活動(dòng)策劃8篇【合集】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來的'日子里，讓我們用行動(dòng)來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動(dòng)來感恩父親對(duì)我們付出的種種。
二、活動(dòng)主題
感恩父親
三、活動(dòng)目的
1、讓每位同學(xué)借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對(duì)父親的感恩之情和養(yǎng)育之恩。
2、加深每位同學(xué)對(duì)父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會(huì)理解、關(guān)心父親。在以后的學(xué)習(xí)生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。
3、增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。
四、活動(dòng)對(duì)象
移動(dòng)通信Xx班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間
6月x日
六、前期準(zhǔn)備
1、6月x日購買賀卡、6月x日之前做好本次活動(dòng)的宣傳工作七、活動(dòng)內(nèi)容、全體同學(xué)共同參與此次活動(dòng)，傳播"感恩"精神。把自己多年來對(duì)父親的愛表達(dá)出來，說出那句一直想說卻從沒有說出的："父親我愛您，您辛苦了。"同時(shí)，每位同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)在祝福的賀卡上書寫自己對(duì)父親的寄語。
2、同學(xué)之間可以相互交流，說說在以后的學(xué)習(xí)生活中如何用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)父親的愛。
3、最后全體同學(xué)閉上眼睛，用心聆聽《父親》。在歌聲中一起向父親送上真心祝福。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
班級(jí)四十二位同學(xué)每人一張賀卡，單價(jià)一元，共計(jì)四十二元(由班費(fèi)統(tǒng)一支付)。
八、后期工作
1、將寫好寄語的賀卡郵寄出去，并把對(duì)應(yīng)的單號(hào)記錄好，以備查詢。
2、在父親節(jié)6月x日每位同學(xué)給自己的父親打電話，確認(rèn)賀卡是否收到，并親口對(duì)父親說出自己心中的愛。
電臺(tái)父親節(jié)活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定。堅(jiān)持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平，推動(dòng)校園體育文化建設(shè)。結(jié)合我校場(chǎng)地小，器材少的實(shí)際情況定制如下陽光體育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組織機(jī)構(gòu)：XX
組長：XX
副組長：XX、XX
成員：XX、XX、XX、XX、XX
各年段負(fù)責(zé)人：一、二年級(jí)：XX、XX
三、四年級(jí)：XX、XX
五、六年級(jí)：XX、XX、XX
組織情況：
1．各年級(jí)在規(guī)定的位置開展體育活動(dòng)。
2．聽音樂，各班在各自的活動(dòng)位置集合，然后負(fù)責(zé)人有序帶回。
三、大課間活動(dòng)時(shí)間：8:00---8:40時(shí)限40分鐘
課外活動(dòng)時(shí)間：13：40——14：00，時(shí)限20分鐘。
四、活動(dòng)要求：
1．各年級(jí)以班為單位，全班學(xué)生人人參加。（身體特殊的學(xué)生除外）
2．以安全第一，積極鍛煉為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
3．正副班主任都要認(rèn)真到位，要求在組織本班學(xué)生開展好各項(xiàng)體育活動(dòng)的同時(shí)，積極參與到本班的體育活動(dòng)當(dāng)中去。并認(rèn)真做好本班學(xué)生的安全工作，防止意外事故的發(fā)生。
4．要求每班自配體育活動(dòng)所需的輕器械。（如跳繩、毽子等）
5．要求各班在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必須在統(tǒng)一指定的位置進(jìn)行。
6．注意愛護(hù)運(yùn)動(dòng)設(shè)施，及時(shí)送還器材，負(fù)責(zé)老師要清點(diǎn)并注明借還情況。
體育活動(dòng)事故的`處理：
1、在場(chǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場(chǎng)老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。
2、及時(shí)通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便做出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4、重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)校長室和區(qū)教育局辦公室。
備注：
1．各項(xiàng)活動(dòng)區(qū)域由體育組統(tǒng)一部署，項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極配合。
2．活動(dòng)牽涉到的學(xué)校器材，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師自己或者組織學(xué)生領(lǐng)取、保管、歸還。
3．除表上項(xiàng)目外，以學(xué)生安全為前提，教師、學(xué)生可以積極創(chuàng)新游戲活動(dòng)。
4．器材借還情況說明。
5.當(dāng)天有體育課的班級(jí)，安排在各班進(jìn)行棋類及其它的室內(nèi)游戲。
6、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動(dòng)時(shí)，各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。
可參考的游戲：
（1）抓尾巴：兩人一組，面對(duì)面站立，各人背后放一布條（一頭塞在褲腰里，可用紅領(lǐng)巾），以抓到對(duì)方布條者為勝。
（2）老鷹抓小雞：略
�。�3）丟手絹：略
（4）角技：方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)組，成兩排面對(duì)面站好，然后兩個(gè)人一對(duì)成左（右）架，前腳相抵，左（右）手相對(duì)握好。教師發(fā)令后，兩人互相角技，可以拉、推、擰或借力使勁迫使對(duì)方腳挪動(dòng)。
規(guī)則：兩手相握，中間不能松開，只許用相握的手使勁，腳一挪動(dòng)或離地就為負(fù)，勝者得1分。
�。�5）石頭、剪刀、布：
方法：學(xué)生兩人一組，相距1米對(duì)面站好，學(xué)生連續(xù)原地起跳有節(jié)奏地喊石頭、剪刀、布，當(dāng)喊“布”時(shí)，起跳落地成下列三種姿勢(shì)，兩腳并攏落地：代表石頭，兩腳前后分開落地：代表剪子，兩腳左右分開落地：代表布，根據(jù)兩腳落地的姿勢(shì)判別勝負(fù)。
規(guī)則：必須按教師口令做，如果動(dòng)作過慢則判為犯規(guī)。
（6）30秒單搖跳繩：
方法：繩子繞身體一周為一個(gè)，時(shí)間為30秒，計(jì)算個(gè)數(shù)。
規(guī)則：每人跳1次，連續(xù)進(jìn)行跳躍。
�。�7）雙人跳繩
方法：一人手拿跳繩一邊，繩子繞身體一周為一個(gè),計(jì)算個(gè)數(shù)。
規(guī)則：雙人跳1次，連續(xù)進(jìn)行跳躍。
�。�8）迎面接力跑
方法：把學(xué)生分成人數(shù)相等若干組，面對(duì)面以最快速度跑過去。
規(guī)則：小組學(xué)生全跑完比賽即終止。
�。�9）8字接力跑
方法：把學(xué)生人數(shù)分成相等若干組，繞著兩個(gè)標(biāo)志物跑8字，以最快速度跑過去。
規(guī)則：小組學(xué)生全跑,比賽即終止
活動(dòng)策劃 篇3
一.活動(dòng)背景:
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈(zèng)禮物的時(shí)候。尤其對(duì)于在外求學(xué)的.學(xué)子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會(huì)在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達(dá)對(duì)各個(gè)會(huì)員的平安祝福!
二．活動(dòng)意義：
通過這樣簡單卻又富有意義的活動(dòng)，既能加強(qiáng)交流,又能增強(qiáng)凝聚力,讓大家感受集郵協(xié)會(huì)大家庭的溫暖!
三．活動(dòng)主題：溫馨平安夜
四．活動(dòng)宣傳：
1．各部部長發(fā)飛信提前通知
2．網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知
五．活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)籃球場(chǎng)
六．活動(dòng)對(duì)象：集郵協(xié)會(huì)全體會(huì)員
七．策劃主辦單位:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會(huì)
八.活動(dòng)流程
1.辦公室統(tǒng)計(jì)社團(tuán)人數(shù),確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負(fù)責(zé)采購包裝。
2.選定活動(dòng)場(chǎng)地，24日下午進(jìn)行基本布置。
3.晚上七點(diǎn)，會(huì)長講話，再由指定的部長（會(huì)員）給到活動(dòng)的每位會(huì)員發(fā)放蘋果。
4.大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5.活動(dòng)中會(huì)有兩個(gè)游戲，加強(qiáng)娛樂性。
6.活動(dòng)結(jié)束后，各部門集合，匯報(bào)工作情況。
注意事項(xiàng)：活動(dòng)后將場(chǎng)地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生！
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的：
“三八”國際婦女節(jié)是全世界勞動(dòng)?jì)D女為爭(zhēng)取和平、爭(zhēng)取婦女的權(quán)利、爭(zhēng)取婦女解放而斗爭(zhēng)的偉大節(jié)日。在節(jié)日即將到來之際，號(hào)召全校同學(xué)給母親寫一封信，以表達(dá)對(duì)母親的感激、熱愛和崇敬。以此作為節(jié)日的禮物送給辛勤工作的'母親。通過活動(dòng)，讓孩子更加愛自己的媽媽，培養(yǎng)時(shí)代孩子成為親情之人，健康之人。
二、活動(dòng)內(nèi)容：《給母親的一封信》
三、活動(dòng)過程：
(一)、制定計(jì)劃，宣傳發(fā)動(dòng)。
1、3月2日利用語文教研時(shí)間布置有關(guān)任務(wù)，下發(fā)資料。
2、3月7日(周一)，利用國旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生。
(二)、書寫親情，傳遞親情。
1、3月7日，每班組織學(xué)生寫信，語文老師進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)，統(tǒng)一用的信紙和信封。
2、3月7日放學(xué)，請(qǐng)學(xué)生把書信親手交給媽媽。
(三)、評(píng)比展示，宣傳親情。
1、每班由語文老師推薦優(yōu)秀書信3-5篇，參加學(xué)校評(píng)比。
2、優(yōu)秀書信送科研室和網(wǎng)控中心，將在《時(shí)代教育》和校園網(wǎng)上登載。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)主題
歡樂聚餐
二、 活動(dòng)目的
通過這次活動(dòng)增加同學(xué)們的感情與凝聚力，使同學(xué)們可以得到更好的交流相互了解，加深同學(xué)之間感情與友誼。
三、 活動(dòng)時(shí)間
初定20xx年11月(具體時(shí)間QQ群內(nèi)通知)
活動(dòng)地點(diǎn)
校門餐廳(暫定)。
四、 活動(dòng)的前期準(zhǔn)備
1. 策劃宣傳部：
1. 制定’XX工程學(xué)院臺(tái)球協(xié)會(huì)活動(dòng)策劃書;
2. 召開會(huì)議并向各個(gè)部門講解活動(dòng)細(xì)節(jié)，活動(dòng)準(zhǔn)備事宜;
3. 負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)活動(dòng)規(guī)則。
2. 記錄部：
1. 登記好，參加活動(dòng)報(bào)名的人員;
2. 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)照相、攝影工作;
3. 記錄活動(dòng)過程、活動(dòng)狀況和活動(dòng)出現(xiàn)的問題，方便為下一次舉行活動(dòng)。
3.后勤部：
1. 提前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
2. 根據(jù)策劃的總體安排和所需，制作消費(fèi)清單;
5. 管理部
1. 隨時(shí)隨地現(xiàn)身現(xiàn)場(chǎng)，組織管理和協(xié)調(diào)活動(dòng)的`紀(jì)律;
2. 負(fù)責(zé)人員的管理安排;
6. 組織部
1. 負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好現(xiàn)場(chǎng)比賽的進(jìn)行;
2. 負(fù)責(zé)維持好秩序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行
五、 活動(dòng)流程
1.登記好所有參加人員名單;
2.通知同學(xué)活動(dòng)地點(diǎn);
3.組織同學(xué) 們開始聚餐;
4.結(jié)束后安全歸校;
六、 活動(dòng)安全
1、每位同學(xué)要注意身上貴重財(cái)務(wù)的保管;
2、若有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，請(qǐng)及時(shí)與身邊同學(xué)求助，需第一時(shí)間報(bào)告負(fù)責(zé)后勤保障的同學(xué)，讓后勤保障同學(xué)做出應(yīng)急措施。
3、 不允許未通知相關(guān)人員就獨(dú)自離場(chǎng);
七、 活動(dòng)應(yīng)急情況設(shè)想及處理方案
1、若在活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)身體狀況不適，應(yīng)立即向后勤部報(bào)告情況;
2、若參加活動(dòng)者不能如期參賽，應(yīng)及時(shí)向記錄部負(fù)責(zé)人說明情況。
八、 活動(dòng)預(yù)算
1、 所有活動(dòng)開支均由社費(fèi)支出。
指導(dǎo)老師簽字：
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)簽字：
團(tuán)委老師簽字：
活動(dòng)策劃 篇6
目的
在這個(gè)“酒香也怕巷子深”的時(shí)代，鋪天蓋地的廣告攻勢(shì)，強(qiáng)勢(shì)的文化宣傳，五花八門的商業(yè)包裝，無一不昭示著推銷已成為取得成功的一種有效手段、一門抓住機(jī)會(huì)獲得晉級(jí)的藝術(shù)。為提高中心成員自我推銷能力和技巧，中心特舉辦此次“百嘉爭(zhēng)鳴”活動(dòng)。
活動(dòng)將面向中心所有成員，要求大一、大二每位成員必須參與，選取自己感興趣、有心得見解的科學(xué)文化課題、文化現(xiàn)象、時(shí)事政治或是自己所擅長的藝術(shù)形式以授課方式展現(xiàn)自我才情，表達(dá)另類見解，通過較為系統(tǒng)的準(zhǔn)備和講授提高思想表達(dá)能力、表演技巧和藝術(shù)概括力。同時(shí)也作為內(nèi)部成員之間相互學(xué)習(xí)、交流心得的難得機(jī)會(huì)。
流程
前期準(zhǔn)備：周二中心成員大會(huì)抽簽確定場(chǎng)次和比賽順序。（為保證參與度凡參加抽簽而在比賽之日無故遲到甚至不去者，中心將給予考核處分；無故不參加抽簽者年終考核將受嚴(yán)重影響并取消參與換屆選舉資格）形成三個(gè)場(chǎng)地的比賽順序名單。
賽事安排：參 賽 者：中心所有大一大二成員
比賽時(shí)間：5月16日 晚18:30點(diǎn)
比賽場(chǎng)地：三個(gè)教室3*20人 A206A208A210
主持人 教室負(fù)責(zé) 點(diǎn)評(píng)
A教室評(píng)委：賀雙龍（中心副主任） 張咪婷（中心項(xiàng)目總監(jiān)） 丁蘭（中心項(xiàng)目總監(jiān)）
B教室評(píng)委：徐建文（中心主任兼CIS首席運(yùn)營官） 李鶯 （中心項(xiàng)目總監(jiān) ）陳后民（中心教育總監(jiān)兼論壇首席運(yùn)營官）
C教室評(píng)委：劉 金 （中心項(xiàng)目總監(jiān)） 李 霞（中心副主任） 范春瑞（中心項(xiàng)目總監(jiān)）
3、比賽流程：
主持人負(fù)責(zé)所在場(chǎng)地的`參賽主持（介紹評(píng)委、比賽評(píng)分細(xì)則、組織證書及獎(jiǎng)品頒發(fā)），保證賽前形成的順序名單按比賽順序進(jìn)行，對(duì)無故遲到、未到者予以記錄，事后交與此次活動(dòng)執(zhí)行總監(jiān)；教室負(fù)責(zé)人要在比賽正式開始之前30分到所在場(chǎng)地，張貼教室占用指令，檢查多媒體設(shè)備（一旦出現(xiàn)故障負(fù)責(zé)聯(lián)系樓管進(jìn)行維修或更換教室），組織參賽者ppt拷貝（最好提前拷貝后然后再統(tǒng)一拷貝到教室中，命名最好一致為參賽者姓名以免出現(xiàn)混亂）；點(diǎn)評(píng)人需要針對(duì)比賽過程中出現(xiàn)的問題尤其是對(duì)參賽選手的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)（多作鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)皿w地指出選手存在的突出問題）。
預(yù)算
證書：每個(gè)比賽場(chǎng)地產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人：證書單價(jià)2元*18=36元
獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)筆記本3*6元=18元；二等獎(jiǎng)6*4元=24元；三等獎(jiǎng)9*3元=27元：總69元
評(píng)委：礦泉水9*1元=9元�？傆�(jì)：36+69=105（元）
評(píng)分細(xì)則
身：（10分，最小評(píng)分區(qū)間0.5）舉止得體，落落大方
言：（10分，最小評(píng)分區(qū)間0.5）吐字清晰，表達(dá)流暢
書：（10分，最小評(píng)分區(qū)間0.5）講授有章法，ppt制作精良
判：（10分，最小評(píng)分區(qū)間0.5）見解獨(dú)到，思想健康
選手最終得分取三位評(píng)委所打分?jǐn)?shù)總和的平均分。
新聞攝影與宣傳
普姍姍 徐麗娜 粟 超
主持人詞（參考）
1、親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好，首先我謹(jǐn)代表中心負(fù)責(zé)人向來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位中心成員表示衷心的感謝！
下面由我給大家介紹擔(dān)任本場(chǎng)賽事的評(píng)委：中心職務(wù)+20xx級(jí)***，（最后不要忘記自己也是評(píng)委�。�
接下來向大家介紹比賽評(píng)分規(guī)則（簡單一讀要求即可）
相信各位選手經(jīng)過精心準(zhǔn)備已然信心十足、躊躇滿志！青春因夢(mèng)想而精彩；今晚這個(gè)講臺(tái)將因你們而精彩。讓我們拭目以待，下面有請(qǐng)一號(hào)選手***同學(xué)，請(qǐng)2號(hào)選手***同學(xué)做準(zhǔn)備。
2、（選手賽畢）下面由評(píng)委代表***作本場(chǎng)點(diǎn)評(píng)
3、下面我將榮幸地宣布此次比賽本場(chǎng)比賽結(jié)果：
有請(qǐng)?jiān)u委為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)；再一次用熱烈的掌聲為自己喝彩�！鞍偌螤�(zhēng)鳴”本場(chǎng)比賽到此結(jié)束，謝謝大家的參與，再見！
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)背景：
伴隨著大二生活的剛剛開始，我們有些同學(xué)還沒有從暑假的懶散中走出來，有些同學(xué)的體重明顯增加，越來越不想運(yùn)動(dòng)，并且好多同學(xué)之間已經(jīng)有將近兩個(gè)月沒有聯(lián)系了。經(jīng)歷了一個(gè)暑假，大多數(shù)同學(xué)的身體素質(zhì)相比以前都有了一定的下滑，所以，舉辦乒乓球比賽，順應(yīng)大學(xué)生活的潮流。
二、 活動(dòng)主題：增強(qiáng)身體素質(zhì)，恢復(fù)同學(xué)友誼。
三、 活動(dòng)目的：鍛煉身體，增強(qiáng)自身素質(zhì)，是我們每個(gè)大學(xué)生都要去完成的使命。而進(jìn)行打乒乓球的活動(dòng)能夠很好的.幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活，從暑假的懶散中走出來。
四、 活動(dòng)時(shí)間：xx年9月8日下午15：00——17：00
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：第二生活區(qū)乒乓球場(chǎng)
六、 活動(dòng)組織者：第一組織者：郭隆臻 主要組織者：聶海超
七、 活動(dòng)對(duì)象：83班全體同學(xué)
八、 活動(dòng)流程：
�。�1）提前開班會(huì)討論出比賽所要實(shí)行的賽制，并且提前確定出一共分幾個(gè)小組，同時(shí)準(zhǔn)備相應(yīng)的器材。
�。�2）由文體委員統(tǒng)計(jì)出參賽人員的名單及人數(shù)，以便接下來的分組抽簽儀式。
（3）由參賽選手來抽簽以便確定出各個(gè)小組的人員名單，同時(shí)為每個(gè)小組分配一個(gè)裁判。
（4）由組織委員提前兩天去預(yù)定所需要的場(chǎng)地，以免到時(shí)候發(fā)生不必要的沖突。
�。�5）賽前，有學(xué)習(xí)委員和生活委員為參賽人員每人提供康師傅礦泉水一瓶。
�。�6）在比賽過程中，由班長和組織委員來負(fù)責(zé)處理一些突發(fā)事件，以保證比賽的正常進(jìn)行。
�。�7）首先進(jìn)行小組賽，此時(shí)每個(gè)桌子上需一名裁判；到前四強(qiáng)的比賽時(shí)，每個(gè)桌子上由兩名裁判來計(jì)分。
（8）比賽結(jié)束后，評(píng)選出前四名，分別為冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀選手，并為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以及拍照留念。
�。�9）最終，由冠軍和亞軍發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，全班同學(xué)拍照留念。
九、活動(dòng)預(yù)算：礦泉水，乒乓球，乒乓球拍，獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀，共計(jì)約80元。
活動(dòng)策劃 篇8
一、設(shè)計(jì)意圖：
孩子們的科學(xué)探究應(yīng)從身邊的事物開始，引導(dǎo)孩子們關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子們的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)，并使他們感到“科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊”。教師應(yīng)成為幼兒探究活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，要時(shí)刻關(guān)注幼兒的行為，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物中隱含的教育價(jià)值，抓住教育的契機(jī)，為幼兒的探究活動(dòng)提供豐富的可操作材料，創(chuàng)造寬松的探究環(huán)境。
給花兒澆水是小朋友很喜歡做的一件事情。這天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在給花兒澆水時(shí)澆了一遍又一遍，我連忙過去制止他：“澆這么多水，花兒會(huì)死的”�？伤麉s說：“我一倒下去，水就不見了，我怕花兒沒喝夠，所以多澆一點(diǎn)”。孩子的想法是多么天真、可愛呀！他這一句“水不見了”引發(fā)了我的思考，“水為什么會(huì)不見呢？”這不正是一個(gè)引導(dǎo)幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)的切入點(diǎn)嗎？
于是教師緊緊抓住這一教育的契機(jī)，引導(dǎo)幼兒通過實(shí)驗(yàn)、操作自己探索“水不見了”的原因。在活動(dòng)中教師除了為幼兒提供豐富的材料外，還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)變魔術(shù)的'情景，通過一個(gè)神奇的寶瓶，不僅吸引住了幼兒的注意力，更激發(fā)了幼兒的探究欲望。好奇心和探究欲望是幼兒探究和學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，它不僅能提高幼兒認(rèn)知活動(dòng)的積極性和效果，還能使認(rèn)知活動(dòng)成為一件快樂的事情。幼兒在強(qiáng)烈探究欲望的趨使下，主動(dòng)地去探索“水不見了”的原因，并將獲得的經(jīng)驗(yàn)遷移到生活中，通過實(shí)驗(yàn)、操作來發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的�；顒�(dòng)中幼兒不僅充分體驗(yàn)到了發(fā)現(xiàn)的樂趣，而且使幼兒形成了善于觀察生活中的現(xiàn)象并樂于探索現(xiàn)象原因的探究精神。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒通過動(dòng)手操作發(fā)現(xiàn)生活中有些東西是容易吸水的。
2、激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒樂于在活動(dòng)中動(dòng)手操作。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
了解生活中有哪些東西容易吸水
了解幼兒對(duì)物品吸水性的理解
2、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
l感知水的流動(dòng)性
l在生活活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些操作材料
l會(huì)用杯子往小瓶口的瓶子里灌水，盡量不灑出來
3、材料的準(zhǔn)備：每位幼兒一個(gè)八寶粥的瓶子里面裝上毛巾（蓋子上開一個(gè)小口，能灌水但不能看見里面有毛巾）和一個(gè)杯子；每組一盆水；實(shí)物投影儀一臺(tái)；海綿、布、棉花、沙、石頭、水果網(wǎng)、泡沫、積木、餐巾紙、毛線等材料若干；圖表一張。
海綿（實(shí)物）毛線（實(shí)物）布（實(shí)物）
棉花（實(shí)物）
水果網(wǎng)（實(shí)物）
泡沫（實(shí)物） 石頭（實(shí)物）
沙（實(shí)物）
積木（實(shí)物）
餐巾紙（實(shí)物）
四、活動(dòng)流程圖：
以變魔術(shù)的形式
引起幼兒探究的興趣，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題（水不見了）并探索原因
實(shí)驗(yàn)、操作發(fā)現(xiàn)生活中有些東西容易吸水
將實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行交流并用圖表的形式表示出來
五、活動(dòng)過程：
以變魔術(shù)的形式，引起幼兒興趣。
老師今天要給你們變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎？（想）
1、出示一個(gè)一杯水和一個(gè)空八寶粥瓶子，將杯子里的水倒進(jìn)瓶子，請(qǐng)幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎？（結(jié)果是將水倒回來）
2、出示另一個(gè)八寶粥瓶子，請(qǐng)幼兒看看兩個(gè)瓶子是不是一樣？（是一樣的）
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