活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為弘揚和踐行社會主義核心價值觀,進一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則,通過內(nèi)容豐富、形式新穎的系列活動,鼓勵教師感悟教育情懷,樂享教師生活;教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)教師的`美,感恩教師關(guān)愛。通過增強活動的感染力和影響力,在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。
二、活動內(nèi)容與安排
本次活動以“美在校園”為主題,主要開展以下六項活動:
1.《暢想中國夢集郵進校園》主題郵展
負責(zé)部門:工會
完成時間:20xx年9月10日前
活動要求:聯(lián)系集郵協(xié)會商討展覽時間,地點等事宜。各班組織、引導(dǎo)學(xué)生前往觀展
2.《教師節(jié)》紀念郵票
負責(zé)部門:蓮東小學(xué)“陽光郵局”
完成時間:20xx年9月10日
活動要求:由龍巖市集郵協(xié)會在“陽光郵局”開展中國郵政9月10日發(fā)行20xx-19《教師節(jié)》紀念郵票1套2枚,內(nèi)容為“放飛希望”、“師恩難忘”,全套郵票面值2.70元。歡迎廣大集郵愛好者前往選購。
3.“淡淡妝容,精致師表”專題講座
負責(zé)部門:女工委
完成時間:20xx年9月10日下午3:30--5:00
活動要求:由工會聘請專業(yè)美容師作“教師日;瘖y知識”講座,培養(yǎng)老 師健康的審美情趣,提升教師生活品味。歡迎有空的教師前往階梯教室參加。
4.“品味.溫馨”辦公室文化建設(shè)評比
負責(zé)部門:辦公室
完成時間:20xx年10月1日前
活動要求:每位教師養(yǎng)護一盆綠色盆栽;辦公室墻面布置大方、整潔;展示本年段或教研團隊的個性照片;個人辦公桌、茶水區(qū)保持干凈;洗手間物品歸置齊整。
5.教師風(fēng)采展示
負責(zé)部門:辦公室
完成時間:20xx年9月19日前
活動要求:由龍巖市集郵協(xié)會專業(yè)攝影師為每位教師拍攝照片,由教師選擇自己最滿意的一張生活照發(fā)送至指定郵箱(注明年級,學(xué)科),以年級和教研組為單位制作“教師風(fēng)采展示欄”。
6.和諧團隊展示
負責(zé)部門:辦公室
完成時間:20xx9月19日前
活動要求:以年段和教研組為單位拍攝團隊集體照,交由學(xué)校工會統(tǒng)一布置,在各辦公室及行政會議室張貼展示。
三、活動要求
各部門和全體師生要高度重視教師節(jié)活動。各部門要按照學(xué)校安排做好宣傳發(fā)動、組織實施,密切配合,將每一項活動開展好、落實好。全體師生要以主人翁姿態(tài),積極參加各項活動,共同歡度自己的節(jié)日。
活動策劃 篇2
主辦單位:刑事科學(xué)技術(shù)系文藝部
承辦單位:刑事科學(xué)技術(shù)系文藝部
一、活動主題:
在山的那邊,我們歌聲嘹亮
二、活動目的:
進一步豐富我系學(xué)生的課外生活,展現(xiàn)本系學(xué)生青春風(fēng)采,這是系文藝部給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,同時也給同學(xué)們提供一個相互交流,增進友誼的平臺。
三、活動時間:
03月30日周五晚
四、活動地點:
圖書館旁大報告廳
五、活動前準備:
1、與系宣傳部一同做好賽前宣傳工作;
2、系各區(qū)隊做好內(nèi)部選拔工作(自愿原則,限制每個區(qū)隊3人,要求在20號前交名單);
3、系辦公室成員出面協(xié)調(diào)場地,設(shè)備等相關(guān)問題;
4、場景布置,老師茶水、水果,獎品問題(見附錄1)。
六、具體項目安排策劃:
第一階段 風(fēng)采展示
以區(qū)隊為單位分組(一區(qū)隊3人)上臺依次演唱曲目(串燒或單個曲目),并且可以和臺下同一區(qū)隊的.同學(xué)拉歌互動。評委評分,主持人宣布得分情況,得分最高三個組晉級下一階段比賽,其余待定。
第二階段 重振旗鼓
在待定的小組中,經(jīng)過組內(nèi)討論,各選一名唱功最好的同學(xué)進入復(fù)活賽,每個選手采取清唱的模式進行比賽,得分排名前三的選手進入第三階段,其余的淘汰。
第三階段 強強對決
每人抽簽(紅1~6,藍1~6),分成紅、藍兩大陣營開始挑戰(zhàn),(紅1對藍1,依此類推)每組挑戰(zhàn)評委經(jīng)過決定,PK掉1名選手。剩下的6名選手進入第四階段。
第四階段 終極大PK
剩下的6位選手,在主持人處隨機抽簽,按順序依次進行演唱(帶伴奏),評委評分,記分員總分,排出名次(1~6)。
第五階段 頒獎與合影
根據(jù)排名情況,分出K歌之王一名,二等獎兩名,三等獎三名,最高人氣獎一名,最佳表演獎一名,最團結(jié)區(qū)隊一個,獎項(共9獎),然后老師、參賽選手、主持人、工作人員集體合影留念,比賽結(jié)束。
七、參賽人員相關(guān)規(guī)定
每個區(qū)隊參賽人數(shù)不能小于3個,伴奏自備,演出服裝自備。
八、購買物品清單、人員配置、程序細則
詳見附錄
活動策劃 篇3
一、活動前言:
目前大學(xué)生購物都是選擇普通塑料,一方面這種塑料袋是白色垃圾,污染環(huán)境,另一方面,超市提供塑料袋是收費的,為促進大學(xué)生樹立環(huán)保意識,增強環(huán)保觀念,為倡導(dǎo)在校生樹立環(huán)保意識,共同創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園,我院團委決定舉辦“uc新生袋,大家一起來”活動
二、活動目的`及執(zhí)行方式
樹立“節(jié)能環(huán)!毙oL(fēng),營造良好的校園環(huán)保氛圍,豐富在校大學(xué)生的課余生活,構(gòu)建節(jié)約型校園活動執(zhí)行方式:本活動由石油工程學(xué)院團委舉辦,通過掃一掃活動,每個掃描的人都可以得到一個環(huán)保袋
三、活動主題:
環(huán)保齊行,你我共贏
四、活動時間:
XX年9月27日(本周六)
五、活動對象:
常州大學(xué)白云校區(qū)全體在校學(xué)生
六、活動流程策劃:
(一)前期宣傳:
時間:9月25日——9月26
形式:1、線下宣傳宣傳欄海報通知,現(xiàn)場志愿者參與
2、線上宣傳石油工程學(xué)院團委小秘書qq空間,團委人人主頁,博客主頁,微信公眾平臺等宣傳
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1現(xiàn)場布置
時間:9月27日
負責(zé)部門:團委知識先鋒團及信息部
2現(xiàn)場活動
掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器,獲贈環(huán)保袋,每人限領(lǐng)一個
3活動照片采集及活動總結(jié)新聞稿
負責(zé)部門:團委宣傳部
石油工程學(xué)院團委
知識先鋒團
XX年9月
活動策劃 篇4
一、 動主題 :明德修身
二、活動目的:
1.豐富校園文化生活,營造濃重的校園文化氣氛,激發(fā)學(xué)生的 美 術(shù) 及 書 法 的 興 趣 以 及 想 象 力、創(chuàng) 造 性、藝術(shù) 感 ,豐 富 大 學(xué) 生 課 余 生活,進步我院學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣,為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我的平臺,增進書畫愛好者之間的交流,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。
2.鼓勵同學(xué)們在課余時間培養(yǎng)積極有益的興趣愛好。
3.提高同學(xué)們的審美素質(zhì),挖掘同學(xué)們的'潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
三、活動對象:在校全體學(xué)生
四、活動時間:
20xx年11月20日——20xx年11月30日
五、活動地點:
1號教學(xué)樓
六、活動計劃:
1、11月20日—11月22日采取海報、通知等形式靈活的方式在 學(xué)院進行大規(guī)模宣傳。
2、書法作品于20xx年11月24日下午**:30在1號樓現(xiàn)場進行。 (注:為參賽同學(xué)提供所需筆墨紙硯,不得把提前準備好的作品帶入賽場,一旦發(fā)現(xiàn),取消評選資格。)
3、攝影作品統(tǒng)一發(fā)到xxxxxx郵箱內(nèi),郵件主題標注自己的姓名、班級、學(xué)號及聯(lián)系方式。
七、作品要求:
1.書法作品要求:
(1)形式:書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法,字體不限。
。2)內(nèi)容:參賽作品要突出明德修身主題,內(nèi)容健康向上,充分展示我院大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的良好精神風(fēng)貌。書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題,也可自撰詩文、自選名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標語、宣傳口號等。硬筆書法以A4紙為準,也可以選用硬筆書法專用紙張;軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
2.攝影作品要求:
。1)內(nèi)容:思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特;
。2)形式:攝影作品必須原創(chuàng),要求能體現(xiàn)鮮明主題,攝影作品不能從網(wǎng)上下載或者是進行PS處理。
八、參賽方式及評獎:
1、自宣布之日起所有參賽學(xué)生到各班班長處報名然后各 班班長于交到學(xué)院學(xué)生會辦公室書法繪畫作品內(nèi)容必須緊緊圍繞建明德修身這一主題展開。書法分為軟筆書法和硬筆書法,字體不限,硬筆紙張統(tǒng)一用A4。參加攝影的每位參賽者必須為
自己的作品取一個名字,并用一句話描述圖片內(nèi)容或涵義。(要求:思想健康向上,創(chuàng)意獨特新穎)
2、我們將組成一個評委組,自活動結(jié)束之日起于五天之內(nèi)將 作品進行評獎。
九、獎品獎項設(shè)置:
軟筆書法: 一等獎:二名二等獎:四名三等獎:六名 優(yōu)秀獎:數(shù)名 硬筆書法:
攝影組:
一等獎:二名 二等獎:四名 三等獎:六名 優(yōu)秀獎:數(shù)名 一等獎:二名 二等獎:四名 三等獎:六名 優(yōu)秀獎:數(shù)名
活動策劃 篇5
第一部分:活動策劃。
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xx。
(二)活動時間:
20xx年xx月xx日。
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教學(xué)樓xx教室。
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為了響應(yīng)團工委xx讀書活動號召,以“讀好書、跟黨走”為主題開展班會,在活動中讓同學(xué)們交流讀書方法和讀書心得,使同學(xué)們進一步認識讀書的重要性,激發(fā)同學(xué)讀書熱情,營造班級讀書學(xué)習(xí)氛圍。也為大家的交流提供一個平臺,增進同學(xué)間的友情。
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1、主持人宣布班會開始。
2、個人演講(全班同學(xué)準備講述個人平時學(xué)習(xí)讀書生活經(jīng)歷,準備5分鐘后隨機抽取5名同學(xué)發(fā)言)。
3、書名接龍游戲。
4、團隊展示(以宿舍為單位,每宿舍派一名代表上臺講述宿舍成員內(nèi)的共同學(xué)習(xí)、生 活、玩樂……在講述時盡情的秀出宿舍的生活,展現(xiàn)宿舍平時學(xué)習(xí)生活的風(fēng)采)。
5、好書大家看(抽取同學(xué)推薦適合大學(xué)生的讀物并闡明理由)。
6、團支書或?qū)W習(xí)委員發(fā)表讀書討論最后總結(jié)并宣布班會結(jié)束。
(六)活動其他說明:
1、書名接龍游戲可以是首字諧音、不能在規(guī)定時間答上來的同學(xué)要接受懲罰。
2、以上項目為預(yù)定項目,可以根據(jù)情況臨時調(diào)整活動內(nèi)容。
第二部分:活動總結(jié)。
為了響應(yīng)團工委xx讀書活動號召,我xx班團支部以“讀好書、跟黨走”為主題于20xx年xx月xx日下午xx點在教學(xué)樓xx教室開展了主題班會;顒又型瑢W(xué)們積極參與,紛紛發(fā)言講述了自己的讀書生活經(jīng)歷,交流各自的讀書感想。不少同學(xué)還以讀后感的形式互相交流,互相學(xué)習(xí)。介紹推薦了自己認為適合大學(xué)生的優(yōu)秀讀物,以宿舍為單位交流平時生活中的.閱讀經(jīng)歷、閱讀方法。交流中,大家都能用切身經(jīng)歷來抒發(fā)對閱讀的真情實感。活動中還穿插了“書名接龍”的游戲,既活躍了現(xiàn)場氣氛,又使同學(xué)們知道了更多的優(yōu)秀讀物,豐富了知識面。最后,在團支書的簡介點評中,本次讀書交流活動圓滿落幕。
本次活動的舉辦豐富了同學(xué)們的知識面,使同學(xué)們進一步認識到了讀書的重要性,激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,營造班級讀書學(xué)習(xí)氛圍。也為大家的交流提供了平臺,增進了同學(xué)間的互相了解,是班級關(guān)系更加融洽,和諧。
這次活動的籌備舉辦總體來說是圓滿的,但還是有些許的不足之處。比如說,籌備緊張,組織不夠充分。有了這次的經(jīng)驗,相信下次活動會組織的更加圓滿,有效。
活動策劃 篇6
一、 活動主題:關(guān)愛弱勢群體,共同托起明天的希望—孤兒院獻愛心活動
二、 活動時間:5月7日
三、 活動地點:沙市孤兒院
四、 活動參與者:長江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院外語系全體黨員,預(yù)備黨員及入黨積極分子。
五、 活動目的:本次活動以我國建黨9周年為背景,旨在發(fā)揚黨員的無私奉獻精神,黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關(guān)愛弱勢群體,共同托起明天的太陽”為主題的'活動。關(guān)愛弱勢群體是社會普遍關(guān)注的問題,孤兒作為特殊的弱勢群體更需要這個社會的關(guān)愛。作為新世紀的大學(xué)生,作為一名黨員,服務(wù)弱勢群體是我們義不容辭的責(zé)任。
六、 活動流程策劃:
1、 前期準備:捐贈物品(衣服,書籍,文具等)
2、 活動當(dāng)日安排:
、 到孤兒院后熱情主動給小朋友問好,積極了解他們的情況,掌握基本信息。
、 陪小朋友做一些戶外活動,如打羽毛球(器材院內(nèi)有提供)
③ 和小朋友一起畫以“我的夢想”為主題的彩筆畫。
、 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。
、 捐贈物品。
3、 活動后期:辦一期關(guān)于我們活動的宣傳板,號召更多的人來關(guān)注弱勢全體。
七、活動要求及注意事項:
1、 參與者必須以積極熱情的態(tài)度投入活動,不走形式。
2、 注意言行舉止,用真誠的微笑去打開他們的心扉,和他們成為朋友。
3、 由于孤兒缺少關(guān)愛,他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們,參與者不能兌現(xiàn)的事不可答應(yīng)他們,不要給他們什么承諾。
4、 活動后希望參與者能寫一份心得發(fā)表。
外語系學(xué)工黨支部
20xxX年3月6日
活動策劃 篇7
一:活動名稱:咱們燒烤吧!
二、活動主題 校團委組織部招納了許多新成員,對組織部和部門成員還需要加強了解和溝通,而通過此次燒烤活動可以促進我們之間的了解和溝通。
三:活動目的'及意義:
1、通過開展野外燒烤活動,可以增長我們的見識,豐富我們的閱歷,提高我們的實踐 能力。
2、通過開展野外燒烤活動,可以加強成員之間的交流,增強團隊凝聚力,弘揚互助、 合作的精神。
3、通過開展野外燒烤活動,可以愉悅身心,陶冶情趣,豐富我們的精神生活。
四、活動時間: 20xx 年 11月 23 日
1、集合時間:20xx年 11 月 23 日 下午9:40 在西門口集合
2、出發(fā)時間:10:00
3、燒烤時間:10:30—13:30
4、回來時間:晚上15:40
五、活動地點:鐘落潭市場、財富山莊燒烤場
六、舉辦單位 主辦:廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委學(xué)生會 承辦:廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委組織部
七、活動對象 廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團委組織部全體成員(新老成員,可攜帶家屬)
八、活動內(nèi)容:
(一) 燒烤準備
(二) 烤東西
(三) 各成員之間相互交流
(四) 開展各種娛樂活動:真心話大冒險、撲克、跳棋等等。可自帶撲克、跳棋。
(五) 活動流程:
1、燒烤前期準備工作:人員安排,購物,儲存,搬運,集合,出發(fā)。
2、準備燒烤。
3、安排娛樂活動(xx等),以活躍氣氛。
4、返校。
九、活動準備工作:
1、開會議討論活動具體事項及其安排。
2、報名
3、統(tǒng)計名單后再交費
4、訂烤爐,訂車
6、購物
7、出發(fā)當(dāng)天提東西到西門口
8、做好安全工作,參加成員不要單獨行動,要聽從指揮,注意防火、防溺水、防意外 中毒和弄傷。
9、各成員分工負責(zé),協(xié)調(diào)合作。
十、經(jīng)費預(yù)算
1、大約要支出:500
十一、注意事項:
1、做好點人數(shù)、登記(姓名和電話)等工作。
2、注意遵守活動紀律。
3、做好防曬防雨準備。
4、燒烤時注意食物衛(wèi)生。
5、注意環(huán)境保護,不要亂扔垃圾。
6、注意穿些適合野外活動的衣服和鞋子。
活動策劃 篇8
一、活動目的
青春飛揚,我為影狂。為了豐富學(xué)生課余生活,展現(xiàn)我們學(xué)校大學(xué)生風(fēng)采。學(xué)生會特此舉辦此次活動,給大家展現(xiàn)自我的平臺,讓大家為青春吶喊、展現(xiàn)自我。DV是一種傳播載體,而關(guān)于我們學(xué)生的DV作品在一定程度上展現(xiàn)了大學(xué)生的朝氣,所以這次大賽以大學(xué)生活為主體,培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,揮灑青春,感受民俗,關(guān)注現(xiàn)實的能力,作品可以是學(xué)校生活的各個方面,要有一定的意義。
二、活動對象:
西安大學(xué)全體在校生
三、活動及作品要求:
1、參賽形式分為個人DV比賽、團體DV比賽兩種比賽形式。
2、參賽內(nèi)容要求內(nèi)容健康,范圍包括展現(xiàn)青春自我、經(jīng)典愛國建黨、家鄉(xiāng)題材、校園青春勵志題材、校園文化等。 并且思想健康,積極向上,具有青春氣息,有一定的思想深度,內(nèi)容充實,生動,重點突出;拍攝畫面清晰連貫,有一定拍攝剪輯技巧;原創(chuàng)性,觀念獨特,形式新穎;短片長度為10-15分鐘
3、海選以交個人自制DV的形式進行;復(fù)賽要求對自己的DV進行講解(內(nèi)容包括創(chuàng)新點、特色等);決賽要求選手在一定的`時間內(nèi)拍出一部DV并進行講解。
四、主辦單位:西安大學(xué)學(xué)生會
五、活動前期宣傳:
1) 召開會議,廣泛通知,讓合作學(xué)院及時準備
2) 在校園招貼海報,制作展板橫幅,噴繪等進行相關(guān)宣傳
3) 發(fā)動各班宣傳委員在班級里宣傳
4) 在校園廣播,網(wǎng)站宣傳
六、評選方法:
(1)先進行初賽,淘汰明顯不合格的作品,通過海選的作品將在多媒體教室放映展示評分. 實行學(xué)生投票(一人一票)和評委評選(去最高最低取平均分)結(jié)合的方式,選出獲勝作品。
評分細則:
創(chuàng)意好,整體效果好(20分)
美工好,色彩搭配合理,生動逼真(20分)
突出主題,能引起共鳴(20分)
有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎(20分)
短片有吸引力(20分)
。2)復(fù)賽:將初賽選出的作品進行個人講解,通過選手的表現(xiàn)打分。(其中包括選手的語言表達能力,表演張力,感染力,DV的特點及創(chuàng)新點講解等)
(3)決賽及頒獎晚會
1.頒獎晚會與總決賽同時進行,作品分類播映,并評出各個獎項,每個作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡要介紹(時長不超過3分鐘)。
2.每類作品播映完畢后進行評委打分和大眾評委投票,并在下類作品播放完畢后公布前一類作品的投票結(jié)果。
3.作品投票方式分評委打分和大眾評委投票,最終評出各個獎項。
4.各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個頒出各獎項。
5中場可穿插幾個節(jié)目及互動游戲,比賽開始前進行優(yōu)秀作品展
示(不參與評獎),放映贊助商廣告片。(晚會場地預(yù)設(shè)在300人報告廳)
最后或?qū)⒌耐瑢W(xué)將共同拍攝一部DV
七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):
1)安全問題。做好各種防范措施,保證活動的順利展開
2)作品征集中,謹防作品損壞或者丟失初賽作品發(fā)送到110********@qq.com
八、評委的邀請
。1)初賽
一個老師評委+三個學(xué)生評委
。2)復(fù)賽
一個老師評委+三個學(xué)生評委(與初賽的評委相同)
。3)決賽
三個老師評委+大眾評委(15個,可由各學(xué)院推薦)
在比賽前三天發(fā)送邀請函,在比賽結(jié)束后發(fā)聘書
九、獎項設(shè)置
團體獎:
團體獎一等獎:一名 150元
團體獎二等獎:二名 100元
團體獎三等獎:三名 80元
個人獎:
最佳導(dǎo)演獎:一名 100元
最佳制作獎:一名 100元
最佳表演獎:男女各一名 各80元
最佳拍攝獎:一名 100元
獲獎名次都將發(fā)送證書及獎品
十、預(yù)算
用于活動前期的宣傳工作的紙張,顏料等費用 100元
邀請函 90元(差不多3元每張)
聘書 63元(7張,每張9元,大眾評委不需要)
獎品消費 710元
活動場地布置 300元
打印資料 100元
最后獲獎DV制作 1000元(包括道具及服裝和最后刻碟)
頒獎晚會 300元(會場布置100元,表演服裝100元,道具100元) 榮譽證書 66元(11人,6元每張)
請評委吃飯 234元(可有可無)
總和:2963元
活動策劃 篇9
活動主題:讓校園更加清潔美麗
活動背景:
隨著經(jīng)濟水平的提高,學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,因此保護校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個清新的校園,保護環(huán)境從我做起。
活動目的:(元旦晚會策劃書)
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、讓學(xué)生明白他人勞動的辛苦
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識
4、保護我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境,給我校師生一個干凈美麗的園
活動意義:
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事,但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的'責(zé)任心,從自己做起負起自己應(yīng)盡的責(zé)任,我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程:
1、活動時間:11月中旬
2、活動地點:操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象:校內(nèi)學(xué)生
4、主辦:電藝1201班
5、參加人員:電藝1201班部分同學(xué)
具體活動:
流程一:首先在操場入口和寢室門口放置本班設(shè)計的宣傳海報和橫幅,吸引過路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動中來,然后播放有關(guān)環(huán)境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片,在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾,從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,以至于提高大家的環(huán)保意識。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護
流程三:組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道,給別的學(xué)生做一個榜樣,讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環(huán)境。
前期準備:
有關(guān)保護校園環(huán)境為主題的海報三張,垃圾袋十筒,手套若干,宣傳保護校園環(huán)境的橫幅一條活動方案。
注意事項:
1. 活動所留下的垃圾要在活動結(jié)束時一起帶走。
2. 進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,見到有同學(xué)路過要讓路。
3. 活動前要對參加活動的志愿者進行培訓(xùn)。
4. 組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌,不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。
活動策劃 篇10
堅持以學(xué)生為中心,完善大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系,健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺、營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。在此,小編為大家準備好了創(chuàng)業(yè)活動的策劃書,一起來學(xué)習(xí)吧!
為進一步推動藥學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,不斷完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,提升就業(yè)能力,增強就業(yè)競爭力,提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率,根據(jù)國家教育部關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的有關(guān)文件精神以及學(xué)校相關(guān)規(guī)定,結(jié)合藥學(xué)院實際情況,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指導(dǎo),貫徹落實黨的十八大報告中提出的“推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”和“引導(dǎo)勞動者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,鼓勵多渠道多形式就業(yè),促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的目標任務(wù),培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,適應(yīng)人才市場需求變化,面向地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,具備中藥相關(guān)基本理論知識和專業(yè)技能,社會責(zé)任感強、創(chuàng)造創(chuàng)新競爭力強、德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,全面提升藥學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力和社會貢獻度。
二、工作目標
堅持以學(xué)生為中心,完善大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系,健全就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺、營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍;以系統(tǒng)的就業(yè)輔導(dǎo)為工作基礎(chǔ),努力提升學(xué)生求職意識和就業(yè)競爭力;堅持以市場拓展為工作重點,實現(xiàn)就業(yè)市場空間的突破;堅持以精細服務(wù)為工作特色,提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作水平和質(zhì)量,探索出適合藥學(xué)院學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作模式,全面提高藥學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率。
三、主要措施
(一)構(gòu)建全員參與的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式
1. 完善組織機構(gòu),健全工作機制,構(gòu)建“多位一體”的就業(yè)服務(wù)體系
(1)成立學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
由所有院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工、團總支負責(zé)人組成就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定方案與計劃,籌措相關(guān)資金,部署具體工作任務(wù),對相關(guān)工作進行督促。并將就業(yè)工作列為學(xué)院黨政聯(lián)席會討論的重要議題。
。ǔ闪W(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任人:李仲葓)
。2)成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組
由學(xué)院院長負總責(zé),黨總支書記具體抓,學(xué)科負責(zé)人,學(xué)工、團總支負責(zé)人、輔導(dǎo)員、班主任等組成學(xué)生就業(yè)工作小組,
(成立學(xué)院就業(yè)工作小組,責(zé)任人:李仲葓)
(3)建設(shè)一支專業(yè)化的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)團隊。
建立一支高學(xué)歷、年輕化的就業(yè)指導(dǎo)師資隊伍,從知識結(jié)構(gòu)等方面合理配置師資力量,定期派送人員出外培訓(xùn)考察,學(xué)習(xí)和借鑒省內(nèi)外的先進管理模式,加強同類型高校、同地域高校之間的相互交流學(xué)習(xí),全面提升就業(yè)指導(dǎo)工作的理論化和專業(yè)化水平。
。ㄋ帉W(xué)院就業(yè)指導(dǎo)團隊教師培訓(xùn)方案,責(zé)任人:曾翠云)
(4)充分發(fā)揮廣大專業(yè)教師的作用,為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作添磚加瓦。
專業(yè)教師特別是科研教師在學(xué)科行業(yè)內(nèi)有著多種多樣穩(wěn)定的人際資源和社會渠道,可以通過利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的影響力與企事業(yè)單位加強聯(lián)系與溝通,了解企事業(yè)單位的用人情況,推薦畢業(yè)生,建立合作關(guān)系。學(xué)院將教師就業(yè)工作成果與績效考核、津貼、評優(yōu)等掛鉤,形成獎勵機制。
。ㄋ帉W(xué)院教師推助就業(yè)工作辦法及成果獎勵辦法責(zé)任人:李仲葓)
(5)成立學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
依托學(xué)生會及團總支成立藥學(xué)院學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會,在學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,協(xié)會整合各方面資源,開展各種活動,搭建就業(yè)與職業(yè)發(fā)展實踐
平臺,服務(wù)學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè),幫助學(xué)生獲得職業(yè)發(fā)展的知識,基本理論,基本技能,塑造和提高學(xué)生的就業(yè)競爭力,提高搏擊職場的能力。
。ㄋ帉W(xué)院學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會工作方案,責(zé)任人:彭玉琴)
。6)建立健全相應(yīng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)制度。研究制定支持學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動相關(guān)配套政策的制定;制定師生就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目申報和經(jīng)費支持的有關(guān)制度;制定專業(yè)教師就業(yè)成果激勵制度;學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)費保障制度等,扎實推進科學(xué)的工作方法,規(guī)范就業(yè)工作的管理模式。
。ǘ┙⑷^程的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)體系
將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作由傳統(tǒng)的“大四工作”轉(zhuǎn)化成系統(tǒng)的、規(guī)范的、科學(xué)化的“職業(yè)規(guī)劃全過程教育體系工作”,有計劃、有目的地融入到學(xué)生四年的學(xué)習(xí)和生活中,促使學(xué)生從跨入校門就確定未來職業(yè)生涯目標和計劃,從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動彌補不足,強化各類能力,增強就業(yè)競爭力。
1.針對大一學(xué)生,開展專業(yè)與職業(yè)前景教育,將“專業(yè)認知、社會認知” 與“學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”相結(jié)合,對學(xué)生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神啟蒙教育。
把握住新生入學(xué)契機,圍繞“專業(yè)認知”和“學(xué)業(yè)規(guī)劃” 兩個重心進行就業(yè)及創(chuàng)業(yè)意識教育。在新生入學(xué)教育中加入就業(yè)前景介紹,并將其作為核心內(nèi)容,讓一年級學(xué)生一進校門就能夠初步了解所學(xué)專業(yè)特點、學(xué)習(xí)要領(lǐng)以及相應(yīng)的職業(yè)適應(yīng)范圍,就業(yè)方向以及專業(yè)相對應(yīng)的行業(yè)特點,從事相關(guān)行業(yè)所必備的素質(zhì)、技能和就職基本要求,使學(xué)生加強專業(yè)認知,明確所學(xué)各門課程的必要性以及課程之間的關(guān)系,提高他們對所學(xué)專業(yè)的了解,增強信心,強化專業(yè)自豪感。激發(fā)學(xué)習(xí)主動性,理性規(guī)劃大學(xué)生活。
2. 針對大二學(xué)生,重點加強培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生思考和設(shè)計職業(yè)生涯,培養(yǎng)和提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
通過主題班會、團小組活動、師生座談會等形式對學(xué)生持續(xù)有序地進行日常就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,開展專題教育;請企業(yè)的'相關(guān)人員、藥學(xué)專業(yè)從業(yè)者做為學(xué)生開展報告會、講座;通過“學(xué)長追蹤”等多種形式的活動,以創(chuàng)業(yè)者們的成長經(jīng)歷、就業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)歷程等可信服的榜樣力量,使學(xué)生了解藥學(xué)行業(yè)的現(xiàn)狀,了解社會對大學(xué)生的要求,保證學(xué)生就業(yè)思想與當(dāng)前就業(yè)形勢相統(tǒng)一。
3.對大三學(xué)生,側(cè)重積累專業(yè)知識和加強學(xué)生的職業(yè)能力,加強學(xué)生求職技巧的日常指導(dǎo),通過演講比賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識大賽、模擬招聘等系列活動加強求職技巧的培養(yǎng);通過“直擊市場”活動,引導(dǎo)學(xué)生到人才市場觀摩、參與人才招聘,培養(yǎng)市場感覺,體驗求職,認清就業(yè)形勢。通過“就業(yè)見習(xí)”,鼓勵更多的學(xué)生圍繞專業(yè)和興趣到藥學(xué)企事業(yè)單位去實踐體驗,達到學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)心理的培養(yǎng)與提高。
4.對大四畢業(yè)年級學(xué)生側(cè)重創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力的培養(yǎng)與提高,幫助學(xué)生做好各項就業(yè)創(chuàng)業(yè)準備。開展就業(yè)意向調(diào)研,明晰每一位學(xué)生的職業(yè)目標,根據(jù)學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等不同需求,分類指導(dǎo),個性化服務(wù)增強其求職技能;開展名企高管講座等活動,并結(jié)合企業(yè)與學(xué)生雙方面的需求,進行重點推薦,增加其就業(yè)成功率;重點關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生,針對性地給予指導(dǎo)與幫助,高效推動畢業(yè)生就業(yè)。
。ㄈ﹫猿执罱ㄆ脚_,促進學(xué)生充分就業(yè)
1. 加強調(diào)查研究工作,增強就業(yè)工作的針對性和時效性
(1)做好學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查分析工作,做好學(xué)生就業(yè)意向及需求摸底調(diào)查,尤其重視畢業(yè)生就業(yè)意向,了解每位學(xué)生的就業(yè)思想,特別是掌握就業(yè)困難、家庭困難畢業(yè)生的情況,為個性化的指導(dǎo)與服務(wù)提供準確的依據(jù)。
。▽W(xué)生就業(yè)意向調(diào)查與分析 , 責(zé)任人:曾翠云彭玉琴 )
。2) 開展就業(yè)市場需求分析和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。組織就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和市場調(diào)查研究,收集省內(nèi)外藥物研究所、藥檢所、藥廠、醫(yī)院、大型藥品批發(fā)企業(yè)等藥學(xué)專業(yè)相關(guān)單位的用人信息,及時了解當(dāng)前就業(yè)形勢。通過對畢業(yè)生在工作崗位上專業(yè)水平、思想表現(xiàn)、工作能力等方面的調(diào)查了解,掌握用人單位對學(xué)校工作的意見和社會對專業(yè)需求的趨勢,建立與用人單位合作的長效機制。
。ó厴I(yè)生跟蹤調(diào)查和就業(yè)市場需求分析,責(zé)任人:李仲葓 曾翠云 彭玉琴)
(3)支持開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式改革研究與實踐。通過設(shè)立研究基金,支持師生申報相關(guān)研究課題,鼓勵師生參與就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究,將就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育滲透到教育教學(xué)改革中,幫助學(xué)生了解國家和地方的就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策,逐步形成具有藥學(xué)院特色的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育理念。
。ň蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)工作研究基金設(shè)立辦法,責(zé)任人:李仲葓)
2. 廣辟市場、拓寬渠道,為畢業(yè)爭取更多更好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會。
(1)搭建學(xué)生實習(xí)見習(xí)平臺,以現(xiàn)場實訓(xùn)提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加大實習(xí)見習(xí)基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè),積極尋求校內(nèi)外資源,展開校企合作,精選適合學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)藥企,建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,共建校內(nèi)外實習(xí)見習(xí)基地,為畢業(yè)生開拓更多輸出平臺與實踐培訓(xùn)基地。制訂相應(yīng)的管理辦法,利用寒暑假組織學(xué)生深入基地,深入生產(chǎn)第一線親身參與、親身實踐,學(xué)以致用,在企業(yè)真實運營環(huán)境下,體驗就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程、積累經(jīng)驗,切實提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功率。
(學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)方案責(zé)任人:景明)
。2)依托社會開展各級各類創(chuàng)業(yè)實踐活動。鼓勵學(xué)生深入社會,廣泛開展各種創(chuàng)業(yè)實踐類活動,如:學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研、創(chuàng)業(yè)校友訪問、創(chuàng)業(yè)團隊孵化等,通過活動推動學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐。
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