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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-11-27 08:48:11 活動(dòng)策劃 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)策劃[精華7篇]

活動(dòng)策劃 篇1

  一、前言

實(shí)用的活動(dòng)策劃[精華7篇]

  開業(yè)儀式以產(chǎn)生隆重的慶典氣氛為基準(zhǔn),活動(dòng)以形成良好的品牌宣傳、形象展示效應(yīng)為目標(biāo)。通過本次開業(yè)及嘉賓酒會(huì)活動(dòng),體現(xiàn)出杭州XX酒業(yè)公司“豪門醬香 美味經(jīng)典”的主旨和品味,在參會(huì)消費(fèi)者心目中留下深刻的印象和良好的美譽(yù)度,建立品牌忠誠度,讓潛在客群實(shí)質(zhì)化,并樹立業(yè)界領(lǐng)軍地位。

  二、活動(dòng)程序

  本策劃案由兩部分組成:開業(yè)慶典、 促銷活動(dòng)

  杭州XX酒業(yè)公司主會(huì)場(chǎng)布置設(shè)想如下:

  1、舞臺(tái):

  舞臺(tái)搭建在杭州XX酒業(yè)公司所在的中南國際大廈一樓廣場(chǎng),廣場(chǎng)左邊用15米的大型拱門(兩樓中間位置)烘托氣氛。由于天氣較熱,在廣場(chǎng)正中央,“中南大廈”大門前約搭建150平米左右的遮陽棚。

  紅地毯從拱門一直延伸至遮陽棚。拱門到遮陽棚處設(shè)兩位迎賓,作為迎賓大道,邊上擺小花盆,

  主舞臺(tái)設(shè)在中南國際大廈南門處,以已在的臺(tái)階上方平臺(tái)(三米左右)作為舞臺(tái),后設(shè)背景墻遮住現(xiàn)有的`玻璃門,上鋪紅色地毯,舞臺(tái)左右擺音響、中間擺立式話筒,舞臺(tái)后部噴繪畫面下擺放綠色植物和帶顏色的盆景花點(diǎn)綴(包括臺(tái)下)。

  2、音響全套:一套2主箱,2返聽,1調(diào)音臺(tái)及機(jī)柜全套。

  3、背景架搭建:6米長*3米高框架結(jié)構(gòu)。

  4、遮陽棚搭建:離主舞臺(tái)臺(tái)階下三米左右搭建遮陽棚,面積為10米*15米。左邊設(shè)一入口。

  5、桌椅擺放:遮陽棚內(nèi)整體鋪上紅地毯,擺放100張椅子供嘉賓就坐。

  6、迎賓區(qū):遮陽棚里面設(shè)4位迎賓人員,為來賓引導(dǎo)座位,發(fā)放礦泉水。

  7、拱型門:中南國際廣場(chǎng)左側(cè)設(shè)一個(gè)15米寬的拱形門。

  8、升空氣球2個(gè):兩個(gè)懸掛“熱烈慶祝杭州XX酒業(yè)公司隆重開業(yè)”

  9、引導(dǎo)牌:四橋下橋口,廣場(chǎng)入口處設(shè)置引導(dǎo)牌各一個(gè)。

  10、彩色路邊旗(20面):設(shè)在廣場(chǎng)周邊渲染氣氛

  11、花籃(1.5米高三層花):花籃上的字:賀杭州XX酒業(yè)有限公司隆重開業(yè)xx公司賀花籃擺在舞臺(tái)兩邊。

  12、胸花(嘉賓花20朵)

  13、剪彩:領(lǐng)導(dǎo)一起剪彩(禮儀小姐上臺(tái),僅供參考。)

  14、禮儀小姐:6名禮儀小姐,身著統(tǒng)一紅旗袍站在指定地點(diǎn)迎賓。

  15、車輛出入指示導(dǎo)向牌、嘉賓休息區(qū)、等指示標(biāo)識(shí)布置:在廣場(chǎng)邊上固定位置設(shè)置車輛進(jìn)出、停車導(dǎo)向標(biāo)牌,車輛統(tǒng)一停那里。車輛由保安指導(dǎo)統(tǒng)一停車。注:保安注意現(xiàn)場(chǎng)停車的疏導(dǎo)工作。

  16、流程展架:嘉賓入場(chǎng)處設(shè)置會(huì)議流程展架一個(gè),上面主要標(biāo)明會(huì)議大致時(shí)間及嘉賓宴會(huì)方位圖。

  17、辦理審批有關(guān)手續(xù):舞臺(tái)搭建與物業(yè)公司溝通,空飄與氣象局報(bào)批。

  18、其它物料準(zhǔn)備:

  1、主要貴賓席位置名稱、花盤、花籃、彩球、剪彩工具等。

  2、引導(dǎo)牌、停車牌、簽到牌、休息區(qū)牌以及指引牌。

  3、氣氛渲染物、舞臺(tái)、背景架、音響、彩旗、桌椅;

  4、主持人、工作人員等。

  5、遇雨備案準(zhǔn)備。

  三、嘉賓品鑒會(huì)布置

  1、簽到臺(tái):簽到臺(tái)設(shè)在入口處左面,兩張桌子加工作人員2名。準(zhǔn)備桌牌(嘉賓簽到臺(tái))和簽到本兩本,筆若干。

  2、迎賓6位,引導(dǎo)嘉賓入座。

  3、品鑒會(huì)主舞臺(tái):設(shè)在歌山廳正中央,后面設(shè)4.5*3米背景墻,舞臺(tái)用酒店的舞臺(tái),主持臺(tái)設(shè)在右邊,配花。

  4、投影儀:舞臺(tái)右邊提供一個(gè)投影屏幕作為PPT講解用。

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)時(shí)間:6月1日活動(dòng)時(shí)間一天上午9:00--12:00

  比賽內(nèi)容:廣播操比賽,合唱比賽。下午:2:00--5:00

  比賽內(nèi)容:文藝比賽

  比賽地點(diǎn):;@球場(chǎng)

  參加人員:全校師生

  領(lǐng)導(dǎo)組:

  組長:夏xx

  副組長:王xx張xx羅xx

  成員:全校教職員工

  主持人:張xx XXXX

  一活動(dòng)內(nèi)容:

  1校園廣播體操比賽

  2合唱比賽

  4文藝比賽

  二活動(dòng)名次設(shè)置:

  1校園廣播操比賽分別設(shè)第一名第二名第三名各1名

  2合唱比賽設(shè)第一名第二名第三名各1名

  3文藝比賽設(shè)第一名1名第二名2名第三名3名

  三活動(dòng)具體實(shí)施方案:

  開幕式:

  軍鼓隊(duì)腰鼓隊(duì)彩旗隊(duì)學(xué)生入場(chǎng)

  大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):升旗儀式

  大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):鳴炮慶祝,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)裁判上臺(tái)就坐

  大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)講話(校長王鑫講話)

  大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):校少先隊(duì)負(fù)責(zé)人講話(羅琳講話)少先隊(duì)員代表講話

  大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式

  大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):學(xué)生退場(chǎng)

  大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):宣布比賽正式開始

  頒獎(jiǎng)儀式及閉幕儀式:

  大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

  大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)至閉幕詞

  大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):宣布“六一”活動(dòng)結(jié)束

  四本次活動(dòng)相關(guān)工作及人員安排:

  1會(huì)場(chǎng)維持:

  組長:夏xx

  成員:王xx陳xx崔xx陳xx

  2記分員:錢xx

  3記錄員:吳xx

  4音響師:徐xx

  5攝影師:何xx

  6評(píng)委:體育組全體老師

  7活動(dòng)(前后)后勤組:辦公室工作人員

活動(dòng)策劃 篇3

  正值中秋佳節(jié)來臨之際,為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,傳承民族精神,豐富我校同學(xué)們的課余文化生活,為同學(xué)們提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái),廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)特舉辦迎新生賀中秋慶國慶游園晚會(huì)活動(dòng)。具體安排如下:

  一、活動(dòng)主題:迎新生賀中秋慶國慶

  二、活動(dòng)時(shí)間:XX年9月18日星期4四17:321:

  活動(dòng)地點(diǎn):北校區(qū)足球場(chǎng)

  三、組織機(jī)構(gòu):

  主辦單位:學(xué)工部、國學(xué)院、團(tuán)委

  策劃承辦單位:廣州城市職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

  合作媒體:172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)

  四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  王慧棟

  五、活動(dòng)形式

  形式一: 游戲(有獎(jiǎng)品)

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擺設(shè)游戲攤位,同學(xué)們可以通過參與游戲(闖關(guān))得到禮品。具體開展形式:同學(xué)們可以自由參加各攤位的游戲,在游戲中取得勝利(成功闖關(guān))的同學(xué)將得到由攤位負(fù)責(zé)人分發(fā)的記號(hào)紙。憑記號(hào)紙可到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)總臺(tái)登記并換取禮品。

  由同學(xué)們可以對(duì)當(dāng)天活動(dòng)攤位進(jìn)行投票,選出本次游園會(huì)榮獲最佳攤位等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。

  形式二:跳蚤市場(chǎng)

  在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置買賣攤位讓同學(xué)們自由銷售物品或舉行拍賣會(huì)。各攤主需要經(jīng)過提交申請(qǐng)表、通過審核、簽訂活動(dòng)協(xié)議等程序方能參與本活動(dòng),名額有限,先報(bào)先得。同時(shí),每個(gè)攤位需繳納2元的攤位費(fèi)。

  注:一個(gè)組織、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項(xiàng)。另外,跳蚤市場(chǎng)的攤位不參與任何評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

  六、報(bào)名方式

  請(qǐng)有意者按規(guī)定填寫申請(qǐng)表,并于9月1日下午5點(diǎn)前發(fā)送申請(qǐng)表的電子版至院團(tuán)委郵箱:過時(shí)不候。聯(lián)系人:王慧棟。

  七、活動(dòng)內(nèi)容及其安排:

 。ㄒ唬9月11日下午6點(diǎn)前收集并整理好申請(qǐng)表。(負(fù)責(zé)人:周劍燕)

 。ǘ9月12中午召開工作會(huì)議。會(huì)議的.主要內(nèi)容是布置游園晚會(huì)的具體事宜。包括:介紹活動(dòng)流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)方案等內(nèi)容。(負(fù)責(zé)人:王慧棟)

  (備注:工作內(nèi)容以及工作人員的具體安排詳見附件1 :XX年游園晚會(huì)工作人員安排表)

 。ㄈ9月13日(提前5天)下午5點(diǎn)前清點(diǎn)全部物資(本活動(dòng)所需的物品、禮品)。(負(fù)責(zé)人:黃裕)

 。ㄋ模9月18日下午1點(diǎn)全體工作人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置,準(zhǔn)備好所需物品(桌椅、電源等)。協(xié)助各攤主布置攤位。(負(fù)責(zé)人:王慧棟)

  八、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┗顒(dòng)熱身。(播放激情的音樂,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,吸引更多的同學(xué)參與活動(dòng)。)

 。ǘ┲鞒秩诵加螆@會(huì)正式開始。(暫停音樂,讓主持人進(jìn)行開場(chǎng)白,同時(shí)在入口迎放禮花。)

  (三)游園會(huì)進(jìn)行當(dāng)中。(1.工作人員緊守工作崗位,協(xié)助各個(gè)游戲和買賣攤位的順利進(jìn)行。2.現(xiàn)場(chǎng)播放音樂,營造氣氛。3,。主持人公布首先獲獎(jiǎng)的的幸運(yùn)兒。4.工作人員分發(fā)獎(jiǎng)品。)

 。ㄋ模┯螆@會(huì)尾聲。(2:15,準(zhǔn)時(shí)以公平,公正,公開的形式當(dāng)場(chǎng)清算各攤位的票數(shù),評(píng)出最佳攤位和優(yōu)秀攤主各5名,并進(jìn)行頒發(fā)獎(jiǎng)狀。合影留念。)

 。ㄎ澹┯螆@會(huì)結(jié)束后。(1.全體同學(xué)合影留念。2.工作人員和各攤位人員清理現(xiàn)場(chǎng)。)

  九、游戲獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獲獎(jiǎng)要求 獎(jiǎng)品價(jià)值

  參

  與

  獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng) 3 2張記號(hào)紙 5元

  二等獎(jiǎng) 15 15張記號(hào)紙 2元

  三等獎(jiǎng) 5 12記號(hào)紙 8元

  優(yōu)勝獎(jiǎng) 5 2記號(hào)紙 2元

  最佳攤位 5 票數(shù)最高者 1元

  優(yōu)秀攤主 5 票數(shù)最高者 1元

  優(yōu)秀工作人員 2 參與活動(dòng)的同學(xué) 獎(jiǎng)狀

 。ㄒ唬﹥稉Q優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué),需兩張記號(hào)紙;

 。ǘ﹥稉Q一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué),所持的記號(hào)紙的數(shù)量必須符合兌換要求,并且同一攤位的記號(hào)紙不得超過2張,方為有效;

 。ㄈ┟總(gè)攤位共有34張記號(hào)紙,游戲的過程中,各攤位負(fù)責(zé)人必須給參與游戲的同學(xué)提問問題(如:日常知識(shí)題),方能派發(fā)記號(hào)紙。題目答對(duì)者獲兩張記號(hào)紙,題目答錯(cuò)者獲一張記號(hào)紙,同時(shí)攤位負(fù)責(zé)人必須公布正確答案;

 。ㄋ模┤魯偽怀霈F(xiàn)作弊行為,一律取消其評(píng)選為最佳攤位和優(yōu)秀攤主的資格。

  注:獎(jiǎng)品先到先得,送完即止。

  十、活動(dòng)準(zhǔn)則:

  (一)在活動(dòng)期間應(yīng)保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生干凈,不得隨地吐痰,亂扔垃圾;

 。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)工作人員注意維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,在開場(chǎng)與散場(chǎng)時(shí)注意疏散人流,避免出現(xiàn)過度擁擠現(xiàn)象。提醒同學(xué)們注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,以防發(fā)生盜竊事件;

  (三)各攤位應(yīng)聽從指揮,服從安排,有異議者請(qǐng)向院團(tuán)委提出,不得擅自作主張;

  (四)游園攤位應(yīng)安全使用電源,若有攤位人為造成電路故障,則取消該攤位的擺攤資格;

 。ㄎ澹┗顒(dòng)過程中若有同學(xué)情緒激動(dòng),有發(fā)生沖突的意向,擾亂會(huì)場(chǎng)秩序,工作人員應(yīng)立刻阻止其行為,并及時(shí)報(bào)告上級(jí)(老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo));

 。┯螆@結(jié)束后工作人員及各攤位人員必須清理現(xiàn)場(chǎng),若有工作人員擅自離開工作崗位,則徹消其優(yōu)秀工作人員的稱號(hào);若攤位人員沒有完成現(xiàn)場(chǎng)的清理工作,則徹消其對(duì)攤位的所有優(yōu)秀評(píng)比,以及取消其下一年參與游園會(huì)擺攤的資格;

 。ㄆ撸┍敬斡螆@活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸院團(tuán)委所擁有。

  廣州城市職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景

  在這猶暖咋寒的初春里,我們迎來了又一個(gè) 愚人 的節(jié)日.春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天是播種希望的季節(jié),春天是運(yùn)動(dòng)的季節(jié),春天是戀愛的季節(jié).我們?cè)谶@個(gè)充滿生機(jī)與活力的春天里,讓心靈放飛,將煩惱拋棄.為此我們棋社舉辦此次活動(dòng).

  二、活動(dòng)時(shí)間:3月31日下午三點(diǎn)到五點(diǎn)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):五月庭

  四、 活動(dòng)對(duì)象:社團(tuán)成員

  五、準(zhǔn)備工作

  1、 及時(shí)通知到社員具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),做好宣傳工作

  2、 準(zhǔn)備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干

  3、 及時(shí)借到教室

  六、活動(dòng)流程

  1、 活動(dòng)開始后,社員現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,干事將各種棋類會(huì)下的`記錄好,然后分別將一名會(huì)下的和一名不會(huì)下的進(jìn)行搭配分組,編號(hào)

  2、 分好組后,各組按編號(hào)找到棋開始下棋

  3、 一輪結(jié)束后,若還有想學(xué)別的棋類的,則可以再次進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)名,分組,編號(hào)

  4、 然后再次進(jìn)行

  七、注意事項(xiàng)

  1、 若分組時(shí)有社員沒分到組,則可以與干事商量,協(xié)調(diào)解決

  2、 教棋過程中,應(yīng)盡量有耐心,有糾紛時(shí)干事協(xié)調(diào)解決

  八、活動(dòng)意義

  通過這次活動(dòng),我們不僅收獲了知識(shí),更弘揚(yáng)了中華民族源遠(yuǎn)流長的棋類文化,豐富了校園生活,展示了社團(tuán)風(fēng)采,為文化建設(shè)和河蟹校園營造了良好的氛圍.

活動(dòng)策劃 篇5

  摘 要 如今,博物館以豐富的展品資源為依托,逐漸發(fā)展成為學(xué)校之外另一個(gè)不容忽視的學(xué)習(xí)空間。通過對(duì)上海自然博物館“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)的案例分析,總結(jié)出場(chǎng)館環(huán)境中學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)框架,并依據(jù)該框架進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的迭代設(shè)計(jì),驗(yàn)證此項(xiàng)活動(dòng)的有效性及其在知識(shí)、態(tài)度、技能等方面對(duì)學(xué)生的影響。

  關(guān)鍵詞

  0 引言

  上海自然博物館(上?萍拣^分館)結(jié)合常設(shè)展區(qū),開展了一系列科普教育活動(dòng),希望能讓參與者在活動(dòng)中模擬科學(xué)家的身份,體驗(yàn)科學(xué)研究的過程,觀察、記錄和分析身邊現(xiàn)象,感受大自然的神奇,進(jìn)而樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。本文選取“恐龍膚色的猜想”活動(dòng),具體闡述場(chǎng)館環(huán)境中教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開發(fā),并深入分析此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果。

  1 “恐龍膚色的猜想”活動(dòng)概述

  “恐龍膚色的猜想”活動(dòng)參考上海市小學(xué)自然課程標(biāo)準(zhǔn)中的培養(yǎng)目標(biāo):通過觀察和交流,認(rèn)識(shí)恐龍這類史前生物;了解恐龍的形態(tài)習(xí)性、生活年代和生存環(huán)境;激發(fā)研究史前生物的興趣;培養(yǎng)收集和整理資料的能力。通過逐步改進(jìn)的方式,博物館、古生物學(xué)家和策劃人三方反復(fù)溝通,歷經(jīng)兩輪迭代修改,挖掘提煉知識(shí)點(diǎn),優(yōu)化精細(xì)活動(dòng)流程,最終完成了此項(xiàng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案。

  如表1所示,“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)分為活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后三個(gè)部分。針對(duì)中小學(xué)生,以角色扮演的形式展開科學(xué)探究活動(dòng),依據(jù)生物進(jìn)化論以及現(xiàn)生動(dòng)物特征,并借助化石識(shí)別、模型實(shí)驗(yàn)、資料分析等古生物學(xué)的研究方法,推斷恐龍的皮膚顏色和紋理,探究動(dòng)物對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)。

  為配合活動(dòng)實(shí)施,還特別設(shè)計(jì)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)單。如圖1所示,學(xué)習(xí)單從“我”的視角呈現(xiàn)問題,涵蓋記憶性問題、收斂性問題、發(fā)散性問題以及批判性問題四種題型。通過這些開放性問題,鼓勵(lì)學(xué)生大膽假設(shè)、小心論證,抽絲剝繭、追根溯源,思考恐龍膚色與其周圍環(huán)境的關(guān)系。

  2 “恐龍膚色的猜想”活動(dòng)評(píng)估

  為驗(yàn)證“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的適切性和可行性,筆者通過課堂觀察和課后反饋的形式,對(duì)活動(dòng)的參與情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行調(diào)查。

 。1)在活動(dòng)過程中,拍攝全程錄像,以收集視頻數(shù)據(jù),便于后期對(duì)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)(包括行為和話語)進(jìn)行質(zhì)性分析。

 。2)在活動(dòng)結(jié)束后,開展問卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)訪談,了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的意見與建議。

  2.1 課堂觀察

  非正式環(huán)境下的科學(xué)學(xué)習(xí),包括日常環(huán)境中的學(xué)習(xí)、經(jīng)過設(shè)計(jì)的場(chǎng)景中的學(xué)習(xí)以及基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。博物館圍繞某一主題的展品展項(xiàng),配以精心設(shè)計(jì)的活動(dòng),發(fā)揮其教育功能,是經(jīng)過設(shè)計(jì)的場(chǎng)景學(xué)習(xí)的重要組成部分。

  美國國家研究理事會(huì)報(bào)告《非正式環(huán)境下的科學(xué)學(xué)習(xí):人、場(chǎng)所與活動(dòng)》(Learning Science in Informal Environments: People, Place and Pursuits)建議,應(yīng)從發(fā)展科學(xué)興趣、理解科學(xué)知識(shí)、從事科學(xué)推理、參與科學(xué)實(shí)踐、反思科學(xué)本質(zhì)和認(rèn)同科學(xué)事業(yè)六個(gè)方面對(duì)非正式科學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這六個(gè)方面猶如組成一根麻繩的六股分支,相互纏繞在一起,構(gòu)成分析科學(xué)學(xué)習(xí)的工具系統(tǒng)。它們既是非正式環(huán)境下科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)需要考慮的內(nèi)容,也是評(píng)估科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)效果所參照的指標(biāo)。

  本文采取這一研究工具,從興趣、知識(shí)、能力、態(tài)度、行為和情感等維度,嘗試對(duì)“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,評(píng)估其是否達(dá)到了設(shè)計(jì)方案所預(yù)期的認(rèn)知目標(biāo)。

 。1)發(fā)展科學(xué)興趣

  興趣和動(dòng)機(jī)是場(chǎng)館學(xué)習(xí)的重要因素,學(xué)生在活動(dòng)過程中感到激動(dòng)、興奮以及萌發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)都意味著科學(xué)學(xué)習(xí)正在產(chǎn)生。興趣對(duì)于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)起著巨大的作用,它能幫助學(xué)生盡可能地維持學(xué)習(xí)并加深記憶。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的方式有很多,比如呈現(xiàn)新奇的`事物、建立新舊經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系等。

  從視頻錄像來看,學(xué)生們對(duì)“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)非常感興趣,參與度也相當(dāng)高。這在很多環(huán)節(jié)中都得以體現(xiàn),比如“觀看影片”環(huán)節(jié)巧妙地引出了活動(dòng)的主角——恐龍,調(diào)動(dòng)了活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如表2所示,學(xué)生們自然而然地把自己的先前經(jīng)驗(yàn)與電影的故事情節(jié)相結(jié)合,部分學(xué)生甚至事先已經(jīng)對(duì)恐龍有了初步認(rèn)識(shí),能準(zhǔn)確辨別恐龍的類型,這些都有利于接下來的環(huán)節(jié)開展。

 。2)理解科學(xué)知識(shí)

  理解科學(xué)知識(shí)是指學(xué)習(xí)者被動(dòng)接受作為事實(shí)的確定知識(shí)?茖W(xué)知識(shí)的習(xí)得與科學(xué)活動(dòng)密切相關(guān),是貫穿在整個(gè)活動(dòng)中的,而不是零散的學(xué)習(xí)片段。現(xiàn)場(chǎng)觀察、動(dòng)手操作、合作交流等都是獲得新知識(shí)的手段。科學(xué)知識(shí)的獲得不僅體現(xiàn)在參與者的認(rèn)知改變中,其言語行為以及學(xué)習(xí)單的完成情況都可以反映出他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握程度。

  在“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)伊始,學(xué)生們尚未進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),言語表述跟平時(shí)說話一樣,措辭相當(dāng)隨意。隨著活動(dòng)的深入,在科學(xué)教師的提醒下,學(xué)生們不再說“恐龍渾身長滿了雞皮疙瘩”,知道了這些“雞皮疙瘩”叫做“皮膚的紋理”。他們意識(shí)到了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性、客觀性,逐漸熟悉并學(xué)會(huì)使用專業(yè)術(shù)語,比如把“吃草的動(dòng)物”稱為食草動(dòng)物,把“吃肉的動(dòng)物”稱為食肉動(dòng)物,把“什么都吃的動(dòng)物”稱為雜食動(dòng)物。

 。3)從事科學(xué)推理

  對(duì)兒童而言,科學(xué)推理是一種將先前經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行遷移的能力,兒童運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)新的現(xiàn)象作出解釋,或者說新的現(xiàn)象促進(jìn)兒童對(duì)原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重構(gòu)。兒童從眾多相關(guān)的事物中識(shí)別出所需要的內(nèi)容,必須先在腦中搜索已有經(jīng)驗(yàn)來幫助尋找,描述某種事物則能反映兒童原有的經(jīng)驗(yàn),而解釋某種事物不僅是對(duì)事物表面現(xiàn)象的描述,更要整合先前經(jīng)驗(yàn)推斷現(xiàn)象形成的原因。

  如表3所示,從視頻錄像來看,在“恐龍膚色的猜想”活動(dòng)中,學(xué)生們沒有憑空猜想,而是根據(jù)客觀事實(shí),尋找各種直接或間接的證據(jù),得出了自己的結(jié)論。事實(shí)上,這個(gè)推理的過程必須有據(jù)可循并且邏輯縝密,因?yàn)橐坏┥杂惺韬觯渌司蜁?huì)找到反駁的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)主題:

“節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保

  二、活動(dòng)背景:

哥本哈根氣候變化峰會(huì)自**年12月7日開幕以來,就被冠以“有史以來最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對(duì)人類當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思?v然世界各國仍就減排問題進(jìn)行著艱苦的角力,但低碳這個(gè)概念幾乎得到了廣泛認(rèn)同。

  低碳,是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對(duì)此,中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書長任官平告訴《生命時(shí)報(bào)》:“節(jié)能就是最大的減碳!。任官平強(qiáng)調(diào),減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來說,生活方式描繪了每個(gè)人的“碳足跡”。 簡單來說,“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動(dòng)去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進(jìn)來。當(dāng)然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi),同樣能過上舒適的“低碳生活”。

  當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來實(shí)現(xiàn)、我們舉辦這次活動(dòng)也是本著這個(gè)目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境,享受低碳生活。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1在農(nóng)大校園人流聚集之處,如食堂、教學(xué)樓前進(jìn)行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動(dòng);

  2在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的.知識(shí)競賽

  四、活動(dòng)目的

  1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電,讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來,共建兩型校園。

  2 讓大學(xué)生了解低碳環(huán)境保護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r并加強(qiáng)同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認(rèn)識(shí),從而能有所領(lǐng)悟并投入到實(shí)際行動(dòng)中去。同時(shí)這次活動(dòng)也將鍛煉同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作能力,有利增進(jìn)大家的集體意識(shí)。

  五、活動(dòng)意義:

通過此次活動(dòng),我們向同學(xué)們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電,引導(dǎo)同學(xué)們從小事做起、從自身做起,增強(qiáng)了學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的自覺性。號(hào)召大家一起節(jié)能減排,一起保護(hù)環(huán)境,同時(shí)也讓同學(xué)更加意識(shí)到低碳是每個(gè)人的責(zé)任。

  六、活動(dòng)對(duì)象:

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生

  七、活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)前期

 。1)由班干部商討并寫好策劃書;

  (2)組織委員確認(rèn)好這次活動(dòng)的具體宣傳地點(diǎn)和宣傳人員;

  (3)準(zhǔn)備好相關(guān)低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。

  (4)準(zhǔn)備相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)物品。

  2、活動(dòng)中期

  1)知識(shí)競賽:11月4日舉行,由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識(shí)”和視頻短片糾錯(cuò)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。A、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓同學(xué)們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門,按多寡評(píng)出前十名;b、給同學(xué)們播放有關(guān)環(huán)保低碳的視頻短片,讓同學(xué)們?cè)诙唐姓页瞿男┳龇ㄊ遣粚儆诘吞忌,按正確率評(píng)出前十名。

  2)低碳宣傳:11月5-7日間進(jìn)行。在各食堂、教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。

  3、活動(dòng)后期

  1)由團(tuán)支書書寫好活動(dòng)總結(jié);2)在班團(tuán)支部博客上傳相關(guān)照片,鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表博文,暢談活動(dòng)感想并向外公開;3)由幾個(gè)文筆好的同學(xué)負(fù)責(zé)新聞采寫并投稿到校內(nèi)相關(guān)報(bào)紙、網(wǎng)刊上。

活動(dòng)策劃 篇7

  一、活動(dòng)主題:xx一卡通·圣誕嘉年華

  二、活動(dòng)時(shí)間:12月20日——1月5日

  兩大主推活動(dòng)內(nèi)容:(放在先要位置)

  1、幸福時(shí)光、不見不散、花樣年華等8家KTV(圣誕節(jié)當(dāng)天持xxxx一卡通消費(fèi)滿300元返200元代金券)

  2、德克士(用戶持xxxx一卡通消費(fèi),每單(包含xxxx一卡通專屬套餐)贈(zèng)送價(jià)值6.5元的特色水果沙拉一份)

  其他輔助活動(dòng):(小字放在輔助位置)

  1、餐飲行業(yè)

  主推商家:

  候選商家:馬蘭拉面(持xxxx一卡通享受特價(jià)套餐,原價(jià)16元,優(yōu)惠價(jià)13元,每單消費(fèi)滿30元,立減5元)

  鹿港小鎮(zhèn)(持xxxx一卡通消費(fèi),麻辣鍋、涮涮鍋全部8折)

  2、娛樂行業(yè)

  主推商家:候選商家:東方羅馬洗。ǔ謝xxx一卡通消費(fèi)滿198,贈(zèng)送免費(fèi)體驗(yàn)券一張)

  3、購物消費(fèi)

  主推商家:銀座小紅帽網(wǎng)上商城(持xxxx一卡通在小紅帽網(wǎng)上購物滿188元,贈(zèng)送30元銀座保齡球券和價(jià)值15元玻璃杯)

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