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活動策劃

時間:2024-11-24 11:23:41 活動策劃 我要投稿

實用的活動策劃5篇【精華】

活動策劃 篇1

  活動主題:聲情并茂品“菜根”

實用的活動策劃5篇【精華】

  活動時間:xx年8月10日19:00-20:30

  活動地點:協(xié)會秘書處(觀音橋步行街紅鼎國際a座1106)

  策劃主辦單位:演講協(xié)會

  贊助單位:

  活動內容:10余位演講愛好者,穿越喧囂,相聚品讀《菜根譚》,分享心得、共享智慧、樂享力量。

  總主持暨總點評:演講協(xié)會秘書長 趙學鋒

  嘉賓主持暨主分享人:演講協(xié)會理事、市經信委 劉雪梅

  議程設置:

  一、熱場:20分鐘(白板上貼滿紅粉色卡片)

  1、介紹:來賓每人做1分鐘“有主題自我介紹”

  2、開頭:須以“今天晚上,我們相聚在一起”開頭。

  3、要求:中間必須提到“粉紅色”,因為今晚的卡片是粉紅色)

  二、分享:60分鐘。

  1、選題:來賓從題板上選擇一個卡片,作為演講的素材。在臺下準備1分鐘,此間嘉賓主持在臺上品讀,談體會。

  2、演講:來賓上臺演講,2-3分鐘時間。

  3、互動:演講完畢,互動提問,即興點評,提出建議。

 。▊渥ⅲ嚎偣财纷x10句,具體內容附后。)

  三、總結: 每人一段話總結,時間不超過2分鐘。

  重慶市演講愛好者協(xié)會

  xx年8月10號 會員活動

  演講素材

  品讀《菜根譚》

  1、 交友須帶三分俠氣,為人要存一點素心。15

  2、 人情反覆,世路崎嶇。行不去處,須知退一步之法;行得去處,務加讓三分之功。35

  3、 念頭昏散處,要知提醒,念頭吃緊時,要知放下;不然恐去昏昏之病,又來憧憧之擾矣。123

  4、競逐聽人,而不嫌盡醉;恬淡適已,而不夸獨醒。此釋氏所謂“不為法纏,不為空纏,身心兩自在者。”

  5、爭先的徑路窄,退后一步,自寬平一步;濃艷的滋味斷,清淡一分,自悠長一分。250

  6、花居盆內終乏生機,鳥入籠中便減天趣;不若山間花鳥錯集成文,翱翔自若,自是悠然會心。280

  7、人情世態(tài),倏忽萬端,不宜認得太真。堯夫云:“昔日所云我而今卻是伊,不知今日我又屬后來誰!比顺W魇怯^,便可解卻胸中罥(juàn)矣。283

  8、寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒。295

  9、繩鋸木斷,滴水石穿,學道者須加力索;水到渠成,花熟蒂落,得道者一任天機。335

  10、機息時,便有月到風來,不必苦海人世;心遠處,自無車塵馬跡,何須痼疾丘山。336

  11、雨余觀山色,景象便覺新妍;夜靜聽鐘聲,音響尤為清越。338

  備注:

  以上全部摘自《菜根譚》,每句后面的編號為該句在書中的'順序號,方便有書的會員預習。

活動策劃 篇2

  一、活動目標:

  1、正值元旦來臨之際,通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識,對中國文化的了解。

  2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。

  3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作的意識,增強幼兒舞臺表演的經驗。

  二、活動時間:

  12月31日晚18點18分

  三、活動地點:

  泰山飯店影視廳

  四、活動主題:

  歡歡喜喜過大年

  五、設計思想:

  一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候。

  一首崇尚童真,展現童真的感人詩篇。

  一幅孩子眼中最美最和諧的'最生動的畫面。

  一個放飛孩子探索、表現的廣闊舞臺。

  一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。

  六、節(jié)目順序:

  1、18:18——18:30開場舞蹈:由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)

  2、18:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘

  3、18:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘

  4、18:50——18:57《相聲》7分鐘

  5、18:57——19:07《寶貝課堂》10分鐘

  6、19:07——19:13歌伴舞:《好運來》15分鐘

  7、19:13——19:20家園互動游戲:找好運15+頒獎儀式:新東方幼兒園學年全勤寶寶6名,愛心園丁7名十佳家長10名,

  8、19:20——19:30小品:《選演員》10分鐘

  9、19:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘

  10、19:33——19:40《真心英雄》5分鐘

  11、19:40——19:47《highbaby》7分鐘

  12、19:47——19:51《親子操》4分鐘

  13、19:51——19:57《園舞》6分鐘

  14、19:57——20:00謝幕合影留念3分鐘

  15、家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子,小班的家長稍等,暫時原位不動)

活動策劃 篇3

  一.活動背景:

  目前,中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異,主要體現在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學校。教育的培養(yǎng)要從小開始,因此中小學的教育就顯得尤為重要。作為一名當代大學生,身為一名青年志愿者,我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學生的實踐操作能力,這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間,到附近有需要的中小學進行支教。

  二.活動主題:

  大手拉小手,愛心滿校園

  三.活動目的:

  1. 把知識傳播給孩子們,帶去新知識,拓展他們的視野,增加他們對生活和學習的興趣,希望對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。

  2. 讓大學生們用所學的知識服務社會,回報祖國,實現自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗,學會面對各種困難,磨練意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,并豐富咱們的業(yè)余生活。

  3. 充分利用志愿者的社會宣傳作用,呼吁社會,將貧困地區(qū)學生生活情況反映給社會,爭取更多社會力量參與支教活動。

  4. 弘揚xxxx師范學院育人的高尚精神,響應學校相關領導的號召。

  四.活動時間:

  20xx年7月6月

  五.活動地點:

  1. xxx鎮(zhèn)中心小學

  2.xxx小學

  六.主辦單位:

  xxxx校區(qū)青年志愿者協(xié)會

  七.活動流程:

  前期活動

  (一) 搜尋資料,在網上查詢或咨詢當地學生,初步了解該學校的狀況(地址,設施,師資等)

  (二) 聯系學校,并與該校負責人協(xié)商好

  (三) 活動前的宣傳:首先在協(xié)會內部動員大會,號召大家積極參加,然后在全校范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。

  1. 以海報的形式,在食堂門口粘貼關于此次活動的相關信息及支教志愿者的要求。

  2. 報名地點及時間:協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進行登記。

  3. 進行志愿者的選定

  (1) 對支教志愿者的要求:有較好的課堂組織能力,有較好的語言表達能力(口齒清晰,說話有條理,把復雜知識簡單化,思路清晰等),能帶動課堂氛圍。

  (2) 對進行支教的課程要有充分的準備。專業(yè)知識要求高

  (3) 首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次協(xié)會內部會員通過志愿者平常的表現綜合考慮。

  (四) 支教志愿者的培訓

  (1) 對此次培訓活動的材料收集

  (2) 請專業(yè)老師對志愿者進行培訓

  (3) 基本事項的交代包括:基本當老師的禮儀,課堂的'突發(fā)事件的應急處理,如何活躍氣氛,激發(fā)學生學習的積極性等

  (五) 確定各個方面負責人的職責分工

  中期活動

  (一) 與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜

  (二) 確定支教志愿者的名單及教案

  (三) 教學活動內容

  1. 興趣課:繪畫,音樂,體育

  2.補習課:寫作,數學,英語課外知識拓展

  后期活動

  (一) 聽取校方意見及做好學生和家長的調查工作

  (二) 要求支教支愿者寫一篇關于此次支教的心得體會

  (三) 召開負責人會議對此次活動進行總結

  八.經費預算

  預計每次人數10人,來回車費20元

  九.注意事項

  1. 為保證教學質量及我校聲譽,對參加支教的志愿者進行嚴格篩選

  2. 不打擾和影響接受支教的學校的正常的上課秩序

  3. 要求每一名參加活動的人員佩戴“xxxx師范學院”;,在去及來的路上戴協(xié)會帽,文明禮貌,熱情開朗,著裝整潔。

  4. 注意自身安全及該校每名孩子的安全

  5. 考慮好當天的天氣情況并做好防護措施,如戶外活動的舉行

活動策劃 篇4

  活動目的;目的?要什么目的,宿舍多久沒一起聚過了?!那何不趁此機會,而且大學生活本該如此,大家一起你親親我,我親親你,美好的日子就這么過去了。大學是我們踏入社會前最后的學生時代的秋游了,為了不留遺憾、為了老了躺在搖椅上有的'回憶、為了我們能抓住青春最后的尾巴去逍遙一次,這就是目的!

  一.活動時間:

  10 月31號早8:30-17:00

  二.活動地點:

  石門森林公園

  三.活動流程:

  A、民以食為天。(野炊、包餃子、燒烤、自帶零食、打牌、都OK)這期間大家可以交換自己的美食.公共設備班費出錢。

  B、樂在其中。這個環(huán)節(jié)包括為這月的壽星過生日、素質拓展游戲,主要是上次籃球賽的活動獎品得發(fā)掉。

  C、沒野戰(zhàn)的人生不完整。真人cs對抗算是這次活動的重頭戲了,女生穿上軍裝多颯爽,男生相信大部分人心里都有個軍人夢,就讓我們去體會一把唄!

  四.你該仔細看下這個:

  1.全程活動中的公共用品,如做食品所需的調料、炊具、飲用水等。

  2.考慮到大家午餐的營養(yǎng)和材料的價格,我們備好每人一袋牛奶和少量水果。

  3、相比上次的方案交20元,此次全程活動你只需15元~,當然午餐是自備。

  4、因為此次車程只有半個小時,為了本就不多的班費,所以自行大家搭公交吧,但我們會統(tǒng)一行動。

  5、宿舍里都是你親如兄弟姐妹的親人,那就以宿舍為組,當然我們鼓勵宿舍間的聯合,因為男女搭配干活不累!

  五.活動人員安排:

  我們盡己所能安排這次活動,如有考慮不周大家多多體諒,有好的建議我們虛心傾聽,只為大家能開心而去,笑顏而歸,謝謝!

活動策劃 篇5

  20xx年,中國大學就業(yè)形勢緊張,國家發(fā)改委于今年4月份公布數據,全國約有1000萬大學生面臨就業(yè)困難。大學生也紛紛響應國家的號召,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)來應對事態(tài)的發(fā)展。全國各地大學及學院的學生開始積極找項目,組團隊,投身創(chuàng)業(yè),與此同時還有由團委或者是學生開自發(fā)組織了創(chuàng)業(yè)聯盟,創(chuàng)業(yè)小組,創(chuàng)業(yè)社團,創(chuàng)業(yè)委員會等。雖然大學生滿腹熱情,激情四射,但是由于缺乏創(chuàng)業(yè)經驗和創(chuàng)業(yè)的正確有效的指導,多半學生的創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。這不僅浪費了社會資源,同時還打擊了大學生的.創(chuàng)業(yè)激情以及導致大學生人生信心喪失,造成社會混亂,影響安定團結,不利于構建社會。為了改善這一現狀,并希望于真正能夠指導大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè),由華夏智業(yè)教科文基金主辦,華夏智業(yè)專家網承辦,決定在每周末舉辦一次大型的大學生創(chuàng)業(yè)指導公益講座。講座擬邀請知名管理專家,成功企業(yè)家,創(chuàng)業(yè)先鋒青年等以親身案例,結合當前情況,展望未來趨勢,從根本性解決大學生創(chuàng)業(yè)盲目等問題,給予大學生指導和幫助。

  一、活動主題:指導大學生正確創(chuàng)業(yè),提高大學創(chuàng)業(yè)成功率。

  二、活動目的與原則

  1.活動目的

  為大學生提供正確有效的創(chuàng)業(yè)指導與大學生交流創(chuàng)業(yè)經驗,分享成功故事扶植大學生創(chuàng)業(yè),提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)計劃宣傳推廣專家網項目,促進大學生就業(yè)項目的開展。

  2.活動原則華夏智業(yè)教科文基金指導,文清老師全程實施,公司提供場地支持,行長參與互動,媒體報道,大學生參與。

  三、活動時間與地點20xx年7月—20xx年1月,北京華夏智業(yè)大廈。

  四、組辦單位

  主辦:華夏智業(yè)教科文基金、華夏智業(yè)專家網

  協(xié)辦:華夏智業(yè)大廈、專家網大學生創(chuàng)業(yè)工作小組、中華企管網

  承辦:文清老師

  五、活動對象

  北京在校大學生及畢業(yè)學生。

  六、宣傳口號與方式

  1.宣傳口號

  流水不斷,創(chuàng)業(yè)不止。

  理性創(chuàng)業(yè),全程保障以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)創(chuàng)業(yè)我最強我們創(chuàng)業(yè),中國力量。

  2.宣傳方式

  條(橫)幅

  宣傳手冊(電子版-課程介紹)

  報刊(專家網內刊,員工刊物)

  網絡(專家網、其他熱門論壇、大學生社區(qū)等)

  七、活動內容

  1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)講座

  2.個人生涯和自我行銷系列課程

  3.創(chuàng)業(yè)論壇

  4.推薦就業(yè),地區(qū)信息門戶

  5.專家助理,或者是行長助理推薦

  八、活動安排

  前期準備(會場布置,易拉寶,背景板,講座文字資料,工作人員安排等)

  活動執(zhí)行(文清老師全程主導實施1.場地確認;2.課程制作;3.……)

  后期跟蹤(備案參會人員資料,深度交流培訓,小團隊輔導等)

  九、活動用品根據活動情況而定。

  十、費用預算(略)

  十一、活動要求

  1.組織準備要充分,做好詳細周密的計劃,合理利用各種資源。

  2.活動要求合適的學生參與,盡量在活動過程中與學生保持互動。

  3.活動后續(xù)的服務支持,有專人對接合作。

  十二、效果評估

  通過這些多次次公益講座活動的舉辦,宣傳推廣專家網項目,同時找到了一批志同道合之士,大學生創(chuàng)業(yè)項目也將會有一批團隊開始操作,再借助媒體的力量,打響華夏智業(yè)教科文基金的品牌,同時這樣也將是教科文基金工作的一部分。更重要的是促進了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè),結盟了一批社會優(yōu)質資源。

  

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