活動策劃
活動策劃 篇1
一、植樹節(jié)活動的意義：
1、希望在這次活動中，本校全體師生都能以熱情的參與，并能在活動中體會植樹能大家?guī)淼目鞓贰?/p>
2、這次活動即鍛煉了孩子們的勞動能力，又能體會到春天帶給大家生機(jī)勃勃的氣息。
3、此次活動豐富了學(xué)生的業(yè)務(wù)生活，又促進(jìn)了同學(xué)之前的友誼。同時培養(yǎng)了全體師生保護(hù)大自然的心情。
二、舉辦單位：樺南縣陽光第二小學(xué)
三、參與人員：樺南縣陽光第二小學(xué)全體師生
四、活動主題：20xx年“讓地球多一點(diǎn)點(diǎn)綠”主題植樹活動。
五、活動時間：20xx年3月12日
六、活動安排
1、在3月12日升旗儀式上由校長向全體師生發(fā)出號召：盡我所能“讓地球多一點(diǎn)點(diǎn)綠”。
2、3月12日班會課，圍繞“讓地球多一點(diǎn)點(diǎn)綠”主題開展班會，內(nèi)容主要是通過欣賞《植樹節(jié)》視頻講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動，講解相關(guān)的植樹技術(shù)。
3、3月12日課間操由�？傒o導(dǎo)員說明本次植樹節(jié)實(shí)踐活動內(nèi)容以及活動時間和注意事項。
4、3月12日下午(第二節(jié)課或者時間待定)。由班主任組織開展植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動。
5、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報告，并在每班評選出3份優(yōu)秀作品，期末進(jìn)行頒獎和展示(時間待定)。
6、各班在12號前，出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報，開展“讓地球多一點(diǎn)點(diǎn)綠”繪畫、手抄報評比活動，一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎
六、說明及注意事項
1、本次活動由大隊部具體安排落實(shí)，各班班主任具體負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤處提供物質(zhì)保障。
2、各班的'樹苗由學(xué)校統(tǒng)一采購。
3、各班植樹實(shí)踐活動所需要用到的工具有：鐵鍬2把、鏟子15把、澆水壺6個、觀察記錄本等由后勤處統(tǒng)一購置，并于10號之前準(zhǔn)備完成。
4、各班植樹實(shí)踐活動的具體人員安排由各班班主任負(fù)責(zé)。
5、在組織活動的時候要確保安全工作。
七、“讓地球多一點(diǎn)點(diǎn)綠”主題植樹活動宣傳海報。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
一年一度的3.7女生節(jié)即將來臨，為了讓學(xué)院女生感受到身在理工大學(xué)里“女生是寶“的幸福，同時也讓更多的同學(xué)知道女生節(jié)，并且付出行動，關(guān)心女生，愛護(hù)女生。
二、活動主題：
幸福女生節(jié)!
三、活動時間：
3.17晚7：00
四、活動組織：
測繪學(xué)院女生部
五、活動地點(diǎn)：
申請一個多媒體教室，(待通知)
六、活動對象：
測繪學(xué)院大一、大二共十四個班
七，活動介紹：
1、 準(zhǔn)備階段：女生部把策劃書給各個班上班長，并鼓勵大家積極參與這個活動，并準(zhǔn)好如何給班里女生過女生節(jié)。
2、 初期階段：3月7號前后，各班把過節(jié)的感動瞬間記下(用相機(jī)拍好照片)。
3、 制作階段：把準(zhǔn)備好的照片，做成圖文并茂的PPT(五分鐘)，也可以是班級表演，到時候女生部負(fù)責(zé)收齊。
4、 評比階段：到指定的多媒體教室，集合各班女生到場，進(jìn)行“幸福女生”的評比(節(jié)日氛圍40分、PPT制作效果30分、班級代表形象30分)。
八、部門分工：
1) 在3月15之前，由女生部收集好PPT，并準(zhǔn)備好備份。
2) 由女生部副部余莎莎負(fù)責(zé)評選教室場地的申請。
3) 由女生部副部徐夢君準(zhǔn)備好評分表(30份)及獎狀。
4) 由秘書部寫好此次活動開場白。
5) 由宣傳部對活動進(jìn)行宣傳工作。
6) 由女生部部長郭榮芳對此活動到場嘉賓、評委發(fā)出邀請，并通知大一大二班長組織同學(xué)(每個班至少12個女生優(yōu)先)到現(xiàn)場。
7) 由科技部負(fù)責(zé)會場音響設(shè)備和音樂。
8) 由女生部負(fù)責(zé)參賽班級準(zhǔn)備。
九、活動流程：
1、 主持人作開場白，介紹此次活動以及到場嘉賓和評委。
2、 請測繪工程學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做對此次活動致辭。
3、 主持人介紹即將展現(xiàn)的班級并有請班級代表上展示本班級的PPT，同時主持人提醒下個班級代表做好準(zhǔn)備，
大一班級結(jié)束后中間有個現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)(這個環(huán)節(jié)主要是針對男生向女生說出想說的話)。
4、 評委對所展示的班級評分并由女生部進(jìn)行統(tǒng)計。
5、 由主持人宣布各班級得分情況，公布獲獎班級并請頒獎嘉賓對獲獎班級頒獎。
6、 由領(lǐng)導(dǎo)對該活動進(jìn)行點(diǎn)評
十、其他事項：
在活動過程中，由紀(jì)律部負(fù)責(zé)會場的.紀(jì)律維護(hù)包括人員的入場和退場。由新聞中心此次活動的拍照工作。
為確保活動順利進(jìn)行，在活動前應(yīng)對場內(nèi)的音響以及話筒進(jìn)行仔細(xì)的檢查，并準(zhǔn)備好備用設(shè)備。在活動前應(yīng)通知好個班級代表，確定各班級代表能準(zhǔn)時到場。
十二、活動預(yù)算：
1、 水1x20=20元
2、 打印費(fèi)：10元
3、 獎品：200元(發(fā)給獲獎班級)
總計：230元
活動策劃 篇3
一、活動主題：
“光棍狂歡之夜”
二、活動背景：
在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活？你是否糟糕透了？你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往！然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機(jī)會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機(jī)會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的'心理來看待我們這次活動策劃，首先請用一顆開放的心來體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。
三、活動口號：
交友萬歲，單身無罪。
四、活動的意義和目標(biāo)：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好！。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。因此要借助這樣一個節(jié)日，揮灑出你們的青春熱情，盡情享受交友的快樂。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
五、活動開展：
（一）活動時間：
11月11日晚上《11：11——1：11》
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學(xué)校男女單身
（三）活動地點(diǎn)：
大學(xué)生活動中心
�。ㄋ模┗顒觾�(nèi)容：
1、所有工作人員合唱《單身情歌》開場。
2、十個男生與十個女生速配：準(zhǔn)備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
3、十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
4、十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大比賽。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
5、評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對，并頒發(fā)獎品。
六、廣告宣傳：
海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容如下：你累了嗎？你寂寞了嗎？曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎？你曾在某個夜晚強(qiáng)烈地思念某個人嗎？你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎？在這個特殊的夜晚請來我們的“光棍節(jié)狂歡之夜”吧！這里小龍女，楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情！我們熱烈歡迎您的參與！
七、活動中應(yīng)注意的問題：
1、工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。
2、指揮中心負(fù)責(zé)及時調(diào)度，活動進(jìn)行中用手勢溝通所有工作人員。
3、所有人員必須愛護(hù)公共物品如有損壞需要自行配付。
4、當(dāng)晚一切活動以組織人員安排為準(zhǔn)。
5、禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當(dāng)場清理出局，決不留情。
6、活動過程中注意安全，由三到四名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，維持現(xiàn)場的秩序；活動策劃要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突；活動結(jié)束后做好場地清理工作。
活動策劃 篇4
一．活動主題：紀(jì)念5.12三周年 感悟大災(zāi)大難
二．活動目的：
5.12 無法忘記的數(shù)字。20xx年這一天的到來好似揭開痛苦的傷疤，逝者安息，生者堅強(qiáng)，生活依舊繼續(xù)，生命依舊繼續(xù)，我們沒有忘記那一天帶給中國人的傷痛。此刻我們更加明白了生命的可貴，生命是一切價值的載體，沒有了這個載體，其他其一切無從談起。經(jīng)歷了，我們更加應(yīng)該學(xué)會用心去維護(hù)、澆灌自己的生命之花，不輕言放棄生命的脈搏。在共同緬懷傷痛的同時，我們更應(yīng)該懂得珍愛自己的生命。對于作為大學(xué)生的我們，珍愛自己的生命不只是為自己負(fù)責(zé)，更是對關(guān)心愛護(hù)我們的人負(fù)責(zé)。我們是擁有理想的21世紀(jì)的接班人，對于生命的無常，我們在大自然面前顯得微不足道，但是卻是自己生命的主宰者，從內(nèi)心深處去珍愛珍惜自己的生命，這是新一代大學(xué)生的'一個對社會負(fù)責(zé)的歷史使命。為了讓大學(xué)生從大災(zāi)大難中感悟生命，珍惜生命。我們組織本次活動，讓每個人認(rèn)真思考大災(zāi)大難。
三．活動時間：20xx年5月12日
四．活動概述：
購買黃絲帶，5月12日在校園里發(fā)放。倡議師生在當(dāng)日佩戴于左胸前，以表示悼念。并在食堂門口擺放展板，并提供便利貼和筆，讓師生寫下關(guān)于對于大災(zāi)大難的感悟和對世界各地受災(zāi)的人的鼓勵話語和美好祝福。
五．具體方案：
1．前期準(zhǔn)備：（5月9日至5月11日）
制作展板一塊放于食堂門口，用于張貼師生祝福。
制作黃絲帶，500條左右和別針500枚左右。
購買便利貼和筆。
2．前期宣傳：海報
3．黃絲帶的發(fā)放。
4．5月12日中午于食堂門口，提供紙筆，供師生對于大災(zāi)大難的所思所感。貼于展板處。
六．活動意義：感悟?yàn)?zāi)難，珍惜生命。面對挫折我們越挫越勇。
青年志愿者隊
20xx年5月2日
活動策劃 篇5
一、活動目標(biāo)：
�。薄Ⅲw驗(yàn)同伴間相互嬉戲的歡樂。
２、通過觀看表演，學(xué)習(xí)詩歌內(nèi)容。
３、學(xué)習(xí)詩歌，感受詩歌中問答式對話的風(fēng)格。
二、活動準(zhǔn)備：
掛圖（４張），大班幼兒的情景表演，“家”的創(chuàng)設(shè)，小兔、小鹿、小鴨、風(fēng)的頭飾。
三、活動過程：
（一）用安全教育的談話帶入詩歌。
教師敲門，請幼兒聽聲音并回答問題：
�。ǎ保┮粋�人在家時能不能隨便開門？
（２）你怎么才能知道外面的人是誰呢？
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)詩歌，在教師的引導(dǎo)下感受詩歌中問答式對話的'風(fēng)格。
１、看掛圖，教師有感情地朗誦詩歌。提問：
（１）小姐姐家來了哪些朋友？
�。ǎ玻┡笥褌儊頃r都做了一個什么動作？發(fā)出了什么聲音？小姐姐聽到敲門后問了一句什么話？
（３）你還聽到詩歌里講了什么？
２、看大班情景表演，學(xué)習(xí)詩歌。提問：
�。ǎ保┑谝晃磺瞄T的朋友是誰？小姐姐對小白兔說了什么？為什么要請小白兔給我們看看他的耳朵？
（２）第二位敲門的是誰？小姐姐怎么知道是小鹿？
�。ǎ常┑谌磺瞄T的是誰？小姐姐讓花鴨給我們看看他的什么呢？
�。ǎ矗┳詈笠晃磺瞄T的朋友是誰？小姐姐又是怎樣回答的？
（三）學(xué)念詩歌，請幼兒參與詩歌的情境表演。
�。�、請幼兒跟隨老師一同來朗誦詩歌，感受詩歌的優(yōu)美。
�。�、請幼兒分角色上臺，臺下的幼兒扮演主人，進(jìn)行一問一答的情境表演。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)設(shè)情境，當(dāng)有人敲門時我們怎么辦？教師總結(jié)：開門時要先了解門外是誰，注意安全。請幼兒到教室里一起做游戲。
活動策劃 篇6
一、活動目的:
為進(jìn)一步提高XXXX廣大職工及學(xué)生的英語水平，營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，
我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!
二、活動對象、時間和地點(diǎn)
活動口號：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!
活動對象：XXXX全體職工、學(xué)生
活動時間：每周三下午15：00—17：00
活動地點(diǎn)：園區(qū)四樓報告廳
活動性質(zhì)：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主 性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。
三、基本設(shè)想：
體現(xiàn)以口語交流為主，發(fā)揮引導(dǎo)作用
1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內(nèi)容貼近實(shí)際生活
2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論
3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性
4、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步，輕輕松松學(xué)好口語
四、活動內(nèi)容與形式
⑴話題自由討論
�、茒蕵坊�
⑶英語原聲電影經(jīng)典對白
�、葘W(xué)唱英文歌曲
⑸英語才藝展示
�、视⒄Z話題辯論賽等
五、具體活動計劃：
準(zhǔn)備工作：
活動開展
(1)英語角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會話題
(2)豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學(xué)習(xí)資料，資
源共享
(3)音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛
(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
活動具體內(nèi)容：
1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。
2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實(shí)戰(zhàn)模擬
3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點(diǎn)評。
4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等
5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽…….
6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答
六、期望：
英語非一朝一夕學(xué)成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進(jìn)來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語!
七、工作想法
1、為提高大家學(xué)習(xí)的積極性，建議適當(dāng)邀請我所在國外學(xué)習(xí)，工作過的.老師和專家進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo).
2、擴(kuò)大英語角的宣傳力度和學(xué)習(xí)范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會，可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)
3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領(lǐng)導(dǎo)參加，提出建議和意見
八、存在的困難
1、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進(jìn)行指導(dǎo)
2、英文書刊及學(xué)習(xí)資料的豐富
3、需要經(jīng)費(fèi)支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的英語愛好者)
活動策劃 篇7
一. 活動前言
改革開放以來，城市化快速推進(jìn)，社會實(shí)現(xiàn)了公共服務(wù)設(shè)施的配套，卻忽略了公共服務(wù)設(shè)施的完善，忽略了特殊人群的需求。加強(qiáng)社會管理，完善公共服務(wù)設(shè)施，為特殊人群創(chuàng)建更加便捷的生活環(huán)境，給予特俗人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷的'呼聲漸高。我國盲人總數(shù)約為500萬，占全國人口的0.36%，占我國殘障人士總數(shù)的6.02%。在這樣的背景下，仍能發(fā)現(xiàn)：盲道鋪設(shè)并不完全、設(shè)計不盡合理甚至被占用，盲人出行，步步驚心。無障礙設(shè)施的不完善限制了盲人出行，制約了盲人自立能力。為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境成了社會當(dāng)前急需解決的社會管理問題，使盲人出行，步步安心。
二. 活動目的
提高市民對盲道的關(guān)注度，關(guān)愛盲人群體，宣傳、推廣盲道知識，促使盲道管理問題的解決，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，給予特殊人群關(guān)愛，提升城市人文關(guān)懷。
三．活動意義
個人意義：為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，改善盲人出行條件，提升市民對盲人的關(guān)愛，讓盲人能夠放心地獨(dú)自出行，提升其對社會的滿意度及生活的幸福感。
社會意義：宣傳、推廣盲道知識，加強(qiáng)廣大市民關(guān)愛特殊人群的意識，傳播社會正能量，推進(jìn)社會建設(shè)，完善社會公共服務(wù)設(shè)施，健全殘疾人服務(wù)體系，為盲人創(chuàng)設(shè)無障礙出行環(huán)境，提升城市人文關(guān)懷，促進(jìn)社會和諧文明發(fā)展。
四．主題
盲人出行 步步驚心
五．活動單位
嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院15級廣播電視學(xué)2班 社會管理小組
六．時間
20xx年3月10日~20xx年5月26日
七．地點(diǎn)
嶺南師范學(xué)院、湛江市赤坎區(qū)、霞山區(qū)各街道、南橋體育場
八．參與對象
嶺南師范學(xué)院人文學(xué)院廣播電視學(xué)2班社會管理組全體成員，市民，在校師生，
九．活動開展
1.前期社會調(diào)查：1）各街道盲道占用情況、毀損程度；
2）調(diào)查問卷（分紙質(zhì)問卷與網(wǎng)絡(luò)問卷，調(diào)查問卷內(nèi)容見附錄1）；
2.主要活動開展：1）盲道體驗(yàn)活動；
2）街頭采訪市民；
3.后期宣傳推廣：1）ppt及策劃書展示；
2）調(diào)查問卷結(jié)果展示；
3）盲道體驗(yàn)活動及采訪視頻；
4）撰寫新聞稿并向校新聞中心、湛江晚報、碧海銀沙投稿；
5）制作公益小廣告并上傳視頻網(wǎng)站；
活動策劃 篇8
一、活動背景
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生心理健康建設(shè)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)心、理解、幫助有心理感情困擾的同學(xué)，我校為同學(xué)們搭建了一個互相溝通、為同學(xué)們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學(xué)生作為社會發(fā)展建設(shè)的后備軍，是一個國家的未來棟梁，作為社會活動的主要推動力量，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的.心理。在此，我們特借心理健康月這個時機(jī)開展活動幫助同學(xué)們打開心扉、培養(yǎng)健康生活理念，為同學(xué)們架起溝通與交流的橋梁，共筑健康大學(xué)夢。
二、活動目的
通過此次活動，希望同學(xué)們可以學(xué)會聆聽他人，接納他人，釋放展現(xiàn)自己的情感、思想、情緒、感受和意見，使同學(xué)們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學(xué)會解決朋友之間的摩擦及矛盾，進(jìn)一步加強(qiáng)人與人間的溝通交流，積極有效的解決誤會和問題，營造出與人為善，和諧溝通的良好校園生活環(huán)境，使同學(xué)們于大學(xué)這條路活出精彩，享受快樂。
三、活動宗旨
促進(jìn)人與人間良好的溝通，提高同學(xué)間凝聚力，釋放心理壓力，構(gòu)建溝通、和諧的良好校園環(huán)境。
四、活動主題
真情傳遞 溝通你我
五、活動前期
自5月21日起，對活動進(jìn)行整體宣傳，具體如下：
1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。
2、制作并展出宣傳展板。
六、活動流程安排（5月21日—6月3日）
時間 內(nèi)容
5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處，并有專人看管。發(fā)放信封給
寫信人，可自行設(shè)計信封封面，并注上寫信人和收信
人的姓名及宿舍門號。（收信人地址要明確）
5.24 整理收集的信封，并按宿舍樓進(jìn)行分類。
5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。
5.29—5.30 對活動參與者進(jìn)行訪問，并整理反饋的信息。
5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結(jié)、新聞稿及照片。
七、活動內(nèi)容
你是否與同學(xué)間有過誤會？你是否與朋友間有過摩擦？你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉？不用擔(dān)心，把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧！
寫下你想說的話、想講述的故事，裝入活動特定信封內(nèi)（信封在扇形廣場領(lǐng)�。�，封面注明收信人準(zhǔn)確信息，并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達(dá)吧！
我們在此承諾，保護(hù)寫信人一切隱私信息，保證信件準(zhǔn)確送達(dá)。同學(xué)們的信件準(zhǔn)確、成功、私密的送達(dá)，將是本次活動的最高宗旨。
八、活動時間
5月21日—5月30日
九、活動地點(diǎn)
收信處位于扇形廣場
十、活動對象
平頂山學(xué)院全體學(xué)生
十一、活動舉辦方
平頂山學(xué)院學(xué)生處心理健康教育與指導(dǎo)中心 主辦
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 承辦
十二、后期工作
活動結(jié)束，回訪部分活動參與者，收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結(jié)、新聞稿及照片。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院
XX年4月15日
活動策劃 篇9
前言
伴隨著上一次濟(jì)南黃河行的踏青成功，我們協(xié)會決定繼續(xù)踐行我們的宗旨，向其他的目標(biāo)騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)的成就感，同時，當(dāng)看到看到身邊的生機(jī)勃勃，忽然萌發(fā)出對生命的深深敬佩。我們愈發(fā)的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運(yùn)動。經(jīng)會長提議，全社團(tuán)成員的研究策劃，決定進(jìn)行泉城騎跡的`活動，身為泉城學(xué)子的我們，希望可以用獨(dú)到的方式飽覽到泉城風(fēng)光。馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，大明湖，都是濟(jì)南的著名景點(diǎn)。
主題
魅力泉城，騎跡泉城
口號
我們就是喜歡創(chuàng)造騎跡
宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環(huán)保的方式，(我們協(xié)會的宗旨是啥來的?)
意義
一 這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應(yīng)橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準(zhǔn)備
二 在濟(jì)南讀大學(xué)，濟(jì)南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟(jì)南
三 我們要把這種綠色環(huán)保的方式真正的宣傳起來，低碳，環(huán)保。綠色
四 增強(qiáng)我們協(xié)會的影響力，增加與其他學(xué)校的交流
五增進(jìn)協(xié)會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發(fā)成員之間的互幫互助的精神，和團(tuán)隊意識。
活動時間 4月24日
參加人數(shù) 以四月二十四號出行人數(shù)為準(zhǔn)
活動費(fèi)用 這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費(fèi)
前期準(zhǔn)備3月21日~4月24日
1資料準(zhǔn)備
由秘書處負(fù)責(zé)整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚
周一至周五在學(xué)校操場晨跑，周六在學(xué)校后山集體登山
路線及行程安排
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區(qū)，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍?zhí)豆珗@，到達(dá)大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排
7：30從西門出發(fā)
8：30到達(dá)達(dá)黨家莊鐵軌處
9：40到達(dá)經(jīng)十路與南辛莊街交匯路口
10：00到達(dá)馬鞍山
10：40泉城公園
11：00——12：00就餐
12：30到達(dá)千佛山
1：30泉城廣場，趵突泉公園
3：00大明湖
4：20返程
5：30國道104與南辛莊街交匯路口
6：40黨家莊鐵路處
7：40到學(xué)校。結(jié)束活動。
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