活動(dòng)策劃【集錦6篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱：
暖暖春情日，攜手校園游。
二、 活動(dòng)目的：
在20xx年3月，歷史研討會(huì)將舉辦一次3.28游園特色活動(dòng)。此次游園活動(dòng)，旨在通過(guò)歷史知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，巧揭謎底，智破殘局等游戲活動(dòng)，增添參與者對(duì)歷史知識(shí)的初步了解和培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣，并在游玩中激發(fā)潛力，也希望通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)參與者對(duì)大學(xué)生活的熱愛(ài)，對(duì)大學(xué)生活的了解。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月30日8：00-18：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
生態(tài)廣場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
在游園活動(dòng)中，將設(shè)有歷史知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，智破殘局，巧揭謎底等游戲，參與者通過(guò)其感興趣，有能力應(yīng)付的游戲，增補(bǔ)課余知識(shí)，體會(huì)大學(xué)生活的.樂(lè)趣。
六、活動(dòng)流程
一、歷史研討協(xié)會(huì)干事負(fù)責(zé)在3.28早上八點(diǎn)之前將桌椅以及活動(dòng)所需材料，獎(jiǎng)品安置于指定位置。
二、由指定干事在場(chǎng)分別負(fù)責(zé)歷史知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，智
破殘局，巧揭謎底等游戲。
三、相關(guān)干事為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
四、游戲結(jié)束，歷研干事將活動(dòng)材料收還于指定地點(diǎn)，并打掃干凈活動(dòng)展開(kāi)場(chǎng)地。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、在場(chǎng)的協(xié)會(huì)工作人員注意佩戴工作牌。
2、注意將活動(dòng)所需材料在活動(dòng)開(kāi)始之前安放在指定位置。
3、在活動(dòng)期間要注意維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律、秩序及清潔。
4、活動(dòng)期間以結(jié)束收還器材注意保護(hù)器材。
5、會(huì)后注意場(chǎng)地衛(wèi)生的保持。
活動(dòng)策劃 篇2
一．前言
整形美容自登陸中國(guó)以來(lái)，便興起一股熱潮。各大整形美容醫(yī)院如雨后春筍般在中國(guó)各地興起。為了在千軍萬(wàn)馬中殺出一條血路，占有一席之地，各美容整形醫(yī)院也各顯神通。各種類型的廣告層出不窮，讓目標(biāo)消費(fèi)者看花了眼，產(chǎn)生了許多在各大整形美容醫(yī)院門前的“徘徊者”。隨著整形美容意識(shí)在消費(fèi)者群中的傳播，廣告訴求對(duì)象也開(kāi)始向年輕群體靠攏。隨著社會(huì)進(jìn)步，市場(chǎng)潛在實(shí)力不可小覷。如何發(fā)掘這部分資源，在目標(biāo)消費(fèi)群體中樹(shù)立品牌意識(shí)變得尤為重要。
二．市場(chǎng)分析
1.105醫(yī)院整形美容現(xiàn)狀
……（略）
2.市場(chǎng)分析
安徽或合肥地區(qū)105整形美容醫(yī)院的市場(chǎng)占有份額分析……（略）
3.目標(biāo)消費(fèi)者
主要針對(duì)白領(lǐng)階層，這部分人整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，有能力承擔(dān)整形美容的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。暑假臨近也會(huì)有部分學(xué)生客源加入，另外現(xiàn)在有一些藍(lán)領(lǐng)階層也是需要拉攏的對(duì)象。市場(chǎng)潛在的實(shí)力巨大，醫(yī)院若想更多的拉攏消費(fèi)群體，首先要打的是品牌，許多人不是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，而是擔(dān)心整形后的效果。所以怎樣提升醫(yī)院品牌，消除“徘徊者”的畏怯心理才是首要目的。
三. 廣告戰(zhàn)略
1.開(kāi)辟專欄
與安徽的主流報(bào)紙如《新安晚報(bào)》，進(jìn)一步強(qiáng)化軟性合作加強(qiáng)軟性新聞的炒作，開(kāi)設(shè)合作性的欄目，進(jìn)行醫(yī)學(xué)整形美容，醫(yī)學(xué)皮膚美容知識(shí)的講解，推廣，培育潛在的市常
同時(shí)聯(lián)合省內(nèi)外各大整形美容醫(yī)院的教授，進(jìn)行資源的整合，為目標(biāo)消費(fèi)群體答疑解惑，這樣在擴(kuò)大醫(yī)院影響的同時(shí)，也增進(jìn)了目標(biāo)消費(fèi)群體與醫(yī)院之間的聯(lián)系。
最終獲得收益。
現(xiàn)在已經(jīng)有不少整形美容醫(yī)院在報(bào)紙上、網(wǎng)站上或論壇上專門辟出整形美容專欄，專門為人解答整形美容知識(shí)講解，以此來(lái)提升醫(yī)院的影響力。所以及時(shí)行動(dòng)才是關(guān)鍵。
�、賹诿Q：可以設(shè)定為“讓美作主”或是”“XX年讓美影響安徽（或合肥）”
這樣的名稱。
②標(biāo)題：可以選擇性很強(qiáng)，“像別把‘美’藏起來(lái)、讓你的美麗綻放、美麗可以由你作主、你也可以成為焦點(diǎn)、做公主你也可以……”有很多好的標(biāo)題可以用。（此條作為中期專欄推廣時(shí)備用，具體操作據(jù)情況而定。）
③目的：培育潛在市場(chǎng)消費(fèi)群體，在解除消費(fèi)群體疑惑的過(guò)程中讓受眾群體加深對(duì)整形美容的理解。專家坐鎮(zhèn)進(jìn)行醫(yī)學(xué)整形美容，醫(yī)學(xué)皮膚美容知識(shí)的講解，推廣，擴(kuò)大醫(yī)院影響力的同時(shí)，也做到了很好的宣傳效果。
2.優(yōu)化現(xiàn)有廣告
修改、完善現(xiàn)有的各專題的促銷廣告，形成風(fēng)格統(tǒng)一。
3. 其他類型廣告投放
戶外廣告：在合理位置投放，比如合肥機(jī)場(chǎng)，車站等能有明顯的展示效果。
ic卡電話亭、路名牌：少量投放，費(fèi)用不多，建議維持。
電梯間廣告：簽約半年，實(shí)際執(zhí)行建議保持在3個(gè)月左右。
社區(qū)燈箱廣告：可少量投放，短期設(shè)定兩個(gè)月。也可以進(jìn)一步調(diào)整。
公交車身廣告：可以在105沿途路線的公交車身上打彩繪廣告，廣告語(yǔ)要簡(jiǎn)短明確。車扶手、椅背、投幣箱等都可以進(jìn)行少量投放。
�。ㄒ陨蠋讞l純屬參考，具體運(yùn)作有待進(jìn)一步商榷。）
四.廣告對(duì)象
1.廣告對(duì)象需求特征
2.廣告對(duì)象生活消費(fèi)方式
主要針對(duì)白領(lǐng)階層，這部分人整體經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，有能力承擔(dān)整形美容。暑假臨近也會(huì)有部分學(xué)生客源加入，隨著后面廣告推廣法案的進(jìn)行這部分學(xué)生客源也可以拉入進(jìn)來(lái)。
3.廣告對(duì)象數(shù)據(jù)分析
其實(shí)整形美容沒(méi)有固定的人群，只有未拉入的消費(fèi)群，沒(méi)有拉入不了的消費(fèi)群。
�。ù隧�(xiàng)需專門人去調(diào)查取證，也可以到一些專門的網(wǎng)站了解這方面的'資料，像索福瑞、零點(diǎn)等站點(diǎn)都提供這種數(shù)據(jù)服務(wù)。）
五.訴求地區(qū)
目標(biāo)地點(diǎn)：
合肥地區(qū)及安徽其他市縣，采用擴(kuò)展式由中心向周圍市縣展開(kāi)延伸，然后再進(jìn)一步拉動(dòng)省消費(fèi)群進(jìn)入。
六.廣告推廣策略
前期：7－8月
1. 宣傳專欄，擴(kuò)大專欄影響力�？梢允孪仍趫�(bào)紙上發(fā)布開(kāi)辟專欄的通告，著重介紹專欄的用途，重點(diǎn)應(yīng)以受眾群體的利益為出發(fā)點(diǎn)，這樣容易擴(kuò)大醫(yī)院的社會(huì)影響力。
2. 舉行暑期整形美容實(shí)踐活動(dòng)，讓部分目標(biāo)消費(fèi)群體出面現(xiàn)身說(shuō)法。（消除消費(fèi)者疑慮）「此條若是前期時(shí)間不夠，可以放到中期去做�！�
3. 舉行“讓美作主”投票甄選活動(dòng)，聯(lián)系若干整形美容后的女子，將她們的照片公布到報(bào)紙或網(wǎng)站上，活動(dòng)詳情可以在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上登出。觀眾可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、短信等方式參與。選出你心目中整形效果最佳者，中將者也會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品設(shè)置應(yīng)與醫(yī)院有聯(lián)系，參與者也應(yīng)有相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。（此活動(dòng)也只做參考，具體費(fèi)用待定）
中期：9－10月
1.整合意見(jiàn)
有針對(duì)性的整合一些消費(fèi)者的反饋意見(jiàn)，選取部分有針對(duì)性的意見(jiàn)重點(diǎn)給予解答。以及前期所做活動(dòng)的一些延伸內(nèi)容。
2.秋季美容
許多女性都會(huì)因?yàn)榧竟?jié)原因產(chǎn)生一些消極情緒，傷春悲秋是很多人都存在的問(wèn)題，不僅僅是因?yàn)榧竟?jié)的原因也因?yàn)樾那�。這個(gè)時(shí)期整形美容可以打出以“讓美在四季綻放”為標(biāo)題的專欄文章，有針對(duì)性的選取題目深入探討整形美容的優(yōu)勢(shì)地位。
后期：11－12月
1.鞏固期
這一時(shí)期應(yīng)該在前期大動(dòng)作和中期平穩(wěn)期之后，起到助推的作用，用半年的時(shí)間推廣105整形美容的品牌，經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間之后目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)于105整形美容科室的整體實(shí)力與觀感都有一個(gè)質(zhì)的提升，一旦確立品牌優(yōu)勢(shì)，客源自然慕名而來(lái)。
2.舉行動(dòng)漫賽事
用“美麗是怎樣練成的？”為主題開(kāi)展動(dòng)漫比賽，目的可以放的比較大，為了推動(dòng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的發(fā)展，挖掘動(dòng)漫人才，特舉行此次賽事。比賽稿件可以分批次刊登在報(bào)紙或?qū)谏�，以�?dòng)漫形式全景展示整形美容過(guò)程，讓觀眾比較直觀的了解到整形美容手術(shù)。而且每件動(dòng)漫作品都要署上贊助賽事的贊助單位。賽事可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投稿形式，聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)上比較大的視頻和動(dòng)漫網(wǎng)站，推廣此次大賽。
�。ù隧�(xiàng)只是提出建議，具體執(zhí)行還需要具體的活動(dòng)方案。）
小結(jié)：
1.其他形式方案
�、偃羰窍用廊菡邕x活動(dòng)和動(dòng)漫大賽太耗錢的話，還可舉行一些征集整形美容對(duì)聯(lián)的形式開(kāi)展活動(dòng)，此類也可以擴(kuò)大醫(yī)院的影響力，增加觀眾的認(rèn)可度。如“神來(lái)氣爽韓影宮晦走人洋滿意客、何妨我千秋不老但愿人百病莫生 ”的等對(duì)聯(lián)。用戶可以通過(guò)電話回答，也可通過(guò)手機(jī)短信或者網(wǎng)絡(luò)等多形式投稿，優(yōu)秀稿件將在報(bào)紙上刊登，同時(shí)對(duì)于優(yōu)秀作者也給出獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)置也可以根據(jù)醫(yī)院的情況，比如美容體驗(yàn)卡等等諸如此類。
②和第一條有點(diǎn)像，也是征集活動(dòng)。不過(guò)卻是征集美容廣告詞。如“擁有美麗是您的權(quán)利，讓您美麗是我們的義務(wù)＂如果您進(jìn)來(lái)之前回頭率是85%，那么出去后我們把剩下的15%送給您�。 钡葟V告標(biāo)語(yǔ)。征集的具體作法參考上一條。
③設(shè)定體驗(yàn)日，體驗(yàn)整形美容帶來(lái)的神奇效果。具體日期可以根據(jù)醫(yī)院情況而定，屆時(shí)在平面媒體或電視廣告登出。這種體驗(yàn)日期不必過(guò)長(zhǎng)，三天或七天為宜。而且體驗(yàn)者必須與醫(yī)院簽訂協(xié)議，這些體驗(yàn)者可以作為醫(yī)院的“廣告利器”，時(shí)不時(shí)的可以進(jìn)行一些現(xiàn)身說(shuō)法，到時(shí)候也不必要為找不到現(xiàn)身說(shuō)法的消費(fèi)者而擔(dān)憂。
�。ù巳龡l為備用方案，也可以協(xié)同前期、中期或后期推廣同時(shí)進(jìn)行。）
七.廣告預(yù)算
前期投放應(yīng)多加入資金，中期相應(yīng)減少一些，后期鞏固也應(yīng)慎重。具體數(shù)額可由醫(yī)院內(nèi)的策劃團(tuán)隊(duì)自行斟酌。
八.廣告效果預(yù)測(cè)
若是資金投入到位，通過(guò)半年時(shí)間醫(yī)院想不紅都難。這么大的聲勢(shì)，將會(huì)為整形美容這一領(lǐng)域投下一顆重磅炸彈。起到的轟動(dòng)效應(yīng)自不必說(shuō)。
當(dāng)然再好的點(diǎn)子，如果不執(zhí)行都只是一個(gè)“點(diǎn)子，設(shè)想，建議”，付諸實(shí)施和實(shí)施的效果好壞都與資金的投放掛鉤，資金鏈只要不斷裂，后續(xù)的潛在利益將不可估量。
活動(dòng)策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面提高，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，增強(qiáng)全院學(xué)生凝聚力，同時(shí)也為挖掘更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)鍵兒加以培養(yǎng)，我院將舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨
提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
三、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院田徑場(chǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間及日程安排
1、3月27日—28日：
活動(dòng)策劃，組建組委會(huì)，由我院分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，各分院分管學(xué)生工作的老師擔(dān)任各組組長(zhǎng)，由學(xué)院體育委員會(huì)及學(xué)生會(huì)具體派人員組成活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
2、3月28日起：
活動(dòng)宣傳，體育委員會(huì)宣傳部通過(guò)海報(bào)宣傳、廣播宣傳、橫幅宣傳三種方式進(jìn)行。海報(bào)、橫幅和標(biāo)語(yǔ)宣傳體育委員會(huì)宣傳部設(shè)計(jì)并及時(shí)展示，廣播宣傳由廣播站統(tǒng)一策劃并跟進(jìn)。
3、3月28日—31日：
外聯(lián)部聯(lián)系贊助單位。
4、4月1日—3日：
體育中心對(duì)競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行籌備，包括體育器材的準(zhǔn)備，裁判員的訓(xùn)練以及相關(guān)人員的訓(xùn)練和安排。
5、4月4日：
召開(kāi)組織會(huì)議，將活動(dòng)文件發(fā)給各系相關(guān)負(fù)責(zé)人，分配任務(wù)，落實(shí)到各組工作人員，安排體育運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的相關(guān)事宜，并組織部和外聯(lián)部向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放邀請(qǐng)涵。
6、4月5日-6：
進(jìn)行院運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式的'彩排和布置。
7、4月7日：
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，包括開(kāi)幕式、體育競(jìng)賽。秘書處對(duì)活動(dòng)組織、實(shí)施進(jìn)行跟蹤協(xié)調(diào)。
8、4月10日：
體育競(jìng)賽和閉幕式，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)對(duì)象進(jìn)行表彰。
9、4月11日—13日：
活動(dòng)總結(jié)，形成文字性材料，并進(jìn)行總結(jié)宣傳和工作匯報(bào)。
六、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開(kāi)幕式(8：30—9：30)
1、前期準(zhǔn)備工作(7：30—8：30)
體育委員會(huì)各部門按時(shí)到場(chǎng)。辦公室、宣傳部負(fù)責(zé)布置運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，包括主席臺(tái)、各個(gè)比賽地點(diǎn)和監(jiān)督場(chǎng)地;組織部負(fù)責(zé)維持運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)秩序.檢錄處。校醫(yī)室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的。其他團(tuán)學(xué)部門配合學(xué)校安排、分配，認(rèn)真完成工作。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)秩序詳情如下：
2、開(kāi)幕式流程(8：30—9：30)
(1)大會(huì)主持人宣布江西環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始。
(2)全體肅立，國(guó)旗，校旗進(jìn)場(chǎng)。
(3)主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
(4)各代表隊(duì)入場(chǎng)。
(5)院運(yùn)會(huì)組委會(huì)負(fù)責(zé)人宣讀校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕詞。
(6)贊助商代表致辭
(7)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
(8)裁判員代表宣誓。
(9)校領(lǐng)導(dǎo)宣布江西環(huán)境工程學(xué)院院校運(yùn)會(huì)正式開(kāi)始。
(10)校旗、國(guó)旗退場(chǎng)。
(12)院運(yùn)會(huì)開(kāi)始進(jìn)入比賽階段。
(二)體育競(jìng)賽(具體時(shí)間請(qǐng)查看秩序冊(cè))
1、比賽項(xiàng)目
(1)學(xué)生組
男子組(12項(xiàng))：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(5公斤)
女子組(12項(xiàng))：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球(3公斤)。
2、比賽方法
(1)采用國(guó)家田徑協(xié)會(huì)最新審定的《田徑競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定。
(2)100米、200米分預(yù)、決賽，按預(yù)賽成績(jī)?nèi)∏?名參加決賽。
其余各項(xiàng)均為預(yù)決賽一個(gè)賽次。
(3)運(yùn)動(dòng)員所報(bào)項(xiàng)目不得無(wú)故棄權(quán)，未經(jīng)競(jìng)賽委員會(huì)同意而無(wú)故棄權(quán)者，不得參加后繼項(xiàng)目比賽，并扣除該系團(tuán)體總分2分.
(4)運(yùn)動(dòng)員不得互換號(hào)碼或冒名頂替，如有違反取消該項(xiàng)目的成績(jī)，并減去該隊(duì)的團(tuán)體總分10分。
(5)運(yùn)動(dòng)員比賽號(hào)碼布由大會(huì)統(tǒng)一編發(fā)。
3、具體分工
由體育中心部統(tǒng)一安排
(三)閉幕式(11：00—11：45)
流程：
(1)工作人員聯(lián)系各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人，把各代表隊(duì)集中在足球場(chǎng)中，隊(duì)型和開(kāi)幕式一致
(2)主持人宣布江西環(huán)境工程學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式正式開(kāi)始。
(3)全體肅立，國(guó)旗，校旗進(jìn)場(chǎng)
(4)主持人介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
(5)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭
(6)贊助商致辭
(7)為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
(9)宣布江西環(huán)境工程學(xué)院第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)順利閉幕
七、錄取名次，計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
(一)個(gè)人名次
1、各單項(xiàng)取前六名(接力除外)。按6、5、4、3、2、1計(jì)分，名次并列時(shí)，得分平均計(jì)。只有六人或不足六人報(bào)名的項(xiàng)目，按實(shí)際參賽人數(shù)減一錄取。
2、接力項(xiàng)目取前3名加倍計(jì)分。
(二)團(tuán)體名次
團(tuán)體總分(男、女合計(jì))取前3名。按各單項(xiàng)得分總和排序，得分者多列前;若得分相等，則以獲第一名多者列前，依次類推。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)前六名。
2、團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)前三名。
3、大會(huì)設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，評(píng)選條件和辦法另定。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
根據(jù)院體育中心的經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，共同托起明天的希望
二、活動(dòng)時(shí)間：5月7日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：沙市孤兒院
四、活動(dòng)參與者：長(zhǎng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院外語(yǔ)系全體黨員，預(yù)備黨員及入黨積極分子。
五、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)以我國(guó)建黨95周年為背景，旨在發(fā)揚(yáng)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，黨員模范先鋒。為此我系將舉辦以“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，共同托起明天的太陽(yáng)”為主題的活動(dòng)。關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體是社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，孤兒作為特殊的弱勢(shì)群體更需要這個(gè)社會(huì)的`關(guān)愛(ài)。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，作為一名黨員，服務(wù)弱勢(shì)群體是我們義不容辭的責(zé)任。
六、 活動(dòng)流程策劃：
1、 前期準(zhǔn)備：捐贈(zèng)物品（衣服，書籍，文具等）
2、 活動(dòng)當(dāng)日安排：
�、� 到孤兒院后熱情主動(dòng)給小朋友問(wèn)好，積極了解他們的情況，掌握基本信息。
�、� 陪小朋友做一些戶外活動(dòng)，如打羽毛球（器材院內(nèi)有提供）
�、� 和小朋友一起畫以“我的夢(mèng)想”為主題的彩筆畫。
�、� 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。
�、� 捐贈(zèng)物品。
3、 活動(dòng)后期：辦一期關(guān)于我們活動(dòng)的宣傳板，號(hào)召更多的人來(lái)關(guān)注弱勢(shì)全體。
七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、 參與者必須以積極熱情的態(tài)度投入活動(dòng)，不走形式。
2、 注意言行舉止，用真誠(chéng)的微笑去打開(kāi)他們的心扉，和
他們成為朋友。
3、 由于孤兒缺少關(guān)愛(ài)，他們渴望大哥哥大姐姐常來(lái)看他們，參與者不能兌現(xiàn)的事不可答應(yīng)他們，不要給他們什么承諾。
4、 活動(dòng)后希望參與者能寫一份心得發(fā)表。
外語(yǔ)系學(xué)工黨支部
XX年5月2日
活動(dòng)策劃 篇5
一、課題的提出
背景：當(dāng)今動(dòng)畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語(yǔ)言有魅力、音樂(lè)有感召力、動(dòng)感效果強(qiáng)的動(dòng)畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動(dòng)畫片，很多學(xué)生對(duì)很多動(dòng)畫片耳熟能詳，對(duì)很多動(dòng)畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動(dòng)畫片?因?yàn)檫@是一個(gè)接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個(gè)很好的綜合實(shí)踐課題。
我們準(zhǔn)備這樣來(lái)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展這個(gè)課題的研究，在綜合實(shí)踐課上，我們先播放很多學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片片段給學(xué)生看，然后問(wèn)學(xué)生你們喜歡嗎?你們還喜歡那些動(dòng)畫片?為什么?激發(fā)學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的討論、思考。然后建議：我們以《小學(xué)生與動(dòng)畫片?》為題開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)好嗎?探究動(dòng)畫片為什么這樣吸引我們，它對(duì)我們又有什么樣的影響?
二、設(shè)計(jì)理念：
1.體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的特點(diǎn)。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動(dòng)中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，喜好不同，性別不同，在這個(gè)主題活動(dòng)中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在這次活動(dòng)中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開(kāi)，如一開(kāi)始我們和學(xué)生一起制定活動(dòng)目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進(jìn)了學(xué)生與探究主題的距離。
3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進(jìn)取的能力，社會(huì)交際和言語(yǔ)表達(dá)的能力，自我展示的能力等等;又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;同時(shí)還體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅。
三、活動(dòng)的目標(biāo)
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)： 情感目標(biāo)
1.通過(guò)合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅， 增強(qiáng)自信心，
提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)
1.通過(guò)上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡(jiǎn)單處理資料的能力。
2.通過(guò)與社會(huì)接觸、增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果， 在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識(shí)目標(biāo)
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動(dòng)畫片
2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)、分析為什么動(dòng)畫片吸引小學(xué)生
3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)畫片對(duì)小學(xué)生的影響
三、活動(dòng)的對(duì)象及課時(shí)
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生
課時(shí)：15課時(shí)左右
課時(shí)采取彈性課時(shí)制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際需要還可以與其他學(xué)科打通使用。
四.注意事項(xiàng)
1.開(kāi)展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。
2.教師事先要了解學(xué)生外出活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
3。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
4.在活動(dòng)進(jìn)行中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過(guò)多地干涉學(xué)生的活動(dòng)，更不能用自己的觀點(diǎn)去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。
5.在進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)時(shí)，不要過(guò)分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗(yàn)與感受。
五、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成 制定計(jì)劃 (2課時(shí))
第二階段：實(shí)施階段 ：分組活動(dòng) 看動(dòng)畫片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查 (4課時(shí))
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào) 分享成果 (4課時(shí))
第四階段：匯報(bào)展示階段 (1課時(shí))
第五階段：評(píng)價(jià)階段 (1課時(shí))
七、活動(dòng)實(shí)施具體過(guò)程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：自由組合 制定計(jì)劃
具體目標(biāo)：確定子課題，建立研究小組;撰寫研究方案，準(zhǔn)備實(shí)施。
活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)2課時(shí)
1、 討論定探究方向和方法
組織學(xué)生討論為什么喜歡看動(dòng)畫片?喜歡看動(dòng)畫片好不好?看動(dòng)畫片對(duì)我們有什么樣的影響?讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問(wèn)題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問(wèn)題時(shí)除了問(wèn)老師、家長(zhǎng)外怎樣自己找答案，用什么方法(讓學(xué)生說(shuō))，然后老師總結(jié)學(xué)生說(shuō)的方法。
2、圍繞主題，展開(kāi)討論，生成子課題研究?jī)?nèi)容，歸納如下：
1)小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片
2)看動(dòng)畫片對(duì)我們好的方面
3)看動(dòng)畫片對(duì)我們不好的方面
4)為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片
3、建立子課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。
(1)、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等自由組合成研究小組。(根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。)
(2)、以小組為單位，討論設(shè)計(jì)子課題研究方案。(教師參與其中進(jìn)行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過(guò)細(xì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、掌握。)
4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評(píng)議，完善方案。
注意事項(xiàng)：
一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書館或書店看書、采訪(同學(xué)、家長(zhǎng)、路人、專家等)可能學(xué)生還會(huì)想到其它的方法，這時(shí)老師要對(duì)這些方法的可行性進(jìn)行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，給學(xué)生提出來(lái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問(wèn)題有上網(wǎng)搜索的'技巧問(wèn)題、采訪時(shí)有要注意的事項(xiàng)(如采訪前準(zhǔn)備好本次采訪的問(wèn)題，衣著整潔，有禮貌)、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。
各小組在組長(zhǎng)的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動(dòng)，老師已經(jīng)對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。
1)通過(guò)上網(wǎng)、去圖書館搜集信息等方式收集信息
2)采訪同學(xué)、家長(zhǎng)、行人(老師)、專家
第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng) 看動(dòng)畫片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查
一.具體目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白看動(dòng)畫片對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、語(yǔ)言表達(dá)、綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
二.研究形式1、 調(diào)查、訪談2、 統(tǒng)計(jì)、資料匯編
活動(dòng)時(shí)間：課外1——2周
三.活動(dòng)過(guò)程：
1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動(dòng)，通過(guò)上網(wǎng)、查閱書
籍、調(diào)查、訪問(wèn)他人、明白看動(dòng)畫片對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，遇到解決不了的問(wèn)
題，可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師一起探討、研究。
采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫片
考察組：看動(dòng)畫片對(duì)我們好的方面不好的方面
網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫片
2、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)記錄填寫。
整理。各“研究小組”對(duì)自己收集到的資料及過(guò)程進(jìn)行整理，并填寫“走訪記錄”、 各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理
四、活動(dòng)指導(dǎo)：
(1)、開(kāi)展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要事先寫好行動(dòng)計(jì)劃書，設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。
(2)、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中要運(yùn)用上網(wǎng)、訪問(wèn)、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
(3)、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實(shí)，不能弄虛作假，提高研究的真實(shí)性。
(4)、指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)安全問(wèn)題。課外外出活動(dòng)，必須先征得教師和家長(zhǎng)的同意，告知具體的活動(dòng)地點(diǎn)。
(5)、引導(dǎo)學(xué)生克服實(shí)踐活動(dòng)中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語(yǔ)等能力。
(6)、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過(guò)程的碰到的困難，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋靈活應(yīng)對(duì)
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào) 分享成果
具體目標(biāo)：
(1)、整理資料，提煉認(rèn)識(shí)，撰寫結(jié)題報(bào)告。
(2)、交流活動(dòng)，反思汲取經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功。
活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)1課時(shí)，課外一周
活動(dòng)過(guò)程：
(1)、各小組對(duì)研究資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)(如資料有效性分析，剔除無(wú)關(guān)材料，表述語(yǔ)言的斟酌，還需要補(bǔ)充調(diào)查的材料收集等)。
(2)、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行交流、反思。
(3)、撰寫結(jié)題報(bào)告和體會(huì)文章，教師重點(diǎn)指導(dǎo)課題報(bào)告的撰寫，主要內(nèi)容框架：
《動(dòng)畫片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響》活動(dòng)結(jié)題報(bào)告
(4)討論課題展示內(nèi)容、形式。
以一起討論各種表現(xiàn)的手段和形式，如展示小報(bào)、表演小品、朗誦、圖片課件展示等，鼓勵(lì)創(chuàng)新展示。
�、�、 預(yù)期成果形式：研究報(bào)告、體會(huì)文章、成果課件等。
�、�、 展示交流：
(5)、學(xué)生自行設(shè)計(jì)《動(dòng)畫對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響》辯論會(huì)方案。各研究小組分工準(zhǔn)備主題會(huì)展示節(jié)目。
第四階段：展示階段：
1、 全班交流
各小組將自己收集整理好的信息，在全班展示，交流。
全班交流后可能有個(gè)生成性問(wèn)題，有的學(xué)生聽(tīng)到、看到別人收集的資料之后可能會(huì)改變自己觀點(diǎn)、立場(chǎng)、感興趣的問(wèn)題，這時(shí)讓學(xué)生再次分組有利于解決這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生在自己最感興趣的組里活動(dòng)，是活動(dòng)能夠繼續(xù)開(kāi)展的前提。
2、分組
學(xué)生展示了自己收集的信息，看了別人的展示之后，對(duì)看動(dòng)畫片這個(gè)可能會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，學(xué)生按自愿的原則分成
正方：動(dòng)畫片對(duì)我們有好處，可以看多看動(dòng)畫片
反方：我們應(yīng)該少看動(dòng)畫片
3、準(zhǔn)備辯論會(huì)
學(xué)生按照自己的觀念，組成新的小組，各組選出組長(zhǎng)，組織組員，制定本組任務(wù)，準(zhǔn)備辯論會(huì)。
學(xué)生準(zhǔn)備文字資料、圖片、影視資料等來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)生的情況，如果學(xué)生沒(méi)有搞過(guò)辯論，可以給學(xué)生看其他學(xué)生的辯論錄象，給學(xué)生提出辯論注意的地方，以便學(xué)生下一步活動(dòng)順利開(kāi)展
4.唇槍舌戰(zhàn)辯論會(huì)
布置會(huì)場(chǎng)，讓學(xué)生分成正、反兩方開(kāi)展辯論會(huì)，辯論會(huì)又是這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的展示會(huì)。
請(qǐng)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)參加，提出寶貴意見(jiàn)。動(dòng)畫片對(duì)孩子不利的影響。(1)動(dòng)畫片的情節(jié)、動(dòng)作和現(xiàn)實(shí)生活差距太大。有些是人不可能達(dá)到的境界，比如在天上飛等。孩子看多了去模仿，造成嚴(yán)重的后果。(2)很多動(dòng)畫片里面都充斥著暴力行為，孩子看完了，光記住打打殺殺，老是模仿動(dòng)根據(jù)辯論話題(動(dòng)畫片對(duì)我們的影響)，分成正方、反方兩組，自行準(zhǔn)備。要求從言行、思想、心理等多方面進(jìn)行考慮。
1.小小辯論臺(tái)：
1)辯論話題：動(dòng)畫片對(duì)我們的影響 正方：看電視有好處 反方：看電視有壞
2)辯論規(guī)則：A理由要充分B要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的發(fā)言，反駁對(duì)方時(shí)要注意文明，要有禮貌。
3)學(xué)生準(zhǔn)備一分鐘后展開(kāi)辯論。
2.采訪成人眼中的動(dòng)畫片：(分組進(jìn)行采訪，父母組、老師組、專家組)
1)父母：擔(dān)心自己的孩子從中受到不良影響，不同意孩子總看動(dòng)畫片，應(yīng)好好讀書，節(jié)假日休息是再看。
2)老師：建議孩子看看新聞、時(shí)事，平時(shí)多多看課外書，適時(shí)看動(dòng)畫片。
3)專家：看動(dòng)畫片是孩子們一個(gè)業(yè)余的途徑，也是一個(gè)成長(zhǎng)的途徑，更是一個(gè)收藏快樂(lè)的途徑。動(dòng)畫片與孩子天生就沒(méi)有距離，也可以說(shuō)動(dòng)畫片在某種程度上伴隨著孩子的成長(zhǎng)。一、孩子在看動(dòng)畫片有利的方面：(1)有利于孩子的語(yǔ)言發(fā)展。(2)動(dòng)畫片能擴(kuò)展孩子的知識(shí)面。動(dòng)畫片所涉及的內(nèi)容也是十分豐富，就如《藍(lán)貓》這個(gè)節(jié)目涉及到宇宙、地球、土地、河流到科技、軍事，再到人倫、藝術(shù)，無(wú)不干涉，各領(lǐng)域的一些基本知識(shí)、都以一種生動(dòng)活潑的形式走入幼兒的心里。(3)動(dòng)畫片能擴(kuò)展孩子的思維。在孩子觀看動(dòng)畫片時(shí)可以孩子的發(fā)揮想象，孩子看完動(dòng)畫片之后,可以讓孩子對(duì)故事情節(jié)的改編畫片中的打斗動(dòng)作，經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突。如：《奧特曼》，多數(shù)孩子看了這部動(dòng)畫片都學(xué)會(huì)了打人，男男女女都在學(xué)奧特曼打怪獸，孩子在與同伴玩耍時(shí)都會(huì)把同伴當(dāng)作怪獸。(3)孩子很喜歡看動(dòng)畫片，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐在電視機(jī)前看一兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)、預(yù)習(xí)等等全部拋在腦后。(4)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，比看電視更重要的是培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，孩子如果習(xí)慣于看輕松愉快的動(dòng)畫畫面，就可能對(duì)需要費(fèi)點(diǎn)力氣的閱讀不感興趣。
(5)除了經(jīng)常提到的兇殺暴力的渲染，另外一個(gè)因素也不能忽視，那就是沉溺于動(dòng)畫片的世界。即使再優(yōu)秀的動(dòng)畫片，青少年一旦成癮，就會(huì)在其成長(zhǎng)過(guò)程中留下傷害，比如產(chǎn)生孤僻癥，出現(xiàn)人際障礙。三、父母要篩選動(dòng)畫片，給孩子提供健康、積極的動(dòng)畫片，勿讓孩子停留于消極被動(dòng)的欣賞瀏覽者的角色，應(yīng)隨機(jī)引導(dǎo)孩子談?wù)�、比較、評(píng)價(jià)動(dòng)畫片中的人物、情節(jié)，讓孩子講述其中優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言，真正體驗(yàn)其精神實(shí)質(zhì)。
5.小結(jié)
老師對(duì)本次辯論會(huì)進(jìn)行小結(jié)，辯論不要求有結(jié)果，只要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到看待任何事要全面，不能片面的認(rèn)為它好或是不好。
第五階段： 評(píng)價(jià)階段
具體目標(biāo)：對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的參與態(tài)度、情感體驗(yàn)及獲得的知識(shí)、技能等進(jìn)行評(píng)價(jià)，以正面激勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行小課題研究的興趣。
活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)
1.說(shuō)我的心里話
學(xué)生通過(guò)填寫“說(shuō)說(shuō)我的心里話”一表，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行一次自我反思，并在交流中相互促進(jìn)，在反思中不斷改進(jìn)。
“說(shuō)說(shuō)我的心里話”評(píng)價(jià)表
2.心得體會(huì)
學(xué)生對(duì)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)寫寫心得體會(huì)，分析自己的得與失，有什么收獲，有什么體會(huì)，你對(duì)看動(dòng)畫片有什么新的看法。
3.評(píng)價(jià)、表彰各先進(jìn)
綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)是過(guò)程性評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生在本次活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，表彰在過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)出最佳小組、最佳表演獎(jiǎng)、最佳辯論手獎(jiǎng)等，獎(jiǎng)項(xiàng)涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1.活動(dòng)內(nèi)容：
A:組織班級(jí)同學(xué)參觀溫州博物館，在溫州博物館中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、感受溫州的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。
B:組織班級(jí)同學(xué)在溫州博物館附近、溫州大學(xué)城展開(kāi)對(duì)溫州傳統(tǒng)文化的調(diào)查，了解溫州人以及來(lái)溫求學(xué)的學(xué)子們對(duì)溫州傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，此外，希望在調(diào)查過(guò)程中同樣加深對(duì)其他地域文化的'了解。
C:組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展總結(jié)，談?wù)剬?duì)本次團(tuán)日活動(dòng)的收獲。
2.活動(dòng)意義：
以弘揚(yáng)“五四”精神，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體，通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)“溫傳——走進(jìn)溫州 面向傳統(tǒng)文化”團(tuán)日活動(dòng)，繼承“五四”精神，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，大力營(yíng)造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極探索愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，努力為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作貢獻(xiàn)。
3.活動(dòng)主題：
“溫傳”——走進(jìn)溫州 面向傳統(tǒng)文化
4.活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月6日
5.活動(dòng)地點(diǎn)：
溫州博物館
簡(jiǎn)介：溫州博物館是一所綜合性地方博物館，創(chuàng)建于1958年，原址在江心嶼。XX年，位于世紀(jì)廣場(chǎng)西側(cè)的新館落成并正式對(duì)外開(kāi)放。新館總投資1.6億元，建筑面積26000平方米，展區(qū)總面積1XX平方米。設(shè)歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個(gè)專題陳列。其中王維新銅版畫館展出著名銅版畫家王維新先生捐贈(zèng)的個(gè)人作品及其收藏的銅版畫珍品共百余件。
二、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段
�、偻ㄟ^(guò)班級(jí)微信平臺(tái)、微博展開(kāi)對(duì)本次活動(dòng)的宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)參與活動(dòng)的熱情，加深同學(xué)們對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)目的的了解。
�、趯嗉�(jí)同學(xué)分組，并選舉產(chǎn)生隊(duì)長(zhǎng)，每組同學(xué)分配具體工作，為最后班級(jí)討論做準(zhǔn)備。
�、蹨�(zhǔn)備“溫傳”調(diào)查問(wèn)卷，分配攝影工作，調(diào)查去溫州博物館的公交路線。
2.活動(dòng)舉辦階段
�、賲⒂^溫州博物館
�、谡{(diào)查民眾、學(xué)生對(duì)溫州傳統(tǒng)文化的認(rèn)知
�、郯嗉�(jí)活動(dòng)討論會(huì)
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