活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱：diy課堂
活動單位：主辦方——經(jīng)濟與管理學部分團委學生會女生部
協(xié)辦方——傳藝東+西社團
贊助方——<蓮山>
活動時間：XX年XX月XX日即周五18：30—20:30
活動地點：a102
活動背景：
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的人選擇購買物品，很少會有人自己動手制作手工作品。為了喚起人們的動手意識，培養(yǎng)大學生的`動手能力，經(jīng)濟與管理學部分團委學生會女生部特主辦diy課堂活動，教授手工。（有些材料活動方提供）
活動內(nèi)容：
本次活動分為兩部分，一是diy大學堂，向全體參加人員教授手工制作；一是興趣小組，分組教授手工制作。
一,diy大學堂
1 絲網(wǎng)花教程——傳藝東+西社團手工老師
2紙教程（①紙鶴花叢 ②愛心 ③折紙?zhí)禊Z）——吳晗
二，興趣小組
1手鏈編織、草編工藝品
2絲網(wǎng)戒指
3剪紙
4中國結(jié)
5圍巾編織
活動前期宣傳：
出通知領(lǐng)取入場券，時間為兩天。名額為八十八名，興趣小組教授課程有些需自帶材料，如編織圍巾的毛線和工具。（帶上剪刀和小刀）
在活動前進行海報宣傳和出通知宣傳。
活動經(jīng)費預(yù)算：
1絲網(wǎng)花材料（鐵絲、絲網(wǎng)、膠帶、棉線、花蕊、花桿等）100元
2彩紙、卡紙 30元（包括畫板材料費）
3氣球等裝飾材料：20元
合計：150元
活動策劃 篇2
一、活動目的：
增強團結(jié)意識，提高團結(jié)組織及團結(jié)協(xié)作的能力。
二、主辦單位：
南昌大學人民武裝學院人文系
三、參賽對象：
人文系全體學生
四、活動形式：
基本情況：以班為單位參賽，進行才藝展示、真情告白以及游戲
五、活動時間：Ｘ月Ｘ日 17:00至20:00
六、活動地點：學校大禮堂
七、活動宣傳：1、宣傳貼海報
2、召開各班骨干會議，落實宣傳工作
八、活動開展：
�、诺谝浑A段：策劃準備階段
1、 各班準備才藝
2、 與各系老師，干部聯(lián)系，請求支持并參與指導
3、 邀請院領(lǐng)導、教職工對學生進行評估
�、频诙A段：活動階段
1、 各班才藝表演
2、 真情告白，各成員對所在班級進行評價。談?wù)効捶?/p>
3、 游戲，各班選兩名同學配合游戲
�、堑谌A段：總結(jié)階段
1、 領(lǐng)導總結(jié)本次活動，并進行點評
2、 主持人公布獲獎班級，領(lǐng)導頒發(fā)錦旗及獎品
九、資源需要：
人力資源：①人文系全體成員及校領(lǐng)導
�、谟浾邎F成員
③總策劃，宣傳工作人員三名，主持人二名，會場布置四人，后勤接待及會場清理人員六人
�、茉u委數(shù)人
物力資源：學校禮堂，嘉賓席，燈光音響，多媒體，禮品等
活動負責人：ＸＸＸ
活動單位：南昌大學人民武裝學院人文系
十、經(jīng)費預(yù)算（暫略）
20xx年Ｘ月Ｘ日
人文系
活動策劃 篇3
一、活動背景與目的：校園內(nèi)戴眼鏡的同學很多，但是盡管眼鏡的覆蓋率越來越高，關(guān)于眼鏡的保養(yǎng)知識卻沒有隨之普及。據(jù)研究顯示，眼鏡應(yīng)該每半個月進行一次清洗，以除去眼鏡中的細菌、病毒或其他雜質(zhì)。但是大部分戴眼鏡的同學都沒有經(jīng)常清洗眼鏡的習慣。這次義務(wù)清洗眼鏡正好可以達到愛眼、護眼的效果，同時普及愛眼知識，贈送小禮品。三月學雷鋒月，志愿活動積極開展，這次活動也能展現(xiàn)愛站志愿者風采，擴大愛站在校知名度。
二、活動主題：3月23日——3月24日（10：30——13：30）
義務(wù)清洗眼鏡，普及愛眼知識
三、活動時間：
四、活動地點與形式：在汀香園與甘飴園前坪擺點，清洗眼鏡，贈送禮品，普及愛眼常識，以及眼鏡店的宣傳
五、活動對象全校師生
六、活動流程（1）3月17號進行第一次策劃會議
（2）3月17號至3月21日進行活動前期的準備工作
A.宣傳工作
I.使用官方微博、說說等進行網(wǎng)上宣傳
II.制作宣傳海報、手繪小型宣傳板以及橫幅
III.宣傳海報和橫幅的張貼
B.外聯(lián)工作
對象：學校周邊及校內(nèi)眼鏡店
目標：借到兩臺眼鏡清洗機（包括眼鏡布、眼鏡清洗劑等）以及海報橫幅的制作經(jīng)費。
C.志愿工作
�、輴垩坌≈R的.制作和抽獎簽的制作（負責人
七、注意事項1.愛心中轉(zhuǎn)站值班人員值班時必須佩戴好工作證，整理好衣冠，維護組織形象。
2.若人數(shù)過多則必須組織好同學排隊，在排隊時可適當做一些宣傳。
3.每次清洗眼鏡時值班人員都必須記錄好眼鏡的數(shù)目。
4.在值班現(xiàn)場有突發(fā)狀況時，值班人員應(yīng)該及時解決，解決不了向總負責人匯報。
5.活動過程中的一切費用及時報到財務(wù)部，活動結(jié)束后應(yīng)該及時公開。
6.各部門在工作中要相互協(xié)作，相互幫助，共同解決工作中遇到的問題。
7.每天值班結(jié)束后做好衛(wèi)生清理工作。
8.宣傳部應(yīng)準確記錄活動開展的全過程。
9.及時總結(jié)，歸納經(jīng)驗心得。
10.針對同學們提出的有關(guān)養(yǎng)眼護鏡問題，如果沒有十足的把握，不可隨意作答。
11.在活動前期的文字宣傳工作和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作中以及為眼鏡店做宣傳，都要注意言語得體大方。
12.活動前一天對所有事項進行確認，特別是電源和眼鏡清洗機能否正常使用。
活動策劃 篇4
一、活動目的及意義：
展示方舟的風采，讓更多的學生了解就業(yè)方舟，擴大影響力，同時為吸納一批有能力的同學，為方舟未來的工作的發(fā)展輸送新的人才，注入新的活力，增強發(fā)展的動力。
二、招新時間：
待定
三、招新地點：
教學樓
四、活動的具體流程：
活動前期之準備階段：
開方舟全體大會，討論關(guān)于招新的有關(guān)細節(jié)，完善招新流程（收集建議），分配具體任務(wù)（包括物資、人員分配等），同時對面試官進行針對性培訓。
活動前期之宣傳階段：
1、通過貼海報的形式提供同學們方舟的招新和地點，展示真實的活動照片和活動成果，介紹和展示其活動；
2、通過校內(nèi)擺攤的形式派發(fā)宣傳單及其報名表；
3、通過博客、微博等網(wǎng)絡(luò)形式大力宣傳；
4、在招新地點，我們將安排團內(nèi)人員現(xiàn)場介紹和指導同學們報名。同時也會利用展架來宣傳我們社團；
5、協(xié)調(diào)安排到學生寢室樓內(nèi)派發(fā)方舟的簡介傳單進行宣傳；
五、正式的招新工作階段：
第一階段
1、全體動員大會。入學的第一星期召開一次新成員干部的全體的有關(guān)招新的動員大會。安排好第一階段的工作。
2、空閑表的制作。越早做好空閑表越好，而且空閑表是接下來安排工作的基礎(chǔ)，這是第一階段的首要任務(wù)。力求第一星期完成。（秘書處）
3、機構(gòu)服設(shè)計（開學兩周內(nèi)完成）
4、實踐成果展示。兩個星期時間，一個星期是資料的收集和創(chuàng)意的構(gòu)思，另一個星期是美工的'完成。秘書長要對此跟進和監(jiān)督。（技術(shù)和校文部完成）
5、傳單設(shè)計。（技術(shù)）雙面，一面是方舟宗旨和部門介紹，一面是報名表。
6、招新海報。第二周內(nèi)完成，具體招新時間先不填寫。（宣傳部）
7、新生住宿分布調(diào)查。了解新生居住的樓層，制作成電子版，共享，為所有掃樓工作打好基礎(chǔ)。
其它參照會議記錄
第二階段
1、確定可擺攤和初試時間。密切留意校方動態(tài)，根據(jù)團委的政策調(diào)整
2、申請攤位和展板位置。如果時間緊，可順便把申請面試課室。秘書處
3、打印傳單。
第三階段
1、安排掃樓人員。選好時機，不能太早，不能太晚，酌情考慮
2、安排擺攤?cè)藛T。注意午餐時間的交接工作，放學期間人手要多些。
3、申請初試，復試課室。一般申請5樓課室，509為候試室，把509左右兩邊的給申請了（師姐的建議）
第四階段
1、擺攤。每一位擺攤的成員都應(yīng)熟透招新的基本信息，而且要心中有一套說服別人加入方舟的腹案。
2、收表。收表的時候要登記好序號，并告知新生。
3、發(fā)傳單。不能只是等待新生來咨詢，要主動發(fā)給新生，但不能發(fā)得太多，酌情考慮
第五階段
1、安排面試官。每個部門至少要兩人。事前準備好面試的形式和內(nèi)容。
2、現(xiàn)場工作：1）簽到大概設(shè)置3個簽到點作新生簽到、內(nèi)部簽到和現(xiàn)場報名和領(lǐng)報名表用，約需要2人。（注意資料的整理和分類）正式面試時，簽到人員順便宣讀面試名單，如果可以，安排同事來控制氣氛，為新生提供咨詢和面試指導。
2）引導人員要約3人，引導新生到正確的課室，控制好紀律。
第六階段
復試各部門自行提前。
復試短信通知模板：**同學，恭喜你已經(jīng)成功通過了就業(yè)方舟**部的復試，成為就業(yè)方舟**—**年度的新成員。就業(yè)方舟歡迎你的加入！以后合作愉快！收到信息請回復，如有特殊情況請跟部長說明，電話*****
六、招新總結(jié)工作階段〈9月25日—9月28日〉；
在此階段中，我們將通過總結(jié)此次活動與招生策劃相對比，找出成功與失敗之處，作為協(xié)會發(fā)展中的經(jīng)驗總結(jié)。增強協(xié)會的工作統(tǒng)籌能力和協(xié)會的總體工作能力。
七、招新人員分工：
社團招新是新一屆領(lǐng)導集體上任的第一項重要工作，因此受到了領(lǐng)導層的高度重視，也對協(xié)會內(nèi)部成員進行了一系列的分工指導，爭取在此次招新工作中取得較好的成績。
（一）、宣傳工作
1、宣傳單的制作由辦公室劉楊建和郭書勇負責。2、展板和POP海報的制作由宣傳部茍云龍、外聯(lián)部趙福以及組織部余洋三人負責，由宣傳部做主導。3、局樣品的材料準備由督導部馬明建和陽娟負責。4、另外會棋會徽的準備，后期的資料匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由兩社長何強和萬成負責。
�。ǘ⒄行卢F(xiàn)場
招新現(xiàn)場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協(xié)會的相關(guān)情況，并爭取吸引到我協(xié)會。
�。ㄈ�、對外聯(lián)系
此次活動的對外贊助和廣播媒體的聯(lián)系由兩位社長完成。注：此次招新工作由宣傳部主導。
八、經(jīng)費預(yù)算：
1、會旗制作：30元。2、招新宣傳單3000張：240元，0。08元/張。3、宣傳橫幅4幅：240元，60元/幅。4、展板設(shè)計及材料（共5張）：50元，10元/張。5、POP海報5張。100元，20元/張。6、學校廣播站及校報宣傳費用：200元7、后期材料處理費用：50元8。活動后勤費用及相關(guān)車費：100元（含獎品費用）。合計：1010元
活動策劃 篇5
一、 活動引言
教育是培養(yǎng)孩子成材的一個必不可少的環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃抓起，特別是福利院的孩子們，對于孩子的啟蒙教育更是重中之重。他們需要社會的關(guān)愛，感受社會愛的陽光，對生活充滿希望。
青春關(guān)愛成長，熱心奉獻社會。我認為作為校青年志愿者協(xié)會的我們可以為他們繽紛的童年更添一些色彩。
二、 活動目的
1 、為孩子們搭建一個了解外部世界、認識社會的平臺，把他們個人的`成長成材與時代進步發(fā)展和社會進步發(fā)展地結(jié)合起來，把他們個人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機地統(tǒng)一起來
2 、慰問福利院的孩子們。希望社會上更多地仁人志士能夠更多地幫助和關(guān)愛福利院的小朋友們。加入到我們的志愿活動中來，給小朋友們帶去一分關(guān)愛與呵護。
3、聯(lián)合河南省福星兒童公益基金會走進校園關(guān)愛兒童，讓社會上更多的熱愛公益教育組織或個人關(guān)注兒童教育。
4 、讓我們的干事們體驗一下做幼師的經(jīng)歷
三、 主題
“慶感恩”大手拉小手 志于愛 愿于愛
四、 時間及地點
時間：XX年xx月xx日下午
地點：奇色花福利幼兒園
(注：如有刮風，下雨、雪等惡劣天氣，活動場合改為室內(nèi))
五、 宣傳方案
1、校園海報：校青年志愿者協(xié)會宣傳部在活動前期設(shè)計出新穎的海報。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：校青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部有關(guān)人員在活動期間進行信息采集(活動照片)，活動后把活動內(nèi)容整理上傳到校青年志愿者協(xié)會博客和主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。
3、微博宣傳：在支教活動開始之前用微博為本次活動進行輿論造勢，號召更多的人關(guān)注和參與。
六、參與人員
河南省福興兒童公益基金會 華北水利水電大學青年志愿者協(xié)會
七、 活動流程
(一)活動前具體流程：
1、校青年志愿者協(xié)會組策部人員商討擬定活動策劃書，明確活動內(nèi)容和分工。
2、由青年志愿者協(xié)會宣傳部負責制作并粘貼海報。
3、由青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部在學校的貼吧論壇或青協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布這次活動的信息為活動宣傳，以擴大這次活動的影響。
4、由青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部積極對外聯(lián)聯(lián)系福利院，并同負責人談好活動的具體事項。
1、 各部部長須提前一周下發(fā)志愿者名單給相關(guān)活動的負責人，每部須為本活動特設(shè)一名負責人，負責與總負責人聯(lián)系和溝通，并向成員傳達相關(guān)指示和命令。
2、 總負責人須提前確認各小組成員名單。各小組合理安排男女生比例，并由本次活動的總負責人確定各小組組長。
各小組組長選拔標準
u 組織能力強
u 樂觀開朗
u 有責任心
u 頭腦靈活、反應(yīng)快
u 對此活動有經(jīng)驗者優(yōu)先考慮
3、 活動前幾天進行志愿者見面會(具體時間可視情況再作調(diào)整)并確定流程，編排節(jié)目。
4、 見面會后各小組組長聯(lián)系本小隊成員進行節(jié)目排練。
(二) 活動中具體流程：
1、 參加本次活動的所有志愿者在出發(fā)前于學校國旗桿集合，清點人數(shù)，并交代活動的相關(guān)細節(jié)。
2、 帶隊至福利院，預(yù)計3點整活動開始。
3、 3點至3:15點開始互動環(huán)節(jié)，給小朋友發(fā)放一些精美禮物。。
4、 3:15至3：30 ，小組長教小朋友簡單的課外知識。。
活動策劃 篇6
活動目的'：
迎接我校評估，增強我班集體榮譽感。
活動主題：
我以評建為榮，我為評估作貢獻。
活動時間：
20xx.12.** 上午9點30—11點30
活動地點：
理工樓生物實驗室
活動對象：
**生物工程所有學生
活動流程：
1、9點25在理工樓N113集合，班干部先聯(lián)系好老師后，同學們來到實驗室。
2、學號為1到13號的同學打掃E221，其他同學打掃E222。分別由班長和團支書負責。
3、更具體的分工視情況而定。
注意事項：
1、注意保護儀器
2、注意自身安全
3、聽從班干部指揮
活動策劃 篇7
一、內(nèi)容與要求。
1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
2、在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式。
二、活動重點。
進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。
三、活動難點。
初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。
四、活動材料。
長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等。
五、活動過程。
�。ㄒ唬┟鞔_目的要求：
做做、講講、找找、掛掛。
（二）介紹材料，明確要求。
快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？
1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）
2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？
老師準備了一些材料，等一會，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾，不過你要仔細的看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的'，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。
聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。
�。ㄈ┳鲎觥�
1、引導幼兒邊排邊說。
2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。
�。ㄋ模┲v講找找。
1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示：念）
《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？
《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。
剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）
2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。
3、 這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。
�。ㄕ业某觯┧页龅倪@串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看心理數(shù)，幾個？幾個？是一個兩個嗎？
已經(jīng)找出一串了，還有嗎？
《有爭論的，大家睜開眼睛仔細看，在心理數(shù)，（師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們再好好的研究一下）》
（找不出）（用排除法）這一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？
�。ㄎ澹⿸鞉�。
1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。
2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。
3、還有嗎？那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。
4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？
有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？
拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。
5、還剩下的請xx來掛。
6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？
活動策劃 篇8
一、活動目的：
為加強學生安全文明行為的`教育，弘揚社會新風，構(gòu)建和諧校園，消除校園不安全不文明的現(xiàn)象和行為。營造健康和諧安全文明的校園文化環(huán)境，優(yōu)化學風校風，進一步推進我校校園文明建設(shè)工作，為此舉辦該活動。
二、活動說明：
1活動時間：安全文明月期間
2活動地點：文體中心前
3主辦單位：學管委
三、活動準備：
氣球、宣傳欄、便簽紙、網(wǎng)上下載安全文明事故照片、簽名紙
四、活動內(nèi)容：
1宣傳部辦板報宣傳安全文明知識。
2在校園內(nèi)拉安全文明標語
3在文體中心前放置宣傳欄張貼照片和相關(guān)安全文明知識
4學生簽名時發(fā)便簽紙讓同學們寫下他們知道的安全文明知識貼于空白宣傳欄貼成心形，同時給每人發(fā)一個寫有安全文明知識的氣球。
活動策劃 篇9
活動目的
當我們開心的過著十一長假時，不要忘記51年前，是哪些人為我們創(chuàng)造了這樣一個和平安穩(wěn)的環(huán)境，是哪些人不惜用自己的生命換來了今天富裕安康的生活。有了這些奮不顧身的老紅軍們，才有了今天的我們。本活動旨在用參與者們的熱情關(guān)懷，溫暖老紅軍們的內(nèi)心，讓他們在我們這些后輩的陪伴下度過一個快樂的國慶。
活動具體步驟
活動前。與學校臨近的幾個社區(qū)的`居委會交流商議并達成共識，攜手完成本次活動。在社區(qū)居委會的幫助下統(tǒng)計社區(qū)中老紅軍的人數(shù)，或是經(jīng)過開國時期的爺爺奶奶們的人數(shù)，并與其聯(lián)系溝通，確定能參加此次活動的家庭數(shù)。
活動中。在十一期間，參與者們可組成3-5人的活動小組，每個活動小組深入一個家庭。參與者們可幫爺爺奶奶做一些日常家務(wù)，送一些自己制作的小禮物，和他們聊聊天，聽他們講一些過去的經(jīng)歷，告訴他們現(xiàn)在的學生們對過去的一些想法以及現(xiàn)代生活的方方面面。
陪他們度過快樂的假期。
活動后�；卦L各個家庭對我們活動的評價及建議。如有需要的話，可與家庭結(jié)成對子，定期到其家中，陪伴爺爺奶奶們，形成一個良好的氛圍，讓兩代人暢所欲言。
活動總結(jié)
經(jīng)歷了開國時的混亂，看著國家一步步的發(fā)展到今天，相信不管是老紅軍，還是爺爺奶奶們心中必是感慨萬千。家中兒女的繁忙，可能使他們沒有訴說的對象，我們大學生的到來可以給他們以陪伴，做一做家務(wù)，聊一聊天，讓他們感受到我們對他們的尊敬。當然生活在和平年代的我們也應(yīng)聽聽他們的想法，憶苦思甜，更珍惜現(xiàn)在的生活。
活動策劃 篇10
作為一名大學生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學進行支教交流�，F(xiàn)將活動策劃如下：
一、活動意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務(wù)社會的意識。
二、活動主題：青春魅力，傳遞愛心
三、活動時間：XX年4月12號下午
四、活動地點：茂名市第十五小學課室和操場
五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會
六、活動準備：
1.與要支教的小學進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問題，所以向?qū)W院申請校車送達目的地。
4.活動經(jīng)批準次日，向全院青年志愿者公開招募，篩選人群。我們將分設(shè)三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。
5.申請教室對志愿者進行支教培訓以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內(nèi)容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務(wù)的同時做到“安全第一”。
6.在十五小學那邊，將展示我們青協(xié)活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)
7.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動主要形式：
這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：
1、勵志教育：
互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①
互動：學習英文勵志短句 附件②
互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學的疑問。
2、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>
3、陶冶情操：
互動：1.根據(jù)茂名人的說話方式，導致普通話的不標準，我們特意設(shè)計了這一環(huán)節(jié)，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，盡量每個學生都得到鼓勵。
2.現(xiàn)在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點，我們設(shè)計了這樣的一個環(huán)節(jié)，跟讀英語，讓學生們跟著我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據(jù)他們的背誦，給予獎勵。
4、安全知識教育：
自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應(yīng)該借此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風等等。
由于一節(jié)課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那么多，但我們此行的`支教活動不僅是讓他們學到這么點知識的，現(xiàn)在小學生的學習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學習，現(xiàn)在的家庭，很多學生都是有家教的了，學生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節(jié)課之后，利用小學的操場，進行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設(shè)置的操場活動大概如下：
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動，盡量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。
3.吹乒乓球，要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數(shù)字形狀。
6.我們將準備畫板，便利貼，布置好畫板，讓現(xiàn)場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。
7、由于前面的教學與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。
八、后期工作：
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
3、總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學。
策劃書：茂名職業(yè)技術(shù)學院青年志愿者協(xié)會
XX-04-05
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