活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，作為我國(guó)文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)、日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及來自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反應(yīng)。近年來，我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理健康問題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康問題越來越引起人們的關(guān)注，這也對(duì)我國(guó)高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)社會(huì)造成了極大地負(fù)面影響。

　　二、活動(dòng)目的`

　　為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)自己的心理健康水平。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個(gè)口號(hào)，而是做到每個(gè)人都可以關(guān)愛自己、善待自己，熟知自己。只有關(guān)愛自己，才會(huì)更好地去關(guān)愛他人，也才會(huì)更加去愛每天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、院部下達(dá)相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個(gè)節(jié)目，復(fù)選時(shí)各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目，需交待節(jié)目簡(jiǎn)介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。

　　2、晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵(lì)同學(xué)們能夠不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　1、活動(dòng)總時(shí)間：XX.3.15——XX.5.24

　　2、具體活動(dòng)時(shí)間：

　　(1)3月中旬向各系部下達(dá)通知,各班開始準(zhǔn)備;

　　(2)4月中下旬各系部進(jìn)行初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量; (3)5月上旬院部進(jìn)行復(fù)選(復(fù)選分三天進(jìn)行：5月8日：教科系、數(shù)學(xué)系、思政部;5月9日：中文系、音樂系、信工系;5月10日：外語系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系)按比例及節(jié)目質(zhì)量淘汰一定數(shù)目的節(jié)目;

　　(4)5月中旬排練走場(chǎng);

　　(5)5月24日院部進(jìn)行決選,當(dāng)場(chǎng)評(píng)分頒獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　院部復(fù)選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳

　　六、活動(dòng)流程

　　(一)前期準(zhǔn)備工作

　　1、3月上旬活動(dòng)總負(fù)責(zé)人將策劃書寫好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。之后召開內(nèi)部成員會(huì)議，將本學(xué)期具體工作分配到個(gè)人;

　　2、3月中旬召開系部會(huì)議，下達(dá)具體通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開始進(jìn)行節(jié)目收集工作并于4月中旬上交一定數(shù)目的有關(guān)心理健康教育的文章，要求原創(chuàng)以便刊登至本學(xué)期的心理健康報(bào); 3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期具體活動(dòng)計(jì)劃，希望校外聯(lián)部能拉到對(duì)“5.25晚會(huì)”的一定贊助;

　　4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì)，4月中旬制作好評(píng)分細(xì)則表;

　　5、5月初安排好晚會(huì)當(dāng)天的具體布置事項(xiàng)，負(fù)責(zé)到各系部各人;

　　6、5月初與校語工部協(xié)商確定好“5.25晚會(huì)”主持人，。5月上旬確定好邀請(qǐng)嘉賓的名單，買好邀請(qǐng)函(負(fù)責(zé)人李新華：電話18373155734);共3頁，當(dāng)前第1頁

　　7、5月中旬到院部批好獎(jiǎng)狀、證書等。

　　(二)中期進(jìn)展工作

　　1、3月開展“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)(具體活動(dòng)策劃見附1)，為本學(xué)期525活動(dòng)拉開序幕;

　　2、4月上旬進(jìn)行5.25專題海報(bào)制作大賽(具體活動(dòng)策劃見附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質(zhì)量及相應(yīng)比例篩選一定節(jié)目;

　　3、5月初各系部自行組織召開525主題班會(huì)，時(shí)間地點(diǎn)確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)行檢查，院部將評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀(具體活動(dòng)策劃見附3);

　　4、5月初院部進(jìn)行復(fù)選，進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節(jié)目(復(fù)選名單及評(píng)分表見附4);

　　5、5月初院部對(duì)系部上交的心理健康教育的征文進(jìn)行篩選，并依照文章的大致內(nèi)容劃分版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)行排版及出版，5月22日按各系人數(shù)比例將分發(fā)報(bào)紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報(bào)紙;

　　6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選(決選名單及評(píng)分表見附5);

　　7、5.25晚會(huì)具體安排：

　　(1)5月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報(bào)張貼于校園各宣傳欄處，進(jìn)行海報(bào)宣傳;與院廣播站協(xié)商，不時(shí)播報(bào)“5.25晚會(huì)”的相關(guān)信息;通知院記者站成員，“525晚會(huì)”當(dāng)天到場(chǎng)記錄實(shí)時(shí)信息并寫成通訊稿;晚會(huì)組織人員掛好提前準(zhǔn)備的橫幅。

　　(2)5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全,落實(shí)比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯(lián)詞。

　　(3)5月中旬確定燈光及音響設(shè)備是否完好，若有不足及時(shí)修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場(chǎng)地申請(qǐng)并了解容納人數(shù)、彩排問題、設(shè)備控制問題、是否有備用設(shè)施。

　　(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份，節(jié)目單內(nèi)容包括次序、系部班級(jí)、名稱以及節(jié)目時(shí)長(zhǎng)。

　　(5)5月中下旬進(jìn)行兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場(chǎng)，力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果：

　　時(shí)間：5月17日12:00 地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 時(shí)間：5月24日14:00(帶妝)

　　地點(diǎn)：科技樓演播廳

　　(三)比賽倒計(jì)時(shí)

　　1、準(zhǔn)備階段具體時(shí)間安排(09:00——18:00)

　　09:00 找老師拿鑰匙，入場(chǎng)。

　　09:30——11:30 組織部門成員開始布置會(huì)場(chǎng)，完成背景布置及舞臺(tái)裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。

　　10:00——12:00 調(diào)試燈光音樂)

　　14:00——16:30 主持人配合話筒試音、音樂踩點(diǎn)組織所有節(jié)目進(jìn)行最后一次帶妝彩排。

　　16:00——17:00 主持人換服裝，化妝，擺放各項(xiàng)活動(dòng)所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。

　　17:30 清場(chǎng)，備齊所需活動(dòng)物品，整理話筒，準(zhǔn)備電池，對(duì)講機(jī)。

　　2、具體工作人員安排：(具體人員安排見附6)

　　(四)比賽流程

　　領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及學(xué)生干部、觀眾入場(chǎng)(提前半小時(shí))—主持人宣布晚會(huì)開始—介紹到場(chǎng)嘉賓—領(lǐng)導(dǎo)講話—比賽開始—節(jié)目表演—節(jié)目表演—3月“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)及4月525主題海報(bào)比賽頒獎(jiǎng)典禮(主持人宣布第一個(gè)及第二個(gè)節(jié)目結(jié)果)—節(jié)目表演—節(jié)目表演(主持人宣布第三個(gè)節(jié)目結(jié)果并依次類推)—最后一個(gè)節(jié)目表演—嘉賓節(jié)目表演—主持人宣布最后一個(gè)節(jié)目結(jié)果—領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎(jiǎng)—晚會(huì)結(jié)束—?dú)g送嘉賓—觀眾按秩序退場(chǎng)—演出及工作人員合影—現(xiàn)場(chǎng)清理(搬走道具、樂器等、打掃現(xiàn)場(chǎng))共3頁，當(dāng)前第2頁

　　七、活動(dòng)后期

　　1、做好道具統(tǒng)計(jì)工作，歸還借用物品

　　2、整理活動(dòng)資料(活動(dòng)策劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等)總結(jié)并做好存檔。

　　3、對(duì)參與活動(dòng)的人員給予加分：

　　(1)院部工作人員加個(gè)人德育分2.5分/人; (2)系部工作人員加個(gè)人德育分2分/人;

　　(3)主持人加個(gè)人德育分2.5分/人。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)(2個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為大號(hào)獎(jiǎng)杯; 二等獎(jiǎng)(3個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為中號(hào)獎(jiǎng)杯; 三等獎(jiǎng)(5個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為小號(hào)獎(jiǎng)杯。

　　九、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)(略)

　　十、評(píng)分細(xì)則

　　湖南第一師范學(xué)院第六屆5·25心理健康節(jié)文藝比賽評(píng)分細(xì)則： 每個(gè)節(jié)目總分100分，其中：

　　1、主題(30分)：緊扣活動(dòng)心理主題，展示我校大學(xué)生積極上進(jìn)，健康陽光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問題，展示心理轉(zhuǎn)變的過程，宣傳心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和調(diào)適、求助途徑為佳。

　　2、內(nèi)容(20分)：內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界，健康生動(dòng)。

　　3、方法(20分)：用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和內(nèi)容。以心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效者為佳。

　　4、表演(30分)形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈活，能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng)，表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識(shí)相結(jié)合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認(rèn)真，舉止大方，動(dòng)作得體。

　　十一、應(yīng)急預(yù)案

　　1、若節(jié)目在演出時(shí)無法順利進(jìn)行時(shí)，根據(jù)情況，由主持人及比賽負(fù)責(zé)人迅速組織重演或放棄此節(jié)目

　　2、在節(jié)目表演時(shí)，后兩個(gè)節(jié)目應(yīng)于后臺(tái)準(zhǔn)備，若上一個(gè)節(jié)目放棄，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)上臺(tái)

　　3、比賽有關(guān)節(jié)目方面出現(xiàn)緊急情況時(shí)，部門內(nèi)部成員共同商議解決，且應(yīng)分清輕重進(jìn)行選擇處理

　　4、比賽開始前對(duì)燈光，音響設(shè)備再做一次做詳細(xì)檢查，若音響設(shè)備或燈光出現(xiàn)問題，看是否大大影響比賽質(zhì)量，通知專業(yè)人員來進(jìn)行處理，故應(yīng)記有專業(yè)人員號(hào)碼，保證隨叫隨到

　　5、準(zhǔn)備帶伴奏節(jié)目音樂的備份，彩排時(shí)各節(jié)目也應(yīng)隨音樂走場(chǎng)，比賽前一個(gè)鐘頭再檢查一次音樂

　　6、第一次彩排前必須確定節(jié)目順序及時(shí)長(zhǎng)

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)目的：

　　本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)、資源植物分離純化工程、植物功能成分提制工藝學(xué)、植物功能成分分析與檢測(cè)、功能產(chǎn)品開發(fā)與評(píng)價(jià)的基本知識(shí)，受到植物功能成分生產(chǎn)技術(shù)管理、植物功能成分提制工藝設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)與科學(xué)研究等方面的良好訓(xùn)練，具有資源植物引種和高效栽培、植物功能成分開發(fā)與利用、資源產(chǎn)品營(yíng)銷與貿(mào)易以及生物發(fā)酵工程等方面的基本能力。植物成分提取及其成分分析，是本專業(yè)的特色，所以為了發(fā)展本專業(yè)的.特色，，根據(jù)市場(chǎng)上能夠接受的形式，并且希望能夠在群眾里面得到廣泛的認(rèn)同，特別制作紫薯飲料，利用紫薯中特別的有效成分，如富含硒元素和花青素，另外18種氨基酸，易被人體消化和吸收，其中包括維生素C、B、A等8種維生素和磷、鐵等10多種礦物元素。

　　活動(dòng)意義：

　　為了迎接學(xué)校創(chuàng)新杯實(shí)踐大賽，結(jié)合本專業(yè)的特色，推廣紫薯產(chǎn)品，讓人們對(duì)紫薯有個(gè)較為全面的了解，了解她的保健功能，了解她的藥用價(jià)值，讓紫薯能夠在群眾中得到廣泛的應(yīng)用，造福百姓。

　　活動(dòng)時(shí)間：四月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xxx

　　參與對(duì)象：xxx

　　主辦單位：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝園林學(xué)院

　　活動(dòng)內(nèi)容：xxx

　　前期準(zhǔn)備：xxx

　　活動(dòng)前期：xxx

　　1.搜集與紫薯相關(guān)的資料，了解紫薯的相關(guān)保健作用及其藥用價(jià)值，了解紫薯的有效成分及其組成。

　　2.根據(jù)搜集而來的資料，分析其中有效成分的提取方法，找到相關(guān)的文獻(xiàn)，分析實(shí)驗(yàn)原理，找到相關(guān)的提取設(shè)備。

　　3.向相關(guān)的老師租借實(shí)驗(yàn)室，購買研究物品，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。

　　4.著手實(shí)驗(yàn)提取有效成分，聯(lián)系相關(guān)的老師，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。

　　5.根據(jù)資料及其最終的成品來做活動(dòng)當(dāng)天的宣傳傳單。

　　活動(dòng)中期：xxx

　　人員安排：xxx

　　宣傳傳單的派發(fā)：xxx

　　飲料的銷售：xxx

　　產(chǎn)品的推銷：xxx

　　數(shù)額的整合：xxx

　　拍照：xxx

　　后勤（負(fù)責(zé)搬運(yùn)雜物工作）：xxx

　　活動(dòng)后期：xxx

　　1.相關(guān)人員將物品,帳篷等相關(guān)物品歸還到原處。

　　2.將當(dāng)天所出售的飲料金額及其從準(zhǔn)備期間所花費(fèi)的金額進(jìn)行整合，計(jì)算盈虧。

　　3.打掃場(chǎng)地。

　　4.班主任對(duì)當(dāng)天活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)，同學(xué)們開個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，交流當(dāng)天的活動(dòng)感受及心得。

活動(dòng)策劃 篇3

　　月餅DIY

　　--中秋節(jié)活動(dòng) 活動(dòng)目的

　　1豐富第二課堂

　　2鍛煉孩子的動(dòng)手能力 3增加中秋節(jié)的節(jié)日氣氛 活動(dòng)時(shí)間

　　9月26日，9月27日 活動(dòng)地點(diǎn)

　　烘焙坊，蛋糕店，專門制作月餅的店均可。 活動(dòng)內(nèi)容

　　找尋合作商洽談合作事項(xiàng)，大型的蛋糕店最好。參加學(xué)員每場(chǎng)人數(shù)控制在10--15人，本活動(dòng)類似于蛋糕

　　DIY一樣的流程，做蛋糕的環(huán)節(jié)變化為做月餅即可。 最好是能找到免費(fèi)提供物料的合作商，8月披薩活動(dòng)是收費(fèi)的，記住我們的活動(dòng)都是收費(fèi)和免費(fèi)相互穿插舉行的。

　　活動(dòng)流程

　　1前期準(zhǔn)備

　　主要是洽談合作商，（至少提前三周）盡可能找一些大店方便我們長(zhǎng)期合作。大型的蛋糕店或?qū)ｉT的烘焙坊，一般都有針對(duì)孩子使用的操作臺(tái)，方便我們活動(dòng)。合作商需要貯備什么物料？我校該準(zhǔn)備什么物料？需要雙方商定。 2宣傳報(bào)名

　　針對(duì)在校幼兒園中班大班和一二年級(jí)的孩子進(jìn)行宣傳。盡量參加活動(dòng)的孩子年齡相差不要太大，盡可能的整班一起參加效果比較好。

　　提前2周報(bào)名，加盟校各校自己決定是否全校統(tǒng)一宣傳？（總部主要針對(duì)幼兒園和小學(xué)低段進(jìn)行宣傳，每次外出活動(dòng)都要考慮到孩子之間的年齡差距和難易操控程度，若不是大型寫生或大型室外畫展活動(dòng)，盡量選擇整班外出一起參

　　與。整個(gè)班級(jí)一起參加的好處是只需一個(gè)老師聯(lián)系家長(zhǎng)，并且本班老師都比較熟悉自己的孩子。很多小朋友課堂上很乖，外出就會(huì)變得很調(diào)皮，所以本班老師帶隊(duì)便于管理。） 3活動(dòng)前檢查工作

　　檢查外出活動(dòng)時(shí)所需物料是否準(zhǔn)備齊全？

　　檢查報(bào)名人員是否都取得電話聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)時(shí)間地點(diǎn)和注意事項(xiàng)？

　　活動(dòng)前一兩天拜訪合作商或蛋糕店，進(jìn)行活動(dòng)細(xì)節(jié)確認(rèn)和宣傳品的擺放及陳列。（建議做店內(nèi)參觀）

　　4活動(dòng)當(dāng)天

　　--提前半小時(shí)到達(dá)，迎接。

　　--所到學(xué)員逐一簽到。

　　--暖場(chǎng)：店內(nèi)參觀，由合作商負(fù)責(zé)人引領(lǐng)介紹。

　　--主講老師講課：涉及到中秋節(jié)的來歷，小知識(shí)分享。以及現(xiàn)場(chǎng)提問小問題等。

　　--有請(qǐng)?jiān)嘛瀻煾党鰣?chǎng)，自我介紹。講解月餅的`制作方法，并現(xiàn)場(chǎng)教授。

　　--做完月餅，烤制的環(huán)節(jié)需要老師們組織一些互動(dòng)性游戲，或者小朋友的自我才藝展示。

　　--月餅烤制完畢，請(qǐng)?jiān)嘛瀻煾到o予總體評(píng)價(jià)。

　　--最后主持人總結(jié)今日活動(dòng)，感謝合作商的大力支持。

　　--活動(dòng)結(jié)束，歡送大家。

　　后續(xù)總結(jié)

　　活動(dòng)結(jié)束后積極和合作商電話聯(lián)系，除了表示感謝以外，詢問對(duì)方對(duì)本次活動(dòng)的意見及建議。針對(duì)活動(dòng)當(dāng)天抽取幾名學(xué)員并電話聯(lián)系家長(zhǎng)，詢問家長(zhǎng)的意見和建議，及時(shí)總結(jié)。

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