好的展板，拉上橫幅，接著再搬幾張桌子，把事先復印好的有關安全知識競答的試題以及獎品陳列在桌上，最后由組長的帶領下拉動過往同學來參與事先安排好的活動項目。同時再由組長派出兩位同學騎上兩輛張貼有宣傳模板的自行車在校內往復宣傳。

　　E 為了擴大在校宣傳面的廣度，為了達到宣傳安全月以及我們協(xié)會在安全月內的活動，小組成員可以在同學知識競答后與他們產生互動，互動的內容主要以我們協(xié)會在本月即將開展的所有活動的簡介，以及通過簡介我們協(xié)會的方式來交流，以此來增加同學們對我們協(xié)會的印象。

　　F 活動結束后，收橫幅，展板，桌子等宣傳道具。組長及時就今天的活動的成效做個總結，并記錄，作為往后開展活動的借鑒。

　　2、安全知識講座的安排

　　A、協(xié)會小組成員當天提前到達會場，并在室內墻上比較顯眼的地方掛上我們有關安全知識講座的橫幅，擺好供應的10瓶一元的純凈水，并且在教室黑板寫上講座的主題。

　　B、在講座期間組長負責安排兩個人進行材料的記錄和收集，再安排兩個人進行會場秩序的維護，安排嘉賓及同學入座，并安排一位同學作為主持人。

　　C、講座過程中，安排一個同學進行講座過程中的拍照，記錄講座的精彩瞬間

　　D、活動結束后，集體合影并歡送教授。接著收橫幅，展板，桌子等宣傳道具。組長及時就今天的活動的成效做個總結，并記錄，以便于今后活動的借鑒。

　　3、成果展示

　　A、在西區(qū)體育館對面的棕樹上掛上我們的展板，進行為期一周的協(xié)會成果展示。

　　B、在展示的過程中除了展示安全月內我們的成果，還要展示一下安全文化及公共安全促進協(xié)會的文化，這樣會使更多的人了解我們協(xié)會。

　　C、活動結束后，收回展板。

　　五、本月所有活動的經費預算

　　月前宣傳活動：

　　24*0.5+200*0.1+10*0.1*5+2*15+20*0.5+20*1+10*2+50(PHOTO)=167（元）

　　安全講座：

　　200*0.1+3*10+10*1=60（元）

　　成果展示：

　　5*1+20*0.5=15（元）

　　總計：167+60+15=242（元）

　　六、可行性分析

　　本次活動旨在宣傳安全文化，提高大家的安全意識，前期宣傳比較容易進行，只要人員安排合理，大家各司其職，應該能很快完成，在講座安排方面，可能教室的申請、老師的邀請可能會出現時間的不統(tǒng)一，這就需要提前一段時間進行聯(lián)系和申請，應該能得到解決。

　　七、總結

　　就本月協(xié)會舉辦的三大活動，見到的成效，存在的問題，是否很好的達到了宣傳本協(xié)會的目的，在同學們心目中對本協(xié)會的認可程度等問題進行討論并總結，并將其記錄下來作為往后開展活動的借鑒。

活動策劃 篇8

　　一、活動主題：

　　彩繪書簽 齊獻愛心

　　二、活動背景：

　　為響應院團委“感恩奉獻學雷鋒，青春禮贊迎五四”主題團日活動安排，突顯學雷鋒，行雷鋒的精神，以及愛國主義，青春勇?lián)�當的時代需要。為了讓各位團員在實踐中得到傳承，在思想上得到升華，我系團總支組織部決定通過手工制作書簽的活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示范導向作用，用我們的青春展現雷鋒精神，讓雷鋒精神更加深入人心。

　　三、活動意義：

　　繪制書簽這個活動既結合了我系的特色又融合了現代的流行特色，更是貢獻了我系全體師生的`一份愛心。而且繪制書簽也能夠提高學生們的動手能力，同時也能展現出同學們的奇思妙想。今年是我國建團95周年，這是一個值得我們所有人去祝賀的日子，這次團日活動可以突出“感恩奉獻學雷鋒，青春禮贊迎五四”的主題，同時也彰顯我們新一代大學生的活力。

　　四、主辦單位：

　　藝術設計系團總支

　　五、活動對象:

　　藝術設計系13、14級全體學生

　　六、活動時間：

　　XX年4月14日—4月25日

　　七、活動內容策劃

　　活動流程：

　　（1）前期準備

　　組織各班的團支書或宣傳委員開會，并每個班派發(fā)10張左右空白書簽，同時提前與元嶺社區(qū)中心做好聯(lián)系

　�。�2）活動流程

　　1.4月14日為派發(fā)書簽時間。

　　2.4月15-23日為繪畫作品時間

　　3.4月24日-25日為挑選優(yōu)秀作品并拍攝時間，挑選出來的優(yōu)秀作品通過藝術設計系學生會官方微博來展示。

　　4.4月26日為探訪元嶺社區(qū)中心，向小朋友贈送書簽時間。

　�。�3）活動要求

　　繪制的書簽可按照“感恩奉獻學雷鋒”或是“青春禮贊贏五四”這兩個主題來進行創(chuàng)作，內容可以是卡通，風景，人物甚至是名言名句。書簽內容必須凸顯青春，彰顯活動，并有意義。

　　因為書簽最后是作為小禮物贈送給小朋友，希望同學們可以畫些符合他們這個年齡層的作品。

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