活動策劃

時間：2024-11-24 14:10:57 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　參與人員：全班學(xué)生

活動策劃

　　班主任：侯君穎

　　主持人：王藝霖

　　目標通過本次隊會，突出安全教育主題“知識守護生命”，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動準備（《開學(xué)第一課》學(xué)習(xí)材料）、《守護生命十大法則》

　　活動過程

　　1、師生共同學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》材料。

　　2、學(xué)習(xí)《守護生命十大法則》，懂得用知識守護生命。

　　附：《守護生命十大法則》

　　開篇：人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時，及時應(yīng)用心有數(shù)。

　　地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

　　火災(zāi)：火災(zāi)起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，不乘電梯往下奔，陽臺滑下捆繩索，盲目跳樓會傷身。

　　洪水：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服渡險情。

　　臺風(fēng)：臺風(fēng)來，聽預(yù)報，加固堤壩通水道。煤氣電路檢修好，臨時建筑整牢靠。船進港口深拋錨，減少出行看信號。

　　泥石流：下暴雨，泥石流，危險處地是下游，逃離別順溝底走，橫向快爬上山頭。野外宿營不選溝，進山一定看氣候安全衛(wèi)生教育活動方案安全衛(wèi)生教育活動方案。

　　雷擊：陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。

　　暴雪：暴雪天，人慢跑，背著風(fēng)向別停腳，身體凍僵無知覺，千萬不能用火烤，冰雪搓洗血循環(huán)，慢慢溫暖才見好。

　　龍卷風(fēng)：龍卷風(fēng)，強風(fēng)暴，一旦襲來進地窖，室內(nèi)躲避離門窗，電源水源全關(guān)掉，室外趴在低洼地，汽車里面不可靠。

　　疫情：對疫情，別麻痹，預(yù)防傳染做仔細，發(fā)現(xiàn)患者即隔離，通風(fēng)消毒餐用具。人受感染早就醫(yī)，公共場所要少去。

　　防化：化學(xué)品，有危險，遺棄物品不要撿，預(yù)防煙火燃毒氣，報警說明出事點。運輸泄露別圍觀，人在風(fēng)頭要離遠。

　　尾篇：人生命，重于山，防災(zāi)避險于未然。掌握技能常演練，祝愿人人保平安。

　　3、活動延伸：

　�。�、本周內(nèi)仔細檢查班級和家庭，及時排查其中安全隱患。

　�。�、本周內(nèi)學(xué)校櫥窗內(nèi)容更換為本主題，周末主辦一期以“知識守護生命”為主題的手抄報。

　　３、課外布置學(xué)生寫一篇相關(guān)內(nèi)容的作文，并寫出自己的感受。

　　總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的`海洋里乘風(fēng)破浪，熱愛學(xué)習(xí)，用知識守護生命。

　　“安全伴我行”主題班會活動方案

　　活動目的

　　1、通過活動，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　活動準備

　　1、讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　活動過程

　　主持人：

　　同學(xué)們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！

　　“自護”能力表演和知識競賽：

活動策劃篇2

　　中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院

　　20xx藝術(shù)系舞蹈大賽

　　策劃書

　　藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生會

　　女生部

　　主辦單位：藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生會承辦單位：藝術(shù)系女生部

　　20xx年2月7日

　　中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院

　　引言

　　在當(dāng)今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現(xiàn)自我、釋放自我的方式已經(jīng)被越來越多的人所接受。中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院也存在著眾多熱愛舞蹈的學(xué)生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設(shè)這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！

　　舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學(xué)子的課余生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學(xué)子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！

　活動目的：舞蹈大賽主要面向全系各個專業(yè)學(xué)生，活動旨在為我系同學(xué)搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、促進文化交流的平臺，以及展現(xiàn)我系學(xué)生鮮明、活躍的個性特征和積極樂觀的精神面貌，更好的展現(xiàn)中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的精神風(fēng)貌，進一步推動校園文化的發(fā)展。

　　活動宗旨：友誼第一，比賽第二。重在參與！

活動主題：Our Times （我們的時代）（暫定）

活動對象：08級—10級的藝術(shù)設(shè)計系全體學(xué)生（有一定的舞蹈基礎(chǔ)）均可報名參加

活動啟動時間：待定

　　活動地點：（初賽、復(fù)賽、決賽）均待定 ? 評委老師：待定

　　活動模式：（即比賽模式）舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現(xiàn)代、街舞... ...。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。

　　參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂類型（如：是光盤形式或是其他形式報名時要跟負責(zé)人講清楚），選手要確保自己所需物品無誤。 ? 宣傳方案： 1.前期宣傳

　　（1）關(guān)于海報的張貼

　　在初賽前期（適當(dāng)時間），主要通過海報進行宣傳。海報：在08級—10級藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學(xué)樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負責(zé)）（2）關(guān)于橫幅的懸掛：

　　在活動的前兩天懸掛于校內(nèi)人流最為集中的`的地方。橫幅力求醒目，突出藝術(shù)設(shè)計系，使人一目了然，達到直觀的效果。（橫幅上商家名字與外聯(lián)部聯(lián)系的商家有關(guān)） 2.后期宣傳

　�。�1）復(fù)賽或決賽（待定）公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。

　�。�2）賽后張貼海報公布大賽最后冠亞季軍名單。

　　前期準備工作

　　活動審批

　　2. 經(jīng)費審批

　　3. 活動前集體會議

　　4. 具體場地的借用

　　5. 報名表大致形式：（學(xué)習(xí)部）

　　6. 評分表大致形式：

　　7. 入場券（文藝部）

　　8. 嘉賓請?zhí)?/p>

　　9. 參賽選手編號牌（文藝部）

　　10.舞蹈大賽開場詞（學(xué)習(xí)部負責(zé)，簡短明了即可）

　　11. 主持人2名（辦公室）

　　12. 嘉賓致詞

　　13. 大賽前會場布置（文藝部）

　　14. 主持人服裝租借

　　15. 參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯(lián)部）

　　16. 禮儀人員（禮儀隊）

　　17. 各類獎項的設(shè)置（證書準備）

　　18. 參賽人員的音樂（辦公室）

　　活動具體流程

　　在初賽、復(fù)賽、決賽開始前，所有設(shè)備、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣布具體大賽規(guī)則。 1.初賽：

　�。�1）參賽條件：個人、團體舞蹈（5分鐘內(nèi)），具備一定的舞蹈基礎(chǔ)及舞臺應(yīng)變能力。舞曲自備。

　　（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入復(fù)賽。比賽結(jié)束時直接宣布進入復(fù)賽人員名單。

活動策劃篇3

　　夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——————端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

　　活動地點：xxx

　　活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的'意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內(nèi)容：

　　1。了解端午節(jié)的由來

　　具體內(nèi)容如下：

　　（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

　�。�2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

　�。�3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

　�。�4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

　　2。包粽子

　�。ㄖ鞒秩耍簒xx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1。將粽葉折成漏斗形

　　2。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4。將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5。蒸煮。

　　詩歌朗誦

　　（主持人）：xxx，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　�。ㄔ姼鑳�(nèi)容附后）

　　觀看賽龍舟錄像。

　�。ㄖ鞒秩耍簒xx，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）

　　（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

　　xxx踴躍發(fā)表自己的觀點。

　　吃粽子

　　請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

　　領(lǐng)導(dǎo)講話：

　　xxx，今天的端午節(jié)過得很有意義。xxx高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。

活動策劃篇4

　　活動內(nèi)容：國際志愿者日組織募書

　　活動時間：

　　舉辦單位：

　　協(xié)辦單位：

　　志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。***學(xué)院青年志愿者協(xié)會準備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會（overseas china education oundation）合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。

　　附：海外中國教育基金會是一個基于美國的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

　　一、活動背景：

　　二、活動目的：

　　弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。

　　三、活動簡介：

　　四、活動地點及負責(zé)人：

　　宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

　　校本部負責(zé)人：***

　　南校區(qū)負責(zé)人：***

　　五、活動步驟：

　　前期準備

　　1．活動申請；

　　2．設(shè)計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；

　　3．設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單；

　　4．在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳；

　　5．大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍； 6．制作書籍募集明細表供集書負責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

　　7．為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。

　　活動實施：

　　1．12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

　　2．12月4日（周日）組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

　　3．確定固定的.收書時間和收書地點由專人負責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；

　　4．書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學(xué)校。

　　注意事項：

　　1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　2．南校與本部的協(xié)調(diào)；

　　3．圖書的管理和保存；

　　4．由于活動規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；

　　5．在書籍質(zhì)量上嚴格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用；