[經(jīng)典]活動策劃6篇

活動策劃 篇1

　　一、項目背景分析

　　(一)SWOT分析(優(yōu)勢/劣勢、機會/威脅)

　　優(yōu)勢：

　　1、仁慈醫(yī)院是淮海經(jīng)濟區(qū)唯一的一家創(chuàng)傷外科醫(yī)院;

　　2、仁慈醫(yī)院醫(yī)療設備先進、完善，醫(yī)生隊伍強大，集中徐州眾多知名專家;

　　3、仁慈醫(yī)院的斷肢再植醫(yī)療技術和水平在徐州乃至淮海經(jīng)濟區(qū)都有較高聲譽;

　　4、仁慈醫(yī)院耗費巨資，投入到醫(yī)院設備和醫(yī)療隊伍的建設，使得醫(yī)院逐步的向以�？茷橹�、綜合為輔，現(xiàn)代化花園式的三級甲等綜合性醫(yī)院方向發(fā)展。

　　劣勢：

　　1、仁慈醫(yī)院雖然地處風景修理的金山橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，但距離市區(qū)較遠，周圍沒有形成成熟社區(qū)，醫(yī)院業(yè)務量明顯受到影響;

　　2、雖然醫(yī)院在社會上形成一定的影響，但只是單純的科室或者醫(yī)療項目，綜合性醫(yī)院品牌形象尚未真正建立;

　　3、醫(yī)院各項的工作開展，基本上還處于一個逐步建立和逐步完善的時期，在這個時期，醫(yī)院的整體競爭力偏向薄弱;

　　4、仁慈醫(yī)院的競爭地位并不十分理想。

　　機會：

　　1、自醫(yī)院成立至今，已經(jīng)做了大量的廣告媒體宣傳，在群眾中已經(jīng)積累了一定的宣傳效應，但這些宣傳效應并不等于醫(yī)院的品牌形象，它只是在一定程度上促進醫(yī)院的品牌形象的建立;

　　2、政府針對百姓看病難問題已經(jīng)出臺了許多相應管理辦法和約束措施，這些管理辦法和措施對進一步凈化醫(yī)療機構競爭環(huán)境起到很大作用，

　　3、江蘇省慈善總會去年成立，目前全省各種類型“慈善超市”“愛心超市”400余家，慈善醫(yī)院和醫(yī)療站點近400家，本著“安老、扶幼、助學、濟困”的原則，在全省開始實施6個“資助千人”項目;

　　4、12月3日是國際殘疾人節(jié)，是全社會共同關心、關愛殘疾、智障人群的公益日，也是諸多醫(yī)院體現(xiàn)自身社會責任和社會價值的大好時機。

　　威脅：

　　1、在消費者心目中，徐州比較先進的醫(yī)療機構有徐州市中心醫(yī)院、徐州醫(yī)學院附屬醫(yī)院、徐州市第一人民醫(yī)院、徐州市第三人民醫(yī)院以及徐州市中醫(yī)院等，以上諸多醫(yī)院正在加緊自身的完善和發(fā)展步伐;

　　2、醫(yī)患關系歷來是醫(yī)療機構比較頭疼的問題，仁慈醫(yī)院一樣面臨醫(yī)患關系處理的難題;

　　3、新聞媒介不斷報導的關于醫(yī)院、醫(yī)生和患者之間的不正常和不正規(guī)行為，使得患者對醫(yī)院的信任度降低，出現(xiàn)警戒心理，嚴重的發(fā)展為敵視、抵制和拒絕;

　　4、新醫(yī)院，面臨提升形象和擴大就醫(yī)量的兩難境地，提升形象就要擴大投入，就醫(yī)量上不去，就意味著收入上不去，擴大提升形象的投入就很難保證。

　　(二)項目細節(jié)分析

　　仁慈醫(yī)院，單從字面的意思上獎，包涵著“仁愛、仁義，慈愛、慈善”的含義，本身就具有一定的社會責任感。所以，參加公益慈善活動，打造徐州最具仁愛慈善的現(xiàn)代化醫(yī)院，以體現(xiàn)仁慈醫(yī)院的社會價值;

　　由于各種致病因素的增加和人口基數(shù)的不斷增長，我國每年有出生缺陷的新生兒數(shù)量也不斷增加;據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年新生兒數(shù)量約為1600萬，出生缺陷率約為4%(心臟病0.8%,足內(nèi)翻0.27%,唇腭裂0.19%)，新增出生缺陷人口約64萬。 隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術的發(fā)展，越來越多的出生缺陷疾病能夠通過治療實現(xiàn)康復。但在現(xiàn)實社會中，卻有很多的家庭因貧困而無力為這些能夠手術康復的孩子支付相關的手術費用。貧困的家長和貧困的患兒在無奈中企盼奇跡的出現(xiàn);但出現(xiàn)在他們面前的`卻往往是孩子的長期痛苦甚至夭折。時，如果沒有國家和社會各界的支持與幫助，將會出現(xiàn)一個接一個的家庭悲劇;

　　每年12月3日紀念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解，鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴，保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經(jīng)濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上;

　　從五月份的全國助殘日到國際殘疾人日，全社會乃至全球都在全面關注殘疾人，為他們的生存、生活而貢獻自己的力量。以幫助殘疾人為目的的公益慈善活動越來越受到社會和媒介的關注。

　　(三)項目初步目標

　　通過12.3國際殘疾人日的活動，吸引社會媒介的密切關注，引起社會受眾的關心關注，通過活動號召全社會參加到仁慈醫(yī)院的“關愛生命，關注殘疾人”的慈善事業(yè)中來，逐步傳達仁慈醫(yī)院的“仁愛慈善”的社會形象;

　　通過媒介的宣傳效應，加上仁慈醫(yī)院的后期跟進系列服務活動的開展，逐步在消費者心目中樹立起仁慈醫(yī)院是“徐州最具仁愛慈善的現(xiàn)代化醫(yī)院”的品牌形象。

　　二、項目策劃思路

　　1、以“仁愛慈善”為主題，開展系列公益慈善活動，讓仁慈醫(yī)院為發(fā)起人的慈善活動發(fā)展成為慈善運動。

　　2、根據(jù)項目的具體情況，可以將活動的周期分為一下三個階段：前期新聞炒作期--活動高潮期暨12.3國際殘疾人日大型公益慈善義演活動--后期形象維護期。

　　3、三個階段的劃分

　　□ 新聞炒作期(11月5日--11月26日)

　　主要目標：利用新聞媒介的宣傳效應，引起社會大眾的密切關注，吸引跟多的人關注仁慈醫(yī)院的發(fā)展，建立仁慈醫(yī)院在社會大眾中的“仁愛慈善”的社會形象。

　　主要措施：利用12.3國際殘疾人日的契機，大打仁慈醫(yī)院的慈善形象，主要操作措施為：關愛、關心、關懷、關注。

　　關愛在仁慈：開展“明天計劃”,積極配合江蘇省慈善總會的6個“資助千人”項目，在醫(yī)院設立貧困家庭病殘兒童的救助基金，設立專門管理部門，設立“仁慈·明天計劃”基金會，在12.3大型活動中，邀請有關人員為基金會成立剪彩;

　　關心在仁慈：關注病殘患者康復工程，邀請徐州市殘疾人聯(lián)合會領導及各區(qū)殘疾人聯(lián)合會主要負責人，參觀仁慈醫(yī)院醫(yī)療設施，并和醫(yī)院主治醫(yī)生、醫(yī)院領導下病房、病區(qū)，看望患者并贈送慰問品。

　　關懷在仁慈：院領導慰問徐州殘疾人自助團體，如殘疾人藝術團、心緣志愿者服務中心，在仁慈醫(yī)院建立適合殘疾人的助殘愛殘崗位。

　　關注在仁慈：向江蘇省慈善總會申請成為徐州慈善醫(yī)院，并邀請江蘇省慈善總會、江蘇省殘疾人聯(lián)合會、徐州市殘疾人聯(lián)合會、徐州市心緣志愿者服務中心負責人鄭復生為仁慈醫(yī)院題詞，號召和呼吁建立徐州助殘救殘基金會。

　　通過前期的新聞宣傳，形成一定的社會性的“愛心奉獻”氛圍，為12.3的國際殘疾人日的大型公益義演活動做好鋪墊。

　　活動高潮期(11月27日--12月4日)

　　主要目標：通過前期的鋪墊工作，這個階段主要宣傳大型的公益義演活動，把整個慈善運動推向高潮。

　　主要措施：

　　對12.3的仁慈公益義演活動做適當?shù)男麄?

　　邀請徐州殘疾人藝術團、徐州特教中心、徐州聾啞學校的演出團體到現(xiàn)場為徐州市民進行演出;

　　邀請徐州市殘疾人聯(lián)合會、各區(qū)殘疾人聯(lián)合會負責人，徐州心愿志愿者服務中心負責人出席活動，并為仁慈醫(yī)院的“仁慈·明天計劃”基金會剪彩;

　　現(xiàn)場安排流動或者固定募捐箱，讓有愛心的現(xiàn)場觀眾在現(xiàn)場為殘疾人貢獻一份慈善之心，凡捐助者都有禮物相贈;

　　現(xiàn)場倡導建立徐州助殘救殘愛心基金會以及愛心崗位。

　　形象維護期(活動結束后)

　　主要目標：繼續(xù)傳播仁慈醫(yī)院的“仁愛慈善”形象，在醫(yī)院內(nèi)部開展一系列愛心活動。

　　主要措施：

　　發(fā)掘醫(yī)院里感人感動細節(jié)故事，進行新聞傳播;

　　舉辦系列的愛心活動;

　　繼續(xù)關注愛心慈善活動，選擇性參與一些公益活動。

活動策劃 篇2

　　一、體育活動

　　活動內(nèi)容：有趣的沙包

　　教學目標：提高幼兒控制身體的能力，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力及平衡能力。

　　教學準備：鈴鼓一個，在場內(nèi)畫一個大圓圈，若干條直線，一個拴線的沙包。

　　教學過程：

　　1、教師手擊鈴鼓，讓幼兒按節(jié)奏走，看誰的耳朵靈。

　　2、請個別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來的方法，發(fā)出有節(jié)奏的聲音，幼兒隨節(jié)奏走。

　　3、教師請幼兒扮"沙包"，當教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉時，幼兒圍著大圓圈跑，當教師收起沙包自己原地轉圈時，幼兒圍著大圓圈走。

　　4、教師說："小沙包，走直線，跳一跳，跑回來?"幼兒沿直線走過去，跑回來。

　　教學建議：教師可以再畫一些S、C等曲線或∧、M等形狀，供幼兒練習走和跑。

　　二、教育活動

　　設計思路：

　　最近，幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘，可愛的外形、搖動的鐘擺激起孩子的喜愛之情，還聯(lián)想到自己家里各種各樣的鐘�？吹胶⒆觽儗︾姰a(chǎn)生了這么大的興趣，我就把歌曲"鐘"預設到課程中來。

　　歌曲"鐘"的歌詞內(nèi)容淺顯易懂，對于中班年齡段的孩子來說沒有難度，但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個有節(jié)奏的象聲詞對這個年齡段的孩子來說是非常感興趣的，所以根據(jù)孩子的年齡特點和本園創(chuàng)新教育的課題，我從另一角度去剖析教材，通過音樂活動使孩子積極地嘗試運用自己的感官、動作、樂器等語言和非語言方式來表達和表?"鐘"的音樂形象，從而激發(fā)孩子認識鐘和探索鐘的'興趣。

　　三、活動流程：

　　材料投放→幼兒自主活動→師生分享成果

　　1、投放材料

　　美工區(qū)：裝飾腰帶、棒棒糖、印藕

　　益智區(qū)：有趣的貝殼、小動物比高低、蘋果排隊、拼圖

　　裝扮區(qū)：娃娃家、穿項鏈、裝扮

　　生活區(qū)：剝毛豆、幫豆豆分家（使用筷子）

　　閱讀區(qū)：看圖說話、看圖書、聽故事

　　結構區(qū)：塔

　　操作區(qū)：小動物跳舞（磁鐵）、小球比賽跑、站起來了

　　2、幼兒自主探索活動

　�。�1）游戲《站起來了》：幼兒聽口令起立，坐下后教師拿出一籃準備的材料說："籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來，請聰明的小朋友去幫幫它們的忙，好嗎？"

　　（2）幼兒按意愿選擇活動區(qū)域、內(nèi)容。鼓勵幼兒繼續(xù)完成自己未完成的游戲內(nèi)容。

　　（3）教師觀察幼兒個別活動，重點觀察操作區(qū)"站起來了"，鼓勵幼兒大膽嘗試、探索；了解幼兒困難及如何解決；及時捕捉幼兒的創(chuàng)造，觀察投放材料是否適合幼兒。

　　3、師生分享成果

　　請幼兒介紹成果，展示作品，同伴分享其快樂，增強其信心、成功感。

　　四、生活活動

　　內(nèi)容：飲食衛(wèi)生

　　目標：懂得不喝生水，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛食物等。

　　準備："對"與"錯"的衛(wèi)生習慣宣傳畫8張

　　過程：

　　1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼？"

　　2、討論：小紅為什么生病了，她得了什么病。啟發(fā)幼兒分析各種生病的原因。

　　3、出示圖片，師生判斷對錯，如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。

　　五、午餐

　　要求：知道吃飯時，要用勺舀適量的飯菜送入口中。

　　重點：觀察歸振光、張嘉誠等用餐情況，指導一勺舀適量的飯菜，切忌舀得過滿。

　　小小班年級段家長開放日活動小結

　　今天上午是小小班年級段的家長開放日活動，一早我們班級的家長帶著寶寶開心來園，晨間活動是寶寶們最喜歡玩的《彩虹傘》活動，寶寶們在老師的帶動下玩著拋球、鉆躲游戲，不時傳來陣陣歡笑聲。接下來我們組織一節(jié)音樂活動和手工活動，歌曲《春天》從老師的清唱---寶寶猜測歌曲內(nèi)容------老師一一出示圖片-------寶寶學唱歌曲---------嘗試模仿動作-------家長和寶寶一起同唱--------寶寶在春天圖畫中找歌曲相應物體。手工活動《花開了》從老師出示作品欣賞-------介紹材料和制作方法-------寶寶嘗試---------老師再次引導-----------分組制作-------家長輔導-------作品展示。這兩個活動一動一靜，更表現(xiàn)寶寶們活潑可愛的一面同時也展現(xiàn)他們認真、動手能力強的一面。最后我們以一個戶外游戲《揪尾巴》為終點站，請家長們合作，當長尾巴的動物，寶寶們來追和揪，然后輪換角色游戲。這一活動讓 家長參與是為了增進親子親情，讓家長也體驗參與游戲的快樂。

　　值得肯定的是通過這樣的活動讓家長近距離了解孩子在園的細微之處，也了解老師的教學和管理能力，增進家園互動，尋求更好合作，促進孩子們的發(fā)展奠定基礎。

　　不足方面，今天有少數(shù)幾位孩子在活動的整個過程中都在哭，可能是由于家長來參與的因素，為了考慮到孩子們還小，哭也是正常的事情，我們除了給家長們說明，還是很有耐心安慰哭的孩子，但沒有影響正常的教學。可能正是家長來參與，平時的教學效果沒有更還展示出，活動中出了一些小的狀況。希望下一次的開放日能準備更充分，更好展現(xiàn)我們師幼的更真實，更好的一面。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題：

　　“保護地球，從我做起”

　　二、活動目的：

　　正值4月份的“世界衛(wèi)生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進隊員的.環(huán)保意識，進一步規(guī)范同學們的環(huán)保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力，豐富他們的課余生活。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月20日—20xx年4月27日

　　四、活動對象：上坊小學全體隊員

　　五、活動要求：

　　1、手抄報及繪畫內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。

　　2、參賽作品統(tǒng)一使用4K紙，單面設計，不可使用電腦

　　3、作品背面右下角注明創(chuàng)作人姓名、所在中隊。

　　4、獎項設置：繪畫比賽1-2年級

　　手抄報比賽3-6年級

　　各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內(nèi)將一張最優(yōu)秀的作品交到少先隊）

　　六、評分標準：

　　1、主題健康、鮮明，與時俱進；

　　2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；

　　3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規(guī)范；

　　4、內(nèi)容充實，可讀性強，整體效果好。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　面對全球金融危機，大學生就業(yè)問題面臨嚴峻挑戰(zhàn)，為積極響應國務院發(fā)出的以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，不斷強化大學生就業(yè)力建設的號召，加強大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，塑造大學生的經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升大學生就業(yè)力。本著理論結合實際，實戰(zhàn)加上模擬，高校聯(lián)合企業(yè)的基本原則，校社聯(lián)拓鷹管理學社聯(lián)合其他兄弟社團發(fā)起由學生、導師、以及企業(yè)經(jīng)理人員的共同參與和配合，開展形式多樣、內(nèi)容廣泛的 “挑戰(zhàn)經(jīng)理人”系列活動。

　　二、 活動目的'

　　1、增強大學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神，塑造大學生經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。

　　2、加強社團間聯(lián)系，通過強強聯(lián)手做大活動，使活動受益面更廣和影響力更大。

　　3、打造良好的社團品牌，為校社聯(lián)以及各社團的發(fā)展壯大提供后備儲蓄力量。

　　三、主辦、承辦單位主辦：

　　校學生社團聯(lián)合會承辦：校學生社團聯(lián)合會拓鷹管理學社、校學生社團聯(lián)合會市場營銷協(xié)會

　　四、參賽對象

　　某某大學全體在校學生

　　五、報名方式

　　參賽者在3月18號前，將個人簡歷發(fā)送到指定郵箱。參賽者可通過校社聯(lián)發(fā)文或者登陸到大學學生社團聯(lián)合會網(wǎng)站了解到比賽的相關信息。

　　六、活動流程

　　1、初賽階段 (“策劃”大比拼,決出16強) 參賽者對“如何進行社團建設”做一份策劃書。內(nèi)容包括：組織機構建設；社團日�；顒蛹肮芾淼葘嵤┧悸泛途唧w方案；對方案風險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內(nèi)交齊。要求：用a4紙文檔2份；電子版本word文檔一份傳到tuoying050417@sina.com。

　　評審標準：a、機制的完整性 b、內(nèi)容的可行性 c、適當(方案)的創(chuàng)新性 d、對社團管理(是否)有促進作用。

　　2、預決賽階段(面試綜合考評) a、簡短的自我介紹(2分鐘)b、面試試題(由評委出題)，選出8強進入決賽。

　　3、總決賽階段(選前三強)

　　1)自我介紹(1分鐘時間)

　　2)策劃書演講(選手制作成ppt或者flash，上臺講解，時間為8分鐘)

　　3)人氣支持(決賽前，選手在統(tǒng)一在規(guī)定的時間和規(guī)則內(nèi)尋求同學支持)

　　4)策劃書“壓力對白”。(由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁，以此了解對方，并為后面環(huán)節(jié)的壓力選擇做鋪墊)

　　5)評委提問七、獎項設置一等獎:200元現(xiàn)金+價值900元學習卡+證書；二等獎:100元現(xiàn)金+價值700元學習卡+證書；三等獎:50元現(xiàn)金+價值500元學習卡+證書；入圍獎(前八強):證書+價值200元學習卡證書。前三強可獲社團導師網(wǎng)龍公司資深副總裁當面交流并共餐的機會。

　　八、資金花費(略)

活動策劃 篇5

　　一、 促銷目的

　　(一) 通過折扣來清理夏裝庫存，利用折扣吸引顧客，配合黃金節(jié)日拉動銷售額的同時清理

　　即將換季產(chǎn)品;

　　(二) 借助雙十一節(jié)招募新會員，擴展客戶群;

　　(三) 形像宣傳，提升品牌在目標消費群中的美譽度和暴光率;

　　二、 促銷主題

　　迎雙十一，傾情回饋新老顧客

　　三、 促銷時間：

　　11月7日―11月11日(共5天)

　　四、 促銷范圍

　　全國所有門店

　　五、 促銷內(nèi)容

　　(一) 活動期間，部分商品七折優(yōu)惠(新品除外);

　　(二) 凡在活動期間生日的顧客，只要在全國各個門店產(chǎn)生消費(不限制消費金額)，即可

　　憑身份證辦理會員卡一張，并可獲贈一份精美的生日禮品; 注：1、生日以身份證的日期為準;

　　2、顧客成功辦理會員卡、領取禮品后，需登記入簿，并在消費小票上注明“已

　　送”，避免重復;

　　3、建議禮品為飾品或者印有XX公司LOGO的.飾品，如絲巾、首飾、家居裝飾品等;(附圖)

　　(三) 會員尊享

　　1、活動期間，會員部分商品可享受七折優(yōu)惠，新品享受九折優(yōu)惠; 2、活動期間，會員卡照常積分;

　　3、活動期間生日的會員顧客，可憑身份證，領取精美生日禮品一份; 注：生日以身份證的日期為準，會員領取禮品后需登記入簿;

　　六、 活動宣傳配合

　　(一) (二) (三)

　　活動POP物料;

　　宣傳單張：請配合印刷宣傳單張促進活動力度;

　　短信宣傳：發(fā)送活動通知短信給會員顧客;

　　(四) (五)

　　廣播宣傳：制作促銷活動廣播，在活動期間反復播放;

　　商場宣傳：發(fā)送活動短信給商場會員，利用商場客戶資源,開發(fā)

　　潛在客戶群;

　　七、 活動籌備期分工表(略)

　　八、 費用預估(視具體行業(yè)情況而定)

活動策劃 篇6

　　一、具體欄目及介紹

　　早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報

　　1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網(wǎng)羅天下新聞，了解時事。午間節(jié)目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報

　　1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等；

　　4、晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。

　　一、指導思想

　　校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的.和諧氛圍。

　　二、站名

　　“校園之聲”校園廣播

　　三、機構設置

　　廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。

　　1、站長：

　　全面負責廣播站的日常事務。

　　日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。

　　2、編輯：

　　負責當天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。

　　3、播音員：

　　負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。

　　4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發(fā)、整理工作。

　　廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。

　　作時間

　　五、主要欄目 1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。

　　5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。 6、《英語沙龍》：英語學習方法、優(yōu)秀的英文作文、英語小故事等。

　　7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。 8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。

　　9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。

　　10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據(jù)情況播出三、四個欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進行。（提前排表安排）

　　策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書 活動策劃書

　　六、關于稿件

　�。ㄒ唬└寮�來源

　　1、投稿面向全體同學。

　　2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。

　　3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。

　　2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合�？蓞⒄諒V播站欄目編撰。

　　3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。

　　4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。

　　七、注意事項

　　1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。

　　2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。

　　3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。

　　4、播音稿在播出前一天必須交到組長。

　　5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。

　　獎懲制度

　　1、期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換。

　　2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級，

　　3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報表揚，對優(yōu)秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”。

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