活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題:綠色、氧氣、健康、時尚;
二、活動主辦單位:
活動協(xié)辦單位:
三、活動時間:20xx年3月12日(星期六) 8:40――14:00;
四、集合地點:
植樹地點:
樓盤參觀地點:
五、交通工具:大吧車接送、自駕車;
六、種植樹種、數(shù)量:公孫樹,40棵;
七、活動流程:
1、09:00:黃興路步行街集合;
2、09:15:宣誓;
3、09:30:出發(fā);
4、09:30dd10:30:赴xx國際新城會所(參觀過程中領取干糧和礦泉水);
5、10:30:到達植樹地點;
6、10:30-13:30:植樹活動開始,內(nèi)容如下:
a、植樹造林;
b、互動游戲;
c、媒體現(xiàn)場采訪活動主持人、會員和xx俱樂部負責人;
d、業(yè)主代表講話;
7、14:00:活動完畢,會員自由合影,乘車返回酒店;
活動策劃 篇2
一、活動意義:
為增進各班級之間的溝通,豐富同學之間的業(yè)余文化生活,增強班級的凝聚力,培育課余文化,促進廣大學生之間的身體健康,我支部決定舉辦課余時間的'戶外活動(籃球,羽毛球,乒乓球),并邀請礦山測量以及工程測量的兩個班級參與。
二、活動時間:
從下周末開始
三、活動地點:
學院操場
四、比賽項目:
1、籃球3V3
2、羽毛球
3、乒乓球
五、參加人員:
安全工程礦山測量工程測量3個班級。
六、比賽方式:
1、籃球:半場3V3每班自己組織隊伍,隊伍數(shù)量不限,進行比賽。哪隊先得到十一分即為獲勝。
2、羽毛球:進行抽簽決定比賽對手,每局11球,三局兩勝。
3、乒乓球:同羽毛球。
七、獎項設置:
1、籃球:取前三名隊伍(獎品以經(jīng)費情況設置)。參加的同學都會得到鼓勵獎。
2、羽毛球:取前四名(獎品以經(jīng)費情況設置)。參加的同學都會得到鼓勵獎。
3、乒乓球:同羽毛球。
八:比賽時間及地點
我們盡量找各班級沒有課的時間進行球賽,還有晚上或者中午舉行。
九:比賽期間注意事項
1、各班級應提早做好準備,由組織者(安全工程團支部)派代表占場地,計分也各由比賽班級各出一名。
2、運動員賽前做好熱身準備,避免因賽前熱身準備不到位帶來的受傷。
3、本此活動無論裁判還是選手都應本著友誼第一,公平競爭的原則去比賽。
4、比賽隊員按時到場,不得延誤太長時間。
最后預祝本次活動圓滿成功。
活動策劃 篇3
一.活動背景:
端午
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少年佳節(jié)倍多情,老去誰知感慨生;
不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話升平,5月團日端午節(jié)活動策劃。
鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明;
千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名。
紀念日總能帶給我們很多有關歷史意識的思考,但幾乎對于所有人來說,實際上已經(jīng)成為某些形式進行的借口,和平時生活相關的某些形式。如果國慶沒有一天假放,而且沒任何形式活動,相信不出十年一半以上的人便會忘記這一天的意義——因為和生活沒有任何關聯(lián)。如果能為紀念某個紀念日,而設計一些活動,只有親身經(jīng)歷過,參與過,才能留下深刻的`回憶,這大概這就是紀念日的意義吧。所以作為新時代的大學生更應當牢記這一點,在中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將到來之際舉辦一些相關活動來紀念他,紀念我們的傳統(tǒng),紀念我們的歷史。
二.活動主題:
獨具匠心的端午節(jié)
三.參與支部:
XX級環(huán)藝本科(2)班
四.活動目的:
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,工作計劃《5月團日端午節(jié)活動策劃》。圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
五.活動準備:
1、在班內(nèi)張貼有關端午的基本知識和意義。
2、準備活動所需一些基本材料分發(fā)給同學們,并且預算經(jīng)費開支。
3、借用班會的時間積極做好宣傳和引導工作,讓每位同學都積極參與進來,提高活動的質量。
六.活動內(nèi)容:
活動策劃 篇4
一.活動目標:
1.通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。
2.通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3.發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。
4.通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二.活動時間:
20xx年x月x 日上午8:00—11:00
三.活動對象:
一(1)班全體學生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
四.活動地點:xxxx學校操場
五.活動方式:
將班里的學生分為四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進行累積記入團體總分,最后按團體總分高低來評定名次。設一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。
六.活動程序:
1.主持開幕;
2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準備動作;
3.按比賽項目次序依次進行比賽;
4.頒獎、結束。
七.活動準備材料:
音響設備(蔡文驥家長負責);
橫幅(葉奕帆家長負責);
紅黃藍紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負責) ;
記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍紫)、啦啦隊材料(葉晨陽家長負責);
攝像(陳立翰家長負責); 桌子、椅子、
八.活動內(nèi)容及規(guī)則
1. 親子接力
準備:20米長場地
游戲規(guī)則:四組所有同學和家長(一人)參加,四組同學和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令后,四個小組的'第一個同學同時從起點快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學,依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。
2. 媽媽隊拍球表演
3. 我的小球拍拍拍
準備:皮球(13個)
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時拍皮球,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學拍皮球,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
4. 親子跳繩
準備:每人一條繩子
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學和家長跳繩,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
5. 夾彈珠
準備:彈珠、塑料碗、筷子
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(13人)同時夾彈珠,第一組結束后由第二組進行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。
6. 搶椅子
準備:13張椅子
游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。
7. 釣魚
準備:六十個易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則:每組的同學在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助),第一組結束后由第二組進行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
8. 踩氣球
準備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進行踩氣球,踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
九. 頒獎
一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)
二等獎一組:獎品文具盒(13個)
三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)
十.親子活動結束
請各位家長踴躍參加!
活動策劃 篇5
一、小試身手——模仿操:小狗史努比
活動目的:
激發(fā)寶寶參于活動的興趣。
活動準備:
開火車游戲音樂。
活動過程:
1、播放音樂教師帶寶寶一起開火車進入場地。
2、教師帶寶寶跟音樂一起做操。
點評:這一時期的寶寶,動作發(fā)展進入記憶只能學習階段。在家媽媽應該每天定時和寶寶來做操,只要是寶寶喜歡的,都可以讓寶寶來做模仿。
二、齊齊開心——小背簍
活動目的:
1、體驗在媽媽背上的快樂。
2、通過撫摸寶寶的觸覺,增強寶寶的敏感度。
活動準備:
《小背簍》兒歌。
活動過程:
家長背起孩子走成一個圓圈,跟著兒歌節(jié)奏走走跳跳。
三、明星寶寶——歌唱表演
活動目的':感受節(jié)日的快樂,培養(yǎng)寶寶的自信和膽量。
1、歌唱;新年好、好媽媽、打電話
2、歌表演:小手拍拍、小老鼠上燈臺、小貓
四、快樂時光——好玩的彩帶
活動目的:
1、通過玩彩帶教家長善于運用身邊的物體讓寶寶進行一物多玩。
2、能在武安彩帶中使寶寶進行多種身體活動,感受快樂。
活動準備;
各種顏色的皺紋紙(長30厘米、寬5厘米)
活動過程:
1、撕彩帶:拇指和食指捏住皺紋紙一撕二。請寶寶撕、家長觀察指導孩子用二指捏住撕紙。
點評:撕紙可以發(fā)展寶寶的小肌肉。
2、揮彩帶:上下?lián)]動彩帶走走走,雙手自由揮動彩帶,讓孩子充分活動身體。
點評:這樣做可以發(fā)展孩子的大小肌肉,感受快樂。
3、彩帶飄飄:手持彩帶跑步,彩帶隨風飄動。
點評:這樣做可以發(fā)展孩子的腿部力量,彩帶飄飄隨風擺動、五顏六色,孩子會感到很快樂。
4、捉尾巴:將彩帶掖在寶寶身后來當尾巴父母來捉。
點評:這樣做可以增加母子間的親情,更加增進孩子的游戲興趣。
五、涂鴉時代——米羅可兒《新年好》
活動目的:
1、嘗試畫放射狀的直線。
2、感受快樂。
活動準備:紅色印尼紙,金、銀筆,金銀亮紙。
活動過程:
1、用金、銀筆畫煙花。
2、親自粘貼碎紙。
點評:孩子畫一畫綻放的煙火,看一看誰的煙火最多最美。感受節(jié)日的快樂。
活動策劃 篇6
一、活動名稱
禮儀交往互動活動
二、活動目的
通過活動,讓大家了解中國現(xiàn)代禮儀以及人際交往中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質修養(yǎng)和與人相處中贏得別人的尊重,為大家事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)插上一雙有力的翅膀。有利于大家良好文明習慣的養(yǎng)成,同時能夠促進建設優(yōu)良學風。
三、活動時間
20xx年11月21日晚上六點半到八點
四、活動地點
十教405
五、活動對象
交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動性質
給大家提供一個交流的平臺,讓大家在實踐中培養(yǎng)自己的表達和交流能力;钴S校園氣氛,豐富校園生活。
七、活動形式
講解,真人展示、在場人員交流互動。
九、活動內(nèi)容
1、學習相關的交往禮儀,以講述與游戲相結合的形式來使同學們學到相關的知識。
2、講述東方(以中國為代表,穿插部分的韓、日、印等國)的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之,以中國的傳統(tǒng)禮儀為切入點。
3、主要從禮儀交往的小方面講述,包括:神態(tài)、肢體語言、眼神、語音語調(diào)、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用,主要鍛煉同學的交際能力、應變能力、自我介紹能力。
十、活動準備
1、活動策劃書、內(nèi)容、資料搜集。負責人:交流部全體成員
2、古典音樂搜集整理。負責人:宮建帥
3、活動展板制作。負責人:張妍(宣傳部)
4、下達活動通知。負責人:任小芹(秘書處)
5、借用多媒體教室。負責人:郝蘇婭(社長)
6、場景紙條整理制作。負責人:劉程燕
十一、活動具體安排
1、活動開始前,維持活動現(xiàn)場秩序,請參加活動的同學快速有序的入座。負責人:秦然、柳志紅
播放音樂,烘托氣氛。負責人:程霞
2、人員到齊后,關好教室前后門。負責人:秦然
介紹參加活動的嘉賓。負責人:朱薈先
3、活動開始,主持人(兩個待定)介紹活動的內(nèi)容和意義,調(diào)動氣氛。(3分鐘)
4、進行第一部分“自我介紹”環(huán)節(jié)。簡單講解自我介紹包括的內(nèi)容,然后進行游戲“幸運交流球”。采用“擊鼓傳花”的形式,播放一段音樂同時在同學們中間傳遞一個網(wǎng)球音樂停止時球落到誰的手里誰就上臺自我介紹,期間臺下同學可以向他提問任何比較合理的問題。小球輪流轉3到4人(20分鐘)
5、進行第二部分“禮儀介紹”環(huán)節(jié)。主持人借用實例講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿,強調(diào)公眾場合正確坐姿的必要性。并邀請會員(一男一女)上來展示。(20分鐘)
6、展示正裝及什么場合穿正裝。邀請實踐部兩位部長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在什么場合穿正裝和穿正裝應該注意的`問題。負責人:
齊俊丹許菁原(5分鐘)
7、進行第三環(huán)節(jié)“情景模擬”游戲。由主持人隨機挑選一名同學到臺上,首先自我介紹,然后找一個自己不認識的異性同學,兩人自我介紹完畢之后,請他們在主持人手中抽取紙條,他們根據(jù)紙條上的情景進行情景模擬。找3到4組同學(6到8人)到臺上做游戲。(30分鐘)
情景一:在路上遇到你的部長,昨天他剛因為一件事情(你沒錯)批評過你。
情景二:在一次聚會中遇到你的女朋友(是她甩掉你的)還有她的新男友,而且你發(fā)現(xiàn)新男友看上去沒你優(yōu)秀。(《上海灘》主題曲下載負責人:宮建帥)
情景三:《泰坦尼克號》經(jīng)典動作再現(xiàn)。男主角臺詞:
Oh,mygod!這拖拉機開得忒快了!女主角臺詞:都怪隔壁王老二加這么多油。ā短┨鼓峥颂枴分黝}曲下載負責人:劉程燕)
情景四:你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2萬元賣給了顧客張先生,作為小王的經(jīng)理,請你當面和張先生交涉,把8千元要回來。
情景五:上課睡覺突然被老師點起回答問題。
情景六:你帶女朋友到家里玩,出差的媽媽突然回家,此時你應該怎么做?
情景七:英語課上,你暗戀已久的女生剛好坐在你旁邊,你鼓起勇氣向她表白。
情景八:……
9、主持人總結,請大家一起上臺拍照,活動結束。(拍照負責人:任小芹2分鐘)
10、會員領取《人際交流價值觀》測試量表。(負責人:交流部王翠玲鄭超靜5分鐘)
11、參加活動的人員離開現(xiàn)場后,交流部全體成員留下打掃衛(wèi)生,整理教室。(5分鐘)
十二、組織內(nèi)部協(xié)調(diào)
1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。
3、記者團成員需進行現(xiàn)場拍攝,發(fā)新聞至學工在線網(wǎng)站,投稿濟南大學報。
十三、活動后序工作
收集活動圖文資料,整理存檔。為以后能夠順利的舉辦各種活動,教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結。發(fā)現(xiàn)問題,分析原因,找出更好的解決方法,積累經(jīng)驗,為以后的提供參考,作為借鑒。
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