實(shí)用的活動(dòng)策劃經(jīng)典（3篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)感恩活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族美德。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人意識(shí)。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，以及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會(huì)人家最為濃厚的情感，學(xué)會(huì)感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日———12月10日
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展三個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。
1、感謝父母養(yǎng)育我
一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。三、四年級(jí)動(dòng)員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫(xiě)一封家信，表達(dá)感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊(duì)部。）
2、感謝學(xué)校教育我
�。�1）五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給××老師的一封信”活動(dòng)。以書(shū)信方式交流自己對(duì)老師想要說(shuō)的`話(huà)或想要表達(dá)的感激之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊(duì)部。）
�。�2）“我愛(ài)學(xué)校”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。（每班12月3號(hào)前上交上交2份）
�。�3） 開(kāi)展“我的校園，我美化”大掃除活動(dòng)。
3、感謝他人幫助我
同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。開(kāi)展“我為同學(xué)做一件事”活動(dòng)
�。ǘ└靼嗯e行“感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，并請(qǐng)每位班主任上傳一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）
�。ㄈ﹦�(dòng)員每位學(xué)生自制一張卡片，寫(xiě)上一句感恩的話(huà)，表達(dá)自己對(duì)父母、老師和朋友的感激之情。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步學(xué)會(huì)將三條直線(xiàn)交叉出六角形，并用短線(xiàn)、點(diǎn)、圈等裝飾表現(xiàn)六角形的雪花。
2.學(xué)習(xí)用排水畫(huà)的方法，表現(xiàn)五彩的雪花形象。
3.通過(guò)語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)三種手法，綜合表現(xiàn)五彩的雪花。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.黑板、彩色粉筆若干支。
2.油畫(huà)棒、底紋筆、黑色和深藍(lán)色顏料若干。
3.幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎，引出活動(dòng)主題。
教師：像糖不是糖，像鹽不是鹽，冬天飛滿(mǎn)天，夏天看不見(jiàn)。
請(qǐng)你猜一猜，猜猜我是誰(shuí)？
幼兒猜出迷底后，教師在黑板上畫(huà)出一朵小雪花。
師生一起朗誦詩(shī)歌《小雪花》。
感知認(rèn)識(shí)雪花，了解雪花的外形結(jié)構(gòu)：引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)說(shuō)：小雪花有幾個(gè)花瓣？是什么樣子的？
二、教師在黑板上示范講解六角形，然后，在中心點(diǎn)上用簡(jiǎn)單的圓或線(xiàn)條畫(huà)出中心花紋，再在六個(gè)短線(xiàn)上或空格內(nèi)畫(huà)上簡(jiǎn)單的短線(xiàn)或圖形，最后，用簡(jiǎn)單的圖形裝飾六個(gè)角，一朵六角形的雪花就完成了。
三、幼兒示范練習(xí)。
教師請(qǐng)2——3位能力較強(qiáng)的幼兒到黑板上來(lái)畫(huà)，鼓勵(lì)他們用直線(xiàn)交叉法畫(huà)出三朵不同的小雪花，開(kāi)闊幼兒的思路，也可以針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行講解和幫助。
提出繪畫(huà)要求：帶領(lǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，欣賞排水畫(huà)——五彩的`雪花，提問(wèn)：
1.畫(huà)面上的雪花是什么顏色的？豐富幼兒的詞匯：五彩繽紛、五顏六色等。
2.你知道這是什么繪畫(huà)方式？我們以前畫(huà)過(guò)嗎？
3.怎樣畫(huà)排水畫(huà)？引導(dǎo)幼兒回憶已有的經(jīng)驗(yàn)，了解到先用彩色筆在紙上畫(huà)出彩色的雪花，再用水彩顏料涂上底色的裝飾過(guò)程。
四、幼兒進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，教師給予指導(dǎo)和提示。
鼓勵(lì)幼兒先用各種彩色油畫(huà)棒在紙上畫(huà)許多雪花，再用底紋筆將畫(huà)面涂上底色，教師對(duì)個(gè)別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導(dǎo)。
欣賞幼兒作品，看一看，誰(shuí)的雪花最漂亮。
五、歌唱《小雪花》，結(jié)束活動(dòng)。
師生隨著音樂(lè)扮演小雪花在田野里飛舞，邊唱邊表演相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)策劃 篇3
為貫徹《關(guān)于在全團(tuán)開(kāi)展分類(lèi)引導(dǎo)青年工作的實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)文件精神，引導(dǎo)青年更好地貫徹黨對(duì)共青團(tuán)的要求，切實(shí)履行團(tuán)的基本職能，增強(qiáng)新形勢(shì)下引導(dǎo)青年工作的針對(duì)性、適用性和普遍性，現(xiàn)就我院各團(tuán)支部開(kāi)展主題為奉獻(xiàn)、追求、青春的'團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)目的在于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，要樹(shù)立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與不斷追求的精神信念，著力引導(dǎo)青年在保持合理物質(zhì)追求的同時(shí)培養(yǎng)健康的精神追求，樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造生活、奉獻(xiàn)成就人生的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的品德素養(yǎng)和生活方式。
一、活動(dòng)目的：
為突出引導(dǎo)青年培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任感和公益心，培養(yǎng)積極向上的精神追求，以及在志愿服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)體現(xiàn)鮮明的價(jià)值導(dǎo)向。通過(guò)與媒體、社區(qū)聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生深入基層、走入社會(huì)，對(duì)社區(qū)文化生活進(jìn)行廣泛調(diào)研，從事社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)。本次深入基層活動(dòng)，宗旨在于展開(kāi)專(zhuān)題的調(diào)研工作，并負(fù)責(zé)募捐圖書(shū)、文化宣傳等相關(guān)工作。在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，樹(shù)立爭(zhēng)取的世界觀。
二、活動(dòng)形式：
社區(qū)文化生活現(xiàn)狀調(diào)研(a組)、社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)(b組)、三是愛(ài)心書(shū)籍募捐作(c組)
三、活動(dòng)開(kāi)展具體內(nèi)容：
1、活動(dòng)時(shí)間： 12月3日、4日。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備： 班級(jí)自備清潔工具、支援活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅、募集點(diǎn)桌椅、音響電腦、裝運(yùn)圖書(shū)的紙箱。
3、地點(diǎn)：鋼鐵大市場(chǎng)社區(qū)。
4、人員安排： 班級(jí)共8個(gè)寢室，分配為三個(gè)小組。
a、圖書(shū)募集小隊(duì)，包括220.221寢室，并有班長(zhǎng)王鵬同學(xué)帶隊(duì)。
b、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小隊(duì)，包括224、女生寢室，并有團(tuán)支書(shū)蔡翔羽同學(xué)帶隊(duì)。
c、社會(huì)公益活動(dòng)小隊(duì)，包括222.225.227寢室，由副班長(zhǎng)關(guān)宇飛同學(xué)帶隊(duì)。
5、具體實(shí)施：
12月3日早8：00由班委帶隊(duì)，乘車(chē)前往社區(qū)，抵達(dá)后，a、b、小組協(xié)助c小組開(kāi)始對(duì)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清潔，力求認(rèn)真全面，打掃完畢后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢驗(yàn)。之后，由a小隊(duì)負(fù)責(zé)人視社區(qū)情況，決定在適當(dāng)位置設(shè)立圖書(shū)募集點(diǎn)，并對(duì)群眾宣傳募集活動(dòng)的意義、目的、用途等。募集點(diǎn)設(shè)立兩天，同學(xué)按基本單位換班�；顒�(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人注意人員集合及設(shè)備、圖書(shū)運(yùn)輸安全回校。
在此期間，b小組開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
6、時(shí)間表：
12月3日上午，8:00帶隊(duì)至小區(qū)，打掃衛(wèi)生。并于11:30帶回學(xué)校。下午14:15帶設(shè)備至社區(qū)、設(shè)立募集點(diǎn)。17：30回校。
12月4日， 8:30-11:30及14.15-17.30，同前日下午安排一樣，設(shè)立募集點(diǎn)。
四、活動(dòng)注意問(wèn)題：
安全：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，需保障人員安全。小隊(duì)由部門(mén)總負(fù)責(zé)，以寢室為單位，并以 班長(zhǎng)、安全委員 至 寢室長(zhǎng) 至同學(xué)將責(zé)任細(xì)化至人。如有緊急情況，第一時(shí)間通知小隊(duì)負(fù)責(zé)人，并視情況采取相應(yīng)措施。
五、負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
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