活動策劃5篇（優(yōu)選）

活動策劃 篇1

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

　　2、與幼兒商量活動中應該注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　三、活動過程

　　1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的.作業(yè)。

　�。╝、幼兒講述秋游見聞，家長記錄。b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、游覽瑞安廣場。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

　　四、活動延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

　　2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

　　五、活動地點

　　瑞安廣場（市公安局旁）

　　六、活動時間

　　10月29日上午8點30分

活動策劃 篇2

　　一. 活動內(nèi)容：

　　負責相關教師：XX

　　活動時間：xx年11月22日(10:30—12:00)

　　活動地點：xx校區(qū)內(nèi)(桔紅、大紅教室)

　　集合地點：xx校區(qū)內(nèi)

　　活動準備：

　　1.材料準備：(XX)

　　付萌(櫻桃老師)

　　查看天氣、做好提前預案、電話通知(人數(shù)統(tǒng)計、溫馨提示帶水壺、穿衣主題提示注意保暖)短信通知、教師必備：(水、紙巾、濕紙巾、)

　　XX(菠蘿老師)、XX(蘋果老師)

　　寫生班級統(tǒng)計表、姓名貼、簽字筆、罩衣40套、套袖40套、教室布置、桌墊

　　XX(小瓜老師)

　　1. 制作材料(黑白硬卡紙、超輕紙粘土、模具、乳膠、活動眼珠、金膠)

　　2. 授課準備：(xx)、ppt、道具、獎勵

　　3. 活動準備：教師話術(課后講解、回答問題)、接待人員話術。

　　二.活動環(huán)節(jié)：

　　1. 店門口集合：

　　內(nèi)容：簽到、貼姓名貼(寫好的`和空白的)、引導家長進入班級集合(小瓜老師、菠蘿老師)

　　時間：9:00-9:15

　　負責人：

　　XX(櫻桃老師)-引導簽到、簽到、貼姓名貼

　　XX(蘋果老師)-進班和小瓜老師、菠蘿老師集合(老師：提示家長帶小朋友上衛(wèi)生間、洗手)

　　2.接待話術

　　親愛的家長小朋友們大家好：

　　歡迎大家來參加樂涂感恩節(jié)活動，今天我們準備了一場意想不到的活動哦~但是參加活動之前，還請各位家長請找**老師寫一下派對簽到.

　　整個活動需要家長和小朋友們一同參加，現(xiàn)在呢請小朋友還有爸爸媽媽們一同跟我走進活動之門吧。

　　3.課程設計：

　　Ppt第一模塊：感恩節(jié)來歷講解(語言有趣)

　　Ppt第二模塊：感恩節(jié)有什么裝飾?會吃什么慶祝節(jié)日?(語言有趣)

　　Ppt第三模塊：欣賞不同相框造型，分析顏色、造型、怎樣裝飾(每張圖片分析一個重點即可)。

　　Ppt第四模塊：分析裝飾造型的樣子，教師要繪畫出來，并講解方法。

　　教師講解材料，并講解制作步驟。

　　1、分組講解陶藝基礎造型

　　2、制作造型

　　3、黏貼裝飾

　　4、填寫小卡片

　　5、包裝作品

　　4.包裝作品

　　XX(櫻桃老師)、XX(蘋果老師)、XX(菠蘿老師)、XX(小瓜老師)

活動策劃 篇3

　　一．活動背景：

　　寢室作為我們的基本組成單位，學生宿舍文明建設關系到學生生活與學習質(zhì)量，關系到我系“以人為本”辦學思想的落實。為促進同學之間的交流和團結，加強宿舍文化的建設，創(chuàng)造和諧、溫馨的校園氛圍，我系特舉辦了舍歌大比拼的活動。給同學們一個相互配合，相互溝通的活動空間，充分展現(xiàn)我系大學生風采。

　　二．活動主題：

　　聲聲不息，家之風采

　　三．活動目的：

　　豐富我系學生課余文化生活，進一步增強我系學生的團結力，凝聚力和創(chuàng)造力，增強宿舍成員之間的友情，激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情。同時，極大地促進了同學之間的交流與合作，在展現(xiàn)大家才華與創(chuàng)造力的同時增強了集體的凝聚力，對建設和諧校園文化起到了一定的推動作用。

　　四．活動對象：化學工程系所有男女宿舍

　　五．活動地點：燈光籃球場

　　六．活動時間：待定

　　七．策劃主辦機構：化學工程系學生會生活部

　　八．活動前期準備：

　　1.在比賽接受報名之前，由宣傳部為這次活動出一張宣傳海報。

　　2.召集各班班長，由各班班長在班里宣傳這次活動的內(nèi)容和要求，讓舍員了解后再參與報名，并交上演唱歌曲。

　　3.生活部成員們必須做好場地的布置，音響等器材的申請和禮物的購買。

　　4.選好當天晚上的主持人，邀請好嘉賓和評委，安排好比賽隊伍的出臺順序。

　　5.負責好頒獎所需的獎狀。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳創(chuàng)意獎1名，最佳臺風獎1名。

　　九．活動流程：

　　1.決賽當晚15支演唱隊伍，按照出場順序進行唱歌比賽。

　　2.當?shù)谖褰M和第十組選手唱完之后，分別安插兩個觀眾互動游戲。游戲名字分別是“歌曲接龍”和“生活小常識問答”，勝出的觀眾將獲得小禮品。

　　3. 當全部選手比賽完之后，將進行抽獎環(huán)節(jié)。在各位觀眾進入會場的時候，每個人將會在 禮儀小姐地方領取一張兌獎票，在抽獎中，大家可以憑借這張票與主持人或抽獎人員手中的票號碼相對。

　　4.利用觀眾抽獎的時間，評委根據(jù)其演出的臺風,質(zhì)量等綜合給予分數(shù),滿分為10分,最后根據(jù)分數(shù)的'高低,評出獲獎宿舍。最后由老師或者嘉賓進行頒獎，再由老師對這次活動做出點評，并宣布活動圓滿結束。

　　十 . 活動中注意的問題和細節(jié)：

　　1.各宿舍必須集體出場，要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他宿舍，一經(jīng)查證，取消資格。

　　2.參賽歌曲必須體現(xiàn)大學生的朝氣，活力。能體現(xiàn)出寢室成員們的共同理想與追求。歌曲可以是改編，搞笑和原版，不會限制。

　　3.活動以友誼第一，比賽第二的 原則，主要以促進各舍員之間的交流和溝通，保證良好的賽風。評委們要做到公平公正。

　　4.活動工作人盡心盡責，做好后勤工作。解決活動過程中的突發(fā)事件。

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：

　　為使廣大師生更加了解我愛上網(wǎng)知識，讓更多的師生融入我愛上網(wǎng)知識，喚起大家對我愛上網(wǎng)知識的興趣，為此開展我愛上網(wǎng)知識logo設計大賽，調(diào)動全體師生的積極性。

　　二、活動時間:

　　XX年6月10日-6月19日

　　三、活動主題：繪我愛上網(wǎng)知識特色，展我愛上網(wǎng)知識風采

　　四、活動對象：全體師生

　　五、作品要求：

　　1.參賽者需運用我愛上網(wǎng)知識的相關知識，突出主題，內(nèi)容健康積極向上，創(chuàng)意獨特，簡潔醒目，具有藝術感染力和視覺沖擊力。

　　2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體，圖標形狀任意，形象清晰，構圖飽滿，講究藝術效果。

　　3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開，電腦制作需要上交電子檔和紙質(zhì)檔（A4紙打印），同時附上紙質(zhì)檔報名表。

　　4.作品須講究原創(chuàng)，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的作品遵循不予退還原則。

　　5.作品須另附文字說明設計理念。

　　6. 可團體報名，團體報名人員不得超過3個人。

　　6. Logo最終版權歸龍巖學院我愛上網(wǎng)知識學生工作處所有。

　　六、參加方式：

　　1.班級同學向宣傳委員報名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學院宣傳部，再由學院宣傳部統(tǒng)一收齊，于XX年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。

　　2.上交地點：行政樓205B房間

　　3.作品上交后由我愛上網(wǎng)知識所有成員進行初審，根據(jù)上交質(zhì)量評選出份10份入圍作品。并于6月18日至19日在我愛上網(wǎng)知識上進行投票。

　　七、獎勵方式

　　1.最后根據(jù)票數(shù)高低以及專家們的意見進行定稿，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。

　　2.投票者可以參加一次抽獎。數(shù)量有限，先到先得哦~

　　獎品：大白票和精美的`杯子套裝。

　　抽獎地點和時間：將在投票結束后在我愛上網(wǎng)知識進行通知，敬請關注。

　　抽獎方式：已經(jīng)投票的參與者，現(xiàn)場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后，即可參與抽獎。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　為了響應學�！皩W習目的大討論”主題教育活動，進一步加強我校優(yōu)良校風、學風建設，使廣大學生更加明確學習目的，樹立正確的學習觀，“堅持、深化”和“提高、創(chuàng)新”相結合的原則，將學習目的統(tǒng)一到報效祖國、服務社會、健康成長上來，本班決定從4月8日到5月20日在本班學生中開展“學習目的大討論”活動。

　　二、 活動主題：“為什么學，怎樣學習”

　　三、 主辦單位：信控學院自動化1101班

　　四、 活動時間：4月9日——5月20日

　　五、 活動對象：信控學院自動化1101班全體同學

　　六、 活動內(nèi)容：

　　1、 動員宣傳階段

　�。�1）“學習目的大討論”最佳警句評選活動

　　2、 組織實施階段

　�。�1）邀請優(yōu)秀畢業(yè)生代表作一場旨在探討“明確學習目的”的報告會。

　�。�2）邀請就業(yè)協(xié)會的老師作一場旨在探討“就業(yè)前景與挑戰(zhàn)”與“如何在大學學習提高就業(yè)的核心競爭力”的報告會。

　　3、 總結提高階段

　　（1）班級“成長成才規(guī)劃”研討會

　�。�2）以“明確學習目的”為主題的五分鐘演講比賽

　　七、 活動流程：

　　1、4月9日——4月12日 “學習目的大討論”最佳警句評選活動

　�。�1）9日 下達活動通知，動員大家積極參與本次活動

　�。�2）11日 初賽：篩選原創(chuàng)作品

　�。�3）12日 復賽：全班同學投票選出前三名作品，以資鼓勵

　　2、4月17日 “明確學習目的”的報告會。

　　初步?jīng)Q定邀請三名大四優(yōu)秀畢業(yè)生，分享自己大學期間學習、生活的經(jīng)歷以及自己求職、考研、申請出國的經(jīng)歷，同時也勉勵本班同學要盡早明確學習目的，端正學習態(tài)度，志存高遠、腳踏實地、努力學習、奮發(fā)有為。

　　活動地點會在活動當天視情況決定，在那之前我們會協(xié)調(diào)好學長的時間，并且會專門為本次活動撰寫更詳細的活動策劃書。爭取本次活動順利進行。

　　3、4月26日 “就業(yè)前景與挑戰(zhàn)”與“如何在大學學習提高就業(yè)的核心競爭力”的報告會。

　　初步?jīng)Q定邀請就業(yè)協(xié)會一名老師，為大家系統(tǒng)分析當前自動化專業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)，以及自動化專業(yè)學生的培養(yǎng)標準，學生學習的目的和內(nèi)容。同時也可以是老師結合自身求學、科研的經(jīng)歷，回憶自己在艱苦年代求學的點點滴滴，以使本班學生在求學期間能夠擺正心態(tài)，端正態(tài)度，認真、勤奮學習，不懼怕學習道路上的挫折和困難，勇于把握機遇，敢于迎接挑戰(zhàn)，用自己的辛勤和汗水澆灌未來，為社會做出更多、更大的'貢獻。

　　4、5月16日 以“明確學習目的”為主題的五分鐘演講比賽

　　本次活動舉行前一天會通知大家做好準備，深刻思考自己在本次“學習目的大討論活動”中最真實的感受，然后活動當天我們會邀請我們輔導員以及我們的正副班主任一同評選出優(yōu)秀的發(fā)言同學，以資鼓勵。

　　(評選出前三名，以資鼓勵)

　　5,、5月9日 班級“成長成才規(guī)劃”研討會

　　通過動員宣傳階段及活動實施階段的各種活動，在大家都領悟到“學習目的大討論活動”的精髓后，啟發(fā)大家認真思考自己在大學四年里應如何規(guī)劃自己的學習和生活，在活動給定的的充足時間里完成自己大學四年的成長生財規(guī)劃。

　　八、 前、后期活動安排

　　前期：拉橫幅

　　后期：出宣傳板

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