活動策劃7篇（必備）

活動策劃 篇1

　　一、活動主題：宣揚校園環(huán)保文化，發(fā)揚志愿精神

　　二、活動時間:10月14日10月27日

　　三、活動對象：全校同學(xué)，會員優(yōu)先

　　四、活動流程：

　　報名（14日）綜合筆試（17日）面試（18日）活動評測：問卷調(diào)查（21日），維綠活動（待定），環(huán)保宣傳演講（1825）大會演講展示（27至1日某晚）

　　：10月14日至17日

　　五、活動對象：全校同學(xué)，會員優(yōu)先報名人數(shù)上限：80人

　　六、活動步驟：

　　1活動宣傳：橫幅宣傳，海報宣傳

　　2報名：會員向組長報名，非會員向組織部報名

　　：組長報名會員大會10月16日

　　3對報名者環(huán)保知識綜合評測，候選人得到一定筆試分

　　4對通過者進行環(huán)保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分

　　5面試（可安排兩次）要求有一定的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人

　　6環(huán)�；顒涌己嗽u測

　　兩項基本活動：

　　A候選人尋找至少兩個班級，進行環(huán)保宣傳演講

　　考核團進行考核評分

　　B候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動

　　C校園廣場問卷調(diào)查

　　7大會決賽現(xiàn)場評分

　　候選者準(zhǔn)備親友團，ppt進行演講！內(nèi)容大致包括自身對環(huán)保理解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、活動期間心得時間上限7分鐘�，F(xiàn)場評委評分。

　　評審團綜合前后分數(shù)，分數(shù)前十名者獲獎?wù)撸?/p>

　　評委老師進行整體點評并對獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書，及紀(jì)念品

　　大會安排：

　　四分之一節(jié)目環(huán)保宣傳廣告

　　半場才藝表演娛樂

　　全場結(jié)束節(jié)目：五道有獎問答

　　活動后，

　　一周內(nèi)在宣傳欄以彩噴形式進行校園十佳環(huán)保達人風(fēng)采展示

　　評審團設(shè)定：

　　為公正起見評審團由會內(nèi)幾名部長作為總監(jiān)督

　　均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評

　　環(huán)保宣傳演講評委預(yù)先每位候選人安排兩名跟隨評委，在向所應(yīng)邀演講班選三名大眾評委評分(評分規(guī)則后附)取平均分，每位候選人做三場宣傳演講，分別面向三個不同團體，演講團體候選人預(yù)先聯(lián)系！

　　七、活動安排：

　　宣傳部編輯部準(zhǔn)備

　　橫幅一條，宣傳海報，宣傳單，環(huán)保試卷

　　外聯(lián)部嘗試尋找贊助

　　辦公室負責(zé)活動用品獎品采購經(jīng)費流動教室申請

　　秘書處負責(zé)嘉賓邀請

　　組織部全程組織監(jiān)督，會前會議安排，大會場會場布置！

　　活動組負責(zé)人：陳燕燕

　　活動組：待定

　　應(yīng)急組：組織部+活動組

　　八、獎品設(shè)置：

　　紀(jì)念品：高級陶瓷口杯

　　知識問答獎品：環(huán)�？曜�4份+10寸生日蛋糕一個

　　九、考核團評分規(guī)則：

　　1環(huán)保宣傳演講提前兩天交稿審核

　　考核團根據(jù)演講內(nèi)容感染能力觀眾氣氛進行評分滿分為十分每次兩人會外人員

　　2維綠活動考核團根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分

　　3問卷調(diào)查考核團現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調(diào)查

　　報告客觀評分考核團人數(shù)：每次兩人會外人員

　　大會現(xiàn)場評分規(guī)則

　　服裝形象氣質(zhì)10親友團10演講內(nèi)容40

　　創(chuàng)新程度20觀眾評測20

　　總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十

　　十、注意事項：

　　完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論

　　試題難易程度知識面評審團邀請

　　十一、校園十佳環(huán)保達人活動資金預(yù)算

　　活動橫幅：80

　　活動海報：10

　　宣傳單：13

　　彩噴：80

　　證書：60

　　紀(jì)念獎品：60

　　小獎品：15

　　蛋糕獎品考慮贊助或取消

　　氣球：5元

　　總預(yù)算：323元

　　福建醫(yī)科大學(xué)社團聯(lián)合會環(huán)保協(xié)會172校園活動網(wǎng)

　　20xx年10月10日

活動策劃 篇2

　　一．申報主題

　　環(huán)保家裝實踐服務(wù)

　　二．活動主題

　　低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活！

　　三．活動背景

　　當(dāng)下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節(jié)能的特點越來越受到人們的重視。

　　環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導(dǎo)致的健康問題屢屢發(fā)生，已成為消費者最為關(guān)心的問題之一。

　　大學(xué)生科普志愿者進社區(qū)活動，正是抓住社區(qū)這一社會的基礎(chǔ)細胞，以社區(qū)科普為出發(fā)點和落腳點，引導(dǎo)社區(qū)居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區(qū)居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構(gòu)建低碳節(jié)能的綠色家園。

　　四、活動時間

　　20xx年3月20日-

　　五、活動社團及其簡介

　　1、社團性質(zhì)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家是20xx年10月成立的一個公益性學(xué)生社團，一直以來秉承“助人自助，服務(wù)社會”的宗旨，組織成員進行參觀學(xué)習(xí)和社會實踐活動，為同學(xué)們能度過一段充實的大學(xué)時光提供一個廣闊的`平臺。

　　2、社團優(yōu)勢：曾在10年5月成功組織科學(xué)讀書宣傳進社區(qū)活動，在科普進社區(qū)方面有較為豐富的經(jīng)驗。作為一個專業(yè)的志愿者團隊，社工之家連續(xù)3年被評為“優(yōu)秀社團”，20xx年社工之家被共青團云南省委、云南省志愿者協(xié)會評為“20xx年度云南省優(yōu)秀志愿者服務(wù)團隊”，這足以說明我們有足夠的社會實踐經(jīng)驗以及極大的熱情投身到公益事業(yè)中去！

　　帶隊老師基本信息（活動的指導(dǎo)）、指導(dǎo)老師基本信息（側(cè)重宣傳材料審核）

　　六、帶隊及指導(dǎo)老師基本信息

　　李德波

　　性別男

　　出生年月1972-07-29

　　參加工作時間1994-7-4

　　學(xué)歷本科生

　　學(xué)位法學(xué)學(xué)士

　　職稱講師

　　所屬院系(部門)人文社會科學(xué)學(xué)院系(教研室)社會工作

　　移動電話 13987111972

　　辦公電話5227835

　　教學(xué)課程社會調(diào)查原理與方法、農(nóng)村社會學(xué)、社區(qū)工作、公民訴訟實務(wù)

　　科研方向農(nóng)村社會學(xué)、社區(qū)問題與社區(qū)管理、社會轉(zhuǎn)型

　　簡歷1990-1994年就讀于武漢大學(xué)社會學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后獲法學(xué)士學(xué)位。1994年7月至今任教于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院。

　　七、活動計劃

　　活動流程：

　�。�1）宣傳發(fā)動階段：向社區(qū)發(fā)放宣傳單，內(nèi)容以裝修過程中產(chǎn)生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！

　�。�2）科普知識競賽階段：活動人員組織社區(qū)居民進行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現(xiàn)突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書籍一套，并進行現(xiàn)場講解。

　�。�3）社區(qū)指導(dǎo)階段：由社區(qū)居民提出裝修中存在的問題，志愿者現(xiàn)場給予指導(dǎo)，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環(huán)保設(shè)計，從而減少家居生活的二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設(shè)計服務(wù)、裝修選材、現(xiàn)場施工等等給予科學(xué)的建議。

　　八、活動要求

　　1、參與活動的志愿者必須服從統(tǒng)一安排，特別是乘車及進行宣傳活動期間；

　　2、若活動期間出現(xiàn)意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決；

　　3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；

　　4、志愿者要注意維持現(xiàn)場秩序。

　　5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元

　　乘車費用：250元

　　購書費用（宣傳家裝的書籍）：100元

　　禮品費用：50元

活動策劃 篇3

　　為了培養(yǎng)大學(xué)生競爭意識，提高大學(xué)生乒乓球技術(shù)，弘揚國球文化，支持上海世博會。同時為了增強大學(xué)生身體素質(zhì)，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，展現(xiàn)華北科技學(xué)院學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。我協(xié)會特舉辦“20xx年校園乒乓球大賽”。以此來增進許學(xué)生會與其他活動團體及學(xué)生的交流，增強我協(xié)會新一屆干部干事的凝聚力。

　　一、活動名稱：電子信息系校園乒乓球大賽

　　二、活動口號：展個人風(fēng)采，顯乒乓魅力

　　活動主題：豐富校園文化，倡導(dǎo)健康，文明，有活力的大學(xué)業(yè)余生活，促進乒乓球運動的發(fā)展，培養(yǎng)乒乓球愛好者不怕輸和不服輸?shù)慕】敌膽B(tài)，讓他們在競技活動中體會到競爭帶來的快樂。在鍛煉身體，陶冶情操的同時，能夠更好的培養(yǎng)大學(xué)生良好的意志品質(zhì)。

　　三、活動時間：

　　1小組賽、淘汰賽 20xx年10月16日

　　2半決賽、決賽20xx年10月16日（詳細時間安排見比賽時間附表）

　　四、活動地點：南區(qū)圖書館三樓室內(nèi)乒乓球球場

　　五：活動流程：

　　一） 前期準(zhǔn)備：

　�。�1）在策劃擬定審批后，開始聯(lián)系，布置場地，進行海報，展板，宣傳單，橫幅，校園廣播站等宣傳工作，并積極開展外聯(lián)工作。（具體宣傳方式及時間見宣傳附表）

　�。�2）宣傳末期開始進行為期兩天的班級報名，同時支持短信報名的方式。

　�。�3）報名工作結(jié)束后，組織部將報名人員進行公平統(tǒng)一分組，做出賽制表格。

　�。�4）比賽期間：在校內(nèi)掛起大型橫幅進行宣傳，引領(lǐng)學(xué)生觀看比賽。

　　二）參賽內(nèi)容：

　�。�1）參賽對象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

　�。�2）比賽規(guī)則：

　　1、此次比賽為單打競技賽，比賽采取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜三星白色球。除小組賽采取三局兩勝制外，其余比賽采取五局三勝制。

　　2、比賽開始前裁判按“猜球”方法公平選出發(fā)球方

　　3、裁判宣布比賽開始，每人連續(xù)發(fā)兩球。比賽中，若雙方比分出現(xiàn)10：10，則每人交互發(fā)一球，直到比分相差兩分，比賽結(jié)束。每局比賽結(jié)束后，雙方須互換場地。

　　4、比賽過程中，以裁判員的.判罰為準(zhǔn)，有異議可當(dāng)場向裁判長申訴。待裁判長研究后，將結(jié)果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議。否則若與裁判員發(fā)生爭執(zhí)或有過激行為， 取消參賽者比賽資格。

　　5、未盡事宜及判球方式執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》及裁判員的指示。

　　(3)比賽流程

　　男子單打：

　�。毙〗M賽：共16組（每組4～5人）

　　對戰(zhàn)順序：①四人組賽：每位隊員須與本組其他所有隊員進行互打，共6場：

　　A～B C～D A～C B～D A～D B～C

　　計分準(zhǔn)則：

　　①最后比分為2:0勝者加2分，負者不加分；

　　②最后比分為2:1，勝者加2分，負者加1分。 每小組取積分前兩名進入32強

　　2淘汰賽（32強進16強）

　　小組賽第一名與所對應(yīng)其他小組賽中第二名互打， 輸者即被淘汰

　　(可行性分析：爭取能讓實力強者進前16強，避免在 淘汰賽中強強相遇)

　　3淘汰賽（16強進8強）

　　4半決賽（采用小組賽，8強進4強）

　　5 決賽（各小組第一爭奪第一第二名，各小組第二名爭奪此 次大賽三四名）

　　女子單打：

　　1.小組賽：共4組（每組4～5人）

　　執(zhí)行男子單打小組賽規(guī)則，共8人進入1/8決賽

　　2. 1/8決賽（采用小組賽，8強進4強）

　　3決賽（各小組第一爭奪此次比賽第一、二名，各小組第二名爭奪此次大賽三四名）

　　(4)比賽獎勵

　　男子八強、女子四強有證書，男子四強有獎品。女子三強有獎品。

活動策劃 篇4

　　活動名稱：

　　袋鼠媽媽找寶寶

　　游戲目的：

　　提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和跳躍和平衡能力；培養(yǎng)幼兒的合作意識及發(fā)展親子關(guān)系。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　布袋一個

　　游戲過程：

　　1、媽媽扮演袋鼠媽媽，寶寶扮演袋鼠寶寶。

　　2、寶寶雙腳站在布袋中，蹦蹦跳跳的'和媽媽在草地上玩，媽媽趁寶寶不注意，偷偷躲起來，寶寶發(fā)現(xiàn)媽媽不在了，馬上蹦蹦跳跳去找，找到媽媽后，媽媽也站在布袋里，和寶寶一起蹦蹦跳跳地回家了。

　　3、家長和幼兒也可以互換位置，媽媽跳，寶寶躲；游戲過程中，媽媽和寶寶始終要學(xué)袋鼠跳。

活動策劃 篇5

　　根據(jù)活動策劃，我團支部于12月19日成功圍繞“辭舊迎新，備戰(zhàn)末考”的主題舉辦了團日活動，并有幸邀請到了校團委、商學(xué)院團學(xué)會組織部的代表，及英語老師光臨參觀和指導(dǎo)�，F(xiàn)結(jié)合活動各方面內(nèi)容作如下總結(jié)：

　　一．活動的目的及意義

　　歲末已至，圣誕、元旦的節(jié)日氣息漸漸彌漫開來，將20xx的喜悅滲透到20xx年的空氣中；期末將近，末考的緊張氣氛也慢慢濃重起來，自習(xí)室攢滿人頭，臺燈也為微積分亮到深夜。

　　為了共同慶祝新年的到來，督促大家積極備考，我團支部以英語派對的形式（類似于聯(lián)歡）開展了本次團日活動。我們的宗旨是讓快樂的氣氛感染心情，用學(xué)習(xí)的激情促進備考。本次活動的重點和特色在于：快樂團日（獨特輕松的形式）、學(xué)習(xí)團日（以學(xué)習(xí)，尤其是英語學(xué)習(xí)為內(nèi)容）。

　　活動開展過程中，同學(xué)們從說、讀、寫各個方面鍛煉了自己的英語能力，在游戲中學(xué)習(xí)，激發(fā)了喜愛英語的熱潮。娛樂的同時，對期末的英語考試（包括口語考試）也起到了不可忽視的作用。

　　二．各項工作開展情況

　　 本次活動總體上來說，是一次有意義的.創(chuàng)新。既保持了我團支部一貫積極向上、求真務(wù)實的風(fēng)格，又添加了別出心裁的趣味元素。盡管實施過程中遇到了一些主客觀 因素的阻礙，但我們及時做出了相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)現(xiàn)場反應(yīng)和后期調(diào)查，可知最終基本達到了“快樂式團日”、"學(xué)習(xí)型團日"的效果。

　　成功之處：

　　1.游戲規(guī)則科學(xué)公平，獎勵機制卓有成效，同學(xué)們參與態(tài)度認真。

　　2.游戲種類豐富且趣味性強，同學(xué)們熱情參與，氣氛活躍。

　　3.整場活動形散神不散，均以學(xué)習(xí)（英語朗讀、英語釋義和英語拼寫）為目的，部分運用中英雙語主持，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

　　4.英語老師現(xiàn)場助陣，不僅參與了游戲，而且還進行了精彩點評指導(dǎo)，豐富了內(nèi)容，強化了氣氛。

　　5.因為該形式的特殊性，偶然狀況會存在。我們處理突發(fā)狀況的能力良好，沒有使活動出現(xiàn)混亂和停滯狀態(tài)，而是越辦越好，漸入佳境。

　　6.主持人準(zhǔn)備較充分，整個流程條理清晰。

　　7.人員參與度較高，除了特殊情況請假外，都參與了活動。

　　不足之處：

　　1.由于場地和時間的限制，活動進行得比較倉促；因為對實施條件不明確，導(dǎo)致第一個節(jié)目（聽力大比拼）因電腦音量太小而被迫取消。（補救措施是，英語老師提議讓我們在英語課上繼續(xù)進行該項活動）

　　2.策劃時沒有正確估算時間，導(dǎo)致一些活動環(huán)節(jié)被刪減（除了添加的“獨唱”環(huán)節(jié)作為兩個游戲間的小插曲），表示有點遺憾。

　　3.某些游戲重復(fù)輪數(shù)有點多，讓人產(chǎn)生審美疲勞，同時也耽誤了一些時間。

　　4.條件、設(shè)備（如場地布置、攝像工具等）比較樸素，例如教室無多媒體供應(yīng)、照相機電量不足等。

　　5.游戲題目設(shè)置難度等級梯度太小，整體偏難，因此設(shè)置的獎品和派送出的獎品有一定出入，同時也在一定程度導(dǎo)致了緊張的不和諧氣氛。

　　鑒于本次活動是我團支部第一次以該種方式進行團日活動，因此有經(jīng)驗，也難免有教訓(xùn)。以上優(yōu)點我們將繼續(xù)發(fā)揚，推進團日創(chuàng)新進程，支持快樂團日工程。同時，本次不足在今后的活動中將重點注意，一一克服，不斷完善。

　　三．后續(xù)工作

　　1.整理照片和視頻，作為寶貴的活動記錄，分發(fā)給大家。

　　2.調(diào)查大家對本次活動的評價、意見及建議，詢問他們對快樂團日的看法，以便今后更好地開展活動。

活動策劃 篇6

　　衛(wèi)生部本著“環(huán)境育人”，的宗旨，堅持以衛(wèi)生監(jiān)察為核心，

　　以衛(wèi)生保護為中心，以“管理嚴(yán)，關(guān)心誠，服務(wù)真”的原則，“公平，公正，公開”的工作態(tài)度做好系部衛(wèi)生工作。教室是我們大家的.活動場所，保護好教室衛(wèi)生人人有責(zé)。積極搞好本系部衛(wèi)生工作，為同學(xué)們營造一個干凈舒適的學(xué)習(xí)，生活，工作環(huán)境。是這個月的本能首要任務(wù)，于是我部開展“文明衛(wèi)生教室活動”。

　　1. 活動目的:

　　（ 1）：為了加強同學(xué)們對衛(wèi)生知識的了解,增強同學(xué)們對環(huán)境的自我保護意識,進一步提高大學(xué)生的素質(zhì)和文化水平,正確認識自我

　�。�2）：熱愛生活,保護環(huán)境,豐富校園文化,建設(shè)和諧校園.

　�。�3）：營造美好舒適校園環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

　�。�4）：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境，工作環(huán)境，促進同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

　　2，活動時間：20xx年4月20日

　　3，活動地點：藝術(shù)系教學(xué)樓。（大一上晚自習(xí)教室）

　　4，活動參加人員:藝術(shù)系大一所有學(xué)生。

　　5，主辦方：藝術(shù)系衛(wèi)生部（如果在工作中人員不夠，則可在其他部門調(diào)人）。

　　6，前期宣傳： 4月15日左右晚上本部門成員在藝術(shù)系大一班級進行活動宣傳，講解活動原則及意義。

　　7，活動內(nèi)容：

　　(1)教室衛(wèi)生:在為期一周的時間里,大一同學(xué)將進行本班教室衛(wèi)生的日常打掃,每一天都將要按衛(wèi)生表準(zhǔn)進行打掃教室，本部門干事也將及時會去檢查，本周周三大掃除時,衛(wèi)生部干事全體和各班衛(wèi)生委員在中午12:30對我系教學(xué)樓教室進行衛(wèi)生檢查,評出A,B,C,等三個等級,此成績將于各班一周來的表現(xiàn)相結(jié)合成為最終成績，在此當(dāng)中還將評一個優(yōu)秀衛(wèi)生委員，教室評比的最后成績在A級次的，將被評為文明衛(wèi)生班級及擁有相應(yīng)的獎勵及獎狀，獎勵分一二三個級別。部長及副部長在期間也將不定時的抽查。

活動策劃 篇7

　　通過本課的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生知道了策劃的主要內(nèi)容和如何用美術(shù)的形式去表達，也掌握了一定的版面編排知識，也能夠設(shè)計出簡單的策劃書、路線圖和備忘錄。同時也培養(yǎng)了學(xué)生主動參與的積極性和綜合能力、團隊精神和集體合作精神。課前設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點基本達到預(yù)期效果。

　　課前我準(zhǔn)備了許多相關(guān)的風(fēng)光圖片，運用課件的形式展示出來，在導(dǎo)課的時候我把風(fēng)光圖片和旅游相結(jié)合起來，最后在引出我們學(xué)校每年的春游踏青活動，拉近師生之間的距離充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時也激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)本課的興趣。在新授這個環(huán)節(jié)中，我采用了創(chuàng)設(shè)情景的方法沒，讓學(xué)生都積極的參與進來。但是參與的面還是很小，大多數(shù)的學(xué)生都還沒有參與進來，就使得學(xué)習(xí)效率大打折扣。而且學(xué)生主體地位體現(xiàn)的不是很明顯，老師講解過多，引導(dǎo)學(xué)生分析問題的能力還有待提高。在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，時間把握的不是很準(zhǔn)，在講策劃書、路線圖、備忘錄的時候花費太多的時間，導(dǎo)致最后的過程與方法只能輕描淡寫一筆帶過。學(xué)生分組制作的'時候時間太倉促，以至于到下課的時候基本上都沒有一份完整的策劃書、備忘錄和路線圖。所以作業(yè)展評的時候也只能展示個別同學(xué)的作品，這樣無形之中就失去了一個鼓勵和肯定大多數(shù)學(xué)生的機會。

　　改進之處：本課開始備課的時候，就應(yīng)該設(shè)置成兩課時。作為一節(jié)課來上，課堂容量有些大，學(xué)生基本沒有多余的時間來加以練習(xí)和鞏固課堂上學(xué)到的知識。上課時應(yīng)該充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，多讓學(xué)生參與其中，自己去分析和總結(jié)一些知識點。課堂語言不夠精煉、生動，有時甚至拖泥帶水。板書和課堂所講內(nèi)容有些脫節(jié)，設(shè)計的也不夠合理，而且由于緊張還出現(xiàn)了錯別字，課堂結(jié)束語還有待斟酌。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃婚禮策劃03-16

活動策劃04-07

活動的策劃11-24

經(jīng)典活動策劃01-10

活動策劃04-10

活動策劃09-13

活動策劃09-13

活動策劃09-13