活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們?cè)谟奕斯?jié)辦““愚”樂(lè)無(wú)極限”主題的活動(dòng)，希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)方式
以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。
2.每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的.效果。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日
四：織機(jī)構(gòu)：
公司成員
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體房間申請(qǐng)(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準(zhǔn)備(3-30前)
ppt，背景音樂(lè)，資料(3-30前)
活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備(3-30前)
宣傳
場(chǎng)地布置(活動(dòng)前)
六、活動(dòng)流程
晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。
活動(dòng)部分：
愈搶愚樂(lè)
讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂(lè)無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼，對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè)，(PS:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼，告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時(shí)選幾條分享給大家)
愈戰(zhàn)愚樂(lè)
規(guī)則：從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級(jí)瑪麗)，事先說(shuō)好能以十條條命一下通過(guò)第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見(jiàn)策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(PS:主持人在游戲過(guò)程中可以念)
愈快愚樂(lè)
道具：(寫有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條，氣球
首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為：
(1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào)，錯(cuò)則從來(lái)(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令，錯(cuò)則從來(lái)(4)，所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。
錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂(lè)
道具:可樂(lè)，小紙條(寫有臺(tái)詞)：標(biāo)有號(hào)碼
選四個(gè)觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂(lè)讓他們搖，然后和分別另一罐沒(méi)搖動(dòng)的混合(此過(guò)程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(kāi)(對(duì)著自己)。
凡是選擇未搖動(dòng)可樂(lè)的獲得一罐可樂(lè)，反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個(gè)沒(méi)個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。
愈娛愚樂(lè)
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個(gè)號(hào)碼，推薦個(gè)被大家愚的人來(lái)接收懲罰，讓前三個(gè)被推薦者上臺(tái)，也讓推薦者上臺(tái)。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來(lái)報(bào)復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個(gè)異性的號(hào)碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說(shuō)出“愚”樂(lè)無(wú)極限五個(gè)字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報(bào)復(fù)一次作為懲罰。最后六個(gè)人均可以獲得阿爾卑斯兩個(gè)。
愈演愚樂(lè)
道具：A4紙張(寫好詞語(yǔ))
規(guī)則：選六個(gè)人。分兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的比。主持人把寫在紙上的詞語(yǔ)(或一句話)給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員1用肢體語(yǔ)言將看到詞語(yǔ)的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員6告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員5表演的是一個(gè)什么詞語(yǔ)。說(shuō)出結(jié)果與紙上的詞語(yǔ)意思最靠近的為過(guò)關(guān)。
愈看愚樂(lè)
讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結(jié)束活動(dòng)。
七、活動(dòng)安排
ppt：1人
背景音樂(lè)，資料(包括瓊瑤式臺(tái)詞四句，搞笑視頻等)：2人
教室申請(qǐng)：1人
道具獎(jiǎng)品購(gòu)買：1人
主持人：2人
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)次序維持：2人
活動(dòng)拍照：1人(建議再聯(lián)系辦公室一人)
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：5人
八、道具及獎(jiǎng)品
百事可樂(lè)(10罐)：20.00
阿爾卑斯：15.00
醋：3.00
鹽:1.50
白糖：2.50
礦泉水(大瓶)：2.50
氣球:10.00
紙杯：5.00
雙面膠：1.50
合記：60左右
活動(dòng)策劃 篇2
一、比賽名稱：
第一屆校園健美操團(tuán)體表演賽
二、比賽目的：
為了推進(jìn)健美操這一新型中學(xué)校園運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)一步開(kāi)展，提高學(xué)生正確的'審美觀，加強(qiáng)學(xué)生之間的友誼，不斷提高健美操技術(shù)水平，我校特組織健美操團(tuán)體表演賽。
三、參與的單位：
年級(jí)各班健美操興趣小組
四、比賽的時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：
地點(diǎn)：臨沭縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球場(chǎng)
五、競(jìng)賽規(guī)程：
六、評(píng)分方法：
比賽采用《**年版國(guó)際健美操競(jìng)賽規(guī)則》，采用積分制（預(yù)賽比賽成績(jī)之和評(píng)定成績(jī)），成績(jī)優(yōu)者名次列前，成績(jī)相等，名次并列。滿分10分制，裁判員評(píng)分精確到0.1分進(jìn)行團(tuán)體操比賽。
七、評(píng)分要點(diǎn)：
1、熱情與活力（情感投入和藝術(shù)表現(xiàn)力）
2、能力與技術(shù)（身體姿態(tài)、動(dòng)作的準(zhǔn)確性、熟練性、幅度和力度以及動(dòng)作與音樂(lè)的配合）
3、隊(duì)形編排
4、口令
5、統(tǒng)一著裝
八、比賽項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
項(xiàng)目設(shè)置：團(tuán)體表演賽
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：年級(jí)冠軍、亞軍、季軍
九、注意事項(xiàng)：
1、本次比賽要本著友誼第一、比賽第二，發(fā)展健美操運(yùn)動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活為宗旨進(jìn)行比賽。
2、比賽時(shí)注意安全，小心保管自己的物品。
十、積分表
第一組（—）
班級(jí)
第一次成績(jī)
第二次成績(jī)
第三次成績(jī)
第四次成績(jī)
總分
排名
第二組（—）
第三組（—）
第四組（—）
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
本屆讀書(shū)節(jié)圍繞紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年和紀(jì)念南京解放六十周年，以“傳承渡江精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10月
三、活動(dòng)主題：傳承渡江精神，書(shū)香伴我成長(zhǎng)
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)由校長(zhǎng)室黨支部統(tǒng)抓，德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)、年級(jí)組及相關(guān)組長(zhǎng)班主任具體實(shí)施。人員組織安排如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
五、活動(dòng)目的
1、引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣；
2、引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；
3、構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，營(yíng)造和諧的文化氛圍
4、推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。
六、活動(dòng)步驟
第一階段：活動(dòng)策劃（4月初4月30日）
1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、以學(xué)校名義印發(fā)《龍都中學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)》、《致學(xué)生家長(zhǎng)的.一封信》。
3、將推薦書(shū)目印發(fā)給全校學(xué)生。
第二階段：組織實(shí)施（4月30日9月30日）
1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，利用校園廣播站和升旗儀式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。讓全校師生充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的重要性和必要性，通過(guò)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、每天定時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館，要求圖書(shū)管理員將推薦書(shū)目作為重點(diǎn)提供給學(xué)生閱讀，并安排班主任、語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
3、安排兩次以讀書(shū)節(jié)宣傳為主題的國(guó)旗下講話。
4、安排一次全校范圍內(nèi)的舊圖書(shū)的交換活動(dòng)，并聯(lián)系區(qū)新華書(shū)店送書(shū)到校，為學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的服務(wù)。
5、進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比、展示活動(dòng)。
6、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。
7、在班級(jí)內(nèi)組織有關(guān)讀書(shū)心得的主題班隊(duì)會(huì)。
8、開(kāi)展一次以“祖國(guó)在我心中”為主題的征文演講比賽活動(dòng)。
9、開(kāi)展一次“讀書(shū)日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)手抄報(bào)的展評(píng)活動(dòng)。
10、開(kāi)展一次以“祖國(guó)頌”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽。
11、倡議開(kāi)展我與父母同讀一本書(shū)活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰（10月110日）
1、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選
2、總結(jié)這次活動(dòng)，將總結(jié)上交黨支部。
3、評(píng)比活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人和集體并表彰。
4、向區(qū)局推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人、集體及作品。
開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是本學(xué)期學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，務(wù)必督促每位教師、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)照學(xué)校要求，按照計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施本次活動(dòng)，爭(zhēng)取將活動(dòng)開(kāi)展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
著名的作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)。”而在當(dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。
4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
指導(dǎo)老師： 江洋 社團(tuán)社長(zhǎng)：張思米
社團(tuán)成員：五——六年級(jí)的喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生（50人）
社團(tuán)主編：張藝 張琦
社團(tuán)播音：孫越 張思佳
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、誦讀經(jīng)典的古詩(shī)詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國(guó)名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語(yǔ)句，交流反饋
4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì)
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書(shū)展覽。
五、活動(dòng)要求
1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。
�。�1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書(shū)的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的.讀書(shū)角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書(shū)使人快樂(lè)、讀書(shū)使人聰明。
�。�2）建書(shū)吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧，給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū)，使小書(shū)吧擁有一定數(shù)量的書(shū)籍，再由班級(jí)里的圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
（3）設(shè)專欄。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)
讀書(shū)專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書(shū)的小報(bào)，撰寫的讀后感、好作文等貼在“書(shū)香小筑”里。定時(shí)更新作品，在書(shū)香小筑里，孩子們可以和書(shū)中的主人公對(duì)話，和同學(xué)們交流讀后的感想，和同學(xué)們一起分享寫作的樂(lè)趣，讀書(shū)的妙趣
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
�。�1）勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。
�。�2）快樂(lè)積累。我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡(jiǎn)易的讀書(shū)筆記，內(nèi)容包括：書(shū)名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流。
（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對(duì)不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí)，可以美美地朗讀。
六、活動(dòng)建議
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書(shū)）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)
圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。
3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。
4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
5、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
七、活動(dòng)計(jì)劃：
1、20xx年3月 讀書(shū)方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國(guó)”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開(kāi)展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì)
8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì)
八、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、親情閱讀，展示家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀的書(shū)籍和摘抄筆記，交流讀書(shū)心得。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)引言：
基礎(chǔ)文明建設(shè)，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。我系團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心在校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心下策劃此次活動(dòng)。積極投身到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)踐中。為創(chuàng)建一個(gè)文明，潔凈的.校園文化生活，我部門大力倡導(dǎo)所有青年志愿者，系干，黨員，預(yù)備黨員，入黨積極分子都參加此次活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。具體安排如下；
一、活動(dòng)時(shí)間
志愿者日；12月5日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南城市學(xué)院新校區(qū) 西門以及九棟至十棟之間
三、活動(dòng)目的
為了給同學(xué)們提供一個(gè)潔凈文明的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，希望此次活動(dòng)能成為一股“凈化校園，從我做起”的風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓文明之風(fēng)吹遍校園，走向社會(huì)。
四、活動(dòng)組織
策劃；校團(tuán)委青年志愿者指導(dǎo)中心
活動(dòng)負(fù)責(zé):新校區(qū)全體青年志愿者指導(dǎo)中心干部
五、承辦單位
湖南城市學(xué)院音樂(lè)系
六、活動(dòng)參與者
所有系干及08 09 級(jí)所有黨校培訓(xùn)及團(tuán)校培訓(xùn)的學(xué)員
七、活動(dòng)以及前期準(zhǔn)備工作
出版報(bào)通知
八、活動(dòng)流程
1、內(nèi)容
(1)12月5日 下午兩點(diǎn)在食堂門口集合，統(tǒng)一發(fā)放衛(wèi)生工具屆時(shí)校團(tuán)委進(jìn)行動(dòng)員
(2)12月5日 下午兩點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行簽到 活動(dòng)進(jìn)行至五點(diǎn)
2、具體事項(xiàng)
以院系為單位，劃分負(fù)責(zé)區(qū)域，清掃衛(wèi)生死角清除垃圾。活動(dòng)完成后，由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)青年志愿者指導(dǎo)中心干部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
3、人員安排
將參加活動(dòng)的人員分成九個(gè)小組。其中七個(gè)小組在北區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃，另外兩個(gè)小組負(fù)責(zé)南區(qū)。由干部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)大家共同勞動(dòng)。
九、活動(dòng)總結(jié)
12月18日進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并對(duì)優(yōu)秀集體優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行表彰
十、活動(dòng)結(jié)束
祝本次活動(dòng)圓滿結(jié)束!
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題:“品味五月五”
二、主辦單位:閩南理工學(xué)院蚶江校區(qū)
承辦單位:膳委會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn):食堂門口
五、活動(dòng)總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1。前期準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配好負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
2�；顒�(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳：橫幅、廣播站、海報(bào)的宣傳。
3。活動(dòng)開(kāi)始。
熱場(chǎng)游戲:
(1)夾彈珠
每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。
(2)端午知識(shí)問(wèn)答
我們?cè)趫?chǎng)地周圍懸掛長(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的'可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
七、主場(chǎng)活動(dòng):
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開(kāi)始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
八、對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
九、活動(dòng)進(jìn)行期間
1。活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門口懸掛。
2�；顒�(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處。
3。有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。
4。在活動(dòng)進(jìn)程中,膳委會(huì)工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
十、在活動(dòng)結(jié)束后將進(jìn)行總結(jié)和回顧,通過(guò)精美照片詳細(xì)述說(shuō)活內(nèi)容及過(guò)程
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。有的的學(xué)校一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂，則就是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但就是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不就是言辭，而就是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)就是一些微小的事，但就是我堅(jiān)信要就是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：首先申請(qǐng)?jiān)?306教室
3、具體活動(dòng)：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的`一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注：觀看影片大約30-40分鐘。()影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái)，即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法，以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng)，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi)，電影由班長(zhǎng)提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種就是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題，第二種就是短信答題，就是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二 三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
流程四：環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹，展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時(shí)搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題�，F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng)，文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳人氣個(gè)人獎(jiǎng)，觀眾參與獎(jiǎng)。
3、生活委員相應(yīng)的設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)作為獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)
第一組織者：
第二組織者：
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓寶寶享受母子親情，感受音樂(lè)的旋律和節(jié)奏，體會(huì)音樂(lè)的'美好。
2、讓寶寶熟悉幼兒園的環(huán)境，初步了解老師和同伴。
3、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)理念。
活動(dòng)時(shí)間：
7月26日上午（9：00—10：30）
參加者：
小小一班全體幼兒和家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
一、家長(zhǎng)簽到，教師和個(gè)別幼兒進(jìn)行交流（9：00—9：10）
二、問(wèn)候時(shí)光（9：10—9：25）
1、教師自我介紹
2、請(qǐng)被點(diǎn)到名的寶寶上來(lái)和老師抱抱
三、親子互動(dòng)操（9：25—9：35）
教師帶領(lǐng)，家長(zhǎng)陪同幼兒一起做動(dòng)物模仿操。
四、智慧時(shí)光：兒歌《學(xué)說(shuō)話》（9：35—9：50）
1、教師念兒歌，寶寶欣賞。
2、爸爸媽媽和寶寶一起學(xué)念兒歌
3、寶寶和老師一起變念兒歌變做動(dòng)作。
4、母子交誼舞：爸爸媽媽右手抱著寶寶，左手抓住寶寶的手，隨著音樂(lè)前進(jìn)、后退、旋轉(zhuǎn)。
五、加油站：吃餅干、喝水（9：50—10：00）
指導(dǎo)寶寶吃東西時(shí)，坐在桌子邊上，不走動(dòng)。
六、溫馨時(shí)光：畫泡泡（10：00—10：20）
1、教師出示范畫，提問(wèn)：這是誰(shuí)��？它有什么本領(lǐng)？
2、教師示范畫泡泡
3、幼兒在爸爸媽媽的幫助下，畫完整的圓圈。
七、加油站：吃水果（10：20—10：30）
繼續(xù)強(qiáng)調(diào)坐在座位上吃東西，了解丟皮的地方。
活動(dòng)策劃 篇9
一、募捐背景：
xx年7月，08級(jí)影像系本科班一名家境貧寒的同學(xué)被確診為白血病，并伴有心臟病和膽囊炎、巨脾、肝大。盡早進(jìn)行骨髓移植手術(shù)來(lái)。
二、募捐目的
為了幫助該同學(xué)延續(xù)生命，并且為他的'家庭減輕一些經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，我們特地舉辦了這次愛(ài)心募捐活動(dòng)。
三、募捐承辦單位：
湘南學(xué)院陽(yáng)光愛(ài)心社和醫(yī)學(xué)影像系
四、活動(dòng)對(duì)象：
北湖區(qū)社區(qū)居民
五、活動(dòng)日程及地點(diǎn)：
時(shí)間：募捐活動(dòng)于11月6日、7日、13日、14日
地點(diǎn)：火車站、五嶺廣場(chǎng)、家潤(rùn)多、興隆步行街、羅家井及北湖公園
六、資源準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┤藛T準(zhǔn)備：
11月6-7日、13-14日派專門人員在以上地點(diǎn)進(jìn)行募捐。(該募捐采用完全自愿原則)
（二）活動(dòng)許可證明。
�。ㄈ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備：
募捐倡議書(shū)、醫(yī)院病歷、募捐箱
七、活動(dòng)流程：
（一）前期準(zhǔn)備：
由醫(yī)學(xué)影像負(fù)責(zé)做好募捐策劃書(shū)和募捐倡議書(shū)，陽(yáng)光愛(ài)心社負(fù)責(zé)拿到團(tuán)聯(lián)，給團(tuán)聯(lián)干部解釋并說(shuō)明此次募捐活動(dòng)的一些事項(xiàng)，并蓋章。
（二）中期運(yùn)作：
�。�1）得到團(tuán)聯(lián)的準(zhǔn)許后，著手物質(zhì)準(zhǔn)備和人員安排。
（2）11月6-7日，13-14日，在北湖區(qū)，即火車站、五嶺廣場(chǎng)、家潤(rùn)多、興隆步行街、羅家井及北湖公園進(jìn)行募捐活動(dòng)。
�。�3）當(dāng)場(chǎng)口頭感謝自愿捐款的好心人。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
善款整理之后即時(shí)交給患病同學(xué)，并派帶代表去看望慰問(wèn)他。陽(yáng)光愛(ài)心社及醫(yī)學(xué)影像系對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)
1）此次活動(dòng)由陽(yáng)光愛(ài)心社和醫(yī)學(xué)影像系負(fù)責(zé)，希望兩個(gè)團(tuán)體的全體干部通力合作，用認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待。
3）全體干部務(wù)必做好口頭宣傳工作，呼吁更多學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
4）在募捐過(guò)程中要注意禮貌用語(yǔ)，善意不分大小，貴在那份愛(ài)心。
5）整理保管好捐款，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)防丟失。
活動(dòng)策劃 篇10
重點(diǎn)區(qū)域：美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)、益智區(qū)、角色區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：美美的遮陽(yáng)帽
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒利用各種材料，各種形式的設(shè)計(jì)制作遮陽(yáng)帽。
2、通過(guò)圖書(shū)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子及了解共同用途。
3、利用帽子開(kāi)展買賣游戲，豐富孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)字能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、美工區(qū)：卡紙、海綿紙、雙面膠、記號(hào)筆等。
2、益智區(qū)：10以內(nèi)夏季遮陽(yáng)帽數(shù)群卡若干。
3、角色區(qū)：開(kāi)展夏季服裝、帽子展銷會(huì)，進(jìn)行買賣游戲。
4、圖書(shū)區(qū)：各種各樣帽子的圖片簡(jiǎn)介及用途說(shuō)明。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入部分
1、出示太陽(yáng)帽
師：這是什么？用毛有什么用？
2、師：除了這樣子的遮陽(yáng)帽，你還見(jiàn)過(guò)什么樣子的？
3、師：今天我們來(lái)做一款自己喜歡的遮陽(yáng)帽。
二、介紹活動(dòng)材料和要求
1、在美工區(qū)，老師準(zhǔn)備了很多操作材料及裝飾材料，請(qǐng)小朋友利用這些材料來(lái)制作一項(xiàng)漂亮的遮陽(yáng)帽。
2、在數(shù)字區(qū)里，這里有許多卡片，請(qǐng)小朋友幫助這些數(shù)群卡找到數(shù)字朋友，并說(shuō)說(shuō)幾頂遮陽(yáng)帽可以用數(shù)字來(lái)表示。也可以給這些數(shù)群卡按順序排排隊(duì)。
3、在角色區(qū)里，我們將開(kāi)一個(gè)夏季美裝店：商店里的'營(yíng)業(yè)員要給各種帽子標(biāo)上價(jià)格，然后顧客要多錢（數(shù)字卡）買自己喜歡的美服和帽子。
4、在圖書(shū)區(qū)，我們制作了許多的夏季遮陽(yáng)帽集的自制小書(shū)，小朋友可以通過(guò)閱讀小書(shū)來(lái)了解各種不同種類的遮陽(yáng)帽及它們的用途。
三、幼兒自選區(qū)域活動(dòng)
1、教師請(qǐng)幼兒拿好進(jìn)去卡去選擇自己喜歡的區(qū)角進(jìn)行游戲。
2、在幼兒的操作和游戲過(guò)程中，仔細(xì)觀察幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)給予幼兒一定的指導(dǎo)和幫助。
3、引導(dǎo)美工區(qū)的孩子做好遮陽(yáng)帽后可以送到上商店去賣。
四、收拾活動(dòng)材料
1、作品展示。
2、活動(dòng)結(jié)束后將材料送回各個(gè)區(qū)域的指定位置。
五、教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)活動(dòng)
1、個(gè)別幼兒成果展示。
2、幼兒交流分享自己的活動(dòng)情況，解決游戲中的困難。
3、師評(píng)價(jià)活動(dòng)，推進(jìn)下次活動(dòng)的進(jìn)行。
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