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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-11-28 18:21:57 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、 活動(dòng)背景:每一位老人都是社會(huì)的一筆巨大財(cái)富,他們的逝世如同一座圖書(shū)館的隕滅。他們豐富的人生閱歷會(huì)帶給我們年輕人深刻的.啟迪,然而目前,老年人漸漸的被青年人淡忘,遺留在了敬老院。他們的孤獨(dú)寂寞,我們可曾察覺(jué)?

活動(dòng)策劃

  二、 活動(dòng)主題:愛(ài)心之行,傳遞溫暖

  三、 活動(dòng)目的:通過(guò)本次活動(dòng),為敬老院的孤寡老人送去溫暖,弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)同學(xué)“老吾老以及人之老”的深層價(jià)值觀和注重實(shí)踐和鍛煉身體毅志的意識(shí)。

  四、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月26日和12月3日兩天

  五、 活動(dòng)地點(diǎn):長(zhǎng)清區(qū)南山莊園老年公寓

  六、 參與人員:信息學(xué)院愛(ài)心社成員三十名左右

  七、 外出方式:乘坐公交車(chē)

  八、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、負(fù)責(zé)人聯(lián)系敬老院

  2、活動(dòng)任務(wù)分配給社員

  3、通知社員時(shí)間地點(diǎn)

  九、活動(dòng)流程:

  1、校門(mén)口集合,乘坐公交車(chē)前往南山莊園老年公寓

  2、慰問(wèn)老人的日常生活情況

  3、幫老人整理房間,陪老人聊天

  4、為老人表演節(jié)目

  5、與老人拍照留念

  6、告別老人集體返校

  十、活動(dòng)預(yù)算:棉襪100雙180元

  十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:王棟 崔如玉、王旋、王強(qiáng)

  備注:

  1、帶好應(yīng)急藥品箱,預(yù)防意外突發(fā)事故

  2、由于本次活動(dòng)參與人數(shù)較多,本次活動(dòng)準(zhǔn)備分兩次組織參與人員前往敬老院。

活動(dòng)策劃 篇2

  教材分析:

  這首歌曲調(diào)幽默詼諧,具有北方戲曲的演唱風(fēng)格。整首作品以蟈蟈和蛐蛐吹牛皮這一事件為主線(xiàn),以幽默的故事情節(jié)引起幼兒演唱欲望。幼兒通過(guò)活動(dòng),不但能了解北方戲曲的演唱風(fēng)格,還能獲得表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和社會(huì)交往等多方面能力的培養(yǎng)。

  由于這首歌的歌詞較長(zhǎng),演唱風(fēng)格又是孩子們不常接觸的戲曲類(lèi)型,因此要分三個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行,我本次執(zhí)教的是第二課時(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)和表現(xiàn)出蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的行腔特點(diǎn)和得意神情。

  2、了解北方戲曲拖長(zhǎng)腔、回環(huán)的特點(diǎn),并能初步分角色演唱歌曲。

  3、懂得不能隨便說(shuō)大話(huà)的道理。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒事先學(xué)會(huì)與教師分角色朗誦歌詞

  歌曲原聲帶和伴奏帶、錄音機(jī)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、朗誦歌詞導(dǎo)入

  教師與幼兒一起有節(jié)奏的朗誦歌詞。

  二、欣賞歌曲,了解歌曲的風(fēng)格

  1、完整聽(tīng)音樂(lè)一遍,提問(wèn):這首歌有趣嗎?

  2、哪個(gè)地方有趣?[拖長(zhǎng)腔、兒化音]

  3、跟我們以前學(xué)的歌有什么不一樣?[聽(tīng)起來(lái)像唱戲]

  三、學(xué)唱歌曲

  1、提問(wèn):這首歌是不是從頭到尾一直都在唱呢?[教師范唱,幼兒找出并學(xué)唱歌曲中說(shuō)白的兩句話(huà)。

  2、提問(wèn):蟈蟈和蛐蛐在介紹自己時(shí)是怎么唱的?[幼兒學(xué)唱前四句,并總結(jié)出前三句旋律一樣,第四句的音低下去]之后分角色演唱第一段。

  3、提問(wèn):吹牛皮是什么樣子?[幼兒模仿吹牛皮時(shí)得意的樣子]之后換角色演唱。

  4、提問(wèn):蟈蟈和蛐蛐吹牛皮的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?大公雞是怎么把他們吃下去的?[幼兒學(xué)唱最后一段]

  四、以不同形式演唱歌曲

  1、小結(jié)學(xué)唱歌曲部分。

  2、完整演唱一遍,要求要把歌詞唱清楚。

  3、自己選擇角色演唱一遍,要求表現(xiàn)出得意神情。

  五、游戲中提升經(jīng)驗(yàn)

  1、教師扮演大公雞,幼兒扮演蟈蟈和蛐蛐,進(jìn)行游戲。

  2、討論:吹牛皮有什么不好。

  3、小結(jié):以后都不做吹牛皮的人。

  《》 marrina 編輯

  大班音樂(lè)活動(dòng)――七彩光和果娃娃(榮娟娟)

  活動(dòng)名稱(chēng):七彩光和果娃娃

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解歌詞的含義,感受友好、快樂(lè)的情緒。2、學(xué)唱歌曲,嘗試唱準(zhǔn)附點(diǎn)和休止附。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、帶幼兒參觀水果店,重點(diǎn)觀察水果顏色的豐富多彩。

  2、各種色彩并面帶笑容的紙制果娃娃。

  3、音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、理解歌曲內(nèi)容

  1、完整欣賞一遍歌曲,說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么,與哪個(gè)故事有關(guān)。

  2、帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞,說(shuō)說(shuō)有哪些果娃娃。

  3、按歌詞順序出示“果娃娃”,幫助幼兒念白歌詞。

  4、重點(diǎn)學(xué)念歌曲念白部分。

  5、再次欣賞歌曲一遍,感受其節(jié)奏感和趣味性。

  二、學(xué)唱歌曲

  1、師幼一同演唱歌曲,感受樂(lè)句中的附點(diǎn)和休止附。

  2、教師演唱歌曲,其中念白處讓幼兒插入,提高幼兒的興趣。

  3、啟發(fā)幼兒用友好、歡快的聲音演唱。

  4、請(qǐng)幼兒用其他水果名替換念白處的內(nèi)容,引導(dǎo)其余幼兒學(xué)念。

  5、采用個(gè)別幼兒創(chuàng)編的念白,演唱歌曲。

  大班音樂(lè)活動(dòng)――畢業(yè)歌(榮娟娟)

  活動(dòng)名稱(chēng):畢業(yè)歌

  活動(dòng)目標(biāo):

  有感情的演唱歌曲,抒發(fā)與老師、小朋友的離別之情以及對(duì)小學(xué)生活的向往。

  感受樂(lè)曲A、B、A的曲式結(jié)構(gòu),用不同的情緒表現(xiàn)不同的樂(lè)段。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:以學(xué)過(guò)畢業(yè)詩(shī),小鳥(niǎo)和笑臉娃娃的指偶各一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、有感情的朗誦畢業(yè)詩(shī)

  1、教師按音樂(lè)節(jié)奏朗誦畢業(yè)詩(shī)。

  2、幼兒學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏朗誦畢業(yè)詩(shī)。

  二、學(xué)習(xí)歌曲。

  1、聽(tīng)教師范唱歌曲,說(shuō)一說(shuō)這首歌聽(tīng)上去有什么感覺(jué),有什么特別的地方。

  2、教師演唱,幼兒輕聲演唱若干遍。

  3、說(shuō)說(shuō)用什么樣的情緒來(lái)演唱比較合適。

  三、分段跟唱

  1、老師用小鳥(niǎo)和笑臉娃娃的指偶邊演示邊范唱,

  2、幫助幼兒感受歌曲A、B、A的曲式結(jié)構(gòu)

  四、多種形式演唱歌曲,

  1、集體齊唱

  2、男孩唱第一、第三段,女孩唱第二段。

  3、請(qǐng)個(gè)別幼兒領(lǐng)唱第一、第三段,全體幼兒唱第二段。

  4、提醒幼兒用不同的情緒來(lái)演唱。

  大班音樂(lè)活動(dòng)――黑夜秘語(yǔ)(聶莉莉)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲內(nèi)容,引起學(xué)唱的興趣。

  2、學(xué)習(xí)聽(tīng)辯并唱準(zhǔn)兩段歌曲結(jié)尾處細(xì)微的區(qū)別。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、掛圖第16號(hào)《螢火蟲(chóng)》。2、音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞歌曲。

  1、出示掛圖。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,有一個(gè)怕黑的孩子怎么也睡不著,媽媽輕輕地在孩子耳邊唱了一首歌。聽(tīng)!

  2、幼兒閉上眼睛,傾聽(tīng)教師演唱歌曲。

  3、幼兒邊看掛圖,邊欣賞音樂(lè)。

  4、你覺(jué)得這首歌好聽(tīng)嗎?你從歌里聽(tīng)到了什么?

  二、理解歌曲內(nèi)容。

  1、這手歌一共有幾段?讓我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一遍。

  2、幼兒傾聽(tīng)第一段歌曲,說(shuō)說(shuō)這一段中唱了些什么。。

  3、幼兒傾聽(tīng)第二段歌曲,說(shuō)說(shuō)第一段和第二段是否一樣。

  4、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)有感情、有節(jié)奏地朗誦歌詞。

  三、初步學(xué)唱歌曲。

  1、跟音樂(lè)學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒感受夜晚螢火蟲(chóng)慢慢飛舞,四周靜悄悄的氛圍。

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)用怎樣的速度唱這首歌曲比較合適。

  3、你覺(jué)得哪一句比較難唱?(每一段的結(jié)尾句有點(diǎn)難,兩段的結(jié)尾句不完全一樣)

  4、教師重點(diǎn)范唱結(jié)尾句,幼兒學(xué)唱。

  5、再次完整唱,提醒幼兒注意兩段結(jié)尾的唱法。

  大班音樂(lè)活動(dòng)――離圓時(shí)(聶莉莉)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體會(huì)歌曲中朋友離別前的感情,珍惜朋友情誼

  2、學(xué)唱歌曲,表達(dá)朋友間的眷戀情意。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、將幼兒的座位排成圓弧狀,椅子兩兩組合,每個(gè)組合間隙有空隙。

  2、音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)友誼的歌。

  1、教師和小朋友在一起快三年了,現(xiàn)在,你們快要畢業(yè)了,老師和小朋友就要分開(kāi)了,以后我們還是好朋友嗎?

  2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼,分別的時(shí)候,好朋友總是唱起這首歌。

  3、播放磁帶,幼兒完整欣賞歌曲。

  4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說(shuō)了什么?說(shuō)的最多的.是一句什么話(huà)?什么意思?

  5、和好朋友一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌吧!

  6、聽(tīng)著這首歌,你想起了和好朋友在一起的什么事?

  二、歌唱友誼。

  1、教師有感情的邊彈邊唱,引導(dǎo)幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。

  2、這首歌聽(tīng)上去有什么感覺(jué)?我們應(yīng)該怎樣唱?

  3、教師演唱,幼兒嘗試跟唱。

  三、告別時(shí)刻。

  1、我們馬上就要分別了,你想怎樣與朋友到別?

  2、引導(dǎo)幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景

  3、教師邊彈琴邊引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲,表達(dá)自己的惜別之情。唱到最后,教師參與其中,在熱烈的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

  大班音樂(lè)活動(dòng)――珍惜(聶莉莉)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體會(huì)歌曲中朋友離別前的感情,珍惜朋友情誼

  2、學(xué)唱歌曲,表達(dá)朋友間的眷戀情意。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、將幼兒的座位排成圓弧狀,椅子兩兩組合,每個(gè)組合間隙有空隙。

  2、音樂(lè)磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)友誼的歌。

  1、教師和小朋友在一起快三年了,現(xiàn)在,你們快要畢業(yè)了,老師和小朋友就要分開(kāi)了,以后我們還是好朋友嗎?

  2、有一首歌曲唱的是朋友之間的友誼,分別的時(shí)候,好朋友總是唱起這首歌。

  3、播放磁帶,幼兒完整欣賞歌曲。

  4、教師有感情的朗誦歌詞。歌詞里說(shuō)了什么?說(shuō)的最多的是一句什么話(huà)?什么意思?

  5、和好朋友一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌吧!

  6、聽(tīng)著這首歌,你想起了和好朋友在一起的什么事?

  二、歌唱友誼。

  1、教師有感情的邊彈邊唱,引導(dǎo)幼兒用輕聲哼唱的方法完整感受旋律。

  2、這首歌聽(tīng)上去有什么感覺(jué)?我們應(yīng)該怎樣唱?

  3、教師演唱,幼兒嘗試跟唱。

  三、告別時(shí)刻。

  1、我們馬上就要分別了,你想怎樣與朋友到別?

  2、引導(dǎo)幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊拳、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景

  3、教師邊彈琴邊引導(dǎo)幼兒跟唱歌曲,表達(dá)自己的惜別之情。唱到最后,教師參與其中,在熱烈的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)策劃 篇3

  五月,是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的月份,為迎接我國(guó)第五十七個(gè)五一勞動(dòng)節(jié),我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會(huì)、宣傳文化中心、東升勞動(dòng)和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動(dòng)節(jié)征文比賽活動(dòng),具體方案如下:

  一、參加對(duì)象: 凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。

  二、征文要求: (1)題目自擬,內(nèi)容在1500字左右,體裁不限,以“共創(chuàng)東升繁榮,共建和諧社會(huì)”為主題。 (2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標(biāo)題小二號(hào)字,正文用四號(hào)字,并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。

  三、投稿辦法: 自通知之日起至xx年4月25日前,學(xué)校的`作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師,電話(huà):/社會(huì)作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心,電話(huà):。

  四、展出時(shí)間地點(diǎn): 獲獎(jiǎng)作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場(chǎng)文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評(píng)獎(jiǎng),各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 一等獎(jiǎng)4名,每名獎(jiǎng)200元,證書(shū)一本,共840元; 二等獎(jiǎng)6名,每名獎(jiǎng)100元,證書(shū)一本,共660元; 三等獎(jiǎng)8名,每名獎(jiǎng)80元,證書(shū)一本,共720元; 優(yōu)秀獎(jiǎng)16名,每名獎(jiǎng)20元,證書(shū)一本,共480元;

  六、活動(dòng)設(shè)組委會(huì): 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 組員: xx年四月十五日

活動(dòng)策劃 篇4

  地球是人類(lèi)共同的唯一家園,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類(lèi)懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類(lèi)的活動(dòng)遭致退化,還有數(shù)不清的.生活垃圾。森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等,這代表了人類(lèi)在破壞地球,地球只有一個(gè),我們要好好的善待地球,保護(hù)環(huán)境,F(xiàn)今時(shí)代,我們需要一個(gè)怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫(huà)上等號(hào)呢?通過(guò)宣傳,讓別人了解怎樣改善地球,了解現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題,從而提高環(huán)保意識(shí)。

  主題:人與自然和諧才能擁有美好的明天!

  活動(dòng)目的:提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識(shí),減少對(duì)地球的污染。

  口號(hào):保護(hù)地球,人人有責(zé)。

  時(shí)間:4月中旬

  地點(diǎn):公園未定

  活動(dòng)人數(shù):40人包括2名攝影人員,2名記者

  活動(dòng)單位:

  主辦單位:院團(tuán)委。

  承辦單位:XXXX青年志愿者服務(wù)隊(duì)。

  活動(dòng)安排:

  宣傳方面

  1、由宣傳部出海報(bào)進(jìn)行宣傳

  2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告3、4月22日上午8:00集中坐車(chē)前往目的地,整個(gè)過(guò)程3個(gè)小時(shí),不包括中餐

  活動(dòng)內(nèi)容

  1、根據(jù)對(duì)方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動(dòng)。2、進(jìn)行宣傳,進(jìn)行人人齊簽名活動(dòng)。3、拍集體照。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:未定

  活動(dòng)中應(yīng)注意及細(xì)節(jié):

  1、由于活動(dòng)地點(diǎn)屬于校外,所有隊(duì)員要注意安全,要聽(tīng)從指揮。

  2、要穿黑色的校服,因?yàn)橐障嗔裟。服裝整齊。

  XXXX學(xué)院

  青年志愿者服務(wù)隊(duì)行政部

  策劃人:XXX

  20xx年3月14日

活動(dòng)策劃 篇5

  一、 活動(dòng)主題:紀(jì)念5.12,珍愛(ài)生命,攜手共創(chuàng)未來(lái)

  二 、活動(dòng)目的:

  5.12 無(wú)法忘記的數(shù)字。20xx年這一天的到來(lái)好似揭開(kāi)痛苦的傷疤,逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng),生活依舊繼續(xù),生命依舊繼續(xù),我們沒(méi)有忘記那一天帶給中國(guó)人的傷痛。此刻我們更加明白了生命的可貴,生命是一切價(jià)值的載體,沒(méi)有了這個(gè)載體,其他其一切無(wú)從談起。經(jīng)歷了,我們更加應(yīng)該學(xué)會(huì)用心去維護(hù)、澆灌自己的生命之花,不輕言放棄生命的脈搏。在共同緬懷傷痛的同時(shí),我們更應(yīng)該懂得珍愛(ài)自己的生命。對(duì)于作為大學(xué)生的我們,珍愛(ài)自己的生命不只是為自己負(fù)責(zé),更是對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人負(fù)責(zé)。我們是擁有理想的'21世紀(jì)的接班人,對(duì)于生命的無(wú)常,我們?cè)诖笞匀幻媲帮@得微不足道,但是卻是自己生命的主宰者,從內(nèi)心深處去珍愛(ài)珍惜自己的生命,這是新一代大學(xué)生的一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的歷史使命。為了讓同學(xué)們更加意識(shí)到生命的可貴,并懂得去珍惜自己的生命,我們特意在20xx年的5月12日舉行此次大型宣傳簽名活動(dòng).

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月12日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):商務(wù)樓前

  五、策劃、主辦單位:08機(jī)電工程系青年志愿者協(xié)會(huì)

  六、活動(dòng)參與組織人員:機(jī)電工程系

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  第一階段:活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需要的器材及其他物品,做好人員安排,每一個(gè)活動(dòng)區(qū)域都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)并維持好該區(qū)域的活動(dòng)秩序

  第二階段:各負(fù)責(zé)人員帶領(lǐng)好各自負(fù)責(zé)的人員準(zhǔn)時(shí)并有秩序的到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)始準(zhǔn)備并布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),保證好活動(dòng)的順利進(jìn)行

  第三階段

  1.活動(dòng)期間,以不間斷地廣播活動(dòng)稿件,不間斷地播放勵(lì)志音樂(lè)的形式帶動(dòng)過(guò)往同學(xué)積極在主題條幅上簽名。

  2.活動(dòng)開(kāi)始后,組織佩戴綬帶的流動(dòng)人員面帶微笑的向過(guò)往同學(xué)耐心的講解活動(dòng)的內(nèi)容及意義并積極邀請(qǐng)同學(xué)過(guò)去上前簽名

  3,在用電設(shè)備旁邊安排專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)提醒過(guò)往同學(xué)注意安全

  第四階段:

  活動(dòng)結(jié)束后,先檢查所用器材及物品是否有損壞或者丟失,人員是否到齊,確認(rèn)無(wú)誤后有秩序的撤離活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),并留下人員清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

  第五階段:認(rèn)真做好此次活動(dòng)總結(jié)

  八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):條幅1條、簽名筆5個(gè)、傳單若干

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1.注意活動(dòng)過(guò)程中的禮貌用語(yǔ)及文明行為

  2.各組織人員負(fù)起責(zé)任,所有活動(dòng)參與人員統(tǒng)一著裝

  3.保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清潔

  4.出現(xiàn)突發(fā)狀況立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)并及時(shí)解決

  5.注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,遵守好活動(dòng)紀(jì)律

  6.臨時(shí)有事需要請(qǐng)假的參與人員需要向負(fù)責(zé)人說(shuō)明,方可離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

活動(dòng)策劃 篇6

  一、參與人員:人文院大一大二大三全體師生

  二、活動(dòng)器材:六個(gè)大紙箱、各班自備鏟雪工具、旗子3個(gè)、藥品

  三、活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則:

  第一節(jié):儲(chǔ)備戰(zhàn)

  各戰(zhàn)隊(duì)用自己的工具,在15分鐘內(nèi),充分調(diào)動(dòng)自己的隊(duì)員進(jìn)行鏟雪,在大紙箱中儲(chǔ)備好充足的雪。按照儲(chǔ)備雪的數(shù)量的多少,依次選擇領(lǐng)域。

  第二節(jié):領(lǐng)域戰(zhàn)

  將所有的人員按專(zhuān)業(yè)或者自愿分為三個(gè)戰(zhàn)隊(duì),每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)以保護(hù)自己的旗子為戰(zhàn)斗的最高目標(biāo),先被拔掉旗子的戰(zhàn)隊(duì)為輸。各戰(zhàn)隊(duì)在保護(hù)各自領(lǐng)域內(nèi)旗子的同時(shí),要用箱子里的.雪制成雪球,擊退其他戰(zhàn)隊(duì)進(jìn)攻的敵人。被雪球擊中的隊(duì)員進(jìn)入復(fù)活區(qū)等待,在5分鐘后才能復(fù)活,并再次進(jìn)入比賽區(qū)域作戰(zhàn)。當(dāng)兩個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的旗子都被拔掉,剩下的一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)即為最終獲勝者,此時(shí)裁判吹哨,戰(zhàn)斗結(jié)束。

  第三節(jié):全民大混戰(zhàn)

  在指定領(lǐng)域內(nèi),全體同學(xué)自由打雪仗。

活動(dòng)策劃 篇7

  一、活動(dòng)前言

  奔跑吧 兄弟,吸引了全世界的注意力,可以說(shuō)是風(fēng)靡全球, 然而坐在電腦前的我們無(wú)法身臨其境,只能享受視覺(jué)效果,為之失落不已。然而,今天支部即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),這里沒(méi)有璀璨奪目的明星,但是有青春洋溢的我們;這里沒(méi)有華麗絢爛的場(chǎng)景,但是有綠意盎然的`健康小道;這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)大牌的導(dǎo)演,但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段精彩的演出將會(huì)由你來(lái)呈現(xiàn),這將會(huì)是你的專(zhuān)屬show time!

  二、 活動(dòng)目的

  為了提高我們支部黨員參與活動(dòng)的積極性,提高支部黨員的團(tuán)體協(xié)作能力。讓我們支部黨員意識(shí)到團(tuán)體協(xié)作的重要性。同時(shí)可以加強(qiáng)我支部黨員的運(yùn)動(dòng)能力,加強(qiáng)身體鍛煉,陶冶文化情操。增進(jìn)社團(tuán)成員彼此間友誼,為社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展打下人力基礎(chǔ)! 三、活動(dòng)對(duì)象

  電大黨支部全體黨員

  四、活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  時(shí)間:

 。1)競(jìng)技規(guī)則:

  六人一隊(duì),一共4組(由所到人數(shù)再定),

  隊(duì)伍產(chǎn)生方式:隨機(jī)抽簽(選出四名女生直接分組)

  隊(duì)伍產(chǎn)生后推薦隊(duì)長(zhǎng)想好隊(duì)名,口號(hào)。

  第一輪由四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)以抽簽的形式?jīng)Q出挑戰(zhàn)順序

  第一輪挑戰(zhàn)任務(wù):

  任務(wù)一:背對(duì)背夾氣球:兩名隊(duì)員背對(duì)背夾氣球直到夾爆為止,夾爆十個(gè)即可過(guò)關(guān)。由裁判計(jì)數(shù)

  任務(wù)二:往返接力賽:起始隊(duì)員蒙眼,大象轉(zhuǎn)圈左右各轉(zhuǎn)十圈,然后兩手各提一個(gè)裝滿(mǎn)半桶水的水桶,跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員接力并提回來(lái)。途中不能放下水桶,不能滲出,不能離開(kāi)指壓板,違反游戲規(guī)則或者時(shí)間多于1分鐘,隊(duì)員重新開(kāi)始。由裁判監(jiān)督

  任務(wù)三:原地跳繩:由兩名隊(duì)員組合連續(xù)跳完50個(gè),由裁判計(jì)數(shù),中間不得停頓,停頓從新開(kāi)始,連續(xù)跳完50個(gè)過(guò)后,

  兩名隊(duì)員各用一雙筷子把玻璃珠從容器夾到另一個(gè)容器,完成過(guò)關(guān)

  終極任務(wù): 各個(gè)小組完成后到指定地點(diǎn)統(tǒng)一吹爆一個(gè)氣球后,第一輪計(jì)時(shí)結(jié)束;

  任務(wù)一、任務(wù)二、任務(wù)三、由各隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行任務(wù)分配 第二輪、蒙眼撕名牌,各隊(duì)選出一位公主,其他五位隊(duì)員是騎士,每次由一名公主和一名蒙眼騎士出來(lái)應(yīng)戰(zhàn),公主先貼上應(yīng)戰(zhàn)騎士的名牌,如果公主被撕掉名牌,則換另外一名騎士和名牌,如果再被撕掉,就換公主的名牌,最后應(yīng)戰(zhàn)的騎士由公主決定,對(duì)戰(zhàn)時(shí),騎士要蒙眼背著公主,由公主來(lái)指揮移動(dòng)。也就是說(shuō)公主有六條命,直到得出最終勝利隊(duì)

  第三輪終極挑戰(zhàn):(分時(shí)攻擊撕名牌)抽簽決定哪隊(duì)為第一組攻擊隊(duì)伍,攻擊隊(duì)伍有3分鐘的攻擊時(shí)間,其他三隊(duì)若撕掉攻擊者名牌,獲得3秒逃跑時(shí)間。3分鐘時(shí)間到,就由另一對(duì)開(kāi)始攻擊。獎(jiǎng)勵(lì)

  第一輪:用時(shí)最少的隊(duì)伍,第二輪蒙眼撕名牌由隊(duì)長(zhǎng)指定一名本隊(duì)隊(duì)員獲得反彈特殊技能。用時(shí)最多的隊(duì)伍每位隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)一瓶

  百事可樂(lè)一口氣喝完中間不得停頓,停頓再來(lái)一瓶

  第二輪:勝出的隊(duì)伍在第三輪的終極挑戰(zhàn)中獲得延時(shí)一分鐘,危機(jī)時(shí)刻有兩次暫停機(jī)會(huì),獲得3秒逃跑時(shí)間,勝出隊(duì)任意隊(duì)員可以使用

  終極勝利的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì):每個(gè)隊(duì)員有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),勝利隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)300元,團(tuán)隊(duì)第一獎(jiǎng)狀。其他隊(duì)獲得隨機(jī)禮品

  五、人事安排

  六活動(dòng)成本

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