活動策劃
活動策劃 篇1
一.活動背景:根據(jù)英語口語對國貿(mào)的重要性,我們國貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會開展了一系列英語活動,在這新學(xué)期開始之際,我們組織的第一次活動也將與英語相關(guān)。英語故事一直很受我們年輕人喜愛,所以選擇了這個活動主題。
二.活動時間:12年3月14日
三.活動地點:主樓多媒體教室
四.組織者:國貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會
五.參加者:國貿(mào)教研室老師、全體國貿(mào)系同學(xué)、經(jīng)理人協(xié)會全體部員及工商管理學(xué)院同學(xué)
六.活動目的:
希望大家通過此次活動能夠在展示自我的.同時結(jié)識新的朋友,彼此交流學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),提高對英語的學(xué)習(xí)興趣,豐富課余生活。
七.活動內(nèi)容:
由參賽同學(xué)自主選題,按抽簽順序上臺進(jìn)行演講,評委打分,最后按記分制評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。中間插入個人才藝展示,獻(xiàn)上個人節(jié)目進(jìn)行表演,此環(huán)節(jié)不計分。
注:以上活動內(nèi)容根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。
八.準(zhǔn)備事項:
確定準(zhǔn)確時間及地點,并預(yù)先通知所參加者,邀請嘉賓、評委、禮儀兩名、住持人一名。預(yù)先布置會場,購買所需物品。
活動策劃 篇2
一、活動宗旨
豐富大學(xué)生課余生活,培養(yǎng)興趣,展示風(fēng)采,增強(qiáng)英語自主學(xué)習(xí)能力,發(fā)言校、系培養(yǎng)搞素質(zhì)專業(yè)人才精神。
二、活動目的
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性,特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富研究生的課余生活。
〈3〉為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺,共同進(jìn)步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認(rèn)識。
〈5〉通過舉辦活動,為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
三、活動主辦方和協(xié)辦方
活動主辦方:學(xué)校英語協(xié)會
活動協(xié)辦方:學(xué)生會
四、參賽對象
1、專業(yè)組參賽對象為外語系在校學(xué)生
2、非專業(yè)組參賽對象為其他各系在校學(xué)生
五、賽前準(zhǔn)備工作
1、時間及有關(guān)場地安排:
【1】初賽時間:4月8日星期三、、4月9日 星期四、 18:30:
賽場 :文C101 候場 : 文C102 文C103
【2】據(jù)報名情況,入圍復(fù)賽比例為30%--50%
復(fù)賽時間、地點:4月16日星期四、 文B101
【3】入圍決賽專業(yè)組和非專業(yè)組各十人
決賽時間:4月22號星期三、
地點:科技樓演播廳
【4】頒獎時間:4月23號星期四、
頒獎地點:科技樓演播廳
2、初賽形式
選手做一個1分鐘內(nèi)自我介紹或短文演講脫稿、
評分標(biāo)準(zhǔn):演講風(fēng)采 語音語調(diào) 個人形象
評委:各部部長
3、復(fù)賽形式
選手自備一個2分鐘內(nèi)的主題演講;即興抽題問答
評分標(biāo)準(zhǔn):演講風(fēng)采 語音語調(diào) 個人形象 臨場問答
評委:兩名老師
4、決賽流程
評委: 英語系教師等
六、前期宣傳準(zhǔn)備工作
1、比賽場地申請及布置副會長、
2、評委嘉賓的`邀請會長、
3、宣傳橫幅外聯(lián)部、
4、宣傳海報宣傳部各分會會長、
5、領(lǐng)導(dǎo)座次秘書部、
6、主持人副會長負(fù)責(zé)、
七、現(xiàn)場工作
1、會場布置:
。1、比賽下午3:00開始布置演講比賽現(xiàn)場
(2、簡單布置決賽表演舞臺,拉起橫幅,準(zhǔn)備好麥試音和多媒體播放。
。3、 評委席與嘉賓席列出評委、嘉賓的名字卡,每位評委嘉賓桌面上準(zhǔn)備出場循序表、評分細(xì)則、評分表、水、筆;在比賽前半小時由專人向評委講解評分原則。
2、會場組織
1、參賽選手可以在當(dāng)天下午4:30后進(jìn)場熟悉比賽環(huán)境,在6:30前到選手席報到入坐。比賽開始后,參賽者根據(jù)主持人報幕上臺。未能及時參賽者作棄權(quán)處理
2、禮儀小姐6:00到位,負(fù)責(zé)引導(dǎo)評委和嘉賓就座。6:30所有工作人員各就各位,做好比賽前的準(zhǔn)備工作;
3、進(jìn)行攝影和DV拍攝整個比賽過程
4、評委評分單,由特定干事統(tǒng)計,然后由干事交付主持人。
5、維秩員保證整個比賽緊張有序的進(jìn)行
3、比賽流程
1、七點整,嘉賓就位后主持人介紹本次活動比賽的目的和意義、主辦單位、贊助單位、評委及嘉賓及比賽規(guī)則。
2、主持人宣布比賽正式開始,一號選手上場,二號選手做準(zhǔn)備,二號選手演講結(jié)束后主持人公布一號選手的得分┈依次類推。
3、第一輪自由演講
4、第二輪即興演講
5、全部選手演講完畢后,請外籍評委進(jìn)行點評
6、進(jìn)行幸運(yùn)觀眾大抽獎
八、賽后收尾工作
1、清理現(xiàn)場
1、打掃現(xiàn)場衛(wèi)生
2、整理現(xiàn)場,保持原樣
3、收拾我們自帶的用品,清點后交特定干事保管
4、歸還所租借的用品
2 、工作小結(jié)
1、承辦過程中遇到的問題
2、承辦過程中做的好的方面和不夠完善的方面
3、所獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)
4、做的好的發(fā)揚(yáng)光大,不夠完善的再接再厲,爭取下次做得更好!
活動策劃 篇3
前言:我國是四大文明古國之一,孕育了豐富的歷史底蘊(yùn)和傳統(tǒng)文化,煙絲兒手抄畫活動策劃書。傳統(tǒng)節(jié)日與煙草身為我國歷史的一部分,同學(xué)們應(yīng)關(guān)注其背后文化及精神。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)其源遠(yuǎn)流長、兼容并蓄、博大精深的特色;為了解煙草歷史及其背后文化,熟悉煙草專業(yè)的基本知識,體現(xiàn)其積厚流廣的特性;同時為展現(xiàn)我院大學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)掘更多藝術(shù)人才,豐富校園文化生活,給廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我的平臺,煙草學(xué)院學(xué)生會宣傳部決定舉行煙絲兒手抄畫活動。
一、活動主題煙絲兒手抄畫——傳統(tǒng)節(jié)日與煙草文化
二、舉辦單位主辦單位:河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院團(tuán)委
承辦單位:河南農(nóng)業(yè)大學(xué)煙草學(xué)院學(xué)生會
三、活動對象所有在校學(xué)生
四、活動時間:XX年11月4日—XX年11月11日
五、活動地點初賽:院學(xué)生會辦公室(老校區(qū))
決賽:3號樓樓前(老校區(qū))
六、 活動要求學(xué)生會事先準(zhǔn)備了7個傳統(tǒng)節(jié)日和7個煙草知識的`方向,請13、14級各班文體委員隨機(jī)抽選一個傳統(tǒng)節(jié)日和煙草知識(14級為6個傳統(tǒng)節(jié)日、6個煙草知識),作為班級手抄畫的主題。要求各班分為10小組,每小組2~3人。其中5小組手抄畫關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日,剩余5小組手抄畫關(guān)于煙草知識。
作品要求A3畫紙大小。作品背面寫上所屬班級和小組成員姓名。
作品以班級形式上交,老校區(qū)交至院學(xué)生會辦公室,新區(qū)交至團(tuán)委辦公室。
7個節(jié)日:春節(jié)、端午、重陽、元宵、中秋、清明、七夕
7個煙草知識:煙盒、煙的品牌、發(fā)展歷史、文化淵源、吸煙方式、煙類分布、吸煙的危害與好處
七、 活動流程策劃通知各班班委
11月4號
活動宣傳
11月4號——11月11號
收集各班作品
11月6號——11月10號
初選
11月10號
校區(qū)3號樓前展示優(yōu)秀作品
11月11號
微信微博投票
11月11號
活動宣傳
前期進(jìn)行海報宣傳及微博微信宣傳,規(guī)劃方案《煙絲兒手抄畫活動策劃書》。制作兩張海報,分別貼于校區(qū)11號樓門口宣傳欄與新區(qū)團(tuán)委樓前;在院學(xué)生會微博和微信上推送活動信息。同時通知各班級。
比賽:
1)初賽
學(xué)生會宣傳部審核各班上交作品,挑選出優(yōu)良作品進(jìn)入決賽。
2)決賽
所有通過初賽的作品將會在校區(qū)3號樓前展出,同時會在微博微信上發(fā)起投票,由同學(xué)們票選出優(yōu)秀作品。
八、 獎項設(shè)置個人獎
一等獎1名 二等獎2名
三等獎3名 優(yōu)秀獎4名
集體獎
優(yōu)秀組織獎2個
注:
優(yōu)秀組織獎評選:作品需交滿10份,各班作品進(jìn)入決賽的份數(shù)多少決定。取其前2名
活動策劃 篇4
20xx年10月8日是第16個“全國高血壓日”,20xx年5月17日是第7個“世界高血壓日”,今年活動主題是“健康血壓,健康心跳”。為有效預(yù)防和控制高血壓提高廣大群眾對高血壓病的認(rèn)識和重視,我院擬定于20xx年10月8日開展“高血壓日”義診宣傳活動,活動安排如下:
一、活動目的
1、提高居民高血壓防治意識,培養(yǎng)健康的'生活方式。
2、宣傳高血壓的危險因素和早期癥狀,提高早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)、早治療的能力。
3、提高高血壓患者自我管理的知識和技能,減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生。
二、活動地點:文昌市人民醫(yī)院門診大廳前。
三、活動時間:20xx年10月8日上午9:00—11:30。
四、活動參加人員:
醫(yī)務(wù)科、科教科、保健科、疾控科、心血管內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員、志愿者;
五、活動內(nèi)容和形式:
1、現(xiàn)場義診咨詢:心血管內(nèi)科針對高血壓防治提供專業(yè)咨詢服務(wù)、免費(fèi)測量血壓。
2、橫幅宣傳。
3、發(fā)放高血壓防治健康教育宣傳資料。
4、發(fā)放低鈉鹽宣傳單和低鈉鹽。
宣傳標(biāo)語
1、20xx年第16個全國高血壓日健康宣傳
活動主辦單位:文昌市人民醫(yī)院。
2、20xx年高血壓日活動主題是“健康血壓,健康心跳”。
3、肥胖是血壓升高的重要危險因素。
4、防治高血壓要戒煙戒酒,適當(dāng)運(yùn)動,清淡飲食。
5、食用低鈉鹽,預(yù)防高血壓。
組織實施
本次活動由醫(yī)務(wù)科、科教科、保健科、疾控科、心血管內(nèi)科負(fù)責(zé)組織實施,活動結(jié)束后形成資料總結(jié)并上報相關(guān)科室。同時,邀請**市電視臺健康與生活欄目到現(xiàn)場拍攝宣傳。
活動策劃 篇5
一、活動主題
關(guān)愛他人,微笑自我,你開心就是我開心!
二、活動背景
當(dāng)今中國,殘疾兒童的生活狀況不容樂觀。作為一個弱勢群體,殘疾兒童的生活狀況與心理狀況往往被許多人忽視,他們不僅僅需要物資上的一些幫助,更需要心靈上的溫暖。“關(guān)注殘疾兒童,共創(chuàng)美好未來”,讓我們攜起手來融化那個冰冷的世界。
“用你我愛心,換人間真情!弊寪坌某錆M每一個角落。
三、活動目的
1、為彭州市特殊教育學(xué)校的殘疾兒童送去溫暖,讓他們感受到當(dāng)代大學(xué)生的積極風(fēng)貌,鼓勵他們樂觀積極的生活
2、讓我校學(xué)生親身了解殘疾兒童的生活狀況,讓更多的大學(xué)生意識到殘疾兒童心理狀況,激起對生活的.熱情度,提高大學(xué)生隊伍的公益意識。
3、為了那些殘疾的孩子們送去關(guān)愛與快樂,讓他們感受到社會的溫暖。
4、同時也是社員們的一次鍛煉,讓我們更多的了解社會,學(xué)會更好的與人交流。
5、同時也是為了傳遞愛心,讓更多的人了解殘疾兒童和去關(guān)心他們,讓更多的人加入到我們這個集體中,來奉獻(xiàn)一份愛心。
四、活動參與人數(shù)
至少二十七人,學(xué)校有九個班。每個班至少分配三個人,并且每個班至少分配一名男生。人數(shù)最多不超過三十六人。且每組都確定一名小組長,整個隊伍要確定一名領(lǐng)隊人,隊員要嚴(yán)格遵守領(lǐng)隊人命令。
五、活動時間
20xx年12月6號下午
六、前期準(zhǔn)備
1、由宣傳部畫海報宣傳,歡迎不是青志聯(lián)的人加入。
2、青志聯(lián)成員到班上積極宣傳,邀請無課人員加入。
3、由于當(dāng)天是星期四,所以在前一天要確定好人數(shù),不能要有課的人加入,領(lǐng)隊?wèi)?yīng)認(rèn)真核對課程表。
4、星期三晚上通知所有要去特殊學(xué)校的人開個短會,對星期四的安排做一個提前介紹,且規(guī)劃下星期四會玩些什么游戲,表演些什么節(jié)目,將一些什么課程。
七、活動流程
1、星期四下午一點半在食堂門口集合
2、集合完畢徒步向特殊學(xué)校前進(jìn)。途中不要隨便離隊。
3、到達(dá)學(xué)校后由領(lǐng)隊人分配小組到各個班級進(jìn)行活動。
4、上課時間積極領(lǐng)導(dǎo)小朋友上課。豐富他們的知識,讓他們開心的學(xué),快樂的學(xué)。
5、下課時間組織小朋友一起玩游戲,或者為小朋友表演一些節(jié)目。
6、五點鐘在學(xué)校門口集合。組織回校。
八、注意事項
1、在活動來回的路上不要擅自離隊。否則后果自負(fù)。
2、在活動中不要擅自離開特俗學(xué)校,更不能私自帶著小朋友一起出校。如擅自行動,后果自負(fù)。
3、活動過程中要淡定,小朋友有時會做一些不可思議的事情,要理解他們。
4、和小朋友應(yīng)和諧相處,不要耍小脾氣。
5、盡量照顧到每個小朋友。
6、如發(fā)現(xiàn)小朋友都最打架應(yīng)及時制止,并對其進(jìn)行教育。
7、領(lǐng)隊人做好安全措施。各小組組長應(yīng)看好各組成員。
九、應(yīng)急措施
1、路途中發(fā)現(xiàn)有人脫離隊伍。應(yīng)及時通知領(lǐng)隊人,領(lǐng)隊人得知消息過后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員,若聯(lián)系不上,應(yīng)及時報告給該成員的輔導(dǎo)員。
2、活動過程中若發(fā)現(xiàn)小朋友有矛盾沖突應(yīng)對其進(jìn)行教育,若發(fā)現(xiàn)激烈搏斗者,應(yīng)立即制止且報告學(xué)校老師。
3、活動中有人擅自離開學(xué)校,應(yīng)及時通知領(lǐng)隊人,領(lǐng)隊人得知消息過后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員,若聯(lián)系不上,應(yīng)及時報告給該成員的輔導(dǎo)員。
4、若發(fā)現(xiàn)有成員私自帶小朋友離開學(xué)校,應(yīng)及時通知領(lǐng)隊人,領(lǐng)隊人得知消息過后應(yīng)立即聯(lián)系脫離成員,若聯(lián)系不上,應(yīng)及時報告給該成員的輔導(dǎo)員。并且報告特殊學(xué)校老師。
十、后期宣傳
1由宣傳部將活動中拍下的照片進(jìn)行處理,展示于青志聯(lián),帶動大家更積極的參加活動。
2、每個活動成員寫一篇活動體會或者總結(jié)。
3、畫出海報,讓更多的人知道殘疾兒童們,讓更多的人去獻(xiàn)愛心。
青年志愿者聯(lián)合分會
活動策劃 篇6
1、活動目的:
通過繪畫,描述小朋友心目中的軍人形象
2、活動準(zhǔn)備:
多張a4白紙,一些蠟筆
3、活動配樂:
《最可愛的人》
4、活動流程:
小朋友根據(jù)想象繪制心目中解放軍叔叔的'形象,可以是海軍、空軍、陸軍,并寫下自己對解放軍叔叔的祝福。畫完后,小朋友一起評選出畫得最好的一幅。
5、活動獎勵:
最好的一幅畫將掛在教室里1個月。
活動三:我給解放軍叔叔敬個禮
1、活動目的:通過學(xué)習(xí)敬軍禮,養(yǎng)成規(guī)則意識
2、活動準(zhǔn)備:五星紅旗一幅、老師要熟知敬軍禮的細(xì)節(jié),要標(biāo)準(zhǔn)到位
3、活動配樂:《紅旗飄飄》
4、活動過程:
(1)小朋友面對國旗排排站好
。2)老師教授敬軍禮的要領(lǐng),并進(jìn)行3次示范
。3)請學(xué)得好的小朋友做示范
。4)所有小朋友一起向國旗敬軍禮
教師風(fēng)采
教師可自行編排
集體合唱
《咱當(dāng)兵的人》
主持人結(jié)束語:小朋友們,今天我們共同度過了建軍節(jié),做了戴軍帽的小游戲、學(xué)習(xí)了敬軍禮,xx小朋友畫得解放軍叔叔也掛在了墻上,今天是或是不是很大啊?相信有很多小朋友都希望長大成為一名解放軍,保衛(wèi)我們的祖國媽媽。我們現(xiàn)在就要努力,學(xué)好本領(lǐng),鍛煉身體,希望大家以后每次來到絢彩森林都更努力地參加學(xué)習(xí)與運(yùn)動,為自己的理想加油!今天的活動到此結(jié)束,謝謝小朋友們!
活動策劃 篇7
前言:金色的5月悄然來臨,不僅帶來了春天的喜悅,也帶來了春天的幸福。此時此景,心理活動月走進(jìn)大學(xué)校園,激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的'帷幕。
一、活動目的和意義
為了宣傳心理健康知識,提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識,增強(qiáng)對心理問題的免疫能力,培養(yǎng)大學(xué)生堅強(qiáng)意志,促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,主動關(guān)注自我的心理健康,不斷提高自身的心理健康水平,傳遞在校大學(xué)生正能量。
二、活動主題
“中國夢、校園情、快樂心”
三、參賽要求
1.認(rèn)真組織,營造良好的宣傳氛圍,以班級為單位,進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學(xué)校比賽,鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康,積極向上,緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活,突出大學(xué)生的心理活動特點,給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程,內(nèi)容力求新穎,有創(chuàng)意。
3.鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“(原創(chuàng))”。
4.各班級自備劇目所需道具、服裝,如需PPT、音樂等請自行準(zhǔn)備。
5.每個參賽作品表演時間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi),超過規(guī)定時間,要酌情減分。
6.每個參賽作品的參賽人員在4-10人之間,不得少于4人。
四、活動步驟策劃
1.活動動員和宣傳
5.10——18號進(jìn)行活動動員和宣傳。首先召開動員大會,以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次,我們通過海報,展板等形式對全院廣大師生進(jìn)行動員,尤其對12級新生進(jìn)行宣傳。再者,為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性,在辦公室開展了各班心理委員會議,通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。
2.5.18——20號選劇本和演員選取
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本,如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本,我們會經(jīng)過老師的省核,最終決定此劇本是否可以演出。
演員:同學(xué)們可以班級為單位,也可以自由組合來參加此次活動,選取富有表演能力的演員參加,以提高活動質(zhì)量。
3.參賽成員
全校師生均可以參加,參賽班級和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進(jìn)行初賽,決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
4.排練
每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間,老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。
5.比賽時間安排
本次比賽分初賽、決賽兩個階段進(jìn)行,初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽,決賽由我院學(xué)生會和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。
初賽時間: 5月30日下午4:00—6:00
初賽地點:2201教室
決賽時間: 6月13日下午3:00—6:00
決賽地點:中心會議室
五、活動流程:
由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽,選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后,按抽簽順序上臺表演,表演過程中有專門工作人員測時間,表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)(去掉一個最高分,去掉一個最低分算得平均分為最終得分),到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù),然后下一組選手開始表演,依次進(jìn)行,比賽結(jié)束后,核算名次,并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言!
六、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容主題鮮明(2分):
內(nèi)容緊扣本次活動主題,流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化;能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上,宣泄消極情緒,消除內(nèi)心壓力和自卑感,從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力,給大學(xué)生啟迪、鼓舞,促進(jìn)個體心理健康成長。
2、舞臺表演力(5分):
表演具有感召力,能充分體現(xiàn)角色心聲;語言吐字清晰,生動活潑,幽默機(jī)智,感染力強(qiáng);有鮮明的任務(wù)形象,表演到位、自然、逼真,能充分投入到人物角色中,并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力;表演形式新穎、不拘一格,呈現(xiàn)多元化的特點。
3、組織情況(2分):
組織嚴(yán)密,演員之間配合默契,靈活自如。整個表演融洽和諧,充分體現(xiàn)出團(tuán)隊協(xié)作精神,整個團(tuán)隊表演都十分到位。
4、服裝、道具(1分):服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意;能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格,從而對劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出限時15分鐘,每超時一分鐘扣1分,不到一分鐘按一分鐘計算。
七、獎項設(shè)置:
初賽:優(yōu)勝獎和參與獎
決賽:一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個,優(yōu)秀獎兩個,及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
5月06日
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