活動策劃

活動策劃 篇1

　　活動時間：即日起至5月3日

　　XX餐廳在國慶節(jié)期間舉辦二周年店慶活動，自即日起至12月23日，每天11：00-16：00六折優(yōu)惠，17：00-22：00的第一桌客人將將享受單人名單優(yōu)惠。

　　活動主題：入住遠望樓賓館，歡度美好假期

　　活動日期：20xx年4月30日-5月3日

　　北京XXX賓館為了感謝客戶長期以來的`大力支持，在五一期間推出了“五一”黃金周優(yōu)惠活動

　　客房優(yōu)惠：

　　普通標準間 促銷價：￥298元/間夜（凈價）

　　商務(wù)標準間 促銷價：￥380元/間夜（贈送雙人早餐）

　　商務(wù)大床房 促銷價：￥460元/間夜（贈送雙人早餐）

　　在餐飲方面：

　　1、推出不同價位的經(jīng)濟“節(jié)日家庭套餐”，以特色菜、家常菜為主

　　三人用：￥288元/套（1涼、4熱、2點心、1拼盤、遠望酸奶/人）

　　六人用：￥488元/套（6涼、8熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人）

　　八人用：￥588元/套（6涼、9熱、4點心、1拼盤、遠望酸奶/人）

　　2、零點客人將享受8.8折優(yōu)惠（不含酒水），同時贈送“遠望酸奶”。

　　在康樂方面：

　　1、 憑房卡到康樂部每日可免費享受以下項目中任意一項活動

　　2、 營業(yè)時間：15：00-23：00

　　室內(nèi)游泳（1小時）

　　美國賓士域保齡球（1局）

　　落袋式臺球（1小時）

　　乒乓球（1小時）

　　健身（1小時）

　　詳情可致電：xxx

　　豐富多彩的促銷活動將為下榻北京XXX賓館的賓客帶來更多的實惠與驚喜！

活動策劃 篇2

　　一、活動目標：

　　1.欣賞、感知冰淇淋的色彩和形狀，了解冰淇淋的基本特征，體驗作品的藝術(shù)美。

　　2.自由選擇搓、捏、卷等方式，并運用適當?shù)妮o助材料制作冰淇淋，體驗成功的喜悅。

　　二、活動準備：

　　布置一個冷飲店的場景、架子上放上一些做好的冰淇淋、薩克斯音樂《永恒的愛》

　　小紙杯、橡皮泥

　　透明果凍杯、各種種子(如綠豆、赤豆、小麥等)檸檬、吸管

　　面粉、顏料、小勺、冰淇淋盒子、盤子

　　三、活動過程：

　　1．以開冷飲店導入，激發(fā)幼兒觀察興趣。

　　師：夏天到了，天氣真熱呀!小朋友們你們喜歡吃冰淇淋嗎?我的“清涼一夏” 冰淇淋店開張了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜歡吃什么冰淇淋呢?(欣賞感知各種冰淇淋的色彩和形狀)這些冰淇淋看上去又好看又好吃，來買的顧客非常多。我都來不及了你們愿意幫幫我嗎?

　　2．觀察幾種不同材料和方法制作的冰淇淋，引發(fā)幼兒制作的愿望。

　　師：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是會做的呢?(對幼兒自己會做的教師簡單提示下就可以了。)

　　如：透明果凍杯、橡皮泥、各種豆子粘貼制作的冰淇淋，最后再插上檸檬片和吸管裝飾一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圓形或者其他形狀。

　　哪些你是不會做的?教師進行重點示范和講解。

　　如：小紙杯、橡皮泥做成的甜筒，把小紙杯先裝滿，然后再拿另外的橡皮泥搓成長條，慢慢地從圓的上面開始繞圈，一圈圈地往上疊，最后把頭拉上去豎起來一點就完成了。

　　還有面粉做的冰淇淋，教師示范捏一個五角形，提醒幼兒你想捏什么形狀就捏什么形狀，然后用小勺澆上你喜歡的果醬(顏料灑上去)。

　　3．幼兒選擇自己喜歡的材料和方法制作冰淇淋，教師巡視指導。

　　教師重點指導幫助能力弱的幼兒，提醒他們粘貼時要小心，做的時候可以多動腦筋想一想，做出和別人不一樣形狀的冰淇淋。

　　4．展示講評

　　我們小朋友做的的冰淇淋真好，謝謝你們!你最喜歡吃哪個冰淇淋?你要買哪個冰淇淋?引導幼兒從形狀、味道上面來講，然后教師把冰淇淋賣給這個小朋友。

　　教師還可以特別推薦幾個與眾不同的冰淇淋，引導幼兒來欣賞。

　　活動反思：

　　1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的不斷完善，營造了藝術(shù)溫馨的氛圍。

　　冷飲店場景的布置一下子就吸引了幼兒，孩子們的興致被調(diào)動了起來。在操作的時候，我們又播放了薩克斯音樂，感覺就像是在西餐廳一樣，給了幼兒一個溫馨的氛圍。

　　最后展示的時候又增加了一些輔助物的裝飾，如櫻桃、檸檬片、吸管等，使冰淇淋更美觀，也更具有藝術(shù)性。

　　2.情境語言的不斷完善，增強了情境性。

　　在之前的第一個活動中，我是以楊阿姨開店，請小朋友幫忙做冰淇淋，最后再送給楊阿姨為線索展開活動的。活動開展下來以后，感覺情境性雖然比較好，但如果以我開店為線索，直接請小朋友來幫忙，最后再把這些冰淇淋以賣給幼兒的形式引導他們來介紹、說一說，前后的連接會更緊密，也更能吸引幼兒，情境性更豐富。

　　3.材料的不斷完善，使其更具操作性和展示性。

　　在第一次活動的時候，我們用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那兒看不大出，所以后來改用了透明的盒子和小杯子，這樣就比較清楚了。還有一組我們用的是盤子，便于幼兒把面粉放在盤子里，看得出捏的形狀。還有就是裝飾冰淇淋的各種種子，剛開始想用大的黃豆，但想想黃豆太大，幼兒做的.冰淇淋太小，有點不合適。還想到用菜籽，考慮到橡皮泥的重復使用，菜籽粘上去以后不好弄下來。所以我們就運用了大小差不多的赤豆、綠豆、小麥，而且這三種種子顏色也不一樣，裝飾起來也比較好看。

　　4.教師的示范指導和幼兒學習經(jīng)驗之間的不斷完善，給幼兒的操作提供了更多的選擇性和層次性。

　　一個是小紙杯和橡皮泥制作的冰淇淋，剛開始老師示范的時候是讓他們搓一個圓放在紙杯里，然后再在上面繞圈，但試下來以后發(fā)現(xiàn)小朋友搓的圓不大，因此上面的繞圈就不好做了。所以后來我們改進為塞滿整個紙杯，然后在上面卷效果就好多了。

　　還有就是面粉制作的冰淇淋，原先老師沒有示范捏出形狀，只是做一個圓再澆上果醬，試下來以后感覺太簡單了，做起來也很快，對幼兒的制作要求也太低了。后來又想到讓他們用小刀來切出一些形狀，但是經(jīng)過自己的親身實驗之后，感覺也不可行，因為面粉很有稠性，又太軟，切了以后會變形，而且切不段。所以這種方法也放棄了。最后我們就采用捏的方法，給幼兒示范捏出一種形狀，然后讓小朋友自己也來想象捏出各種形狀，這樣既增加了難度，又給了能力強的幼兒一次發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們有了更多的選擇。

　　另外，在欣賞各種冰淇淋的環(huán)節(jié)中，如果能提供一些冰淇淋的圖片，讓幼兒感知各種不同冰淇淋的色彩、形狀，有助于他們積累更多的經(jīng)驗，在操作中能制作的更好。

活動策劃 篇3

　　一、主題“心中有愛成就夢想”

　　學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力，激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進取的潛能。多彩的'童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

　　二、活動內(nèi)容

　　1.組織一次書畫作品展：

　　書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

　　內(nèi)容：一二年級班主任自己協(xié)商統(tǒng)一內(nèi)容，三四五年級作品寫“_”。

　　(各班主任到德育處領(lǐng)取稿紙)

　　畫紙張大小四開。(學生自己準備)

　　參賽形式：各班先自行組織選出優(yōu)秀作品上交學校參加評比。

　　上交作品數(shù)量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組_老師處，時間：x月x日前)

　　評選方式：團體獎和個人獎。

　　2.更換一期黑板報和櫥窗，x月x日完成。(突出主題，體現(xiàn)元旦的歡樂氣氛)

　　3.精心組織好“慶元旦班級聯(lián)歡會”，活動照片以個人留言的形式發(fā)給德育處。

　　4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯(lián)合組織。

　　未盡事宜另行通知。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景： 五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節(jié)日，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以 什么的方式來表達對母親的愛。

　　母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

　　二、活動主題：愛在心中，感恩更美。

　　三、活動地點：成棟學院，中央廣場（待定）

　　四、活動時間： 5 月 10 號到 14 號

　　六、活動流程：

　　一、校內(nèi)部分：

　　（一）。“感恩母親樹”

　　1、5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。

　　3、“母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續(xù)點亮到 11 點半。

　　二、校外部分：

　　（一）、“感恩母親樹”：活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹” 有商家提供 。

　　（二）、“美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設(shè)點，商家 ： 準備好即影即出的'照相機，為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

　　（三）、親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設(shè)點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

　　七、活動前期準備：

　　1、 月 14 號前將策劃書交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

　　4、5 月 4 號前策劃部準備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場地

　　5、4 月 25 號前聯(lián)系好特校方面。

　　八、資金預(yù)算：

　　2、母親樹祝福書簽：500 張 2、500x0、5 元=250 元

　　3、宣傳費用（三條橫幅，兩條是用于校內(nèi)，一條是校外活動現(xiàn)場。7 張宣傳海報： 四張校內(nèi)三張校外）：橫幅：3x60=180 元

　　4、親情小靈通由商家提供

　　5、貼相片的展板也由商家提供 海報：6x30=180 元 小計：360 元

　　6、即影即出照相機：商家提供

　　7、流動資金：200 元 7、共計：1010 元

活動策劃 篇5

　　【活動時間】x月xx日

　　【活動一】、浪漫七夕 相約XX鵲橋會

　　x月x日，XX商城北門設(shè)立大型鵲橋，鵲橋氣勢宏偉，如銀河一樣橫貫?zāi)媳�，并現(xiàn)場為顧客準備漢服，讓您盛裝親登鵲橋，去體驗牛郎織女那忠貞不渝的愛情!

　　活動期間，顧客在商城購物滿100元均可憑購物小票參與如下活動：

　　1、在鵲橋上著漢服扮牛郎、織女，免費合影留念

　　2、在鵲橋上牽手走過，愛情長長久久，幸福一生

　　3、不購物的顧客也可花費10元在鵲橋上照相留念

　　4、活動期間，二樓工藝品店為顧客免費提供千紙鶴原料，顧客可將寫有心愿的'自折紙鶴，懸掛于鵲橋上，祈求愛情、幸福兩美滿。(每人限2只)

　　【活動二】浪漫七夕乞巧大賽乞巧：七夕節(jié)，原名為乞巧節(jié)。乞是乞求，巧則是心靈手巧，乞巧是向神靈討要智慧、乞求幸福的意思。乞巧的方式很多，有：穿針引線驗巧，做小物品賽巧，做巧食賽巧，擺上瓜果乞巧......等。為傳承經(jīng)典，演繹浪漫，x月x日七夕情人節(jié)當晚7：07，XX商城北門舞臺七夕情人節(jié)之乞巧大賽將濃情登場!帶您走進古老而又唯美的浪漫世界!

　　比賽項目：對月穿針、巧手剪紙、做巧食、背媳婦大賽、七夕唱情歌、默契大考驗

　　比賽要求：情侶配合，共同完成以上比賽項目，按得分多少依次評出：默契一、二、三等獎，各獎價值不等的神秘情人大獎一份!

　　現(xiàn)各項比賽火熱報名!

　　報名方式一：電話報名，咨詢熱線：xxxxxxxxx

　　報名方式二：短信報名，編輯短信浪漫七夕 乞巧大賽+情侶姓名至xxxxxxx

　　報名方式三：現(xiàn)場報名，地點：興隆商城一樓總服務(wù)臺。

　　【活動三】七夕情人節(jié)，濃情黃金大秀場20xx年情人節(jié)系列全新上市

　　XX黃金屋七夕情侶專柜送情人禮

　　浪漫情人禮——情侶對戒 特別推薦情人黃金戒指299-799元/枚(幸福戒、誓言戒、福字戒)

　　夢幻珍藏禮——情侶吊墜

　　祈福愛人禮——黃金項鏈、手鏈

　　【活動四】浪漫七夕 愛在金秋 百對情侶服飾搭配大賽

　　從xxxx日，顧客可以在服裝、鞋帽、針紡商場隨意挑選興隆服飾進行搭配，搭配出一對郎財女貌，商場進行拍照展示，同時進行評選。x日七夕情人節(jié)當晚，在北門舞臺對入選的搭配服飾選手給予獎勵。

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎 鉆石情人1對 獎面值299元獎品一份;二等獎 黃金情人6對 每對獎面值99元獎品一份。

活動策劃 篇6

　　活動目標

　　1、引導幼兒學習用手印畫表現(xiàn)夏天的樹，用添畫描繪夏天的風景，用暖色表現(xiàn)炎熱、用冷色表現(xiàn)涼快。

　　2、能根據(jù)自己對夏天的認識，互相配合，共同完成作業(yè)，體驗集體創(chuàng)造的快樂。

　　活動準備

　　1、組織幼兒觀察了解夏季特征和周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。

　　2、每組一張大圖畫紙，在適當位置畫好樹干。

　　3、油畫棒、綠色顏料、毛筆。

　　活動過程

　　1、導入活動，引起幼兒興趣。教師提問：小朋友，夏天到了，你們看到夏天是怎么樣的？人們在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎樣才能涼快些？用什么顏色可以表現(xiàn)出夏天的炎熱？什么顏色看上去涼爽些？幼兒根據(jù)老師的提問分組進行討論，交流自己小組對夏天的認識和體驗，并選出一個幼兒發(fā)言。教師總結(jié)：夏天的太陽像個大火球，夏天的樹葉很大很密，看上去很涼爽。夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼、吃西瓜。紅色、襯衫、橙色看上去比較暖，可以表現(xiàn)炎熱；藍、綠色看上去比較冷，可以表示涼爽。

　　2、交代要求，引導作畫，師指導。教師：今天我們每個小組來合作畫一幅畫。我們以前學過手印畫，想想我們的小手象不象一片夏天的樹葉，我們今天用手涂顏料來印畫樹葉，再添畫夏天的風景。每個小組自己畫，先商量好畫什么內(nèi)容，畫的時候還要注意顏色是不是符合夏天的特征，怎樣畫才能使畫面更漂亮。幼兒作畫，教師巡回指導。鼓勵幼兒在合作畫中互相商量，真確選擇夏天風景的顏色，并保持畫面清潔，集體完成任務(wù)。

　　3、總結(jié)評價，結(jié)束活動。展出幼兒作品。請小朋友根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L景以及對夏天的感受。 活動延伸 開展“西瓜品嘗會”或進行“玩水”等夏天的活動。

　　中班美術(shù)教育活動《可愛的烏龜》

　　活動目標：

　　1．復習畫烏龜，鼓勵幼兒合理地布局畫面。

　　2．通過欣賞課件，感受畫面布局的重要性。

　　活動準備：

　　1．課件制作《可愛的烏龜》

　　2．烏龜手偶。

　　3．畫紙、勾線筆人手一份。

　　活動過程：

　　1．出示烏龜手偶。

　　“今天，我請了我們的好朋友來，你們知道是誰嗎？”

　　“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”

　　2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會產(chǎn)生不同的效果。

　�。�1）出示海水圖，聽聽烏龜說了什么？（“謝謝你們給我找了一個家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）

　　（2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請幼兒說說烏龜住在這里好不好？為什么？聽聽烏龜是怎么說的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）

　　（3）讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎么說？（“太好了，我最喜歡在水中間游來游去的'了。）

　�。�4）出示一個小烏龜在中間，聽聽它怎么說？（“這么大的海，就我一個人�。课液芄聠闻�！”）請幼兒想想辦法？

　�。�5）增添許多個小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎么說？（“太好了，這樣我就不會孤單了�！保�

　�。�6）出示一個小烏龜，一個大烏龜，感受知畫面。

　　3．請幼兒也來給烏龜安一個家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個還是給幾個烏龜安家，安在哪個地方，烏龜最高興呢？

　�。�2）幼兒繪畫，教師巡視指導。

　　提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽�即合理布局畫面�?/p>

　　（3）作品展示。

　　幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面布局的美。

　　反思：

　　畫面布局是幼兒比較難掌握的一個問題。以前，幼兒已有了畫烏龜?shù)慕?jīng)驗，但在繪畫過程中，總是會畫的太小或太偏了，畫面給人的感覺總是不太漂亮，為了解決這個問題，我設(shè)計了這個活動《可愛的烏龜》。

　　我改變了以往的繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫→作品評價的方法，而是制作了課件，將整個布局的問題放在課件中來解決，并且運用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫面的感覺及烏龜?shù)母惺�，烏龜說的話更能幫助幼兒理解畫面布局的重要性，更易讓幼兒接受。

　　在幼兒繪畫過程中，教師的指導顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語調(diào)說，總有些孩子只顧自己畫，不去理會老師的話，但這次通過展示課件后再畫，有的幼兒畫了一個烏龜，我便說：“你想想，這只烏龜一個人住，它會怎么想呢？”幼兒很自然的就會多畫幾只烏龜了。

　　幼兒在合理布局畫面的基礎(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫了許多只小烏龜，在前面畫了一只大烏龜，他說：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的。

　　在評價過程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說出自己畫的是什么，講述能力也得到了提高。

　　整個活動，這個課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜?shù)母惺�，達到了一定的效果。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　“賢者心寬,閑者心空”“賢”是古人追求的一種完美境界，也是當代社會中被人們所信仰的一種高雅情操。

　　德才兼?zhèn)涫菍W校培養(yǎng)學生的根本目標，讓每個學生都可以更好的適應(yīng)這個千變?nèi)f化的社會。因此我們要讓“圣賢”二字在我們的校園文化中體現(xiàn)出來。

　　為了開拓學生們的視野，充實和激勵我校學生，讓學生更具團隊合作意識。特舉辦這場以“銘賢樹德”為主題的素質(zhì)教育活動。同時，本次活動也將為廣大學生提供一個展示自我的舞臺，充分展示當代大學生的風采。

　　二、活動目的

　　古人云：“有德行，多才能賢，多才也�！睂嵭兴刭|(zhì)教育的主要目的是增強學生的綜合素質(zhì)，塑造學生健全的'個性。

　　通過本次活動的開展，全面提高大學生思想素質(zhì)，弘揚校園文明新風。積極扎實推進素質(zhì)教育活動的開展，讓廣大學生在本次活動中了解國情、認識社會、樹立理想、磨練意志促進大學生健康成長，進一步提高整體思想素質(zhì)水平。

　　三、活動口號

　　銘賢雅之氣樹道德之風

　　四、參與對象

　　機電工程系14級全體師生

　　五、活動時間

　　XX年11月27日，晚上7點準時開始

　　六、活動地點

　　一號樓東報告廳

　　七、參評人員

　　機電工程系全體老師及團學干事

　　八、活動內(nèi)容策劃

　　1、天生我才

　　2、叱咤風云

　　天生我才

　　1.要求各班提前兩周選出優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目形式不限(例如：歌曲、小品、相聲、舞蹈、朗誦）

　　2.活動前一周評委對各班節(jié)目進行評選，篩選出前四名的班級節(jié)目在活動當天上臺表演。

　　3.各班節(jié)目時間應(yīng)控制在八分鐘之內(nèi)，內(nèi)容健康、積極向上。

　　叱咤風云

　　分為四個環(huán)節(jié)：

　　“舍我其誰”“英雄聯(lián)盟”“浴火重生”“斗破蒼穹”

　　前期準備工作：

　　1.提前兩星期通知各班團支書和組織委員選取兩名參賽選手及一名候補選手作為本班代表進行知識競答比賽。

　　2.選題，出題內(nèi)容包括“文學”“歷史”“生活常識”“時政”“體育”，五個類型，每類題目難易程度相同，分為選擇題（A、B、C）、判斷題、問答題。

　　第一環(huán)節(jié)：舍我其誰

　　分組：事先準備九個乒乓球放入紙箱內(nèi)，乒乓球分別標有兩個數(shù)字，大寫數(shù)字表示所有環(huán)節(jié)答題順序，阿拉伯數(shù)字分別為“三個1”“三個2”“三個3”抽到相同阿拉伯數(shù)字的班級分為一組。九個班每班派一名代表現(xiàn)場抽取。

　　比賽規(guī)則：

　　1.每組五道題，每個題型一道，每個問題問完后小組有十秒鐘時間討論，然后選出一人為代表給出所決定的答案，十秒后未答出視為錯誤。

　　2.九個班分為三對三對三，同時比賽。

　　3.每組按大寫編號輪流答題，每組一題，共進行五個回合，淘汰一個組合即三個聯(lián)合的班級。

　　4.若出現(xiàn)平分進行加時賽。若三組一樣平局情況，則這三組按照每組一道題的方式作答，答錯的組被淘汰。若有兩組答錯，則繼續(xù)以每組一道題的方式作答兩組繼續(xù)進行，直到淘汰一組。獲勝的兩組可進行第二環(huán)節(jié)。

　　5.請選手在休息區(qū)休息。

　　第二環(huán)節(jié)：英雄聯(lián)盟

　　準備工作：準備五個信封，每個信封里裝有一個編號。每個編號代表一組題，可以隨機抽取。

　　比賽規(guī)則：

　　1.每組選手可以派一位代表自由抽取信封。

　　2.每組題有6道小題，每組題難度相同。

　　3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。

　　4.若出現(xiàn)平局，則每組追加三題，正確率低的一組被淘汰。

　　5.請選手在休息區(qū)休息。

　　第三環(huán)節(jié)：浴火重生

　　準備工作：準備一個紙箱，里面放入事先準備好的題（卡片），可以隨機抽取。

　　比賽規(guī)則：

　　1.前兩回合被淘汰的班級每班選手派一位代表自由抽取卡片，一次抽取一張。

　　2.每張卡片上有一道題，難度相同，每班按小寫編號順序答題。

　　3.每道題答題時間為十秒，若十秒未答視為答錯。

　　4.六個班級輪流答題，答錯的班級直接被淘汰，答對的班級進行下一回合，若各班選手全部答錯則直接進行下一回合，直到留下一個班級復活成功，參加第四環(huán)節(jié)斗破蒼穹。

　　第四環(huán)節(jié)：斗破蒼穹

　　準備工作：在英雄聯(lián)盟環(huán)節(jié)勝出的班級與浴火重生環(huán)節(jié)勝出的班級，四個班各自為營。進行最后一輪終極PK，采取搶答方式。

　　比賽規(guī)則：四個班代表分別站在各自相應(yīng)的位置，面前分別放置一個已經(jīng)準備好的氣球，手中持有爆破工具（例如：鉛筆、牙簽等）一切準備就緒后主持人開始念題，選手無需等到主持人念完之后才開始搶答，在念題過程中，如哪組選手猜到答案即可以扎破氣球的方式進行搶答。每答對一題計一分。率先得到5分者獲勝。即為第一名，按此方式分出二、三名和杰出獎（第四名）。

　　此輪比賽注意事項：

　　1.每道題在主持人讀完后十秒依然無選手搶答，則此題視為作廢，進行下一題。

　　2.若率先得到答題權(quán)的選手，給出答案錯誤則失去本題答題權(quán)。剩下選手可繼續(xù)搶答此題。

　　3.提前設(shè)置好優(yōu)勝區(qū)，請率先答對五題的選手休息。

　　頒獎

　　請主席團為優(yōu)勝選手頒獎

　　九、獎項設(shè)置

　　1.由現(xiàn)場評委記錄，一、二、三名分別獲一、二、三等獎，第四名獲杰出獎。

　　2.一等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）

　　二等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）

　　三等獎：獎杯+證書+紀念品（1名）

　　杰出獎：獎狀+紀念品（1名）

　　優(yōu)秀獎：獎狀+紀念品（5名）

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　活動道具：

　　紙箱2個彩紙若干20元剪刀兩個10元

　　膠水兩瓶10元膠帶4卷20元

　　記號筆5桿20元信封10個10元

　　乒乓球13個25元牙簽2盒10元

　　卡紙50張30元卡片10張20元

　　水筆+紙張25元便利貼20元

　　……220元

　　會場裝飾：

　　氣球若干50元彩帶、彩紙、拉花150元

　　彩燈100元

　　……300元

　　獎品：

　　6張證書+15張獎狀100元

　　3個獎杯(100元、80元、60元）

　　紀念品（筆記本18個）200元

　　……540元

　　宣傳條幅4個240元繩子10元

　　杯子20元話筒電池6塊50元

　　創(chuàng)可貼一盒20元秒表兩個40元

　　打印物品（策劃書20份）50元

　　合計：1490元

　　十一、前期準備

　　1、事先通知需要配合工作的部門，提前一周通知宣傳部制作展板，提前三天通知網(wǎng)編部進行現(xiàn)場拍攝。

　　2、申請活動場地、話筒、音響等設(shè)備。

　　3、提前三天通知紀檢、考核部負責維持活動當天現(xiàn)場秩序。

　　4、活動當天，提前布置會場，檢查現(xiàn)場設(shè)備是否有問題。

　　5、提前三天通知文藝部推選主持人（共4名兩男兩女）。

　　6、活動開始前，向各班代表講清比賽規(guī)則。

　　7、提前一周征集各班節(jié)目。

　　8、將活動中需要用到的道具提前制作準備好。

　　9、活動前安排好每個節(jié)目的上下場，及休息區(qū)。

　　10、事先準備好一盒創(chuàng)可貼。

　　十二、注意事項

　　1、備用麥克風1支，備用電池2塊。

　　2、活動前將內(nèi)容落實到每位同學。

　　4、入場一定要準時，不得無故遲到。

　　5、未經(jīng)允許不得擅自離場，要聽從指揮，服從管理。

　　6、保持會場衛(wèi)生，不亂丟廢物果皮，嚴禁抽煙，衛(wèi)生由生活部負責。

　　十三、后期安排

　　1、整理場地設(shè)備

　　2、打掃場地衛(wèi)生

　　3、將活動中拍攝得到的照片，以及活動記錄，制作PPT或者制作書面扉頁，以便保存制作宣傳板擴大活動效果。

　　機電工程系組織部

　　XX年11月

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃婚禮策劃03-16

活動策劃01-24

活動策劃01-24

活動策劃01-24

活動策劃01-24

活動策劃01-24

活動策劃01-24

活動策劃01-24

活動策劃01-24