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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-10-03 13:46:23 活動(dòng)策劃 我要投稿

(熱)活動(dòng)策劃5篇

活動(dòng)策劃 篇1

  為全面落實(shí)xx縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案,以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo),引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化,特制定本實(shí)施方案。

(熱)活動(dòng)策劃5篇

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語(yǔ),提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,以讀促寫(xiě),以寫(xiě)促讀,讀寫(xiě)并進(jìn),提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,書(shū)香滿(mǎn)校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

  2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,努力踐行“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),提高讀寫(xiě)能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

  3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導(dǎo)老師,家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,推行閱讀型班級(jí),閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。

  三、活動(dòng)主題

  全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂(lè);潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命。

  四、活動(dòng)措施:

  1.加強(qiáng)組織。

  建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

  (1)、創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  (2)、創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:各班班主任及全體語(yǔ)文教師

  2.營(yíng)造氛圍。

  加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類(lèi)表冊(cè)制度,黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

  3.落實(shí)活動(dòng)。

  (1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

  (2)保證閱讀時(shí)間。

  固定讀書(shū)時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀、托管、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

  (3)明確閱讀要求。

  (4)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

  4.落實(shí)評(píng)價(jià)。

  (1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書(shū)計(jì)劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。

  (2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  (3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

  5.檔案整理。

  以班為單位,班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

  五、時(shí)間安排:

  “書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段:20xx年4月—6月,為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

  主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì),各個(gè)平臺(tái)向全校師生,學(xué)生,家長(zhǎng)發(fā)出倡議,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

  第二階段:20xx年10月—20xx年6月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。

  主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng)。

  第三階段:20xx年7月,為總結(jié)評(píng)估階段。

  主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的`相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

  六、活動(dòng)要求:

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,成立專(zhuān)門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

  2.規(guī)范管理。

  學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

  3.確保落實(shí)。

  各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,各個(gè)科組,各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動(dòng),輻射家長(zhǎng),力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。

  附:活動(dòng)口號(hào)

  1、與好書(shū)交朋友。

  2、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  3、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

  4、與書(shū)本為友,與大師對(duì)話(huà),涵養(yǎng)人文精神。

  5、我閱讀,我快樂(lè)!我讀書(shū),我成長(zhǎng)!

  6、讓讀書(shū)成為最美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)!

  7、讀書(shū)--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

  8、品讀書(shū)滋味,悟讀書(shū)樂(lè)趣。

  9、學(xué)讀書(shū)故事,習(xí)讀書(shū)方法。

  10、讓師生心中溢滿(mǎn)書(shū)香,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)主題:

  愛(ài)心打氣筒維修活動(dòng)—方便師生出行 給予人文關(guān)懷

  二、活動(dòng)背景:

  我們社團(tuán)為了方便校園內(nèi)有自行車(chē)的同學(xué),分別在一、二、三號(hào)門(mén)設(shè)置了愛(ài)心打氣筒。但由于一些同學(xué)在使用的時(shí)候不慎損壞了我們的愛(ài)心打氣筒,因此我們決定再設(shè)置幾個(gè)新的愛(ài)心打氣筒分別放置在一、二、三號(hào)門(mén)。

  三、活動(dòng)目的、意義:

  為讓同學(xué)們感受到校園中愛(ài)的氛圍,給生活帶來(lái)方便。愛(ài)心社秉承“奉獻(xiàn)自己、服務(wù)社會(huì)、弘揚(yáng)雷鋒精神、參與志愿服務(wù)”的策劃宗旨,努力盡我社團(tuán)能力為我校師生做實(shí)事,為我校創(chuàng)建和諧文明校園貢獻(xiàn)自己的力量。愛(ài)心打氣筒的設(shè)置,方便了全校師生的出行,弘揚(yáng)了文明出行、相互幫助的良好風(fēng)尚。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年4月

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  一、二、三號(hào)門(mén)

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  農(nóng)大全體師生

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)實(shí)施階段:

  將新設(shè)置的'愛(ài)心打氣筒放置在門(mén)衛(wèi)處,并囑咐保衛(wèi)人員認(rèn)真用心保管。

 。ǘ┖笃诰S護(hù)階段:

  1.在打氣筒身貼上 “輕拿輕放”的警語(yǔ)。

  2定期去檢查打氣筒的情況并加以維護(hù)。

  3.若有零件損壞,及時(shí)更換或更新。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  九、注意事項(xiàng):

  1.社員要禮貌地與一、二、三號(hào)門(mén)的保安協(xié)商把愛(ài)心打氣筒放在保衛(wèi)室并幫忙看管。

  2.一定要提醒那些用打氣筒的同學(xué)要好好地保護(hù)它,盡量不要讓他們借走,要是實(shí)在是需要借走的話(huà),要提醒他們及時(shí)歸還。

活動(dòng)策劃 篇3

  簡(jiǎn)介:為加強(qiáng)社區(qū)文化和社區(qū)文明建設(shè),包河區(qū)依托社區(qū)志愿服務(wù)廣場(chǎng),開(kāi)展大愛(ài)包河·情暖萬(wàn)家“三關(guān)愛(ài)公益活動(dòng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),通過(guò)一系列公益活動(dòng)走進(jìn)社區(qū),傳遞社區(qū)居民力所能及的慈善信息,倡導(dǎo)微公益、身邊的公益,為居民提供環(huán)保、助學(xué)、助老、能力建設(shè)等多元化參與公益的`機(jī)會(huì)與平臺(tái)。“三關(guān)愛(ài)公益活動(dòng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)將為轄區(qū)居民提供一個(gè)參與愛(ài)、表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì),在自助、助人、互助友愛(ài)的氛圍里,促進(jìn)鄰里關(guān)系,打造和諧社區(qū)。

  12月5日國(guó)際志愿者日,“三關(guān)愛(ài)公益活動(dòng)進(jìn)社區(qū)”將在濱湖康園社區(qū)志愿服務(wù)廣場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式,宣告公益社區(qū)行的正式啟動(dòng),并拉開(kāi)20xx年度在全區(qū)48個(gè)社區(qū)巡回開(kāi)展活動(dòng)的序幕。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月5日9:00~11:30

  活動(dòng)地點(diǎn):包河區(qū)濱湖康園社區(qū)志愿服務(wù)廣場(chǎng)

  活動(dòng)主辦:包河區(qū)文明辦

  活動(dòng)協(xié)辦:包河區(qū)濱湖康園社區(qū)、合肥電視臺(tái)童樂(lè)匯欄目組、

  活動(dòng)承辦:安徽哈里發(fā)文化傳播有限公司

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)主題:彰顯青春 共筑友誼

  二、活動(dòng)目的:為了更好地團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)間的感情,加深對(duì)彼此間的了解,豐富我們課余生活,提高自身素質(zhì)與修養(yǎng),從而提高班級(jí)的`凝聚力與向心力。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):校園內(nèi)

  四、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象:注會(huì)Q1132班所有同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月18日13:30

  六、策劃主辦單位:注會(huì)Q1132班

  七、活動(dòng)流程 :

  1) 西區(qū)操場(chǎng)集合

  2) 分組 :分成A、B、C、D、E五組,每組選出組長(zhǎng)。

  3) 第一個(gè)環(huán)節(jié):背地起坐游戲:各小組成員背對(duì)背圍成一個(gè)圈,胳膊勾著胳膊,主持人宣布開(kāi)始時(shí),成員在雙手不撐地的情況下集體站起來(lái),往指定的地點(diǎn)出發(fā),看哪個(gè)小組先到達(dá)指定地點(diǎn),第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一名10。

  4) 第二個(gè)環(huán)節(jié):

  ◆ 規(guī)則:每組通過(guò)玩游戲收集5張相同顏色的卡片,并通過(guò)到達(dá)小光谷的先后順序不同加分,第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一名10,最后累計(jì)第一環(huán)節(jié)得到的分?jǐn)?shù),統(tǒng)計(jì)每組的總分,分出名次。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、 活動(dòng)主題:創(chuàng)意社團(tuán),創(chuàng)造青春,贏在明天

  二、 活動(dòng)名稱(chēng):優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽

  三、 活動(dòng)背景:

  1) 浙江傳媒學(xué)院是傳媒類(lèi)高校的典范,在努力讓同學(xué)們獲得知識(shí)的同時(shí),更重視學(xué)生的綜合素質(zhì),提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,如今,我校社團(tuán)已經(jīng)一百多個(gè),而我們管理學(xué)院的社團(tuán)也在日益增加,這些對(duì)于學(xué)生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分。

  2)新生入學(xué),新生的熱情將社團(tuán)活動(dòng)再次推向高潮,豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過(guò)各種形式舉辦活動(dòng),招納人才,大力宣傳自己。

  3)在這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期,新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn),新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下,我們管理學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽。

  四、活動(dòng)目的:

  1)在全院范圍內(nèi),挖掘新生潛能,幫助他們組建自己的社團(tuán),提高他們的實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  2) 為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的`創(chuàng)意活動(dòng),從而調(diào)動(dòng)積極性,促進(jìn)社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。

  3) 豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動(dòng),抓住我院本階段社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期,宣傳我院社團(tuán),提高影響力。同時(shí),為社團(tuán)人提供展示自我的平臺(tái),鼓勵(lì)他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。

  五、主辦部門(mén):浙江傳媒學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部

  六、活動(dòng)對(duì)象:全校同學(xué),以新生為主要對(duì)象

  七、活動(dòng)時(shí)間:待定

  八、活動(dòng)地點(diǎn):待定

  九、活動(dòng)形式:

  分為初賽、復(fù)賽(決賽)三個(gè)階段。初賽以資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽形式,從參賽隊(duì)伍中選出6支(待定)參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽;復(fù)賽以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)考驗(yàn),現(xiàn)場(chǎng)答辯為比賽模式;決賽暨頒獎(jiǎng)典禮以社團(tuán)團(tuán)隊(duì)整體的展示為比賽模式。

  試運(yùn)行:在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團(tuán),由社團(tuán)部幫助其試運(yùn)行,建立社團(tuán)的規(guī)章制度,指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展方向,并合作推出新社團(tuán)的處女作?紤]到新社團(tuán)的號(hào)召力問(wèn)題,不開(kāi)設(shè)專(zhuān)場(chǎng)的作品發(fā)布,可以附帶在其他社團(tuán)(如藍(lán)曦之光)在年末的晚會(huì)或者其他活動(dòng)中做首次亮相。新社團(tuán)可以自行到各班級(jí)中招兵買(mǎi)馬,試運(yùn)行階段成功的話(huà),可以申請(qǐng)成為正式的社團(tuán),并由社團(tuán)部推出,爭(zhēng)取將其打造成為又一個(gè)精品社團(tuán)。

  十、活動(dòng)組織

  1)活動(dòng)宣傳

  a、利用海報(bào)的宣傳方式:

  a,在教學(xué)樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門(mén)前張貼海報(bào)。

  b,可以以四格漫畫(huà)的形式體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容,吸引注意力。

  c,可以讓每個(gè)決賽團(tuán)隊(duì)交一張合影照片電子稿,打印在海報(bào)上做風(fēng)采展示,進(jìn)行決賽宣傳。

  b、利用橫幅的宣傳方式:在路旁懸掛(標(biāo)語(yǔ)待定)

  c、利用口頭的宣傳方式:各個(gè)班長(zhǎng)以及本部人員在本班級(jí)進(jìn)行宣傳,敘述比賽規(guī)則,介紹管院各社團(tuán)的成就,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,同時(shí)發(fā)倡議書(shū)附帶報(bào)名表,有意愿的同學(xué)可以填寫(xiě),擴(kuò)大影響范圍。

  d、標(biāo)語(yǔ)宣傳方式:在海報(bào)或單獨(dú)做展示管院其他社團(tuán)舉辦活動(dòng)的精彩瞬間,寫(xiě)上諸如“同樣的精彩,你也可以締造”的標(biāo)語(yǔ)。

  e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報(bào),征集創(chuàng)意的同時(shí)為活動(dòng)做宣傳。

  f、活動(dòng)過(guò)程中,邀請(qǐng)傳媒先鋒網(wǎng),校報(bào),電視臺(tái),電臺(tái)等媒體擴(kuò)大宣傳,例如可以在電臺(tái)播出活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)簡(jiǎn)介等,在傳媒先鋒網(wǎng)上對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,并且邀請(qǐng)各宣傳媒體對(duì)決賽及參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行采訪報(bào)道。

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