活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-12-08 17:09:30 活動(dòng)策劃我要投稿

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老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

活動(dòng)策劃

　　在機(jī)電院組織部的號(hào)召下，我們準(zhǔn)備開展“青春中國(guó)夢(mèng)——奮斗最美麗”的主題活動(dòng)，思考青春中國(guó)夢(mèng)對(duì)于我們的必要性和重要性，以激勵(lì)大家更加努力的學(xué)習(xí)，在科研攀峰的征途上闊步前行，充分展現(xiàn)研究生的青春激情。以此來(lái)豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)班集體的團(tuán)結(jié)建設(shè)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念。

　　二、活動(dòng)主題

　　青春中國(guó)夢(mèng)——奮斗最美麗

　　三、活動(dòng)目的

　　通過節(jié)目表演、互動(dòng)游戲、有獎(jiǎng)答題的方式，放松心情，加深同學(xué)們之間的相互了解，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月26日下午3：00~4:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　二期運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　六、活動(dòng)主體

　　碩20xx級(jí)X班全體同學(xué)

　　七、流程

　　（一）前期準(zhǔn)備：

　　1、由班委討論策劃本次活動(dòng)，并完成策劃書的撰寫。

　　2、向班里同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主題，進(jìn)行思想動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。

　　3、搜集整理同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)的看法和建議，以便改進(jìn)和完善。

　　4、進(jìn)行班委的職責(zé)分工，認(rèn)真組織好本次活動(dòng)工作。

　　（二）活動(dòng)流程：

　　1、主持人做開場(chǎng)白，介紹本次團(tuán)組織活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容以及活動(dòng)注意事項(xiàng)。

　　2、分組：全班男同學(xué)占好隊(duì)形，依次報(bào)數(shù)1、2、3、4、5、6，相同數(shù)字的分為一組，6位女同學(xué)隨機(jī)分配到每組當(dāng)中。

　　3、游戲一：愛的火花（每組有派出兩名隊(duì)員的機(jī)會(huì)，增加參與度，也可以把該游戲換成蘿卜蹲）

　　a)規(guī)則：由每組分別派出一名選手。雙方面對(duì)站好，而且盡可能近。主持人喊開始的時(shí)候，雙方眼睛對(duì)眼睛，如果誰(shuí)先眨眼睛或者視線離開或者退縮即算輸，一直堅(jiān)持到最后的獲勝。

　　b)獲勝組，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。 ( 第一名小組有獎(jiǎng)品，注：該項(xiàng)比賽獎(jiǎng)品是參賽者獲得）

　　4、游戲二：跳繩

　　a)規(guī)則：由每組分別派出一名選手。游戲開始，倒計(jì)時(shí)1分鐘，在此時(shí)間內(nèi)，跳的'最多的組獲勝。

　　b)獲勝組，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。 ( 前三名個(gè)人有獎(jiǎng)品，注：該項(xiàng)比賽獎(jiǎng)品是參賽者獲得）

　　5、游戲三：（準(zhǔn)備氣球，還有蒙眼睛的，可以提高參與度，派出盡量多的選手，哪組先完成就勝利，類似接力賽）

　　a)規(guī)則：由每組分別派出兩名選手。一個(gè)背著另一個(gè)，背人的把眼睛蒙起來(lái)，由背上的人指揮，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，中間有障礙（由人當(dāng)做障礙），最先到達(dá)終點(diǎn)組獲勝。

　　b)，獲勝組并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　6、游戲四：跳大繩（有幾根大繩？建議全班一起跳（每組出來(lái)相同人數(shù)）除去每組派出甩大繩的，一個(gè)接一個(gè)的跳，沒跳過的和沒接上的淘汰，最后人數(shù)剩得多的哪組獲勝）

　　a)規(guī)則：每組先派出一名選手迎戰(zhàn)，6人一起在大繩中跳，未跳過繩者出局，相應(yīng)的組再派第二名選手頂替，依次進(jìn)行，最后未出局組獲勝。

　　b)獲勝組并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。（準(zhǔn)備小組獎(jiǎng)品）

　　7、活動(dòng)結(jié)束，主持人做活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)

　　八、班委分工

　　1. 班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班委各成員，以便活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2. 團(tuán)支書負(fù)責(zé)總策劃活動(dòng)的流程。

　　3. 文體委員負(fù)責(zé)組織班上同學(xué)積極參與其中。

　　4. 生活委員、黨支書負(fù)責(zé)相應(yīng)道具和獎(jiǎng)品的采辦。

　　5. 協(xié)調(diào)委員負(fù)責(zé)活動(dòng)拍照。

　　6. 學(xué)術(shù)委員負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、做好考勤記錄。

　　2、活動(dòng)結(jié)束后，由全體班委把活動(dòng)場(chǎng)地打掃干凈。

　　十、活動(dòng)備注

　　1、組織生活開展完后，認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)中的不足之處總結(jié)備案，為下次活動(dòng)提供參考。

　　2、由文體委員整理活動(dòng)照片和總結(jié)上交給研會(huì)組織部。

　　3、團(tuán)支書完成宣傳稿件的撰寫與投稿。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)名稱：大學(xué)生數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)第一屆“大一與準(zhǔn)大一交流會(huì)”

　　二、活動(dòng)目的

　　培養(yǎng)廣大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,豐富學(xué)生文化生活，展現(xiàn)我院大學(xué)生的精神面貌，打響數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)的旗號(hào)，再現(xiàn)我們高三時(shí)情景，警醒現(xiàn)在在校大學(xué)生，珍惜大學(xué)，拓展學(xué)生的'自我能力。

　　三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：防災(zāi)科技學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員

　　五、活動(dòng)時(shí)間：11月7日

　　六、活動(dòng)形式：學(xué)生到學(xué)校與高三學(xué)生交流、

　　七、活動(dòng)流程：

　　我院學(xué)生到燕郊中學(xué)，與學(xué)生相互交流探討數(shù)學(xué)及其它科目課程，同時(shí)給他們分享一下高考經(jīng)驗(yàn)，解答現(xiàn)在高三學(xué)生面臨的一些學(xué)習(xí)生活問題。

　　八、活動(dòng)須知：

　　1、參與者自愿給高三學(xué)生講解，不得有利益交往。

　　2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵(lì)積極的態(tài)度與高三學(xué)生交流。

　　3、本著相互學(xué)習(xí)交流，再現(xiàn)我們高三時(shí)的疲憊的原則交流。

　　4、由于我協(xié)會(huì)還沒與燕郊中學(xué)交流此事，地點(diǎn)，時(shí)間等可能有所變化，到時(shí)另行通知。

活動(dòng)策劃篇3

　　【創(chuàng)課緣起】

　　愛人是一名高中教師，去年冬天，她在晚自習(xí)值班時(shí)，一個(gè)男生有事需要請(qǐng)假。愛人讓他寫一張請(qǐng)假條。于是，男生在一分鐘后上交了一張紙條：肚子痛去下醫(yī)務(wù)室。當(dāng)愛人把這八個(gè)字的請(qǐng)假條拍照發(fā)我時(shí)，我又羞愧又難過。羞愧是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生到了高中都還不會(huì)寫請(qǐng)假條，作為小學(xué)語(yǔ)文老師感覺自己難辭其咎，同時(shí)又為我們的孩子感到難過。

　　請(qǐng)假條屬于最常用的應(yīng)用文之一。此外，策劃書、通知、借條等應(yīng)用文都是學(xué)生在日常生活中需要用到的，但是在我們的小學(xué)語(yǔ)文教材中卻沒有涉及。那幺，教師在平時(shí)的教學(xué)中是否需要加入應(yīng)用文的寫作教學(xué)呢？筆者覺得非常需要。

　　就拿策劃書來(lái)說，如果學(xué)生學(xué)會(huì)了策劃書寫作，那今后班級(jí)開展活動(dòng)就簡(jiǎn)單方便多了。

　　【創(chuàng)課說明】

　　《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：第三學(xué)段能寫讀書筆記和常見的應(yīng)用文。寫作是創(chuàng)造性的活動(dòng)，教師要為學(xué)生的自主寫作與自由表達(dá)創(chuàng)設(shè)有利條件和廣闊空間。減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛，解放學(xué)生的心靈，讓他們放開手腳，表達(dá)真情實(shí)感。這一創(chuàng)新設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生“寫真實(shí)的作文”，讓學(xué)生了解活動(dòng)策劃書以及其基本特點(diǎn)、它在生活中的應(yīng)用，并創(chuàng)設(shè)“跑男”情境讓學(xué)生嘗試寫作。

　　【創(chuàng)課思路】

　　一、認(rèn)識(shí)策劃書

　　課始，教師告訴學(xué)生有一種作文寫得好就等于可以玩了，這種作文叫活動(dòng)策劃書，就是活動(dòng)的組織者擬定的一份計(jì)劃和方案。試圖用“寫作文=玩”的方式激起學(xué)生的寫作興趣。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點(diǎn)

　　把學(xué)生喜愛的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”引入課堂，告訴他們下周的班隊(duì)課我們將組織一次“跑男”活動(dòng)，但活動(dòng)方案得由你們自己策劃。隨后，教師出示該“跑男”活動(dòng)的策劃書（已寫明活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)地等信息，但活動(dòng)過程略）。這一環(huán)節(jié)的安排是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)活動(dòng)策劃書的特點(diǎn)：條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、目標(biāo)明確。

　　三、小組討論，合作寫作

　　小組討論你們最想開展的`四輪活動(dòng)，并合作寫作，每人策劃一個(gè)活動(dòng)。

　　四、交流評(píng)價(jià)

　　出示部分學(xué)生的策劃方案，在其他同學(xué)的講評(píng)中引導(dǎo)學(xué)生了解策劃書寫作的又一特點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn)。并嘗試自我修改。

　　【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

　　一、認(rèn)識(shí)策劃書

　　課始教師用PPT出示：寫好作文=玩，你信嗎？在學(xué)生熱烈的發(fā)言中告訴他們有一種作文，如果你寫得好，真的就等于有機(jī)會(huì)玩了。這種作文叫做活動(dòng)策劃書。

　　活動(dòng)策劃書，就是活動(dòng)的組織者擬定的一份計(jì)劃和方案。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點(diǎn)

　　師：下周的班隊(duì)課，老師將帶領(lǐng)大家開展一次特別的班隊(duì)活動(dòng)，叫作“奔跑吧，兄弟”。但是在活動(dòng)開展前，我們首先得策劃好這次活動(dòng)，得擬定一份計(jì)劃。老師幫大家完成了策劃書的一部分，請(qǐng)你先自己讀一讀。（下表）

　　2.讀后交流策劃書的構(gòu)成部分。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)策劃書的特點(diǎn)并板書：條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、目標(biāo)明確。

　　4.師：一份策劃書，一份方案，最重要的就是活動(dòng)過程環(huán)節(jié)。所以今天，我們就要自己來(lái)學(xué)習(xí)嘗試策劃。現(xiàn)在，就請(qǐng)你回憶一下，跑男節(jié)目中都有哪些令你印象深刻的活動(dòng)？

　　5.出示《奔跑吧，兄弟》的照片。

　　6.說一說：你印象最深的一個(gè)游戲及其原因。

　　生1：我最喜歡的是撕名牌游戲。因?yàn)檫@個(gè)游戲考驗(yàn)的不僅僅是體力，更是智力的比拼。

　　生2：我最喜歡的也是撕名牌游戲。因?yàn)樗€考驗(yàn)了隊(duì)員之間的合作與默契。

　　生3：我最喜歡的是上百人跳長(zhǎng)繩游戲。那期是在西安舉行的。因?yàn)檫@個(gè)游戲考驗(yàn)的是上百人的合作。

　　【自悟自析】

　　學(xué)生寫作，常常因“為什么寫作”而苦惱。本教學(xué)設(shè)計(jì)很好地解決了學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī)：寫好了作文=玩，寫好了活動(dòng)策劃書就可以開展活動(dòng)�；顒�(dòng)的形式讓學(xué)生充分獲得滿足與成功的快樂體驗(yàn)，把表達(dá)變成了學(xué)生的需要，把“要我說”變成了“我要說”。

　　三、宣布規(guī)則，小組合作

　　1.宣布規(guī)則。

　　2.班長(zhǎng)領(lǐng)取“任務(wù)卡”并當(dāng)場(chǎng)公布：

　　任務(wù)一：各小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下討論確定四個(gè)游戲內(nèi)容。

　　任務(wù)二：討論結(jié)束后進(jìn)行分工寫作，每人策劃一個(gè)游戲。

　　3.四人小組討論。

　　4.合作寫作，每人填寫一個(gè)。

　　【自悟自析】

　　從敘到作，從說到寫。本教學(xué)中，筆者通過小組合作的學(xué)習(xí)方式，先討論后寫作，引導(dǎo)學(xué)生說一說想寫什么，怎幺寫�？茖W(xué)研究證明，兒童的口語(yǔ)表達(dá)能力普遍高于書面表達(dá)，寫前說一說、議一議，不只是對(duì)寫的演練，也是一個(gè)理清表達(dá)思路的過程。

　　四、交流評(píng)改

　　1.交流評(píng)價(jià)——換位思考，如果你是要參加活動(dòng)的隊(duì)員，你聽懂了嗎？策劃的這個(gè)活動(dòng)玩什么，怎幺玩？

　　生1：游戲名稱：八人九足。游戲過程：將八人的十六足，每?jī)扇说乃淖�，兩足兩足綁在一起，使十六足變成九足。開始時(shí)，八人一起邁被綁住的足。哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，哪隊(duì)贏。

　　生2：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八人用繩子將腿纏繞在一起，形成九條“腿”。等老師說“開始”后，八人一起出發(fā)，哪組最快，哪組獲勝。

　　生3：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八個(gè)人把腳踝綁起來(lái)，然后兩組一起比賽，兩組里面勝出的一組，再和另外兩組里勝出的一組比賽。誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。

活動(dòng)策劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“百善孝為先”。為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生的感恩認(rèn)識(shí)，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，制定我�！拔覀兊墓�(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)方案。

　　二活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月30日-----10月10日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　以關(guān)愛老人“六個(gè)一”道德實(shí)踐活動(dòng)(上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，“舉辦‘我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)’中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語(yǔ)”。)為主要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)尊老愛老優(yōu)良風(fēng)尚，引導(dǎo)小學(xué)生從小尊敬老人、關(guān)愛老人，為老人獻(xiàn)愛心，做善事。

　　四.活動(dòng)過程

　　1、普及重陽(yáng)節(jié)知識(shí)，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。

　　各教室領(lǐng)導(dǎo)老師提前學(xué)習(xí)方案，布置學(xué)生通過學(xué)習(xí)各種途徑了解重陽(yáng)節(jié)知識(shí)。各班傳統(tǒng)文化課教師，利用傳統(tǒng)文化課，引導(dǎo)學(xué)生交流重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、舉辦“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”中華經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。

　　各班語(yǔ)文老師搜集重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩(shī)篇，選擇適合自己班中孩子的內(nèi)容，制作ppt,在周二、周四的晨誦時(shí)間組織誦讀，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)“孝”文化的`魅力，讓學(xué)生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　3、開展我為老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

　　利用十一黃金周時(shí)間，組織學(xué)生開展 “四個(gè)一活動(dòng)”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語(yǔ)”。教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實(shí)事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老人給自己的關(guān)愛。

　　4、感悟體驗(yàn)展示：

　　(1)低學(xué)段同學(xué)講述故事：低年級(jí)同學(xué)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。

　　(2)中學(xué)段繪制手抄報(bào)。中學(xué)段同學(xué)將自己搜集的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)繪制志手抄報(bào)。

　　(3)高學(xué)段寫活動(dòng)征文。高學(xué)段同學(xué)將自己在節(jié)日活動(dòng)中的所見所聞所做所感寫成征文。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　中醫(yī)乃國(guó)之瑰寶，有著數(shù)千年悠久而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，隨著時(shí)代的進(jìn)步，展望中醫(yī)未來(lái)美好的發(fā)展前景，我校為慶祝中國(guó)國(guó)醫(yī)節(jié)，特舉辦此次活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的

　　為了讓博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的燦爛的中醫(yī)文化滲透到每位海醫(yī)學(xué)子的心中；為了讓同學(xué)們親身體會(huì)中醫(yī)的神奇之術(shù)和深刻感受中醫(yī)的獨(dú)特魅力；為了讓同學(xué)們更好地牢記、弘揚(yáng)和繼承中醫(yī)的精髓文化

　　三、活動(dòng)主題

　　行國(guó)醫(yī)之道樹國(guó)醫(yī)之風(fēng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月17日8：00至22：30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　海南醫(yī)學(xué)院風(fēng)雨操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)主辦單位

　　海南醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院

　　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備動(dòng)作

　　1）向校國(guó)資部提交借用凳子、桌子等的申請(qǐng)書 2）向校音控組提交借用音響、麥克風(fēng)等的申請(qǐng)書

　　3）向校團(tuán)委提交借用禮儀服、投影幕布、三角架等的申請(qǐng)書

　　4）制作橫幅、裝貼紙的盒子、噴繪，打印宣言稿和購(gòu)買彩紙、中藥、一次性針、電瓦煲等的工作

　　5）作好負(fù)責(zé)新聞宣傳、拍攝等負(fù)責(zé)人、禮儀小姐和主持人的工作 6）提前作好電磁爐、投影儀、投影幕布等的租借和太極表演服的'準(zhǔn)備工作

　　7）提前作好國(guó)醫(yī)節(jié)活動(dòng)的宣傳工作 8）邀請(qǐng)各院老師來(lái)參加此次活動(dòng) 9）提前布置活動(dòng)場(chǎng)地

　　10）作好應(yīng)付突發(fā)事件的準(zhǔn)備，由幾個(gè)人負(fù)責(zé)周邊的秩序八、活動(dòng)流程

　　1）主持人宣布活動(dòng)的開始，并邀請(qǐng)嘉賓代表講話

　　2)由參加太極會(huì)演的同學(xué)表演太極拳或太極扇等節(jié)目作為這次活動(dòng)的開幕式

　　3）由幾名老師為同學(xué)們分別開一次講座，讓全校同學(xué)對(duì)中醫(yī)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，并能從講座中得到更多啟發(fā)和知識(shí)

　　4）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)一些懂中醫(yī)醫(yī)術(shù)的同學(xué)表演扎針、推拿和把脈，讓同學(xué)們能夠親身體會(huì)和過把眼福

　　5）由一些熟練的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)煮中藥給同學(xué)們看，并加簡(jiǎn)短解釋（如可以是對(duì)所煮的中藥可治的疾病進(jìn)行說明），接著同學(xué)們可以自由嘗試著親手煮，并說下親身體會(huì)的感受

　　6）在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由幾位代表將一些關(guān)于中醫(yī)的圖片放映出來(lái)給同學(xué)們觀看，在放映圖片時(shí)可以適當(dāng)對(duì)圖片加解釋，可適當(dāng)與同學(xué)們交流

　　感想

　　7）每個(gè)班派代表領(lǐng)取貼紙并分發(fā)到每位同學(xué)手中，每位同學(xué)在紙上寫下自己對(duì)中醫(yī)的想法及感悟或寄語(yǔ)并放進(jìn)小盒子里，由主持人隨意抽取一些貼紙現(xiàn)場(chǎng)讀出來(lái)（支持人也可說自己的看法，與同學(xué)們互動(dòng)

　　8）全院同學(xué)進(jìn)行簽名儀式，將自己的名字簽在橫幅上，作為一個(gè)小紀(jì)念

　　9）由學(xué)生代表上臺(tái)帶領(lǐng)同學(xué)們宣讀宣言，表明自己的決心 10）

　　最后由老師針對(duì)這次國(guó)醫(yī)節(jié)舉辦的活動(dòng)做總結(jié)性講話，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　九、活動(dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)表

　　海南醫(yī)學(xué)院中醫(yī)學(xué)院

　　二〇一一年二月二十五日