學�；顒硬邉�

時間：2024-11-30 12:06:48 活動策劃我要投稿

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學�；顒硬邉�14篇(經(jīng)典)

　　學校活動策劃篇1

　　一、活動目的

學校活動策劃14篇(經(jīng)典)

　　元旦是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，借此良機舉辦游園會，師生直接參與游園趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)學校大家庭般的和諧氛圍，同時也是師生們的歡樂聚會，可以有效地增進大家的認同感，創(chuàng)造和諧校園文化，增進師生情誼。

　　二、活動主題

　　“春花秋實謹賀新年”，通過趣味游戲與師生形成互動，共慶佳節(jié)。

　　三、活動時間

　　12月31日下午14：30——17：00

　　四、活動地點

　　(按實際情況確定)

　　五、活動宣傳

　　一)制作海報并提前一星期張貼學校宣傳欄。

　　二)前期預熱，營造節(jié)日氣氛，在校園里布置橫幅、彩燈、燈籠等物品，提前4天在學校布置完畢。

　　橫幅內(nèi)容

　�、傩履陙砼R之際謹祝全校師生新年快樂

　　②張燈結彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇

　�、蹥g天喜地喜迎兔年新像同心協(xié)力共建美好校園

　　④新年來臨之際預祝全校師生新年快樂

　　六、活動流程表

　　①14：00前

　　完成現(xiàn)場布置

　�、�14：20前

　　活動道具布置完畢，禮品、準備完畢，工作人員到位

　�、�14：30

　　游園會開始

　�、�17：00

　　活動結束，工作人員清理現(xiàn)場。

　　準備工作的落實安排

　　1)準備兌獎券;

　　2)購買小禮品;

　　3)現(xiàn)場布置：掛燈籠、拉彩燈、拉橫幅等;

　　4)各項游園活動的負責人;

　　5)秩序維護員、保潔人員安排;

　　現(xiàn)場布置

　　12月31日下午14：00前布置完畢

　　1、拉橫幅、掛氣球、掛燈籠、掛彩燈;

　　1)條幅設置

　　2)在廣場布置好各游戲項目和活動所用桌椅。

　　七、游園活動項目

　　1、先身奪椅(獎券xxxxxx張)

　　游戲規(guī)則：游戲五人一組，在指定區(qū)域擺四張椅子，哨子吹起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈，哨子停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上，沒坐到的就被淘汰，取走一張椅子，再比賽，依此類推，直到?jīng)Q出前兩名，每人獲獎券一張

　　道具：椅子4張哨子1個

　　負責人：xxxxxxxxx

　　2、套圈圈(獎券xxxxxxxxx張)

　　游戲規(guī)則：每人有3個圈的機會，套中即可獲得所套中的小禮品。

　　道具：塑料圈10個，禮品

　　負責人：xxxxxxxxx

　　3、踩氣球(獎券xxxxxxxxx張)

　　一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張。

　　道具：氣球若干充氣器兩個、絲線若干

　　負責人：xxxxxxxxx

　　4、比巧力(獎券xxxxxxxxx張)

　　游戲規(guī)則：準備好5個空杯。參賽者每次參賽有5次投擲機會，投擲時須將鉛筆投擲到桌面，鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎券。每彈進一個空杯即可得一張獎券。

　　道具：5個空杯、鉛筆5支

　　負責人：xxxxxxxxx

　　5、盲人擊鼓(獎券xxxxxxxxx張)

　　游戲規(guī)則：參加者蒙上雙眼，拿著鼓棒，聽到裁判口令后，原地轉(zhuǎn)3圈，向前走2米，敲到鼓獎券一張。

　　道具：鼓一個、鼓棒一個、紅布一塊

　　負責人：xxxxxxxxx

　　6、青蛙跳水(獎券xxxxxxxxx張)

　　游戲規(guī)則：每人3個乒乓球，每一次投一個于地面，讓其反彈入相應距離的.盆中。全中可得3張獎券，2個獲得兩張獎券，1個獲得一張獎券。

　　道具：乒乓球若干，2個盆子。

　　負責人：xxxxxxxxx

　　7、抱成團(獎券xxxxxxxxx張)

　　游戲規(guī)則：每次參賽10人，圍成圓圈順跑或逆跑，當主持人喊口令“三人抱成團”時，參與者需在最短時間內(nèi)找另外兩個人抱成一團，這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據(jù)實際情況喊口令，最終僅剩一組參賽者獲勝并獲得獎券。

　　負責人：xxxxxx

　　8、超級保齡球

　　游戲規(guī)則：10瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

　　道具：罐裝可樂10瓶、籃球一個

　　9、左搖右晃

　　游戲規(guī)則：參加者單手持一乒乓拍，上面放一乒乓球，徑直走5米繞過盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重來，每人1次機會。成功走完獲得獎券一張。

　　道具：乒乓球拍一個、乒乓球兩個、盆景一盆

　　10、速算24

　　游戲規(guī)則：打開一副新?lián)淇�，拿掉大、小王，剩�?2張牌，其中“J、Q、K、A”分別代表“11、12、13、1”，參賽者從剩余牌中抽取4張牌，運用“+、-、×、&pide;”算出24者可獲獎券1張。

　　道具：新?lián)淇伺埔桓?/p>

　　八、禮品兌換

　　1、禮品兌換臺：負責兌換獎品

　　2、兌獎方式

　　各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的師生憑兌獎券到禮品兌換臺兌獎。

　　3、兌換規(guī)則：(獎券共xxx張)

　　★二張獎券兌換F類獎品;E類獎品：小牙膏或牙刷

　　★四張獎券兌換E類獎品;E類獎品：餅干、(小QQ糖)或洗衣皂(洗衣粉)

　　★六張獎券兌換D類獎品;D類獎品：小方巾、(沐浴球)或清涼飲料

　　★八張獎券兌換C類獎品;C類獎品：布娃娃

　　★十張獎券兌換B類獎品。B類獎品：環(huán)保袋

　　九、經(jīng)費預算：

　　1、游園活動現(xiàn)場布置、道具、禮品經(jīng)費預算：(xxx元)

　　2、道具(xxx元)

　　3、獎品(9250元)

　　4、現(xiàn)場備用食品費用：xxx元。

　　5、備用費用：xxx元

　　合計：xxx元

　　學�；顒硬邉� 篇2

　　校慶是一所大學最重要的慶典活動之一，每到校慶之際，學校會舉行一系列的慶�；顒�，旨在回顧學校的發(fā)展歷程，展示學校的成果與風采，加強師凝聚力和向心力。近日，我校迎來了獨具特色的校慶，通過參與其中，我深刻體會到了校慶的重要意義，并對大學生活有了更深刻的理解。

　　第一段：回顧校園歷程，凝聚集體力量

　　校慶是學�；仡櫚l(fā)展歷程的重要機會。在這個特殊的里，學校會舉行各種展覽、慶祝以及校友聯(lián)誼會等活動，向全校師生展示學校的成果與風采。通過參與這些活動，我了解了學校的發(fā)展歷程，知道了學校的創(chuàng)辦、初始規(guī)模、發(fā)展歷程等，也看到了學校各個方面的成果與進步。這些都讓我對學校有了更深入的了解，也讓我對母校充滿了自豪感。

　　同時，通過校慶的活動，學校能夠凝聚集體力量，增強全校師生的向心力與凝聚力。大家圍繞共同的，共同參與慶祝活動，感受到了集體的力量與溫暖。無論是為校慶表演準備節(jié)目，還是參與活動，都能體會到大家的團結與緊密的聯(lián)系。這種集體意識與凝聚力的.提升，對于學校的發(fā)展與是至關重要的。

　　第二段：校慶活動引領學子，增強學習動力

　　校慶活動對學生的影響力十分巨大。校慶期間，學校會舉辦各種學術講座、研討會、科技展覽等，為學生提供了一個多元化的學習平臺。通過參與這些活動，學生能夠接觸到前沿的知識與成果，了解到學科研究的進展，拓寬了自己的學術視野。例如，我參加了一場由校友舉辦的學術講座，那位校友是該領域的知名專家，他的分享不僅讓我對這個領域有了更深入的了解，也激發(fā)了我對學習的熱情與動力。

　　此外，校慶活動還為學生提供了展示自我的機會。學校組織了各種文藝演出、比賽等，鼓勵學生展示自己的才藝與激情。這樣的機會對于培養(yǎng)學生的自信心與表達能力十分重要。我曾參加校慶歌唱比賽，雖然最后沒有獲得獎項，但是那個舞臺讓我學會了勇敢面對挑戰(zhàn)，展示自己的才藝。通過校慶的活動，我明白了要提升自己必須要有勇氣去嘗試，只有去爭取機會，才能讓自己成長和進步。

　　第三段：校慶活動加深師生情感，建立人際關系

　　校慶是一個加深師生情感，建立人際關系的重要契機。在校慶活動中，我結識了許多和校友。他們不僅在學習上給予了我?guī)椭椭笇�，還和我分享了他們的經(jīng)驗和故事。通過與他們的交流與互動，我感受到了他們對學生的關心與關愛，也深刻體會到了他們的智慧與才華。這種師生情感的建立，使我覺得溫馨而踏實，也讓我對大學生活充滿了期待和憧憬。

　　此外，校慶期間，學校還組織了一系列校友聯(lián)誼活動。校友們從四面八方回到母校，與學校和現(xiàn)在的學生共同慶祝和交流。這為學生提供了與校友交流的機會，了解校友的經(jīng)驗與見解。通過與校友的交流，我明白了大學不僅是一個學歷的象征，更是一種情感的紐帶。與校友們的交流，讓我更加堅信母校是我的驕傲和庇護所。

　　第四段：獨具特色的校慶氛圍，增強校園文化

　　校慶活動也是校園文化的展示盛宴。學校會為校慶各種特色的慶�；顒�，如藝術展覽、文化節(jié)、校園演出等，豐富校園文化內(nèi)涵，增強校園文化氛圍。在校慶期間，我參觀了學校舉辦的藝術展覽，看到了許多師生的作品，不僅有繪畫、攝影等視覺藝術，還有詩歌、散文等文學作品。這些作品都展示了學生們的創(chuàng)造力和藝術才華，也間接反映了學校的教育成果。

　　此外，校慶活動還展示了學校的特色與文化傳統(tǒng)。學校會舉辦各種學院的賽事，如體育比賽、文化競賽等，并在此基礎上舉行匯演活動。這樣的活動既展示了學校各個學院的特色與優(yōu)勢，又為師生提供了一個展示自我的舞臺。這種獨具特色的校慶氛圍，不僅讓我深刻感受到了學校的文化底蘊，更讓我對校園文化有了更深入的認識與理解。

　　第五段：校慶的余波帶給我思考與

　　校慶是一次難得的機會，通過參與其中，我對大學生活有了更深刻的理解。校慶活動讓我明白了大學生活既是學習、成過程，也是交流、分享的過程。我們要珍惜在大學的時光，不僅要努力學習，還要積極參加各種活動，結交各類，拓寬自己的視野與人脈。只有這樣，才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　通過校慶活動，我還體會到了校友對學校的情感與思考。他們對學校的熱愛與關心，讓我深感母校的偉大與使命。我意識到作為學生，除了學習，還要為將來的校慶貢獻自己的力量，為學校的發(fā)展與建設做出應有的貢獻。

　　總之，校慶是大學生活中的一次重要的慶典活動。通過參與校慶，我回顧了學校的發(fā)展歷程，感受到了集體的力量與溫暖；獲得了學習成長的動力，增強了對大學生活的熱情；結識了許多優(yōu)秀的師生，建立了深厚的情感。同時，校慶活動也豐富了校園文化，加深了對大學生活的認識與理解。我相信，這次校慶的經(jīng)歷將會對我今后的學習與成長起到積極的促進作用。

　　學�；顒硬邉� 篇3

　　活動主題：

　　賞月，吃餅，娛樂中秋

　　活動時間：

　　19：00-21：00

　　活動地點：

　　學校操場

　　活動立意：

　　月圓，家遠，人圓

　　1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅

　　2、進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時展現(xiàn)學生們的個性才能，

　　活動準備：

　　胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數(shù)碼相機;鄭素芳對獎品(毛巾.棋.畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

　　活動流程：

　　一、賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)

　　二、簡單介紹關于中秋節(jié)的來歷、意義等相關信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

　　三、互動小游戲

　　1、拍七令從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的.倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)

　　2、成語接龍整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋€字，(比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)

　　四：猜燈謎

　　1、同心改革為祖國猜一字

　　2、彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明猜一字

　　3、心已決斷不宜遲猜一字

　　4、休把旁人抬太高猜一字

　　5、天黑之前閑不著打三字常用語

　　6、烏云遮不住太陽打日常用語

　　7、童年時光已忘懷打七字口語

　　8、搬家打七字常言

　　9、卷簾人道雨過天晴打七字常言

　　10、兩色茄子分開放打六字常用語

　　11、推開又來打一字

　　12、八面透風打一六字俗語

　　13、善飛者必飛珠峰打一句唐詩

　　14、彼此各有一半打一字

　　15、東征西討打一字

　　16、北京午夜打一動物

　　17、卷簾人道雨過天晴打一七字常言

　　18、夜夜看落花打一禮貌用語

　　五：拉歌游戲(或個性表演)

　　屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)

　　六：活動經(jīng)費

　　1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成

　　2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購

　　七：活動組織及后勤服務

　　謎底：

　　1、白忙活、

　　2、明天會、再見

　　3、大人不記小人過、

　　4、有所失必有所得、

　　5、打開窗戶說亮話、

　　6、青一塊、紫一塊、

　　7、攤、

　　8、氣不打一處來、

　　9、會當凌絕頂、

　　10、跛、

　　11、證、

　　12、燕子、

　　13、打開天窗說亮話、

　　14、多謝。

　　學校活動策劃篇4

　　一．活動主題：走進勤工助學提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。

　　二．活動的目的：

　　三．活動的時間、地點時間 11月30日——12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）

　　地點食堂門前

　　四．活動開展形式圖片展覽、現(xiàn)場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）

　　五．活動金費 由外聯(lián)拉贊助+中心提供

　　宣傳費300 +各種獎品500

　　活動期間每一筆開資都必須有發(fā)票否則不予報銷

　　六．活動的具體安排

　�。ㄒ唬┗顒悠陂g人員分配：

　　外聯(lián)部負責拉贊助

　　宣傳中心、愛橋愛心團、農(nóng)民工子弟小學負責宣傳工作

　　網(wǎng)絡中心負責搬東西

　　秘書督導處聯(lián)系各個部門做好連接工作作品收集篩選廣播員

　　愛心超市義賣活動

　�。ǘ┗顒訙蕚潆A段

　�。�1）經(jīng)濟來源：由外聯(lián)部負責拉贊助。負責人齊xx（xxxxxxxxxxxx）

　�。�2）活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的形式進行宣傳負責人陳靜（xxxxxxxxxxxx）

　�。�3）作品收集本中心干事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學為主題）負責人韓琦（xxxxxxxxxxxx））王聰（xxxxxxxxxxxx）

　　（4）物資準備：（負責人王一敏）

　　外聯(lián)部負責借活動當天所需的桌子（4）、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協(xié)助

　　各部門準備5—10張本部門活動照片

　　展板宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）

　　圖片展當天廣播稿秘書督導處負責寫

　　兼職中心負責聯(lián)系兼職崗位

　�。ㄎ澹﹫龅厣暾堌撠熑� 王一敏

　　（三）時間分配：11月24日粘貼宣傳海報

　　11月26日擺放宣傳展板

　　11月30日至12月1日開展活動

　�。ū敬位顒映掷m(xù)兩天）

　�。ㄋ模┗顒赢斕炝鞒蹋�

　　上午10點由開始布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始。

　　廣播員開始對本次活動進行介紹。

　　由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。

　　畫展期間進行 “我最喜愛的'作品”投票環(huán)節(jié) 。

　　服務臺對同學們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。

　　愛心超市現(xiàn)場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈。

　　學生兼職中心開展招聘會，為同學們提供兼職崗位。

　�。ㄎ澹┥坪蠊ぷ鳎�

　　開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導處，進行整理由網(wǎng)絡中心進行網(wǎng)上宣傳。之后所有作品交由秘書督導處進行保管。

　　（六）備注

　　所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。同時優(yōu)秀文章在勤工助學中心的博客上進行發(fā)表。

　　活動中廣播稿秘書處負責書寫，其它部們協(xié)助。圖片作品的作者負責講解自己的作品

　　獎項：

　　優(yōu)秀作品本中心設置：一、二、三等獎個一名

　　一等獎 100+ 超值禮品

　　二等獎 80 + 超值禮品

　　三等獎 50 + 超值禮品

　　優(yōu)秀作品如干名. 均有禮品

　　七．活動組織單位 校勤工助學中心

　　策劃人陳x

　　學�；顒硬邉� 篇5

　　一、活動主題

　　“眾翻一世界，植下一棵樹，收獲萬點綠”

　　二、活動地點

　　___森林公園

　　三、報名時間

　　3月10日 18：00 截止

　　四、活動時間

　　3月12日全天

　　五、主承辦方

　　主辦：___

　　承辦：___協(xié)會

　　六、報名形式與方法

　　1、報名形式

　　A、以個人名義報名參加。(可帶1—2名家屬，小孩不計算其中)

　　B、以團隊名義報名參加。

　　2、報名方法

　　短信/電話至______(趙善明)

　　需提供信息：

　　1、姓名、性別、年齡。

　　2、參與人數(shù)

　　3、聯(lián)系方法

　　4、是否參加聚餐

　　七、出行方式

　　1、自駕車。8：40在石門縣金山大廈(鴻福超市)門前集結，與拼車組一同前往。

　　2、自行車。由___協(xié)會旗下的___隊梁杰負責組織前往。9：00在___森林公園停車場集結。

　　3、拼車，規(guī)劃方案《___協(xié)會大型公益活動方案》。由活動參與者與協(xié)會副會長___聯(lián)系(________)，統(tǒng)一拼車或租車前往。

　　4、其他。9：00在___森林公園停車場集結。

　　八、活動安排

　　9：00— 9：30 在___森林公園停車場集結，由協(xié)會統(tǒng)一組織合影;

　　9：00—10：30 集中在___森林公園停車場進行翻協(xié)會員登記，登記的會員領取由翻協(xié)提供的小紀念品一份。(報名時，請準備身份證正反兩面復印件一份，供協(xié)會存檔以及今后開展戶外活動時為會員購買意外保險。協(xié)會此次集中登記后至五一前不再對外進行會員登記，請有意加入___協(xié)會的朋友安排時間前往參加。協(xié)會將根據(jù)報名的先后順序排號，為會員定制會員胸牌。)

　　10：30—11：30 前往___管理處安排的地段參加協(xié)會簡短的植樹儀式。儀式結束，會員可以在協(xié)會劃定的范圍自由植樹。(協(xié)會共提供樹苗11株，寓意20__.除此之外，個人、家庭以及團隊需要樹苗的可以在報到處領取，協(xié)會免費另外提供樹苗10株，先到先得，領完為止。)

　　11：30—12：30 由協(xié)會安排在___寺吃齋飯，暨新會員見面會。

　　13：00— 自由活動。(需要拼車的會員依舊與___聯(lián)系，由協(xié)會組織返回。其他出行人員不做安排。)

　　九、特別聲明

　　本次活動純屬___協(xié)會組織的公益性活動，在我們活動方案涉及的項目內(nèi)不收取任何費用(包括餐費)。其他開支(游船游湖等)，費用自理，協(xié)會概不負責。為感謝____管理處對本次活動的大力支持，活動參與者盡量帶走自己所產(chǎn)生的垃圾。

　　十、溫馨提示

　　由于本次活動屬“零收費”公益性活動，活動主辦方自籌資金，參與人員需牢記協(xié)會所作出的溫馨提示：帶小孩的'朋友，自己照顧好自己的小孩，活動主辦方有義務協(xié)同看管，此外不負任何安全責任;請參加活動的成員看管好自己的隨身物品，如遇失竊，主辦方有義務協(xié)助調(diào)查，其他概不負責;請參加活動的成員注意保護環(huán)境，杜絕一切不文明行為，一經(jīng)查證取消協(xié)會會員資格。

　　學�；顒硬邉� 篇6

　　一、活動背景

　　xx工程學院辦校六十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子，我們也應該行動起來，為母校的六十大壽歡呼吶喊。

　　二、活動目的

　　1.為迎接我校六十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的.了解，提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。

　　2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。

　　三、活動主題

　　迎接六十校園，創(chuàng)造文明校園

　　四、活動組織

　　1、活動總負責：機設194全體班委

　　2、活動策劃書：團支書：張夢媛組委：許瀟

　　3、活動地點：湖南工程學院南院一教

　　4、活動時間：xx年4月25日晚19:~21: 5、參加人員：機械系機設194全體同學

　　五、活動內(nèi)容

　　1、前期籌辦

　　1).班長組織班委開會，為活動做籌辦。

　　2).組委通知全班同學，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。

　　3).班長接洽場地。

　　4).班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。

　　5).選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。

　　6).所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等) 2、活動歷程

　　1).晚上18:3全體班委在活動地點集合布置教室，并互相交流一下具體活動內(nèi)容及活動流程。

　　2).晚上18:5全體參加成員于活動地點集合，并以組為單位坐好。

　　3).首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發(fā)表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發(fā)組織娛樂節(jié)目來表達對母校的祝賀。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個人意見。

　　4).21:活動基本結束，由團支書做閉幕詞。

　　5).21:5由班委清場，大家解散。

　　六、注意事項

　　1).在別人發(fā)言時，不得打鬧，要學會尊重他人。

　　2).在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節(jié)日，不做危險游戲。

　　3).不能在會共場所亂丟果皮紙屑，

　　4).關于本次活動的未盡事宜，班委另行通知。

　　七、后續(xù)工作

　　各班委根據(jù)各組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經(jīng)驗教訓、進步，本班組織能力，此次活動組織者寫出活動的總結，供以后活動參考，其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于領會的文章。

　　學�；顒硬邉� 篇7

　　一、指導思想

　　為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案.

　　二、組織領導機構

　　1、校園反恐防暴領導小組

　　1）成員名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級組、處室負責人及各班班主任

　　2）領導小組工作職責

　�。�1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

　�。�2）負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位.

　�。�3）學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助.

　�。�4）學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作.

　　（5）學校發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作.

　�。�6）工作原則要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救.要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報.

　　2、領導小組下設四個組織：

　�。�1）領導小組辦公室

　　領導小組辦公室設在保衛(wèi)處，由xx先生兼任辦公室主任.

　　辦公室要根據(jù)領導小組的指示，主要負責

　�。�1）抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；

　　（2）突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應急反應隊伍；

　�。�3）突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；

　�。�4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜. 2）后勤保障組

　　后勤保障組設在總務處，由xx先生負責

　　后勤保障組要根據(jù)領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發(fā)事件的.需要，各項技防設備運轉(zhuǎn)正常.有關防暴器材要放置在保衛(wèi)處辦公室內(nèi)，方便取用.

　�。�3）應急預備隊

　　應急預備隊主要由我校保衛(wèi)處工作人員、校衛(wèi)隊、體育組教師組成，由胡云磊主任負總責，xxx，xxx等協(xié)助.

　　應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用.應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn).

　�。�4）應急救護隊

　　應急救護隊主要由我校德育處教師及校醫(yī)務室醫(yī)生組成，由xx主任負總責，xxx，xxx，xxx等協(xié)助.

　　應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力.要配備一定的救護藥品、物資.

　�。ㄒ唬┤粘０踩Ｐl(wèi)工作

　　日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全.

　　日常安全保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天巡邏、夜間值守巡邏等三部分.

　　1、門衛(wèi)（7：00---23：00）

　�。�1）加強門衛(wèi)力量，正門門衛(wèi)由原來的兩人增加到三人，并要求每小時都有一人在崗亭外站崗執(zhí)勤.

　�。�2）配備必要安全防暴工具：對講機、頭盔、盾牌、鋼叉電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、哨子（停電時）示警.

　　（3）嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定：學生上課期間，非公務車輛禁止進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作.

　�。�4）嚴格執(zhí)行來客來訪登記制度：來校找教師的必須電話相關老師，得到確認并履行好登記手續(xù)方可進入校園；家長探望子女一律憑家長出入證或身份證并履行好登記手續(xù)；上課期間不允許會客.

　�。�5）嚴格落實門衛(wèi)坐班制度：傳達室24小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象.

　　2、白天巡邏（8：00---22：00）

　�。�1）校衛(wèi)隊員白班巡邏分上午班、下午班、晚班三個組，每組兩人，要求攜帶對講機，每個時間段在校園內(nèi)進行一次全面巡查，尤其關注課間學生下課時校園內(nèi)的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理巡邏過程中存在的安全隱患；校衛(wèi)隊辦公室配備安防器材并保持四名隊員待命.

　　（2）早餐、中餐、晚餐、晚自習下課后等校內(nèi)學生活動高峰時間段，在學校食堂、公寓、籃球場等區(qū)域安排校衛(wèi)隊員定點執(zhí)勤.

　　3、晚班值守巡邏（22：00----07：00）

　�。�1）晚班安排一名校衛(wèi)隊員在門衛(wèi)執(zhí)勤，兩名校衛(wèi)隊員巡邏；每個小時巡邏隊員都要對整個校園進行進行全面巡查；巡邏隊員巡邏工作結束后必須在門衛(wèi)崗亭內(nèi)配合門衛(wèi)工作.

　　（2）夜間值守巡邏要加大密度，尤其要關注辦公樓、學生公寓、教師公寓、配電房、食堂等重點區(qū)域.

　�。�3）晚就寢后，無特殊情況（如突發(fā)疾�。�，家長不允許進校探望學生；非校內(nèi)車不得進入校園；其他管理參照正門管理制度.

　�。ǘ┬@內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案

　　本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向校長和學校保衛(wèi)處領導報告，并同時撥打110報警.

　　2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態(tài)擴大.

　　3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動.

　　4、保衛(wèi)處迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子.

　　5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域.

　　6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員.

　　7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場.

　　8、事件發(fā)生后，應即向教育主管部門報告.

　�。ㄈ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序

　　本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向保衛(wèi)處和校領導報告.

　　2、保衛(wèi)處指派工作人員立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi).

　　3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保衛(wèi)處工作人員應當將其帶入保衛(wèi)處辦公室進行進一步盤問.

　　4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查.

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備.

　　6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全.

　　7、學校應按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告.

　　（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序

　　本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向保衛(wèi)處和學校領導報告.

　　注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處.

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等.

　　3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理. 4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施.

　　5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品.

　　6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告.

　　學�；顒硬邉� 篇8

　　一、訂購康乃馨：

　　大店可訂購300—500支;細店可訂購100—200支;在母親節(jié)當晚飯市由咨客派發(fā)。

　　二、場地布置：

　　以溫馨的粉紅色的汽球為主，有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口，薄紗用來布置上落樓梯的扶手。

　　三、母親節(jié)特惠菜式或海鮮：可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當晚飯市以優(yōu)惠的.價格推出。

　　四、母親節(jié)愛心套餐：可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐，價格分店可根據(jù)自己的具體情況而定，菜式以健康，營養(yǎng)，并可護膚養(yǎng)顏為主。

　　五、母親節(jié)愛心蛋糕：大店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費388 元以上，可獲贈愛心蛋糕一個;細店可設定在母親節(jié)當晚飯市消費288元以上，可獲贈愛心蛋糕一個。當然消費價格分店亦可由自己定，以上價格僅供參考。

　　六、有條件的分店，可設抽獎活動。具體抽獎細則分店自己定。

　　【時間】5月8日-6月8日

　　【地點】石家莊市富強小學、聯(lián)盟小學、合作路小學、青園街小學、華藥小學、師大附小、休門街小學、范西路小學、19中、42中、17中、15中、天客隆超市、新世隆超市保龍倉一店北人華福北國商城

　　【活動配置】

　　1、人員配置：(1)配合學校工作3人;(2)配合商場工作(5家超市)5人;(3)統(tǒng)一著裝，由美晨集團提供。

　　2、物品配置：(1)展板5塊(2)票箱15只。

　　3、贈品配置：(1)賀卡25000張(每所學校1500張，每家超市1400 張);(2) 贈品若干(由美晨集團提供)。

　　【活動實施組織形式】

　　1、成立美晨5月母親節(jié)公關活動實施小組，由我公司及臨時人員構成，具體負責此活動的組織實施;

　　2、組織參與活動人員進行美晨經(jīng)營理念、企業(yè)精神及本次活動宗旨的培訓。

　　3、密切組織媒體及學校的工作，充分渲染活動氛圍，使活動達到最佳效果。

　　【操作過程】

　　1、前期工作：(1)與市團委協(xié)商，確定各學校，落實前期母親節(jié)節(jié)日氛圍的宣傳;(2)與媒體協(xié)商，形成媒體對活動的支持;(3)落實贈品準備工作。

　　2、活動實施：(1)5月8日前完成各項準備工作;(2)5月9日在《燕趙晚報》以軟文進行活動氛圍的營造，并配合發(fā)1期公益廣告;(3)5月10 日、11日《燕趙晚報》1/4版廣告兩期，軟文兩篇營造活動氛圍，并在《生活早報》配發(fā)1期公益廣告。(4)5月11日-17日，各商場進行賀卡發(fā)放及回收;5月11日——17日，各學校進行賀卡發(fā)放及回收;在此期間，10日在《精品導報》發(fā)1期公益廣告，13日前在《石家莊日報》發(fā)1期公益廣告，15日在《聲屏之友》發(fā)1期公益廣告;(5)5月14日，調(diào)動媒體對活動進行報道宣傳;

　　(6)5月20日，完成賀卡收集評選;(7)5月21日，《燕趙晚報》1/4版廣告刊登評獎結果;(8)5月23日，電視專題報道;(9)5月31 日，《燕趙晚報》進行“兩代人的交流，溝通母親情”討論，形成活動后延，提高活動影響;配發(fā)1期公益廣告;(10)6月1日，品牌推廣軟文;(11)6月 5日，進行活動總結。

　　【費用預算】略

　　學�；顒硬邉� 篇9

　　一、活動目的：

　　為進一步增強同學們的愛國熱情，增進同學對校園的熱愛之情，使學生在課余的游園活動中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的.學習中去！

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日上午

　　三、活動地點：

　　健身場

　　四、參與對象：

　　全校師生

　　五、活動流程：

　　各項活動同步進行，最后帶獎券到兌獎處換取獎品。

　　六、游戲項目及負責教師

　　1、命中注定（獎券120張）

　　負責人準備成語解釋100條并序號，參加學生抽簽，根據(jù)抽的序號念成語的解釋，學生猜中得獎券1張，可以多猜，不同的學生可以重復使用成語條。

　　2、“吹”球大王（獎券120張）

　　道具：六個碗，兩個乒乓球

　　規(guī)則：2人一組，同時比賽。一個桌子兩頭，分別放上3個碗，第三個碗盛半碗水，分別在第一個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。勝者得獎券1張

　　3、“釣魚”比賽（獎券80張）

　　道具：一根竹竿，一截線，下捆一根釘子，做成魚竿狀，10個空啤酒瓶規(guī)則：參賽者站在離啤酒瓶3米遠處“釣魚”，釣起來便算獲勝。釣起一條得獎券一張，以此類推。

　　道具：乒乓球和乒乓球拍各1個

　　規(guī)則：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著三張不連續(xù)桌子繞圈保證球不掉下來，可以試走一次，行走一圈得獎券1張，一次類推。走至終點，先到且球未丟為勝。

　　5、顛倒是非（獎券90張）

　　道具：簡單是非判斷題200道

　　規(guī)則：10題一組，正確的要答“錯”，錯誤的要答“對”，10題中按要求答對8題得1獎券。

　　6、眼明手快（獎券120張）

　　道具：臉盆1個，筷子2雙，彈珠若干

　　規(guī)則：2人一組，臉盆里盛放彈珠，1分鐘內(nèi)夾出最多彈珠的獲勝。勝者得獎券1張

　　7、超級保齡球（獎券120張）

　　道具：籃球1個、盛滿水的飲料瓶10個

　　規(guī)則：將10個飲料瓶排成一行，參賽者在五米之外的滾動籃球，打倒10個飲料瓶即可得獎券1張，可以試滾一次。

　　8、隔山打�！古仪蚺龅剡M筐（獎券120張）

　　準備：塑料圓簍，乒乓球若干個(30個)

　　方法規(guī)則：站在指定線處，拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會.進筐得分,反之不得分。進3個球得一張獎券

　　9、背古詩（獎券120張）

　　初步規(guī)則：抽70首古詩中的一首，背誦，全對一首獲獎券一張，以此類推。

　　初步規(guī)則：懸掛一鼓，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)3圈，而后讓游戲者走向指定的位置，擊中鼓，擊中者得獎。

　　11、繞口令（獎券120張）

　　初步規(guī)則：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張，抽簽之后可以準備兩分鐘。

　　12、猜謎語（獎券110張）

　　準備50個難度各異的謎語，猜對1個得獎券一張。（可循環(huán)使用，但注意不能外泄）

　　13、瞎子畫像（獎券110張）

　　教師準備小黑板，粉筆，參賽者睜著眼在黑板上畫一個圖像，要求預留某個器官如鼻子，之后走到直線距離5米外，蒙上眼睛行至黑板前，畫到相應位置即可得獎券一張。

　　14、成語接龍（獎券120張）

　　老師準備50個成語，學生自己抽簽，能接到5個成語得獎券一張，接9個得2張，接12個得3張。

　　15、搶椅子（獎券80張）

　　道具：椅子、音樂播放（手機或者電腦）

　　規(guī)則：每5人一組，人數(shù)比椅子總數(shù)多一個，把椅子朝外擺成圈，音樂響起游戲者排隊繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰；去掉一個椅子后繼續(xù)，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。得獎券1張

　　學校活動策劃篇10

　　一、活動目的

　　為了提高孩子的社會實踐能力，鍛煉孩子的勞動能力，豐富孩子的課余生活，四三班家委會決定組織開展一次“姜南莊采摘柿子”活動，組織孩子們走向美麗的果園，讓他們在碩果累累的季節(jié)里放飛心情，親自采摘,感受勞動的樂趣，在品嘗秋果甘甜的同時，深切體會果農(nóng)的辛苦勞動。

　　二、活動時間

　　活動時間：20xx4年11月9日(星期六)12:00-16:00(視天氣情況)

　　集合地點：

　　出行方式：最好自駕游，如沒車大家可商議拼車。

　　三、活動安排

　　1、開展親子登山比賽。以家庭為單位開展親子登山比賽，大約10分鐘左右。

　　2、采摘柿子：以家庭為單位進園采摘柿子、品嘗柿子�；顒訒r間大約在1到2小時之間。

　　3、參觀：里口山的廣福寺景色優(yōu)美，摘完柿子后，集體參觀。(此項免費)

　　3、活動感想：每位同學活動后要將本次活動寫一篇活動游記，發(fā)布在班級平臺上。

　　4、費用：入園費每人10元，如想帶回，按10元3斤收費，可自帶方便袋。(提前準備好零錢)

　　四、活動的.準備事項

　　1、本次活動時間為半天，參觀完廣福寺后，大家即可自行返回�；顒赢斕熳詈么┞糜涡蚱降仔�，因為柿子園在山上，請為自己的孩子準備好水、零食等用品;

　　2、有照相機的請帶好相機，為孩子們留下活動的美好瞬間，活動后上傳至班級平臺。同時，歡迎家長們踴躍在班級平臺發(fā)表一下自己對活動的感想以及建議。

　　五、注意事項

　　1、出于安全考慮，參加活動的家長一定要負責好自己孩子的安全，同時，做好對孩子的安全及環(huán)保教育，做到服從組織，不能隨便亂跑，不能隨地亂丟垃圾。

　　2、如果在學校西門集合，請在11:00準時到位，電廠的同學可直接到目的地。

　　3、請?zhí)詈孟旅姹砀瘢?/p>

　　孩子姓名

　　報名人數(shù)

　　家長簽字

　　聯(lián)系電話

　　是否有車

　　是否同意拼車

　　學校活動策劃篇11

　　為了深入實施素質(zhì)，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發(fā)展。經(jīng)學校研究，決定舉辦x屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、參賽主題及內(nèi)容

　　圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽（即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目），參賽節(jié)目內(nèi)容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

　　二、比賽內(nèi)容及要求

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)容

　　1、獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

　　2、獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

　　3、獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲（除鋼琴外其他樂器自備），樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

　�。ǘ┏踬愐蠹稗k法

　　1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目（必須由班主任審核后同意才能上報），每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

　　2、有意參賽的學生根據(jù)自選的'參賽類別和節(jié)目內(nèi)容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內(nèi)容分為自我介紹（大家好，我叫xx，來自x縣x小學x班，我參加的是獨x，節(jié)目名稱是xx）和節(jié)目表演兩部分（合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節(jié)目類型、名稱）。

　　3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“x（x）班xx獨唱x”。

　　4、參賽視頻請于x月x日前以x的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在x月x日前拷給德育處。

　　5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協(xié)助拍攝。

　　（三）決賽要求及辦法

　　1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

　　2、學校根據(jù)所報送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個；其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

　　3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。

　　三、匯演地點、時間

　　1、匯演比賽地點：五六年級（x校區(qū)），一至（本部演出臺）.

　　2、匯演比賽時間：五（x月x日下午二三節(jié)課），一至四年級（x月x日下午一二節(jié)課）.

　　如遇特殊天氣，另行。

　　四、評委及設獎

　　1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

　　2、根據(jù)每組的節(jié)目質(zhì)量設一、二、三等獎若干名。

　　學�；顒硬邉� 篇12

　　一、時間安排

　　(一)x月x日-x月x日為畢業(yè)篝火晚會時間，由學生處統(tǒng)一安排(見附件1)，各院(系)、畢業(yè)班輔導員組織實施。

　　(二)11月20日—x月x日為各學生組織的篝火晚會，由校團委統(tǒng)一安排，各學生組織(社團)組織實施。

　　二、活動地點

　　xx湖畔在水一方(如遇下雨則改在接待中心餐廳)。

　　三、活動人數(shù)

　　每場活動參加人數(shù)控制在xx人左右。

　　四、責任分工

　　(一)各院(系)總支負責畢業(yè)篝火晚會策劃、現(xiàn)場組織、臺賬管理、安全教育和突發(fā)事件處置等工作，組織班主任、輔導員、任課教師參加篝火晚會。

　　(二)學工處負責制定畢業(yè)篝火晚會總體方案、協(xié)調(diào)安排篝火晚會時間場地、加強檢查和臺賬管理等工作。

　　(三)后勤集團負責提供后勤保障，確保篝火晚會現(xiàn)場音響設備、桌椅、篝火材料等充足、完好。

　　(四)校團委負責各學生組織(社團)的篝火晚會的組織協(xié)調(diào)、安全管理、經(jīng)費審批等工作。

　　(五)宣傳部負責篝火晚會采訪、宣傳和報道工作。

　　(六)保衛(wèi)處負責篝火晚會現(xiàn)場消防和保衛(wèi)工作。

　　(七)財務處負責經(jīng)費審計、報銷等工作。

　　五、經(jīng)費支持

　　畢業(yè)篝火晚會，學校按參加學生xx元/生標準劃撥專項經(jīng)費(單場最高不超過xx元)，群團組織的'篝火晚會，學校按參加學生x元/生標準劃撥專項經(jīng)費(單場最高不超過xx元)，經(jīng)費由主辦單位借支或墊付，學工處、校團委安排工作人員現(xiàn)場清點人數(shù)，活動結束后，主辦單位據(jù)實報送《篝火晚會臺賬管理表》及附件材料，經(jīng)有關部門審核同意后在財務處報賬。

　　六、工作要求

　　(一)各院(系)、各團學組織要精心策劃，制定特色活動方案，嚴密組織，不斷創(chuàng)新思路，豐富內(nèi)涵，辦出特色，打造富有武生院特色的校園文化品牌。

　　(二)每場篝火晚會均須提前制定策劃方案，并報所在院(系)總支或校團委審定。方案審定同意后，方可到學生處領取《篝火晚會臺賬管理表》，按該表要求認真做好臺賬記錄，確�；顒勇涞綄嵦�。

　　(三)各院(系)負責人、任課教師、學生組織(社團)指導教師，如無特殊情況，均須參加本單位的篝火晚會活動，《篝火晚會臺賬管理表》上應如實做好記載。

　　七、其他

　　xx湖畔練歌廳在x月x日至本學期末，對應屆畢業(yè)班學生免費開放。具體由各畢業(yè)班提出申請，經(jīng)所在院(系)批準后報后勤集團辦公室統(tǒng)籌安排。

　　學�；顒硬邉� 篇13

　　一、活動前言

　　又是春回大地、萬物復蘇的季節(jié)，當我們喜迎春天的到來，為大地的蘇醒而感到歡呼雀躍的時候，你是否想到大地需要我們的保護，萬物需要我們的愛惜，我們就是大自然的守護者。“保護環(huán)境、人人有責”多么熟悉的聲音呀讓人記得的學雷鋒紀念月呀!幫助別人、關心他人不正是今天的我們需要做的.嗎!讓我們奉獻出自己的愛心去關心、幫助他人!，自然不正是有了我們的保護和愛惜才變得更美好、更穩(wěn)定!三月!多么值得，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”!

　　二、活動宗旨

　　保護環(huán)境、關心他人、幫助他人、團結友愛

　　三、活動主題

　　讓愛心照亮每一寸土地

　　四、活動時間

　　20xx年3月16日

　　五、策劃主辦單位

　　河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。

　　六、活動要素

　　活動地點：隋唐遺址植物園

　　活動對象：隋唐遺址植物園內(nèi)的環(huán)境，游客、過往的行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。

　　活動要求：保護環(huán)境，服從組織紀律，注意安全開展活動。

　　七、活動日程安排

　　早上九點在河南科技大學南院門口集合，全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園，十點到達后開展活動，下午五點乘坐公交車返校，返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿�！敬髮W三月學雷鋒活動策劃書】大學三月學雷鋒活動策劃書。

　　八、活動流程

　　(一)活動前期準備：

　　1、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數(shù)，將社員帶到活動現(xiàn)場參加活動。

　　2、宣傳部做好開展活動前的宣傳工作。

　　3、通訊部準備好相機，做好開展活動的記錄工作準備。

　　(二)活動開展階段：

　　1、參加人員在南院小門口集合，乘坐公交車去活動地點。

　　2、到達地點后，由辦公室的負責人做好人員的工作安排，各位參加人員要按時到達自己的崗位

　　3、各位人員負責各自的衛(wèi)生環(huán)境工作

　　4、幫助那些在植物園需要幫助的游客。

　　5、在植物園的草地和樹林寫上“愛護花草樹木”等的標語。

　　6、社團成員之間在一塊討論討論上午的工作情況，商量社團以后的發(fā)展未來。吃飯休息。

　　7、完成各自沒有完成的工作!

　　8、社團成員之間在一起做做游戲，互相交流交流，促進各自之間的了解。

　　9、組織參加人員集合返校。

　　(三)后續(xù)工作：

　　辦公室做好活動總結，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發(fā)到博客上，并做好后期的宣傳工作。

　　九、注意事項

　　1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。

　　2、注意身為大學生的自身素質(zhì)和形象，注意自己的言談舉止。

　　學校活動策劃篇14

　　陽春三月的風和煦而溫暖，同學們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時也是需要我們務實求學的時候。在農(nóng)學院這個大家庭里，我們要讓全院營造游戲中學習的氣氛，把同學們帶入愛學習，好學習的狀態(tài)。

　　一、活動標題：

　　“三月街”游園會

　　二、活動目的

　　開學之際，為了讓同學們盡快融入新學期的生活和學習中去，豐富同學們的大學生活，充實同學們的課余時間，增進同學們之間的友好關系，加強同學們之間團結、互助精神。提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。加強各分院同學之間的交流。

　　三、活動主題：

　　在游戲中學習，讓學習變得快樂

　　四、活動對象：

　　成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院建筑園林分院全體師生

　　五、活動時間：

　　20xx年03月31日下午1：30—4：30

　　六、活動地點：

　　九教廣場

　　七、活動介紹：

　　在游戲的同時回答由部門提出的相關學習的問題，動手動腦完成游戲。讓同學們在游戲中收獲知識。這樣不僅僅是鞏固了自己的知識，增加了自己的知識面，又能提高學生會成員及同學們的動手動腦和表達交際能力。每個游戲由主辦部門選定，由不同的學生會的成員負責，在游戲前說明游戲規(guī)則和游戲中的提問。完成游戲的同學可在負責此游戲的學生會成員處領取獲獎卷，憑獲獎卷的張數(shù)到兌獎處獲得相應的獎品。這樣提高了同學們的積極性，讓同學們感受到學習中的快樂。

　　八、活動計劃：

　　1、3月12日—3月16日，提交策劃書，聯(lián)系學院，申請舉辦活動。

　　2、3月15日—3月18日，聯(lián)系協(xié)助活動的各部門干部，進行此次活動的溝通、洽談節(jié)目細節(jié)安排。

　　3、3月18日—3月26日，為活動的開展，各部門做好相應的準備工作。為活動的宣傳，開展做好充分的準備。

　　4、3月26日—3月28日，宣傳全面展開，在校道、食堂門口等人流量大的地方進行宣傳與貼海報。與上晚自習的全院班級進行晚自習到班上宣傳。

　　5、3月29日—3月30日，物資的采購開始行動，活動所需一些獎品開始進行購買準備；活動現(xiàn)場的安排和布置。

　　6、3月31日上午，檢查活動各個環(huán)節(jié)有無缺漏。

　　7、3月31日下午活動結束后，由各部門收拾場地衛(wèi)生，歸還道具和用的，如桌子，凳子，排球等。

　　九、活動游戲項目及內(nèi)容：

　　1、“碩果累累”，當同學們在各個游戲中領取的獲獎卷，用不同張數(shù)的獲獎卷在兌換不同的獎品。獎品在相同張數(shù)的獲獎卷有不同的的獎品，根據(jù)獲獎卷張數(shù)的'多少再根據(jù)自己的喜好獲得自己需要的獎品。

　　2、“一號鋪”，轉(zhuǎn)圈游戲，一個人手扶著掃把埋頭轉(zhuǎn)圈。同時，回答負責此游戲的學生會成員的問題，五個問題回答對三個。如果是在轉(zhuǎn)圈的同時該同學轉(zhuǎn)暈或放倒了掃把，算此游戲失敗�；卮鸷笞街付ǖ牡首由�，就算完成此游戲。可獲得一張獲獎卷。

　　3、“二號鋪”，瞎子背人，游戲由兩人參加完成。背的那位同學把眼睛用布蒙上。被背的那位同學為背他的同學指路，但是游戲中必須用英語完成提示、指路，不然算游戲失敗。當背著走完負責該游戲的學生會成員所設計的彎道，達到終點算游戲完成。便可獲得獲獎卷一張。

　　4、“三號鋪”，猜字游戲，游戲由兩人參加，一人猜，另一個人在負責該游戲的學生會成員的得到猜的答案后，為猜的同學用肢體和不相關答案的話表達。在游戲中如是感覺到這個答案難猜，可以繼續(xù)猜下一個答案。只要在規(guī)定的時間內(nèi)（時間為兩分鐘）猜對五個答案就算完成游戲，可獲得獲獎卷一張。

　　5、“四號鋪”，張揚個性，同學們可用學生會提供的不同顏色、粗細的筆寫下自己的座右銘、心里話貼在旁邊的展板上，全院的同學老師都可以瀟灑的揮上一筆。待活動結束后，在八教展示

　　6、“五號鋪”，一桿進罐，游戲由一人參加。道具是十根筷子和十個空拉罐。在放筷子進空拉罐的時候身體必須站直，手臂平行于肩膀。放下筷子讓筷子掉進空拉罐里。在限定一分鐘時間內(nèi)把筷子掉進空拉罐里，筷子掉進五根就算是完成游戲，獲得獲獎卷一張。

　　7、“六號鋪”，游戲教學同步，游戲由一位同學參加，在墊排球的同時回答問題，五個問題答對三個，時間不限，但是排球不能夠掉地。掉地上就算是游戲失敗。如在回答對三個問題球都沒掉地上就算游戲完成�？深I取獲獎卷一張。

　　8、“七號鋪”，團結才是力量。兩個人參加游戲。兩人一人左手，一人右手。伸出兩人的小臂，把雙節(jié)棍放在他們兩的手臂上。然后一起跳過格子，到達終點。過程中雙節(jié)棍不能夠掉下去。然后回答所負責的同學所提出的問題，回答正確就算是完成游戲。便可得獲獎卷一張。

　　9、“八號鋪”，夾氣球游戲。用膝蓋部位夾住氣球，跳過規(guī)定的格子，到達終點氣球沒有掉地，沒有破，就算完成游戲，可得獲獎卷一張。

　　10、“九號鋪”，過障礙。在規(guī)定時間內(nèi)，穿過線性障礙，身體不碰觸線的同時回答五個問題，通過障礙并答對三個問題者，便算完成游戲，可得獲獎卷一張。

　　十、活動意義：

　　首先此活動由學習部和其他學會共同完成，在此加強了團學會之間的交流，促進了同學們之間的友好關系。鍛煉了同學們動手動腦能力，促進學生全面發(fā)展和學生社會化。加強了學風建設。在活動過程中，學生的主體作用得到了充分發(fā)揮，才能得到了施展，學生的獨立性、責任心、參與意識等也進一步發(fā)展。有人認為“交往和社交策略尤其可以通過參與課外活動而獲得”，活動為學生提供了一個理想的環(huán)境，在這里，學生漸漸習得一些成人社會的行為，同時，學生還要解決一些與同伴相處的問題，都是同學們學習知識和成長的必經(jīng)階段。

　　然后課外活動給學習生活增添了樂趣。一般來說，課外活動是學生自愿參加的，他們沒有多少心理負擔，有的只是探索的愉悅；另外，相對于課內(nèi)學習，課外活動內(nèi)容比較新穎，容易給人以新鮮刺激，使人身心得到享受；課外活動也能幫助學生學會利用閑暇，培養(yǎng)健康的興趣愛好，豐富其精神生活。

　　其次，課外活動在發(fā)揮學生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動中，通過有計劃的豐富多采的活動，使每個學生都能找到發(fā)展自己特長的領域，尤其對一些差生來說。另外，在提高層次的課外活動中，一部分學生可以脫穎而出。國內(nèi)外許多著名的科學家、學者都有這樣的經(jīng)歷：學校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅實的基礎，而專業(yè)方面的成就，往往是與他們在青少年時代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。

　　策劃部門：建筑園林分院學習部

　　時間：20xx年3月13日

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