幼兒園“六一”活動策劃
幼兒園“六一”活動策劃1
一、運動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列運動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中，進一步感悟幼兒教導的新看念，從而對如何教導孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優(yōu)越形象。
二、運動主題
運動主題：學會互助、展示能力、放飛夢想
三、運動籌備
1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加運動的籌備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動;
(2)各班部署好各班的'繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園籌備運動獎品。
四、運動內(nèi)容
(一)運動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。
2、光陰：2019年5月30日—31日
3、工具：本園全體教師、幼兒和家長。
4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。
(二)系列運動：
本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。
五、運動光陰支配
2019年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動
六、主要負責人
總體謀劃：
節(jié)目編排：
后勤保障：
場地部署：
現(xiàn)場音響、攝像：
主持人：
七、運動鼓吹
目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應。
光陰：5月31日上午
媒介：電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。
措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊
八、附：幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單
1、幼兒集團操表演
2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
幼兒園“六一”活動策劃2
1、活動主題和目的。
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”我們將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與家長、孩子與教師充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我�！币浴皻g天喜地慶六一、國學振我精氣神”為主題來開展活動。
“六一”兒童節(jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)日，“六一”是快樂的節(jié)日，“六一”的快樂是屬于我們大家的，通過開展慶�！傲弧边@一活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每一個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚。潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
2、活動形式。
此次活動分為：“歡樂開場” 、“舞動六一”“親子表演”三個版塊，這三個版塊的活動形式為舞蹈類表演、語言類表演、曲藝類表演。
1.1通過才藝表演、親子師生互動表演等活動形式讓幼兒在主動愉悅地參與中，感受國學精髓，體驗成功、合作與交往的快樂、體驗關(guān)心他人的快樂、體驗親情的快樂；進一步增強他們的自主性、自信心；增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1.2家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒國學教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起表演的快樂。增強家長與孩子情感意識。
3、活動準備。
3.1布置富有國學氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）
3.2以班為單位作好參加活動的準備：
�。�1）前期準備：
1、師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；
2、開展幼兒進行背誦國學經(jīng)典課程內(nèi)容發(fā)動報名工作；
3、調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
4、每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶�！傲弧惫�(jié)。
�。�2）當天準備：
1、安排幼兒和家長的座位場地；
2、確定幼兒舞蹈表演和親子表演順序，保證活動順利進行。
3、各項活動的組織工作確定專人負責。
4、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
4、活動安排。
4.1活動時間：20xx年5月30日上午8：00——10：30（或自行安排時間）
4.2活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長，可邀請教育主管部門、街道居委會及有名望人士參加，為幼兒園樹立品牌夯實基礎。
5、活動結(jié)構(gòu)。
�。�1）開始部分：
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、家長感言（孩子學習國學課以后的變化）
（1）歡樂開場
1、結(jié)合幼兒本學期所學國學經(jīng)典的內(nèi)容。
2、開場白。
�。�2）主持詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、可愛的小朋友們！
合：大家好！
甲：送走五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像花兒一樣綻放
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：寶貝們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝您們，親愛的爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！
甲：XXX幼兒園慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演———現(xiàn)在開始。
乙：首先，請xxx領導（園長）致開幕詞。
甲：感謝xxx的鼓勵，孩子成績的取得，除了老師的辛勤培養(yǎng)以外更離不開家長的支持，接下來有請XX家長代表講話！
乙：感謝xx家長的講話！可愛的寶貝們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
（3）舞動六一
舞蹈類：
節(jié)目一：《快樂的一天開始了》
活動時間：5分鐘
活動人員：大班或?qū)W前班幼兒
活動準備：歌曲《快樂的一天開始了》
節(jié)目二：手語《讓愛住我家》
活動時間：4分鐘
活動人員：大班幼兒
活動準備：歌曲《讓愛住我家》
主持A：因為有愛，才有家的和諧。
主持B：因為有愛，才有家的溫暖。
主持A：請欣賞幼兒園大班小朋友給我們帶來的手語歌曲表演《讓愛住我家》
節(jié)目三：《爸爸媽媽聽我說》
活動時間：5分鐘
活動人員：中班幼兒
活動準備：歌曲《爸爸媽媽聽我說》
主持A：媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會綻開笑臉
主持B：爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風破浪
主持A：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對你說，請欣賞中班舞蹈《爸爸媽媽聽我說》
節(jié)目四：《幽蘭操》
活動時間：5分鐘
活動人員：中班幼兒
活動準備：歌曲《幽蘭操》
主持A：蘭之猗猗，揚揚其香。
主持B：不采而佩，于蘭何傷。接下來有請中班的小孔子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮队奶m操》。
節(jié)目五：《經(jīng)典伴我成長》
活動時間：5分鐘
活動人員：大班幼兒
主持A：與詩詞作伴，與圣賢為友
主持B：誦讀國學經(jīng)典，享受詩意人生。接下來有請大班小朋友帶來舞蹈《經(jīng)典伴我成長》
節(jié)目六：《上學堂》
活動時間：6分鐘
活動人員：中班幼兒
主持A：弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信
主持B：泛愛眾而親仁有余力則學文，有請中班小朋友為大家?guī)韲鴮W經(jīng)典舞蹈《上學堂》。
節(jié)目七：《游子吟》
活動時間：6分鐘
活動人員：大班幼兒
主持A：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
主持B：慈母的一片愛子之情，正是在老母親一針一線中流露出來。這里既沒有言語，也沒有眼淚，然而一片愛的純情卻撥動了我們每一個人的心弦，催人淚下，喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。
主持A：在這歡樂的時刻，我們怎能忘記哺育我們成長的母親。沒有母親，就沒有我們的生命。沒有母親，就沒有我們的成長。沒有母親，就沒有我們的幸福生活。
主持B：在此，我們謹代表同學們向含辛茹苦哺育我們成長的各位媽媽，致以深深的敬意和誠摯的祝福。下面請欣賞大班表演的舞蹈《游子吟》
節(jié)目八：《和諧大家園》
活動時間：5分鐘
活動人員：大班幼兒和老師
主持A：總有一種美，光彩奪目，令人驚艷令人回味令人追求，無比魅力；
主持B：總有一種美，深藏不露，飄逸在浮云上深埋在古壘下，無限神奇；
主持A：總有一種美，偉大高貴，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，無上智慧。她就是和諧之美！請欣賞大班的孩子們和老師一起帶來的舞蹈《和諧大家庭》。
語言類：
節(jié)目一：詩歌朗誦《小小男子漢》
活動時間：6分鐘
活動人員：學前班幼兒
主持：腳立地、頭頂天，我是小小男子漢，接下來有請學前班小朋友xx、xx、xx為大家?guī)碓姼枥收b《小小男子漢》。
節(jié)目二：《三句半》
活動時間：6分鐘
活動人員：大班幼兒
主持：可愛的孩子們像一簇簇嫩綠的.新苗，像一朵朵即將盛開的蓓蕾，欣賞完剛才的舞蹈表演之后，我們大班的小朋友xx、xx、xx、xx小朋友為大家?guī)怼度浒搿繁硌�，請欣賞！
節(jié)目三：詩歌朗誦《世上只有媽媽好》
活動時間：5分鐘
活動人員：學前班幼兒
主持：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽，接下來有請學前班小朋友xx
xx為大家?guī)碓姼枥收b《世上只有媽媽好》。
節(jié)目四：快板書《健康三字經(jīng)》
活動時間：6分鐘
活動人員：學前班幼兒
活動準備：小快板
主持A：健康是人生第一財富，健康是智慧的條件，健康是快樂的標志
主持B：讓我們在成長的心田里播種快樂的種子，在生活的征途上收獲快樂的果實。在未來的憧憬中神游在快樂的花海，請欣賞學前班小朋友為大家?guī)淼男】彀濉督】等纸?jīng)》
曲藝類：
節(jié)目一：情景劇《好孩子要誠實》
活動時間：6分鐘
活動人員：中班幼兒
活動準備：花瓶
主持：小朋友們?nèi)绻銈冊诩依锏臅r候不小心打碎了媽媽心愛的花瓶你會怎么做呢？現(xiàn)在我們的小明也遇到這樣的事了，我們一起來看看他是怎么解決的？請欣賞中班小朋友表演的情景劇《好孩子要誠實》
節(jié)目二：情景劇《孟母三遷》
活動時間：10分鐘
活動人員：學前班
主持：昔孟母、擇鄰處、子不學、斷機杼，說明了學習環(huán)境對孩子的重要性，接下來有請學前班小朋友為大家?guī)砬榫皠 睹夏溉w》。
節(jié)目三：情景劇《新編龜兔賽跑》
活動時間：8分鐘
活動人員：大班幼兒
活動準備：1草地、大樹、小河等環(huán)境創(chuàng)設、
2喜鵲、烏龜、兔子的頭飾、哨子、音樂
主持A：你聽說過《龜兔賽跑》這個故事嗎？
主持B：這個故事家喻戶曉，有誰能不知道呢？我不僅聽說過，我還會講呢？
主持A：是嗎？你這不算什么了，今天我們大班的小朋友突發(fā)奇想自己新編了一個《龜兔賽跑》的故事，你期待這個節(jié)目嗎？
主持B：那還等什么呀？我們趕緊來欣賞大班小朋友帶來與眾不同的情景劇表演《新編龜兔賽跑》。
節(jié)目四：情景劇《小鴨嘎嘎》
活動時間：5分鐘
活動人員：小班幼兒
活動準備：情景創(chuàng)設所需道具、4個大鴨蛋、小鴨及鴨媽媽的頭飾若干個、背景音樂兒歌《數(shù)鴨子》。
主持：今天我們的小朋友們都是最棒的，在這個舞臺上都各顯其能，但在日常生活中，我們的小朋友都難免會遇到一些挫折和困難，那我們看看小朋友們是怎么面對困難的？接下來請欣賞小班帶來的表演情景劇《小鴨嘎嘎》。
節(jié)目五：武術(shù)操
活動時間：4分鐘
活動人員：學前班
主持：武術(shù)承載了中華兒女千年的文化傳承，武術(shù)孕育了中華世代兒女的英姿颯爽，請欣賞學前班小朋友為大家?guī)淼摹段湫g(shù)操》。
節(jié)目六：歌曲《賦得古原草送別》
活動時間：4分鐘
活動人員：學前班幼兒
活動準備：歌曲《賦得古原草送別》
主持：一剪唐宋時光，我們漂浮在詩詞的深邃中，不知道此岸和彼岸的距離有多遠，一陣微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人淚下，所以，才會有那么多的牽懷纏繞，那么多的愁緒難消，漫步古詩詞，讓我們一同體味古人的離愁別續(xù)。請欣賞學前班小朋友為大家?guī)砗铣顿x得古原草送別》。
節(jié)目七：誦讀表演《三字經(jīng)》
活動時間：6分鐘
活動人員：中班幼兒
主持：我們知道，幼兒啟蒙的經(jīng)典篇章便是《三字經(jīng)》。我們習慣了聽到“人之初，性本善”的稚嫩讀書聲。今天，中班的小朋友們來重現(xiàn)這一經(jīng)典，那么，就讓我們換一種方式來欣賞——歡迎中班小朋友誦讀表演《三字經(jīng)》
親子表演類：
節(jié)目一：《讓愛傳出去》
活動時間：5分鐘
活動人員：中班幼兒及家長
活動準備：歌曲《讓愛傳出去》
主持：愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心愿，愛像陽光溫暖你我，讓我們和中班的家長和孩子們一起將愛傳出去，請欣賞《讓愛傳出去》！
節(jié)目二：《環(huán)保時裝秀》
活動時間：7分鐘
活動人員：大班幼兒及家長
主持：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞大班小朋友及家長帶來的《環(huán)保時裝秀》。
節(jié)目三：親子舞《媽媽寶貝》
活動時間：6分鐘
活動人員：小班幼兒及家長
主持：媽媽和寶貝之間是血濃于水的親情，是心與心的牽掛，接下來有請小班孩子和家長為大家?guī)淼挠H子舞表演《媽媽寶貝》
結(jié)束語
A：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴
B：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
A：親愛的老師
B：親愛的伙伴，
A：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
B：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
A：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
B：xx。xx幼兒園慶祝六一文藝演出
合：到此結(jié)束。
幼兒園“六一”活動策劃3
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標：
通過開展慶�！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活動安排：
1、活動時間：
x月xx日早上9：00各班組織節(jié)目彩排；（9：00大班； 9:50中班；10：40小班）；
x月xx號早上9：00全園組織彩排；
x月xx日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動地點：xx山鎮(zhèn)中心幼兒園
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
4、組長：
5、主持人：
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)
7、醫(yī)療衛(wèi)生：
8、音響設備：
9、后勤人員：
五、活動流程：
1、家長代表講話
2、幼兒文藝匯演
3、園長總結(jié)講話
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境
2、以班為單位作好參加活動的準備
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時間安排：
�。ㄒ唬�、慶祝大會
1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話及家長代表發(fā)言
�。ǘ┯變何乃噮R演。
1、文體節(jié)目表演
�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的`快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗；培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現(xiàn)的能力。
�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。
龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園
20xx年x月23日
節(jié)目單
一、小班《花與蝴蝶》舞蹈
二、大班《甩蔥歌》舞蹈
三、中班《不是我的菜》舞蹈
四、小班《我愛我的幼兒園》合唱
五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈
六、小班《我的身體》律動操
七、大班《水果拳》舞蹈
八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇
九、大班《健康歌》舞蹈
十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》
活動日程及人員安排x月xx號下午17：00
1、舞臺背景設計
組長：
成員：
2、會場布置準備
組長：
成員：
x月xx號下午17:00
1、會場整體布置：全體教職員工
2、安全工作：
3、衛(wèi)生應急準備工作：
4、后勤保障工作：姚艷麗萬敏劉坤馮忠菊
5、秩序維持工作：
家長代表
x月x日
1、7：30分化妝、換裝（小班教室）
2、8：30分幼兒吃早點
3、9：00分文藝節(jié)目演出
4、演出完分發(fā)幼兒食品
5、家長代表、教職員工吃午飯
6、清理會場
幼兒園“六一”活動策劃4
以植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和養(yǎng)護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
一、活動時間
20xx年3月xx日下午
二、具體安排
1、在3月7日國旗下講話時向全體師生號召“編織一件綠色外衣”，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護每一棵樹，珍惜每一片綠，為自己也為后人建一個健康的“氧吧”！
2、為學校添綠
1）1—3年級到學校的綠色基地進行參觀，認識并了解一些樹種。具體安排如下：
A、時間為周五下午（3月xx日）1點出發(fā)，出發(fā)前班主任在班級當中強調(diào)安全與紀律問題，并分配小組。出發(fā)時帶好中隊旗。
B、帶隊老師總負責老師紅老師
1（1）班:劉、王1（2）班：裘、阮
二年級：敏、霓、三年級：汪、蔣
2）4—6年級各班參加植樹活動
具體安排如下：
A、時間為周五下午（3月xx日），第一組四年級，地點國旗臺東側(cè)靠前，第二組五年級，地點為國旗臺西側(cè)靠前。時間12點40分——2點，第三組六年級，地點為國旗臺兩側(cè)靠后。時間為2點——3點。
B、帶隊老師主要要負責老師謝老師
四年級：蘇、俞五年級：葉、孫
六年級：張、徐
C、領取樹種在周五下午12點30分，每班三棵。
D、班主任老師在活動前一天發(fā)動學生帶好植樹勞動工具（鏟，鋤頭，水桶等），并分組。
三、我和小樹合拍張影
與自己的'小樹拍張照，我們將制成卡片掛于樹上。以后可以時常養(yǎng)護自己的小樹。
四、我給小樹寫詩
結(jié)合開展的活動，1-2年級寫一段話，3—6年級組織學生寫幾首兒童詩，并于3月18日之前交與大隊部。
幼兒園“六一”活動策劃5
活動目標：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動準備：
錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干
場地準備：二樓娃娃家前坪。
活動過程：
一、集體表演：
歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：xx）
二、舞蹈班表演
�。ㄘ撠熑耍簒x）
三、游戲
《推小車》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車》
地點：二樓前坪
負責人：xx裁判：xx的`媽媽發(fā)獎人：xx的媽媽
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點：本班教室
負責人：xx裁判：xx發(fā)獎人：xx的媽媽
玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。
時間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)進行，不得搶時和超時。
一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領獎。
五、活動結(jié)束。
幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
幼兒園“六一”活動策劃6
活動開場：
今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂！為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。
活動內(nèi)容：
1、開場秀：shy boy （舞蹈）
2、小小神投手
準備：若干小球、兩個籃筐
規(guī)則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉(zhuǎn)
準備：熟悉兒歌內(nèi)容
規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）
5、吹氣運球
準備：乒乓球
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼
準備：蒙眼絲巾一塊
規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發(fā)聲那人就站中間來，游戲繼續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣）
7、中國功夫（舞蹈）
8、才藝大比拼
規(guī)則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。
活動結(jié)束：
今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節(jié)日。）
“六一兒童節(jié)”活動策劃方案
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧被顒樱層變汉透改敢黄饎邮种谱�，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
生活處處有精彩
三、活動準備
1．布置富有歡慶氣氛的`環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2．以班為單位作好參加活動的準備。
3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。
活動內(nèi)容
(一)活動倡議
1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2．時間：xx年5月28日上午7：30—11：00
3．對象：本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)“六一”活動流程
1、入場8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）
2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：00
3、幼兒節(jié)目表演9：00—9：45
4、親子活動9：45—10：45
5、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：00
6、離園11：00
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親子游戲：
小 班 組
1、親子二人行（組織者： ）
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
2、拋球接球（組織者： ）
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規(guī)則：掉在地上不能撿起來。
3、豬八戒背媳婦（組織者： ）
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。
規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。
中 班 組
1、聽音樂搶椅子（組織者： ）
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！
規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！
2、我的寶寶在哪里（組織者： ）
游戲準備：布帶若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。
規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶
3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者： ）
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者
大 班 組
1、夾彈珠 (組織者： )
準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
2、投海洋球 (組織者： )
準備：海洋球若干、籃子四個
玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
3、網(wǎng)小魚（組織者： ）
玩法：所有的小朋友圍成一個大圈，爸爸媽媽當魚網(wǎng)，有一部分小寶寶當小魚，爸爸媽媽唱“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚。三網(wǎng)四網(wǎng)撈了一條短尾巴小金魚。到時金魚就去抓小魚
幼兒園“六一”活動策劃7
一、活動背景
為了慶祝六一國際兒童節(jié)，我們精心策劃了一場充滿歡笑與樂趣的幼兒園活動。
二、活動目的
讓孩子們感受到節(jié)日的快樂，度過一個難忘的六一兒童節(jié)。
增進孩子們之間的.友誼，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
展示孩子們的多才多藝，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
三、活動內(nèi)容
開場舞蹈表演，展示孩子們活潑可愛的一面。
親子游戲環(huán)節(jié)，增進家長與孩子的親子關(guān)系。
才藝展示，孩子們可以唱歌、跳舞、朗誦等，展現(xiàn)自己的才華。
禮物派送環(huán)節(jié)，為每個孩子準備一份精美的節(jié)日禮物。
四、活動意義
通過此次活動，讓孩子們度過一個充滿歡笑的六一兒童節(jié)，同時也讓他們感受到家長和老師的關(guān)愛與溫暖。
幼兒園“六一”活動策劃8
活動名稱：童夢樂園
活動目標：為孩子們打造一個充滿樂趣的六一樂園，讓他們在快樂中度過屬于自己的`節(jié)日。
活動內(nèi)容：
趣味游戲：設置多種趣味游戲，如捉迷藏、接力跑等，讓孩子們在游戲中體驗快樂。
才藝展示：鼓勵孩子們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、畫畫等，展現(xiàn)自我風采。
童話角色扮演：孩子們可以選擇自己喜歡的童話角色進行扮演，體驗童話世界的奇妙。
宣傳方式：通過班級群、家園聯(lián)系冊等方式提前通知家長，鼓勵家長和孩子共同參與。
幼兒園“六一”活動策劃9
一、活動主題
童話王國游園會，讓孩子們在童話的世界里快樂成長。
二、活動內(nèi)容
角色扮演：孩子們可以扮演自己喜歡的童話角色，如白雪公主、小矮人等。
游戲互動：設置多種趣味游戲，如尋寶、拼圖等，讓孩子們在游戲中學習、交流。
童話劇表演：組織孩子們表演經(jīng)典童話劇，提高他們的表演能力和團隊協(xié)作能力。
三、活動意義
讓孩子們在童話的'世界中暢游，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美能力，同時增強他們的社交能力和團隊協(xié)作能力。
幼兒園“六一”活動策劃10
活動主題：
共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想
活動形式：
六一快樂周系列活動
活動時間：
5月27日（周一）5月31日（周五）
活動地點：
幼兒園
設計思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的.活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，我園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將以活動結(jié)果為中心變?yōu)檫^程與結(jié)果并重，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
系列活動內(nèi)容與時間安排：
一、童心繪傘（周一下午）（以全園形式開展）
二、我運動我健康我快樂（周二上午）（全園分各年齡段形式開展）
三、幼兒個人才藝表演（周三上午）（先班級選拔，后全園形式開展）
四、幼兒生活自理能力比賽（周四上午）（全園分各年齡段形式開展）
五、美食大分享（周五上午）(以班級形式開展)
六、發(fā)放六一禮物（周五下午）（以全園形式開展）
注：如遇天氣變化，時間另作調(diào)整。
幼兒園“六一”活動策劃11
為了更好地讓孩子們在自己的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，方案如下：
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！
二、組織機構(gòu)
組 長：于老師
副組長：孫老師、朱老師
成 員：全體教師
三、工作要求
各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的`工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動內(nèi)容
（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）
大班3塊、中班3塊、小班2塊
（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
�。ㄈ� 、慶“六一”匯演（9：20——10：30）
1、園長致賀詞
2、家長代表發(fā)言
3、主持：兩名幼兒
4、節(jié)目名單
�。�1）小一班：舞蹈《我最棒》
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》
�。�3）中一班：舞蹈《青春最偉大》
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》
�。�5）大 班：時裝展示
�。�6）說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。（師幼同時進行）
全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》 串燒
現(xiàn)場展示 繪畫
�。�7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》
�。�8）小二班：舞蹈《誰不乖》
�。�9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
（10）教師獨唱 歌曲《牧羊曲》 婁現(xiàn)敏
5、發(fā)獎
�。ㄋ模�、親子游戲活動（10：40——11：10）
以班級為單位組織親子游戲。
幼兒園“六一”活動策劃12
活動目的：
為全面貫徹落實《綱要》精神，展示幼兒素質(zhì)教育的成果，在“六一“即將來臨之際，我園將通過“夏之夢——繽紛藝術(shù)節(jié)”系列活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大膽表演的能力，提高幼兒的`自信心及良好的競爭意識，激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力，在豐富多彩的親子游園活動中通過幼兒、家長、教師三者互動，密切家園聯(lián)系，進一步增強家長對幼兒教育的關(guān)注和理解，讓幼兒度過一個愉快的兒童節(jié)。
活動一：大班小軍營展演
一、時間：__年5月31日
__:30——8:30
二、地點：操場
三、與會人員：邀請嘉賓(駐地官兵、分管領導、家委會成員、書香家庭及小演員家長)
準備部分
一班級對應拉歌(軍歌片段) (負責人——郭__協(xié)助：各班班長)
幼兒按班級分別坐在操場的兩邊，隨音樂星原與普通分五批一一對應進行拉歌
二、國旗、營旗、班旗進場(負責人—張__協(xié)助：錢__吳__柏__張__)
要求：四名教師拿著國旗四角正步上場——后面是一名幼兒舉著營旗跟著走——各班一名幼兒站成兩排舉著班旗跟著踏步上場
三、領導講話
匯報表演
一、小小兵按指揮跑到指定位置站好，等待檢閱。(負責人—郭__)
二、領導檢閱(負責人—各班班長)
三、全體幼兒隊形隊列表演(負責人—黃__協(xié)助：郭__)
四、分班匯報
1.大刀操表演——大六大七(編排：張__活動組織：)
2.搏擊操表演——大三、大四、大五、(編排：陸__
活動組織：黃__)
3.疊被子展示(列隊、報數(shù))——大八、大十(編排：王__活動組織：張__)
4.挑戰(zhàn)自己——匍匐前進、跨越障礙：)大一、大二、大九
(編排：吳__活動組織：趙__)
結(jié)束部分
1.大班全體師生花樣隊形(編排：陸__、張__、活動組織：郭__)
2.向軍人致敬——⑴請教官或退伍戰(zhàn)士家長展示軍姿
�、平坦倩驁@長為小軍營營訓頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
活動組織：張__陸__
3.小營員交接營旗(編排及組織：趙__)
活動二：慶六一暨童話劇展演
一、時間：__年5月31日
8:50——9:50
二、地點：多功能大廳
三、活動程序
(一)主持人開場白
(二)園長致辭
(三)演出活動
1.彩穗操表演——參賽幼兒表演
2.書香家庭家長代表講話
頒獎1：大班__個中班__個小班11個
3童話劇表演(1、2)
4.大班幼兒體操表演
頒獎2：童話劇表演班級集體獎
5童話劇表演(3、4)
6.中班幼兒體操表演
頒獎3：童話劇表演小演員獎
__.童話劇表演(5、6)
活動三：親子游園
一、時間：__年6月1日
8:30——11:00
二、地點：分為三大活動區(qū)域(早教中心(5個)一號樓前(5個)
三、要求：幼兒園共設__個親子游園項目，每參加一個游園項目可得一個小印章，每集齊5枚小印章就可以到自己班級老師處換取一份小禮品。
幼兒園“六一”活動策劃13
這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準備
排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；
注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小� 制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）
三、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的.廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
幼兒園“六一”活動策劃14
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂！增進家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
1、xx：xx—xx：xx全體幼兒表演“集體舞”。
2、xx：xx—xx：xx親子活動。
三、分發(fā)禮物
親子運動會項目：
1、游戲名稱：《揪尾巴》
游戲準備：尾巴若干。
參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。
游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
2、游戲名稱：《投球》
游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球，以進筐的球數(shù)為準，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。
3、游戲名稱：《找寶寶》
游戲準備：紅領巾、樂器。
參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。
游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。
4、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（x個家庭為一組）。
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者。
5、游戲名稱：《夾珠子》
游戲準備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆。
參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。
活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。）
6、游戲名稱：《運球過障礙》
游戲準備：球、體操棒、障礙物。
參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運到終點的筐里，（若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進）。球多者為勝。
7、游戲名稱：《青蛙跳》
游戲準備：青蛙頭飾、荷葉（x張）（每組x張荷葉）、小旗。
參加人員：幼兒、家長（x個家庭為一組）。
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝。
溫馨提示：
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的'禮物。
1、準時：31號早上，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點。
2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋、或平底鞋。
3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可適當帶礦泉水）。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。
4、文明：家長之間要團結(jié)、相互謙讓，做一個文明的家長。
5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全�；顒游唇Y(jié)束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子（臨走時應與老師、阿姨打招呼）。
6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時我們會把照片發(fā)到各班QQ空間，（家長可自備照相機幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合。
7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。
幼兒園“六一”活動策劃15
一、指導思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，xx分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶�；顒�。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)xx分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。
二、活動目標：
通過開展慶�！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂。
口號：“我能行，我真棒!”
四、活動安排：
1、活動時間：
5月x日園領導驗收幼兒園節(jié)目。5月x日~x日大會堂節(jié)目彩排。5月x日上午全園彩排。5月x日x：xx，家長、教師為小朋友化裝，x：00幼兒進大會堂，x：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)
2、活動地點：xx大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。
4、總策劃：xxx。
5、安全工作：各班班主任。
6、主持人：教師主持xxx，幼兒主持xxx。(人員待定)
7、舞臺布置：xxx。
五、活動流程：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
(1)排練歌表演節(jié)目(x月中旬選定節(jié)目，五月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月x日全園彩排)。
(2)各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥�.配合與支持。
材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物。
七、活動方案及具體時間安排：
(一)慶祝大會
1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。
2、園長講話和領導發(fā)言。
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗。培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。展示xx分園特色圍棋、口風琴教學。
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演
(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增添色彩。加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
(2)要求：表演活潑、大方。根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己準備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動。
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