活動策劃

活動策劃 篇1

　　20xx最新暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動策劃書

　　一、活動主題

　　踐行綱要迎亞運(yùn)社會實(shí)踐促扶貧

　　二、活動內(nèi)容

　　今年的暑期社會實(shí)踐活動要堅持以貫徹科學(xué)發(fā)展觀和踐行《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以迎接廣州亞運(yùn)會為契機(jī)，以扶貧開發(fā)為重點(diǎn)，引領(lǐng)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實(shí)際，在社會實(shí)踐中得出正確的社會觀察結(jié)論，真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。

　　本服務(wù)團(tuán)組織學(xué)生文藝演出隊(duì)到農(nóng)村巡回演出，豐富農(nóng)民群眾業(yè)余文化生活。通過圖片展覽、放映錄像、發(fā)放資料、編演節(jié)目等多種形式，在農(nóng)村倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，弘揚(yáng)家庭美德和社會公德。

　　三、活動模式

　　學(xué)生參與暑期社會實(shí)踐須出于本人自愿，并征得父母或其他監(jiān)護(hù)人同意，今年學(xué)院重點(diǎn)組建十支左右校級團(tuán)隊(duì)，本類團(tuán)隊(duì)由學(xué)校重點(diǎn)資助。面向全體同學(xué)報名，擇優(yōu)錄取。

　　四、活動時間及地點(diǎn)

　　1、時間：初定20xx年7月16日-7月22日（具體時間待定）

　　2、地點(diǎn)：初定于從化市鰲頭鎮(zhèn)鄉(xiāng)村（具體地點(diǎn)待定）

　　五、舉辦單位同協(xié)辦單位

　　3、舉辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院

　　4、、協(xié)辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)

　　六、參與職員

　　文藝實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師：楊舒琪，何玉國

　　成員：廣州城建職業(yè)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)表演團(tuán)隊(duì)成員及學(xué)院社團(tuán)表演團(tuán)隊(duì)成員。

　　七、活動流程

　　1、預(yù)備工作：十五周于在學(xué)院范圍內(nèi)，通過校園網(wǎng)和藝術(shù)團(tuán)九大表演團(tuán)隊(duì)內(nèi)部發(fā)布招聘表演團(tuán)隊(duì)成員具體信息并與一二區(qū)飯?zhí)瞄T口設(shè)立招聘地點(diǎn)，以發(fā)送宣傳單和報名表形式招聘文藝實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)成員。

　　2、面向范圍：具有文藝才能的大一大二學(xué)生，如演講主持，表演，歌唱，舞蹈，武術(shù)，魔術(shù)等文藝才能，報名口試人數(shù)和文藝形式不限。

　　2、組織口試：十六周申請二教117或188課室組織應(yīng)聘成員口試選拔，以演講（可加PPT演講）和表演的形式來展示自己的.能力（具體時間待定），口試官由藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師楊舒淇、藝術(shù)團(tuán)學(xué)生委員干部和九大表演團(tuán)隊(duì)隊(duì)長組成。

　　3、確立終極團(tuán)隊(duì)成員：通過口試選拔終極團(tuán)隊(duì)成員大約15-30之間（具體人數(shù)看口試情況及口試官商討結(jié)果）并從中選拔出若干隊(duì)小隊(duì)長（負(fù)責(zé)一定團(tuán)員成員人數(shù)）。

　　4、商討會議：組織團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)成員隊(duì)長商討如何“三下鄉(xiāng)”文藝實(shí)踐一周的具體內(nèi)容（具體時間待定）。

　　5、團(tuán)隊(duì)出發(fā)之日：組聘包車或申請校車形式，全團(tuán)隊(duì)同時出往目的地，所帶衣食行錢之物自備，住宿由目的地方免費(fèi)提供。

　　6、一周計劃：第一天晚上在文藝實(shí)踐所在地，利用當(dāng)?shù)睾妥陨憩F(xiàn)有資源，組織一場小型文藝匯演（在人流量大的空地處如文藝廣場），若干表演節(jié)目組成，并由司儀組織當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親互動制造氛圍，并告知鄉(xiāng)親我們將開展文藝支教分享活動，讓有愛好地鄉(xiāng)親也加進(jìn)到我們的文藝支教活動中來。

　　第二天到第六天的早中晚的三個不同時間段（具體分布待定），由指導(dǎo)老師指派小隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)成員往所在地各待定地點(diǎn)（學(xué)校，鄉(xiāng)村文藝俱樂部，孤寡老人兒童院）進(jìn)行文藝支教或小型演出，其間邀請對文藝支教感愛好并想學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)親或?qū)W子來教授他們文藝表演才能（也可探訪邀請當(dāng)?shù)匚娜怂囀朔窒斫涣鞅硌荩�，由每一個小隊(duì)負(fù)責(zé)邀請（具體人數(shù)待定，不需太多），并告之將于第六天晚或第七天晚的晚會上上臺表演（目的在于讓當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親學(xué)子和文藝實(shí)踐團(tuán)隊(duì)更好地互動）。

活動策劃 篇2

　　在集團(tuán)黨委領(lǐng)導(dǎo)下各單位黨支部、工會應(yīng)該積極開展形式多樣的文體活動，豐富職工業(yè)余生活，為加強(qiáng)精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)職工在業(yè)余時間積極參加各類文體活動，營造生動活潑、積極向上的文體生活氛圍，將企業(yè)辦成廣大職員工喜愛的精神家園。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視與支持，是文體活動開展的重要保障。

　　在20xx年度工作總結(jié)會既20xx年工作布置會上，***著重強(qiáng)調(diào)重視職工身心健康搞好文體活動，**經(jīng)理的工作報告中也提出了加強(qiáng)文體活動的具體要求。為落實(shí)***的講話精神，首先各單位黨支部和行政要大力支持工會的文體活動，從思想上重視單位文體活動，結(jié)合單位工作實(shí)際，把職工的文體活動列入本單位的議事日程，鼓勵全體在崗職員工積極參與。在開展文體活動中，各單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自帶頭參加各項(xiàng)活動，既融洽干群關(guān)系，又增進(jìn)職工友誼，從而有力地推動各項(xiàng)工作的開展。

　　二、黨支部、工會應(yīng)制定計劃，合理安排文體活動。

　　為了即要將文體活動的開展落到實(shí)處又不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營工作，各單位黨支部、工會應(yīng)在年初就在年度工作計劃的制定上進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的考慮，根據(jù)各單位實(shí)際情況有計劃地，穿插安排各類文體活動，讓全體職員工心中有數(shù)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，這樣即不耽誤正常生產(chǎn)又能保證文體活動的開展。

　　三、分工負(fù)責(zé)，有步驟地開展各類活動。

　　1、有條件的單位按市總工會要求開展工間操鍛煉。

　　2、開展多項(xiàng)體育比賽。為進(jìn)一步激發(fā)職工參加身體鍛煉的積極性，集團(tuán)今年準(zhǔn)備組織開展多項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽。如：兵乓球賽、羽毛球賽、象棋比賽、撲克比賽一個個群眾喜愛的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開展，可以鍛煉并檢驗(yàn)大家的`身體素質(zhì)，激發(fā)職工的拼搏精神，以便用更健康的狀態(tài)投入到生產(chǎn)經(jīng)營工作之中，可以展示我集團(tuán)職工的風(fēng)采，昭示職工的拼搏精神，增強(qiáng)職工的凝聚力，豐富職工的精神文化生活，增進(jìn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、管理干部、一線職工之間的友誼，提升職工的健康意識。

　　3、組織職工安全生產(chǎn)知識競賽。在安全月中緊緊圍繞“弘揚(yáng)安全文化，服務(wù)科學(xué)發(fā)展，”這一活動主題，結(jié)合我集團(tuán)的具體情況，開展安全生產(chǎn)知識競賽，做到“強(qiáng)化安全宣傳、落實(shí)安全責(zé)任、以安全促和諧、以安全促發(fā)展”。通過開展安全生產(chǎn)知識競賽活動使全體職工的安全素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升，安全干部的責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)，集團(tuán)的安全工作基礎(chǔ)更加牢固，我們要以安全月知識競賽為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)工作，為我集團(tuán)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。

　　4、 結(jié)合“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，做法制型經(jīng)營者，構(gòu)建和諧企業(yè)” 活動，開展《我為企業(yè)發(fā)展，立足崗位做貢獻(xiàn)》主題大討論。多年以來，集團(tuán)建立完善了以“兩個一切”為核心，具有雙益達(dá)集團(tuán)特色的企業(yè)文化體系。特別是在開展“創(chuàng)建和諧型企業(yè)、做法制型經(jīng)營者、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工”活動以來，將企業(yè)、職工和管理者緊密地聚攏在一起。今年我們將繼續(xù)堅持集團(tuán)“兩個一切”的宗旨，圍繞“職工工資

　　和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)翻番”的經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)，結(jié)合“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工，做法制型經(jīng)營者，構(gòu)建和諧企業(yè)”活動，開展《我為企業(yè)發(fā)展，立足崗位做貢獻(xiàn)》主題大討論，使之達(dá)到：企業(yè)和諧發(fā)展、經(jīng)營管理者管理水平加強(qiáng)、廣大職工整體素質(zhì)提高的目的。

　　5、聽取群眾意見，更好的開展文體活動。為了更好地落實(shí)集團(tuán)文體活動的有效開展，讓文體活動促進(jìn)職工的身心健康，讓全體職工滿意。建議每一次活動結(jié)束以后，各單位活動組織者都應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，了解職工對活動的滿意度。此外各單位黨群干部應(yīng)該經(jīng)常與職工交流，聽取職工的意見和建議，選擇大家喜愛的活動形式，這樣就能提高文體活動的有效性和大家參與的積極性。

　　通過開展形式多樣的文體活動，有利于激發(fā)廣大職工的工作熱情，陶冶生活情操，開闊知識視野，有利于增加黨組織和工會組織的吸引力、凝聚力和向心力，有利于將企業(yè)、職工和管理者緊密地聚攏在一起，為我們企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展目標(biāo)，提供強(qiáng)大的精神力量。 文體活動口號：我鍛煉，我健康!

　　選擇一項(xiàng)，學(xué)會一種，享用一生。

　　鍛煉一人，健康一身，幸福一家。

活動策劃 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒參與設(shè)計、制作和互贈賀年卡活動的興趣，培養(yǎng)幼兒相互關(guān)愛的情感。

　　2、引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式設(shè)計制作新年賀卡，能用自己的語言向老師，同伴說出祝福的話。

　　3、使幼兒初步了解賀年卡的用途及制作材料。

　　活動重點(diǎn)：

　　幼兒自己設(shè)計、制作賀年卡�；顒与y點(diǎn)：用自己的語言向老師、同伴說出祝福的話。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、各種新年賀卡。

　　2、幼兒自制賀卡所用的`各種材料：卡紙、彩筆、剪刀、膠棒、小帖畫、毛線頭、皺紋紙、彩帶、掛歷紙、各種紙片等等。

　　3、教師自制大賀年卡。

　　4、多媒體課件、錄音機(jī)及音樂磁帶。

　　活動過程：

　　一、 導(dǎo)入

　�。航處煄в變喝虢淌遥瑔柡�，坐下。（觀看課件，提出問題）你看到了什么？看到這些，你想到了什么？ 小朋友們是怎樣慶祝新年的？并用語言、動作表示自己愉快的心情。

　　二、 提出課題——新年賀卡（繼續(xù)觀看課件）

　　1、“小兔子收到了許多的新年賀卡，咱們一起來看看吧！屏幕展示四張賀卡，和小朋友一起觀察，讀出祝福語。

　　2、欣賞賀年卡 “小兔子還收到了許多的賀年卡，我們一起欣賞一下吧！”“趙老師也搜集了很多的賀卡，你們想不想看？”（想） 老師帶幼兒參觀實(shí)物賀年卡，幼兒互相觀看、討論。 提出問題：我們剛才看了這么多的賀年卡，有買的，也有許多自己做的，都非常漂亮。昨天晚上趙老師也做了幾張賀年卡來送給小朋友。

　　3、展示賀卡的幾種做法，并請幼兒自己說說想做一張什么樣的賀年卡。老師展示后，讓幼兒互相交流（開發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力，激發(fā)幼兒進(jìn)一步制作賀卡的欲望）

　　三 、幼兒自己動手制作賀年卡老師巡回指導(dǎo)，并鼓勵、表揚(yáng)。（放輕音樂）

　　四 、幼兒作品展示，分享成功的喜悅。

　　1、請個別幼兒說說做的賀年卡送給誰，說什么樣的祝福語。

　　2、幼兒相互交流制作過程及祝福語。

　　五、活動延伸：

　　“小朋友真了不起！會自己設(shè)計制作賀年卡。?你們知道嗎？賀卡還有許多用處呢！比如：朋友的生日，可以送一張生日賀卡；教師節(jié)，可以送給老師一張賀卡；“三八”節(jié)為媽媽做一張賀卡等等。如果你的朋友在外地，不能當(dāng)面送給他，那我們就需要寄賀卡！” 今天，老師也帶來了許多賀卡，我們?nèi)パb飾一下，寄給你的好朋友吧？ （跟老師們再見走出教室）

活動策劃 篇4

　　為豐富教職工的業(yè)余生活，進(jìn)一步營造“文明、健康、快樂”的和諧校園氛圍，由校辦公室和團(tuán)委辦公室共同組織全體老師于4月11日下午16點(diǎn)在小操場進(jìn)行教職工趣味闖關(guān)活動。

　　一.活動時間：20xx年4月11日

　　二.活動地點(diǎn)：火車頭廣場

　　三.活動對象：全體教職工

　　四.活動要求：教職工兩人一組配合闖關(guān)，每組一次機(jī)會，四組游戲全部通關(guān)即為獲勝者，可獲得相應(yīng)獎品。

　　五.比賽規(guī)則:

　　第一關(guān) 雙人跳繩，兩名參賽者必須同時起跳，花式不限，中途失敗可有一次機(jī)會復(fù)活，跳夠20個即可進(jìn)入第二關(guān)。

　　第二關(guān) 蒙眼迷宮，其中一參賽者蒙眼原地轉(zhuǎn)十圈后由另一參賽者指揮通過迷宮即可進(jìn)入第三關(guān)，中途踩線立即淘汰。

　　第三關(guān) 雙人氣球，兩名參賽者必須用背對背的方式夾住氣球?qū)�氣球進(jìn)行轉(zhuǎn)移，成功轉(zhuǎn)移5個即可進(jìn)入第四關(guān)。(注意：夾氣球時有學(xué)生干部協(xié)助，參賽者在本環(huán)節(jié)不可用手。)

　　第四關(guān) 呼啦圈過山車，兩名參賽者手拉手將呼啦圈穿過身體進(jìn)行傳遞，起始點(diǎn)必須為參賽者的`左右手，中途落地立即淘汰，完成三個來回即可通關(guān)。

　　六.活動安排：

　　現(xiàn)場講解：團(tuán)委宣傳部、團(tuán)委柳老師(講解規(guī)則、進(jìn)程、成績)

　　場地布置：團(tuán)委生活部、(桌椅擺放、劃線、物品)

　　裁判、計時：團(tuán)委組織部(記錄、公布)

　　獎品發(fā)放：團(tuán)委秘書部(放置、發(fā)放)

　　現(xiàn)場秩序、守衛(wèi)、后期：團(tuán)委紀(jì)檢部、體育部

　　物品準(zhǔn)備：團(tuán)委外聯(lián)部(氣球30個、眼罩5個、跳繩2幅、呼啦圈2個、秒表2個、空紙箱2個)

　　獎品準(zhǔn)備:校辦公室 獎品20份

　　xx學(xué)校

　　團(tuán)委辦公室

　　20xx年4月10日

活動策劃 篇5

　　一、活動目的

　　英語四六級余溫尚存，為營造一個學(xué)英語、說英語的良好氛圍,提高我系學(xué)生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項(xiàng)策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學(xué)生、以及害怕說英語的學(xué)生共同融入到這個活動中，充分發(fā)揮學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的能力，讓英語進(jìn)入生活。

　　二、活動流程與計劃

　　4月初：宣傳動員階段 （手繪海報宣傳、書面通知 ）

　　4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周

　　5月中下旬：自編、自導(dǎo)、自演英語小品 （每班策劃一個英語小品）

　　1、第一環(huán)節(jié)

　　宣傳熱身環(huán)節(jié)，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。

　　星期二星期四早自修開展英語領(lǐng)讀。

　　2、第二環(huán)節(jié)

　　1）辯論賽啟動 詳見附一

　　2) “英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）

　　3、第三環(huán)節(jié)

　　總匯演：

　　活動流程 ：

　　1、VCR回顧

　　回顧二個環(huán)節(jié)英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現(xiàn)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　嘉賓：忻紅斌（理學(xué)系黨總支書記）

　　淺談大學(xué)生應(yīng)如何克服對英語四、六級的.恐懼

　　3、五組隊(duì)伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導(dǎo)，自演一個英語小品）

　　4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現(xiàn)突出的選手自組一場表演式辯論決賽）

　　辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。

　　辯論主題：四六級證書是否重要

　　5、頒獎環(huán)節(jié)：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。

　　6、活動總負(fù)責(zé)：聶津君（輔導(dǎo)員，理學(xué)系宣傳中心指導(dǎo)老師）對此次活動總結(jié)并宣布落幕。

　　三、參加對象：

　　理學(xué)系08、09級學(xué)生，以班為單位。

　　四、總結(jié)評比

　　根據(jù)瘋狂英語周各班的表現(xiàn)得分以及英語小品的內(nèi)容與質(zhì)量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發(fā)證書。

　　理學(xué)系宣傳中心

活動策劃 篇6

　　活動流程：

　　1、活動宣傳：

　　1）通過打印版的海報對協(xié)會的本次活動進(jìn)行形象生動的介紹。

　　2）通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對本次活動進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。

　　3）通過校廣播臺對本次活動進(jìn)行報道。

　　2、 活動方式：

　　無損圖書展、問卷調(diào)查、讀書咨詢、讀者心語

　　3、活動前準(zhǔn)備：

　　1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作為活動的'展出圖書。

　　2）對咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書、為什么有污損圖書、污損圖書的詳細(xì)賠償情況、本次活動的意義等。

　　3）在活動前要打印出問卷調(diào)查以備活動中和活動后使用。

　　4）活動前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用。

　　5）在活動前對參與活動的人員進(jìn)行合理的安排。

　　4、 活動的進(jìn)行：

　　1）4月23日貼出活動的宣傳海報，做好一切的宣傳工作。

　　2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。

　　3）上午8：00由相關(guān)人員將書刊（約100冊）搬至現(xiàn)場并安置妥當(dāng)。

　　4）上午8：30 活動正式開始。

　�。�1）污損圖書展:活動期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無損和污損圖書。

　　（2）問卷調(diào)查：安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問卷。對問卷進(jìn)行統(tǒng)計、整理和歸檔。這樣為圖書館和本協(xié)會以后的活動提供有利的參考資料。

　　（3）讀者咨詢：在咨詢臺安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。

　�。�4）讀者心語：其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來往同學(xué)留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。

　　5、 活動后總結(jié)：

　　1）對活動進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對策。

　　2）寫出活動總結(jié)，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、愿望和要求及時反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書的產(chǎn)生。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　歲月飛逝，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間新的大學(xué)生活過去了將近一個月。大一的新生也逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，也已經(jīng)體會到了大學(xué)生活與中學(xué)生活的迥異。他們的心中可能會有些疑惑，但更多的一定是信心和美好的希望，心中必然也有對未來生活的展望和設(shè)想�；貞涍^往，展望未來，為了更好的把握現(xiàn)在，相信此時他們每個人心里都有太多太多的話想說。

　　二、活動目的

　　在建筑工程學(xué)院分團(tuán)委編輯部的`組織下，專門為學(xué)院20xx級新生舉辦此次征文比賽，希望通過本次活動能夠豐富他們的大學(xué)生活，為他們提供一個分享內(nèi)心的平臺，讓他們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，也讓理科味濃厚的建工學(xué)院沐浴著清新的文學(xué)之風(fēng)，更希望通過此次活動了解大一新生的思想動態(tài)，促進(jìn)學(xué)院更好的管理學(xué)生。

　　三、活動主題

　　乘坐一列去往遠(yuǎn)方的火車，離開熟悉的城市、離開溫暖的家庭、離開舊時的朋友，來到一座陌生的城。這座城充滿著異域風(fēng)情，她開放熱情，愿意用真摯來擁抱你。在這里，你會遇見各族朋友，在民漢合宿的寢室里，會發(fā)生更多有趣的事。請以“民族團(tuán)結(jié)”為主題，寫出所見所聞，所思所想，描繪屬于自己的故事。

　　四、文章評選

　�。ㄒ唬┐_定評選團(tuán)

　　分別由阿書記,學(xué)辦老師,分團(tuán)委副書記,編輯部的小編們組成復(fù)審團(tuán)和初審團(tuán)。

　�。ǘ�）由初審團(tuán)評選出優(yōu)秀作品20份，推薦參與一、二、三等獎角逐。

　　（三）由復(fù)審團(tuán)從20份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品3名、三等獎作品5名.

　　五、征文要求

　　1、內(nèi)容與主題緊密相關(guān)，題目自擬，體裁不限，可抒夢想，可憶感情，亦可尋求信念。字?jǐn)?shù)要求：800字以上，字體工整。

　　2、內(nèi)容積極向上，必須為自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

　　3、稿件請注明作者的真實(shí)姓名，班級及詳細(xì)的聯(lián)系方式。

　　4、每班至少交十五份以上，多交班級可在今后班級相關(guān)評比中優(yōu)先考慮。

　　六、收稿時間與地點(diǎn)

　　時間：9月17號-18號20：00-22:30(北京時間)

　　地點(diǎn)：E306

　　總負(fù)責(zé)人：王嘉欣

　　收稿負(fù)責(zé)人：吳恒

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎1名,二等獎3名, 三等獎5名

　　八、作品展示

　　優(yōu)秀作品將在動態(tài)視角以及建工風(fēng)采上刊登

活動策劃 篇8

　　托班游戲：小貓釣魚

　　活動目標(biāo)：1能從紅、黃兩種不同顏色的角度對物體進(jìn)行分類;有初步觀察、動手操作的興趣。

　　2.能按一定方向爬，做到正確、快速、不擠撞。

　　3.體驗(yàn)共同游戲的快樂并樂意在音樂中表現(xiàn)出來。

　　情境準(zhǔn)備：幼兒佩帶好小貓胸飾(紅色、黃色)

　　小魚卡片(紅色、黃色)

　　用紅、黃泡沫板拼成的`兩條小路

　　釣魚桿若干與幼兒人數(shù)等同

　　充氣游泳池一個

　　紅、黃簍子各一只

　　錄音機(jī)和磁帶(《歡樂蹦蹦跳》)

　　活動過程：創(chuàng)設(shè)情境，扮演角色

　　小貓咪，小貓咪，你在哪里?

　　(妙妙妙，妙妙妙，我在這里)

　　貓寶寶到媽媽身邊來吧，今天媽媽要帶寶寶們一起去釣魚嘍!

　　二.游戲操作

　　1.小貓找路

　　寶寶們要爬過前面的兩條路才能到池塘呢。

　　大家一起找找哪條路是紅貓寶寶的?(幼兒尋找發(fā)現(xiàn))

　　為什么呢?因?yàn)榧t貓寶寶的顏色和路的顏色一樣都是紅色的。

　　那黃貓寶寶的路是哪條呢?

　　(小結(jié)：)真棒!你們發(fā)現(xiàn)了寶寶的顏色和路的顏色原來是一樣的!

　　2.小貓爬行

　　找好了路，寶寶們在自己的路上一個跟著一個爬到池塘邊去吧。

　　3.小貓觀魚

　　媽媽帶你們?nèi)タ呆~，看魚的時候要注意安全。(帶幼兒來到池塘邊)

　　哇，好多好多魚，你喜歡這里什么顏色的魚啊?

　　4.小貓釣魚

　　那我們開始釣魚嘍，釣好了魚小手可要抓牢了，千萬別讓小魚跑掉了。

　　(分發(fā)魚鉤，幼兒釣魚)

　　5.小貓送魚

　　寶寶們釣了好多好多魚呀，媽媽手里也有一條魚，我想把它送回家。

　　看看，是什么顏色的魚?放哪個顏色的家里最合適呢?

　　現(xiàn)在請寶寶們把你釣的小魚送回家!

　　讓媽媽看一看，寶寶們放得對不對!

　　三.體驗(yàn)情感，共跳歡樂舞

　　今天，寶寶們釣了這么多魚開心嗎?

　　我們一起跳支歡樂的舞慶祝一下吧!

　　(在樂曲結(jié)束部分，貓媽媽帶寶寶跳舞離開場地)

　　(結(jié)束)

活動策劃 篇9

　　一、活動目標(biāo)：

　　3月12日是中國的植樹節(jié)，綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任，。

　　為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.小分隊(duì)的護(hù)綠口號，園提供制作好的`宣標(biāo)志的材料

　　2.有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。

　　3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

　　三、活動時間：

　　3月11日上午

　　四、參加人員：

　　大班全體老師、阿姨、實(shí)習(xí)生、保安一名

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

　　2.對人員進(jìn)行分組。(集中操場)

　　A由老師擔(dān)任小分隊(duì)隊(duì)長接隊(duì)旗。

　　添綠小分隊(duì)(諸、金)

　　護(hù)綠小分隊(duì)(張、姜)

　　環(huán)保小分隊(duì)(陳、姚)

　　文明小分隊(duì)(小張、周)

　　關(guān)愛小分隊(duì)(李、俞、王)

　　B隊(duì)長宣讀分隊(duì)的宣傳口號，讓孩子們了解。

　　(先在操場一隔一的站好隊(duì)拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

　　3.宣讀植樹節(jié)倡議書。

　　4.小分隊(duì)各隊(duì)帶上自己隊(duì)的物品出發(fā)。

　　(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

　　5.回園后不同分隊(duì)可以互相介紹下自已隊(duì)的活動情況。

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