活動(dòng)策劃【優(yōu)秀10篇】
活動(dòng)策劃 篇1
主辦單位：大學(xué)生學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)間：12月31號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)目的：
·豐富學(xué)協(xié)成員的生活，增進(jìn)學(xué)協(xié)成員間的交流，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，鍛煉他們的動(dòng)手操作及合作能力會(huì)，在生活中尋找快樂(lè)，給大學(xué)生活留下精彩的一頁(yè)。同學(xué)們也可以更好體驗(yàn)到從制作到品嘗餃子這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程，品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'。
活動(dòng)人員：學(xué)協(xié)成員
活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備:
報(bào)名工作：本次大賽希望各會(huì)員踴躍報(bào)名，由外聯(lián)創(chuàng)業(yè)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)名單。是否與南院分會(huì)聯(lián)誼再作決定。
嘉賓及評(píng)委：嘉賓為學(xué)協(xié)各會(huì)長(zhǎng)，評(píng)委為各部門部長(zhǎng)（視情況而定）
選手溝通：大約在活動(dòng)前一個(gè)星期左右，向各組選手說(shuō)明清楚比賽具體內(nèi)容和比賽詳細(xì)規(guī)則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個(gè)清單，對(duì)能否滿足他們的要求要及時(shí)作出答復(fù)。
（二）活動(dòng)實(shí)施:
1、組織部負(fù)責(zé)人員的分工.
2、活動(dòng)前：有文藝部組織開(kāi)展一些文藝活動(dòng)，活躍比賽氣氛。其他部門配現(xiàn)場(chǎng)的布置，
3、活動(dòng)規(guī)則（具體見(jiàn)附表）：
1）、比賽分為兩個(gè)階段，共評(píng)出六組獲勝人員
2）、以一定的時(shí)間計(jì)算所包餃子的數(shù)量進(jìn)行評(píng)分
3）、以一定的餃子數(shù)量看所用時(shí)間進(jìn)行評(píng)分
4）、餃子要保證一定的質(zhì)量，不得露餡
5）、活動(dòng)兩人一組
6）、包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者
4、進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)
5、活動(dòng)方式：“現(xiàn)場(chǎng)包餃子”、“現(xiàn)場(chǎng)吃餃子”
�。ㄈ╊C獎(jiǎng).
1)由會(huì)長(zhǎng)頒獎(jiǎng)
2)負(fù)責(zé)人總結(jié)包餃子大賽的相關(guān)情況
3)由會(huì)長(zhǎng)致辭總結(jié)本次活動(dòng)的意義
4)學(xué)協(xié)成員交流活動(dòng)感受
5)全體會(huì)員與得獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?/p>
（四）獎(jiǎng)品設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名（獎(jiǎng)品待定）
二等獎(jiǎng)：二名（獎(jiǎng)品待定）
三等獎(jiǎng)：三名（獎(jiǎng)品待定）
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1、注意事項(xiàng)：做好突發(fā)事件的預(yù)防及處理措施等
2、活動(dòng)預(yù)算： 包餃子材料費(fèi)用
海報(bào)、傳單、橫幅茶水等必要物品費(fèi)用、各項(xiàng)文件等打印費(fèi)用獎(jiǎng)品及證書等費(fèi)用
合計(jì)：
注意事項(xiàng)：1.做好各方面的通知工作（選手，評(píng)委，嘉賓等）
2.賽場(chǎng)秩序與安全，如做餃子時(shí)，人員不易過(guò)多，以免出現(xiàn)混亂，吃餃子時(shí)，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。
在煮餃子，包餃子過(guò)程中，要做到衛(wèi)生，要求參與人員要洗手。
3活動(dòng)結(jié)束后協(xié)會(huì)成員清理賽場(chǎng)，清點(diǎn)物品。
附：比賽流程：
第一階段：查看評(píng)委，選手是否均到場(chǎng)
主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布比賽開(kāi)始，介紹評(píng)委及嘉賓，然后介紹活動(dòng)其他內(nèi)容，如主辦方、活動(dòng)目的等
主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)
第二階段：包餃子
每組兩人，給每組選手發(fā)放比賽用具，分發(fā)足夠多的面團(tuán)
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)做的餃子最多，質(zhì)量最好，決出前六名。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：餃子個(gè)數(shù)多、外觀美觀，選手分工明確，動(dòng)作熟練，
第三階段：吃餃子
每組兩人，發(fā)放同樣多的餃子
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在相同的時(shí)間內(nèi)吃餃子個(gè)數(shù)多的為勝方
第五階段，公布獲獎(jiǎng)名單，頒布獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品
第六階段：會(huì)長(zhǎng)講話，對(duì)大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
第七階段：副會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布大賽結(jié)束。
九，注意事項(xiàng)，做好各方面的通知工作（選手，評(píng)委，嘉賓等）
賽場(chǎng)秩序與安全，如做餃子時(shí)，人員不易過(guò)多，以免出現(xiàn)混亂，吃餃子時(shí)，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。
在煮餃子，包餃子過(guò)程中，要做到衛(wèi)生，要求參與人員要洗手。十、活動(dòng)結(jié)束：協(xié)會(huì)成員協(xié)助食堂清理賽場(chǎng)，清點(diǎn)物品。
活動(dòng)策劃 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
我園的長(zhǎng)廊上有許多柱子，柱子上奇妙的木紋引起了幼兒的注意和聯(lián)想�！袄蠋�，你看這里很像蜘蛛�！薄袄蠋煟艺业搅艘恢恍⌒�。”……不起眼的花紋在幼兒眼里成了各種各樣的事物。既然幼兒對(duì)這些花紋這么感興趣，為什么不抓住幼兒的好奇心，讓幼兒自由想象花紋之美，并把它表現(xiàn)出來(lái)呢?于是，我結(jié)合幼兒已有的美術(shù)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了根據(jù)木板上的花紋進(jìn)行想象創(chuàng)作的活動(dòng)。
該活動(dòng)的主旨是借形想象并創(chuàng)意繪畫。我首先通過(guò)讓幼兒欣賞秋季五彩繽紛的樹(shù)林，喚起他們對(duì)美麗樹(shù)林的審美感受和對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)，然后以“樹(shù)干里面是什么樣的”這一問(wèn)題喚起幼兒的好奇心，并自然引入對(duì)木板花紋的觀察與想象。其次，我引導(dǎo)幼兒對(duì)木板上的花紋進(jìn)行充分的觀察和想象，使幼兒明白每塊木板上都有不一樣的花紋，而且看這些花紋能夠聯(lián)想到很多事物，從而激發(fā)幼兒對(duì)想象的事物進(jìn)行表現(xiàn)的欲望。再次，在引導(dǎo)幼兒了解創(chuàng)作方法時(shí)，我將教師的現(xiàn)場(chǎng)示范和作畫步驟的課件相結(jié)合，既幫助幼兒感受到一塊有花紋的木板變成一幅美妙畫作的神奇，又突破了活動(dòng)的難點(diǎn)。
如何打開(kāi)幼兒的思路，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作靈感呢?我設(shè)計(jì)了范畫欣賞環(huán)節(jié)，將“形”作為欣賞的重點(diǎn)，讓幼兒在音樂(lè)中邊聽(tīng)教師講述小故事邊欣賞課件中的作畫步驟及范畫作品。這樣既增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性，又進(jìn)一步擴(kuò)展了幼兒的想象空間。
目標(biāo)：
1．根據(jù)木板自然花紋的獨(dú)特性大膽展開(kāi)想象，嘗試運(yùn)用不同的顏色將想象的事物表現(xiàn)出來(lái)。
2．體驗(yàn)想象和美術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有畫水粉畫的基本技能。
2．材料準(zhǔn)備：PPT(其中有彩色的樹(shù)林、帶花紋的木板、不同繪畫作品)，有花紋的木板、水桶、水粉筆幼兒人手一份，水粉顏料每組一套。
過(guò)程：
一、欣賞樹(shù)林圖片，萌發(fā)興趣
1．教師引導(dǎo)幼兒欣賞樹(shù)林圖片，感受秋季樹(shù)林的色彩美。
師(出示課件)：這是樹(shù)林，你看到了什么顏色的樹(shù)?有什么感覺(jué)?
2．教師通過(guò)樹(shù)林引出作畫材料“木板”。
師：大樹(shù)給我們帶來(lái)了美麗的顏色、清新的空氣。那么大樹(shù)的樹(shù)干里面是什么樣的呢?你們想不想看一看?
二、觀察木板上的花紋，進(jìn)行聯(lián)想
1．幼兒觀察一塊木板并想象。
師(出示一塊木板)：請(qǐng)你們仔細(xì)看看這塊木板。木板上有什么?你們看到上面的花紋想到了什么?你們能指出來(lái)嗎?(幼兒邊用手指木板的花紋，邊表達(dá)自己對(duì)于花紋的想象。)
師(小結(jié))：原來(lái)樹(shù)里面有很多奇妙的花紋，看到花紋，我們會(huì)想到很多東西。
2．同時(shí)觀察幾塊不同的木板，感受木紋的奇妙并想象。
師(同時(shí)出示多塊木板)：木板上的花紋都一樣嗎?你最喜歡哪一塊木板?它看起來(lái)像什么呢?
師(小結(jié))：木板上的花紋真奇妙。雖然大家看到的是同樣的花紋，但是想到的畫面卻可能不一樣。
三、幼兒觀看教師示范及課件，感知木板上的花紋從形到畫的過(guò)程
1．教師示范作畫步驟。
師：怎樣才能把我們看花紋想到的東西變成一幅美麗的畫呢?
師：好，現(xiàn)在我就按有些小朋友的說(shuō)法，把想象的東西畫出來(lái)。(教師選擇其中一塊木板作畫。)
師：剛才有的小朋友說(shuō)這塊木板上的花紋像鱷魚。鱷魚在哪里?誰(shuí)來(lái)指出來(lái)?
師：好，現(xiàn)在我沿著這里的花紋把它涂上顏色。瞧，鱷魚出現(xiàn)了。
師：鱷魚生活在哪里呢?(水里。)再來(lái)看看，這下面的花紋是不是可以畫成水紋?
師：我把這里的花紋涂上不同的藍(lán)色，就像水紋一樣。瞧，鱷魚游在水里了。
2．教師演示添畫方法。
師：為了讓畫面更好看還可以添上一些其他花紋和圖案，比如小魚、石頭、水草。
師：添畫完了。瞧，一只饑餓的鱷魚正在水面上游著尋找食物呢!
師(小結(jié))：看著木板上的花紋進(jìn)行想象，按照木紋的形狀涂上自己喜歡的顏色，再添畫一點(diǎn)東西，一幅美麗的圖畫就創(chuàng)作出來(lái)了。
四、在音樂(lè)聲中邊聽(tīng)教師講述小故事邊欣賞課件中部分作品的成形過(guò)程，進(jìn)一步感知作畫步驟，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望
●小花狗
師：這塊木板上的`花紋，老師把它想象成了一只小狗。按照木板上的花紋涂上黃色，在小狗的身邊再畫上高高的草叢。看呀，一只小狗正在暖洋洋的太陽(yáng)底下自由自在地玩耍呢!
●蝴蝶起舞
師：大家看一看這塊木板上的花紋像什么呢?我覺(jué)得這里的花紋很像一只蝴蝶的翅膀。我沿著這里的花紋把它涂上喜歡的顏色，再添上花紋。瞧，一只美麗的蝴蝶在草叢中快樂(lè)地飛舞。
●夜晚的樹(shù)林
師：看到這一條條直直的花紋，你會(huì)想到什么?我想到了一棵棵大樹(shù)。我按照花紋涂上了白色和黑色，一片夜晚的樹(shù)林就出現(xiàn)了。我又用綠色點(diǎn)上了一些樹(shù)葉，兩只螢火蟲在樹(shù)林間捉迷藏呢。多美的夜晚啊!
五、想象創(chuàng)作
1．明確任務(wù)。
師：我給你們準(zhǔn)備了許多不同花紋的木板，一會(huì)兒你們可以選一塊自己喜歡的，看一看，想一想，也可以和小朋友說(shuō)一說(shuō)上面的花紋像什么。想好了就可以動(dòng)手了。
2．幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
要點(diǎn)提示：
(1)先想一想木板上的花紋像什么，它旁邊的花紋又像什么，想好了再進(jìn)行創(chuàng)作。
(2)注意沿著花紋先把主要的部分涂出來(lái)，再進(jìn)行添畫。
(3)注意遵守運(yùn)用水粉筆作畫的常規(guī)。
六、分析與交流
將幼兒的作品展示在裝飾好的畫架上，請(qǐng)幼兒相互欣賞，鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的作品。
師：小朋友們都在木板的花紋上創(chuàng)作出了不同的作品。你們真棒!老師這里準(zhǔn)備了許多小花，每個(gè)小朋友可以選出5幅喜歡的作品，將小花貼在作品的周圍，快快行動(dòng)吧。
師：誰(shuí)選了這幅作品?為什么選它?這是誰(shuí)的作品?能告訴大家你畫的是什么嗎?(引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖想象與花紋的關(guān)系及用色、美感上進(jìn)行欣賞。)
活動(dòng)策劃 篇3
工商團(tuán)總支第十五屆組織部聯(lián)誼活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)主題
增強(qiáng)溝通 其樂(lè)融融
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月9日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
五、活動(dòng)主題
促進(jìn)交流，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通，共創(chuàng)未來(lái)。
六、活動(dòng)目的
1、部門成員人員的相互認(rèn)識(shí)、了解。
2、提升委員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),加強(qiáng)溝通交流能力。
3、促進(jìn)彼此之間的感情，增進(jìn)彼此的友誼。
3、建立委員之間的信任感。
6、讓委員相互接觸，消除害羞忸怩的心理。
7、在愉悅的環(huán)境下，加強(qiáng)委員相互間的人際關(guān)系。
七、活動(dòng)承辦者：吳祥虎
活動(dòng)監(jiān)督人：李伶玲、陳龍、甘寧、吳祥虎
活動(dòng)裁判：吳祥虎、李伶玲
活動(dòng)懲罰執(zhí)行人：陳龍、甘寧
活動(dòng)工作人員：待定
八、活動(dòng)參與者
十五屆工商學(xué)院組織部的所有成員
九、活動(dòng)用具準(zhǔn)備
白紙若干
準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)所放的音樂(lè)。（芭蕾舞）
十、活動(dòng)流程
○1活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 通知參與人員準(zhǔn)時(shí)參加。
2 收集大量的成語(yǔ)，并打印。
3 收集繞口令。
4 將收集的成語(yǔ)按照每個(gè)字剪開(kāi)，并打亂順序。（應(yīng)按參會(huì)的總?cè)藬?shù)而定多少成語(yǔ)，避免成語(yǔ)過(guò)多，人數(shù)過(guò)少而無(wú)法組合）
5 向參加活動(dòng)的人員發(fā)放成語(yǔ)的每個(gè)字（視情況而定發(fā)放數(shù)量）
○2活動(dòng)進(jìn)行：
活動(dòng)一
游戲名稱: 看誰(shuí)跑得快
游戲規(guī)則： 所有人圍成一個(gè)圈，伸出左手掌心向上。伸出右手，將食指放在左邊的人的手心。主持人喊道3時(shí)，用自己的手掌抓住旁邊那名同學(xué)的手指，然后說(shuō)出被抓到的人。幾次之后可以換手。
注意事項(xiàng)： 防止相鄰的人相互串通，不遵守規(guī)則
目 的： 活躍氣氛
懲 罰： 被抓住的人達(dá)到10人以后，被抓到的人集體跳芭蕾舞，（每個(gè)人雙手交叉與旁人相連，踮起腳尖后，朝一個(gè)方向左右腳交替跳起移動(dòng)，移動(dòng)到指定位置后，懲罰結(jié)束。）
活動(dòng)二
名 稱： 四分之一感覺(jué)
規(guī) 則： 按照每人領(lǐng)一張紙片上的字，找到對(duì)應(yīng)的人，組成相應(yīng)的成語(yǔ)，然后坐在一起。
注意事項(xiàng)： 參加活動(dòng)的總?cè)藬?shù)可能不能完全的將四字成語(yǔ)恰巧組成，應(yīng)盡量按照參加活動(dòng)的成員人數(shù)來(lái)限定發(fā)放成語(yǔ)的數(shù)量及個(gè)數(shù)。
活動(dòng)道具： 將打印好的成語(yǔ)若干，并將四字成語(yǔ)按字分開(kāi)。
成語(yǔ)共分四類(勵(lì)志聞雞起舞，卷土重來(lái)，晨鐘暮鼓；動(dòng)物：九牛一毛，指鹿為馬，殺雞儆猴；
美好賞心悅目，花好月圓，國(guó)泰民安；山河：江河日下，海納百川，奔流不息)
活動(dòng)目的： 1、能夠使成員在剛開(kāi)始就主動(dòng)的同別人交流，達(dá)到相互熟悉了解的目的，并增進(jìn)活動(dòng)的融洽氛圍。
2、分出4個(gè)組（緣分使我們?cè)谝黄穑?/p>
懲 罰：錯(cuò)了的人出列快速朗讀一段繞口令，直到朗讀通順為止（如果沒(méi)有人出錯(cuò)，可以將這個(gè)懲罰推遲到后面的活動(dòng)）
現(xiàn)已分成四個(gè)組，給10分鐘時(shí)間選出組長(zhǎng)，準(zhǔn)備好口號(hào)以及能體現(xiàn)口號(hào)的一段表演。
活動(dòng)三
名稱： 敢于承擔(dān)責(zé)任
規(guī)則: 每個(gè)組站成一列,雙手搭在前面一個(gè)人的肩上。我喊一時(shí)，雙腳向前跳；
喊二時(shí)向后跳；喊三時(shí)，向左；喊四時(shí)，向右跳；喊五時(shí)，不動(dòng)。
目的： 培養(yǎng)委員敢于承擔(dān)責(zé)任的良好習(xí)慣
懲罰： 當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”三遍（聲音要大）
活動(dòng)四
名稱：笑容可掬
規(guī)則：兩個(gè)組的人面對(duì)面站好，兩兩相互對(duì)視。每組各排派出一名代表，立
于隊(duì)伍的兩端，相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊***你好。向前走交會(huì)于隊(duì)伍
中央，再相互鞠躬高喊一次。鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對(duì)方俘虜。
目的：1.當(dāng)你面對(duì)生活的時(shí)候，你實(shí)際上是在面對(duì)一面鏡子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面對(duì)別人的時(shí)候也是這個(gè)道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容 。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對(duì)你繃著臉，為何要對(duì)別人繃著臉呢？
2.在團(tuán)隊(duì)合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂(lè)輕松的氛圍，會(huì)非常有利于大家彼此 之間的溝通，也會(huì)加快我們的合作步伐。
懲罰：被俘虜?shù)娜苏境鰜?lái)大笑三聲（必須震驚全場(chǎng)）
活動(dòng)五
名稱:七過(guò)
規(guī)則:所有人圍成一圈，由其中任何一個(gè)人開(kāi)始喊1-9中的任何一個(gè)數(shù)字，然后順時(shí)針或者逆時(shí)針的依次傳下去，但是每逢3的倍數(shù)或者是7的倍數(shù)必須喊過(guò)、以及個(gè)位數(shù)為3或者7的也必須喊過(guò)、還有該數(shù)字里面含3或者7的數(shù)字也必須喊過(guò)，喊錯(cuò)或者反映太慢則算出局;
例如;2過(guò)4、過(guò)5過(guò)、8過(guò)、10過(guò)??
擴(kuò)展：為了減小游戲難度也可以為“逢3過(guò)”、“逢7過(guò)”等
懲罰:所有被抓的人（最好抓出5個(gè)左右）,由前到后站成一對(duì)，然后由其他沒(méi)有被抓到的人想一個(gè)歇后語(yǔ)或者是成語(yǔ)，然后告訴被抓那一隊(duì)人的最后一個(gè)，首先由他表演給倒數(shù)第二個(gè)人，再由倒數(shù)第二個(gè)人表演給倒數(shù)第三個(gè)人（在表演的時(shí)候前面的還沒(méi)有輪到的人不可以看）最后由最前面那個(gè)人說(shuō)出這個(gè)歇后語(yǔ)（成語(yǔ)）是什么！ 活動(dòng)六
名稱：七人八腳（10）
游戲簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)成員站成一排，用若干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段距離隨著裁判的一聲令下，參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來(lái)，比賽在員工們的喊叫聲中激烈的進(jìn)行著。哪個(gè)隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時(shí)最短通過(guò)終線哪個(gè)隊(duì)獲勝。
游戲人數(shù)：10-15人
場(chǎng)地要求：開(kāi)闊的'場(chǎng)地一塊
道具要求：繩子若干條、口哨一個(gè)
項(xiàng)目評(píng)分：設(shè)置規(guī)定的一段距離，（提前畫好線）哪個(gè)對(duì)用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝
活動(dòng)目的：增進(jìn)員工之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名99分，三名8分，依此類推以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分。
活動(dòng)七
名稱：相信我（10分）
游戲簡(jiǎn)介：選擇一個(gè)高臺(tái)由小組中的一個(gè)成員站在上面背對(duì)下面，其余成員在下面用手搭成網(wǎng)狀接著上面的成員，
下面的成員大喊“相信我”的時(shí)候上面的成員大喊“相信你”背對(duì)向下倒去。
游戲人數(shù)：每組7-9人
場(chǎng)地要求：需要一個(gè)有高臺(tái)的地方
道具要求：無(wú)
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的信任程度，不管是在上面的成員還是下面的成員都能經(jīng)歷相信別人與被人信任的責(zé)任。 活動(dòng)八
名稱：你畫我猜（10分）
游戲簡(jiǎn)介：在紙板上寫上動(dòng)物或物品的名字，兩位隊(duì)員互相面對(duì)彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說(shuō)話和出聲。用肢體語(yǔ)言表達(dá)其意思，由猜的人來(lái)猜答案。每組人員輪流上兩位共三組.
游戲人數(shù)：每組6人
場(chǎng)地要求：不限
道具要求：寫好的紙片若干
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度。
活動(dòng)評(píng)分：一名10分，二名9分，三名8分，依此類推以猜出個(gè)數(shù)評(píng)分。
活動(dòng)九
名稱：氣球比賽（10分）
游戲簡(jiǎn)介：每位隊(duì)員腿上綁2個(gè)氣球，并每成員手臂相扣不得分開(kāi)，由主持人宣布開(kāi)始則開(kāi)始互踩對(duì)方氣球，主持人宣布結(jié)束時(shí)停止踩氣球。一個(gè)余下的氣球算一分。
游戲人數(shù)：每組5人
道具要求：氣球若干，口哨一個(gè)。
活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)間的默契程度，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
活動(dòng)評(píng)分：一個(gè)余下的氣球一分，計(jì)算總分。
活動(dòng)十
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、教師的可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校以“天中杯”命名,將教育、教學(xué)、科 研評(píng)優(yōu)相整合,逐步使學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)系列化。通過(guò)每年一次的評(píng)優(yōu)活動(dòng),為教師搭建 教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),進(jìn)一步促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。
二、組織管理
1.“天中杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭,相關(guān)處室協(xié)力負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
2.“天中杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng)由學(xué)校外聘市區(qū)有關(guān)專家組成的.學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選,評(píng) 選結(jié)果交校務(wù)會(huì)審定。
三、具體實(shí)施
1.“天中杯”評(píng)優(yōu)活動(dòng),每年一次,圍繞當(dāng)年區(qū)的教學(xué)年、德育年、科研年所確定的 主題以及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng),每三年輪轉(zhuǎn)一次。
2.評(píng)優(yōu)的形式,以學(xué)科教學(xué)展示課、班級(jí)主題教育活動(dòng)以及教育教學(xué)論文、活動(dòng)案例 、課例等為主。
3.評(píng)優(yōu)活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)勝者由學(xué)校推薦參加區(qū)的“長(zhǎng)教杯”,“希望杯” 或市、區(qū)其他教育教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、教育教學(xué)論文與案例的評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇5
一.活動(dòng)目的
為了營(yíng)造良好和諧的校園文化，更好的使團(tuán)委中的各位同學(xué)加深認(rèn)識(shí)，促進(jìn)和諧，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與團(tuán)體活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，使大家更加團(tuán)結(jié)，更加有凝聚力。同時(shí)，新一屆的各部門干事已經(jīng)確定，為加強(qiáng)新一屆團(tuán)委成員的熟悉與了解，初步了解今后的工作內(nèi)容及目標(biāo)，并讓干事們認(rèn)清自己的工作職責(zé)。并嘗試用自己的能力完成一次活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。
二．活動(dòng)主題
“促團(tuán)結(jié)，增友誼�！�
三. 活動(dòng)地點(diǎn)
后山足球場(chǎng)或?qū)W生能力拓展中心
四.活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月X日（ 具體時(shí)間根據(jù)具體情況而定）
五. 活動(dòng)人員
團(tuán)委全體成員
其他機(jī)構(gòu)如果想加入需提前審批
六. 活動(dòng)內(nèi)容
1.各部門的`特色節(jié)目展示
2.小游戲互動(dòng)
3.自助聚餐
七．活動(dòng)流程
分工：
組織部負(fù)責(zé)：策劃文案，聯(lián)系場(chǎng)地。
宣傳部負(fù)責(zé)：前期海報(bào)宣傳，后期活動(dòng)成果展示。
文工團(tuán)負(fù)責(zé)：主要節(jié)目的主要輸出。
廣播臺(tái)負(fù)責(zé)：抽出主持人，主持晚會(huì)。
國(guó)旗班負(fù)責(zé)：整個(gè)活動(dòng)的一些突發(fā)狀況。
秘書部負(fù)責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)的整體安排。
外聯(lián)負(fù)責(zé)拉：取一定的贊助金額用于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.通知各部門準(zhǔn)備特色節(jié)目并做好宣傳工作（每個(gè)部門最少出一個(gè)節(jié)目）制作并發(fā)送邀請(qǐng)函。
2.各個(gè)部門負(fù)責(zé)提供一個(gè)互動(dòng)的團(tuán)體游戲，并設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)（由團(tuán)委統(tǒng)一提供獎(jiǎng)品）
3.聚餐費(fèi)用問(wèn)題（需領(lǐng)導(dǎo)決定）
�。�1）AA制收集活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
4.包餐廳。由外聯(lián)部與餐廳老板商量做到便宜實(shí)惠并且在某一時(shí)間段提供夠人數(shù)的食品供應(yīng)。（建議：學(xué)校后山食堂三樓AAA）
活動(dòng)當(dāng)天：
1.各部門統(tǒng)一分配各自的位置（操場(chǎng)上圍一個(gè)大圈或者以舞臺(tái)的形式）
2.由各部門表演各部門的特色節(jié)目
3.由各部門介紹游戲規(guī)則，并由各部長(zhǎng)選出各部門的代表出去參加。優(yōu)勝者可以得到獲獎(jiǎng)小禮品。
活動(dòng)后期工作：
1.由負(fù)責(zé)照片的部門收集好當(dāng)天的風(fēng)采照片，統(tǒng)一上傳團(tuán)委群空間。
2.收集各部門成員對(duì)本次活動(dòng)的看法，以便下次活動(dòng)的展開(kāi)
八．活動(dòng)當(dāng)天安排
1.所需的桌凳在下午5：30點(diǎn)左右準(zhǔn)備到位（由各部門把數(shù)量報(bào)到組織部統(tǒng)一調(diào)控）
2.所有需要的設(shè)備在下午5：30點(diǎn)準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好（由文工團(tuán)負(fù)責(zé)所需設(shè)備的調(diào)試）
3.游戲道具（道具由每個(gè)部門自己負(fù)責(zé)）在下午6點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，由團(tuán)委統(tǒng)一安排各部門的活動(dòng)場(chǎng)地
4.下午6：30正式開(kāi)始節(jié)目表演，由各個(gè)節(jié)目具體時(shí)間來(lái)確定時(shí)長(zhǎng)。爭(zhēng)取在8點(diǎn)左右完成。
5.6.30開(kāi)始由主持人開(kāi)始宣布開(kāi)始，接著開(kāi)始進(jìn)行每個(gè)部門的節(jié)目。（節(jié)目順序由節(jié)目?jī)?nèi)容定）
7.晚上8：20開(kāi)始進(jìn)餐，在溫馨的音樂(lè)下共享晚餐。
九．注意事項(xiàng)
1. 提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展
2. 活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)名稱：校園心理咨詢
活動(dòng)主題：這個(gè)冬天不太冷
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日、2日
活動(dòng)目的：本著“倡導(dǎo)健康心理 塑造完美人生”的宗旨，解決同學(xué)們?cè)谏�、學(xué)習(xí)和人際交往等方面的`困擾，加強(qiáng)心理保健，心理協(xié)會(huì)特舉辦校園
現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)，活動(dòng)選取有關(guān)價(jià)值觀、人際關(guān)系等量表。
活動(dòng)地點(diǎn)：校北門
主辦單位：教育系團(tuán)總支 大學(xué)生心理咨詢中心
承辦單位：濟(jì)寧學(xué)院教育系心理協(xié)會(huì)
指導(dǎo)老師：?jiǎn)吻迩?劉小玲
參與人員：全校全體同學(xué)
準(zhǔn)備階段：
11月初，心理協(xié)會(huì)對(duì)校內(nèi)部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查，確定量表主題，進(jìn)而結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，由大學(xué)生心理咨詢中心的老師指導(dǎo)量表選取。
宣傳階段：在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)
在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅
活動(dòng)安排：
1.11月初在校內(nèi)對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查，確定主題，準(zhǔn)備量表。
2.11月26日在文、理科樓公告板、校北門張貼宣傳海報(bào)
在圖書館側(cè)懸掛有關(guān)條幅
3.11月28日對(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)性的培訓(xùn)指導(dǎo)。
4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北門舉辦活動(dòng)。
5.12月2日晚由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人向大學(xué)生社團(tuán)管理中心遞交活動(dòng)通訊
稿及活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
注意事項(xiàng)：
1.校園心理咨詢要以自愿參加為原則。
2.不詢問(wèn)咨詢同學(xué)的個(gè)人資料。
3.協(xié)會(huì)工作人員要穿戴整潔，佩戴好證件，言行舉止大方得體。
4.協(xié)會(huì)工作人員要遵守紀(jì)律，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
進(jìn)入本學(xué)期中期，我們學(xué)生會(huì)成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺(jué)疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動(dòng)能夠緩解我們心中的壓力，并加深學(xué)生會(huì)各部門成員之間的聯(lián)系。
二、活動(dòng)目的：
寓玩于樂(lè)，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學(xué)生會(huì)內(nèi)部各個(gè)活動(dòng)的.有效進(jìn)行，快樂(lè)工作，使學(xué)生會(huì)往著和諧共進(jìn)的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進(jìn)學(xué)生會(huì)更好地發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：5月8日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
四、主辦單位：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)
五、策劃承辦單位：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
六、責(zé)任部門：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
七、參與對(duì)象：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員
八、節(jié)目要求：
1、內(nèi)容健康、積極、樂(lè)觀、向上；
2、風(fēng)格、類別不限，但必須為群體節(jié)目；
每一個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘以內(nèi)；
節(jié)目可以由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過(guò)多則由抽簽決定。
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
策劃準(zhǔn)備：
1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場(chǎng)地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格；
2、策劃組負(fù)責(zé)聯(lián)系各部門部長(zhǎng)，選出各部門負(fù)責(zé)人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格；
3、各部門負(fù)責(zé)人在4月23日之前將能參加此次活動(dòng)的部門人數(shù)統(tǒng)計(jì)好發(fā)給策劃組。
場(chǎng)地準(zhǔn)備：
1、有場(chǎng)地組負(fù)責(zé)提前租借大學(xué)生活動(dòng)中心場(chǎng)地并提前安排好座位分布圖；
2、場(chǎng)地布置由場(chǎng)地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負(fù)責(zé)，并在5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節(jié)目準(zhǔn)備：
1、由每一個(gè)部門部長(zhǎng)在第七周主要干部例會(huì)上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別；
2、各部門需制作部門視頻作為開(kāi)場(chǎng)，內(nèi)容健康、積極、樂(lè)觀、向上，形式、風(fēng)格不限；
3、由節(jié)目組負(fù)責(zé)收齊各部門節(jié)目所需音樂(lè)、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備)；
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由節(jié)目組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)電腦操作。
5、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則
后勤準(zhǔn)備：
1、后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)燈光開(kāi)關(guān)、道具搬運(yùn)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計(jì)算出AA制下每人預(yù)收經(jīng)費(fèi)并負(fù)責(zé)管理已收總經(jīng)費(fèi)。
2、在節(jié)目彩排當(dāng)天負(fù)責(zé)為部門代表講解游戲規(guī)則
時(shí)間安排：
4月16日—4月18日：通知各部長(zhǎng)抽簽具體事宜，確定各部門負(fù)責(zé)人及部門節(jié)目；
4月19日—4月25日：召開(kāi)各部門主要負(fù)責(zé)人會(huì)議；活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集完畢；
4月26日—5月6日：場(chǎng)地準(zhǔn)備完畢；節(jié)目所需資料準(zhǔn)備完畢，所需道具準(zhǔn)備完畢；
5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準(zhǔn)備完畢；節(jié)目準(zhǔn)備完畢，并與5月13日晚7點(diǎn)各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進(jìn)行彩排。
總負(fù)責(zé)：王逸15970689973李呂琪15879003365
十、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
時(shí)間：5月16日下午2點(diǎn)整
地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
準(zhǔn)備材料：多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)或DV機(jī)、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會(huì)場(chǎng)布置：
于5月15日中午12點(diǎn)整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會(huì)場(chǎng)布置圖布置現(xiàn)場(chǎng)完畢。
晚會(huì)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)前10分鐘一切準(zhǔn)備工作就緒。
2、開(kāi)場(chǎng)前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂(lè)，起緩和、活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用。
3、5月15日2點(diǎn)整停止音樂(lè)與熄燈，維持會(huì)場(chǎng)秩序
4、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，介紹與會(huì)評(píng)委、嘉賓，總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺(tái)后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)助威。
6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開(kāi)始表演，下一位參賽選手在后臺(tái)候場(chǎng)。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場(chǎng)表演。
8、4個(gè)部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時(shí)停止。由主持人組織各部門進(jìn)行“站起來(lái)了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個(gè)節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進(jìn)行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團(tuán)表演所準(zhǔn)備的節(jié)目，并在此期間進(jìn)行各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。
11、主席團(tuán)表演結(jié)束后由主持人主持頒獎(jiǎng)典禮，分別由主席團(tuán)成員對(duì)獲獎(jiǎng)部門進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
十一、游戲細(xì)則：
“站起來(lái)了”游戲規(guī)則：
比賽前，主持人選出若干名同學(xué)，使他們?cè)谂_(tái)上并排為一排。
比賽開(kāi)始后，主持人隨意報(bào)出一個(gè)數(shù)字，臺(tái)上從某個(gè)指定的同學(xué)從左開(kāi)始，所有被選同學(xué)按主持人說(shuō)出的數(shù)字起立。起立時(shí)間之內(nèi)超過(guò)兩秒沒(méi)有按指定規(guī)則起立或錯(cuò)誤起立的同學(xué)被淘汰，直到最后剩下一名同學(xué)，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎(jiǎng)狀。
“你比我猜”游戲規(guī)則：
比賽前，每一個(gè)部門選出兩名同學(xué)。主持人從其中選出六名同學(xué)組成一組(保證同一個(gè)部門不在同一個(gè)組)，使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開(kāi)始后，第一名的同學(xué)轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語(yǔ)言外的方式將題目意思傳達(dá)給第二名同學(xué)。第二名同學(xué)領(lǐng)會(huì)后再表演給第三名同學(xué)，依此類推。最后，由最后一名同學(xué)說(shuō)出他所理解到的詞。期間，不準(zhǔn)其中任何人出聲音甚至提示，不準(zhǔn)以口型等表演動(dòng)作以外的行為進(jìn)行提示。
十二、可能突發(fā)事件及應(yīng)急方案：
1、停電超過(guò)30分鐘，主持人宣布大賽改天進(jìn)行。
2、在停電期間，由工作人員負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及來(lái)賓的服務(wù)工作；由工作人員負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3、若停電時(shí)間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會(huì)得以順利地繼續(xù)進(jìn)行。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的就是希望散居在世界各地的人們，無(wú)論你就是年老還就是年輕，無(wú)論你就是貧窮還就是富裕，無(wú)論你就是患病還就是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知，近兩年開(kāi)始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方
青年志愿者協(xié)會(huì)、圖書館
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：暫定于20xx年4月22日
地點(diǎn)：湖南工學(xué)院百花公寓前
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
組織部：活動(dòng)期間安排人員維持秩序，活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場(chǎng)。
生活部：準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材：遮陽(yáng)篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會(huì)帽、會(huì)旗。8米長(zhǎng)橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動(dòng)、簽字筆。
宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報(bào)，張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容：介紹讀書日活動(dòng)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。安排現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員（2人）。
辦公室：安排2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。此外各個(gè)部門安排4名成員到寢室（主要以畢業(yè)生寢室為主）進(jìn)行活動(dòng)宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。此時(shí)要把賣書者的姓名、寢室號(hào)、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。（注：書本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價(jià)來(lái)定）
七、活動(dòng)流程
�。�1）活動(dòng)宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報(bào)進(jìn)行張貼。
中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。要說(shuō)明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義。
后期宣傳：進(jìn)行板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
�。�2）基本流程
�、偈占氖蹠�
1、到寢室收集寄售書本時(shí)要說(shuō)明賣書、換書的流程，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來(lái)參與簽名、換書活動(dòng)。
2、收集時(shí)要賣書者在書簽上寫一句贈(zèng)言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。
�、谟涗浖氖刍蚓栀�(zèng)信息
1、記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號(hào)、價(jià)格。
2、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號(hào)用鉛筆寫在書本第一頁(yè)的角落上，方便售出書本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。
3、將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類，如：教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說(shuō)類、語(yǔ)言文字類等等。
�、刍顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
22日上午10：00開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng)，布置工作由組織部負(fù)責(zé)，此時(shí)有空余時(shí)間的`青協(xié)成員前往百花前籃球場(chǎng)幫忙布置。
�、苁稽c(diǎn)辦活動(dòng)正式開(kāi)始
八、活動(dòng)后期工作
1、組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具，清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗，會(huì)帽。
3、宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4、活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學(xué)的部分）交還給賣書者，此時(shí)未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5、辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。
6、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看就是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲。
2、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí)，要跟賣書者說(shuō)明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐給工本0904班家人患病的同學(xué)，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。
3、賣書者在給書本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒，此時(shí)書本定價(jià)要符合實(shí)際情況。
4、寄售或捐贈(zèng)的書本賣出時(shí)，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價(jià)錢、原書本持有者寢室號(hào)）。
5、書本賣出時(shí)，買主可以留一句祝福語(yǔ)給書本原主人，祝福語(yǔ)寫在書簽或便條上，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。
十、資金預(yù)算
橫幅8×4=32元
pop海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元
反饋禮品（書簽、書夾、糖果）約100元
活動(dòng)策劃 篇9
(一)組織動(dòng)員準(zhǔn)備階段（20xx年6月—20xx年10月）
1.活動(dòng)組織人員的召集（20xx年6月-20xx年10月）：
盡最大可能聯(lián)系所在學(xué)校西部學(xué)子，召集熱心老鄉(xiāng)，組成服務(wù)團(tuán)隊(duì)。具體內(nèi)容：
·聯(lián)絡(luò)西部在吉老鄉(xiāng)；
·確定受捐學(xué)校（1-2個(gè)），并與之簽訂書籍合理使用協(xié)議。
·利用暑假到山區(qū)受捐中小學(xué)校采集信息，所采集信息應(yīng)該包括：
a,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校（圖書館館藏）基本情況及其發(fā)展制約條件;
b,學(xué)生課外閱讀情況，寫作水平，知識(shí)面寬廣程度，名著、字典人均擁有量及其它）;
c,利用一切便利條件（社會(huì)實(shí)踐團(tuán)體，如支教團(tuán)等），收集視頻，錄音，圖像（視覺(jué)的沖擊力往往是干澀的文字說(shuō)明所望塵莫及的，能增加本次活動(dòng)的影響力），文字資料；
d,取得當(dāng)?shù)厥芫鑼W(xué)校及教育局支持，盡可能地取得資金支持，以備郵寄圖書費(fèi)用所需。
e,接受捐助學(xué)校聯(lián)絡(luò)人信息（必須是學(xué)校老師）
·開(kāi)學(xué)后建立募捐團(tuán)隊(duì)（必要時(shí)可參照學(xué)生社團(tuán)設(shè)立主席，副主席，秘書處（負(fù)責(zé)各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作及登記造冊(cè)受捐圖書信息等）宣傳部（海報(bào)制作宣傳，與媒體的聯(lián)絡(luò)），接收部（負(fù)責(zé)書籍及其捐款的接收），聯(lián)絡(luò)部（負(fù)責(zé)與受捐學(xué)校的聯(lián)系及其爭(zhēng)取外聯(lián)），監(jiān)督處（負(fù)責(zé)圖書信息的核對(duì)，捐款的流向及操作過(guò)程的透明），責(zé)任到人。
注：a,參與本次活動(dòng)組織人員應(yīng)具有良好的個(gè)人品質(zhì)，較強(qiáng)的組織、交際能力，熱心愛(ài)心公益事業(yè)。
b，開(kāi)學(xué)后匯總整理篩選采集到信息,責(zé)任人對(duì)所采集信息必須確保真實(shí)，不得弄虛作假。在準(zhǔn)備宣傳材料時(shí)將對(duì)信息進(jìn)行核實(shí)，不符合實(shí)際情況的信息堅(jiān)決不予采用。
c,受捐學(xué)校必須保證書籍的合理使用，不得私人占有。如發(fā)生上述違規(guī)情況，按照協(xié)議追回書籍，轉(zhuǎn)贈(zèng)其他學(xué)校。
d,對(duì)于違規(guī)操作使本次活動(dòng)各方受損的組織人員，將在網(wǎng)站進(jìn)行公開(kāi)批評(píng)，并盡全力挽回相關(guān)損失。
2.活動(dòng)宣傳：（20xx年10月25日-20xx年12月13日）
A，校內(nèi)宣傳：
�、俸�(bào)宣傳：圖書館、各寢室樓、各學(xué)院、各教學(xué)樓入口處粘貼一張海報(bào)。
②宣傳單：組織人員于校內(nèi)人流密集區(qū)分發(fā)傳單或在校內(nèi)各宣傳欄張貼。
③走寢宣傳：各寢室樓負(fù)責(zé)人于晚休前半個(gè)多小時(shí)走訪各寢室，宣傳我們的活動(dòng)。
B,校外宣傳
�、倜襟w宣傳：盡最大可能，爭(zhēng)取到學(xué)校所在地有影響力的電視臺(tái)、報(bào)紙（長(zhǎng)春電視臺(tái)、新文化報(bào)、城市晚報(bào)、長(zhǎng)春晚報(bào)、交通廣播、民生廣播等媒體）的免費(fèi)宣傳。
�、诰W(wǎng)絡(luò)發(fā)帖：各大知名論壇（網(wǎng)易社區(qū)，新浪主題社區(qū)，搜狐社區(qū)，21CN社區(qū)，天涯社區(qū)，西祠胡同等）以及東北師范大學(xué)西部愛(ài)心圖書計(jì)劃志愿者博客
�、跶Q群：將捐書倡議書以及募捐方式，地點(diǎn)等信息通過(guò)QQ群轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)友，使更多的人參與到此活動(dòng)當(dāng)中。
�、苋嗣}：向身邊的同學(xué)，好友進(jìn)行宣傳。
注：宣傳原則：力求真實(shí)，以真誠(chéng)打動(dòng)人，力爭(zhēng)廣泛，學(xué)校社會(huì)全面發(fā)動(dòng)。
（二）書籍的籌集（20xx年10月25日開(kāi)始）
1.募捐對(duì)象：東北師范大學(xué)師生及所在城市（長(zhǎng)春）愛(ài)心人士。
2.募捐區(qū)域：
校內(nèi)籌集：
�、倜總�(gè)寢室樓安排1-2人走寢收集。
�、谠诟鱾�(gè)學(xué)院寢室樓設(shè)一個(gè)募捐箱。
�、鄹鱾�(gè)學(xué)院、寢室樓設(shè)立長(zhǎng)期募捐點(diǎn)。
校外籌集：
�、僮⒅亍皥D書大戶”，如出版社，出版集團(tuán)，圖書市場(chǎng)（太陽(yáng)城，芙蓉路，西廣場(chǎng)）
�、诖_定具體媒體，設(shè)立捐贈(zèng)熱線等。
�、坶L(zhǎng)春市民�？烧�(qǐng)其送至東北師范大學(xué)本部校區(qū)（人民大街與自由大路交匯處），也可聯(lián)系組織人員上門取回。
�、苈�(lián)系周邊學(xué)校。
注：a,接受捐贈(zèng)時(shí)詳細(xì)記錄捐贈(zèng)數(shù)目信息。
b,對(duì)捐贈(zèng)圖書冊(cè)數(shù)>20本的，應(yīng)索要捐書目錄及聯(lián)系方式，目錄在網(wǎng)站公開(kāi)，書籍在托運(yùn)前（5-10）聯(lián)系取回。
c,捐贈(zèng)采取自愿原則。活動(dòng)過(guò)程中盡可能去說(shuō)服那些不理解，不支持我們活動(dòng)的人士，但不強(qiáng)求。
d,及時(shí)感謝圖書捐贈(zèng)者。并詢問(wèn)捐書人是否愿意將捐助信息公布。
e,組織人員活動(dòng)安排盡量不與上課時(shí)間沖突。
3.籌集類別：
A.書籍類（以初中，小學(xué)為主，兼顧學(xué)前兒童啟蒙讀物）
�、龠m合中學(xué)生閱讀的中外名著；
②工具書類，如漢語(yǔ)字典，成語(yǔ)字典，英漢字典等各類字典；
�、圻m合學(xué)前學(xué)齡兒童閱讀的漫畫，童話，識(shí)字等啟蒙讀物
�、苓m合中小學(xué)生閱讀的'舊雜志（如讀者，青年文摘，意林等）
注：a.特別臟，舊，破的書不用。
b.題材不適合中小學(xué)生的，不健康的，比如武俠，言情，時(shí)尚等雜志書籍，不予采用。
c.太專業(yè)的書籍不用。
d.文具，衣物等不予接受。
e.歡迎捐贈(zèng)適合學(xué)前學(xué)齡兒童閱讀的啟蒙讀物。（偏遠(yuǎn)山區(qū)幾乎沒(méi)有幼兒園，讀物更是少的可憐）
4.捐書點(diǎn)：
1.東北師范大學(xué)（本部）附近（地址：長(zhǎng)春市人民大街與文昌路交匯東北師范大學(xué)文學(xué)院附近）
2.對(duì)于不方便到募捐地點(diǎn)的募捐者，我們將請(qǐng)他們將書籍打包，由我們組織人員上門取回。捐書方式及聯(lián)系人一覽表見(jiàn)附件一
（三）運(yùn)費(fèi)籌集：
�、俜e極爭(zhēng)取長(zhǎng)春民政部門的支持。
�、诶饴�(lián)。內(nèi)部成員積極配合并利用一切人脈爭(zhēng)取長(zhǎng)春大中型企業(yè)的支持。
�、叟c其他捐書類愛(ài)心公益組織聯(lián)合，借助外部力量解決。
�、軐⒛季璧玫降模贿m合中小學(xué)生閱讀的書籍賣到廢品收購(gòu)站，換取一部分郵寄費(fèi)用。
（四）整理打包（20xx年11月25日-12月13日）
·在學(xué)院聯(lián)系臨時(shí)（10-15天）儲(chǔ)藏書庫(kù)，按捐書單將書籍集中。
·整理募捐書目登記表，按照信息登記表將書籍分類整理。
·打包，裝運(yùn)。
注：按照“學(xué)前”“小學(xué)”“中學(xué)”分類整理圖書。
（五）運(yùn)輸階段（20xx年12月13日開(kāi)始）
方案一：圖書寄往學(xué)校。跟蹤了解圖書到達(dá)情況，及時(shí)與學(xué)校核對(duì)賬目。
方案二：如沒(méi)有郵費(fèi)或者實(shí)在沒(méi)有托運(yùn)郵寄條件，則由老鄉(xiāng)分批在放假時(shí)隨身攜帶回受捐學(xué)校。
（六）反饋階段
學(xué)校反饋收到書籍情況圖片及相關(guān)信息，西部圖書計(jì)劃志愿者及時(shí)給捐書人發(fā)短信或電子郵件致謝，并且在博客網(wǎng)站及時(shí)公布前一階段接收書籍和郵費(fèi)情況，根據(jù)捐書人意愿確認(rèn)是否將捐助信息公布。
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)目的：
當(dāng)今時(shí)代，國(guó)民身體素質(zhì)日趨下滑，尤其是當(dāng)代大學(xué)生身體素質(zhì)不容樂(lè)觀；當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，手機(jī)綁架了我們的生活。隨著冬季的來(lái)臨，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)啟“冬眠”模式，為幫助同學(xué)們放下手機(jī)、走出宿舍，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，強(qiáng)健體魄，豐富課余生活，培養(yǎng)拼搏精神，響應(yīng)學(xué)校一系列關(guān)于舉辦冬季體育活動(dòng)的號(hào)召，提高南開(kāi)學(xué)子整體身體素質(zhì)水平，豐富同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活，培養(yǎng)我們學(xué)校的體育文化，打造一個(gè)全新的活力南開(kāi)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月16日至12月15日，共計(jì)30天
三、活動(dòng)主體：
南開(kāi)大學(xué)津南、本部校區(qū)學(xué)生
四、組織單位：
主辦：南開(kāi)大學(xué)學(xué)生體育協(xié)會(huì)、南開(kāi)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、南開(kāi)大學(xué)學(xué)生會(huì)、南開(kāi)大學(xué)學(xué)生生活指導(dǎo)中心
承辦：南開(kāi)大學(xué)跑步協(xié)會(huì)、南開(kāi)大學(xué)文碩成長(zhǎng)社區(qū)
五、活動(dòng)形式：
本活動(dòng)主要在線上進(jìn)行，同學(xué)們自行根據(jù)時(shí)間跑步，跑步后上傳數(shù)據(jù)，亦可以參加跑步協(xié)會(huì)每周三次例行跑步。具體如下：
�。ㄒ唬┚�上部分
1.參與本活動(dòng)的同學(xué)需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”并加入相應(yīng)的咕咚跑團(tuán)（根據(jù)自己常在的校區(qū)“南開(kāi)大學(xué)津南跑步官方團(tuán)”和“南開(kāi)大學(xué)八里臺(tái)跑步官方團(tuán)”其中一個(gè)）
2.參加本活動(dòng)的同學(xué)可以任選時(shí)間進(jìn)行跑步。為了確保參與的真實(shí)性，兩個(gè)校區(qū)的參與者需要在附件一中繪出的黃金路線或南開(kāi)大學(xué)兩個(gè)校區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)上跑步。每次跑步距離需大于2KM，跑步后需將記錄的跑步數(shù)據(jù)上傳至微信群。（微信群的加入方式會(huì)在跑步團(tuán)中公布）
3.根據(jù)活動(dòng)期間有效總里程進(jìn)行排名，活動(dòng)結(jié)束會(huì)公布有效總里程排名，頒發(fā)獎(jiǎng)品（將邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一等獎(jiǎng)獲得者即十大跑星進(jìn)行頒獎(jiǎng)）
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按活動(dòng)期間有效跑步總里程進(jìn)行排名
一等獎(jiǎng)第一名：1500元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
第二名：1000元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
第三名：700元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
第四名：500元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
第五名：400元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品（1男1女）
并授予南開(kāi)大學(xué)“十大跑星”獎(jiǎng)牌。計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)10人（5男5女）
二等獎(jiǎng)300元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品，計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)30人（15男15女）
三等獎(jiǎng)100元獎(jiǎng)金或等值獎(jiǎng)品，計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)60人（30男30女）
備注：一二三等獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)要求為活動(dòng)期間累計(jì)總里程大于60KM。若人數(shù)不足各獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)劃獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)，則相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)空缺。
�。ǘ﹨⒓优懿絽f(xié)會(huì)例行跑步部分
1.時(shí)間地點(diǎn)
本部：每周二、四、六晚上9：10在文科創(chuàng)新樓門口集合，晚9：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)跑。
津南：每周二、四、六晚上8：40在文科食堂大樓梯口集合，晚9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)跑；
2.例行跑步路線與黃金路線相同，活動(dòng)期間每參加一次例行跑步且單次跑步距離不小于2KM打卡一次。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按活動(dòng)期間參加跑步協(xié)會(huì)例行跑步次數(shù)進(jìn)行排名
一等獎(jiǎng)200元或等值獎(jiǎng)品
評(píng)獎(jiǎng)要求：總打卡次數(shù)達(dá)到活動(dòng)期間總例行跑步次數(shù)的80%以上
獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)：無(wú)上限
二等獎(jiǎng)100元或等值獎(jiǎng)品
評(píng)獎(jiǎng)要求：總打卡次數(shù)達(dá)到活動(dòng)期間總例行跑步次數(shù)的60%以上
獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)：無(wú)上限
（三） 晨跑部分
1.參與本活動(dòng)的同學(xué)需下載一款具有記錄跑步歷程的跑步類APP“咕咚”并加入相應(yīng)的咕咚跑團(tuán)（根據(jù)自己常在的校區(qū)“南開(kāi)大學(xué)津南跑步官方團(tuán)”和“南開(kāi)大學(xué)八里臺(tái)跑步官方團(tuán)”其中一個(gè)）
2參加本部分活動(dòng)的同學(xué)需要在早晨八點(diǎn)之前進(jìn)行晨跑，用咕咚進(jìn)行記錄并分享至微信，每次運(yùn)動(dòng)距離需大于等于兩公里，每人每天至多記錄為一次。為了確保參與的真實(shí)性，兩個(gè)校區(qū)的參與者需要在附件一中繪出的黃金路線或南開(kāi)大學(xué)兩個(gè)校區(qū)的'標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)上跑步。每次跑步距離需大于2KM，跑步后需將記錄的跑步數(shù)據(jù)上傳至微信群。（微信群的加入方式會(huì)在跑步團(tuán)中公布）
3.根據(jù)活動(dòng)期間有效晨練天數(shù)進(jìn)行排名。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
特等獎(jiǎng)：跑步次數(shù)達(dá)到30次，每人一個(gè)運(yùn)動(dòng)手表或500元等值獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)：跑步次數(shù)達(dá)到25次及以上，每人一個(gè)運(yùn)動(dòng)夾克或200元等值獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：跑步次數(shù)達(dá)到20次及以上，每人一個(gè)運(yùn)動(dòng)衛(wèi)衣或150元等值獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：晨跑次數(shù)達(dá)到15次及以上，每人一個(gè)跑步手套或50元等值獎(jiǎng)品。
六、說(shuō)明：
1.各部分參賽人員達(dá)到10公里及以上頒發(fā)獎(jiǎng)牌一枚
1.線上部分的評(píng)比以上傳的有效跑步距離為準(zhǔn)（有效跑步距離：在指定路線上單次跑步超過(guò)兩公里并將此次運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分享到微信群中，且跑步配速在三分鐘到十分鐘之間）
2.此活動(dòng)的三個(gè)部分可同時(shí)參加
3.若有發(fā)現(xiàn)虛報(bào)里程，日期等一切影響?yīng)勴?xiàng)評(píng)比公平的行為，取消所有排名資格
4.領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)需帶上手機(jī)向工作人員證明及南開(kāi)大學(xué)學(xué)生證
5.此活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸體育協(xié)會(huì)所有
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