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　　一、教育目標(biāo)

　　通過這次活動，學(xué)生知道學(xué)習(xí)應(yīng)該依靠勤奮，而不是機(jī)會主義，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到合適的學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。

　　二、主題

　　愛讀書愛學(xué)習(xí)

　　三、內(nèi)容

　　在柔和的背景音樂中，師生講述了古今名人熱愛閱讀和學(xué)習(xí)的故事，提出思考問題，理解真相，積累名言，指導(dǎo)實(shí)踐。

　　四、形式

　　師生互動，講故事，突出愛讀書愛學(xué)習(xí)的思想。

　　五、過程

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段

　　1、準(zhǔn)備活動中涉及的文章、音樂和圖片。

　　2、創(chuàng)作主題班會演示文稿。

　　收集勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。

　�。ǘ�）實(shí)施階段

　　1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

　�。�1）孔子問每件事。

　　（2）懸梁刺股。

　�。�3）映雪讀書。

　　（4）警枕勵(lì)志。

　　2、老師：孔子什么都問，孫敬懸梁，蘇秦刺股，孫康英雪讀書，司馬光警枕勵(lì)志。這些古人在艱苦的條件下努力堅(jiān)持讀書，有的成為儒家大師，有的被稱為學(xué)者。那么，學(xué)生們能講述現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？

　　3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人閱讀的故事

　�。�1）聞一多醉書。

　�。�2）華羅庚猜書。

　�。�3）侯寶林抄書。

　　（4）張廣厚吃書。

　�。�5）高爾基救書。

　　4、老師：學(xué)生知道這么多名人讀書的故事，能不能完成以下連線題？三年不窺園李密

　　韋編三絕匡衡

　　歐陽修牛角掛書

　　董仲舒煉句

　　囊螢讀孔丘

　　鑿壁偷光車胤

　　（學(xué)生回答，講故事。

　　5、學(xué)生們，這些名人努力學(xué)習(xí)的精神值得學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，交流他們收集的名言和警句。請選擇一個(gè)能激勵(lì)你學(xué)習(xí)進(jìn)步的，作為你的座右銘。（學(xué)生交流，教師相機(jī)顯示。

　�。�1）書山有路勤為路，學(xué)海無涯苦舟。

　　（2）勤補(bǔ)拙。—黃庭堅(jiān)

　�。�3）什么都不學(xué)，什么都不學(xué)，什么都不學(xué)。

　�。�4）凡學(xué)之不勤，必其志之善�！�王守仁

　　6、討論時(shí)。

　　為什么學(xué)生學(xué)習(xí)？

　　張華說：為將來能云煙情，過上舒適的生活而學(xué)習(xí)。

　　李賢說：父母要我學(xué)，我不學(xué)他們會難過的.。

　　劉麗說：為了讓我們的祖國更加繁榮、更加強(qiáng)大，走在世界前列而學(xué)習(xí)。趙玲說：我不知道為什么要學(xué)習(xí)，也沒有仔細(xì)想過。

　　你同意誰的觀點(diǎn)？不同意誰的觀點(diǎn)？為什么？分析，持有什么觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)會產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的動力？

　　7、學(xué)生根據(jù)上述材料進(jìn)行討論。

　　8、學(xué)生代表交流報(bào)告。

　　六、總結(jié)

　　1、學(xué)生們在這節(jié)課上有什么收獲？

　　2、學(xué)生暢所欲言。

　　3、教師總結(jié)：通過本課程的學(xué)習(xí)，我們了解了許多名人努力學(xué)習(xí)的例子，我們也從他們那里學(xué)到了優(yōu)秀的品質(zhì)。讓我們以知識為翅膀飛向天空，學(xué)習(xí)前輩不知疲倦的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國做出貢獻(xiàn)。

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　　一、活動主題

　　閱讀下載，豐富我們的世界

　　二、宣傳口號

　　好書伴我行，書香遍校園

　　書點(diǎn)亮生活，書香彌漫校園

　　伴隨著名字，塑造一顆美麗的心

　　與經(jīng)典同行，打好人生背景

　　開卷有益——我們愛讀書；好老師好朋友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無限——我們努力學(xué)習(xí)。

　　三、活動時(shí)間

　　20xx年4月20日至4月24日

　　四、內(nèi)容與形式

　　分享閱讀下載，分享快樂

　　為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生暢游書海，親近書籍，與好書交朋友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉辦班級黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動。

　　1、黑板報(bào)主題：

　　一年級：童話寓言故事

　　二年級：勵(lì)志故事

　　三年級：歷史故事、歷史人物

　　圍繞以上主題，題目自擬，創(chuàng)新新穎。

　　2、黑板報(bào)應(yīng)精心挑選和設(shè)計(jì)材料。所選應(yīng)短小精悍，具有趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性。

　　3、黑板報(bào)的`排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，布局生動活潑。

　　4、評價(jià)時(shí)間：20xx年4月23日

　　請?jiān)?月23日的世界閱讀日嘗試以下幾點(diǎn)：今天，走進(jìn)書店，買一本你最喜歡的書，開始閱讀和下載；

　　今天，告訴親朋好友：今天是世界讀書日，讓我們一起享受讀書的快樂；

　　這一天，在家關(guān)掉電視一個(gè)小時(shí)，在溫暖安靜的環(huán)境中分享閱讀和下載的快樂；從這一天開始，建立一種信念：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和時(shí)尚。

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　　一、活動目的

　　腹有詩書氣，最是書香能致遠(yuǎn)。為了營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，營造強(qiáng)烈的閱讀氛圍，提高全校師生的`人文素質(zhì)，培養(yǎng)多讀書、多讀書、多讀書的習(xí)慣，努力踐行社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)校決定在全校開展為期半年的首屆閱讀節(jié)活動。

希望通過本次閱讀節(jié)活動，能進(jìn)一步激發(fā)全校師生的閱讀興趣，不斷形成新的閱讀高潮，豐富知識，開闊視野，積極思考，陶冶情操，真正讓全校師生認(rèn)識到：我讀書，我快樂，逐漸走向?qū)W術(shù)校園的目標(biāo)。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年4月至10月

　　三、活動主題

　　回顧經(jīng)典，慎思追遠(yuǎn)

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxxxxxxxx

　　五、宣傳活動口號

　　閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園。

　　與經(jīng)典同行，打好人生背景；同名為伴，塑造美好心靈。

　　讓閱讀愉悅身心，讓生命在閱讀中延伸。

　　讀千古美文，做林中君子。

　　我讀書，我快樂；我讀書，我長大。

　　暢無邊書海，塑造美好生活。

　　六、具體安排

　　四月份

　　1、制定計(jì)劃，舉行啟動儀式，舉辦誠信故事會比賽。

　　2、宣傳欄張貼閱讀節(jié)活動口號，營造閱讀節(jié)氛圍。

　　3、各班進(jìn)一步豐富和完善課堂圖書角。

　　4、結(jié)合“4·宣傳23世界讀書日，推薦閱讀書目，開展經(jīng)典閱讀比賽。

　　五月份

　　1、以讀書節(jié)為主題，出一期黑板報(bào)，并進(jìn)行評比表彰。

　　2、各班充分利用早讀和課外活動，開展美文鑒賞、古詩鑒賞、讀書評論等專項(xiàng)活動。

　　3、開一個(gè)以尋找好書，推薦經(jīng)典為主題的班會。

　　六月份

　　1、開展讀書勵(lì)志，放飛夢想征文比賽。

　　2、成立校園文學(xué)社，收集優(yōu)秀學(xué)生作品，出版校園刊物。

　　七八月份

　　1、暑期閱讀指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用假期上網(wǎng)或去圖書館摘錄名篇，豐富閱讀筆記。

　　2、寫一篇紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年的文章。

　　九月份

　　1、收集學(xué)生的閱讀筆記、摘錄和文章，選擇優(yōu)秀作品并展出。

　　2、開展好書伴我成長演講比賽。

　　3、邀請專家到學(xué)校舉辦專題閱讀講座。

　　十月份

　　1、開展讀書之星評選活動。

　　2、首屆閱讀節(jié)總結(jié)表彰。

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　　活動目的：

　　1、以4月23日世界閱讀日為契機(jī)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，營造濃厚的課堂閱讀氛圍。

　　2、養(yǎng)成良好的閱讀和閱讀習(xí)慣。

　　3、通過活動鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)和組織能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、策劃活動計(jì)劃、流程，做好人員分工。

　　2、動員部分學(xué)生查閱資料，了解各種愛書讀書的故事，收集關(guān)于愛書的圖片，了解閱讀對生活的重要性；

　　3、積累一些讀書名言。

　　4、動員一些學(xué)生準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

　　活動時(shí)間：4月23日—星期一第一節(jié)課

　　活動過程：

　　一、主持人宣布主題班會開始

　　主持人A：同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？是的，是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　B：我們也從書中交到了很多好朋友，體驗(yàn)了無盡的樂趣！

　　A：通過閱讀，我們可以了解美麗的白雪公主，善良的七個(gè)矮人，聰明的阿凡提……

　　B：閱讀讓我們與偉人交談，如魯迅、茅盾、地質(zhì)學(xué)家李四光、數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤、大發(fā)明家愛迪生......

　　A：閱讀拓寬了我們的視野。今天，讓我們遇見書，享受書的海洋，讓書的香味伴隨著我們的成長！

　　甲乙：五（1）班悅讀悅美主題班會現(xiàn)在開始

　　二、讀小詩

　　書是一葉輕舟，載我們?nèi)ズ棋�的知識海洋；

　　書是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。

　　書讓我們快樂放松。

　　書使我們充滿智慧。

　　A：有些學(xué)生還寫了讀書的'詩！請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

　　三、名人讀書的故事

　　A：同學(xué)們，你們知道嗎？中國自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)閱讀文明的古國。自古以來，許多偉人就有愛讀書的好習(xí)慣？

　　B：請欣賞閱讀故事：視頻《鑿壁偷光》

　　四、學(xué)生讀書的故事：

　　答：名人這么愛讀書。我們班的學(xué)生喜歡讀書嗎？請舉手，喜歡讀課外書的學(xué)生。

　　誰來講講自己的閱讀故事？

　　五、如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

　　A：我們都說我們喜歡讀書，但很難堅(jiān)持，很長一段時(shí)間都很懶。你每天都堅(jiān)持讀書嗎？你讀了多久的書？

　　B：我也有懶惰的習(xí)慣，但自從我讀了《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣。請欣賞這個(gè)故事！

　　A：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事你有什么感覺，有什么方法讓自己養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？

　　六、閱讀名人名言書簽：

　　1、點(diǎn)名上臺展示書簽，閱讀里面的詩。

　　2、評估誰的書簽最漂亮。選擇五分書簽作為班級書簽獎(jiǎng)。

　　七、班主任講話

　　學(xué)生們，今天的主題班會非常成功，通過這次班會，我建議你：讓我們堅(jiān)持閱讀，讓我們都成為真正的學(xué)者，養(yǎng)成良好的閱讀，閱讀好書的習(xí)慣，閱讀快樂！讓強(qiáng)烈的書香溢出在我們的班上，讓閱讀生活，隨著我們成長的每一步，讓我們更加自信，充實(shí)地走向更美好的未來！

　　八、宣布主題班會結(jié)束

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