實用的活動策劃【錦集9篇】
活動策劃 篇1
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生們的情感世界。讓學生們懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。
2、增強學生們的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生們的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生們的勞動態(tài)度。
3、使學生們體會父母的辛苦，學會關(guān)心他人，能積極主動的'做一些力所能及的家務勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過下周一(5月6日)國旗下演講，進行全員發(fā)動，宣布我�！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2、學校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生們認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生們認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生們的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生們提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進一步延伸，教育引導學生們學會主動感謝與關(guān)懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
豐富萬科社區(qū)業(yè)主文化生活
增強客戶的居住體驗，引導健康文明居住氛圍, 增進鄰里關(guān)愛鞏固和擴大萬科社區(qū)文化品牌的影響力配合集團將統(tǒng)一舉辦20xx年第七屆“萬科社區(qū)HAPPY家庭節(jié)”。
二、活動時間： 20xx年9月19日（統(tǒng)一開幕）至10月11日。
三、活動地點：城市花園、星園、青青家園、西山庭院
四季花城、東第、紫臺家園、假日風景、金陽
四、活動主題：“幸福的家園”——第七屆萬科社區(qū)HAPPY家庭節(jié)
五、活動形式：
借建國60周年的大好契機，以“幸福的家園”為主題，通過繪畫、攝影、征文、書法等比賽形式，在社區(qū)內(nèi)開展愛國活動，獻上對祖國的美好祝福，同時向業(yè)主們傳達“美好家園需要我們共同創(chuàng)造”的心聲，使業(yè)主們在愛國的思想熏陶下首先愛護我們的社區(qū)，共同創(chuàng)建幸福的家園。 ? 以提高生活質(zhì)量，增加業(yè)主幸福指數(shù)為主的'幸福講座。 以增加童真童趣，提高家庭幸福度為主的家庭總動員。
以重溫歷史，增強愛國情感為主的觀看露天電影活動。 ? 以感受自然，體驗勞動樂趣為主的金秋采摘活動。
以享受時尚運動，培養(yǎng)高雅情趣為主的高爾夫體驗活動。 ? 以促進鄰里溝通，節(jié)約增值為主的社區(qū)跳蚤市場。 以體味傳統(tǒng)節(jié)日，促進鄰里友愛為主的中秋冷餐會。 備注：
�。�1）祖國60周年慶典臨近，各地公安機關(guān)加大對集會的控制，所有超過35人的活動需向當?shù)嘏沙鏊暾垺?/p>
�。�2）北京地區(qū)受H1N1流感的影響，各區(qū)縣均下發(fā)《進一步加強群體性活動控制的緊急通知》，并明確參加人數(shù)超過2 0人以上的均為群體性活動。
�。�3）鑒于以上內(nèi)容，本屆活動在活動形式上將有所限制。
六、具體策劃
1、公司統(tǒng)一宣傳形式要求： 前期宣傳：
�。�1）各園區(qū)客服前臺、會所前臺、園區(qū)公共信息欄張貼宣傳通知。
�。�2）各園區(qū)開幕式主會場制作宣傳背板，并持續(xù)擺放到閉幕式結(jié)束。
�。�3）重點客戶電話邀約，前臺人員對客戶宣貫。
后期宣傳：
�。�1）社會層面：公司與《中國物業(yè)管理雜志》溝通，報道第七屆“萬科社區(qū)HAPPY 家庭節(jié)”活動，以擴大本次活動的社會影響力。 （2）客戶層面：
每項活動結(jié)束后，將整體活動情況（文字+圖片）制作展板，在園區(qū)內(nèi)進行宣傳。
在《家住萬科》的主題活動中，專版刊登。
2、活動要求：
活動一（9月19日）：
活動內(nèi)容：開幕式：百米畫卷迎國慶 具體要求：
�。�1）組織業(yè)主在六十米畫卷上作畫，表達對祖國祝福的同時抒發(fā)了自己的情懷，傳達出業(yè)主對社區(qū)幸福生活的感知。
�。�2） 現(xiàn)場布置要有背板、主場地、音響、麥克風。主題背景音樂（我和我的祖國、今天是你的生日、歌唱祖國、我愛你，中國），烘托現(xiàn)場氛圍。
活動二（9月19日——10月11日）
活動內(nèi)容：借國慶六十周年契機，在北京萬科社區(qū)內(nèi)開展系列繪畫、攝影、書法、征文比賽。
具體要求：各項目借用國慶60年之際，動員業(yè)主積極參與系列活動，引導業(yè)主感知社區(qū)幸福生活、共建和諧園區(qū)的活動中來。
活動三（9月26日）：根據(jù)各項目特點制定不同的活動類型方案 活動內(nèi)容：
（1）四季、假日觀看露天電影（愛國以及追溯幸福時光題材影片）
�。�2）根據(jù)客戶對外出采摘的喜愛與需求，結(jié)合各項目地理位置及現(xiàn)有資源，城花、星園、青青、西山、東第、金陽組織業(yè)主前往平谷、有機農(nóng)場等地方“金秋采摘”，在組織業(yè)主外出采摘同時，加入“幸福就在身邊”的元素。
�。�3）紫臺組織一場美食DIY活動，可以讓業(yè)主在現(xiàn)場親手體驗烤面包、制作小面點等DIY美食互動活動。
活動四(9月30日——10月3日)：根據(jù)各項目特點制定不同的活動類型方案
活動五：閉幕式（10月8日——10月11日）根據(jù)各項目特點制定不同的活動類型方案
七、效果評估
活動后3日內(nèi)提報單項活動總結(jié)，10月14日前，提報整體活動總結(jié)。
八、各服務中心活動策劃
北京萬科物業(yè)服務有限公司
20xx年8月28日
活動策劃 篇3
一、 活動目的：
1、 展現(xiàn)幼兒風采，讓家長了解教育成果。
2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、 讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、 活動準備：
1、 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的.教育成果或幼兒能力的提升。
2、 各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。
3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。
4、 安排照相，錄像人員。
5、 場地布置，音響。
6、 向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
三、 活動時間：
20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程：
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工：
�。ㄖ小⑿“喟嘀魅纬鰜碇г蟀啵�
1.大一班：小一班 田新
2.大二班：小二班
3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉
5.蒙一班：中三班 韓占霞
6.蒙二班：中四班
7.蒙八班：蒙六班
8.蒙九班：蒙五班
9.音響效果：劉寧 10.音響：劉曉強 李素敏
11.話筒 ：閆貴賢
12. 張麗舞蹈協(xié)助：米靜 王娜
13.照相 ：郭紅 閆艷輝
14.拉幕：韓梅 張云靜
15.小主持管理：李歡暢
12.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇
13.催場：楊亞青
14.會場秩序：梁石柱 胡清澄 李長亮
活動策劃 篇4
活動主題：5.25大學生心理健康宣傳主題班會
活動背景：在建黨90周年之際，迎來了大學生心理健康宣傳月，為響應學校號召，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳，增加同學們對大學生心理健康教育的了解，為此我們班級舉行了一次主題班會。
活動時間：晚自習（根據(jù)各班級情況具體而定）
活動地點：教室
活動對象：學生
活動目的及意義：通過此次活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學生對心理健康重要性的認識，使我校學生從專業(yè)知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認識自己，了解自己。同時也有助于以后心理協(xié)會工作的開展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。
活動流程：
1.班會開始之前，先發(fā)給班級每位同學一個號碼，留作活動用；
2.主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；
3.由主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來；
4.由主持人向同學們介紹我校心理健康教育的管理、服務機構(gòu)以及服務的內(nèi)容
5.請一個人或多個人唱一首關(guān)于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲；
6.請一位或多位同學朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵志方面的文章，體裁不限；
7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應號碼的同學上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發(fā)表自己的看法；
8．開展心理小測試和趣味問答。
具體程序：
�。�1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個人，人數(shù)不足時，也可以通過抽簽的方式選出五個人；
�。�2）主持人準備五十道題目，依次給五個人輪流出題目，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對的題目數(shù)；
�。�3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；
（4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學的機會；
�。�5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖。
9．根據(jù)班級人數(shù)分出若干個小組，開展話題討論。
話題1：同學、朋友之間的關(guān)系應當和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？
話題2：當發(fā)現(xiàn)周圍同學有不正常的行為時，你會怎么辦？
話題3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？
。。。。。。
10.請各組代表上臺發(fā)表本組的討論結(jié)果；
11.做一個心理小游戲：
游戲名稱：我說你畫
具體流程：
①主持人準備好樣圖，同學們事先準備好筆和紙；
�、诘谝惠喺堃幻驹刚呱吓_擔任“傳達者”，其余人都
作為“傾聽者”，“傳達者”看樣圖一兩分鐘，背對全體
“傾聽者” ，下達畫圖指令；
�、邸皟A聽者”根據(jù)“傳達者”的指令畫出樣圖上面的圖
形，“傾聽者”不許提問；
�、芨鶕�(jù)“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達者”談論
自己的感受；
�、莸诙喸僬堃晃恢驹刚呱吓_，看著樣圖二兩分鐘，面
對“傾聽者“，傳達畫圖指令，其中允許”傾聽者“提
問，觀察結(jié)果；
�、拚垺皟A聽者”和“傳達者”談論自己的感受，比較兩
輪結(jié)果之間的差異。
12．主持人對班會做總結(jié)。
資源人員分配：
�、�.主持人：1人
�、�.會議記錄：1人
�、�.黑板報：2人 ④.衛(wèi)生：2人
注意問題：①.班委應維持好班會秩序，保證班會順利進行；
�、�.話題討論環(huán)節(jié)，同學們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；
�、�.黑板報提前出好，要確保切題；
④.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的'好的，這樣避免別的因素對結(jié)果的影響。
�、菪睦碛螒蚰康脑谟隗w現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強調(diào)一下。
經(jīng)費預算：①筆記本3個 5元/個
�、诎舭籼�5個 0.5元/個
共計17.5元
預期效果：通過本次班會，提高我班學生的心理健康只是水平，心理保健意識得到增強，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時也能在學習掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來關(guān)注大學生的心理健康問題
活動策劃 篇5
一、時間
x月26日(星期三)下午1：30—4：30
二、地點
校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。
三、參加對象
全校在編在職教職工
四、具體要求
以工會小組(綜合教研組)為單位報名組隊參加;
具體分組為：
語文組、數(shù)學組、英語組、
物理政治組、生物化學信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
五、活動項目
團體項目：跳長繩、趣味墊球
單個項目：撲克;你丟我接;卡拉OK或器樂;對、寫春聯(lián)
六、報名辦法：
單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報;兼報集體項目，每個教研組可組隊參加二個集體項目，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長于x月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
七、活動方法
見附件《活動規(guī)則》
八、獎項設(shè)置
所有項目根據(jù)成績，評出一、二、三等獎發(fā)放一定的獎品，報名并參加者均有獎。
活動策劃 篇6
一、指導思想
通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的'道德品質(zhì)。
二、活動主題：
學會感恩 擁抱快樂
三、活動安排
1.做好一次國旗下講話（11月8日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）
2. 出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。（俞峰、金靜）
3．班主任要充分利用午會時間進行感恩教育，引領(lǐng)學生學會感恩。培養(yǎng)學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的良好品質(zhì)。 11月11日，學校統(tǒng)一安排檢查午會班主任感恩教育。（虞敏敏、孫葉紅）
4.開展一次周隊日展示活動（11月15日）。604中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）
5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。
6．每班評選 “感恩之星”一名，表格于11月30日上交。（德育處）
7．總結(jié)表彰獲獎征文學生與感恩之星（12月6日） ( 湯月芳)
德育處 大隊部
活動策劃 篇7
（1）活動目的：
智慧是驕傲的資本，魅力是自豪的詮釋，在柔風吹拂，鮮花吐蕾之際，為活躍校園文化氛圍，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，樹立“自尊、自愛、自立、自強”的大學生形象，展現(xiàn)當代大學生朝氣蓬勃，自主創(chuàng)新的精神風貌，促進各校院間的交流，構(gòu)建和諧校園，提高全校同學的綜合素質(zhì)。通過一系列活動，體現(xiàn)當代青年風采，彰顯現(xiàn)代女性魅力。
（2）活動主題：
慧美靈動 魅力飛揚 建院女生 精彩釋放
（3）活動名稱：
幸福女生節(jié)，馬上有一切
（4）活動時間：
20xx年4月13日至20xx年5月5日
（5）活動地點：
待定
（6）活動對象：
全校學生
（7）活動內(nèi)容：
一、 開幕式——熱情男生 溫暖祝福
活動時間：
20xx年4月13、14日
活動內(nèi)容：
1、各學院男生為自己學院的女生拉一個條幅（自愿）
內(nèi)容要求積極向上，表達出對建院女生誠摯的祝福、溫馨的祝愿。
2、準備附有女生節(jié)的條幅，在二號樓前進行開幕儀式以祝賀女生節(jié)開始舉辦。
活動準備：
選定條幅懸掛位置
通知各學院制作、懸掛條幅
購買獎品
二、優(yōu)雅進餐、女生部落——餐廳設(shè)置女生專區(qū)
活動目的：
為了維護女生權(quán)益，給予女生特別關(guān)愛，構(gòu)建建院男女生和諧關(guān)系，彰顯建院男生紳士風度。
活動時間：
20xx年4月16日
活動地點：
學校餐廳
活動內(nèi)容:
在食堂特定區(qū)域設(shè)定女生專區(qū)，為女生提供免費的熱湯。為女生提供一個安逸的進餐環(huán)境，享受便捷的進餐過程，感受特別關(guān)照的溫暖，盡享校園和諧。
活動準備：
與餐廳負責人交涉 劃定專區(qū)
三、響亮青春，幸運回饋——女生節(jié)口號征集
活動目的：
為豐富校園文化，增加女生節(jié)光彩。展現(xiàn)我建院女生響亮活潑的青春，并借此契機獻上我們對女生的心意，為大家放送幸運小禮品。體現(xiàn)我女生部為建院女生提供貼心實際的服務，維護建院女生權(quán)益。
活動時間：
20xx年4月17日
活動地點：
2號樓前小廣場
活動內(nèi)容:
1、在2號樓前擺攤收集此次女生節(jié)口號征集活動的口號，收集口號后進行相應評選，并將結(jié)果在閉幕式上公布。
口號要求：
內(nèi)容精簡，含義積極向上，表現(xiàn)我建院女生的青春活力
評選方式：
由學生會初步評選并將較為優(yōu)秀的作品結(jié)果公布。將優(yōu)秀結(jié)果公布進行進一步評選：老師評選占50%，空間轉(zhuǎn)載量占50%
2、幸運大放送
擺攤收集口號同時，參加口號征集活動的前500名幸運女生，進行抽獎活動。抽獎方式為抽取卡片，獎品為：奶茶、簽字筆、女生節(jié)紀念品等。奶茶發(fā)送地點設(shè)置在食堂固定地點。
活動準備：
主持人、收集主持素材、音響話筒、帳篷、桌椅、宣傳
�。�4）獎項設(shè)置：本次大賽將評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名
2、作品征集
時間：4月13日
地點：二號樓前
征集對象：全體學生
活動準備
報名、收集參賽作品
邀請大賽評委：評委老師、校學生會主席團成員
四、中國夢想，青春綻放——建院夢女孩
活動時間：4月19日
活動地點：二號樓前
活動對象：新校區(qū)全體女同學
活動準備：
宣傳工作
1.擺攤:條幅:尋找夢女孩
2.貼吧宣傳
3.宣傳單
賽場布置安排
1.會場布置
2.提前檢查音響，話筒等設(shè)備
3.現(xiàn)場設(shè)置嘉賓席，大眾評審席，觀眾席。
4.主持人安排
5.比賽結(jié)束的清場工作
6.審批教室
活動流程
1、飛揚青春，放飛夢想
參賽者依次上臺進行2分鐘演講，向大家描述自己夢。要求每位參賽者語言清晰流利，描述詳細，自信有活力。由評委給出第一輪的分數(shù)。
2、花樣年華，展現(xiàn)夢想
參賽者依次上臺展現(xiàn)自己的夢，可以是話劇，PPT，歌曲，舞蹈等，形式不限。要求參賽者的表演貼切自己的夢，真摯有感情。最后由評委給出第二輪的分數(shù)，若表演新穎可加分。
3、持之以恒，堅持夢想
現(xiàn)場有嘉賓及評委對參賽者進行提問或是建議，評委根據(jù)選手表現(xiàn)各處分數(shù)。每位參賽者依次進行30秒的拉票，在拉票過程中要說出一句自己的座右銘。最后由大眾評審團進行投票，加上評委評分得出結(jié)果。
比賽結(jié)果：
堅韌夢女孩一名；
勇敢夢女孩一名；
勤奮夢女孩一名；
五、自“立”如常、榜樣力量——榜樣女生在身邊
活動時間：4月19日
活動地點：A414
活動內(nèi)容：
建院名人堂、建院每周關(guān)注、建院女生節(jié)攜手強力打造建院女生榜樣。
特邀XX省自強之星、張家口十大新聞人物獲得者、信息工程學院風能122班李東立，為大家宣講她的感人事跡。旨在為我們樹立自強不息的學習榜樣和樂觀生活的'優(yōu)良態(tài)度。
屆時邀請各學院學生干部組織學習，由校學生會女生部，宣傳部和學習部承辦，深入名人思想，學習名人事跡，樹立身邊的榜樣。為助力女生節(jié)畫下華麗一筆。
活動準備：
宣傳工作
1.條幅:自立如常學習榜樣力量
2.貼吧宣傳
3.宣傳單
賽場布置安排
1.會場布置
2.提前檢查音響，話筒等設(shè)備
3.現(xiàn)場設(shè)置嘉賓席，大眾評審席，觀眾席。
4.主持人安排
5.比賽結(jié)束的清場工作
6.審批教室
活動流程：
1.邀請嘉賓入場，主持人介紹到場嘉賓
2.播放一段VCR，采訪身邊的人對嘉賓的印象
3.主持人采訪嘉賓環(huán)節(jié)
4.游戲環(huán)節(jié)，活躍氣氛
5.播放剪切好的視頻，并作激情演講
6.主持人宣布結(jié)束
六、炫動精彩、魅力飛揚——閉幕式
活動目的：
增強各校院之間的聯(lián)系，為女生節(jié)劃上圓滿的句號。
活動時間：
20xx年5月3日
活動地點：
2號宿舍樓前小廣場
活動內(nèi)容：
要求各學院女生、男生各出一個節(jié)目，在閉幕式上為表演，最后給每個參與者女生節(jié)的紀念品并贈送禮物。
活動準備：
邀請評委、嘉賓 評分規(guī)則 會場布置 音響話筒 挑選主持人 購選所需物品
資金預算：
會場布置：100元
打印費：50元
獎品150元
其他500元
總計：800元
活動策劃 篇8
主辦單位 ：長沙職業(yè)技術(shù)學院（南校區(qū)）系 學生會學習部
承辦單位： 長沙職業(yè)技術(shù)學院（南校區(qū)）系 演講學社團
活動目的 ：誠實守信是做人的基本準則，是處理個人與社會、個人與集體、個人與他人相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是大學生全面發(fā)展的基石。開展有關(guān)誠信話題的主題辯論賽，以樹立和弘揚社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，引導廣大同學樹立誠信意識，自覺遵守社會公德，充分展示當代大學生的精神風貌，努力形成人人講誠信，個個守公德的育人環(huán)境。辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的'文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。
發(fā)掘人才 ：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學校辯論隊注入新的力量，提高演講學社等的實力及水平。
活動背景：進一步深化鞏固xx年長沙職院“誠信校園行”活動的宗旨。
辯論主題：
1. 善意的謊言不利于誠信（正方） 善意的謊言有利于誠信（反方）----選拔賽
2. 誠信比能力重要（正方） 能力比誠信重要（反方）----預賽
3. 誠信是社會問題（正方） 誠信是個人問題（反方）----決賽
比賽活動預時間：預賽: 4月20日12時30分始
預賽： 4月23日12時30分始
決賽： 4月25日12是45分始（頒獎典禮）
比賽活動地點： 長沙職業(yè)技術(shù)學院（南校區(qū)）教學樓3-1室
一．辯論賽規(guī)則
時間
提示 ：每位辯手限時3分鐘。
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒；用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則評委適扣團隊和個人得分。
陳詞 ：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當。
開篇立論 ：由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
攻辯 ：（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�2） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
�。�3） 三輪攻辯階段完畢，由正反任何一辨為本隊作攻辯小結(jié)，限時4分鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
結(jié)辯： 辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
計時原則：
1、比賽時，發(fā)言辯手起立為計時開始，落座為計時結(jié)束，其中自由辯論階段發(fā)言辯手落座即為另一方發(fā)言計時開始。
2、自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響整體評判結(jié)果。
3、時間
提示方法：在各階段中，若時間剩下30秒，則響鈴以作提示，若到達規(guī)定時間則連續(xù)響鈴以表示時間到提示。
4、未經(jīng)主持人批準，場上辯手不能隨意更換，辯手順序也不能隨意更換。
在規(guī)定用時全部耗盡時，用鈴聲提示，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則評委適扣個人分。
注意事項：
1、辯論賽活動中辯論手不能冒名頂替
2、各負責人及參賽選手必須前10分鐘到場
3、辯論比賽過程中隊員必須遵守主持人指揮
4、辯論賽活動中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準大聲喧嘩
5、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但盡量不要宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。
6、規(guī)程未盡事宜，另行通知。
二．比賽大致事項
1、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當代大學生的風采。
2.此次辯論賽具體活動形式分為選拔賽，預賽，決賽三種。首先在活動批下來之前，各班提供1-2名優(yōu)秀辯手，在演講學社培訓或預演，再在演講學社團中的選拔賽中選出6-8名辯手，隨機組建團隊參加決賽。
3、地點：長沙職業(yè)技術(shù)學院（南校區(qū)）教學樓3-1教室。
4、各隊代表就位，分成正方反方。各班可以請8名同學來觀看并互相交流學習。
5、策劃負責人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進行比賽。
6、由正方一號陳述自己的觀點，再由反方一號陳述。
7、進行攻辯，由各隊提出問題讓對方回答并可以指明讓哪位選手進行辯答。
8、自由辯論。
9、觀眾提出建議，主持人總結(jié)。
11、系內(nèi)老師或評委代表發(fā)表總結(jié)性講話。
12、按順序離開現(xiàn)常
三．活動具體策劃安排
�。ㄒ唬�、辯論賽程序（由主持人執(zhí)行）
1、開場白
2、隊員入場 ，介紹參賽隊及其所持立場 ，介紹參賽隊員，介紹評委及其點評嘉賓
3、比賽開始
4、點評嘉賓代表評析賽事
5、宣布比賽結(jié)果(包括最佳辨手)
�。ǘ�、參賽隊員
汽車工程系系部各班委會在自己班選拔推薦一名以上辯論選手，交學習部負責人處，再組織培訓，再隨機組隊，準備參賽。
選手參賽要求：
(1)、每人自備一份關(guān)于主題稿件以便在選拔賽時讀稿或演講以便進入決賽辯論選手的資格，（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力，（3）普通話標準，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 。
�。ㄈ�、活動主要成員
活動主要負責人：尹小軍 徐有緣 大一各班學委
主持人： 從演講學社選出
評委:系內(nèi)老師，系學生會團委干部：...
宣傳組：第一組：系團委宣傳部 （海報宣傳）→時間安排：4月13日
第二組：... （廣播宣傳）→時間安排：一輪4月月13日 二輪 4月16日
第三組：各班學習委員在班上宣傳 →時間安排：各班開班會或晚自習期間
第四組：學習部所有干事成員（班級宣傳） →時間安排：一輪4月9日二輪 4月16日
計時人員：第一組：...
第二組：...
第三組： ...
攝影員： ...
電腦信息音響員：...
分數(shù)統(tǒng)計員：...
活動會場紀律員：...
后勤組：所有系學習部干事...
四 、評獎工作
獎項設(shè)置：
“長沙職業(yè)技術(shù)學院智者杯最佳辯手稱號” 1名（平均分數(shù)排名一名者）
“長沙職業(yè)技術(shù)學院智者杯優(yōu)秀辯手稱號” 2名（平均分數(shù)排名二三名者）
“長沙職業(yè)技術(shù)學院智者杯積極辯手稱號” 3名（平均分數(shù)排名四五六名者）
評獎要求：結(jié)辯時評委給每位辯手打分，100分制。去掉一個最高分去掉一個最低分，為一次總平均得分，最后平均得分數(shù)為此為辯手的最后得分。頒獎時間確定為第三組決賽比賽結(jié)束后。
活動策劃 篇9
地點：二田
活動細節(jié)：
1）參賽的15為選手報上菜單！
2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費！
3）30分鐘為限。
晉級方式：超時者淘汰。
色——5分
香——5分
味——5分
選出10人參加下一環(huán)節(jié)
獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項
l落“湯”雞
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