創(chuàng)意校園活動策劃
創(chuàng)意校園活動策劃1
一、活動主題
“言之宿舍語之以情”
二、活動背景
宿舍是學生生活的重要場所，也是引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣的重要陣地。為了給全校創(chuàng)造一個安全、穩(wěn)定、自律、舒適的工作環(huán)境和學習環(huán)境，營造和諧高雅的住宿文化氛圍，有力保障校教育教學工作的正常開展，同時，作為宿舍自我管理委員會推行的宿舍文化月的.一部分，隨系列活動的開展，將力爭每位同學快樂學習健康成長。
三、活動目的
為了豐富大學生課余生活，營造自律、自育的宿舍文化氛圍，深化文明教育主題，建設和諧校園，培養(yǎng)學生養(yǎng)成奮發(fā)向上，文明健康的良好習慣，xx師范學院學生自我管理委員會舉辦了宿舍文明月系列活動，使同學們在思想、言語、行為上相互作用與影響，思想上達成正面共識，行為上形成正面默契，使宿舍文化朝著文明、健康、和諧向上的方向發(fā)展，挖掘文化內(nèi)涵，倡導健康生活，進一步提升宿舍文化品位。
四、活動概況
活動時間：20xx年4月10日至20xx年4月25日
活動地點：
活動主辦方：學生宿舍自我管理委員會
活動承辦方：
活動對象：xx全體學生
五、活動流程
第一階段：活動準備階段
1、宿舍自管會辦公室制定策劃，下發(fā)到各院系，征集承辦方；
2、由承辦方設計有關板報、海報等進行活動宣傳；
3、由自管會人員在官方、貼吧、各院系群等電子媒介上進行宣傳；
第二階段：活動進行階段
1、由承辦方征集活動作品，要求作品以電子或紙質(zhì)形式按規(guī)定時間交由承辦方初選，標明作者院系姓名聯(lián)系方式。
2、初試取前二十名，作者加作品制成微博進行投票，票數(shù)在前十者入圍決賽。
3、決賽，請參賽者講解標語含義及展示文明標語的應用設計，由評委投票定前六位獲獎者。
4、注意作品宣傳時的照片收集，用作后期公示及表彰。
第三階段：活動結(jié)尾階段
1、活動介紹后，以通訊稿的形式將活動情況發(fā)予校通訊社及自管會。
2、通知獲獎人員頒獎大會的時間地點。
決賽具體事宜：
①提前申請教室，邀請大會嘉賓，安排好禮儀、帶好茶水，布置會場安排座次，公示在大屏幕。
�、趨①愱犖槿藛T于提前進入比賽場地
�、蹧Q賽正式開始，主持人致辭，介紹本次活動到場嘉賓
�、馨凑粘楹烅樞颍x手分別對自己的標語創(chuàng)意進行概述。
⑤現(xiàn)場進行評委投票，選出優(yōu)勝者。
⑥主持人現(xiàn)場宣布各活動獲獎人員，獎品及證書
⑦全體獲獎隊伍進行合影留念。
六、作品要求：
1）、作品原創(chuàng)、內(nèi)容積極向上、擁有對稱美、音樂美。
2）、語言嚴整規(guī)范、條理清晰、言簡意賅。
3）、體現(xiàn)宿舍文明建設的理念，鼓勵個性創(chuàng)新。
七、獎項設置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、最優(yōu)秀獎四名
七、經(jīng)費預算
一等獎（1名）獎品+證書
二等獎（2名）獎品+證書
三等獎（3名）獎品+證書
其他用品費用預計元
八、應急方案
1、選手未到，提前與選手溝通此次比賽階段的具體情況和是以項目，確定時間和地點與比賽流程，在活動進行之前召集所有選手。
2、素材以及聯(lián)系方式的缺失，在活動時做好資料備份工作，并且妥善進行保管。
3、出場順序出錯，及時通知主持人做好更正。
九、注意事項
1、注意維持現(xiàn)場秩序和紀律。
2、賽后工作人員打掃衛(wèi)生。
創(chuàng)意校園活動策劃2
一，活動前言
1，協(xié)會簡介：
(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)
2，活動意義：
作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學文化品位，展現(xiàn)大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二，活動主題：
1，展現(xiàn)青春本色
2，構(gòu)建和諧團體
3，彰顯個性魅力
三，活動組織：
it協(xié)會
四，活動對象：
全體it協(xié)會成員
五，活動時間：
(待定)
六，活動地點：
北海職業(yè)學院校區(qū)
七，活動形式：
可以自由組成小組，或個人。
八，活動內(nèi)容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。
大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書九，活動規(guī)則：
由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。
十，活動獎勵：
1，獎品：
紀念筆或筆記本。
2，勵名次：
獎勵前十名。
十一，活動報名：
1，報名處：(待定)
2，報名方式：直接報名
十二，活動流程：
1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。
2，相關評委入場就坐。
3，主持人宣布活動開始。
4，對來賓表示感謝。
5，節(jié)目表演。
6，學生代表講話。
7，主持人宣布活動結(jié)束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)
十三，工作人員及項目組織：
1，宣傳組：(人員待定)
負責做好活動策劃宣傳。
2，節(jié)目組：(人員待定)
負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。
3，禮儀組：(人員待定)
負責給評委上水，頒獎。
4，舞臺組：(人員待定)
負責舞臺所需物品。
5，采購組：(人員待定)
負責獎品及活動所需食品的'購買。
6，安檢組：(人員待定)
負責安全問題及突發(fā)事件。
7，機動組：(人員待定)
隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。
注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)
十四，活動預算：
1)資金支出：
1，獎品：50元。
2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。
2)資金來源：
協(xié)會來出
十五，活動注意事項：
1，確保無任何安全隱患。
2，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。
3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。
4，活動結(jié)束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)
5，確保所有設備的運行，特別是有關電的設備。
6，確保應急的準確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。
創(chuàng)意校園活動策劃3
一、活動前言
We are伐木累!增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。
二、活動主題
創(chuàng)意無限，文管本色
三、活動對象
文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學
四、活動時間
5月7日——5月18日
五、承辦單位
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委
六、活動前期
策劃準備
1、活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。
2、人員分配：
�。�1)執(zhí)行負責人XX負責接收各位同學的`創(chuàng)意方案；
�。�2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學生，擔任評委。
3、由活動負責人XX宣布大賽正式開始（5月6日晚自習）。
注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。
�。�2）作品內(nèi)容:不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。
�。�3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。
�。�4）創(chuàng)意支持：鼓勵支持所有同學參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色！
�。�5）確定評審團成員名單：所有同學均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。
七、活動組成：
1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學抓緊時間準備與創(chuàng)作，寫出策劃案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。
3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進行初審。
4、決賽及頒獎晚會：
�。�1）5月18日晚自習，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的入圍作品進行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）
�。�2）評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發(fā)證書。
5、活動結(jié)束：
大賽結(jié)束，由獲獎者發(fā)言，班主任發(fā)言，負責人總結(jié)。
八、活動總結(jié)
由活動負責人XX寫出活動總結(jié)，交與班長。
執(zhí)行負責人：XX
活動負責人：XX
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