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活動策劃

時間:2024-12-20 08:59:15 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  舉行“光棍大戰(zhàn)”精英交友派對!

活動策劃

  精彩流程:

  1.“宣言”--集體“光棍”宣言。

  2.“邂逅”--光光與明明的初次相遇。

  3.“火花”--光光與明明的相遇擦碰出愛的.火花。

  4.“光明”--光光與明明相愛啦!

活動策劃 篇2

  一、活動指導思想:

  為了更好的迎接德惠市第五屆藝術節(jié)的到來,使藝術節(jié)書畫展能圓滿的結束,為豐富我們的校園生活,特舉辦了本次的校園藝術書畫展,在評出名次同時也會把優(yōu)秀作品推薦到德惠市第五屆藝術節(jié)書畫展上參加展覽。同時本活動也是為了對學生進行良好的德育的滲透,提高學生的技能素養(yǎng),使自己的藝術才能得到有效的發(fā)揮空間,提供發(fā)揮場所,。

  二、活動要求:

  以班級為單位,每班參賽的作品數量不限制,要求人人至少一幅作品。

 。ㄒ唬、作品要求:繪畫紙張 4開紙;書法紙張 4尺宣;國畫 4尺宣。

 。ǘ⑿问揭螅嚎梢允撬孛、水彩、油畫或者是具有特色的風格的作品等。

 。ㄈ热菀螅阂詿釔圩鎳鴲凵睿从持袑W生對理想,信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。

  三、上交作品時間:從即日起到20xx年5月7號為止。

  四、上交作品地點:音體美組。

  五、評選方法:

  以班級為單位,全校評出班級前三名。個人評出特等獎1名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,創(chuàng)意獎2名。

  六、評委成員:校領導,音體美組全體成員。

  七、展出地點:辦公室墻面和美術專用教室。

  校園書畫展活動總結

  ---劉冰

  為了豐富廣大學生的課余文化生活,展示學生的風采,全面提高我校學生的綜合素質,進一步營造校園的藝術氛圍,推動我校文化建設再上新臺階。我校舉辦的`繪畫、書法大賽于5月10日落下帷幕。此次大賽由體音美組辦、并且得到了學校的大力支持。各班派代表參加了這次比賽,并取得了優(yōu)異的成績。

  作品大膽創(chuàng)意,追求個性,打破了學校與課堂的束縛,通過一次有規(guī)模的校園文化活動,發(fā)揮同學的機智,釋放同學的激情.

  本次大賽20xx年04月20日作品開始征集,5月07日作品征集結束,5月09日由大賽組委會公布獲獎名單,共評出12幅獲獎作品。5月10日在學校操場舉行頒獎大會,5月9日-12日本次大賽“優(yōu)秀作品展”在學校進行。

  評選結果:

  特等獎1名:徐永恒

  一等獎2名:王 旭 劉長旭

  二等獎3名:李春雨 閆 平 劉美龍

  三等獎4名:張 雷 馬 韜 孫云鵬 劉 薇

  創(chuàng)意獎2名:馬純富 趙萌萌

  對于此次活動我們進行了周密的策劃,從活動構思到作品征集,從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展,時間緊任務重,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時間內將該項制作完成。并且使優(yōu)秀作品在德惠市第五屆藝術節(jié)書畫展中得到展出。

  在工作中有過抱怨,有過放棄的想法,可是我們互相鼓勵、相互支持,才得到了一個滿意的結局,并且得到了同學們的好評.

  當然,通過本次活動也發(fā)現了一些問題,比如活動前期的準備工作不充分等等。總之,在校團委、領導 老師的支持下以及在同學們的共同努力下,此次活動取得了圓滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

活動策劃 篇3

  裝飾樹寶寶(中班美工)

  活動目標:1.激發(fā)幼兒的想象力,為蘿卜寶寶設計形象

  2.提高幼兒的動手能力

  材料準備:

  1.幼兒每人蘿卜一個,教師示范作品一個

  2.幼兒每人剪刀一把,雙面膠一卷

  3.各種裝飾材料:皺紙,稠帶,包裝帶,卡紙,橡塑紙,手工紙,粘貼紙,紗,牙簽等各一籃

  4.小小交流臺

  活動流程:激發(fā)興趣---觀察討論---幼兒創(chuàng)作---交流分享---活動延伸

  活動過程:

  1.激發(fā)幼兒興趣

  今天呀,我們中一班來了許多小客人,你們想不想認識他們呀?

  2.觀察討論

  請你仔細地觀察一下他們長的一不一樣?

  師引導幼兒觀察老師的示范作

  哦,這些蘿卜呀想請小朋友們把他們也打扮的漂亮一點,你們愿意幫助他們嗎? (手指未裝飾過的.)

  向幼兒介紹幾種他們不熟悉的材料

  3.幼兒創(chuàng)作

  你想怎樣為蘿卜寶寶打扮?

  幼兒挑選蘿卜和需要的材料

  幼兒創(chuàng)作,師巡回指導

  4.分享交流

  打扮好的小朋友拿著你的蘿卜寶寶到小小交流臺去把你的蘿卜介紹給其他幼兒

  5.活動延伸

  師生共同整理活動室

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