（實(shí)用）實(shí)用的活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
是愛(ài)讓我們相遇，因?yàn)楸舜擞袗?ài)，我們共同走到了一起，開(kāi)啟了我們?nèi)松穆贸獭?/p>
倘若上帝問(wèn)世界上什么最偉大？我會(huì)回答愛(ài)最偉大。當(dāng)你疲憊回到家中，母親已經(jīng)精心準(zhǔn)備了豐盛的佳肴；當(dāng)你努力學(xué)習(xí)到深夜，母親依然會(huì)在日光燈下陪伴你；當(dāng)你感到不適，母親亦會(huì)給你無(wú)微不至的關(guān)懷......
當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人在孤寂的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……
這就是愛(ài)，愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。
二、活動(dòng)主題
“愛(ài)”是我們共同的語(yǔ)言
三、活動(dòng)目的
豐富大家的生活，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們身邊的人。通過(guò)活動(dòng)讓大家更確切的感受愛(ài)情、友情和親情，理解真正的愛(ài)情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛(ài)的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn)，真愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的`關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。
四、活動(dòng)方式
制作橫幅，印有“采集lsquo；愛(ài)rsquo；”樣文字。以文字的形式采集同學(xué)們心中對(duì)最?lèi)?ài)的人最想說(shuō)的一句話，可以是對(duì)父母，兄弟姐妹，朋友，愛(ài)人，以及曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。
五、活動(dòng)對(duì)象
我院全體師生。
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月
七、活動(dòng)地點(diǎn)
“愛(ài)”語(yǔ)言采集在學(xué)生一食堂和二食堂門(mén)口，后期評(píng)比工作在環(huán)境與市政工程系學(xué)生會(huì)辦公室。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
組長(zhǎng)：1人，****
副組長(zhǎng)：2人**********
成員：學(xué)生會(huì)宣傳部全體成員
九、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬�(zhǔn)備
1、前期：有宣傳部主要負(fù)責(zé)人想團(tuán)總支提交申請(qǐng)
2、中期：做好宣傳工作，選好活動(dòng)場(chǎng)地，以及預(yù)算好所需的人力物力和財(cái)力。
3、后期：認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，評(píng)出各等獎(jiǎng)項(xiàng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容
該活動(dòng)公分三大塊
1、由宣傳部出兩塊版面對(duì)所舉辦活動(dòng)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解我們的活動(dòng)主題和內(nèi)容，以便于在活動(dòng)期間同學(xué)們能積極參與。
2、正式活動(dòng)
活動(dòng)負(fù)責(zé)人和活動(dòng)組成員，在放學(xué)和其它閑暇時(shí)間，，分別抬一塊版面在一食堂和二食堂門(mén)口，設(shè)立“愛(ài)”語(yǔ)言采集點(diǎn)。在同學(xué)們經(jīng)過(guò)時(shí)做以介紹，然后收集“愛(ài)”的語(yǔ)言。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，將采集的經(jīng)典語(yǔ)言，以橫幅的形式向大家及時(shí)公布出來(lái)，以讓同學(xué)們觀看和欣賞，同時(shí)吸引更多的同學(xué)來(lái)寫(xiě)出自己的“愛(ài)”的語(yǔ)言。
3、后期總結(jié)
在活動(dòng)時(shí)間結(jié)束之后，對(duì)所采集的到的好的“愛(ài)”的語(yǔ)言進(jìn)行歸納和整理，從中選出最感人的、最溫馨的、最有創(chuàng)意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的......
十、分工安排
組長(zhǎng)：全面策劃活動(dòng)所有環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的實(shí)施，并且檢查監(jiān)督執(zhí)行情況，協(xié)調(diào)各方面工作，寫(xiě)出詳細(xì)活動(dòng)策劃書(shū)最后做出活動(dòng)總結(jié)。
副組長(zhǎng)：配合組長(zhǎng)工作，做好前期宣傳，負(fù)責(zé)在活動(dòng)過(guò)程中不斷更新最新的語(yǔ)言采集情況，以及負(fù)責(zé)打點(diǎn)每天工作之后的財(cái)務(wù)整理。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最感人的、最溫馨的、最有創(chuàng)意的、最富哲理的、最浪漫的、最與眾不同的......各三名，分予以獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)境與市政工程系學(xué)生會(huì)宣傳部
20xx年12月1日
活動(dòng)策劃 篇2
世界地球日，是全人類(lèi)共同參與的保護(hù)地球環(huán)境、保護(hù)大自然的全球性活動(dòng)。
每一年的這一天，都是教育我們的下一代環(huán)境保護(hù)重要性的好機(jī)會(huì)。
那么就讓我們來(lái)看看，20xx年幼兒園世界地球日活動(dòng)方案。
活動(dòng)目標(biāo)：
今年是“十三五”開(kāi)局之年，今年4月22日是第47個(gè)世界地球日。我國(guó)將“十三五”期間的世界地球日活動(dòng)主題，確定為“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”，意在呼吁全社會(huì)節(jié)約集約利用國(guó)土資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活方式。通過(guò)幼兒園世界地球日活動(dòng)，讓小朋友們了解到節(jié)約利用資源的重要性，樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.觀看介紹鋪張浪費(fèi)造成的環(huán)境資源危機(jī)的相關(guān)宣傳片；
2.通過(guò)國(guó)旗下講話、簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)、黑板報(bào)宣傳方式宣傳“世界地球日”；
3.各班環(huán)保小衛(wèi)士清潔班級(jí)活動(dòng)；
4.幼兒園小廣播，以廣播的'形式為小朋友們解讀更多的環(huán)境保護(hù)相關(guān)知識(shí)。
環(huán)保行動(dòng)：
1.穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
2.注意飲食健康，科學(xué)合理。
3.節(jié)約紙張，盡量?jī)擅媸褂谩?/p>
4.節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開(kāi)關(guān)的習(xí)慣。
5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6.白天室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)，不隨便開(kāi)燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
7.在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開(kāi)著水龍頭，讓水白白流走。
8.采用簡(jiǎn)單的出行方式，能走路去盡量不騎車(chē)，能騎車(chē)去盡量不坐汽車(chē)，能坐公交車(chē)去盡量不坐私家車(chē)，節(jié)省能源。
結(jié)束語(yǔ)：
愛(ài)護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的，第47個(gè)世界環(huán)境日即將到來(lái)，值此機(jī)會(huì)，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類(lèi)擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái)。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)準(zhǔn)備：
書(shū)本、盒子、石頭若干、花片、雞蛋、彈珠、乒乓球、天平稱、課件
活動(dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重，并用語(yǔ)言表達(dá)物體的輕重。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣
1、班級(jí)里推薦兩位幼兒進(jìn)行提物賽跑。(一袋裝沙，一袋裝布頭)
2、提問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?它們誰(shuí)輕誰(shuí)重呢?
二、探索實(shí)踐、感知輕重
1、看一看，比輕重
�、�、出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察。提問(wèn)：誰(shuí)輕誰(shuí)重?
�、�、觀察活動(dòng)室的物體，哪些物體重，哪些物體輕?
2、掂一掂，比輕重
再來(lái)看一樣物體他們誰(shuí)輕誰(shuí)重
�、�、出示兩個(gè)一樣形狀大小不一的書(shū)本，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
�、啤⒊鍪緝蓚�(gè)大小一樣的八寶盒，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
⑶、出示兩塊差不多的石頭，誰(shuí)輕誰(shuí)重?
3、稱一稱，比輕重
�、拧蓚�(gè)石頭差不多輕重，我們用看和用手掂都分不清楚，那怎么辦呢?請(qǐng)小朋友想一個(gè)更好的辦法來(lái)比較它們的輕重，幼兒討論。老師告知一種精確地測(cè)量方法+--用天平秤稱。
�、�、教師演示用天平秤稱物體來(lái)比較輕重。
⑶、幼兒分小組用天平稱物體，并記錄結(jié)果、交流評(píng)價(jià)
�、�、教師小結(jié)：大小一樣，材料不同輕重也不一樣、材料相同，大小不一樣，輕重也不一樣。
三、課件運(yùn)用，拓展思維
PPT1、兩個(gè)磁體誰(shuí)輕誰(shuí)重?
PPT2、三個(gè)挑水的人哪擔(dān)誰(shuí)最重?
PPT3、一個(gè)西瓜和兩個(gè)菠蘿怎么樣?
PPT4、四只桃子和兩只梨他們?cè)趺礃?…………，…………。
四、活動(dòng)延伸
1.豐富活動(dòng)區(qū)材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。
2.帶領(lǐng)幼兒到戶外，利用可操作的自然物比較輕重，到戶外玩蹺蹺板，比較自己與同伴之間的輕重。
設(shè)計(jì)意圖：
創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)探索的.興趣。
利用小朋友身邊熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法進(jìn)行比較輕重，
引導(dǎo)幼兒嘗試對(duì)多種材料進(jìn)行探索與比較，層層遞進(jìn)，步步深入，激發(fā)了幼兒的主體性與探索、比較的熱情，為下一環(huán)節(jié)的稱重伏下了鋪墊。
在“稱一稱”這個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒自己發(fā)明問(wèn)題、探討問(wèn)題、解決題目，體驗(yàn)成功的快樂(lè)
通過(guò)前面的活動(dòng)，幼兒對(duì)輕重有了感性的認(rèn)識(shí)，為了進(jìn)一步提升幼兒經(jīng)驗(yàn)，挑戰(zhàn)幼兒思維，利用課件為幼兒探索比較創(chuàng)造了良好的條件，使得幼兒在爭(zhēng)辯中，思維進(jìn)一步激活并得到拓展。
教案目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)用看一看、掂一掂、稱一稱的自然測(cè)量方法比較物體的輕重。
2、 在探索過(guò)程中，能正確記錄物體的輕重，感知物體之間的輕重關(guān)系。
3、 體驗(yàn)采用不同方法比較物體輕重的樂(lè)趣和成功感。
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)目的和任務(wù)
貫徹落實(shí)各級(jí)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以德才兼?zhèn)�、身心健康、體魄強(qiáng)健、 意志堅(jiān)強(qiáng)的一代新人為己任。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。協(xié)會(huì)擬在本校網(wǎng)球場(chǎng)按以下安排開(kāi)展活動(dòng)。
二、 活動(dòng)的組織與具體辦法：
（一）、活動(dòng)形式：活動(dòng)采用集體活動(dòng)與體育競(jìng)賽相結(jié)合的形式。
�。ǘ�、活動(dòng)項(xiàng)目：托球接力跑、往返蛇形趕球接力、網(wǎng)球擲準(zhǔn)、自由打網(wǎng)球比賽。
�。ㄈ�、具體流程：
整場(chǎng)活動(dòng)將進(jìn)行一個(gè)半小時(shí)。
1、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參加活動(dòng)者均有小禮品作為紀(jì)念。托球接力跑、往返蛇形趕球接力取前二名，網(wǎng)球擲準(zhǔn)取前8名（獲得名次者有獎(jiǎng)品和相應(yīng)證書(shū)）。
2、 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)活動(dòng)完成情況。
3、 各項(xiàng)目具體要求：
托球接力跑
�。�1）、場(chǎng)地器材：網(wǎng)球場(chǎng)、網(wǎng)球拍若干只，網(wǎng)球若干個(gè)。
�。�2）、比賽方法：
�、倏稍O(shè)男子組、女子組、男女混合組，每隊(duì)4—6人組成。
②發(fā)令員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍把手處，托起一
個(gè)網(wǎng)球站立在起跑線后做好預(yù)備姿勢(shì)。
�、郯l(fā)令員鳴槍后，裁判員開(kāi)表，運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍托球走或跑到達(dá)接球處，必須在接球區(qū)，將球拍和網(wǎng)球交給下一名運(yùn)動(dòng)員（交接球拍方法不限），該名運(yùn)動(dòng)員按照同一方法傳給下一名運(yùn)動(dòng)員，直至全隊(duì)運(yùn)動(dòng)員走或跑完全程，比賽結(jié)束。
�、懿门袉T以最后一名運(yùn)動(dòng)員軀干抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直的面
瞬間停表（人球合一同時(shí)到達(dá)），用時(shí)少者，名次前列。
（3）、比賽規(guī)則：
①運(yùn)動(dòng)員在托球行進(jìn)中，持拍的`手必須握住球拍把手處不得前移。 ②運(yùn)動(dòng)員在托球行進(jìn)中，另一只手不能觸拍上的網(wǎng)球。否則判為犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。
�、墼谕星蛐羞M(jìn)中，網(wǎng)球一旦脫離球拍落地比賽結(jié)束，成績(jī)無(wú)效。
�、苓\(yùn)動(dòng)員交接球拍和球時(shí)必須在接力區(qū)內(nèi)完成。出接力區(qū)進(jìn)行交接，判為犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。
⑤運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)必須做到球拍上有球。
往返蛇形趕球接力
�。�1）、場(chǎng)地器材：網(wǎng)球場(chǎng)，距離15米，每隔2.5米放一個(gè)標(biāo)志物，
在15米處放一個(gè)錐形桶。網(wǎng)球一個(gè)，網(wǎng)球拍一個(gè)，標(biāo)志物5個(gè)，錐形桶1個(gè)。
�。�2）、比賽方法：
�、倏稍O(shè)男子組、女子組、男女混合組，每隊(duì)4—6人組成。
②發(fā)令員發(fā)出“各就位”口令后，1棒運(yùn)動(dòng)員手持網(wǎng)球拍，球放在地面上，站在起跑線后，做好預(yù)備姿勢(shì)，其他隊(duì)員站在接力區(qū)外。
�、郯l(fā)令員鳴槍后，裁判員開(kāi)表，運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)球拍推動(dòng)球向前行進(jìn)繞標(biāo)志物成S形，到達(dá)15米繞錐形桶再按S形返回起點(diǎn)。
�、艽蛟竭^(guò)起跑線后1棒運(yùn)動(dòng)員將門(mén)球桿交運(yùn)動(dòng)員給第二名隊(duì)員，交接必須在接力區(qū)內(nèi)完成，各棒按打一棒運(yùn)動(dòng)員的行進(jìn)路線完成，直至最后一名運(yùn)動(dòng)員通過(guò)終點(diǎn)。
�、莶门袉T以最后一名運(yùn)動(dòng)員軀干抵達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直的面
瞬間停表，用時(shí)少者，名次前列。
（3）、比賽規(guī)則：
�、龠\(yùn)動(dòng)員行進(jìn)中必須依次繞行標(biāo)志物，否則判為犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。 ②運(yùn)動(dòng)員交接門(mén)球桿時(shí)，必須在接力區(qū)內(nèi)完成，若接棒運(yùn)動(dòng)員提前越過(guò)起跑線進(jìn)行交接球門(mén)桿判為犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。
網(wǎng)球擲準(zhǔn)
�。�1）、場(chǎng)地器材：網(wǎng)球場(chǎng)，桶一個(gè)、網(wǎng)球20個(gè)，盆一個(gè)。
�。�2）、比賽方法：
�、龠\(yùn)動(dòng)員站在投擲線前做好準(zhǔn)備，在裁判員發(fā)出“開(kāi)始”口令后，裁判員計(jì)時(shí)，要求運(yùn)動(dòng)員在一分鐘內(nèi)將20個(gè)球向桶內(nèi)投擲。投擲姿勢(shì)方法不限。
②裁判員以運(yùn)動(dòng)員投入桶中的球數(shù)多少排列名次，多者名次前列。
�。�3）、比賽規(guī)則：
①運(yùn)動(dòng)員投擲時(shí)兩腳不能觸及投擲線或線前地面，否則為犯規(guī)，此次進(jìn)球無(wú)效。
�、谶\(yùn)動(dòng)員可用左、右手交替投球，也可單手肩上投球。
③投球時(shí)間到，剩余的球不能繼續(xù)再投。
以上三個(gè)活動(dòng)結(jié)束候同學(xué)們各自散開(kāi)進(jìn)行網(wǎng)球比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月14日下午4點(diǎn)到5點(diǎn)半
活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球場(chǎng)
四、參加隊(duì)員
協(xié)會(huì)各會(huì)員，可自由分組；學(xué)校學(xué)生有興趣參加者皆可。
五、活動(dòng)預(yù)算：
紀(jì)念小禮品：60元
獎(jiǎng)品及證書(shū)：200元
水：50元
其他：50元
總計(jì)：360元
活動(dòng)策劃 篇5
為了豐富我院同學(xué)們的課余生活，我院們spark火花社團(tuán)擬舉辦一場(chǎng)高規(guī)格、高質(zhì)量的文藝比賽，各項(xiàng)工作都在緊張的籌備中。
一、活動(dòng)主題：“尋找新生代”——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 旅游服務(wù)學(xué)院
二、活動(dòng)基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。
三、活動(dòng)時(shí)間：12月23
四、活動(dòng)目的：又一年過(guò)去了、我們的校園迎來(lái)了新一屆的同學(xué)，他們帶著清楚蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向來(lái)到我們經(jīng)管院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們準(zhǔn)備通過(guò)舉辦這個(gè)比賽，全體成員共聚一堂，歡迎他們的到來(lái)，向大一新生展現(xiàn)出我們社團(tuán)最熱情活潑的一面，也為他們的大學(xué)生活開(kāi)啟一片嶄新的樂(lè)章。同時(shí)，我們通過(guò)這個(gè)比賽發(fā)掘更多的文藝人才，使他們的特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的'課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)，宣揚(yáng)我院的校風(fēng)校紀(jì)，社團(tuán)藝術(shù)，為校園增光添彩。
五活動(dòng)對(duì)象：院系領(lǐng)導(dǎo)、老師，11.12級(jí)各大中專班學(xué)生，系有關(guān)工作人員，媒體工作人員。
六、活動(dòng)安排：
1、節(jié)目編排負(fù)責(zé)人：spark火花社團(tuán)、以及群藝部協(xié)助。
2、選擇主持人：由廣播站選取，擇優(yōu)選拔氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。支持人數(shù)量在4個(gè)左右，同時(shí)要考慮比賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)支持人。
3、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及老師：spark火花社團(tuán)
4、宣傳負(fù)責(zé)人：宣傳部（主要由宣傳部和spark火花社團(tuán)聯(lián)合完成）。
5、安全負(fù)責(zé)人：組織部（由組織部保證比賽的安全和組織工作，全體會(huì)員維持比賽的現(xiàn)場(chǎng)的秩序）。
6、會(huì)場(chǎng)布置負(fù)責(zé)人：宣傳部及各部協(xié)助（協(xié)助做好比賽的后勤保障工作。會(huì)場(chǎng)布置人員須參加一切比賽的服務(wù)性工作）。
7、比賽攝影負(fù)責(zé)人：宣傳部（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，比賽現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣）。8、節(jié)目單設(shè)計(jì)、印制：spark火花社團(tuán)
9、比賽現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待：由社交禮儀服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)
10、話筒、催嘗道具、音響負(fù)責(zé)人：待定
11、比賽結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的打掃負(fù)責(zé)人：全體會(huì)員
12、晚會(huì)物品購(gòu)置：spark火花社團(tuán)（注：spark火花社團(tuán)及團(tuán)總支各部門(mén)盡一切可能支持比賽工作）
七、活動(dòng)全程策劃：
前期工作：
1、宣傳工作
a：下發(fā)通知
b：宣傳板
c：海報(bào)
d：廣播宣傳（校內(nèi)廣播系統(tǒng)）
2、做好報(bào)名工作，鼓動(dòng)09、10級(jí)大中專班學(xué)生積極參與
中期工作：
1、保證節(jié)目質(zhì)量，從報(bào)名的節(jié)目中進(jìn)行高質(zhì)量選拔
2、確定節(jié)目數(shù)量及形式（15個(gè)左右）包括互動(dòng)環(huán)節(jié)
3、對(duì)廣播站選出的主持人進(jìn)行審核
4、動(dòng)員spark火花社團(tuán)的會(huì)員外出拉贊助，確保比賽的勝利進(jìn)行
5、準(zhǔn)備比賽物品（燈光、音響）及部分的道具（氣球、熒光棒、彩帶、口哨等）的購(gòu)置
后期工作：
1、聯(lián)系宣傳部制作出舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案
2、邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師
3、對(duì)節(jié)目多次彩排并讓指導(dǎo)老師、書(shū)記等進(jìn)行指導(dǎo)
4、聯(lián)系禮儀服務(wù)隊(duì)準(zhǔn)時(shí)到位5、確保晚會(huì)的燈光、音響等的道具到位
八、比賽節(jié)目要求：能夠圍繞比賽主題，營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。節(jié)目形式不限，節(jié)目表演要熟練。
九、報(bào)名方式及時(shí)間：可個(gè)人獨(dú)創(chuàng)，也可跨班、跨年級(jí)自由組合編排節(jié)目報(bào)名時(shí)間：12月1號(hào)----12月8號(hào)
十、節(jié)目選拔時(shí)間：
初 選：12月8號(hào)(星期三)下午6點(diǎn)30在形體房
復(fù) 選：12月14號(hào)（星期二）中午12點(diǎn)30在大禮堂
首次彩排：12月20號(hào)（星期一）中午12點(diǎn)30在大禮堂
第二次彩排：12月21號(hào)（星期二）中午12點(diǎn)30在大禮堂
節(jié)目需要的道具（除桌椅）碟片自備
十一、演出時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：12月23日 晚上6：30地點(diǎn)：經(jīng)管院大禮堂
十二：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：燈光、音響 xx元?dú)馇�、彩帶、熒光棒�?300元比賽幕布 800元比賽獎(jiǎng)品 500元總計(jì) 3600元
十三、比賽活動(dòng)流程：
1）各個(gè)節(jié)目的演員于12月23日下午6:00前化好妝
2)比賽時(shí)間6:30---9:00
具體安排：
1、由團(tuán)總支干部組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)
2、學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師、贊助商入場(chǎng)
3、宣布晚會(huì)正式開(kāi)始
4、以活力的舞蹈開(kāi)場(chǎng)，表演完畢，謝幕退場(chǎng)
5、支持人致辭、介紹在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師、贊助商、媒體工作人員
6、節(jié)目正式開(kāi)始。動(dòng)感活力的現(xiàn)代舞、動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲、優(yōu)美新穎的民族舞、舞臺(tái)短劇等依次上嘗臺(tái)上臺(tái)下的主持人配合到位，比賽順利進(jìn)行
7、上半場(chǎng)有個(gè)個(gè)演員拿出自己擅長(zhǎng)的表演、中間穿插游戲互動(dòng)。由互動(dòng)支持人支持。全場(chǎng)氣氛再次達(dá)到高潮。下半場(chǎng)進(jìn)行抽取我們安排的十五個(gè)隨機(jī)節(jié)目、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)思表演。
8、最后由領(lǐng)導(dǎo)、老師、以及50名大眾評(píng)委選出本次的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
9、以精彩的歌舞表演閉幕、同時(shí)祝賀獲獎(jiǎng)同學(xué)。主持人致閉幕辭。領(lǐng)導(dǎo)講話、宣布比賽結(jié)束。
10、到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和全體演員合影
11、全體學(xué)生歡送領(lǐng)導(dǎo)、老師、贊助商退場(chǎng)，組織部組織學(xué)生有序的退場(chǎng)
12、比賽結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人
周一帆、唐超、心源社理事會(huì)
二、空巢老人的社會(huì)現(xiàn)狀
空巢家庭老人既要經(jīng)歷個(gè)人生命周期的轉(zhuǎn)型(從中年期到老年期)，還要經(jīng)歷家庭周期的轉(zhuǎn)型(從核心或主干家庭到空巢家庭)，如果適應(yīng)不好，很容易誘發(fā)各種身心問(wèn)題，不但影響老人的生活質(zhì)量，還會(huì)給家庭帶來(lái)
各種困難，從而導(dǎo)致一系列的社會(huì)問(wèn)題。因此，空巢家庭問(wèn)題，不僅僅是個(gè)別家庭問(wèn)題，而是具有廣泛意義的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，它關(guān)系著現(xiàn)代化的進(jìn)程、人們的生活質(zhì)量、社會(huì)和諧和安定，是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的一個(gè)重要因素。關(guān)注空巢老年家庭，研究空巢老人問(wèn)題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，有關(guān)部門(mén)倡導(dǎo)市民踴躍參與到“編外兒女”隊(duì)伍中，給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟(jì)支助、生活照料、精神慰藉。
三、養(yǎng)老社會(huì)公共設(shè)施現(xiàn)狀
公共養(yǎng)老設(shè)施資源短缺，機(jī)構(gòu)設(shè)施和服務(wù)水平偏低、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)特別是商業(yè)性的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)收費(fèi)過(guò)于高昂。同時(shí)，觀念和情感方面的障礙，也影響他們選擇機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的方式。
四、活動(dòng)實(shí)施可行性分析
社會(huì)服務(wù)的滯后性，在短時(shí)間不可能把空巢老人這個(gè)社會(huì)問(wèn)題得到很好的解決。我們作為社會(huì)的一份子，有這份社會(huì)義務(wù)盡自己的責(zé)任。心源社作為一個(gè)公益性的學(xué)生社會(huì)組織，大家憑著一顆愛(ài)心走到一起，在社會(huì)需要我們的時(shí)候，就應(yīng)該站出來(lái)。遂寧市城區(qū)，關(guān)愛(ài)空巢老人的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，在這支隊(duì)伍中的還很少。我相對(duì)于這些有工作的社會(huì)人士來(lái)說(shuō)，時(shí)間更加的'寬裕，同時(shí)我們更加容易集結(jié)在一起。心源
社在這一年多的發(fā)展中，形成了較好的社會(huì)影響，積淀了豐富的社會(huì)資源，從各方面分析都比較成熟。
五、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程
�。�1）、通過(guò)各居委會(huì)、老年辦、社會(huì)調(diào)查等方式了解一些空巢老人的資料，根據(jù)社團(tuán)的具體情況，適當(dāng)?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人，實(shí)行一對(duì)一的幫扶方式。活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，選擇兩個(gè)左右進(jìn)行試點(diǎn)，充實(shí)基礎(chǔ)，逐步的擴(kuò)大。
�。�2）、全院招聘，面向中文系或?qū)懽魉胶玫耐瑢W(xué)，采取自愿的原則，根據(jù)實(shí)際情況選拔志愿者。
（3）、社團(tuán)統(tǒng)一安排支援到幫扶的空巢老人的家中，通過(guò)交談的方式，了解老人走過(guò)的一生并且記錄下來(lái)，之后統(tǒng)一整理編輯。
�。�4）、志愿者首次前往的車(chē)費(fèi)由社團(tuán)提供，以后的車(chē)費(fèi)由自己負(fù)擔(dān)。
�。�5）、資料的采編應(yīng)該在一個(gè)月內(nèi)完成，一個(gè)月后匯集修訂。書(shū)的主編由周一帆擔(dān)任。
（6）、修訂完畢，審核確認(rèn)后，社團(tuán)外聯(lián)部馬上組織人員，尋找贊助，保證后續(xù)的財(cái)務(wù)的開(kāi)支。
�。�7）、書(shū)的發(fā)行方式、范圍、價(jià)格和資金的后續(xù)處理等，按照以后制定的具體方法執(zhí)行。發(fā)行賺取的資金，投入到社團(tuán)的公益事業(yè)中。
�。�8）、活動(dòng)的正式啟動(dòng)時(shí)間為：20xx年12月。
六、資金預(yù)算
參與人員車(chē)費(fèi)：200元
采編和出版成本：10000元
其他材料與經(jīng)費(fèi)開(kāi)
支：500元
總計(jì)：10700元 大寫(xiě)：人民幣壹萬(wàn)零柒百元整。
�。ㄗⅲ浩渲�10000元通過(guò)尋求贊助的方式獲得。）
七、后續(xù)發(fā)展
空巢老人這是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，心源社應(yīng)該把它當(dāng)做一個(gè)常規(guī)活動(dòng)，一直堅(jiān)持下去。通過(guò)逐步的發(fā)展，擴(kuò)大社會(huì)影響力，帶動(dòng)更加多的人參加進(jìn)來(lái)。逐步建立一個(gè)有效的管理體系，井然有序的開(kāi)展下去。同時(shí)逐步的積累資金，加大對(duì)這方面的投入。最終，活動(dòng)的定位是：社團(tuán)引導(dǎo)，全員參加，社會(huì)資助，自主發(fā)展，一體多元化管理。
活動(dòng)成功后，發(fā)行的稿費(fèi)，可以繼續(xù)投入到我們的公益活動(dòng)中，能夠改變社團(tuán)資金短缺的現(xiàn)狀，在相當(dāng)一段時(shí)間范圍內(nèi)解決了財(cái)務(wù)問(wèn)題。社團(tuán)的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)得到了補(bǔ)充，活動(dòng)的范圍和深度都能夠得到進(jìn)一步的發(fā)展，社團(tuán)的影響力也隨著提升。整個(gè)團(tuán)體能夠得到一個(gè)綜合的發(fā)展，跨出重要的一步。
八、總結(jié)
空巢老人成為了社會(huì)關(guān)注的熱門(mén)話題，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，相應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，做出自己的努力。同時(shí)，走向社會(huì)實(shí)踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機(jī)會(huì)，他們也需要我們。構(gòu)建和諧社會(huì)，需要我們有一個(gè)和諧的理念，讓我們心源人走在社會(huì)的前沿，
讓我們的內(nèi)心得到充實(shí)，為我們作為心源人而努力和驕傲。
活動(dòng)策劃 篇7
一、設(shè)計(jì)意圖：
孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開(kāi)始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周?chē)詈铜h(huán)境中常見(jiàn)的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感到“科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊”。教師應(yīng)成為幼兒探究活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，要時(shí)刻關(guān)注幼兒的行為，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物中隱含的教育價(jià)值，抓住教育的`契機(jī)，為幼兒的探究活動(dòng)提供豐富的可操作材料，創(chuàng)造寬松的探究環(huán)境。
給花兒澆水是小朋友很喜歡做的一件事情。這天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在給花兒澆水時(shí)澆了一遍又一遍，我連忙過(guò)去制止他：“澆這么多水，花兒會(huì)死的”。可他卻說(shuō)：“我一倒下去，水就不見(jiàn)了，我怕花兒沒(méi)喝夠，所以多澆一點(diǎn)”。孩子的想法是多么天真、可愛(ài)呀！他這一句“水不見(jiàn)了”引發(fā)了我的思考，“水為什么會(huì)不見(jiàn)呢？”這不正是一個(gè)引導(dǎo)幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)的切入點(diǎn)嗎？
于是教師緊緊抓住這一教育的契機(jī)，引導(dǎo)幼兒通過(guò)實(shí)驗(yàn)、操作自己探索“水不見(jiàn)了”的原因。在活動(dòng)中教師除了為幼兒提供豐富的材料外，還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)變魔術(shù)的情景，通過(guò)一個(gè)神奇的寶瓶，不僅吸引住了幼兒的注意力，更激發(fā)了幼兒的探究欲望。好奇心和探究欲望是幼兒探究和學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，它不僅能提高幼兒認(rèn)知活動(dòng)的積極性和效果，還能使認(rèn)知活動(dòng)成為一件快樂(lè)的事情。幼兒在強(qiáng)烈探究欲望的趨使下，主動(dòng)地去探索“水不見(jiàn)了”的原因，并將獲得的經(jīng)驗(yàn)遷移到生活中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、操作來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的�；顒�(dòng)中幼兒不僅充分體驗(yàn)到了發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，而且使幼兒形成了善于觀察生活中的現(xiàn)象并樂(lè)于探索現(xiàn)象原因的探究精神。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒通過(guò)動(dòng)手操作發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的。
2、激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒樂(lè)于在活動(dòng)中動(dòng)手操作。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
了解生活中有哪些東西容易吸水
了解幼兒對(duì)物品吸水性的理解
2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
l感知水的流動(dòng)性
l在生活活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些操作材料
l會(huì)用杯子往小瓶口的瓶子里灌水，盡量不灑出來(lái)
3、材料的準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)八寶粥的瓶子里面裝上毛巾（蓋子上開(kāi)一個(gè)小口，能灌水但不能看見(jiàn)里面有毛巾）和一個(gè)杯子；每組一盆水；實(shí)物投影儀一臺(tái)；海綿、布、棉花、沙、石頭、水果網(wǎng)、泡沫、積木、餐巾紙、毛線等材料若干；圖表一張。
海綿（實(shí)物）毛線（實(shí)物）布（實(shí)物）
棉花（實(shí)物）
水果網(wǎng)（實(shí)物）
泡沫（實(shí)物） 石頭（實(shí)物）
沙（實(shí)物）
積木（實(shí)物）
餐巾紙（實(shí)物）
四、活動(dòng)流程圖：
以變魔術(shù)的形式
引起幼兒探究的興趣，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（水不見(jiàn)了）并探索原因
實(shí)驗(yàn)、操作發(fā)現(xiàn)生活中有些東西容易吸水
將實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行交流并用圖表的形式表示出來(lái)
五、活動(dòng)過(guò)程：
以變魔術(shù)的形式，引起幼兒興趣。
老師今天要給你們變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎？（想）
1、出示一個(gè)一杯水和一個(gè)空八寶粥瓶子，將杯子里的水倒進(jìn)瓶子，請(qǐng)幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎？（結(jié)果是將水倒回來(lái)）
2、出示另一個(gè)八寶粥瓶子，請(qǐng)幼兒看看兩個(gè)瓶子是不是一樣？（是一樣的）
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)參加大型公益活動(dòng)及宣傳，提升閃亮一生品牌在當(dāng)?shù)氐闹龋?/p>
2、為門(mén)店聚集客源。
二、活動(dòng)主題：
1、20xx年6月6日第18個(gè)“世界愛(ài)眼日”科普咨詢服務(wù)活動(dòng)；
2、加強(qiáng)全民愛(ài)眼意識(shí)
提高民族健康素質(zhì)；
3、動(dòng)員社會(huì)各界力量
共同關(guān)心人們的眼睛；
4、有效預(yù)防近視
防控是關(guān)鍵；
5、兒童斜、弱視、切莫錯(cuò)過(guò)6歲以前最佳矯治年齡。
三、活動(dòng)時(shí)間：6月6月（或根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況可結(jié)合6月1日兒童節(jié)、6月2日周日）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：片區(qū)內(nèi)（距離店面最近）的大型廣場(chǎng)
五、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前一周在附近小區(qū)、學(xué)校主要出入口張貼海報(bào)，擺攤設(shè)點(diǎn)、宣傳活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容；
2、宣傳：通過(guò)當(dāng)?shù)馗鞣N媒體、網(wǎng)絡(luò)或短信平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)宣傳；
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、愛(ài)眼護(hù)眼科普知識(shí)宣傳：宣傳片的循環(huán)播放及X展架、大型噴繪的宣傳；
2、要事先聯(lián)系（周邊公立或私立小學(xué)、幼兒園、各類(lèi)培訓(xùn)班，組織100—200學(xué)生幼兒參加，還要邀請(qǐng)店面的孩子和家長(zhǎng)參加，保證有一定數(shù)量的觀眾。）
3、眼科專家的咨詢及答疑（可事先聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科共同活動(dòng)）；
4、邀請(qǐng)重要媒體針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道；
5、聯(lián)合義工團(tuán)體做本次活動(dòng)的支持與協(xié)助；
6、愛(ài)眼護(hù)眼講座；
7、穿插文藝表演；
8、現(xiàn)場(chǎng)小游戲，可獲贈(zèng)小禮品（主要為體驗(yàn)盲人的生活）；
9、后期舉辦學(xué)生的“愛(ài)眼護(hù)眼小征文”活動(dòng)，以保持活動(dòng)的持續(xù)并升溫；
10、所有參加活動(dòng)人員可領(lǐng)取并填寫(xiě)愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)問(wèn)卷，到店可免費(fèi)領(lǐng)取小禮品。
11、發(fā)放免費(fèi)體驗(yàn)劵（卡）、規(guī)定時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)
12、現(xiàn)場(chǎng)還可舉行類(lèi)似“拒絕眼鏡!”的活動(dòng)，以增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛。對(duì)提供一副眼鏡(無(wú)論好與壞、近視與老花)，可再獲得價(jià)值450元的優(yōu)惠卡（劵）；同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)提供一個(gè)大的透明箱子，外面寫(xiě)上“拒絕眼鏡”，里面放上上交來(lái)的各種眼鏡。
13、組織一些戴眼鏡的孩子現(xiàn)場(chǎng)講眼鏡帶來(lái)的危害和對(duì)生活的影響
七、注意事項(xiàng)
1、物料的準(zhǔn)備
2、人員的準(zhǔn)備
3、專家或相關(guān)邀約人的準(zhǔn)備
4、場(chǎng)地的布置和前期溝通等
5、活動(dòng)流程的準(zhǔn)備
6、現(xiàn)場(chǎng)音響、音樂(lè)準(zhǔn)備
2世界愛(ài)眼日活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：眼睛是我們心靈的窗戶，是我們感受美麗世界的橋梁�，F(xiàn)在，越來(lái)越多的青少年學(xué)生戴上了眼睛。一方面，是學(xué)習(xí)壓力的變大，坐在書(shū)桌前，眼睛長(zhǎng)期工作，一直處于疲勞狀態(tài)；另一方面，也是最主要的方面——用眼習(xí)慣不好，很多同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間的坐在電腦、電視機(jī)前，眼睛得不到休息，還有看書(shū)、看手機(jī)的姿勢(shì)不對(duì)等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運(yùn)動(dòng)或是其他情況下，都會(huì)出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的戴眼鏡同學(xué)的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學(xué)的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說(shuō)明同學(xué)們的用眼習(xí)慣不好，而且沒(méi)有很好的保護(hù)自己的眼睛……
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)眼，愛(ài)生活
三、活動(dòng)目的：
1、為了促進(jìn)同學(xué)們對(duì)眼睛有關(guān)知識(shí)的了解，增強(qiáng)對(duì)用眼習(xí)慣的重視，保護(hù)同學(xué)們的眼睛。
2、利用6月6日全國(guó)愛(ài)眼日這一環(huán)境，主動(dòng)向周?chē)瑢W(xué)宣傳健康用眼知識(shí)，檢驗(yàn)新一屆的青協(xié)的`合作組織能力。
3、向全院宣傳用眼衛(wèi)生，將愛(ài)眼護(hù)眼進(jìn)行到底！
四、主辦方：
蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)系青協(xié)
五、活動(dòng)對(duì)象：
全院師生
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)術(shù)報(bào)告廳前
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx/06/06
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“愛(ài)眼，愛(ài)生活”愛(ài)眼宣傳活動(dòng)；
2、眼鏡免費(fèi)維修；
3、眼鏡免費(fèi)清洗活動(dòng)；
4、護(hù)眼知識(shí)專家講座；
5、贈(zèng)送眼保操圖片以及其他小禮品；
九、活動(dòng)過(guò)程：
人員安排：
1、宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作、張貼宣傳海報(bào)等宣傳活動(dòng)，愛(ài)眼知識(shí)宣傳單！
2、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)邀請(qǐng)專家做講座，設(shè)計(jì)有獎(jiǎng)競(jìng)答的問(wèn)題，購(gòu)買(mǎi)小禮品；
3、其它部門(mén)：負(fù)責(zé)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)清洗眼睛，采用輪班制，及活動(dòng)需桌椅的搬送等事宜！
前期宣傳：
以懸掛橫幅，張貼海報(bào)宣傳此次活動(dòng)，各個(gè)寢室樓前貼一張海報(bào)并在一號(hào)樓路前路道懸掛宣傳橫幅。(06/04下午)
活動(dòng)日：
1、學(xué)術(shù)報(bào)告廳前擺放護(hù)眼知識(shí)展板！
2、發(fā)放愛(ài)眼知識(shí)宣傳單3，眼知識(shí)專家講座及眼鏡免費(fèi)維修清洗活動(dòng)。(06/06)
活動(dòng)收尾：做總結(jié)活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)體會(huì)，新聞稿撰寫(xiě)！(06/07)
十、活動(dòng)預(yù)算
3孔進(jìn)時(shí)興眼鏡世界愛(ài)眼日活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：
20xx年6月6日是第十六個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”。今年“愛(ài)眼日”活動(dòng)的主題確定為“關(guān)愛(ài)低視力患者提高康復(fù)質(zhì)量”。為普及低視力防治康復(fù)知識(shí)，提高低視力患者生活質(zhì)量和康復(fù)水平，保護(hù)人民群眾眼健康。由湖南科技學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)策劃，湖南科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者服務(wù)團(tuán)協(xié)助與永州時(shí)興眼鏡零陵分店共同發(fā)起——“時(shí)興眼鏡——愛(ài)眼日關(guān)愛(ài)低視力患者提高康復(fù)質(zhì)量活動(dòng)”，計(jì)劃在全校師生間實(shí)施。
二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)低視力患者提高康復(fù)質(zhì)量
三、主辦單位：共青團(tuán)湖南科技學(xué)院委員會(huì)
湖南科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系
戰(zhàn)略合作：永州時(shí)興眼鏡店零陵分店
承辦單位：湖南科技學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)
經(jīng)管系青年志愿者服務(wù)團(tuán)
四、活動(dòng)時(shí)間：5月28日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)
六、活動(dòng)對(duì)象：湖南科技學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)形式及內(nèi)容：
“時(shí)興眼鏡——愛(ài)眼日關(guān)愛(ài)低視力患者，提高康復(fù)質(zhì)量”是由湖南科技學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)策劃，湖南科技學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者服務(wù)團(tuán)協(xié)助和永州時(shí)興眼鏡店零陵分店舉辦的活動(dòng)，計(jì)劃在20xx年5月28日啟動(dòng)，進(jìn)入大學(xué)校園免費(fèi)向大學(xué)生發(fā)放眼藥水和護(hù)眼小冊(cè)子以及各種護(hù)眼的物品還幫助在校師生免費(fèi)清洗鏡片，義務(wù)維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動(dòng)，做到關(guān)心社會(huì)，回饋社會(huì)，關(guān)愛(ài)低視力患者提高康復(fù)質(zhì)量的目的。
八、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備：
�、傩麄鳎汉�(bào)宣傳以及下達(dá)文件到每個(gè)系部
②場(chǎng)地申請(qǐng)
�、畚镔Y準(zhǔn)備（贊助）：帳篷、眼藥水、護(hù)眼產(chǎn)品、新眼鏡、展板、橫幅……
2、活動(dòng)中：
現(xiàn)場(chǎng)分成三個(gè)區(qū)域——參與區(qū)，咨詢區(qū)，留影區(qū)。參與區(qū)：同學(xué)抽空來(lái)到文化廣場(chǎng)在愛(ài)眼宣傳橫幅上簽一個(gè)名，即可免費(fèi)發(fā)放眼藥水和護(hù)眼小冊(cè)子以及各種護(hù)眼的物品還幫助在校師生免費(fèi)清洗鏡片，義務(wù)維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動(dòng)。
咨詢區(qū)：可以現(xiàn)場(chǎng)向我們請(qǐng)過(guò)來(lái)的資深眼睛師詢問(wèn)一些具體愛(ài)護(hù)自己眼鏡的一些細(xì)節(jié)。
留影區(qū)：同學(xué)們可在畫(huà)板上寫(xiě)下自己的愛(ài)眼宣言，并拍照留念。
工作安排：
前期：
1、20xx年5月27日前活動(dòng)工作人員開(kāi)始進(jìn)行全院性宣傳：掛橫幅，張貼海報(bào)，邀請(qǐng)?jiān)簭V播站進(jìn)行即時(shí)報(bào)道。
2、同時(shí)通過(guò)新浪微博，大學(xué)生微群、人人網(wǎng)、騰訊QQ個(gè)平臺(tái)做好社會(huì)性宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)效應(yīng)，讓愛(ài)眼深入人心。
中期：
1、20xx年5月28日上午8點(diǎn)開(kāi)始，組織人員布置現(xiàn)場(chǎng)，包括各種設(shè)施及產(chǎn)品的擺放、簽名橫幅懸掛、便利貼簽名空白展板放置等。
2、發(fā)送各種愛(ài)眼物品時(shí)時(shí)，在活動(dòng)參與區(qū)，同時(shí)派發(fā)關(guān)于愛(ài)眼日的傳單。告知同學(xué)們愛(ài)眼小貼示。
3、現(xiàn)場(chǎng)拍照。
4、場(chǎng)地清理。
九、特別聲明：
1、時(shí)興眼鏡愛(ài)眼日活動(dòng)為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)與永州時(shí)興眼鏡店合作舉辦的愛(ài)眼公益活動(dòng)，全部商品和服務(wù)免費(fèi)贈(zèng)送，不收取任何費(fèi)用。
2、加入該活動(dòng)的行動(dòng)伙伴以及承諾同學(xué)不得將永州時(shí)興眼鏡店提供的商品及其它相關(guān)設(shè)計(jì)用于任何商業(yè)性質(zhì)的行為。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景
“地球一小時(shí)”是WWF（世界自然基金會(huì)）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)建議，希望參與活動(dòng)中的個(gè)人，社區(qū)，企業(yè)或政府在每年三月份可以在特定的`時(shí)間熄燈一小時(shí)，來(lái)表達(dá)他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化的支持，過(guò)量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化。目前，已經(jīng)極大地威脅到地球上人類(lèi)的生存，我校特舉辦地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)，來(lái)表明我們的態(tài)度。
二、活動(dòng)目的
呼吁學(xué)校中更多的人節(jié)能環(huán)保中來(lái)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)能意識(shí)，為“綠色地球”做出自己的一份貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題：低碳環(huán)保
四、活動(dòng)對(duì)象：
五、活動(dòng)時(shí)間
前期宣傳：20xx年03月24日—29日
現(xiàn)場(chǎng)簽名：20xx年03月28日12:00
熄燈時(shí)間：20xx年03月29日20:30—21:30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
七、主辦單位：
八、活動(dòng)安排及前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ�
1、制作宣傳海報(bào)兩份，突出節(jié)能環(huán)保要求及現(xiàn)在地球環(huán)境狀況，并介紹本次主要活動(dòng)及時(shí)間安排，要具有趣味性，吸引同學(xué)們注意，要具有說(shuō)服力。
2、聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)獲得配合和支持。
3、聯(lián)系廣播站舉辦一期環(huán)保特別報(bào)告，利用校廣播對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
4、3月28日中午在食堂門(mén)口并排擺放桌子若干，并將條幅平鋪于桌子上，準(zhǔn)備簽字筆若干。
八、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�20xx年03月29日19:40人員集合到操場(chǎng),并安排到指定位置.
(二)20xx年3月29日20:00活動(dòng)負(fù)責(zé)人解釋活動(dòng)意義并帶領(lǐng)大家宣讀活動(dòng)口號(hào)。
(三) 20xx年03月29日20:20播放露天電影.
(四) 20xx年03月29日21：30志愿者有序組織人員退場(chǎng).
活動(dòng)策劃 篇10
設(shè)計(jì)意圖：
1、針對(duì)小班孩子年齡偏小，對(duì)于色彩、形狀等認(rèn)識(shí)較少等，又聯(lián)系目前正值新年即將來(lái)臨的背景，我們開(kāi)展了"過(guò)新年"的主題活動(dòng)，把握孩子對(duì)于禮物的興趣濃厚的特點(diǎn)而選擇用"糖果"這個(gè)實(shí)物來(lái)引導(dǎo)我班的幼兒，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，感知5以內(nèi)的數(shù)量，提高幼兒點(diǎn)數(shù)、匹配的能力，體驗(yàn)得到禮物的快樂(lè)。
2、活動(dòng)教師以送禮物引發(fā)幼兒興趣，讓幼兒"猜一猜，說(shuō)一說(shuō)"，幼兒在猜猜說(shuō)說(shuō)中感知糖果的種類(lèi)的同時(shí)引發(fā)了第二環(huán)節(jié)"夾糖"的游戲。其間教師關(guān)注的是"幼兒能否用手指做成的"小夾子"來(lái)夾住糖果。"其間教師關(guān)注的是幼兒是否能夾住糖，這也是對(duì)幼兒手眼協(xié)調(diào)，堅(jiān)持性的一個(gè)挑戰(zhàn)。第三環(huán)節(jié)是"裝糖、送糖"的游戲，這是在第二環(huán)節(jié)上的一個(gè)提升，教師采取先讓孩子操作再交流提伸經(jīng)驗(yàn)最后教師小結(jié)的方法。其間教師關(guān)注的是幼兒的點(diǎn)數(shù)與匹配能力。在整個(gè)活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)是"品嘗糖果"，讓孩子在得到禮物的愉悅中體會(huì)到新年快來(lái)到收到禮物的快樂(lè)。其間教師關(guān)注的是幼兒是否有收獲快樂(lè)的表現(xiàn)。"整個(gè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是將每位幼兒的操作與體驗(yàn)，教師適當(dāng)?shù)厥崂韺?duì)于幼兒提高幼兒點(diǎn)數(shù)、匹配的能力很有幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，感知5以內(nèi)的數(shù)量，提高幼兒點(diǎn)數(shù)、匹配的能力。
2、體驗(yàn)得到禮物的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖若干、糖罐一個(gè)。
2、盤(pán)子三個(gè)。
3、小袋、筐若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜一猜
1、寶寶們，快要過(guò)新年了，今天老師帶來(lái)了禮物送給你們，你們猜猜看里面會(huì)是什么？（搖搖、摸摸等形式）這個(gè)東西呀，甜甜的，寶寶們最?lèi)?ài)吃了。（糖果）
2、那我們就請(qǐng)他出來(lái)吧，看看你們猜的對(duì)不對(duì)。（將糖果倒出放在盤(pán)子里）盤(pán)子里有多少糖果呀？（有許多糖果）
3、盤(pán)子里有各種各樣的糖果，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你看到了什么樣的糖果？幼兒自由述說(shuō)，每說(shuō)到一樣就從盤(pán)子里挑出來(lái)展示給大家看。
小結(jié)：糖果有許多種，有軟糖、硬糖、有不同形狀、不同大小、不同顏色的糖。
二、夾糖游戲：
1、看到這么多的糖果心里真開(kāi)心，那我們來(lái)和糖果寶寶玩?zhèn)�游戲吧！請(qǐng)你把手伸出來(lái)，食指中指變成大夾子，夾一夾，試試看。
2、現(xiàn)在請(qǐng)我們寶寶用大夾子去夾三顆你喜歡的糖果然后回到小椅子上，我們比一比誰(shuí)的.動(dòng)作最快，最準(zhǔn)確。小結(jié)：我們寶寶的小手本領(lǐng)真大，夾糖果都難不倒你們，現(xiàn)在請(qǐng)你們把糖果送到大糖罐里面老師先幫你們保管一下。
三、裝糖、送糖游戲：
1、裝糖：盤(pán)子里有這么多的糖果，拿起來(lái)多不方便呀。那有什么好辦法讓我們拿起來(lái)方便點(diǎn)呢？（袋子裝）
2、老師準(zhǔn)備了一些小袋子，這些小袋子上面可都有秘密哦。（老師示范：先數(shù)數(shù)袋袋上有幾個(gè)圓點(diǎn)，然后請(qǐng)大夾子幫忙往口袋里裝和圓點(diǎn)一樣多的糖）
3、現(xiàn)在請(qǐng)我們寶寶也拿著袋子去裝糖果吧，先要看清楚袋子上有幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，再去裝糖哦。記住要請(qǐng)你的大夾子幫忙。
4、誰(shuí)愿意來(lái)告訴大家，你袋子里的秘密，你請(qǐng)了幾顆糖果寶寶。（我袋子上有三個(gè)點(diǎn)點(diǎn)，所以我請(qǐng)了三顆糖果……）
5、送糖：我們寶寶都累了吧，糖果寶寶也累了，他們要回家了，這里有5間房子，看看房子上面有什么�。浚〝�(shù)字1~5）這就是糖果寶寶的家，你手里有幾顆糖果就把它送到數(shù)字幾的房子里。（出示貼有數(shù)字的筐，請(qǐng)幼兒把糖裝入相對(duì)應(yīng)的數(shù)字筐里，提高幼兒匹配能力）
四、品糖游戲：
今天我們跟糖果寶寶做游戲玩得開(kāi)不開(kāi)心��？在你們送糖果寶寶回家的時(shí)候，糖果寶寶告訴老師說(shuō)你們本領(lǐng)很大的，要老師獎(jiǎng)勵(lì)你們呢，現(xiàn)在請(qǐng)我們寶寶每人拿一顆糖果，嘗嘗看它是什么味道的。
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