幼兒園教師節(jié)慶�；顒�(dòng)策劃

時(shí)間：2024-11-08 07:52:34 活動(dòng)策劃我要投稿

幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃(合集)

幼兒園教師節(jié)慶�；顒�(dòng)策劃1

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

幼兒園教師節(jié)慶�；顒�(dòng)策劃(合集)

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　�。ㄍㄟ^談話了解“老師節(jié)”是哪一天）

　　老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？

　�。ㄓ變夯卮穑�

　　讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。

　　二、基本部分

　�。ㄇ榫潮硌荨≡谟變簣@，讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。）

　　請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會(huì)兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。

　　老師在一邊適時(shí)的進(jìn)行指導(dǎo)。

　　老師：剛才那位小朋友怎么啦？老師是怎么做的呢？后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢？

　�。ㄓ變夯卮穑�

　　老師：那誰來說說，這位老師為什么會(huì)這樣做呢？

　�。ㄗ層變毫私�，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。）

　　三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

　　老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么？

　�。ㄕ堄變赫f說自己記得的'老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情）

　　老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢？你們有什么好的.想法呢？

　�。ㄓ懻摾蠋煴绢I(lǐng)大）

　　老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎？你喜歡他們嗎？

　�。ㄓ變鹤杂砂l(fā)表）

　　老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢？

　�。ㄓ變夯卮穑�

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦！老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎？

幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃2

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

　　此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　　②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

　　③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

　�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識和信息。

　　【二】活動(dòng)組織

　　（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　小班

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

　　中班

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

　　2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

　　3.感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

　　大班

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　　2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

　　3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　�。ǘ┗顒�(dòng)準(zhǔn)備

　　1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　　2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

　　3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4.布置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

　　5.張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。

　　6.鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　　7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。

　　（三）活動(dòng)案例

　　★小班語言活動(dòng)——老師，您真好

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動(dòng)過程：

　　1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

　　師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

　　2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

　�。�1）幼兒觀看視頻。

　�。�2）教師提問。

　　師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

　　3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

　　師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

　　幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

　　4.介紹教師節(jié)。

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

　　向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

　　★中班繪畫活動(dòng)——我親愛的老師

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

　　激發(fā)熱愛老師的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。（見資料包）

　　活動(dòng)過程

　　1.導(dǎo)入。

　�。�1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的.節(jié)日呀？

　�。�2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

　　請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

　　2.讓幼兒了解教師節(jié)。

　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢？

　　3.觀察我的老師。

　�。�1）請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

　　師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？

　　引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　�。�2）教師提問。

　　幼兒園園長聯(lián)盟的老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

　　4.幼兒給老師畫幅畫。

　�。�1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

　�。�2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

　　教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

　　幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

　　5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　�。�1）幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。

　�。�2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”

　　★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動(dòng)過程

　　1.情景導(dǎo)入。

　　（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰？你認(rèn)識她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）

　�。�2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

　　2.“小小賀卡”。

　　（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　�。�2）集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3.“感動(dòng)的祝�！�。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

　　4.“您辛苦了”。

　　幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說：“老師，您辛苦了！”

　�。ㄋ模┘w活動(dòng)流程

　　活動(dòng)時(shí)問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場。

　　活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長。

　　活動(dòng)過程：

　　1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。

　　2.升旗儀式。

　　3.園長講話。

　　4.家長代表發(fā)言。

　　5.小朋友代表發(fā)言。

　　6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”

　　7.幼兒歌舞表演。（見資料包）

　　小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

　　中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

　　8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　　9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”

　　10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

　　【三】主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.小班，將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。

　　2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。

　　3.大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾

　　4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)；

　　美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物；

　　區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

幼兒園教師節(jié)慶�；顒�(dòng)策劃3

　　秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在第31個(gè)教師節(jié)到來之際，育苗托幼園園委、工、團(tuán)通過各種形式組織開展了"感恩教師、弘揚(yáng)師德"主題系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。

　　活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了"愛，讓我們充滿激情"的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的'感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落。

　　活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。

幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了慶祝第34個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，營造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍，使大家過一個(gè)充實(shí)、有意義的.節(jié)日，特組織老師開展“青春大舞臺(tái)，你我秀風(fēng)采”教師才藝展示活動(dòng)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　xx幼兒園工會(huì)委員會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　(1)2019年9月10日(周日)下午4點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx幼兒園多功能室

　　五、參加人員：

　　20xx年新進(jìn)教師

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：教師才藝展示

　　教師展示特長，選擇自己比較拿手的才藝進(jìn)行展示，如：唱歌、朗誦、講故事等。每個(gè)人的展示時(shí)間為3-5分鐘，請教師在選擇節(jié)目時(shí)把握好時(shí)間。

　　七、活動(dòng)評委：

　　小萍、小芬

　　八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　本次活動(dòng)設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)2名，最佳才藝獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)4名。

幼兒園教師節(jié)慶�；顒�(dòng)策劃5

　　主題：我驕傲，因?yàn)槲沂且幻變航處?/p>

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

　　2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園禮堂或操場

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動(dòng)場地布置；

　　2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語；

　　3、長條會(huì)議桌；

　　4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、主持人介紹來賓，請領(lǐng)導(dǎo)入座。

　　2、老師們用愛發(fā)聲，莊嚴(yán)宣誓。詩朗誦《孩子，我》，通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的'火花，讓詩與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，與個(gè)人工作總結(jié)相交互。

　　3、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

　　4、園長發(fā)表簡短感言

　　5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰

　　6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言

　　7、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。

　　8、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。

幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　激調(diào)查問卷：面向激發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷。

　　幼兒訪談：中大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論，同描述我喜歡的老師形象。

　　教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，分級組組織教師展開演講比賽(小中大班各一組，行政教輔為一組分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　八月下旬至九月中旬。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(月日月日)

　　召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。

　　通過網(wǎng)站等媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

　　制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。

　　印制調(diào)查問卷。