[熱門]實用的活動策劃

活動策劃 篇1

　　為活躍教職工文化生活，激發(fā)教工愛國熱情，激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校工會研究，特制定慶祝國慶節(jié)活動方案如下：

　　一、 活動時間：xx年9月28日。

　　二、 活動地點：紅光小學(xué)新校區(qū)操場。

　　三、 活動對象：全校工會會員、教職員工。

　　四、 活動方式：

　　(一)、分發(fā)國慶禮物，每位會員一份。

　　(二)、投籃比賽(男女)、投準(zhǔn)比賽(女)、一分鐘跳繩比賽(男女)。

　　五、分組安排：按年級進(jìn)行分組及中心校組共七個組。

　　六、報名辦法：以組為單位分組報名，每人限報一項、每項限報四人。

　　七、比賽辦法：

　　1、投籃比賽：在籃球場罰球線上定點投五次籃球，得分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　2、投準(zhǔn)比賽：投擲靶與投擲線相距十米外投擲五次壘球，得分標(biāo)準(zhǔn)同上。

　　3、一分鐘跳繩比賽：在一分鐘之內(nèi)(含一分鐘)計正確完成的總次數(shù)。

　　八、名次取錄：分個人名次和團(tuán)體名次，個人名次按實際參賽人數(shù)減半取錄名次，如無成績則不取錄名次，如遇相等則進(jìn)行復(fù)賽(或抽簽確定)。個人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分計入團(tuán)體總分(第8名以后均只得1分)，團(tuán)體名次按得分多少取前三名及特別獎一名。

　　九、獎勵辦法：個人名次第一名為一等獎(獎50元或相當(dāng)于50元物資);第二至第五名為二等獎(獎40元或相當(dāng)于40元物資);其于為三等獎(獎30元或相當(dāng)于30元物資)。團(tuán)體第一名獎50元、第二名獎40元、第三名獎30元;特別獎50元。參于本次活動均有紀(jì)念獎一份。

　　十、工作人員及裁判員：

　　顧問：中心校領(lǐng)導(dǎo)

　　總指揮：殷松山

　　副總指揮：覃賢光 戴秋紅

　　安全保衛(wèi)：杜雪香 劉 鋮

　　編排、表格、資料：黃崇南

　　成績記錄匯總及宣傳：霍再彬 楊俊展

　　后勤及獎品：戴戊申 夏祥金

　　場地器材：鐘 偉

　　投籃比賽裁判：戴戊申、夏祥金、劉殷華

　　投準(zhǔn)比賽裁判：霍再彬、劉澤華、楊艷華

　　跳繩比賽裁判：劉 鋮、肖立國、杜雪香

　　楊俊展、鐘 偉、易小娟

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　我們的低碳生活

　　二、活動背景

　　隨著我國市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，越來越多的公司和企業(yè)取得了長足的發(fā)展，但是在經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)發(fā)展的同時，我們周圍的環(huán)境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環(huán)境保護(hù)問題日益成為當(dāng)今社會的熱點，國家環(huán)保模范城市、衛(wèi)生城市、宜居城市，一系列的圍繞環(huán)境保護(hù)為核心的評比活動彰顯了國家對環(huán)境保護(hù)的重視。

　　圍繞著當(dāng)今環(huán)境保護(hù)的熱點問題，以及現(xiàn)今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環(huán)保綠色行寒期實踐小組決定在我們學(xué)校所在地山東濰坊進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，并收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。

　　三、活動目的：

　　通過此次活動我們想讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的必要性，使他們走進(jìn)環(huán)保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活中對環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時也提升了自己的課外實踐能力。

　　四、活動時間：

　　20xx年2月10日至20xx年2月16日

　　五、活動地點：

　　濰坊市各個主要街道以及小區(qū)

　　六、調(diào)查對象：

　　社會各個人群階層

　　七、主辦單位：

　　八、活動流程：

　�。ㄒ唬┎邉潨�(zhǔn)備階段：組織我專業(yè)濰坊市區(qū)內(nèi)同學(xué)組成活動小組，討論活動具體事宜，并進(jìn)行活動具體分工。

　　（二）實施階段：

　　1、編寫并制作宣傳材料、調(diào)查問卷等資料。

　　2、組織小組同學(xué)到濰坊市各個主要街道以及小區(qū)進(jìn)行隨機(jī)宣傳和調(diào)查，其中包括宣傳環(huán)保知識、向大家講解環(huán)保問題，和以問卷調(diào)查和口頭采訪的.形式向大家請教低碳生活的妙招。并做好調(diào)查采訪記錄，拍攝宣傳、調(diào)查、采訪的照片。

　　3、小組人員就調(diào)查采訪的結(jié)果進(jìn)行分析整理。

　　4、向大家宣傳調(diào)查采訪中學(xué)來的生活中的低碳妙招。

　　5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。

　�。ㄈ�）總結(jié)階段：

　　1、小組人員集體討論反思總結(jié)此次實踐活動的收獲與不足。

　　2、撰寫實踐報告。

活動策劃 篇3

　　為促進(jìn)學(xué)生建設(shè)，選樹學(xué)生身邊的學(xué)習(xí)典型，營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍，在全系形成一股愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時也開拓學(xué)生眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操，讓更多學(xué)生擁有一個更豐富多彩的大學(xué)校園生活。經(jīng)紅旗營全體負(fù)責(zé)人研究，決定于XX年4月開展食品系XX年“尋找我身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”評選活動。

　　一、活動主題

　　知識點亮大學(xué)路

　　二、活動時間

　　XX年4月7日—29日

　　三、活動地點：

　　班級、2教110

　　四、主辦單位：

　　食品與生物工程系紅旗營

　　五、活動內(nèi)容策劃

　　（一）參評對象

　　面向全系學(xué)生

　　（二）基本要求

　　1。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良或單科突出，積極向上，有朝氣；

　　2。在學(xué)生群體中可作為榜樣，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力或?qū)W習(xí)技能。

　　（三）學(xué)習(xí)達(dá)人評選

　　本次學(xué)習(xí)達(dá)人評選活動，有班級學(xué)習(xí)達(dá)人、專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人、系級學(xué)習(xí)達(dá)人三種稱號。具體評選方式如下：

　　1。班級學(xué)習(xí)達(dá)人

　　評選方式：由各班召開主題班會，通過投票方式，評選出1名班級學(xué)習(xí)達(dá)人。班級學(xué)習(xí)達(dá)人填寫附件1，并發(fā)電子檔到黃梅園郵箱（）由黃梅園統(tǒng)一收集材料后上交到評選領(lǐng)導(dǎo)小組。（負(fù)責(zé)人：黃梅園）

　　2。專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人

　　評選方式：按照各班的專業(yè)歸屬，由各班召開主題班會，通過投票方式，評選出1名專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人。指標(biāo)：每班1名。專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人填寫附件2，并發(fā)電子檔到林毓華郵箱（），由林毓華收集好材料統(tǒng)一上交到評選領(lǐng)導(dǎo)小組。（負(fù)責(zé)人：林毓華）

　　注：將各班級學(xué)習(xí)達(dá)人統(tǒng)計表和專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人統(tǒng)計表做好后，（詳見附件3、附件4）統(tǒng)一將電子版和紙質(zhì)版上交到相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　3。系級學(xué)習(xí)達(dá)人

　　評選方式：

　�、偻扑]10名最具實力的專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人參加系級學(xué)習(xí)達(dá)人評選

　�、诟鲄⒃u人選需制作并提交PPT，播放時間長度1—3分鐘，內(nèi)容包括參選人自述（包括事跡簡介，個人相片，獲獎情況，學(xué)習(xí)情況等），（PPT提交時間：4月17日之前）為保證結(jié)果的公平公正，將會現(xiàn)場公布票選結(jié)果。

　　結(jié)果：根據(jù)票選的票數(shù)高低，評選出5名同學(xué)們心中最具影響力，學(xué)習(xí)技能技巧各方面都很出色的最佳學(xué)習(xí)達(dá)人。

　　④后期宣傳：系部將對學(xué)習(xí)達(dá)人進(jìn)行微博等方面的宣傳，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　五、評獎辦法

　　1。各班級以直接投票方式評選出班級達(dá)人1名，頒發(fā)獎狀。

　　2。評選出專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人共1名，各班以投票方式選出，頒發(fā)獎狀。

　　3。通過現(xiàn)場演講打分及投票評選出系級學(xué)習(xí)達(dá)人5名，頒發(fā)獎狀及獎金50元/人。

　　六、工作要求

　　1。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。本次活動是我系促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的舉措。全系要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把本次活動當(dāng)作學(xué)生成才成長的.一個重要工作抓緊抓好。

　　2。各項活動具體安排如有變動，以通知為準(zhǔn)。

　　3。一切未盡事宜，由組委會負(fù)責(zé)解釋和裁決。

　　七、安全預(yù)案

　　活動安全員：黃偉琪、陳家東、覃允陽、弄體報

　　活動安全措施：

　　1、活動現(xiàn)場由工作人員檢查其現(xiàn)場并清除安全隱患。

　　2、保證活動現(xiàn)場的所有題目規(guī)則不存在安全隱患。

　　3、若發(fā)生意外火災(zāi)，緊急疏散所有在場人員有秩序地從門口出去，再有秩序地分別從東西樓梯逃離。

　　4、 出現(xiàn)意外事故，要把握“搶救第一”的原則，，就近送正規(guī)醫(yī)院或120急救中心，疏散學(xué)生撤離至安全地點，保護(hù)事故現(xiàn)場。

　　5、根據(jù)傷勢較重，負(fù)責(zé)人決定是否立即通知學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，安排下一步行動。

　　八、經(jīng)費預(yù)算申請

　　尊敬的老師：

　　我社團(tuán)將于XX年4月份舉行“尋找我身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”，為了能讓本次活動順利開展，特申請以下經(jīng)費

　　項目 數(shù)量 單價（元） 經(jīng)費（元）

　　獎狀 45 1 共45

　　獎金 5 50 共250

　　礦泉水 5 2 共10

　　筆 一盒 10 共10

　　資料 20 共20

　　其他 共10

　　總計 345

　　以上申請的經(jīng)費保證如實用于此次活動的開展，開銷將不會超過經(jīng)費預(yù)算。

　　懇望老師批準(zhǔn)！

　　申請人：食品系紅旗營

　　XX年03月26日

　　附件：

　　1�！皩ふ疑磉叺膶W(xué)習(xí)達(dá)人”評選活動班級學(xué)習(xí)達(dá)人推薦表

　　2�！皩ふ疑磉叺膶W(xué)習(xí)達(dá)人”評選活動專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)人推薦表

　　3。“尋找身邊的學(xué)習(xí)達(dá)人”評選活動系級學(xué)習(xí)達(dá)人推薦表

　　4�！皩ふ疑磉叺膶W(xué)習(xí)達(dá)人”評選活動統(tǒng)計表

活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　面向全體師生，通過組織各項主題性、創(chuàng)新性、實踐性的心理健康教育、宣傳活動，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學(xué)校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學(xué)生心理健康教育的特色，引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立學(xué)習(xí)意識、重視未來發(fā)展、規(guī)劃自我生涯、尋找人生幸福。

　　二、活動主題

　　主題：未來.幸福

　　三、活動時間

　　20xx年4月1日——4月30日。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)心理健康教育指導(dǎo)中心活動

　　1.心理健康教育活動立項申報

　　目的：二級學(xué)院結(jié)合本院專業(yè)特色、學(xué)生心理發(fā)展特點，自主設(shè)計主題鮮明，與學(xué)風(fēng)建設(shè)、三涯(生涯、學(xué)涯、職涯)規(guī)劃、社會實踐結(jié)合率高，心理志愿服務(wù)創(chuàng)新性強(qiáng)、學(xué)生參與率高的心理健康教育活動。

　　2.心理健康教育活動月啟動儀式

　　目的：擴(kuò)大心理健康教育宣傳路徑，發(fā)揮心理健康教育的影響力，調(diào)動大學(xué)生的參與熱情。

　　3.“清明花語、經(jīng)典隨行”社區(qū)心理健康服務(wù)

　　目的：以傳統(tǒng)節(jié)日為依托，以社區(qū)服務(wù)為載體，以志愿活動為內(nèi)容，積極拓展大學(xué)生心理健康教育實踐平臺4.“給未來的一封信”征文寄語活動

　　目的：告訴未來的自己，認(rèn)真規(guī)劃，不要迷失方向，勇敢前行才能為青春留下踏實足跡。

　　5.陽光之星評比

　　目的：完善心理教育體系建設(shè)，重視朋輩心理咨詢員的作用，尋找身邊的正能量傳遞者。

　　6.心理經(jīng)典閱讀會

　　目的： “校園溢滿書香，好書伴我成長”，以書為友，閱讀正能量的心理類書籍，正視自己心理上的不足，給心靈以補養(yǎng)，真正做到內(nèi)心強(qiáng)大。

　　7.正能量歌曲點贊

　　目的：每人心中都有一首鼓勵自己前行的`旋律，何不分享這種正能量，大家一起攜手前進(jìn)。

　　8.心理委員論壇

　　目的：圍繞心協(xié)干部、心靈使者的角色定位與工作職責(zé)，探討在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮的作用。

　　9.四心班會

　　目的：圍繞學(xué)習(xí)的決心、信心、恒心、愛心開展全員討論，建立學(xué)習(xí)興趣，確立專業(yè)意識。

　　10.心理專家進(jìn)校園

　　目的：邀請校內(nèi)外教育專家，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)心理進(jìn)行講座、培訓(xùn)。 11. “走向未來”心理劇匯演

　　目的：展示大學(xué)生對于未來的情感、生活、職業(yè)的思考與沖突，尋找生命的真諦

　　(二)二級學(xué)院心理健康教育活動

　　要求：各二級學(xué)院結(jié)合活動立項，扎實組織開展大學(xué)生心理健康教育立項活動，做到活動前有宣傳策劃，活動中有督導(dǎo)檢查，活動后有新聞報道。

　　五、活動要求

　　1.各院要高度重視，認(rèn)真進(jìn)行活動策劃，創(chuàng)新形式。 2.積極組織學(xué)生參與，調(diào)動學(xué)生參與積極性。

　　3.調(diào)動本院心協(xié)干部和心靈使者、寢室長的工作積極性，充分發(fā)揮學(xué)生自主能力。

　　4.重視活動的記錄存檔工作，活動結(jié)束后要上交各活動策劃方案、活動記錄(包括文字記錄、報道、PPT、視頻、圖片等)、活動月工作總結(jié)，上交時間截止到5月7日。

　　心理健康教育指導(dǎo)中心

活動策劃 篇5

　　每年的3月23日，世界氣象組織（wmo）和國際氣象界共同慶祝世界氣象日，以紀(jì)念《世界氣象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確切而言，那是在希望加入這個新組織的國家交存第30份《公約》批準(zhǔn)書之后第30天起生效之日。

　　xx年3月23日，是世界氣象組織成立60周年，xx年世界氣象日的主題為“世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年”。

　　1. 提高廣大市民氣象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕天氣、氣候極端事件的危害。

　　2. 協(xié)調(diào)全市市民的行動，樹立氣象意識、氣候環(huán)境保護(hù)意識和防災(zāi)減災(zāi)意識。

　　3. 促進(jìn)廣大市民和事業(yè)單位積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，把不可避免的天氣、氣候災(zāi)害帶來的危害降低到最低限度。

　　4.調(diào)動廣大市民對氣候的適應(yīng)需求，同時樹立對空氣質(zhì)量的要求意識。

　　1.提升氣象意識，氣象工作涉及到國民經(jīng)濟(jì)的方方面面，與人民生活息息相關(guān)。只有全社會都樹立和強(qiáng)化氣象意識，自覺遵循氣象科學(xué)規(guī)律，主動運用氣象科學(xué)技術(shù)，才能更好地發(fā)揮氣象工作在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和保障人民生命財產(chǎn)安全等方面的重要作用

　　2.增加氣象法制意識，依法行政、依法辦事，公民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵守和維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)法制秩序，

　　3.提升廣大市民參與氣象的.力度，同時參與到與氣象災(zāi)難做斗爭及關(guān)心氣象災(zāi)難地區(qū)的行列當(dāng)中來。

　　1.通過問卷調(diào)查掌握市民對氣象的認(rèn)識才程度

　　2.發(fā)放氣象小常識宣傳單，掛相關(guān)宣傳橫幅

　　3.口頭宣傳氣象知識及《氣象法》

　　4.展示氣象掛圖及歷年氣象災(zāi)難圖片

　　前期：根據(jù)當(dāng)年世界氣象活動主題，由氣象局制作相關(guān)宣傳圖片；編輯氣象小知識傳單及問卷調(diào)查的內(nèi)容，綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會招募志愿者并對其培訓(xùn)

　　中期：人員參與方，由氣象局宣傳中心及相關(guān)人員、綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會派出志愿者若干

　　后期：對問卷調(diào)查的情況進(jìn)行統(tǒng)計，并由綠苑環(huán)境保護(hù)協(xié)會寫出相關(guān)情況上交氣象局

　　xx年3月23日前后 市區(qū)步行街或者廣場

　　制作傳單XX份 200元左右

　　制作問卷調(diào)查200份 40元左右

　　制作橫幅兩條 150元左右

　　1. 統(tǒng)一著裝，儀表端莊，言行舉止得體大方。

　　2. 宣傳人員做好準(zhǔn)備，要求：禮貌待人，有問必答。

　　3. 放置設(shè)施，注意安全。

　　4. 若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回就醫(yī)。

　　5. 若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時處理。

　　某某大學(xué)學(xué)院 環(huán)境保護(hù)協(xié)會

　　xx年3月10日

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