活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、體育文化節(jié)背景簡介

　　湖南科技學院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺.

　　湖南科技學院體育文化節(jié)在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應.現(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與我們學校合作.今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！

　　二、活動基本情況介紹

　　“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔.在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制.這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性.

　　誰是綠茵場上的豪門？！誰是桑巴裙上的舞者？！激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧！

　　三、活動理念

　　自由我舞臺，青春更精彩！

　　四、活動目的`

　　豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺.

　　五、活動時間

　　20xx年11月—12月

　　六、大賽籌備及宣傳

　　前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程.對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議.為比賽的一切事宜做好準備.做到有備無患，防范突然事件.

　　中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩.我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結.密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動.

　　后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩.繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業(yè)活動宣傳.賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號.

　　宣傳方式：

　　1以大海報進行比賽活動的宣傳.

　　2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱.

　　3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛.在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動.

　　4.在校廣播臺、網(wǎng)站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網(wǎng)站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道.

　　5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道.

　　6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳.

　　七、賽事流程

　　本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分.小組積分前兩名進入復賽.若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽.復賽采用單場淘汰制.勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰.決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽.

　　比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00.

　　八、賽事規(guī)則

　　九、人員安排（不包括前期接受報名所需人員安排）

　　資金預算

　　一宣傳費用

　　1.海報及傳單：0.5*1000+3*100=800元（商家可以自制）

　　2.印制報名表：50元

　　二場地布置

　　1.條幅120*8=960元（商家可以自制）

　　三比賽過程中的工作用品

　　1.哨子：5元*15個=75元

　　2.圓珠筆：2元*20個=40元

　　3.記錄本：3元*10個=30元

　　四獎品

　　冠軍120*6=720元

　　亞軍100*6=600元

　　季軍80*6=480元

　　獎杯、獎狀、證書500元

　　五其他費用

　　復印費（比賽規(guī)則、賽程表、成績單等）200元

　　六工作人員的工作餐

　　盒飯（周六周日兩頓午餐）：

　　10元×40人×2頓=800元（包括水等其他費用）

　　共計：5255元

活動策劃 篇2

　　一、活動流程簡介

　　本次活動定于4月25日（星期三）舉辦，為期三天。

　　4月25日（星期三）播放勵志電影《跳出我天地》;

　　4月26日（星期四）播放感恩電影《桃姐》；

　　4月27日（星期五）播放感恩電影《爸爸的三輪車》；

　　二、活動當天安排

　　（一）、活動當天晚上6:30，活動人員到達活動現(xiàn)場。6:35播放人員試播放電影，集體觀看放映效果。

　�。ǘ�）、6:40活動人員各就位，各司其職；放映人員放映幻燈片和歡迎進行曲，迎接并安排參加活動的同學。

　　（三）、6:55主持人登臺，首先宣讀會場紀律和注意事項，其次介紹本次活動的目的和意義，最后解說該場次電影的簡介。

　�。ㄋ模�、7：00主持人宣布電影播放正式開始。

　�。ㄎ澹�、電影播放完畢，主持人做總結陳詞，介紹明日的活動安排并宣布本日活動結束。

　　（六）、26、27日照此流程循環(huán)。

　　三、活動參與人員

　　第一天：10級除個別請假、打過招呼的都參與進來，帶領11級的維護現(xiàn)場紀律，負責引導，安排人員落座（其中組織部、宣傳部和愛心超市表現(xiàn)較為突出，參與人員較多，11級能夠自主找活干并能承擔起來）。

　　第二天：各部參與進來的成員依然較多，并都自覺承擔起來昨天的工作，維持了整個活動的有序、安靜的進行。從效率和方法上都有了相當大的進步。

　　第三天：這一天因為臨近五一假期，參與的各部成員相較于前兩天有所減少，但人手依然充足，各項工作依然井然有序。

　　四、活動情況匯報

　　第一天，辦公室成員6:30開始到場，6:35到齊開始預定的策劃展開工作，其他部室成員陸續(xù)到來。參加活動的同學很少一直到6:45左右人開始多起來，6:50——7:10是高峰期。7:00電影正式播放。到電影播放完畢，由于參與活動的同學對活動流程不了解，電影播放完畢后就要離席，導致場面有點亂，11級的預定的工作人員沒能壓得住場。

　　第二天，開始和昨天沒什么區(qū)別，今天惟一的區(qū)別是參加活動的同學相比于第一天人數(shù)增加了不少，在會員都把座位讓出來之后依然不夠，很多人都提前走了�；顒咏Y束，主持人和負責維護現(xiàn)場紀律的同學吸取了昨天的教訓，讓大家繼續(xù)停留了一會兒，并介紹了明天的工作安排。

　　第三天，這一天參與的'人員有所減少，可以說是三天活動中人最少的一天，基本上也能夠把座位坐滿�？紤]后應該是五一假期帶來的沖擊。但是大家都感覺今天是三天活動中最成功的一天，最有意義的一天。電影的選材比較感人，引起了很多人的感情共鳴。有11級的反應：這一天因電影觸動而流淚的同學在三天中是最多的。

　　五、活動的收獲與教訓

　　（一）、收獲

　　1、培養(yǎng)了成員的自主意識。很多11級的能夠從活動中找到工作并自主承擔起來，自覺負責解說，引導并負責現(xiàn)場紀律的維護。

　　2、鍛煉了勇氣、心態(tài)和能力。主持人可以在眾多人面前發(fā)言，語言組織和連貫性都比較流暢。在場面有點亂的時候有人敢于站出來維護現(xiàn)場紀律，采用的語氣和方式都比較讓人易于接受。

　　3、看待問題不再片面。活動第二天很多11級的反應說今天的參加活動的人比較多，并能夠很快的找出問題所在：統(tǒng)一認為前期宣傳力度不夠，是通過了第一天的進行才進行了更廣泛的宣傳。

　　4、對于活動的真正成功與否有了新看法。定義這次活動的成功與否，很多會員不在片面的看前來觀看電影的人員的多少，而更多地看重與這個電影、這次活動，在學生心中所引起的反響。

　　5、加強了部室之間的協(xié)調能力和契合度，增進了友誼，拓寬了人脈�；顒拥暮芏喾矫媸�11級獨立完成的，比如借教室、宣傳、引導、具體工作的商量。

　　（二）、教訓

　　1、活動第一天結尾的時候，場面有點亂，沒能控制住。一方面是各部室之間沒協(xié)商好，另一方面是參加活動的同學對流程不了解，而我們也沒有事先說明。

　　2、活動第二天，選影題材不太好，聲音有點小。但好在現(xiàn)場紀律較好，沒有影響活動整體效果。另一方面主持人聲音有點小。

　　3、第三天人數(shù)上受五一假期沖擊較大，雖然考慮到這個問題了，但是采取的措施力度明顯還不夠大。最好能再提前些。

　　4、根據(jù)人流量的高峰期在6:50——7:10，建議今后再辦這類活動能夠推遲一下放映時間。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的：

　　通過主題活動讓學生知道春節(jié)的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

　　二、活動準備：

　　1、收集資料

　　2、節(jié)目編排

　　3、制作powerpoint

　　三、活動過程：

　　1、各小隊集隊、報告人數(shù)。

　　2、中隊長報告人數(shù)。

　　主持人：

　　甲："慶春節(jié)迎新年"主題班會現(xiàn)在開始。

　　乙：全體起立、出旗、敬禮

　　合：唱團歌。

　　甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的`海洋。春節(jié)，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。

　　乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。

　　請欣賞歌舞表演《迎新年》

　　合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》

　　甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》

　　乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

　　合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

　　甲：請聽歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。

　　乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》

　　甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。

　　乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。

　　請大家說說新年的新目標，新愿望。

　　甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。

　　乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!

　　合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

　　甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。

　　乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

　　甲：尊敬的各位老師 ，親愛的同學們!

　　合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

　　合：**鎮(zhèn)小學*(*)班主題班會慶春節(jié)迎新年活動到此結束。

活動策劃 篇4

　　活動目標：

　　1．掌握手工扎染、折紙、點顏色等技巧，初步了解色彩搭配的規(guī)則。

　　2．培養(yǎng)對民間藝術的興趣和愛好。

　　3．養(yǎng)成良好的作業(yè)行為和衛(wèi)生習慣。

　　活動準備：

　　1．故事《講衛(wèi)生的小貓咪》。

　　2．8開、16開宣紙每人4～6張、調好的各色中國畫顏料、舊報紙、扎染PPT、圍兜及袖套每人一套。

　　3．課前給幼兒觀賞貴州苗族的各種蠟染制品。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　聽故事《講衛(wèi)生的小貓咪》，小貓咪感冒了，又流鼻涕又打噴嚏，小貓咪講衛(wèi)生，趕緊到商店買來花手帕。

　　提問：花手帕有什么作用?

　　分析：這不只是一個美術活動，也是一個培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和品質的好機會。

　　二、播放扎染PPT，欣賞并討論

　　引導幼兒說出商店里的`花手帕都有哪些圖案和顏色。(圖案有圓形、長條型、蝴蝶型、波浪形……學會說五顏六色。)

　　分析：孩子們在欣賞的過程中，培養(yǎng)了審美感，多變的圖案和艷麗的色彩引發(fā)了如何制作這樣美麗花手帕的興趣。

　　三、指導幼兒制作扎染作品

　　1．戴好圍兜和袖套，防止顏料弄臟衣服。

　　2．將白色的宣紙進行多層折疊，注意對角和對邊。

　　3．將折好的宣紙不同的部分，放入裝有顏料的小碗里點顏色。

　　4．將點好顏色的宣紙放在報紙上打開晾干。

　　5．提問：在給“小手帕”染色的時候我們要注意什么呢?

　　分析：幼兒要掌握折紙和點顏色這兩個主要步驟，因點顏色是新技巧，所以是這個活動的一個難點，首先要把顏色按照從淺到深的順序進行排列，引導幼兒有秩序的選擇；其次要把握一邊折一邊點顏色的技巧，并通過實踐慢慢掌握顏色的用量。最后要注意因打濕的宣紙打開難度很大，所以這個步驟必須由老師來完成，以免損壞作品。

　　四、幼兒自主探索如何做出漂亮的“花手帕”？

　　1．通過反復的實際操作能夠知道，不同的折紙方法會產生不同的圖案，并能初步找到其中的規(guī)律，如對折后從折點再折成三角形染色會形成中心擴散的圓形圖案等。

　　2．通過反復的實際操作能意識到深色和淺色的搭配會更好看，從開始的自由選擇顏色，到逐漸掌握深淺色的搭配。

　　3．過少的染色會使宣紙原本白色的地方過多，沒有那么好看，顏色過于混合也會降低作品的質量，而且過多的顏色帶來的水分還會使得作品在打開的時候容易破損。

活動策劃 篇5

　　為了展現(xiàn)我�？萍紕�(chuàng)新水平，提高我校學生科技創(chuàng)新能力，為全校同學提供一個參與科技活動、進行科技創(chuàng)新的平臺，機器人大賽作為我部科技節(jié)特色活動正式展開。為了能夠使本屆機器人大賽順利舉行，能夠辦出自己的特色，體現(xiàn)自己的水平，取得預期效果，現(xiàn)特作本屆大賽策劃書如下：

　　第一階段：宣傳動員階段：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　為了使更多的同學了解認識機器人大會的基本情況，使更多的.同學參與到本次大賽中來，我部在宣傳動員方面具體做如下安排：

　　1、成立機器人大賽機器人研發(fā)團隊，本次大賽分兩組，簡單組和困難組，研發(fā)團隊主要負責各項技術難點進行集體攻關。

　　2、在例會上，將舉行機器人大賽的通知和有關注意事項告知各干事，要求各干事動員班級成員，屆時將派分成員到場答疑。

　　3、我部將于xx月xx日在xxx舉行大賽動員大會，屆時將邀請xxx作動員報告，屆時將對機器人大賽參賽內容和具體流程作簡單介紹。

　　4、科技部將以橫幅、宣傳板和廣播稿等形式進行宣傳。

　　5、本屆機器人面向全校進行組隊報名，截止時間為xx月xx日預期將不再接納隊伍

　　第二階段：組織培訓階段：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　為了提高機器人大賽的技術含量，提高同學們的動手能力，我部將邀請研發(fā)團隊成員和相關專業(yè)老師進行集體培訓，具體時間初步安排在xxx。屆時將根據(jù)實際情況進行調整。同時收齊個團隊報名表，根據(jù)研發(fā)模型成本預算收繳個團隊材料費用，并組織具體人員集體進料。

　　第三階段：機器人調試階段

　　xx月xx日——xx月xx日

　　在xxx期間將安排專人為同學們調試提供調試場所和工具。我部決定將于xx月xx日對各隊機器人進行驗收

　　第四階段：機器人大賽：xx月xx日

　　本屆機器人大賽決賽定于我部決定將于xx月xx日末于xxx樓舉行，屆時將邀請xxx出席開幕式，最后根據(jù)成績評出各組獎項。

　　本屆機器人大賽獎項設置如下：各組將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名，另設最佳組織獎，最佳外形獎，最佳創(chuàng)意獎，技術突破獎如干名，并由到場嘉賓為獲獎團隊進行頒獎。

　　機器人大賽作為我院得特色活動，對激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情，提高同學們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力具有重大意義。希望同學們積極參加。在分團委各部門的密切合作下，共同辦好本屆機器人大賽。

活動策劃 篇6

　　今年4月22日是第xx個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關愛家園、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動方案：

　　一、活動目的

　　宣傳世界地球日的.有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動。

　　二、活動時間：4月20日至24日。

　　三、活動內容——做好“八個一”：

　　1、利用一次晨會時間了解關于地球日的相關知識。

　　2、發(fā)出一份《環(huán)保倡議書》，并發(fā)在校園網(wǎng)。

　　3、舉行一次《關愛地球，守衛(wèi)家園》中隊觀摩活動。

　　4、征集環(huán)保標語或口號

　　5、觀看一次環(huán)保電視短片。

　　6、組織學生進行一次環(huán)境社會調查。

　　7、作一次紅領巾環(huán)保知識宣傳廣播。

　　8、出一期“善待地球，從節(jié)約資源做起”為主題的黑板報。

　　四、活動要求：

　　1、要嚴格按照活動內容，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。

　　2、要認真對學生進行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。

活動策劃 篇7

　　主辦方：福建農業(yè)職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會經管系分會

　　一、活動背景：

　　凈化校園，從你我抓起。為營造優(yōu)美的學習、工作和生活環(huán)境，培養(yǎng)青協(xié)全體成員的集體勞動意識，展現(xiàn)學校的良好風貌，為創(chuàng)建一個文明，潔凈的校園文化生活，我系青協(xié)大力倡導所有青年志愿者都參加此次活動，回報校園。

　　二、活動目的：

　　將全體青協(xié)成員號召起來，一起舉辦一次大掃除活動，美化了校園及其周邊環(huán)境，可以使得同學們在更清潔美麗的環(huán)境當中學習，而對學校周圍環(huán)境的清掃也可以提升學院以及青協(xié)的形象在這之中也可以增進成員之間的友情，促進成員之間的交流，從而增長同學們之間的默契并將這種的默契體現(xiàn)在往后的工作當中去，為青協(xié)成員留下美好的.回憶。

　　三、活動主題

　　凈化校園，你我做起

　　四、活動時間：

　　20xx年3月16日下午2：30至4:00

　　五、活動地點：

　　福建農業(yè)職業(yè)技術學院（首山校區(qū)）、以校門為中點到跑馬場站點及倉山鎮(zhèn)站點中間路段。

　　六、活動對象：

　　福建農業(yè)職業(yè)技術學院經管系青年志愿者協(xié)會全體成員

　　七、主辦單位：

　　福建農業(yè)職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會經管系分會

　　八、前期準備:

　　1、外聯(lián)部：申請動員教室以及活動所需要的掃把掃帚等工具

　　2、宣傳部：負責在活動前畫好活動的海報，突出主題。

　　3、人事部：負責在活動前拿到參與本次活動的成員名單，提前做好人員的分配，做好簽到工作。

　　4、組織部：開展活動前向人事部拿活動確定名單，組織召開動員大會的開展，帶好綬帶與會旗。做好外出審批工作，并讓參加活動的人簽訂安全責任書。

　　5、策劃部：負責在活動前寫好策劃，并于活動后寫好總結。

　　6、信息編輯部：在活動時拍照，負責本次活動的新聞的收集并發(fā)至貼吧，微博，微信平臺。

　　7、全體青協(xié)成員一起參與

　　九、活動流程:

　　1、于20xx年3月15日中午12:30在教學樓102教室召開動員大會，并簽寫安全責任書。

　　2、16日中午2:20在操場集合，各部門部長對各自部門人員點名，并向人事部簽到。2:30活動開始。

　　3、各部門部長按各自分配好的區(qū)域帶領成員打掃。

　　4、活動期間，信編部成員負責收集各部門成員打掃期間的精彩瞬間。

　　5、活動結束后，各部門部長帶領成員集合和上收綬帶提交至組織部。

　　十、后期活動:

　　1、結束后集體合影。

　　2、信編部在活動結束后將照片上傳至群共享，并寫好新聞稿，公布微博、微信、貼吧平臺。

　　3、策劃部在活動結束后寫好此次活動總結。

　　4、組織部清點會旗和綬帶。

　　5、各部門做好活動的工作總結，從中發(fā)現(xiàn)不足，加以改正。

　　十一、注意事項:

　　1、活動的人員要準時到場，佩戴好會徽和綬帶。

　　2、參與活動人員必須服從安排，禁止在活動中玩手機和嬉鬧。

　　3、注意關注活動期間的天氣狀況，做好防范措施。

　　4、注意自身安全問題。

　　5、如有特殊情況，活動將延期開展。

　　20xx年3月9日

活動策劃 篇8

　　大班4月份主題活動：大自然的語言

　　主題名稱：大自然的語言

　　主題目標：

　　1、了解自然現(xiàn)象與人類的關系，結合已有經驗討論對自然現(xiàn)象的認識。

　　2、感受各種自然現(xiàn)象的變化，對自然現(xiàn)象的形成產生興趣。

　　3、用合適的動作表現(xiàn)自然現(xiàn)象中的情景，并體驗身體運動的樂趣。

　　4、通過記錄觀察，嘗試了解簡單的氣象規(guī)律。

　　主題內容：

　　大自然奇趣盎然。藍天白云，風霜雨露，日出日落，大自然為人類提供了生存的條件，為人類創(chuàng)造了美好生活。幼兒生活在絢麗多彩的大自然中，一切都幼兒感到新奇：“天上為什么會下雨？”“風是從哪里來的？”“為什么云會有各種各樣的形狀？”

　　本主題以“小水滴旅行記”為開端，創(chuàng)設問題情景，引導幼兒關注自然現(xiàn)象，讓他們與可愛頑皮的小水滴結伴，與祥和溫暖的太陽交談，與神秘莫測的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈，與來去無蹤的風兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命。教師在為幼兒提供體驗和想象空間的同時，為其創(chuàng)設更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達空間，鼓勵幼兒運用多種方式來表達自己對自然現(xiàn)象的認識，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關系。

　　在三周的活動中，我們帶著幼兒一起去感觸大自然的神奇，傾聽大自然的語言，分享大自然的美妙，體驗大自然的魅力，激發(fā)他們熱愛和探索大自然的'興趣，在他們幼小的心靈中埋下智慧的種子。

　　美術活動：設計郵票（大班）

　　活動目標： 1．幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。 2．增進幼兒裝飾美和色彩美的感受和經驗。

　　活動準備： 1．剪好花邊的鉛畫紙 2．記號筆、油畫棒。（人手一份） 3．集郵冊3本。

　　活動重點： 幼兒學會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。

　　活動流程： 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評價活動

　　活動過程：

　　引起興趣

　　2.前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣東西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）

　　3.這封信到底少了什么？（郵票）

　　4.你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）

　　5.有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收集起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢？（因為郵票很美可以欣賞）

　　6.老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下好嗎？

　　7.師生討論

　　8.你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……）

　　9.剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。

　　10.這是郵票設計師們設計。如果你是郵票設計師，你準備設計怎樣的郵票圖案？

　　11.郵票的旁邊有一條白邊，我們在設計的時候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個字，這樣就像郵票了。

　　12.誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢？

　　13.幼兒示范

　　14.幼兒作畫

　　15.你們想不想也設計一張郵票？

　　16.請你們先想想你想設計一張怎樣的郵票，然后再畫到紙上。

　　17.幼兒作畫，教師指導。提醒幼兒要在設計好的圖案旁留下一條白邊。

　　18.活動評價

　　19.誰愿意將你設計的郵票介紹給大家聽聽。

　　20.幼兒介紹自己的作品。

　　大班刮畫：家鄉(xiāng)的夜景

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