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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-09-27 08:55:44 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃(范例4篇)

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)背景:i do品牌致力于對(duì)鉆石文化的建立和傳播,代表愛(ài),引領(lǐng)潮流,已處于中國(guó)鉆石行業(yè)的領(lǐng)航地位。愛(ài)是人類最珍貴的情感,i do是珍貴情感的代言,它是有關(guān)于“真愛(ài)”的信仰。它不僅僅鉆石,更是同生命一樣長(zhǎng)久的承諾。就如同它的品牌主張一樣——“用珍稀的,為珍惜的”。

活動(dòng)策劃(范例4篇)

  秉持品牌追求極致的審慎態(tài)度,i do追求精工品質(zhì)的制作工藝,不斷創(chuàng)新,已擁有多項(xiàng)工藝技術(shù)和設(shè)計(jì)專利,力求最大限度提升產(chǎn)品的獨(dú)特性與舒適性。內(nèi)弧工藝的`運(yùn)用,使戒壁如絲般順貼、舒適,如愛(ài)人般貼心,長(zhǎng)時(shí)間佩戴也不會(huì)留下印痕。i do秉持對(duì)愛(ài)的堅(jiān)持和責(zé)任,為消費(fèi)者提供安心、持久的優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客享受愉悅的購(gòu)物體驗(yàn)和細(xì)膩的情感體驗(yàn)。i do集結(jié)強(qiáng)大的媒體資源和公關(guān)力量,建立了較高的品牌知名度和美譽(yù)度,成功地塑造了珍貴情感的珠寶品牌形象。名人明星親歷助陣、電影電視聯(lián)合推廣、新媒體的強(qiáng)勢(shì)出擊等,使品牌得到時(shí)尚界、媒體、專業(yè)人士的高度認(rèn)可,并榮獲中國(guó)杰出營(yíng)銷獎(jiǎng)、中國(guó)品牌建設(shè)案例等諸多獎(jiǎng)項(xiàng),成為中國(guó)珠寶行業(yè)的翹楚。XX年即將到來(lái),為展現(xiàn)公司日新月異、蓬勃發(fā)展的良好風(fēng)貌,增進(jìn)友誼、增強(qiáng)凝聚力, 公司決定于XX年1 月 10日舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)來(lái)答謝各位員工一年來(lái)辛勤的工作與默默付出。

  二、年會(huì)主題:追求完美,創(chuàng)造卓越(i do公司年度年終總結(jié)會(huì)以及公司新年的發(fā)展方向)

  三、活動(dòng)目的:

  1、增強(qiáng)區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力,提升i do的競(jìng)爭(zhēng)力;

  2、對(duì)XX年區(qū)域營(yíng)銷工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)區(qū)域市場(chǎng)業(yè)績(jī)進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營(yíng)銷工作總體規(guī)劃,明確新年度工作方向和目標(biāo)。

  3、表彰業(yè)績(jī)優(yōu)秀的公司內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工,通過(guò)激勵(lì)作用,將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),投入到未來(lái)的工作之中。 四、參加人員:客戶群,領(lǐng)導(dǎo);邀請(qǐng)業(yè)界領(lǐng)導(dǎo);公司工作人員;

  五、公司年會(huì)策劃方案之年會(huì)時(shí)間:

  XX年1月10日下午14點(diǎn)30分至22點(diǎn)00分

  會(huì)議時(shí)間:14:30——18:00

  晚宴時(shí)間:18:30——22:00

  六、年會(huì)地點(diǎn):長(zhǎng)春益田喜來(lái)登酒店宴會(huì)廳

  七、主辦單位:i do公司

  八、年終大會(huì)議程安排

  1、13:50 全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂,按指定排座就位,等待員工大會(huì)開(kāi)始;

  14:00—15:30 大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。

  15:30—15:45 大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門及項(xiàng)目,主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書(shū)。

  15:45—16:00 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),副總經(jīng)理宣讀XX年度優(yōu)秀員工獲得者名單;優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金;優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念;優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

  16:00—17:30 大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。

  17:30 大會(huì)結(jié)束,員工散會(huì)休息,酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng)

  2、晚宴安排

  18:00 晚宴正式開(kāi)始,晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯,祝福大家新年快樂(lè),祝愿公司的明天更加美好。

  18:00—19:00 用餐時(shí)段:公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒,同事間交流溝通,拉近彼此距離。

  19:00—21:00 娛樂(lè)時(shí)段:

  九、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、文藝節(jié)目(6—8個(gè)節(jié)目)

  要求:年會(huì)節(jié)目要求:

  1、歌曲類:(1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲;

  (2)青春、陽(yáng)光、健康、向上;

  (3)與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)看動(dòng)作、聽(tīng)聲音、找影子等聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)故事情節(jié),理解故事內(nèi)容。

  2、在繪本的情景中樂(lè)意模仿表現(xiàn)小動(dòng)物的走路特點(diǎn),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件,幼兒已學(xué)會(huì)《小朋友走路,爺爺奶奶走路》,立牌(烏龜、鴨、兔、鴕鳥(niǎo)、男孩)老虎頭飾,方形場(chǎng)景,鴨子走路,會(huì)跳的動(dòng)物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、音樂(lè)導(dǎo)入《小朋友走路,爺爺奶奶走路》入場(chǎng)

  師:聽(tīng)這是誰(shuí)在走路呀?老爺爺老奶奶走路,小朋友走路。

  評(píng)析:律動(dòng)導(dǎo)入法。幼兒年齡小,思維以具體形象思維為主。因此游戲情境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒積極參與活動(dòng)起了很大的作用。以幼兒學(xué)過(guò)的律動(dòng)導(dǎo)入,同時(shí)不同人物角色的走路方式為下面的活動(dòng)做鋪墊。

  二、欣賞畫(huà)面,了解繪本中小動(dòng)物的走路特點(diǎn) 。

  1、通過(guò)多種形式猜測(cè)情節(jié),理解故事內(nèi)容

  出示小男孩的圖片:小朋友是怎么走路的呀?(請(qǐng)幼兒做動(dòng)作)

 。1)看局部圖片,感受烏龜走路的特點(diǎn)演示烏龜爬行圖片

  師:看小弟弟在路上碰到什么了?烏龜是怎樣走路的?

  師:一步一步爬啊爬,誰(shuí)來(lái)試試?(個(gè)別展示,集體練習(xí))

 。2)聽(tīng)聲音,猜測(cè)走來(lái)的動(dòng)物播放大白鴨的聲音

  師:瞧小弟弟學(xué)小烏龜一步一步爬呀爬,看他們又會(huì)遇上誰(shuí)呢?是什么動(dòng)物的叫聲?

  師:鴨子怎么走路的?搖搖擺擺一步一步搖啊搖,(雙手向后,屁股撅起)

  評(píng)析:每一個(gè)動(dòng)物的出場(chǎng),總不忘讓幼兒爬一爬,搖一搖,動(dòng)靜結(jié)合,幼兒參與積極性很高。

 。3)學(xué)動(dòng)作,聯(lián)想遇見(jiàn)的動(dòng)物演示弟弟學(xué)習(xí)看到動(dòng)物蹦跳走路動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜想。

  師:好玩嗎?小弟弟也覺(jué)得學(xué)別人的動(dòng)作很開(kāi)心,他又碰見(jiàn)個(gè)一個(gè)小動(dòng)物,瞧他在學(xué)它走路的樣子,他是怎么走路的?"蹦蹦跳跳"哪些小動(dòng)物是蹦蹦跳跳走路的?走來(lái)的會(huì)是誰(shuí)呢?我們來(lái)試試,小白兔走路一步一步跳啊跳。(集體練習(xí))

  評(píng)析:在這一環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn),既增加了情趣,又能使幼兒順利遷移已有經(jīng)驗(yàn),這會(huì)使幼兒感受到活動(dòng)給他們帶來(lái)的成功感緩和滿足感。

 。4)找影子,辨別出現(xiàn)的動(dòng)物

  師:就這樣他們四個(gè)朋友高興一步一步跳啊跳,又遇到一個(gè)新朋友,從影子你能看出是誰(shuí)走來(lái)的嗎?它是什么樣子的?

  師:是大鴕鳥(niǎo)。大鴕鳥(niǎo)的腿怎么樣的?

  師:長(zhǎng)長(zhǎng)的,他走路的時(shí)候是長(zhǎng)長(zhǎng)的跨著走的,誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)大鴕鳥(niǎo)的樣子?

 。5)看表情,猜想故事結(jié)尾演示表情緊張畫(huà)面。

  師:有趣嗎?五個(gè)朋友就在路上跨啊跨,又碰到誰(shuí)了呢?誰(shuí)來(lái)了?他們是什么表情?小烏龜把頭怎么樣?(引導(dǎo)幼兒模仿)遇到誰(shuí)他們會(huì)這樣害怕?

  評(píng)析:每個(gè)小動(dòng)物的出場(chǎng)我都運(yùn)用的不同的方式,看局部圖片出示烏龜,聽(tīng)聲音猜測(cè)走來(lái)的動(dòng)物,學(xué)動(dòng)作來(lái)聯(lián)想遇見(jiàn)的動(dòng)物,找影子辨別出現(xiàn)鴕鳥(niǎo),看表情猜想故事結(jié)尾,讓孩子在看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、猜一猜、說(shuō)一說(shuō)、演一演中初步學(xué)習(xí)動(dòng)作走路的特點(diǎn),體驗(yàn)繪本閱讀的快樂(lè),并樂(lè)意用動(dòng)作表現(xiàn)小動(dòng)物的走路特點(diǎn)從而嘗試學(xué)習(xí)小動(dòng)物走路體驗(yàn)?zāi)7碌臉?lè)趣。

  三、游戲“搶椅子”

  師:我們來(lái)用這個(gè)故事玩?zhèn)游戲吧,先把椅子圍圓形。

  師:一路上小弟弟都遇到了誰(shuí)啊(烏龜、鴨子、小兔、鴕鳥(niǎo)、老虎)放在5個(gè)位置。

  師:老虎在哪?它隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)

  師:我們圍著椅子走,遇到誰(shuí)我們就學(xué)它走路的樣子,遇到大老虎,趕緊坐到椅子上,回到椅子上大老虎就不能抓你。明白嗎?但我要拿走4張椅子。誰(shuí)先搶到誰(shuí)先坐。

  評(píng)析:游戲“捉迷藏”一直是幼兒的游戲,在良好的'情緒激鼓下,他們以小動(dòng)物的角色積極參與,熱情投入,在情感上得到了滿足。

  活動(dòng)延伸:

  師:除了這些動(dòng)物,他們還會(huì)遇到誰(shuí)?(大象、獅子·······)我們來(lái)學(xué)它們是怎么走的?

  活動(dòng)反思:

  《綱要》明確指出:利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種形式,引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)對(duì)前閱讀的技能。在活動(dòng)中我用了本學(xué)期教授的音樂(lè)律動(dòng)《小朋友走路,爺爺奶奶走路》導(dǎo)入,通過(guò)繪本與游戲的結(jié)合,豐富幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)幼兒的情緒。借助多媒體課件通過(guò)講一講、猜一猜、演一演等形式,讓幼兒體驗(yàn)閱讀的快樂(lè);顒(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的原則;顒(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊湊,過(guò)渡自然,時(shí)刻為主題目標(biāo)而服務(wù)。在教師的引導(dǎo)下,幼兒更是發(fā)揮了他們的主體性和積極性。整個(gè)始終以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),讓幼兒處于自主探索之中。

活動(dòng)策劃 篇3

  為貫徹落實(shí)《xx省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于舉辦xx省首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高峰論壇的通知》精神,實(shí)施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”,增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)能力,鼓勵(lì)大學(xué)生走自主創(chuàng)業(yè)之路,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),探索高等學(xué)校與科研院所、社會(huì)生產(chǎn)部門、大學(xué)生個(gè)體三方聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展機(jī)制,加快知識(shí)、技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化進(jìn)程。我土木系積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,在分團(tuán)委書(shū)記管欣老師的帶領(lǐng)下,我們實(shí)踐部將負(fù)責(zé)承辦了我系的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的.籌辦工作。

  這次的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的具體要求如下:

  (一)主題:展示自我 成就夢(mèng)想

  (二)參賽對(duì)象:正在就讀的黃河水院大學(xué)生;xx屆高校畢業(yè)生。

  (三)內(nèi)容要求:大賽遵循“原創(chuàng)性、先進(jìn)性、實(shí)用性”的原則,要求參賽者自主選題,獨(dú)立設(shè)計(jì)完成;項(xiàng)目不限類別,創(chuàng)業(yè)者及其項(xiàng)目組的創(chuàng)新成果要具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán),創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要具有可行性;項(xiàng)目要具有實(shí)用價(jià)值,有一定市場(chǎng)前景和商業(yè)開(kāi)發(fā)潛力。

  (四)參賽項(xiàng)目申報(bào):參賽選手應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)申報(bào)表,并附有詳細(xì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、項(xiàng)目實(shí)施書(shū)。參賽作品不得損害第三方利益,有知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的作品不得參加比賽。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)表應(yīng)注明參賽者和指導(dǎo)老師的真實(shí)姓名、身份證號(hào)及聯(lián)系方式。

  (五)評(píng)選方法:系部對(duì)參賽的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)進(jìn)行預(yù)評(píng)審,選取可行性及先進(jìn)性俱佳的作品推薦到學(xué)院。由學(xué)院選拔,推薦參加xx省首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(計(jì)劃書(shū)占選手總得分40%;現(xiàn)場(chǎng)演示及答辯占選手總得分的60%)。

  本次大賽將以班級(jí)為單位統(tǒng)一報(bào)名參加并在3月18日上午9:40—10:00上交到JX3316實(shí)踐部的相關(guān)人員處。我實(shí)踐部將在參賽的人員中選拔優(yōu)秀的作品遞交到我院招生就業(yè)辦,代表土木系參加決賽。

  本次創(chuàng)業(yè)大賽為同學(xué)們提供一種全新的社會(huì)實(shí)踐形式。通過(guò)創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺(tái),讓同學(xué)們?cè)趨①惖倪^(guò)程中進(jìn)一步去挖掘自己的潛能,發(fā)揮自己的潛力,施展自己的才華,讓自己的閃光點(diǎn)更加發(fā)揚(yáng)光大。制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,更需要同學(xué)們加深專業(yè)學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的根本源泉,是創(chuàng)業(yè)的基點(diǎn)所在,這將使同學(xué)們?cè)谡n業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這兩種課內(nèi)與課外的學(xué)習(xí)中相得益彰。希望通過(guò)本次創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)能調(diào)動(dòng)我系學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性。

  通過(guò)主辦本次活動(dòng)將有利于引導(dǎo)和解決我土木工程系部分大學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、擇業(yè)問(wèn)題,同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)將為促進(jìn)海南大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展,拓展素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),在校內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)我土木工程系的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景:

  面對(duì)當(dāng)下大學(xué)生經(jīng)常呆在宿舍里打游戲,睡覺(jué),看電影等慢性自殺的行為,和為了豐富廣同學(xué)們的課余生活,提高我班羽毛球運(yùn)動(dòng)的總體水平及推動(dòng)我班體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,展現(xiàn)法本2班同學(xué)們的凝聚力和合作精神,體現(xiàn)法本2班同學(xué)們的努力拼搏,勇于爭(zhēng)勝的運(yùn)動(dòng)精神,本班打算進(jìn)行羽毛球友誼賽,命名為--13級(jí)法本2班第一屆菊花杯羽毛球比賽。

  二、策劃主辦班級(jí):

  廣東培正學(xué)院法學(xué)系13級(jí)法本2班

  三、比賽項(xiàng)目: 男女混雙。

  四、報(bào)名時(shí)間:11月19日——25日

  五、報(bào)名地點(diǎn):各班委處報(bào)名即可。

  六、比賽形式:采用淘汰制。

  七、大賽獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)一個(gè)名額,二等獎(jiǎng)一個(gè)名額,三等獎(jiǎng)一個(gè)名額、最佳組合獎(jiǎng)一個(gè)名額

  八、選手自備球拍比賽,班里提供羽毛球

  九、活動(dòng)時(shí)間:

  12月26日 15:00

  十、活動(dòng)地點(diǎn)

  紅藍(lán)新村a棟樓下羽毛球場(chǎng)

  十一、活動(dòng)參加人員:

  13級(jí)法本2班全體同學(xué)

  主持人:黎潤(rùn)鈿、黃利民

  邀請(qǐng)嘉賓:黎茂金輔導(dǎo)員,張鳳嫻輔導(dǎo)員,羅倩琪師姐

  十二、比賽規(guī)則

  1、羽毛球記分方法,采用21分制,即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)21分者勝,3局2勝。每局雙方打到20平后,一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后,一方領(lǐng)先1分,即算該局取勝。新制度中每球得分,但是,每局一方以11分領(lǐng)先時(shí),比賽進(jìn)行1分鐘的.技術(shù)暫停。

  2、得分者方有發(fā)球權(quán),如果本方得單數(shù)分,從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分,從右邊發(fā)球。取消(單打)后發(fā)球線。在第三局或只進(jìn)行一局的比賽中,當(dāng)一方分?jǐn)?shù)首先到達(dá)11分時(shí),雙方交換場(chǎng)區(qū)。

  十三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)費(fèi)預(yù)算:人民幣33元

  1.需要采購(gòu)的物品

  a) 獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀6張(合共人民幣3元)

  b) 道具.:羽毛球一桶(合共人民幣30元)

  十四、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

  1. 注意比賽的公平,公正,并營(yíng)造活躍氛圍。

  2. 主持人要有臨場(chǎng)應(yīng)變措施。

  3. 活動(dòng)前檢測(cè)好所有器材的可用性和完備性。

  活動(dòng)負(fù)責(zé):廣東培正學(xué)院法學(xué)系13級(jí)法學(xué)2班班干

  主要參與者:廣東培正學(xué)院法學(xué)系13級(jí)法學(xué)2班

  二○一三年十一月二十三日

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