活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實《關(guān)于進一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》，我校將繼續(xù)通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，全面提升學(xué)生的.科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動主題：三階魔方一面還原
三、活動目的：為了積極推動校園科技活動的蓬勃開展，努力營造學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生在科技活動中體驗科學(xué)探究活動的過程與方法，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強創(chuàng)新意識和實踐能力，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價值觀，不斷提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
四、活動原理：魔方，又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊。魔方是受歡迎的智力游戲。
五、活動材料：自帶：魔方
六、活動對象：全體學(xué)生
七、活動時間：20xx年3月6號——3月7號
八、活動細(xì)則：
1、比賽用魔方孩子自帶。
2、魔方按統(tǒng)一規(guī)定的打亂公式進行打亂，魔方賽前放在規(guī)定區(qū)域上。
3、比賽前不能看到魔方，在開始還原前不得與魔方有任何接觸；雙手放在桌面下。
4、當(dāng)發(fā)出開始信號后，孩子方可移開手打開遮蓋物并開始還原，同時開始計時；
5、還原的過程中，孩子不得借助任何人或任何物體的幫助（除了桌面）。
6、參賽者比賽結(jié)束將魔方完全放于桌面，并且雙手放于桌面之外作為結(jié)束標(biāo)志，當(dāng)眾宣讀比賽所用時間；
四、獎勵辦法：
每位同學(xué)在一面結(jié)束后魔方放在桌子上示意，速度快又正確為優(yōu)勝。
活動策劃 篇2
時間：20xx年10月28日下午14:00-16:00
地點：青年大道
主題:心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練
參加人員:學(xué)生處郭豪杰老師、衛(wèi)聰聰老師、水利系心理指導(dǎo)老師王曉嵐、水利系14級輔導(dǎo)員、水利系14級新生90人。
策劃人員:水利系王曉嵐
一﹑活動目的
通過一系列素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目，預(yù)見和解決學(xué)生面臨最多的溝通協(xié)作、突破自我、人際交往、壓力管理、情緒情感等心理需求或心理障礙。
二、活動內(nèi)容
1、溝通協(xié)作---穿越電網(wǎng)
2、突破自我---信任背摔
三、內(nèi)容介紹和流程
1、穿越電網(wǎng)
�。�1）人數(shù)：每次45人
�。�2）時間：20-25分鐘
（3）材料與場地：織好的電網(wǎng)、室外空地
�。�4）活動目的：增進隊員之間的溝通能力，學(xué)會如何分析問題并合理安排解決問題。
�。�5）活動程序：
從敵人的營地越獄后穿越第一道障礙“高壓電網(wǎng)”，要求隊員在全部安全無受傷情況下,以最短的時間順利穿越電網(wǎng)，逃脫敵人的營地。
�。�6）活動后的討論：
能夠成功穿越電網(wǎng)，逃出困境，你最想感謝誰？為什么？
在穿越電網(wǎng)的.過程中，你們覺得有哪些可以改進的地方？
2、信任背摔
�。�1）人數(shù)：每次45人
�。�2）時間：20-25分鐘
�。�3）材料與場地：1.5米高臺、眼罩，場外空地
�。�4）活動目的：學(xué)會克服心理障礙，挑戰(zhàn)個人身體極限，增強自信心。
�。�5）活動程序：
要求隊員蒙上眼睛依次從一個高1.5米的背摔臺上背對大家身體保持正直向下倒下，下面的隊員用雙臂將他安全的接住。
（6）活動后的討論：
倒下前和倒下后，有什么不一樣的感受？
你最想對下面接住你的同學(xué)說些什么？
四、活動準(zhǔn)備
1、參加學(xué)生注意著裝，以水利系系服、運動鞋為主。
2、活動設(shè)備由學(xué)生處提供。
五、活動注意事項
1、活動按時進行。
2、心理指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員維持現(xiàn)場紀(jì)律。
3、宣傳員記錄完整活動過程。
4、保持現(xiàn)場清潔和活動氣氛。
六、活動總結(jié)
水利系
活動策劃 篇3
一、活動前言：
文學(xué)是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章；理想是一個年輕的證明，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年；信念是一個人成功的必須，沒有信念，就不會見到最后勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—理想、情感、信念交融編織著我們年輕的夢！ 一個講述理想的空間，一次純潔情感的征文，一場信念堅定的大賽，沒有功利的色彩，沒有金錢的誘惑，我們想做的只是一次心靈的交流，讓屬于我們的文字在我們青春激蕩的年代中飛揚！
二、活動宗旨：
征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為文學(xué)服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只希望聆聽和傾吐……
三、活動目的：
通過策劃舉辦本次征文活動，促進全校同學(xué)之間的交流，提高校園凝聚力，為我們的'大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們的菁菁校園。 經(jīng)過一個寒假，每個人都在長了一歲的同時，或多或少地接觸過什么，請將他寫下，和大家分享……
四、活動主題：
我的別樣寒假。
五、活動要求：
1、參賽人員：凡是臺州學(xué)院在讀學(xué)生均可參加。
2、文章要求：體裁不限，要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。
3、稿件請注明作者的真實姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式，并且可以寫明自定的發(fā)表署名，以便刊登發(fā)表。
4、圍繞別樣寒假的主題，可以寫你親身經(jīng)歷的事，或是你所聽到所看到所想到的所有值得你寫的事物……
六、參賽方式：
1、投稿方式：最好為電子稿，以“我的別樣寒假征文”為主題發(fā)至xxxxxxxxx@163。com 也可以將打印稿投入鹿路文學(xué)社投稿箱中（女生寢室大門以及1號教學(xué)樓三樓）或者直接送到鹿路文學(xué)社辦公室（周日至周四晚上7點到9點）。
2、截止日期：3月31日下午5點。
3、評審時間：4月初。
七、獎項設(shè)置：
一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名。
八、主辦單位：
臺州學(xué)院團委、人文學(xué)院分團委。
九、承辦單位：
鹿路文學(xué)社、鹿路文學(xué)社
活動策劃 篇4
活動主題：校園一戰(zhàn)到底
一 活動目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，營造良好和諧的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與學(xué)�；顒拥姆e極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，以及創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。我院體育教育系11級體教2班舉辦此次活動。
二.活動開展
(一)宣傳委員侯相君做好活動前期的'宣傳工作(班會的形式進行宣傳)
(二)文體委員郭碧波負(fù)責(zé)參賽者報名統(tǒng)計以及活動秩序維護。
(三)生活委員常立才負(fù)責(zé)獎品的采購。
(四)心里委員張園園負(fù)責(zé)活動圖片的采集。
(五)其他班委負(fù)責(zé)處理突發(fā)情況。
三 活動對象：xx級體教二班
四 活動時間：XX年xx月xx日
五 活動地點：自習(xí)室
六 比賽流程策劃
比賽規(guī)則
游戲挑戰(zhàn)者分別單獨與守擂者pk，挑戰(zhàn)者與守擂者依次輪流回答所給出的問題，若有一題沒有答對，則視為失敗，退出游戲，另一人繼續(xù)游戲，繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得獎品
我們11級體教2班共有8個寢室：男生寢室6個，女生寢室2個。以寢室為單位，每個寢室選出兩個人參加比賽
參與者共若干人，在其中選出1位挑戰(zhàn)者，選出15位守擂者，挑戰(zhàn)者每挑戰(zhàn)成功5位守擂者將有一份獎品。挑戰(zhàn)者將通過20秒限時答題與守擂者一一pk，挑戰(zhàn)者有二次免答權(quán)，遇到不會的問題可以說過而不答。那此時題目由對方回答。
挑戰(zhàn)者可以自由選擇與15位守擂者任意一名pk，pk過程中若挑戰(zhàn)者失敗，那么與之pk的守擂者將以挑戰(zhàn)者身份繼續(xù)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者每成功挑戰(zhàn)5人獲得獎品可以選擇帶獎品離開或者繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得的獎品只要一次失敗將無法帶走
成功挑戰(zhàn)5位守擂者
挑戰(zhàn)者
直接退出，被挑戰(zhàn)者交換角色繼續(xù)挑戰(zhàn)
自愿退出，獲得第一組獎品，新的挑戰(zhàn)者繼續(xù)挑戰(zhàn)
自由選擇挑戰(zhàn)位守擂者人
失敗
繼續(xù)挑戰(zhàn)
繼續(xù)挑戰(zhàn)剩余組
如果中途失敗，第一組獎品，歸下一位挑戰(zhàn)者
獲得最終大獎..
如果中途失敗，第一組獎品不能帶走，歸下一位挑戰(zhàn)者
七 注意事項
(1)主持人注意整個比賽流程的時間把握
(2)注意整個比賽中的所有突發(fā)事件的處理
(3)負(fù)責(zé)記錄者做好活動記錄。
(4)人員分工要明確，責(zé)任落實到個人。
八.獎品
第一組5個人 獲得獎品臺燈，第二組5個人獲得獎品8g u盤 第三組5個人 獲得獎品羽毛球拍
活動策劃 篇5
一、活動主題：給我笑臉?biāo)湍泐w心，仲愷大家庭
二、活動時間：第八周星期四下午體育課下課后
三、活動目的：
通過笑臉征集，讓大家明白在仲愷這個大家庭里。我們要用笑容溫暖你我，沿著笑走出曲折和迷惘，我們用笑戰(zhàn)勝困難，用笑的陽光換來好心情用笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有笑的陪伴，讓生活充滿陽光與活力。我們所付出的，只是笑，是的，笑就足夠了……笑臉征集征集的不只是本支部成員的，而是整個仲愷大家庭的，同一個家庭，一起歡笑。
四、活動形式：
通過對過路的同學(xué)邀請，加入我們的征集活動中，留下自己可人的笑容。自己的感想、祝福語，或者是其他想對他人說的話。
五、活動流程策劃：
1、前期宣傳：
通過張貼海報對本次活動進行笑臉征集活動的'宣傳，讓大家了解本次活動的宗旨及精神，發(fā)動大家的主動性和積極性。
2、活動內(nèi)容：
用大家手中的相機和手機，帶上微笑地向過路的同學(xué)禮貌地介紹我們應(yīng)化120團支部，以及本次活動，在獲得對方的允許下，讓對方在鏡頭前留下微笑并留下個人想法或者對他人的祝福語。若對方不允許拍照的話，則麻煩他（她）在便利貼上留下言語。并送給他們我們第一次活動的折紙成果。
活動注意事項：在與他人交流時要注意語言文明，在對方不希望拍照的情況下，尊重他人。
活動分組：
第一小組；黃輝興、趙李英、辜國標(biāo)、梁新元、黃少武
第二小組：黃智斌、曾皓琳、盧美云、葉焯騰、盧遠鋒
第三小組：陳細(xì)妹、盧曉娜、余文健、陳東平、羅家勇
第四小組：張淑明、謝碧輝、劉志鵬、譚文鼎、譚杰安
第五小組：李健斌、林小吟、黃晶晶、吳燕恒、劉旭凡
（注：各小組負(fù)責(zé)人為標(biāo)注為粗體字）
活動現(xiàn)場秩序維持與拍攝員：卓灝、許鐵英、王丹佳
活動所需設(shè)施：便利貼、相機兩個、手機若干（像素較高的）
活動后備方案：如果因天氣情況，遇到下雨，雨小的情況，成員自備雨具，活動照常進行，雨大的情況則順延。
活動策劃 篇6
一、首次下單優(yōu)惠促銷法
首次下單優(yōu)惠：這種促銷方式主要是為了鼓勵大家嘗試購買，它的側(cè)重點在于用戶的購買習(xí)慣的養(yǎng)成。因為用戶第一次購買的時候是有一定心理門檻的，在他決定買與不買的決策瞬間，首次下單優(yōu)惠會極大地增加客戶的購買率，當(dāng)買家打破了第一次購買的障礙，接下來復(fù)購的`可能性會有效增大。
二、滿減優(yōu)惠促銷法
滿減優(yōu)惠促銷：這種促銷方式主要是為了提升買家商品的購買量，它的側(cè)重點是提高用戶的客單價。現(xiàn)在無論是線上還是線下都在廣泛使用滿減，滿減優(yōu)惠的技巧在于價格的設(shè)置，很多小伙伴肯定體驗過買兩件就是怎么搭配也湊不齊滿減的額度，買三件才行，這些都是商家提前設(shè)計好的。例如他先將價格設(shè)置為98元，然后滿200才滿減。所以用這種方式進行促銷的時候，大家要提前設(shè)置好價格。
三、節(jié)日優(yōu)惠促銷法
節(jié)日優(yōu)惠促銷：這種促銷方式為了借節(jié)日的噓頭來做促銷活動，它的側(cè)重點在于借節(jié)日引起關(guān)注度。節(jié)日促銷法的重點不在節(jié)日，因為節(jié)日是可以造的，你看以前“雙11”、“雙12”都是電商造出來的。節(jié)日促銷的關(guān)鍵是將自己產(chǎn)品與節(jié)日結(jié)合起來，有效利用好每一個節(jié)日的特點，比如“兒童節(jié)”做兒童產(chǎn)品的促銷，“雙十一”做半價促銷；馬上就迎來“五一節(jié)”了，你準(zhǔn)備做促銷了嗎?
四、“低價”優(yōu)惠促銷法
“低價”優(yōu)惠促銷：這種促銷方式是通過部分產(chǎn)品的低價來獲取流量，通過其它產(chǎn)品來獲取利益，它的側(cè)重點在引流。這種方式是一種很好的吸引用戶訪問的方法，選一兩款產(chǎn)品，將價格設(shè)置為底價甚至虧錢的價格，利用這些商品吸引用戶進店，然后通過其它商品盈利。這也是一種很好的促銷方式。
五、“返利”傳播促銷法
“返利”傳播促銷：這種促銷方式是通過返現(xiàn)或贈品等方式讓買家?guī)椭赇亗鞑�，它的�?cè)重點在于傳播，擴大店鋪的知名度，拉取新客戶。一般的方式有，微博、微信買家秀返利，也就是用戶購買后用戶拍照上傳朋友圈或微博并推薦店鋪，即可獲得返現(xiàn)或贈品;同時，集贊優(yōu)惠也是目前比較主流的優(yōu)惠方式。這種方式在擴大傳播拉取新用戶上非常有效。
活動策劃 篇7
一、活動背景
20xx年的5月8日是第62個“世界微笑日”。
有關(guān)“世界微笑日”：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為“世界微笑日”，也叫“世界紅十字日”。
微笑是陽光是良藥。心理學(xué)家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān)。美國社會學(xué)家亞當(dāng)斯指出：“在問題還沒發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當(dāng)你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利�！�
公關(guān)人員應(yīng)具備溝通能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力三大基本特質(zhì)，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關(guān)周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機，我們選擇以戶外型的公關(guān)活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學(xué)們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解“公共關(guān)系”的內(nèi)涵，凸顯本次活動的公關(guān)意義。這在公關(guān)周活動上是沒有先例的。
二、活動目的
?宣傳和普及“世界微笑日”知識；
?提升公關(guān)周活動的品牌內(nèi)涵，提高公關(guān)專業(yè)的知名度和美譽度；
?傳播微笑溝通 和諧共贏理念 學(xué)會微笑面對人生；
?提高學(xué)生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍。
三、活動主題
◇活動總主題：微笑公關(guān) 和諧海大
◇主題口號：1、世界微笑日，今天你笑了嗎？
2、微笑公關(guān) 溝通和諧
3、微笑在公關(guān) 微笑在海大
◇主題圖形：笑臉
◇主題色彩：粉紅色
◇主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》
◇備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂頌》
四、活動時間及地點
20xx年5月8日星期流17：00—19：00在二、三食堂前面舉行
五、活動對象
我系師生及其他專業(yè)學(xué)生
六、活動定位
?輕松、愉快的活動氛圍
?本次活動代號命名為“微笑行動”
七、活動內(nèi)容
1、微笑天使征集（禮儀迎賓）
2、微笑大使征集（微笑教練）
3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄
4、現(xiàn)場進行微笑教學(xué)
5、微笑詩詞朗誦 （專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場人群）
6、現(xiàn)場笑臉采集
7、最美微笑評選
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動
八、活動準(zhǔn)備
1.宣傳：
?5月7號—8號上午安排同學(xué)在與我校有關(guān)的QQ群中群發(fā)這次活動的主要內(nèi)容及世界微笑日的由來；
?5月8號7：00在宣傳欄貼標(biāo)語，在二食堂前掛“J世界微笑日 今天你笑了嗎J——微笑在海大”的海報，海報上掛滿微笑牌以吸引路人注意；
2．5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動
以自愿報名的形式，在本專業(yè)07、08級的同學(xué)里征集，要五官端正、形象良好、親和力強，能代表公關(guān)人員的形象，身高不限。
3．5月7日前征集我院老師和在校同學(xué)的笑臉，并將相片洗出
?老師：給07、08級公關(guān)上課的老師照片的采集可安排給07、08的班干部完成，其余的06級自己完成。
?學(xué)生：本專業(yè)內(nèi)部的采集有各班干部完成，外專業(yè)的則在事前有相關(guān)人員在食堂前擺桌子征集，可交自己滿意的近照，也可由我們拍攝后將相片洗出參賽。
4、宣傳展板的制作，與公關(guān)協(xié)會聯(lián)手完成
5、《心態(tài)健康妙語》小冊子的制作
6、物品的購置及租借，落實到個人
7、制作請?zhí)埼以合嚓P(guān)老師（安應(yīng)明院長、章汝先教授、陳小桃系主任、王芳老師、黃燕梅老師等）
8、5月8日前派代表到各個公關(guān)專業(yè)的班級協(xié)調(diào)溝通參與活動事宜
9、對微笑天使和微笑大使進行培訓(xùn)
10、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項。
九、活動基本流程
16：50 播放音樂熱場
⒈開幕儀式（17：00——17：40）
�。ㄖ饕槍P(guān)專業(yè)師生）
17：00——17：05 主持人開場白及其介紹嘉賓（老師）
17：05——17：10 系主任致辭
17：10——17：30 禮儀老師現(xiàn)場教學(xué)微笑（見附件2）
現(xiàn)場伴音：主題曲《微笑》
17：30——17：45 章汝先教授朗誦詩文
現(xiàn)場同學(xué)齊誦《微笑》(見附件3)
最后師生一問一答，得出“微笑公關(guān) 和諧海大”的結(jié)論
背景音樂：《歡樂頌》
�、不顒与A段（17：50——18：50）
�。ㄖ饕槍^往同學(xué)）
☆ “最美微笑”評選活動；
☆ 橫幅簽名、畫笑臉，并贈與微笑禮物；
☆ 路人拍照留念；
☆ 抽獎活動。
�、郴顒雍笃冢�18：55——19：20）
整理相關(guān)資料等活動后續(xù)工作
十、活動具體操作流程
�、辈贾矛F(xiàn)場：
15：30時全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。
根據(jù)人員的具體分工做好以下工作：帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務(wù)人的到位、相關(guān)捧場人員的到場情況等，最遲在16：50前將現(xiàn)場布置好。
�、查_幕式：
當(dāng)天17：00——17：40之間，主要受眾是公關(guān)專業(yè)師生。此環(huán)節(jié)是活動的造勢階段，又有濃郁的公關(guān)氛圍。要求：聯(lián)系和邀請相關(guān)老師，溝通和協(xié)調(diào)好公關(guān)專業(yè)學(xué)生參與到現(xiàn)場中來。
主要事項如下：
①“禮儀老師及微笑大使現(xiàn)場教學(xué)微笑”：首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選，如可以邀請王芳老師擔(dān)當(dāng)禮儀老師。最可能多的備好鏡子，要求同學(xué)對照鏡子跟著禮儀老師所教的步驟來練習(xí)微笑禮儀，微笑大使協(xié)助老師手把手地交。最后要求現(xiàn)場同學(xué)跟前后左右的同學(xué)進行微笑握手。
�、谡陆淌诶收b的詩文自選，然后同學(xué)齊聲朗誦《微笑》，最后與章教授形成師生互動，一問一答，得出今天活動的主題，讓激情延伸到下面的活動。
�、郴顒悠陂g:
禮儀人員將每個感興趣或是路過的同學(xué)請到帳篷內(nèi)，問他們是否了解世界微笑日，并邀請他們參與我們的活動。如下：
�、偃绻跈M幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌；
�、谌绻阍敢庠诖丝逃涗浤阄⑿Φ乃查g，我們可以免費為你拍照，你可以選擇和我們微笑天使或是和特定設(shè)計的大氣球笑臉拍照，并留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達你的笑臉照片；
�、勰氵�有評選權(quán)，為我們“最美微笑”的評選活動投上你寶貴的一票，將選中照片的編號寫在一張紙上，然后投到準(zhǔn)備的紙箱里；
④如果你已經(jīng)參加了以上活動的任意一項，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運連連，微笑不斷。
�、葸�有由章教授提供的《心態(tài)健康妙語》小冊子贈送
在活動進行到18：40時，相關(guān)人員統(tǒng)計“最美微笑”評選活動票數(shù),選出“最美微笑獎”、“最神秘微笑獎”、“最含蓄微笑獎”等等�？梢援�(dāng)場頒發(fā)精美證書（如果第二天有活動，也可協(xié)商后第二天頒發(fā)）。
�、春笃诠ぷ鳎�
①歸還租借物品，清理現(xiàn)場；
�、谡硭穆啡苏掌�，當(dāng)天晚上發(fā)送出去，并傳達我系的祝福和謝意；
③主要負(fù)責(zé)人書面總結(jié)或是組員開小會總結(jié)。
十一、活動參與人員
■活動組織策劃人員
■布置現(xiàn)場人員
■主持人
■禮儀人員
■工作人員
■到場嘉賓（老師）
■公關(guān)專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場人群
十二、活動分工及其注意事項 ⒈活動分工 （見附件1: 工作人員安排表）
主持人：一男一女同學(xué)搭配，主持開幕式及其相關(guān)活動。
宣傳組：負(fù)責(zé)活動海報、宣傳板等的`制作和發(fā)布。
攝影組：①5月6日前采集老師同學(xué)微笑照（近照），也可以考慮到海大幼兒園拍兒童笑臉照。并把相片洗印出來；
②5月8日現(xiàn)場為同學(xué)拍笑臉照（近照），并編好號碼；
�、�5月8日為現(xiàn)場活動作整體攝影記錄。
布場組：根據(jù)現(xiàn)有材料并發(fā)揮主觀能動性布置活動現(xiàn)場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。
后勤組：主要是為活動提供后勤保障，搬運活動所需要的各種道具并協(xié)助布場組布置現(xiàn)場等。
公關(guān)組：負(fù)責(zé)聯(lián)系嘉賓（老師）和同學(xué)，溝通協(xié)調(diào)有關(guān)人員參與到活動中來。
禮儀組：負(fù)責(zé)禮儀迎賓，現(xiàn)場微笑展示等。
工作組：①引導(dǎo)過往同學(xué)參與到活動中來，并對活動環(huán)節(jié)向其作相關(guān)說明；
�、诰S護現(xiàn)場秩序；
③調(diào)試音箱設(shè)備。
�、沧⒁馐马�
全班同學(xué)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確�；顒禹樌M行。
各小組組長為主要責(zé)任負(fù)責(zé)人，對所在組負(fù)責(zé)。
各組分工如有交叉，請互相配合，共同完成。
突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時處理，先報給該活動負(fù)責(zé)人。
十三、活動物料⒈布場物料：
擴音器2臺
筆記本電腦1臺
音箱1臺
帳篷3個
橫幅1條
抽獎箱1個（可自制）
桌子4張（放橫幅3張，放抽獎箱1張）
小氣球一袋（用于現(xiàn)場裝飾），大氣球3個（用于照相背景設(shè)置）
彩帶等裝飾物
宣傳展板5塊（兩塊粘貼老師和學(xué)生笑臉照片、三塊介紹“微笑日”內(nèi)容）
�、踩藛T物料：
笑臉胸卡（工作人員需20個大的，橫幅上需50個小的）
簽名筆6支
數(shù)碼相機3臺（為路人拍照至少2臺，現(xiàn)場采景至少1臺）
鏡子（借若干，越多越好）
棒棒糖
證書3本（待定，證書要制作得更符合主題）
宣傳紙8張，其他畫筆及涂料（公關(guān)協(xié)會提供）
拍照登記表
十四、活動預(yù)算
笑臉胸卡70個：100元
橫幅1條：50元
簽名筆6支：15元
小氣球一袋，大氣球3個：20元
彩帶及其他裝飾物：20元
棒棒糖：30元
相冊洗印：20元
打印資料:30元
純凈水：15元
證書3本：30元
宣傳紙10張：10元
其他：100元
總計：620元
十五、活動效果評估
1、公眾參與度：活動參與者的人數(shù)及其對活動的認(rèn)同度。
2、活動銜接度：活動銜接的順暢程度以及按本方案設(shè)置實施的程度。
3、組織協(xié)調(diào)度：活動組織者對活動的掌控程度及其協(xié)調(diào)度。
十六、活動應(yīng)變計劃
針對活動實施過程中可能存在的不可預(yù)測因素或遇到的突發(fā)情況，把這些權(quán)變因素和應(yīng)對措施羅列出來顯得尤為重要。
假設(shè)一：下雨
�、睆�5月6日開始關(guān)注天氣預(yù)報，掌握時間主動權(quán)。
�、伯�(dāng)天下雨過大，通知所邀請的老師和同學(xué)，取消本次活動，但可以預(yù)先掛好橫幅，把宣傳板等放到顯眼的避雨處，使其繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用。
⒊雨量細(xì)小時，可以適當(dāng)考慮壓縮戶外活動的規(guī)模，并配備雨具。
⒋可以考慮把預(yù)先的戶外活動轉(zhuǎn)為公關(guān)專業(yè)內(nèi)部的室內(nèi)活動。要求迅速申請課室（多媒體教室最好），并通知本專業(yè)的老師和同學(xué)。
假設(shè)二：另有組織舉行相關(guān)“世界微笑日”活動
�、泵芮嘘P(guān)注其他社團的活動安排。
�、矔r間錯開原則。即其上午辦，我方按原計劃下午辦，反之亦然（在舉辦地點一致的情況下）。這是下策。
⒊地點分開原則�？紤]換地方舉辦，這是下策。
�、椿顒踊パa原則。即可以當(dāng)場考慮與其聯(lián)袂舉行本次“微笑日”活動，互相利用對方資源。這是最佳的上策。
⒌公平競爭原則。即雙方協(xié)商無果的情況下，我方利用自身的活動優(yōu)勢，與其展開無形的競爭。這是最無奈的上策。
假設(shè)三：冷場
⒈活動組織者及其工作人員應(yīng)積極主動與過往同學(xué)交流溝通，微笑地面對一切，不要把它當(dāng)做任務(wù)來完成，拒絕垂頭喪氣。
�、渤浞謩佑霉P(guān)專業(yè)和公關(guān)協(xié)會的力量，協(xié)調(diào)組織本專業(yè)同學(xué)參與到活動中來。
⒊現(xiàn)場對活動進行再創(chuàng)新，利用一切積極因素，努力營造活動氛圍。
假設(shè)四：現(xiàn)場混亂
⒈增加現(xiàn)場人員配備，維護秩序。
�、补ぷ魅藛T加以引導(dǎo)。
�、持鞒秩俗龀銮敢獗硎�。
十七、附件
1、工作人員安排表
2、微笑練習(xí)步驟 (供禮儀老師參考)
3、《微笑》詩文 （供同學(xué)現(xiàn)場朗誦用）
4、獎票樣式
5、活動時間進度表
6、現(xiàn)場布置示意圖
十八、結(jié)束語
�！拔⑿P(guān) 和諧海大”主題活動圓滿成功！
同時，也預(yù)祝第四屆公關(guān)周系列活動取得圓滿成功！
謝謝！
更多詳細(xì)內(nèi)容，請見“附件”
活動策劃 篇8
一、活動背景
詮釋機電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網(wǎng)絡(luò)的簡介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的了解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見為實，耳聽為虛，我想這個俗語用在這里恐怕不是很合適，不過它可以表達我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。
現(xiàn)在大部分的機電一體化學(xué)生不明白其專業(yè)的作為之處，對其就業(yè)方向也比較盲目，目的不明確的學(xué)習(xí)那是盲流，對于學(xué)校發(fā)的'課本、開的課不知道為什么要學(xué)它，學(xué)它又不明白其所要從事工作的類型，好像學(xué)它就是為了應(yīng)付下考試。
正處于青春迷茫期的我們正處于就業(yè)壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。為了解壓，很多同學(xué)選擇了游戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己并不是一定要游戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術(shù)，它用簡短的時間和精美的畫面闡述著一個個道理，演繹著不同的故事，也許在某部電影里你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機電的魅力。
二、活動目的
通過全班同學(xué)親身觀看機械類電影，讓學(xué)生了解機電一體化專業(yè)的大有作為，從電影中激發(fā)學(xué)生的強烈好奇心，令其產(chǎn)生探索精神，予以明白其自身的發(fā)展方向以及自己的向往方向，明確該專業(yè)的對自己的適合性，以便在以后更好的學(xué)習(xí)。
三、活動主題：電影詮釋機電
四、活動時間：待定
五、活動地點：待定
六、活動對象：機電三班學(xué)生
贊助單位：安徽房產(chǎn)
七、活動安排：
1、班委向同學(xué)征集觀看影片的選材意見。
2、定好影片準(zhǔn)備向?qū)W校申請教室待其批下。
3、完善策劃書，確定下活動時間、地點。
4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象（機電三班全班學(xué)生）予以通知。
5、準(zhǔn)備U盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學(xué)校投影投影設(shè)施不清晰度，并將其邀請一起觀看。
6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術(shù)問題。
7、印制宣傳單數(shù)張，對其有興趣的同學(xué)均可參與進來，不針對其活動對象的必須性。
8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達活動教室連接好投影儀，準(zhǔn)備好影片，確定一切事宜的無誤，待學(xué)生到場，準(zhǔn)時播放影片。
9、影片播放期間注意其紀(jì)律的維持，需要其班委多費心。
10、觀看完畢后，請同學(xué)們依次退出，策劃者與其班委留下來收拾教室以及設(shè)備儀器之類物品，若有垃圾之類物品予以清理，注意班級形象的維持。
11、討論其活動開展的成功與否，問題何在，為下次活動的開展留以寶貴經(jīng)驗。
八、活動預(yù)算
活動策劃書與數(shù)張宣傳單的打印費用：預(yù)計四元左右。
九、注意事項
1、觀看電影時，各位同學(xué)要注意保持教室的衛(wèi)生，與觀看時的安靜氣氛。
2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。
3、征求來的電影必須與機電一體化專業(yè)緊貼，需附有教育意義（本人自薦《鋼鐵俠2》）如之類的影片。
4、對借來的設(shè)備（如投影儀）注意妥善保管，并按照外借時所定的時間及時歸還。
策劃者：賀濤濤
20xx-5-18
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